【精選】六年級的作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
為自己喝彩？有什么好為自己喝彩的！相信很多人肯定會這么想，但我可不這么想，我認(rèn)為：只要通過不斷努力去完成一個個小目標(biāo)，就可以為自己喝彩！
就在上個月底，我去參加了一場面試，這個面試的有一個環(huán)節(jié)是演講，對自己來說，這是第一次參加這樣的面試，手心不禁緊張地冒出了冷汗。但又想想之前每天晚上異常認(rèn)真地練習(xí)，我還是不斷安慰自己，我一定能發(fā)揮好，要相信自己，我不斷地深呼吸、深呼吸……
面試開始前是抽簽，運(yùn)氣不錯，抽到的是9號，這樣我可以有充分的時間把需要演講的`內(nèi)容，再在腦海里多復(fù)習(xí)幾遍。時間過得飛快，不一會，就聽到“請9號選手進(jìn)場面試”，我的心跳得很快很快，演講開始階段，我的手不由自主的緊緊地拉著自己的裙子，但我在心里不斷對自己說，沒事的，都用心準(zhǔn)備了那么長時間，俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功”，我一定能行的！很快我的心平靜了下來，就不那么緊張了，真正融入到演說地角色里，成功流利地介紹完。在評委提問環(huán)節(jié)中，我能理解到老師想了解自己的角度，回答的堅定干脆。面試完之后，我的心情異常地輕松，但還是有些忐忑，我觀察到評委老師，小聲地說著：這位小朋友不錯，很有禮貌；嗯，是不錯，準(zhǔn)備的很充分，演講的很到位；還有一位評委比較嚴(yán)肅，在埋頭寫著什么……
經(jīng)過漫長的等待，成績終于公布了，只聽見工作人員大聲報著：“1號265分，2號，273分，3號247分……”那一刻感覺時間都凝固了，我心里很慌，會不會落選了，之前努力不就是白費(fèi)了？正當(dāng)我的心里七下八下、忐忑不安時，工作人員喊道：“恭喜9號夏悠然同學(xué)，榮獲本次面試綜合評定第一名，總分277分！”
那一刻我心里真是樂開了花，眼眶不自覺間濕了。為自己喝彩！我激動地說不出一句話來，此刻，我更加堅定相信一份耕耘一份收獲！以后，不管做任何事情，我都會加倍努力，為那個準(zhǔn)備好的我——喝彩！
六年級的作文 篇2
“叮鈴鈴......”像往常一樣，我被鬧鐘叫醒了，一樣的房間，一樣的裝飾，可我總感覺有一些不對，果然，打開手機(jī)一看，什么！20xx年5月6日？我穿越時空了？不容我多想，門口傳來媽媽的聲音：”你朋友來找你了，陪她出去玩吧！“我應(yīng)了一聲，以光速穿好衣服，出現(xiàn)在了門外——
我朋友說：“我們?nèi)ヌ炜罩峭姘�！”雖然心中疑惑，但在好奇心的驅(qū)使下我還是點頭說好啊。隨后，她拿出了一個類似汽車型的掛墜，“轟”地一聲，變成了一輛車，她說：”你的呢？拿出來呀�！拔壹{悶地想：這是什么東西？我有嗎？沒想到，我翻著翻著，還真翻到了一個，我學(xué)著她的樣子，把它變成了一輛車坐了進(jìn)去，突然，冒出了一個機(jī)械化的聲音：”請問您需要什么幫助？“我說：”這個車是什么東西？她給了我一個說明書：這是最新款汽車，可縮小成掛件型式，放大時，可容2個人乘坐，而且可以長出翅膀飛行；可以生出輪子著陸，可以變成潛艇下水，是名副其實的海陸空三用車。而且，它配有智能機(jī)器，只需告訴它要去哪里，便會自動定位，不用自己操作，很安全，這種汽車功能多，而且造價小，完全可以人手一個，真正的走進(jìn)了千家萬戶。看完說明書，剛想體驗一下這輛智能車的好處，便聽到耳邊傳來媽媽的聲音，原來是一個夢��！
不過，我相信，夢昰由人類來實現(xiàn)的.，在不久的將來，一定會有這樣的車誕生。
六年級的作文 篇3
20xx年的一天，從某某小學(xué)的語文辦公室里走出一位上點年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師！也是知識班的班主任。
我向知識班走去，到知識班以后開始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看看，心想：今天怎么少一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)數(shù)心想少趙立，我想他也沒請呀，怎么會沒？我往他座位上一瞅，我頓時明白：原來他沒起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提起來。他喊：“老師救命！”我生氣的說：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢，不敢！”他連喊。我就把他放下來。
上一會兒課，我突然覺得有小聲音，我一聽便說：“王明！不要再說話！”可是他不聽，照說不誤。我惱，那起不說話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見一道紅光射出，打到他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉，不管他怎么張也張不開，他只好在紙上寫道：老師我不敢！我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過大半堂課還有十鐘就下課，可就在這時，李小剛和趙親打起來，我毫不猶豫的按下講桌上的'紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在半空中。我嚴(yán)肅的問他們：“還敢不敢！”他們不約而同的說：“不敢！”我又按下黃色按鈕，把他們放下來！
好不說，下課，我要回辦公室。
六年級的作文 篇4
我認(rèn)為禮物不一定是最昂貴的，但一定是最令人感動的。
在家里，母親有一個鎖上的抽屜，我想看看里面到底放著什么。源于一個偶然的機(jī)會，我打開了這個抽屜。
那天我獨(dú)自在家，我想起媽媽有個抽屜是鎖著的。我?guī)е苫蟮男淖呦蚰莻�抽屜。抽屜并沒有鎖，我輕松的打開了。里面出現(xiàn)了一張小紙條。上面寫著母親的愿望：希望自己的女兒給她過一個生日。我心里想著，那就幫我去完成這個愿望吧，正好今天也是母親的生日啊。
我親手用彩紙做了一張漂亮的賀卡，上面畫著一個年輕的女人，牽著一個小女孩的手。還在上面寫了一句話：祝媽媽生日快樂！我還做了一朵美麗的玫瑰花，一起放在母親的床頭。然后，看著差不多快到午飯時間了，利用冰箱里現(xiàn)有的食材我在網(wǎng)上學(xué)做了幾道簡單的家常菜。有干炒花菜，炒雞蛋，炒肉絲……趁著母親還沒回家，我還用粘土做了一個小小的蛋糕，準(zhǔn)備送給母親。
中午母親回來了，我開心地說：“媽媽，生日快樂！”母親看著一大桌子的菜，感動地不知所措，眼里盈著淚花，幸福的笑了。睡覺時，母親看見了我給她做的賀卡和粘土小蛋糕，開心地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。她的.愿望也畫上了一個句號。
有時候，禮物不一定是最昂貴的東西，但一定是要讓別人覺得幸福的，感動的快樂的。
六年級的作文 篇5
在這個陽光明媚又充滿喜慶的國慶節(jié)，媽媽帶我去東鼓道大吃一頓。
進(jìn)入東鼓道，那里人潮涌動，我微微搖了搖頭，還是和媽媽逛起街來。路過一家牛肉面店，迎面撲來的香味令我饞涎欲滴，我趕忙拉著媽媽找了個位置坐了下來。突然，一陣嘈雜聲傳來，原來是一個鬧事的客人，他剛才嫌等待的時間太長，這會兒吃到了面又嫌面不好吃，便起來鬧事，而那服務(wù)員便手足無措站在旁邊。
周圍鴉雀無聲，誰也不想做出頭鳥，為了一個不認(rèn)識的服務(wù)員得罪人呢？何況那人身強(qiáng)體壯、皮膚發(fā)黑，再加上他在椅子上翹著二郎腿和那明晃晃挑釁的眼神，活脫脫一副小混混的.樣子，就更沒有人為服務(wù)員出頭了。我也只能冷眼旁觀，雖然我和很多人都不滿他的所做作為，但是又有什么辦法呢！
就在我認(rèn)為沒有人會為服務(wù)員挺身而出時，一位老人蹣跚地走了過來，那個老人兩鬢斑白，眼角處依稀的可以看出歲月的痕跡，他雖然年紀(jì)很大，可腰桿依舊挺著筆直，拐杖重重地敲擊著地面，“咚咚……”這聲音在這鴉雀無聲中顯得愈發(fā)響亮，老人開口：“小伙子，得饒人之處且饒人。更何況這面沒有不好吃啊……”老人的話還沒有說完，那青年就一腳踢了過來，嘴里還惡狠狠地說：“你以為你是誰��？一個老頭，還敢管我的事？”說著揮起了拳頭。
周圍的人心中的不滿爆發(fā)出來，一位中年男子一把抓住了那只握緊拳頭的手臂，周圍的人也義憤填膺：“這小青年是誰�。恳稽c也不講道理！”“這世道還有沒有王法？”逐漸向青年圍成了一個圈……那青年面上露出了怯意，悻悻地瞪了老人一眼，走了。
人群漸漸散去，可剛才那一幕深深地印在我的腦海里。我想：要是社會上多一些這樣的老人，社會正氣將生生不息。
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