【熱門(mén)】敘事優(yōu)秀作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
落筆前，你還沒(méi)有來(lái)……
初一，每天中午一點(diǎn)三十五分耳邊總先聽(tīng)到一陣急促的腳步聲。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)下手中的筆用雙手捂住耳朵，接下來(lái)便能聽(tīng)到后門(mén)一個(gè)“瘋子”聲斯力竭地喊著我的名字，即使捂著耳朵，聲波仍堅(jiān)持不懈地鉆進(jìn)我的耳朵，死命地敲打著我的耳膜。我沒(méi)有好氣地說(shuō)道：“怎么的我耳膜壞了你賠！”“沒(méi)事兒！我的'左耳給你，咱倆一人一個(gè)，以后你走左邊，我走右邊，以后就不怕聽(tīng)不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，倆人便嬉鬧在一塊兒，這種“小日子”真讓我難忘。同桌，你在我心中種下。
初二，又是第二節(jié)下課，我走向你座位，你還是臉色蒼白，兩眼無(wú)神，我走過(guò)去說(shuō)道：“走吧！再不去就上課了�！眱扇耸譅渴殖程米呷ァＣ刻炫隳愠栽绮椭饾u成為我們之間的默契�？兄种械母擅姘�，大口大口地喝著豆奶，這種“早餐”足以讓你滿足，我也對(duì)這樣的早晨樂(lè)此不疲，因?yàn)�，我心中發(fā)了芽。
初三，一周下來(lái)的復(fù)習(xí)、考試三點(diǎn)一式的學(xué)習(xí)生活把我壓垮了，手里捧著手機(jī)，聲音調(diào)到最大，身子跟著手舞足蹈“真好聽(tīng)！沒(méi)手機(jī)鈴聲好了�！闭f(shuō)完，繼續(xù)著我的個(gè)人狂允，咦？怎么聽(tīng)著聽(tīng)著重播了？呼……有人打電話了。這時(shí)候誰(shuí)打電話了？不出所料，是你。電話那頭正是周六晚仍埋頭苦寫(xiě)不放過(guò)任何一分一移的你。真是自愧不如，果然，你也開(kāi)始你苦勸戒，讓我從這歡樂(lè)海洋投身到那“若�！敝�。的確，我受不了了，我也在你的勸導(dǎo)下開(kāi)始“寒窗”苦讀，即使我們那一刻不在一起苦讀，而我們的心在一起，我永遠(yuǎn)放不下你。
同桌，初一，你在我心中種下；初二，你在我心中萌芽；初三，此刻我心中永遠(yuǎn)放不下你，你永遠(yuǎn)在我的心中。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我這是第八次被艾老師叫到辦公室，天下著大雪。
我像往常一樣神氣十足地走進(jìn)辦公室，就像當(dāng)年江姐寧死不屈奔赴刑場(chǎng)那樣。我和艾老師之間很像是一對(duì)論劍的高手，她一定要打敗我，而我則永不低頭。
艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據(jù)我前七次的觀察，她習(xí)慣保持這種批改的姿勢(shì)，仿佛正在練習(xí)馬步，所謂晨練。她聽(tīng)我喊“報(bào)告”，還是像往常那樣站起身來(lái)，雖略有疲倦，但仍面帶微笑：“來(lái)上班了?”對(duì)這種微笑招數(shù)，我見(jiàn)得多了，我告訴自己：絕不心軟，絕不!不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，從被她點(diǎn)名進(jìn)行教育到現(xiàn)在，我還從未見(jiàn)她愁眉苦臉甚至惡語(yǔ)相向，但是我絕不表達(dá)感激。
艾老師看看我，過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“搗蛋鬼，想好沒(méi)有?是繼續(xù)和我對(duì)抗下去呢，還是馬上立地成佛?我可告訴你，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是不會(huì)放棄。你如果做好了充分的打持久戰(zhàn)的`準(zhǔn)備，我一定奉陪到底。”說(shuō)完還是笑，我的心莫名地?zé)┰昶饋?lái)，心想，為了我這一個(gè)學(xué)生，值當(dāng)嗎?是不是教育人上癮啊?
我歪著頭，看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，什么都沒(méi)說(shuō)。我知道，這一招很重要。高手對(duì)決，首先不能讓對(duì)方心里有底。我常常采用的戰(zhàn)術(shù)就是沉默不語(yǔ)，讓對(duì)方先著急。
不過(guò)，我心里還真是有點(diǎn)于心不忍，畢竟，她的年齡絕對(duì)夠得上做我的母親了。高考滿分作文說(shuō)到母親，我還真想感激一下艾老師。因?yàn)榘凑绽蠋煹膽T例，當(dāng)教育兩次無(wú)效的時(shí)候，往往使出最后一招——叫家長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止，艾老師這一招還沒(méi)有用出來(lái)。我倒希望她用，這樣，戰(zhàn)斗就可以結(jié)束了。你知道的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生喜歡這種沒(méi)完沒(méi)了的對(duì)峙。
艾老師從不給我講大道理。在這方面，她絕對(duì)是一個(gè)高手。高手了解對(duì)方的心理，絕不用最尋常的招數(shù)，這會(huì)遭受對(duì)方的鄙夷。
她說(shuō)：“既然很難改變你的想法，我就來(lái)一招狠點(diǎn)的。做好準(zhǔn)備了嗎?”
我學(xué)著她微笑著，心里想，叫家長(zhǎng)?哼，我就知道這一招。
老師說(shuō)，從今天開(kāi)始，為了鍛煉你的意志品質(zhì)，我決定讓你每天跑五千米。怎么樣，夠狠的吧?
敘事優(yōu)秀作文 篇3
本學(xué)期，我校聯(lián)合縣進(jìn)修學(xué)校、教研室開(kāi)展了“研訓(xùn)一體活動(dòng)”，在這次活動(dòng)中，我有幸執(zhí)教了五年級(jí)下冊(cè)《自己的花是讓別人看的》這篇課文，課后，這節(jié)課也得到了校領(lǐng)導(dǎo)和各位專(zhuān)家、老師的好評(píng)，寫(xiě)下一點(diǎn)兒收獲與同仁共勉。
如何讓語(yǔ)文課上得簡(jiǎn)單，問(wèn)題的設(shè)計(jì)要有學(xué)問(wèn)。有時(shí)候，一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，可以起到提綱挈領(lǐng)的效果。讀懂一詞，串聯(lián)全篇，而“奇麗、奇特”可以稱(chēng)得上這篇文章的文眼，所以我從中心句入手，讓學(xué)生帶著問(wèn)題讀，帶著問(wèn)題思考，逐漸展開(kāi)學(xué)習(xí)。怎樣讓學(xué)生在講讀課文中讀出層次，讀出感情呢？創(chuàng)設(shè)情景是一個(gè)很好的方法。情境教學(xué)是以生動(dòng)形象的場(chǎng)景，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒為手段，連同教師的語(yǔ)言、情感，教學(xué)的內(nèi)容以及課堂氣氛組成為一個(gè)廣闊的心理場(chǎng)，作用于兒童的心理，從而促使他們主動(dòng)積極地投入整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，達(dá)到兒童整體和諧發(fā)展的目的。在這里我首先讓學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、花的海洋、應(yīng)接不暇”等理解內(nèi)容，帶著感受讀;然后結(jié)合想象讀,配樂(lè)讀,老師渲染引讀,觀看德國(guó)風(fēng)光再讀,音樂(lè)聲中學(xué)生入情入境陶醉其中, 讀得也越來(lái)越好。以讀為本，學(xué)生熟能成誦，加上背誦環(huán)節(jié)，既體現(xiàn)了讀的時(shí)效，又積累了學(xué)生的語(yǔ)言。
“人人為我，我為人人”，這是和諧社會(huì)的'美好境界。怎樣讓學(xué)生理解這句話，并受到熏陶教育呢？我首先從文本入手，讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容理解，然后抓住“每一家都是這樣”體會(huì)德國(guó)人養(yǎng)花給別人看的行為是自發(fā)自覺(jué)的，是一種民族的行為，進(jìn)而理解“多么奇麗的景色”、“多么奇特的民族”。然后讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際來(lái)談什么是“人人為我、我為人人”。走進(jìn)文本，又走出文本，學(xué)生理解了內(nèi)容，又受到了熏陶。最后送給學(xué)生們的一首詩(shī)，也更讓這一種境界在學(xué)生心中得到了情感上的升華！
這節(jié)課也有幸得到了進(jìn)修學(xué)校幾位專(zhuān)家的好評(píng)，邢主任理論的指導(dǎo)讓我受益匪淺、王主任洋洋灑灑地點(diǎn)評(píng)更讓我受寵若驚。寵驚之余，是對(duì)各位專(zhuān)家所站高度和他們學(xué)識(shí)的敬重和欽佩……在他們面前，我真的還很弱小，需要在不斷學(xué)習(xí)中提升自己。
通過(guò)這次活動(dòng)，我也學(xué)到了很多，同行教學(xué)中的機(jī)智、評(píng)論專(zhuān)家的風(fēng)采都讓我記憶猶新……感謝進(jìn)修校專(zhuān)家給予我的好評(píng)和指導(dǎo)，感謝學(xué)校給我這一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我想，只要我肯努力，就一定還有更大的進(jìn)步空間，我也會(huì)在今后的教育教學(xué)中，再接再厲，爭(zhēng)取上出更多精彩紛呈的課！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天是大年三十，明天就是新年了，大街小巷洋溢著過(guò)年的氣氛，馬路兩旁的樹(shù)上都掛滿了燈籠，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上貼上了大幅對(duì)聯(lián)，街道上人山人海，人們挑選著各種各樣的年貨，看上去個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。
晚上，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……大家都到了大伯家吃年夜飯。又過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)飯了，餐桌上的菜可豐盛了！有大塊雞肉、紅燒牛肉、鴨子蘿卜湯、小炒魷魚(yú)……都是我最?lèi)?ài)吃的。吃飯時(shí)大家都互相敬酒，互相說(shuō)著敬語(yǔ)。吃完飯后，大家都做起了自己想做的事情：爺爺、奶奶和爸爸都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我和媽媽則上電腦房玩起了游戲。
時(shí)間過(guò)得可真是快��！零點(diǎn)到了，要放鞭炮了，外面?zhèn)鱽?lái)噼哩啪啦的聲音，這邊的聲音弱了，那邊的又響起來(lái)了，爆竹聲此起彼伏的，好像是在告別二零零九年迎接新年一樣。這時(shí)我家的鞭炮響了，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去觀看，“啪——啪——啪”的`煙花四起，響亮極了，好像是在慶祝這新的一年來(lái)到了，要有新的開(kāi)始。
新的一年又開(kāi)始了，我又長(zhǎng)大了一歲，我要在新的一年里好好學(xué)習(xí)、天天向上，取得更好的成績(jī)。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
偶然的一次，我有幸乘坐二姑父的上海大眾牌豪華轎車(chē)。這輛車(chē)有著黑色流線性的外表，明亮的車(chē)燈，渾厚的車(chē)體使它顯得更加與眾不同。5米的車(chē)長(zhǎng)，2米的車(chē)寬，行駛在公路上十分霸氣，任何車(chē)都不能與他媲美。
夜晚，當(dāng)這輛車(chē)的車(chē)燈亮起來(lái)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn):它的車(chē)燈比一般汽車(chē)的車(chē)燈更耀眼，比一般汽車(chē)的車(chē)燈更明亮，比一般汽車(chē)的'車(chē)燈更加犀利。它就像一只兇猛的老虎，再配上如獵人犀利眼睛般的車(chē)燈，搏擊天下，傲視長(zhǎng)空。
名貴的車(chē)就是不一樣。在這輛車(chē)的尾部，有五個(gè)微縮攝像頭，這就是倒車(chē)?yán)走_(dá)。當(dāng)需要倒車(chē)時(shí)，便可開(kāi)啟倒車(chē)?yán)走_(dá)。攝像頭拍攝范圍之內(nèi)的圖片都可以清楚的在顯示器上到，當(dāng)車(chē)身離危險(xiǎn)物品還有不遠(yuǎn)的距離時(shí)，警報(bào)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)，以免車(chē)身與什么東西發(fā)生碰撞。
車(chē)?yán)锏目臻g很大，5個(gè)人可以同時(shí)乘坐。座位不但有沙發(fā)般柔軟，而且坐上去很舒服。人如果在上面睡覺(jué)，就像躺在床上一樣，感到非常舒適。后備箱空間也不小，六七大箱蘋(píng)果放進(jìn)去也不是問(wèn)題。
車(chē)身內(nèi)部有一個(gè)GPS導(dǎo)航儀，開(kāi)車(chē)出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，到了陌生的地方，就應(yīng)該使用GPS導(dǎo)航儀，它不僅能提供路程資料,路線，還會(huì)隨時(shí)提醒你:“您已偏航，前方施工，此地不可停車(chē)”......只要出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)帶著他，就不怕迷路和停車(chē)難的問(wèn)題了。
DVD和電視是這輛車(chē)的一個(gè)核心功能，它不僅能使人在閑暇之余用它來(lái)放松心情，使之不會(huì)感到無(wú)聊。而且還可以作為一種消磨時(shí)間的工具。
車(chē)頂上有一個(gè)天窗，靠電鈕來(lái)啟動(dòng)。人如果因?yàn)樵谲?chē)?yán)锎臅r(shí)間太長(zhǎng)而感到悶的話，就可以足不出車(chē)，直接把頭伸出天窗去呼吸新鮮空氣。
每個(gè)座位上都有一個(gè)安全氣囊，汽車(chē)發(fā)生交通事故時(shí)，乘客如果迅速啟動(dòng)安全氣囊，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)被安全氣囊噴出的氣體包住，不會(huì)有生命危險(xiǎn)。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們是不是覺(jué)得這的確是一輛與眾不同的汽車(chē)呢？
敘事優(yōu)秀作文 篇6
每當(dāng)我摸到頭上那深深的傷痕時(shí)我都會(huì)情不自禁地想起來(lái)那晚的情景，那晚我頭破血流的情景我是不會(huì)忘記的。
那天，天色已晚了，我正在客廳中玩。突然媽媽讓我端盆水給她，我照做了。我拿著一個(gè)大大的盆到廚房接了滿滿一大盆水一歪一歪地走向媽媽房間。快到媽媽的房間時(shí)不注意碰到了鞋架，架子上飛下一只鞋子，我一怒之下把鞋踢飛可也真正那時(shí)候我盆內(nèi)的水飛出盆外灑的滿地都是。因?yàn)槲掖┲菽源蚧�。我摔倒在地，而頭卻碰到了門(mén)角上，一下子血流出來(lái)了，我很害怕，但一時(shí)迷迷糊糊就什么也不知道了……
后來(lái)我清醒后我發(fā)現(xiàn)媽媽正背著我向醫(yī)院狂奔，我摸摸頭感到一陣刺痛還發(fā)現(xiàn)有個(gè)小疤。我問(wèn)媽媽我怎么回事，媽媽沒(méi)有回答我，于是我自己拼命地想，使勁的想后來(lái)我才想起來(lái)是因?yàn)槟_打滑而受傷的。媽媽背著我跑時(shí)突然天色大變?yōu)踉泼懿枷缕鸫笥陙?lái)，媽媽急了怕我頭部受到感染，所以急中生智把外衣脫下把我頭包起來(lái)，這時(shí)我看不到外面了只能聽(tīng)到媽媽呼呼的喘氣聲和大雨聲……過(guò)了一會(huì)兒媽媽問(wèn)我冷不冷我是冷但我不知哪里來(lái)的勇氣說(shuō)不冷不冷。滿滿的雨小了，我問(wèn)媽媽冷不冷媽媽說(shuō)不冷，但我依然把衣服披到了媽媽的'身上。媽媽笑了突然刮起股冷風(fēng)來(lái)我為了能竭盡全力的忍住不發(fā)抖，我艱難的睡去。慢慢的還是睡著了，在夢(mèng)中我流下了熱淚。
到了醫(yī)院，醫(yī)院要關(guān)門(mén)了，可好在媽媽跑的快醫(yī)生先給我做了簡(jiǎn)單包扎。回家時(shí)我看到爺爺奶奶在半路等我我再一次流淚了，于是我忍著難受讓媽媽放開(kāi)，我自己走路，雖是這樣但我很高興，我想這就是人間真情吧……
但我回到家爸爸已準(zhǔn)備好了一切哩！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
這個(gè)星期天是我覺(jué)得人生中最倒霉的一天了，因?yàn)槲以缟弦黄鸫灿已燮ひ恢痹谔^“左眼皮跳福，右眼皮跳災(zāi)�！彼晕矣蟹N不祥的預(yù)感。
果然不出我所料，在早餐店站滿了人，我怎么都擠不進(jìn)去，看來(lái)我要用我的獨(dú)門(mén)武功“縮骨功……”我把雙手放在大腿上，身子一蹲，頭一彎，猛的一擠，終于擠了進(jìn)去，可里面卻還有兩三個(gè)位置，沒(méi)想到這些人不坐下來(lái)，卻偏偏要站著，擋著別人的路。這一個(gè)早晨的倒霉，一定是我這整天的倒霉預(yù)告吧，我可真想讓這個(gè)倒霉運(yùn)快點(diǎn)從我身上消失。 到學(xué)校里的時(shí)候，我的鞋帶有些松動(dòng)，可我卻無(wú)視了這個(gè)渺小的鞋帶。如果不無(wú)視它，就不會(huì)發(fā)生這樣一件事：再走的時(shí)候，我的.鞋帶整條掉了下來(lái)，我的另一只腳不小心踩到了這條鞋帶。原來(lái)我應(yīng)該是前面摔到地上，吃個(gè)“狗啃泥，”還好我動(dòng)作敏捷，翻轉(zhuǎn)了一圈，一屁股坐在了地上，“哎，我可真倒霉�。 � 今天我可這倒霉��！如果可以改變我的幸運(yùn)指數(shù)，我一定要把今天變得很幸運(yùn)。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
人生宛如一面鏡子，你對(duì)她笑，她就對(duì)你笑，你對(duì)她哭，她就對(duì)你哭，所以你要珍惜現(xiàn)在身邊的一切。
——題記
歲月在一點(diǎn)點(diǎn)的流失著。人生是那么的短暫，時(shí)間卻過(guò)的那么快。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成大姑娘了，奶奶的病，也變的越來(lái)越嚴(yán)重了，父母的負(fù)擔(dān)，也如大山般的重了，而我，卻像一個(gè)傻孩子似的`，還沒(méi)有長(zhǎng)大成人，還沒(méi)有成長(zhǎng)。還不懂得珍惜現(xiàn)在身邊的一切事物。
新的一天開(kāi)始了。小區(qū)里樹(shù)葉青翠欲滴，還不時(shí)傳來(lái)“沙沙沙”的樹(shù)葉聲。潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，真是令人心曠神怡��！
雖然天氣好，但我的心情，是一天比一天差，在加上奶奶沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了，我的心，就像被一塊大石頭堵住一樣。生怕媽媽把電話打來(lái)，向我訴說(shuō)奶奶堅(jiān)持不住的病情。突然，客廳里傳來(lái)了“叮鈴鈴”的電話鈴聲，我非常緊張的走了過(guò)去，不用聽(tīng)，肯定是媽媽打來(lái)的緊急電話�！拔埂梗瑡寢�?zhuān)棠淌遣皇强觳恍辛�。”“哎呀，你廢話那么多干嘛？快點(diǎn)來(lái)醫(yī)院就行了。你奶奶就非要見(jiàn)你一個(gè)人呀�！庇谑俏疫�沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，就掛掉了這個(gè)電話，飛快的跑出了家門(mén)。
當(dāng)我如閃電般的速度出現(xiàn)在醫(yī)院時(shí)，只見(jiàn)奶奶正躺在搶救房里，進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)、高效率的搶救中……
護(hù)士們用一臉悲傷的表情從手術(shù)室里走了出來(lái)，我顧不上問(wèn)奶奶的情況，直接沖了進(jìn)去，跑到了奶奶的床邊，哭的想說(shuō)的話也都說(shuō)不出來(lái)了。只見(jiàn)兩行淚水從奶奶的臉龐流下。沒(méi)過(guò)多久，那病床旁的“滴滴噠”的聲音也就消失了……
那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我根本就不懂得珍惜，不懂得身邊的一切。如果我從一開(kāi)始就珍惜現(xiàn)在的一切。那我現(xiàn)在就不會(huì)那么的后悔了。
自從奶奶合上雙眼的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)人生并沒(méi)有后悔藥，所以，你一開(kāi)始就要珍惜生邊的一切。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問(wèn)候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。
我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了，回想過(guò)去，曾經(jīng)那一幕幕的愛(ài)，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會(huì)很幸福很幸福。
那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗�？粗夷菢記](méi)完沒(méi)了的'吃，母親擔(dān)心了，她說(shuō)：“別吃太多。”那時(shí)的我，只覺(jué)得心里好暖好暖。不需要太多的語(yǔ)言，這句就夠了不得�；氐椒块g的我默默地對(duì)自己說(shuō)：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬長(zhǎng)輩，在外有個(gè)好名聲，沒(méi)有比這更好的確禮物！
多少個(gè)日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開(kāi)那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛(ài)也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手！
那詩(shī)詞寫(xiě)得多好呀：
媽媽?zhuān)撬{(lán)天，我就是小鳥(niǎo)，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高！媽媽?zhuān)切『�，我就是河里的一條雨，只有在你的保護(hù)下我才能無(wú)憂無(wú)慮的生活！媽媽?zhuān)谴蠛�，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠(yuǎn)方！媽媽?zhuān)F(xiàn)在您放心吧！女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)槟桥哪笎?ài)，伴我成長(zhǎng)！
敘事優(yōu)秀作文 篇10
暑假里，爸爸帶我們來(lái)到海邊，我期待已久的地方。 在遠(yuǎn)處看，大海是那么平靜，走到近處看，一陣陣?yán)嘶_了過(guò)來(lái)。 我放眼望去，看不到海的邊際，貨輪那么大，可在大海中，就像一片小小的白紙船漂過(guò)似的。我之前在書(shū)中看過(guò)，全世界有三分之二是大海，今天，總算是讓我看到了這寬闊的大海。 海邊，有許多人在那里玩耍，熱鬧非凡，我實(shí)在按耐不住自己心中的激動(dòng)，便也跑進(jìn)了大海的懷抱中，有人在海上沖浪，有人在沙灘上曬日光浴，有人把自己埋在沙子里面。 突然，一個(gè)大波浪沖了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，被波浪給蓋住了，我游出來(lái)，在游得過(guò)程中，我喝了一口海水，那味道是苦澀的`，我知道了大海的味道。 大海是那么藍(lán)，是那么夢(mèng)幻，在大海里游泳，讓我忘記了一切煩心的事。 走在沙灘上，沙子在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么金黃，沙子小小的，踩起來(lái)很舒服。小孩子們坐在沙灘上，拿著小鏟子，在那里玩沙，在海邊玩耍的人們，臉上都帶著笑容。 坐在沙灘上，海風(fēng)吹來(lái)，是那么清爽，藍(lán)天與大海真是水天一色，是那么美麗，讓人心曠神怡。
大海，一個(gè)娛樂(lè)的好去處，大海，一個(gè)有趣的地方，大海，一個(gè)讓我留戀忘返的地方。 我愛(ài)大海！它是那么神奇，那么有趣，讓我玩得不亦樂(lè)乎。
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