【熱門(mén)】我成功了作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我成功了作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
通過(guò)課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道了光是沿直線傳播的，所以從物體頂端入射的光線，經(jīng)過(guò)小孔以后就投射到了底端，從底端入射的光線同樣投射到頂端——這就是大名鼎鼎的小孔成像原理。為了弄明白這個(gè)原理，我還專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。告訴你吧，我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功了。
一個(gè)星期天的上午，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。第一步就是準(zhǔn)備材料。需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和用具——茶葉筒、大頭針（或錐子）、掛歷紙、半透明紙巾、膠帶、橡皮筋。材料準(zhǔn)備齊，第一步就算完成了。接下來(lái)是看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很難的第二步——用大頭針在茶葉筒的底部中心打個(gè)孔。由于茶葉筒是鐵皮做的，太硬了，我扎了幾次都沒(méi)扎進(jìn)去，我急了，密密麻麻的汗珠也從額頭上滲了出來(lái)。這時(shí)，我手一滑，大頭針扎到了我手上，血冒出來(lái)，我有點(diǎn)灰心了了，但還是吮了吮手指繼續(xù)扎起來(lái)。我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，改變了扎的方法。我找來(lái)一個(gè)釘子，把它對(duì)準(zhǔn)茶葉筒的底部中心部分，又用小錘子輕輕一敲，小孔就打成了。下面的步驟可就簡(jiǎn)單多了。第三步，我用掛歷紙卷成一個(gè)紙筒，直徑略小于茶葉筒的直徑，用膠帶粘牢。第四步了，用紙巾蒙住紙筒，又用橡皮筋固定住。下面就是第五步啦，與成功只有一步之遙。把紙筒蒙紙巾的一端插入茶葉筒，這時(shí)就要千萬(wàn)小心，不能插歪了，要使紙筒和茶葉筒完全在一條直線上才成。你要問(wèn)第六步是什么嗎？那我就告訴你，第六步是大功告成！我高興地又喊又叫，手舞足蹈：“耶，我成功了！萬(wàn)歲！”爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，我急忙把小孔成像儀雙手捧上。爸爸把茶葉筒舉起來(lái)，從掛歷紙那頭透過(guò)紙巾看出去，他看到了一個(gè)神奇的世界————所有東西在紙巾上的投影都是上下倒立、左右顛倒的`！爸爸不住地說(shuō)：“真不錯(cuò)！真棒！”媽媽也爭(zhēng)著要看一下，我得意洋洋地解釋道：“這就是利用小孔成像的原理做成的�！�
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不但讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理，而且讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義，更讓我領(lǐng)略到了什么是成功的快樂(lè)。這次成功又在我的童年生活中閃爍著璀璨的光芒。
我成功了作文 篇2
現(xiàn)在，你若在咱們班提起熊漢津，那同學(xué)們準(zhǔn)會(huì)贊不絕口，夸贊我是編劇高手呢！可“高手”也是一次次磨練出來(lái)的。
記得五年級(jí)上期，學(xué)習(xí)《鯨》，老師要求我們分小組介紹鯨。我決定演課本劇，自己寫(xiě)第一個(gè)劇本！
可說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)難呀！第一次編劇本，一沒(méi)技巧，二沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的，怎么寫(xiě)？我突然靈機(jī)一動(dòng)：爸爸的書(shū)柜里，不是有莎士比亞的劇本嗎？于是，我從莎士比亞的《亨利全集》中，了解到：劇本分劇幕；演員名后的括弧內(nèi)為演員動(dòng)作……等等一些寫(xiě)劇本必備的基礎(chǔ)知識(shí)后，便準(zhǔn)備起草了。
可是，困難像只攔路虎，再一次攔在我面前。雖然開(kāi)場(chǎng)白我用最優(yōu)美的語(yǔ)言，可以應(yīng)付得了，但寫(xiě)到鯨魚(yú)的習(xí)性，就需要準(zhǔn)確的資料了呀！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然瞟見(jiàn)電腦和書(shū)柜，恍然大悟：我不是有網(wǎng)絡(luò)這無(wú)所不知的資料庫(kù)及書(shū)本這位有問(wèn)必答的老師么！我便又忙活開(kāi)了，上網(wǎng)查資料，翻書(shū)，記錄。功夫不負(fù)有心人，大量的資料已擺在我面前了。
一切準(zhǔn)備好之后，我便開(kāi)始編劇本了。我把劇本分為：開(kāi)場(chǎng)白、鯨的種類(lèi)、鯨的習(xí)性、落幕四大幕。“鯨的種類(lèi)”就有些棘手了：它既不能與“鯨的習(xí)性”攪在一起，又不能太單調(diào)，還得讓演員都要出場(chǎng)。怎么辦？我冥思苦想，終于想了個(gè)“一舉三得”的方法：分小組，一個(gè)解說(shuō)員與一個(gè)表演員一組，解說(shuō)員第一次在第二幕中介紹這種鯨魚(yú)的外型，第二次在第三幕中介紹這種鯨魚(yú)的習(xí)性。“哈， OK了！”我的斗志更高昂了！
要編“鯨的習(xí)性”這一幕了。我輕松地把剛才“鯨的種類(lèi)”所剩下的資料加上擬人化的語(yǔ)言，也就成了有血有肉的.“鯨的習(xí)性”這一劇幕，我心中沾沾自喜。
最后的工作就是為演員設(shè)計(jì)動(dòng)作、表情、語(yǔ)氣了。我一邊想象著表演的情景，一邊給劇本添要求。在介紹藍(lán)鯨時(shí)，我就要求演員做強(qiáng)壯的樣子；而在介紹獨(dú)角鯨時(shí)，我便要求演員盡量把門(mén)牙露出……
終于寫(xiě)完了鯨的劇本，我滿意地笑了。
第二天，我把劇本帶到學(xué)校，排練時(shí)，那些個(gè)性極強(qiáng)的“優(yōu)等生演員”，競(jìng)乖乖地按我劇本上的安排去做，幾乎沒(méi)發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)！看到劇本發(fā)揮著這么大的威力，我更加歡喜！
班主任發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)了劇本，竟像拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)那么驚訝，好好地表?yè)P(yáng)了我呢！
我從第一次寫(xiě)劇本到現(xiàn)在的“編劇高手”，直至未來(lái)的劇作家，我要為之努力：有志不在年高！
我成功了作文 篇3
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
想起了那次洗衣服的經(jīng)歷……因?yàn)閶寢尦鲞h(yuǎn)門(mén)了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務(wù)交給了我。周末的下午，我把家中的.臟衣服都找了出來(lái)，放進(jìn)洗衣盆里，再往盆子里放滿水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽(tīng)我的話一樣，總有一些地方浮出水面來(lái)，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時(shí)我自信滿滿地說(shuō)題目：“原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單，我一定能把它們洗得像新買(mǎi)的一樣！”可是我接下去就遇到了困難，因?yàn)槲业氖痔�，搓衣服的時(shí)候總是抓不住，怎么辦呢？
正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，我突發(fā)奇想——做數(shù)學(xué)題是一步步來(lái)的，洗衣服為什么不用這個(gè)方法呢？于是我找到了衣領(lǐng)，把它提了起來(lái)，一部分一部分地搓洗題目：衣領(lǐng)、衣袖、衣襟……當(dāng)我沉浸在即將成功的喜悅中時(shí)，衣襟上的一個(gè)小油點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會(huì)兒，我的手有些發(fā)紅，又癢又痛，而那個(gè)油點(diǎn)就像一個(gè)釘子戶似的，死活不肯下去，我有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想起爸爸程餑浚和我說(shuō)的一句話題目：堅(jiān)持就是勝利！我便忍著癢和痛，使勁搓了起來(lái)，那油點(diǎn)只好妥協(xié)般地下去了。
世上無(wú)難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實(shí)，就要付出辛勤的汗水。
我成功了作文 篇4
“爸爸，到了嗎？”我非常想像電視上的貝爺一樣練生存的本領(lǐng)。
爸爸開(kāi)著黃車(chē)把我送到了五牙山。下了車(chē)，我一個(gè)人往森林里走。其實(shí)森林只是一小片松樹(shù)林。我邊走邊收集了點(diǎn)兒木頭，跑到一片開(kāi)闊地準(zhǔn)備生一堆火。
生火可不簡(jiǎn)單。我先找火石生火，要火石就要找硅含量高的'，那邊有一塊！好吧，只是一個(gè)黑石頭。《求生指朝》上寫(xiě)著：硅的顏色很黑，那種黑比煤的黑要閃一點(diǎn)。那邊的應(yīng)該是。對(duì)，是的，太棒了！我發(fā)現(xiàn)的硅剛好有兩個(gè)，還很大，很硬。我打！我打！我打！一點(diǎn)點(diǎn)小火花冒了出來(lái)，濺到了干草上。我捧起來(lái)輕輕的吹，干草上一縷黑煙飄到了空中，接著，輕煙成了像古代的狼煙一樣的黑煙。火也變大了，我把它放在地上，用柴搭一個(gè)小架子，火變得更大了。
有了火，我就能野外生存了。這次，我成功了！
我成功了作文 篇5
沒(méi)有人是不喜歡成功的吧。
都在說(shuō)失敗乃成功之母，可是如果可以，誰(shuí)愿意經(jīng)歷那份失敗再去積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)�，為什么不可以一次性努力就可以到達(dá)。
可是人生總是有許許多多你不可估量的事情，也有很多無(wú)法逃避的，比如失敗，比如挫折，比如失去等等。
可是大多數(shù)人也是喜歡挑戰(zhàn)的啊，喜歡在受到挫折以后拍拍身上的塵土，再重新爬起來(lái)，因?yàn)槌晒�，有時(shí)候其實(shí)很簡(jiǎn)單。
就像去年的.期末考試，那段時(shí)間因?yàn)橐恍┢渌虑�，�?dǎo)致我情緒特別低落，根本就沒(méi)辦法去復(fù)習(xí)，索性自甘墮落，可是我舍友看不下去了，因?yàn)橹拔乙恢笔撬齻兊膭?dòng)力，作為顏值與才華兼具的學(xué)霸，她們總是羨慕不已，可是現(xiàn)在看我這個(gè)樣子，她們也感到很失望。
但是她們并沒(méi)有放棄我，看著我自甘墮落下去，而是幫助我努力走出陰影，給我講笑話，帶我出去玩，陪我去逛街看電影，很快的，在她們的陪伴下我終于走了出來(lái)，而且斗志昂揚(yáng)，我決定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，放下那些悲傷的事。
慶幸，結(jié)果不辜負(fù)所有人的期望，我又重新找回了那個(gè)自信的自己，我成功了。
我成功了作文 篇6
失敗乃成功之母，成功有大有小，它在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都或者或少的經(jīng)歷著。當(dāng)然，我也不例外，有些我已忘卻，但有件事卻讓我難以忘懷。
那是我上二年級(jí)時(shí)的一件事，這一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像往常一樣，我踩著上課鈴聲，和同學(xué)們一路歡笑著來(lái)到了體育場(chǎng)，老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們練習(xí)跑步400米�！薄�4……400米！”我驚呆了，我還沒(méi)跑過(guò)這么遠(yuǎn)的.路呢！還沒(méi)緩過(guò)神，又聽(tīng)老師說(shuō)：“每節(jié)體育課安排四人比賽，今天賽跑的是：馮博演、柳雪楠、陳果……”我的心一震，真是怕什么來(lái)什么呀！看他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我硬著頭皮拖著深重的步伐來(lái)到起跑線，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)迎接比賽，“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，只見(jiàn)馮博演已沖出二米之外，我立馬奮起直追，在大約一百米時(shí)，四個(gè)人還不分上下，實(shí)力相當(dāng)，跑著跑著，有人支撐不住，中途退場(chǎng)了。
這時(shí)，我和柳雪楠的速度差不多，主要的就是比耐力了。路過(guò)啦啦隊(duì)時(shí)，幾個(gè)人在沖我喊：“速度平等，不要變速！”咦？他們不是應(yīng)該喊“加油”嗎？我來(lái)不及細(xì)想，自顧自地繼續(xù)跑著，柳雪楠也被我甩在了后面。
就在我得意時(shí)，腿突然不聽(tīng)使喚了，就像被綁了鐵塊一樣，想起老師賽前說(shuō)的話真是有道理：“跑步不要把力量放在起跑時(shí)，不然沖刺就沒(méi)力氣了。”唉！下次一定要聽(tīng)老師的話，想著想著，柳雪楠跟我僅差一步之遙，怎么辦？我急了，多希望有對(duì)翅膀助我飛到終點(diǎn)，這時(shí)，一陣喊聲傳來(lái)：“陳果加油，不要放松！”聽(tīng)到了小伙伴的打氣聲，頓時(shí)，我的心里暖洋洋的，仿佛有股力量輸送到體內(nèi)。遠(yuǎn)方的彩帶好像在向我揮手，風(fēng)兒在為我吶喊，草兒在給我加油，一切似乎都在為我吹呼，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，拼了！我?guī)е貏俚男拍�，沖動(dòng)，奔去�！�5米、4米、3米、2米、1米，終點(diǎn)，我贏了！”這次比賽，我成了同學(xué)們心中的“大明星”，老師也向我投來(lái)贊許的目光，豎起了大拇指。
自那以后，我對(duì)未經(jīng)歷過(guò)的事不再排斥、恐懼，反而會(huì)積極應(yīng)對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈胖灰吓�，�?jiān)持，就沒(méi)有做不成的事。
我成功了作文 篇7
“唉，我真慘，要我跟上伴奏帶，簡(jiǎn)直比登天還難！”我愁眉苦臉地說(shuō)�？刹皇锹�！我都連得手都疼了，還是比它慢半拍。“停，停，停，這邊的十六分音符拉清楚一點(diǎn)！”老媽像半路殺出的程咬金沖了過(guò)來(lái)。我灰心了，垂頭喪氣，像泄了氣的`皮球，想：這二胡怎么這么難，在課上被老師批評(píng)，回家非吃老媽的“竹筍炒肉絲”不可。在老媽苦口婆心的勸導(dǎo)下，我終于答應(yīng)了。對(duì)��！二胡演奏家宋飛，都能成為演奏家，我為什么不能呢？我把這首歌分成三段，開(kāi)始拉了。突然，“天有不測(cè)風(fēng)云”，我愣了一下，糟了，下面一個(gè)音是什么？我看了看老媽?zhuān)闪艘豢跉�，原�?lái)她不在聽(tīng)。我知道書(shū)在老媽身邊。我抓耳撓腮想要拿書(shū)，可是怎么辦呢？我正準(zhǔn)備躡手躡腳地走過(guò)去，沒(méi)想到耳朵邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“小寶，你在干什么？”我愣了一下，吐了吐舌頭，說(shuō)“媽媽?zhuān)覜](méi)干什么！”看來(lái)我只有認(rèn)認(rèn)真真地拉了。沒(méi)到三分鐘，我又碰到了一個(gè)攔路虎：我來(lái)不及換弓。后來(lái)，
經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)后，我終于成功了。我高興地歡呼雀躍、連蹦帶跳。老媽說(shuō)：“咦，小寶開(kāi)竅了，你不要驕傲，要精益求精�！�
真是世上無(wú)難事，只怕有心人！
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