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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2024-09-05 20:25:21 日記大全 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀日記合集10篇

  有趣的一天又要結(jié)束了,一定有不少感想,這也意味著,又要開始寫日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)優(yōu)秀日記合集10篇

優(yōu)秀日記 篇1

  “五花”秋

  今天,老師組織我們上植物園看秋天。秋天在有的詩人眼中是凄凄慘慘的,但在有些詩人筆下卻是美麗迷人的,秋天到底是怎樣的呢?今天我們就要通過觀察發(fā)現(xiàn)它到底是怎樣的顏色。

  走進(jìn)植物園,首先映入眼簾的是金色的世界。樹上是金色的,地上也是金色的,踩上去像柔軟的地毯。啊,秋天是金色的。

  繼續(xù)往里面走,是一片有著像楓葉一樣火紅火紅葉片的樹木——衛(wèi)矛樹。那一片片、一簇簇的.葉子,看上去那么可愛,那么充滿生機(jī),就像早晨的太陽,散發(fā)著光和熱。我不禁想起那句古詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!卑,秋天是紅色的。

  再往里走是一片草地,小草已經(jīng)開始枯黃了,上面還有一片片枯葉。別以為它們是無用的,它們把自己融入到泥土中,正是為明年春天提供養(yǎng)料!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!卑。锾焓屈S色的。

  現(xiàn)在我明白了,秋天是五顏六色的,有金色、火紅色、綠色……就像天邊的彩虹一樣美麗動(dòng)人。

優(yōu)秀日記 篇2

  哦,耶。我們今天終于迎來了一次特殊的考試——無人監(jiān)考的考試。

  我們的班主任張老師一發(fā)完卷子就急急忙忙的走了。張老師沒走一段時(shí)間,教室里就“大鬧天宮”了。有的說話、有的問題目、有的打架,有的吃東西……班長生氣的走上了講臺嚴(yán)肅的說:“大家請安靜,如果誰在說話我就把他名字記下來,給張老師!边@時(shí)教室立刻變得鴉雀無聲了,好像被這句話下得直發(fā)慌。沒過10分鐘我們班最調(diào)皮的男生之——姚杰楠發(fā)話了:“別以為你是班長,你就可以管得了我們男生,男生說對不對!贝蠖鄶(shù)男生一口同聲說道:“對!卑嚅L看到了,馬上記上他們的`名字。又過了幾分鐘我的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)壞念頭:我不會(huì)寫的就看同桌的。我慢慢的把頭伸向我同桌的試卷可我又會(huì)過頭一想:如果被別人看見了一定會(huì)跟老師說的,我又得頭慢慢的伸回來,仔細(xì)的看著試卷的每一題,想了又想終于把答案給想了出來。大家都在寫作文,一點(diǎn)聲音也沒有靜悄悄的。

  下課鈴響了,張老師又急急忙忙的又回倒了教室,大家紛紛把試卷都交給了張老師。事后我們知道這是張老師精心為我們準(zhǔn)備考驗(yàn),看一看我們是否有誠信,看一看我們內(nèi)心里的誠信,張老師希望我們做一個(gè)有誠信的人,所以我要謝謝張老師。通過這次考試我得到了一個(gè)道理:做人一定要有誠信。

優(yōu)秀日記 篇3

  一個(gè)地方換了一個(gè)地方,一些朋友又換一些朋友,疲憊的身心有些徘徊,也有些恐慌。知道自己想要什么,可也清楚的明白那只是“奢侈”。有些凄涼,更有些感傷。這一輩就要這樣不停的離別,不停的感傷嗎?從傷心的離開到現(xiàn)在麻木的分別,似乎我適應(yīng)的太快,快的有些殘忍。無奈,只能無奈。想想要去的城市,多少天以后我又要為它開始感傷了呢,又會(huì)更加的`麻木吧。我知道?—快了。我已經(jīng)在習(xí)慣說再見,習(xí)慣看離別,習(xí)慣每一次的傷感,或許我不在會(huì)傷感,因?yàn)槲伊?xí)慣了習(xí)慣。

  看看這里,我很快會(huì)忘記吧,很快又會(huì)投入新的環(huán)境。是的,就是這么的殘忍,我忘記了,忘記我習(xí)慣了殘忍,忘記了我必須這樣殘忍。我得適應(yīng)這些,我得習(xí)慣離別,更可悲的說我得學(xué)會(huì)這樣生存。

  我在猶豫,我要對這里說再見嗎?還會(huì)“再見”嗎?“再見”變的虛偽變的毫無意義?沙苏f再見我還能說點(diǎn)別的嗎?“沒有我在身邊要好好的啊”這似乎更可笑,這個(gè)世界沒有了誰不都還是一樣好好的活著嗎,更何況這樣一個(gè)微不足道的我!耙胛野,我會(huì)想你的”這句會(huì)覺得自己可憐吧,更加暴露自己的卑鄙。誰會(huì)想你呢,大家都一樣習(xí)慣了這個(gè)分別了不是嗎,自己都會(huì)忘記這里又怎么能卑鄙的去要求別人想你呢。我會(huì)想大家嗎,我想去想,可是我不知道該從哪個(gè)地方開始想起,忘記了我已經(jīng)不知道怎么去想念了。

  記得曾經(jīng)因?yàn)橐x開一個(gè)地方我失眠過,長嘆過,更在火車開動(dòng)的時(shí)候流淚過,F(xiàn)在要離開一個(gè)地方卻發(fā)現(xiàn)什么也做不了流淚了,不知道是為什么流的,因?yàn)殡x別?因?yàn)樯岵坏?還是因?yàn)檫@樣一個(gè)可悲的自己?或許只是虛偽的表達(dá)一些什么也許只是無聊的流淚?因?yàn)槌肆鳒I我做不什么。沒有任何理由的一次可笑的流淚。

  又要走了,還會(huì)繼續(xù)這樣走,我能做的是什么呢,能做的只能是看著寫著的這些亂七八糟的文字傻笑。笑這樣一個(gè)無奈的、可悲的自己。笑著看著一次次的離別。

  這一瞬間腦海又再次出現(xiàn)了“再見”。什么時(shí)候我能和離別說再見呢?什么時(shí)候我能高喊:再見?—離別!

優(yōu)秀日記 篇4

  今天,我突然喜歡上了射擊游戲,以后我決定在周六周日都玩生死狙擊。

  我從書堆里找出了一張紙,上面寫著兩行數(shù)字,這是我的同學(xué)很早以前給我的.號,我用這個(gè)號登了進(jìn)去。進(jìn)去了之后,雖然沒有什么神器,但有一把鷹眼,一把弓,還有一個(gè)爆炎彈弓,雖然才47級,但也比我從一級連起好。雖然同學(xué)也給過我很多神器號,但有時(shí)會(huì)在玩的時(shí)候被別人頂出來,因?yàn)槭巧衿魈枂,?dāng)然會(huì)有很多人玩。

優(yōu)秀日記 篇5

  圓錐弟弟自從聽說圓柱哥哥在我班大顯身手,就強(qiáng)烈要求劉老師把它帶進(jìn)教室里介紹介紹,可不是,今天,它就在講桌上出風(fēng)頭啦。

  它隨著劉老師來到了課堂上,在劉老師雙手的襯托下顯得格外醒目,全班73雙眼睛全都注視在它身上,它樂滋滋地將劉老師身后的圓柱牽出來說:“我要告訴大家一個(gè)小秘密!闭f完就“走”向水桶,將自己“灌滿”了水,再將自己體內(nèi)的水倒入圓柱的哥哥的'體內(nèi),再分別重復(fù)了兩次,圓柱的體內(nèi)也灌滿了水!巴瑢W(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了什么?”圓錐興奮地嚷嚷道。同學(xué)的悟性也不低,便齊聲答:“圓錐的體積是同底同高的圓柱體積的三分之一!”哦!怪不得圓柱是哥哥圓錐是弟弟喲!

  數(shù)學(xué)這兩個(gè)字中隱含的秘密實(shí)在太多太多了,而這些秘密又像食物網(wǎng)一樣互相牽連著,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)秘密時(shí)又會(huì)在那個(gè)秘密中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)或許多秘密。

優(yōu)秀日記 篇6

  今天是星期天,爸爸媽媽送我去到青少年宮學(xué)習(xí)金筆作文。

  在第二節(jié)課的時(shí)候,老師和我們玩了一個(gè)有趣的小游戲:夾豆比賽,我們開心得又蹦又跳。老師先說玩這個(gè)游戲不但可以增加我們的寫作素材還可以讓同學(xué)們更團(tuán)結(jié)。老師先介紹游戲規(guī),說:“每組派出兩位同學(xué)進(jìn)行夾豆接力賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組夾到的豆最多,那一組就算贏!眳^(qū)老師還提示我們說:“隊(duì)員們一定剛要配合好才能贏哦!”

  游戲準(zhǔn)備開始了,第一輪上場的`就是我和我的同桌,可游戲還沒開始我的心就已經(jīng)“砰砰”地跳了起來,手還在不停地抖動(dòng),連筷子都拿不穩(wěn),頓時(shí),我感到好像有一只螞蟻在我身上爬。游戲開始了我用筷子快速地夾了一個(gè)綠豆,綠豆圓鼓鼓的,我使足了全身的力氣才艱難地把豆子夾起,然后小心翼翼地走到被子旁邊把豆放進(jìn)被子里。接著,我的同桌也夾了一顆綠豆,剛要放進(jìn)被子里,那顆綠豆就從筷子中滑了下來,掉了,我的心馬上懸了起來?墒牵虑椴]有我想得那么糟糕,那顆綠豆竟然奇跡般的從桌子上跳進(jìn)杯子里,我也顧不了那么多了,我馬上趕去夾綠豆。經(jīng)過三輪的比賽,我和同桌比第二組多得了一分,我們高興得手舞足蹈。最后,我們以40比40這個(gè)完美比分落下了完美的序幕。

  今天的這個(gè)游戲真有趣,真希望以后老師能多和我們玩游戲呀!

優(yōu)秀日記 篇7

  或許,是因?yàn)橐郧暗奈疫太小,所以沒能領(lǐng)悟人世間的真諦。讓綠色的書屋充滿本屬于綠色的真諦。

  或許,是因?yàn)橐郧暗奈疫太小,所以才能讓大家熱切的心朝向我那天真而幼稚的心靈,才使我不知所措變得得意忘形。

  或許,是因?yàn)橐郧暗奈疫太小,所以你們對我的好,我不曾領(lǐng)悟;而別人對我不好,我卻理解為其相反的意義,但有時(shí)不知為了什么事情,有一個(gè)人哭鼻子,再想想我又是多么的幼稚!

  也許吧,是因?yàn)槲椰F(xiàn)在長大了,所以才不會(huì)把以前小孩子是說的話當(dāng)真,如果當(dāng)真了我想我現(xiàn)在一定會(huì)很慘!如果當(dāng)真了真不知道現(xiàn)在的我會(huì)不會(huì)在一個(gè)未知的角落里黯然流淚。

  也許吧,是因?yàn)槲椰F(xiàn)在長大了,所以才不會(huì)為了以前的種種事情感到頭痛。讓自悲心的陰影在我的腦海里過濾。

  也許吧,是因?yàn)槲椰F(xiàn)在長大了,所以我以懂得了世間的真諦。那可喜可悲令人回味的歲月,那些不知道是什么的什么卻讓我們每個(gè)人都難以忘記。

  現(xiàn)在,我長大了,懂得了世間的一些真理。不會(huì)被那些虛假和那些故意裝出來的可愛所迷惑。

  現(xiàn)在,我長大了,同時(shí)我也變了,變得成熟了,不再會(huì)被某些人的'花言巧語所迷惑,其實(shí)在我們的心里真正可愛,天真而善良得人,是那些在你身邊默默關(guān)心著你的人,發(fā)自內(nèi)心對你好的人,才是真正值得你珍惜的人。

  現(xiàn)在,我發(fā)自內(nèi)心的去祈禱一個(gè)人幸福,快樂,同時(shí)我也得到了我所祈禱的,這時(shí)我才是真正幸福得人,快樂的人,真正長大了的人。

優(yōu)秀日記 篇8

  一天,我突然想給奶奶和我做一頓豐盛的.早餐?墒亲鍪裁茨?我想了想,還是煎雞蛋吧。我就拉開冰箱去取雞蛋,想大顯身手。我拉開冰箱一看,雞蛋沒了,奶奶下樓買回了雞蛋。我啪!啪!啪!打了兩個(gè)雞蛋,就煎了起來,不一會(huì)兒,兩個(gè)香噴噴的雞蛋就煎好了。我雙手將煎好的雞蛋端到了奶奶面前,奶奶高興極了,我和奶奶慢慢的品嘗“我的作品——煎雞蛋”。好開心哦!

優(yōu)秀日記 篇9

  今天學(xué)校xx老師們開運(yùn)動(dòng)會(huì),所以我沒有去學(xué)校,就在網(wǎng)上找一些xx老師的精品課程聽聽,在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好,但是還是有許多可以借鑒的地方,比如說如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗(yàn)的xx老師在這一方面做得很好,他們知道哪些部分要自己講,哪些部分需要學(xué)生參與闡述,還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣,上課時(shí)能夠旁征博引,拓展方式多種多樣,不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無聊。

  至于有些同學(xué)學(xué)不到東西,不僅僅是xx老師的問題,學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的'。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長逼迫過來的,都需要xx老師哄著來學(xué),他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)過程中沒有成就感,讓他們失去了對學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是,表達(dá)上堅(jiān)持用英語,而且用詞都比較簡單,學(xué)生易于接受,能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些xx老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)才能有這種成就的。

  雖然今天并沒有去學(xué)校聽課或者教學(xué),但是通過視頻學(xué)習(xí),我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,并不是說要做出什么成就,而是要發(fā)現(xiàn)自己問題所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西,這就是一種收獲。

優(yōu)秀日記 篇10

  誰也不知道山路的來源在哪,通向何方?只記得沿山路溯源而行,就可以走進(jìn)雞鳴狗叫的山村,就可以走進(jìn)熱忱好客的醇厚人家;只記得沿山路跨過溝,翻過山就可以走進(jìn)山味無缺的山市,就可以走進(jìn)轂擊肩摩的城市。

  誰也不知道山路何時(shí)出身,何時(shí)去世亡?只記得兒時(shí)的山路上就牛羊成群,牧歌飄蕩;只記得山路像山平易近陳腐的腰帶緊緊環(huán)繞糾纏著憨厚的大年夜大年夜山,環(huán)繞糾纏著勤奮的山里人,山路上五谷飄噴噴鼻,腳步鏗鏘。

  夜色已晚,拖著一天的勞頓做完天天必弗成少的最后一項(xiàng)工作,回到宿舍,習(xí)慣性的倒來一盆熱水,輕輕將腳放入,想洗去這一天的疲憊,當(dāng)手再次觸摸到這么多年也沒洗掉落落的老繭時(shí),不由得又想起了印滿本身腳印的山路。

  山路彎彎,蜿蜒的山路如一架萬年的古藤,緊緊環(huán)繞糾纏著大年夜大年夜山的.古樸與忠誠。在這山路上浸潤著祖輩的汗淚,也記錄著我成長的印跡,兒時(shí)的歌聲在山路上飄蕩,兒時(shí)的書噴噴鼻伴開花噴噴鼻在山路上飄散,被桃紅柳綠浸泡的山路成了我記憶的閃亮。

  窗外星光閃爍,山路早已靜靜的躺進(jìn)了大年夜大年夜山的懷抱,輕輕擦干雙腳,那在山路上磨出的硬繭似一補(bǔ)閃亮的史籍記錄著山平易近的勤奮、憨厚和大年夜膽攀登。

  山路綿綿,連綿的山路似一條條血管在雄渾的機(jī)體上穿梭,給大年夜大年夜山永遠(yuǎn)的生命。山路是山平易近的起點(diǎn),也是山平易近的終點(diǎn),那窄窄的山路上記憶著山平易近所有的喜怒哀樂,所有的長短恩仇,所有的成敗得掉落。走在山路上,面對山味實(shí)足的腳掌,只有山路才不會(huì)對草鞋和赤腳冰冷著臉孔。沿山路往山頂跋涉,站在山頂俯瞰,才清楚可見哪條山路最直,哪條山路最彎,哪條山路最短,哪條山路最長。

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