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圍繞中心意思作文（精選54篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的圍繞中心意思作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圍繞中心意思作文 1
生活中有很多不經(jīng)意的小事，讓人感到溫暖無(wú)比。
入秋的時(shí)候，秋雨連綿，連著幾乎一周的時(shí)間都不見(jiàn)陽(yáng)光。我坐在靠窗的位置，每天都可以聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。有一天下午，天晴了，陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃窗灑進(jìn)來(lái)，灑在課桌上，灑在書本上，灑在我的身上，讓人暖洋洋的，這是一種“暖”，來(lái)自大自然的暖。
幾周前，臨近期中考試，作業(yè)很多，由于寫得慢，那段時(shí)間我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚。有一天晚上，我正在奮筆疾書，媽媽給我遞來(lái)一個(gè)保溫杯，溫柔中帶著一些心疼，說(shuō)：“渴了就喝點(diǎn)水，現(xiàn)在天氣比較干燥，多喝水對(duì)身體好�！庇职岩患馓啄脕�(lái)，問(wèn)我說(shuō)：“冷不冷？要不要再穿一件衣服。”在暖黃色的燈光下，媽媽的微笑盡顯溫柔，我喝著溫?zé)岬乃�，心里暖暖的。這是另一種“暖”，來(lái)自親情的暖。
一次測(cè)驗(yàn)中，我因?yàn)榇中膩G了分，分?jǐn)?shù)很低，一天都悶悶不樂(lè)的`。朋友見(jiàn)到我這么不開(kāi)心的樣子，便笑著安慰我說(shuō)：“別難過(guò)啦，一次小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)并不能代表什么，恰恰相反，它能讓你找到問(wèn)題所在，你這次錯(cuò)了這個(gè)題，下次不就會(huì)更認(rèn)真了嗎？況且你又不是因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)的，對(duì)吧？”聽(tīng)了朋友的話，我的心情好多了，心頭涌上一股暖意。這又是一種“暖”，來(lái)自友情的暖。
感謝這些暖，讓我的生活充滿溫馨。正是它們，給了我努力前行的力量，讓我不斷成長(zhǎng)！
圍繞中心意思作文 2
一個(gè)漢字，就是一架飛機(jī)，帶我駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方；一個(gè)漢字，就是一塊寶石，裝點(diǎn)我的生活；一個(gè)漢字，就是一個(gè)故事。我印象最深的一個(gè)漢字就是“傻”字，今天我就來(lái)給大家講一個(gè)我的傻事。
記得那一年，我才4歲。家里請(qǐng)了親戚吃飯，在飯桌上大人們談笑風(fēng)生。突然，我的老爸說(shuō)了一句：“�。‖F(xiàn)在一天不抽煙就難受。”親戚也說(shuō)：“對(duì)呀，這煙呀，一天不抽我都覺(jué)得渾身沒(méi)力�！闭f(shuō)完，他倆就走到陽(yáng)臺(tái)上抽煙去了。聽(tīng)了這些話，我的`心里不禁想：“煙？是什么東西？好吃嗎？為什么大人們都要抽？會(huì)不會(huì)是一種好吃的東西……嗯！一定是的，大人們竟然把那么好吃的食物不給我吃，我一定要找到它，嘗嘗是什么味道的。”
帶著這個(gè)想法，我回到家后偷偷地觀察著，看到爸爸把煙放到桌子上，去上廁所了�？粗职肿哌M(jìn)了廁所，我飛快地跑了過(guò)去，一把把煙盒拿了過(guò)來(lái)。拿到煙盒后，我直接打開(kāi)煙盒，把里面的煙拿了出來(lái)。我看到那個(gè)東西心里又起了疑問(wèn)：這東西怎么吃��？難道是吃這個(gè)草……嗯，大概是的。想完，我一下子把煙塞進(jìn)了嘴里。��！呸呸呸！我急忙吐了出來(lái)，什么東西�。坑譂挚�，真難吃。爸爸剛好走過(guò)來(lái)，連忙問(wèn)我怎么了。
我問(wèn)爸爸：“這個(gè)東西為什么那么難吃？可你們剛才不是說(shuō)很好吃嗎？”
爸爸聽(tīng)完我的話大笑起來(lái)：“你把那東西吃了？那東西不好吃的�！�
“那你們?yōu)槭裁凑f(shuō)不抽難受？”
“因?yàn)槲覀兂樯习a了，你以后可不要學(xué)啊！這個(gè)東西對(duì)身體不好，能不碰就不要碰它�！�
“呵，我可不會(huì)學(xué)的，那么難吃的東西誰(shuí)愛(ài)吃呀！”
這就是我干的傻事，哈哈！不要笑我。小時(shí)候誰(shuí)沒(méi)有干過(guò)傻事呢？
圍繞中心意思作文 3
你?一個(gè)人，來(lái)這世上走一回，經(jīng)歷一些事情，萌發(fā)一些感悟，產(chǎn)生你自己的思想。在世上呆幾十年，最終，帶著一份每個(gè)人特有的感情走向一個(gè)新的開(kāi)始。
不管你以前走過(guò)多少崢嶸歲月，也不管你將來(lái)還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對(duì)你的作用都是外在的，真正把你喚醒的，還是你自己。
不要忘記，你的周圍，有許多人關(guān)注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個(gè)獨(dú)立、孤單的個(gè)體，還有你無(wú)論如何也割舍不掉的親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠(yuǎn)的愛(ài)情。所以，在你做事的時(shí)候，不要只想著滿足一時(shí)的欲望，最后，留下遺恨，既傷了你自己，又傷了關(guān)心你的人，弄得身心俱疲。
于是，每時(shí)每刻，你都一定要記得：快樂(lè)如陽(yáng)光，能溫暖你的心;快樂(lè)如星星之火，可以形成燎原之勢(shì)。你的快樂(lè)能感染周圍的人，請(qǐng)盡力保持快樂(lè)，使自己幸福，也溫暖你身邊的人。由自己一份小小的快樂(lè)，升華為所有人的快樂(lè)，將是一件多么美好的事情。
我希望你更快樂(lè)，希望你每天都露出燦爛的.微笑，因?yàn)�，微笑像一個(gè)放大鏡，能放大我們的快樂(lè)，微笑能在黑暗中，為我們送來(lái)光明;微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風(fēng);微笑能打破堅(jiān)冰，開(kāi)拓美好的人生。微笑，體現(xiàn)著愛(ài)，傳遞著友誼，創(chuàng)造著和諧。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比一個(gè)經(jīng)常向人微笑的人更富有。
無(wú)論何時(shí)，擁有一份快樂(lè)、積極的心態(tài)，都會(huì)提高自信、增加魅力�？鞓�(lè)，不僅在于你可以從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，
快樂(lè)屬于每一個(gè)人，我希望你更快樂(lè)!
圍繞中心意思作文 4
世間有許多美好的情，而在我的心中，友情是可貴的。
那是一個(gè)早晨，我背著書包來(lái)到課室，然后在座位上坐下。這時(shí)，同桌正沒(méi)有頭緒地看一道題，見(jiàn)我來(lái)了，便轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“文子，文子，這道題你會(huì)嗎？”當(dāng)時(shí)我正埋頭看書，看到有趣的情節(jié)，一下笑出了聲。不料，同桌便誤以為我在嘲笑她，猛地站起來(lái)，臉氣鼓鼓的，像吸足水的墨魚，“你為什么嘲笑我？”我回過(guò)神，問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么了嗎？”她又強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“別假惺惺的了！”“我怎么就這樣了？”就因?yàn)檫@個(gè)，我們吵了一天的架。我們的友誼就像被什么隔絕了一般。
第二天，我們兩個(gè)余氣未消，都不愿跟對(duì)方說(shuō)話。在下課看書時(shí)，我看著看著，就看到了這樣的一句話：“友情，是需要包容的`，在友誼中，難免會(huì)發(fā)生跌倒，但請(qǐng)你不要放棄。在相處中也難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但你要記住的是，退一步，海闊天空。”這句話開(kāi)導(dǎo)了我。
放學(xué)時(shí)，我拉住她，想和她說(shuō)對(duì)不起，可當(dāng)時(shí)，嘴巴就像被什么東西夾住了一樣，一句話也說(shuō)不出來(lái)。她看著我，好像也要說(shuō)什么，可剛吐出來(lái)，又收了回去。
回到家后，我拿出一張便條，又拿出筆，心想著：既然說(shuō)不出來(lái)，那還是寫在紙上吧。我握起筆在紙上顫顫巍巍地寫下了三個(gè)字：對(duì)不起。
第三天，我早早來(lái)到學(xué)校，將便條悄悄貼在她的課本上。上課了，她回到了座位上，我們兩個(gè)同時(shí)拿出課本，剛一打開(kāi)，便驚訝地發(fā)現(xiàn)，課本里竟夾著一張同樣的紙條，上面寫著三個(gè)字：對(duì)不起。這時(shí)，我們不約而同地扭過(guò)頭，看著彼此相視一笑。
友誼，是美好的，就如書里說(shuō)的那樣，退一步，海闊天空。
圍繞中心意思作文 5
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！备改钢異�(ài)是偉大的�？晌矣X(jué)得父愛(ài)更偉大。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。因?yàn)榭炜荚嚵耍腋忻昂軈柡�，只好忍著�?jiān)持上課。打算過(guò)幾天考完試再去醫(yī)院，我不想落下課程。
誰(shuí)知第二節(jié)課下時(shí)頭痛得厲害，只好忍了再忍。出乎我意料的是剛才天氣陽(yáng)光明媚，突然變得烏云密布，又加上一些小雨點(diǎn)，這真是糟糕。
我忍到了放學(xué)，我自己走回家，此時(shí)小雨點(diǎn)變成了豆子大的雨點(diǎn)。到家后，我推門，我喊了一聲：“媽，媽�！睕](méi)人答應(yīng)，我進(jìn)屋一看家里空無(wú)一人。于是我打電話給媽媽，只聽(tīng)見(jiàn)電話里傳來(lái)一聲：您所撥打的電話已關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我像被一盆水從頭潑到腳。這時(shí)我已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。
我心里只有一個(gè)念頭：給爸爸打電話！可是爸爸下鄉(xiāng)值班，來(lái)到家要半個(gè)時(shí)辰。這時(shí)外面已經(jīng)是瓢潑大雨，我難受得想往后退幾步。
最終我還是給爸爸打了電話。我說(shuō)：“爸爸，我很難受。”爸爸說(shuō)：“在忙呢，你給媽媽打電話。”我說(shuō)：“媽媽手機(jī)關(guān)機(jī)�！卑职终f(shuō)：“那你在家等等我。”
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他慌忙拿來(lái)了體溫表，給我量了體溫，我燒到了39.5℃，爸爸二話不說(shuō)，抱著我向醫(yī)院飛奔。
到了醫(yī)院，爸爸給醫(yī)生講解了病情。醫(yī)生給我吊了水，爸爸在我身邊守了一天一夜。吊瓶沒(méi)水了，爸爸就叫醫(yī)生給我換水，他一夜都沒(méi)有睡覺(jué)�？吹桨职制v的.神態(tài)，我不禁流下感動(dòng)的淚水。
這是我在成長(zhǎng)的路上流下的眼淚，也將會(huì)化作感恩之情回報(bào)給愛(ài)我的人。
圍繞中心意思作文 6
時(shí)間過(guò)得飛快，回首往事，悔事真是被我做盡了。雖然時(shí)間又像一杯鹽水，會(huì)把它沖淡，但卻總有抹不去的傷痛。
放國(guó)慶假了，閑不住的我都“發(fā)霉”了。我心想：放這么長(zhǎng)的假，一個(gè)人未免太無(wú)聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休養(yǎng)。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心動(dòng)不如行動(dòng)，我很快把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，外婆家一日游開(kāi)始了。
到了外婆家，我似風(fēng)一般跑到臥室，卻沒(méi)見(jiàn)到阿姨。我疑惑地問(wèn)外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆說(shuō)：“她們不在�！蔽覈@了口氣，沮喪地走鄰居家玩去了。
到了鄰居家，我發(fā)現(xiàn)她坐在外面的長(zhǎng)椅上刷短視頻。我一臉愁云，“起來(lái)，一起玩�！边^(guò)了一會(huì)兒，她仍無(wú)動(dòng)于衷。我嘗試強(qiáng)行把她拉起，她一把甩開(kāi)了我。我只能跟她一起在太陽(yáng)的暴曬下看短視頻。
那天的太陽(yáng)，也還是毒辣辣的，慢慢的`，我受不了了，跑回家喝水。
嘗到水的第一反應(yīng)便是爽，喝了好幾杯才滿足。喝了水后我就去睡午覺(jué)了。
唉？好癢！我被癢醒了。我掀開(kāi)褲腿：紅色醒目的疹子整齊地排成一排，奇癢無(wú)比。我瘋狂地抓它，不爭(zhēng)氣地流下了淚。紅色的疹滲出了血，讓我想起之前因抓癢而進(jìn)醫(yī)院。我不抓了，強(qiáng)忍著癢，悔意從心底油然而生：來(lái)外婆家沒(méi)圖玩，圖了滿身包！我為什么要傻傻地在太陽(yáng)底下看視頻？為什么一看還這么久？為什么出疹了，還不吸取前車之鑒，死命地去抓……
我干的悔事真多，歷經(jīng)時(shí)間流沙地沖洗，雖淡了不少，但每一記起，總是恨不得買后悔藥呀！
圍繞中心意思作文 7
甜，你第一眼看到它，一定會(huì)想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………。因?yàn)樘鹛鸬母杏X(jué)總讓人回味無(wú)窮，而我喜歡甜，可不是因?yàn)槲沂且粋�(gè)大吃貨，那是經(jīng)過(guò)自己努力后得到回報(bào)的心情和感覺(jué)。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才會(huì)嘗到甜的滋味，我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，剛開(kāi)始的確非常艱難，但每次想起媽媽的`話，我就又堅(jiān)持了下來(lái)
記得那是我第一次上課，老師十分嚴(yán)厲，兇得像只豹子，他先讓我們壓腿，誰(shuí)下不去？老師就會(huì)使出渾身解數(shù)用力壓，又疼又痛，我不知哭過(guò)多少次，我總想著還是放棄吧，可媽媽總說(shuō)，既然你做了這件事，就要堅(jiān)持，先苦后甜，這話果然靈，我不管多苦，也能堅(jiān)持下來(lái)，靠的就是這句話的幫助
經(jīng)過(guò)了六年的艱難舞程，我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了甜的苗頭，每次比賽我都會(huì)參加，不管大還是小，那一次我坐高鐵去了北京，參加了青少年精英舞蹈大賽，這是我比賽中去過(guò)最遠(yuǎn)的一站，為了這個(gè)比賽，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)多月，這場(chǎng)比賽十分正規(guī)，匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的舞者，每個(gè)受邀的舞蹈學(xué)校只選兩名學(xué)員代表參賽，經(jīng)過(guò)了多次選拔，我和我的舞伴脫穎而出，成功晉級(jí)去往北京，那顆最大最甜的糖果，離我不遠(yuǎn)了，比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，不甘示弱，比賽結(jié)束，我們獲得了青年祖B區(qū)的亞軍，也算是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。我已經(jīng)考過(guò)了金星一，現(xiàn)在可以當(dāng)銅牌至銀牌的小助教了，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的，果真如媽媽所說(shuō)，沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)
天下哪有不努力就成功的事，通過(guò)努力付出換來(lái)的成果才是最真的，我用我的努力換來(lái)了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
圍繞中心意思作文 8
爺爺是個(gè)超級(jí)戲迷。別看他70多歲了，但一聽(tīng)起戲來(lái)，猶如返老還童，搖頭晃腦，身體靈活，唱得堅(jiān)定、有力，不知道的還以為是二十多歲的年輕人呢。
在爺爺?shù)纳钪校畋夭豢缮俚木褪锹?tīng)?wèi)�、唱戲了。還記得在我五、六歲時(shí)，爺爺就經(jīng)常給我講戲曲中的知識(shí)。還在在公園里，給大家開(kāi)起了“小講座”。爺爺微微地抬起了下巴，滔滔不絕地講了起來(lái)：“京劇，也就是我們常說(shuō)的平劇，腔調(diào)以西皮、二黃為主，吸取了各個(gè)地方的民間曲調(diào)，是我國(guó)戲曲的三鼎甲中的榜首�！睜敔斶呎f(shuō)，手便情不自禁地比劃著動(dòng)作。爺爺話音剛落，大家就紛紛鼓起掌來(lái)。在許多人的建議下，爺爺就在每周六給大家開(kāi)“戲曲小講座”。
爺爺因?yàn)榻o大家講戲曲的知識(shí)，許多人都認(rèn)識(shí)他，自然而然就給他起了個(gè)別名“老戲癡”。為什么要叫作老戲癡呢？那要從一天早上說(shuō)起。爺爺像往常一樣去散步，看到了專門賣戲曲播放盒的，爺爺一聽(tīng)?wèi)蚯鷥蓚�(gè)字便爽快地買了下來(lái)。從那以后，爺爺就把它當(dāng)寶貝似地帶著，不輕易讓別人碰，生怕丟了、壞了。每次去散步，就用它放關(guān)于戲曲的.曲調(diào)。久了后，大家只要聽(tīng)見(jiàn)了戲曲聲，那一定是爺爺來(lái)了。
爺爺只要看到了關(guān)于戲曲知識(shí)的視頻，就占著電視頻道，不讓任何人換頻道。在爺爺睡覺(jué)前心須放一部戲曲來(lái)當(dāng)安眠曲，爺爺說(shuō)：“睡覺(jué)前聽(tīng)一部戲曲，就像睡在棉花上，睡得更加香了�！�
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，爺爺沉浸在中華戲曲的海洋里，堅(jiān)守著對(duì)戲曲那一份自己的理解與欣賞，這份執(zhí)著讓人佩服。
圍繞中心意思作文 9
清晨，煙霧籠罩著一座城市。小學(xué)生上學(xué)，大人們上班，馬路上很擠，總有那么幾聲車?guó)Q。
明心正大聲嚷道：“大早上的還讓不讓人睡覺(jué)了，有��！”一位老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小伙子人年輕的時(shí)候，就應(yīng)該多走走”誰(shuí)知明心是一個(gè)不懂禮貌的人：“你誰(shuí)呀？老太婆別多管閑事�！崩夏棠虈@了口氣走了。明星走在大街上，一會(huì)兒女孩兒的氣球飛了，小女孩跳起來(lái)還是一直沒(méi)碰著，明心看著不管，心想：這個(gè)小屁孩兒好矮呀！跳起來(lái)都摸不到。他坐在椅子上玩手機(jī)，老阿姨的東西被偷了，明心明明可以幫忙的，可卻看著手機(jī)熟視無(wú)睹，好像全世界都與他沒(méi)關(guān)系似的。
明心是一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)，不懂禮貌的人，他一天游手好閑找不到工作，天天用著父母的錢，是一個(gè)沒(méi)出息的`人。直到有那么一天：明心在路上光顧著玩手機(jī)，卻沒(méi)有看到車輛，有一位老年人推開(kāi)了他：“好好活著�！泵餍目吹胶芎蠡�，因此他感到很內(nèi)疚。
因?yàn)檫@一件事，明心想到以前的事情很后悔，決定今后好好做人，做一個(gè)有用的，樂(lè)于助人的人。于是他走在大街上，看有沒(méi)有需要幫助的人，他看見(jiàn)一個(gè)跟以前差不多的小女孩兒，氣球也同樣掉了，他連忙過(guò)去把已經(jīng)飛走的氣球跳起來(lái)拿了回來(lái)，女孩兒內(nèi)心很感謝。之后明心一直在幫助人，扶老奶奶過(guò)馬路，幫別人攔住小偷……可他想了又想，也換不來(lái)一個(gè)人的生命。之后的生活明心一直在這件事的陰影中離開(kāi)不了，最終離開(kāi)人世。
圍繞中心意思作文 10
一說(shuō)到圓，大家應(yīng)該首先會(huì)想到圓形，比如：圓圓的桌子，圓圓的湯圓，又大又圓的月亮可我先想到的是團(tuán)圓。團(tuán)圓，對(duì)于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一件幸福的事情吧！
過(guò)年，是團(tuán)圓喜慶的象征，所以我每天都盼望著過(guò)年。因?yàn)槲业陌职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ�，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)回來(lái)。
每次過(guò)年，我就能和爸爸媽媽爺爺奶奶團(tuán)聚了。爺爺準(zhǔn)備了大圓桌，這個(gè)大圓桌是爺爺自己做的，選料，打磨做這個(gè)桌子可不容易了，要經(jīng)過(guò)很多的步驟，每一步都凝結(jié)著爺爺?shù)闹腔酆秃顾�，每�?dāng)我看到這張桌子，我都能感覺(jué)到爺爺對(duì)我們一家人深深的愛(ài)。
我的老家在泰安，而我們住在日照，一年難得回去幾次。對(duì)于爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，最在意的是每年春節(jié)家人的團(tuán)聚。每次離春節(jié)還有很長(zhǎng)的時(shí)間，就能接到這樣的電話：“孩子，今年能能回家過(guò)年嗎？”電話那端，奶奶的話里充滿了期待，希望得到肯定的回復(fù)。對(duì)于老人，這種期待我們?cè)跄懿粷M足呢？陪爺爺奶奶聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，這可能就是團(tuán)圓吧！
在確認(rèn)我們要回家過(guò)節(jié)后，爺爺奶奶就開(kāi)始忙碌了，又是買這，又是買那的。等回到家，奶奶在廚房里穿梭著，爺爺也不停的.往我身邊放好吃的。爺爺奶奶看著一家人熱熱鬧鬧，其樂(lè)融融的，他們臉上的皺紋好像一瞬間舒展開(kāi)了！
每年團(tuán)圓，主角是圓桌，一家人坐在圓桌旁說(shuō)說(shuō)笑笑。爺爺奶奶講著往事，爸爸媽媽說(shuō)著我小時(shí)候的丑事。一張圓桌，十幾口人，這便是我心中的團(tuán)圓，是我日夜期盼的最美好的團(tuán)圓！
圍繞中心意思作文 11
陽(yáng)光火辣辣地普照著大地，刺眼的光芒射在籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將拉開(kāi)帷幕……
我方隊(duì)員身穿橘紅色球衣，正在籃球場(chǎng)上和身穿紅色球服的六八班激烈地對(duì)戰(zhàn)。
瞧！黃琥一個(gè)靈活地轉(zhuǎn)身，從對(duì)方手里搶到球權(quán)，飛速地傳給了周麟，周麟一個(gè)跨步，將籃球向籃筐投去，就當(dāng)我們眾人的眼光都渴望的看著進(jìn)球時(shí)，籃球打到板上了，球被對(duì)方搶了過(guò)去。
對(duì)方以默契的團(tuán)隊(duì)配合，將球一個(gè)又一個(gè)投了進(jìn)去，不斷得分，對(duì)方歡呼聲不斷，我們啦啦隊(duì)使勁加油，籃球隊(duì)員臉上越顯焦急，手似乎不聽(tīng)使喚，把球總是傳給對(duì)方隊(duì)員，總是犯規(guī)。
陽(yáng)光似乎漸漸暗了下來(lái)。上半場(chǎng)結(jié)束了，比分是0：4，這種形式對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是很樂(lè)觀，結(jié)局似乎已經(jīng)看到了，啦啦隊(duì)有些泄氣，突然傳來(lái)溫柔的聲音：“沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行！”原來(lái)，是班主任李老師。
到了下半場(chǎng)，隊(duì)員們像打了雞血似的。陳孝凱在對(duì)方不注意的時(shí)候，將球權(quán)搶了過(guò)來(lái)，從外側(cè)運(yùn)球，前面有對(duì)方隊(duì)員截?cái)r，他便以一個(gè)漂亮地轉(zhuǎn)身和一個(gè)鯉魚似的跳躍，將球在空中劃過(guò)一個(gè)美麗的弧線，投進(jìn)了籃筐中。我們啦啦隊(duì)似乎看到了希望，呼喊聲又大了起來(lái)。
接著，我方隊(duì)員張勇趁其不備，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把球從對(duì)方手中奪過(guò)來(lái)，傳給了鄒原晉，鄒原晉不負(fù)眾望，以個(gè)子瘦小的優(yōu)勢(shì)，鉆出人群間的縫隙，一投，進(jìn)了！
“嘟——”比賽結(jié)束了，我方以5：4的'1分優(yōu)勢(shì)，勝過(guò)了對(duì)方。恍惚間，時(shí)間仿佛靜止了！
隊(duì)員們臉上的汗水晶瑩剔透，同學(xué)們的歡呼雀躍久久在操場(chǎng)上回蕩。我們一個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花，恍若嘴里含了塊蜜糖。
這時(shí)，陽(yáng)光似乎更燦爛了！隊(duì)員們橘紅色的球服更耀眼了！
圍繞中心意思作文 12
國(guó)慶節(jié)到了，就在那一天的下午；我和爸爸去城里玩了。我們?nèi)サ搅藞D書館，我看書看了很久；我看了一本書，書的名字叫《李白傳》。他寫了李白在唐朝一世的風(fēng)流，以及他的浪漫情懷、和他一生寫過(guò)的詩(shī)。還有一本書叫做《四書五經(jīng)》，我很喜歡；可是我看不懂。這四本分別叫，《唐詩(shī)》、《宋詞》、《明曲》、《史記》；可我最喜歡的還是《李白傳》。我最喜歡詩(shī)仙李白了，如果我能參與他的一生……看完后我給爸爸磨了很久，爸爸才同意給我買下這本書。
在下午回家后，聽(tīng)著爸爸他們說(shuō)要出去吃飯；我便告訴他們：“你們?nèi)グ�！我就不去了�！比缓笏麄儽惆谚�匙留在了家里，等他們門一關(guān)；我就飛快的去把這本書拿了出來(lái)�？赡馨职趾蛬寢屧谕饷娉燥埑缘慕蚪蛴形叮欢以诩依锟磿部吹慕蚪蛴形�！
書上說(shuō)李白生于公元701年到公元762年，我看的'很入迷，外面有同學(xué)在敲門；我都不知道。這本書和別的書不一樣，我看的精神十足；不像其他的書，讓人看了困乏。李白，唐代詩(shī)人；字太白；號(hào)青蓮居士；祖籍隴西成紀(jì)；今甘肅寧?kù)o西南人。盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)史上繼屈原之后；偉大的浪漫主義詩(shī)人。好飲酒，素有“李白斗酒詩(shī)百篇”之說(shuō)；被后世尊為“詩(shī)仙”。
當(dāng)中我最喜歡清平調(diào)三首，是他寫給楊玉環(huán)的三首的其中之一，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欄露華濃”，這么好聽(tīng)的一首詩(shī)；一聽(tīng)就會(huì)令人浮想聯(lián)翩。在我看書的過(guò)程中，爸媽敲門的聲音也沒(méi)有把我從李白的詩(shī)中帶出來(lái)；直到爸媽去了樓下，外婆那里拿到鑰匙開(kāi)門進(jìn)來(lái)叫住我，我才發(fā)現(xiàn)我看出了神。
今天也是國(guó)慶節(jié)，我想祝愿祖國(guó)山河壯麗，月崢嶸，江山不老，祖國(guó)長(zhǎng)青，祝福祖國(guó)繁榮昌盛！
圍繞中心意思作文 13
讓，可能只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單后退一步，但它卻可以澆滅人心的怒火，折射出至善至美的人性光輝。
讓，是一種寬宏大量的胸襟。
縱觀三國(guó)，多少英雄豪杰，多少豪言壯語(yǔ)。諸葛亮以他寬厚的胸襟包容了天下，而與他相反的正是“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的`周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，時(shí)年36歲。死前，他還在感嘆：“既生瑜，何生亮”！但如果他當(dāng)時(shí)懂得忍讓，明白“小不忍則亂大謀”的道理的話，與諸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命運(yùn)就此改變，可能三國(guó)的格局都會(huì)被重新書寫。
讓，還是一種睿智的表現(xiàn)。
有一天，大文豪歌德到公園散步，迎面卻走來(lái)了批評(píng)他作品的批評(píng)家。于是，這個(gè)傲慢的批評(píng)家發(fā)話了：“我這個(gè)人是從來(lái)不會(huì)給傻子讓路的。”誰(shuí)知歌德竟輕松的回答：“而我卻恰恰相反”。說(shuō)罷，便側(cè)身讓出了一條路。歌德的行為讓我們懂得了什么叫做“以讓為進(jìn)，似退實(shí)進(jìn)�！�
讓，還是為人處世的素養(yǎng)。
康熙年間，禮部尚書張英，因?yàn)榕c他做鄰居的吳姓人家想越界蓋房，家人們就一氣之下寫了信，寄給了張英，而張英的回信只有四句：“一紙修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇！”
孔融四歲能讓梨，讓出了親情。晉文公退避三舍，讓出了氣概。韓信受了胯下之辱，讓出了風(fēng)度。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。讓我們的生命在謙讓中釋放出無(wú)盡的光彩吧！
圍繞中心意思作文 14
淚
在生活中有很多種淚，感動(dòng)的淚、激動(dòng)的淚、遺憾的淚……可是我的淚與你們的都不一樣，我的淚是努力與成功肩并肩的淚。
遇見(jiàn)
我記得剛剛接觸舞蹈是在四歲左右，當(dāng)時(shí)是沒(méi)人教，都是看著別人跳，自己也就在那兒瞎比劃。直到去了夢(mèng)想藝術(shù)，那里的環(huán)境OK，也有美麗的.舞蹈鞋。從那一天開(kāi)始，我就知道自己要為舞蹈獻(xiàn)身，心里很開(kāi)心，也很激動(dòng)。
遺憾
那是一個(gè)晴朗的早上，我照常來(lái)到舞蹈班，換上舞蹈鞋，開(kāi)始練基本功，什么下腰、前橋統(tǒng)統(tǒng)不在話下。老師來(lái)了說(shuō)：“我們下個(gè)月要去鄭州比賽，你們好好練，到時(shí)候我會(huì)挑出15個(gè)人去�！睆哪且院笪姨焯炀�，早上練，晚上練，甚至都忘了吃飯。到了老師檢查的時(shí)候，我自認(rèn)為自己跳得還可以，可沒(méi)想到還是落選了，當(dāng)時(shí)我努力不讓自己的眼淚流下來(lái)。下課了，老師告訴我說(shuō)：“你跳得很好，就是有點(diǎn)
胖，長(zhǎng)得有點(diǎn)低�！蔽衣�(tīng)了以后，開(kāi)始每天早上跑5圈，每天晚上喝一杯羊奶。一個(gè)暑假過(guò)去了，從前那個(gè)被人說(shuō)胖和低的小朋友長(zhǎng)高了，變瘦了。
成功
后來(lái)又有一次演出，我成功地被選上了，還成了女主角。如今我11歲了，參加過(guò)大大小小的演出，也表演了很多節(jié)目，如：《紅梅贊》、《馬蘭花開(kāi)》、《魅力校園》等。在這些精彩的節(jié)目背后是無(wú)數(shù)次的哭泣、流淚，為練基本
功的疼痛流淚，為選不上而流淚，也為成功而流淚�，F(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)考到了九級(jí)，別人一見(jiàn)我就說(shuō)：“你考到九級(jí)了？真了不起了！”其實(shí)，有時(shí)候我也想放棄，可是有一句話一直默默支撐著我——你的努力，終將成就更好的你。
在生活中，有人為夢(mèng)想流淚，為激動(dòng)流淚，而我為努力與成功流淚。
圍繞中心意思作文 15
生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風(fēng)趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂(lè)，它還可以讓生活……
我的老爸是煙的忠實(shí)粉絲，發(fā)工資開(kāi)心抽一根，寫東西頭痛抽一根，同學(xué)聚會(huì)興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的煙仿佛一對(duì)永遠(yuǎn)不能分離的“難兄難弟”。
為了對(duì)付我爸這個(gè)“煙魔”，我想了種種辦法。
妙計(jì)一：藏
記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的`門口蹲了下來(lái)，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因?yàn)樽蛱焖臒煛傲T工”不干，轉(zhuǎn)到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開(kāi)，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的一聲巨響，結(jié)果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來(lái)老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。
可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，妙計(jì)一失敗。
妙計(jì)二：抽煙絲
妙計(jì)一雖失敗，但我并沒(méi)有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個(gè)“作案”的好機(jī)會(huì)。
我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來(lái)，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去，為了防止我爸發(fā)現(xiàn)，還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。
結(jié)果可想而知。
妙，讓生活充滿樂(lè)趣。妙，讓生活與眾不同。
圍繞中心意思作文 16
“種瓜得瓜，種豆得豆”，“果”，無(wú)非就是上“田”下“木”，能有什么特殊的，但是它給我的聯(lián)想是豐富多彩，它給我?guī)?lái)感悟，告訴了我人生的`道理，讓我刻骨銘心，念念不忘。
我曾看過(guò)一本書，叫《只有努力才會(huì)成功》，里面有一部份內(nèi)容，讓我感受到了“果”，它叫“第一桶金”。
上面寫道——當(dāng)年計(jì)算機(jī)革命興起，一個(gè)叫“中科院計(jì)算所新技術(shù)發(fā)展公司”的公司成立。他們虧了很多錢，但他們堅(jiān)持不懈，靠出賣技術(shù)勞力賺了“第一桶金”——一堆計(jì)算機(jī)。這給他們帶來(lái)了更多的利潤(rùn)，讓他們更加努力，功夫不負(fù)有心人，他們也在計(jì)算機(jī)革命中有了些名氣。
是呀，不努力誰(shuí)還會(huì)有甜果子吃呢？天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅，也沒(méi)有不勞而獲的東西，我們用汗水澆灌種子，就能吃到香甜的果子，我還有決經(jīng)歷，讓我耐人尋味，深有感觸。
那時(shí)候，我是五年級(jí)，有這么一個(gè)習(xí)慣——每天去圖書室看會(huì)兒書，日復(fù)一日，我吸取到了更多的習(xí)作手法，讓習(xí)作更美更佳。有一次，我聚精會(huì)神地寫了一篇滿意的作文，讓我得了第一個(gè)一百分，讓我耿耿于懷，這可真是件激動(dòng)人心的事啊！這可是下午男生們有始以來(lái)第一個(gè)一百分，這讓我更自信滿滿，更加專注于作文的魅力了。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”你只要能為你的種子當(dāng)牛做馬，澆水施肥，就定能結(jié)出一顆碩大飽滿而又甜美的果實(shí)，你半途而廢，前功盡棄，只讓種子枯萎。
圍繞中心意思作文 17
“天呀!天呀!”期末考試的成績(jī)單馬上要發(fā)下來(lái)了，我在下面緊張得直哆嗦。
終于，老師點(diǎn)到了我的名字，我猶如一支箭似的飛了過(guò)去，接下成績(jī)單時(shí)我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看，哇!后面有兩個(gè)圓圈正在對(duì)我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外，我拿著自己心愛(ài)的`成績(jī)單向同學(xué)揮舞著，炫耀著。
我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在熱情地和我打招呼;望小花兒，開(kāi)得漂亮;望小樹，長(zhǎng)得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧!我心想。于是我邁起自己的小馬達(dá)腿飛快地跑回家。
到家門口，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，還猶豫什么呢?我右手拿著鑰匙，左手準(zhǔn)備推開(kāi)門。門卻一下子開(kāi)了，我拿出成績(jī)單迫不及待地奔向廚房。呀!媽媽正在專心致志地做我最愛(ài)吃的土豆燉牛肉，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績(jī)單藏在背后，想給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽見(jiàn)我就說(shuō)：“快去洗手，馬上開(kāi)飯了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息，不知該不該講。”話音剛落，媽媽就說(shuō)：“什么好消息，快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽�(jī)單給媽媽，媽媽一看，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了�！甭�(tīng)到這一番話，我心中更加驕傲了。
晚上，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉，吃完后我滿足地躺在床上，想著那鮮紅的100分，之后我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
圍繞中心意思作文 18
一個(gè)小小的“讓”字，又能有幾人真正做到？
中午，我們到食堂打飯，食堂里人山人海燥熱無(wú)比，我不耐煩地排著隊(duì)，這時(shí)，一個(gè)孩子拿著餐具，雙眼無(wú)助地看著我們?cè)囂叫缘貑?wèn)道：“大哥哥，我能排到你的前面嗎？一會(huì)兒我要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)�！迸赃叺囊晃煌瑢W(xué)瞟了一眼不耐煩地講道：“憑什么你就能插隊(duì)，不行，自己到后面排隊(duì)去！”小孩失落地低下頭，緩慢的'向后排走去答道：“好吧……”我看著她漸漸離去的背景突然叫住她說(shuō)道：“小朋友，你排到我前面來(lái)吧！”小朋友愣了一愣，隨后便歡喜地來(lái)到我面前說(shuō)了一聲“謝謝”，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去開(kāi)始默默地等待，原本燥熱的食堂，吹進(jìn)來(lái)一縷涼風(fēng)撫摸著我的臉龐，涼爽無(wú)比。
下午，我坐公交車時(shí)，看到一老奶奶拄著拐杖，彎著腰，手不停地敲打著后背，嘴里“哎呦哎呦”地叫著，周圍的人卻視而不見(jiàn)，沉默不語(yǔ)。我站起身來(lái)微笑地說(shuō)道：“老奶奶，您坐吧！我不累�！崩夏棠涛⑿χ�，坐到了座位上。
到站了，我匆匆下了車，跑進(jìn)商店，去買限量款的筆，可是只剩一支了，卻被人捷足先登了，我望著那只夢(mèng)寐以求的筆久久不能離去，在我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備離去時(shí)，那個(gè)人叫住我講道：“這支筆給你吧！我覺(jué)得你比我更需要這支筆�！蔽夷弥P目送他的離開(kāi)。
謙讓是每個(gè)人都必須具備的品德，我也希望這世上每個(gè)人都懂得謙讓。
圍繞中心意思作文 19
世界很大，在茫茫的沙漠中，人就如蒼海中的一粒沙。而人的一生，又有許多艱難險(xiǎn)阻，但在這重重風(fēng)雨之后，你就會(huì)尋到絢麗的彩虹。
那次汶川大地震，離世了很多的人，當(dāng)一個(gè)個(gè)醫(yī)生、消防員、警察、救援人員……趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，看到了一幕幕驚動(dòng)人心的場(chǎng)景，在學(xué)校里，有一名老師，為學(xué)生們扛起門框，讓學(xué)生跑出，而她……卻犧牲了；在家里，一位婦女和嬰兒，嬰兒還在睡夢(mèng)中，出去的路被堵住了，那位婦女彎下腰，輕輕的摟住了那個(gè)嬰兒，當(dāng)救援隊(duì)趕到時(shí)，那位婦女已經(jīng)僵硬了，手機(jī)屏幕上打著這六個(gè)字：寶貝，媽媽愛(ài)你！這次，我尋到了愛(ài)！
那些發(fā)明成功被登上報(bào)紙的科學(xué)家們背后，又有一個(gè)個(gè)令人振奮的事跡：諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)人－－諾貝爾，為了研究炮彈，不小心炸死了他的親弟弟。諾貝爾去世后，他還捐出了自己所有的`存款，設(shè)立了各種諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)；發(fā)明燈炮的愛(ài)迪生，為了試驗(yàn)燈炮，嘗試了各種燈芯材料，連骨頭都試過(guò)了……這次，我又尋到了失敗是成功之母！
那一次我邀請(qǐng)我的好朋友來(lái)家里玩兒，當(dāng)我讓她自由參觀的時(shí)候，她卻停住了，我過(guò)去一看，原來(lái)是一支自動(dòng)鉛筆！我也沒(méi)想太多，就和她玩兒去了，可到了第二天，不管我怎么找，都找不到那只鉛筆，我也就沒(méi)有給誰(shuí)說(shuō)，將此事隱藏了下去，后來(lái)，我去她家玩看到了那只筆。這次，我尋到了寬容！
在生活中，我們會(huì)遇到過(guò)各種各樣的事，可當(dāng)我們翻過(guò)一個(gè)個(gè)小丘后，就能尋到人生的真諦！
圍繞中心意思作文 20
流淚非傷心（第一次王得全哭）那次，王得全一邊笑，一邊哭，你們一定奇怪，笑那哭什么？
軍訓(xùn)是我難忘的一次旅行，隨風(fēng)而來(lái)，又隨風(fēng)飄去。那時(shí)，我們正在餐廳看電影，王得全突然說(shuō)：“張好，方穎欣，王羽翔，我們來(lái)比賽，現(xiàn)在大家都很開(kāi)心，我們先哭出來(lái)的人就贏，誰(shuí)最后一名，請(qǐng)吃零食�！蔽覀儙兹硕紱](méi)玩過(guò)這種比賽，都躍躍欲試。旁邊的溫馨來(lái)當(dāng)裁判，1，2，3……9，10王得全第一，張好第二，這時(shí)我急了，我才不當(dāng)最后一名，就請(qǐng)溫馨給我甩了兩個(gè)巴掌。我臉紅紅的，就是哭不出來(lái)。方穎欣第三。我愿賭服輸去買了兩包辣條。我可心疼我的.錢了都沒(méi)敢吃。（第二回我哭）
第二天的實(shí)踐課，我們走進(jìn)了水上樂(lè)園，孫中舉喊我玩伙伴橋，剛走到一半，我和他體重不均，差點(diǎn)摔到糞池中，我鼓勵(lì)孫中舉說(shuō)：“沒(méi)事，不慌，不慌”可是我心里才是最慌的，雙腿開(kāi)始顫抖，臉上帶上了“痛苦面具”。幸虧，有保護(hù)我們的陳老師，救我們過(guò)了橋。我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，走過(guò)了伙伴橋。幸好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我臉上的淚痕。我和孫中舉在多人之前過(guò)了橋，我十分激動(dòng)流下了淚水。（第三回方穎欣哭）
就在我過(guò)完伙伴橋之后，又去玩梅花樁。我看到方穎欣站在第四個(gè)樁上不敢動(dòng)。我跑來(lái)問(wèn)：“我來(lái)了，你感動(dòng)不？”“我……我不敢動(dòng)�！闭f(shuō)完拉著我衣服不讓我走，我只能把她送回岸上，她的臉上都是淚珠。
誰(shuí)說(shuō)流淚是傷心？
圍繞中心意思作文 21
老師告訴我們：“愛(ài)沒(méi)有顏色，沒(méi)有形狀，我們看不見(jiàn)它，也抓不住它。但它可以從一個(gè)人的心里傳遞到另一個(gè)人的心里。所以，如果一個(gè)人愛(ài)你，你會(huì)感受得到�！�
我相信老師的話是真的，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽的愛(ài)，的確時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。每次逛超市，他們會(huì)給我買愛(ài)吃的糖果；當(dāng)我做錯(cuò)事，他們從不會(huì)抱怨我一句；甚至別人一提起我，他們就會(huì)笑彎了眼睛……是他們讓我懂得，愛(ài)不是一種感覺(jué)而是一種能量，一種能夠傳遞的能量。真正的愛(ài)，無(wú)法隱藏，不必揣測(cè)，更無(wú)需懷疑。也正是他們無(wú)微不至的愛(ài)，激勵(lì)提醒我一定要做一個(gè)孝順父母、懂得感恩、知道回饋的孩子，用自己的力所能及去撫平蹉跎歲月帶給他們的傷害。
孝順這件事從來(lái)都不遙遠(yuǎn)，它就在我的身邊。孝順是爸爸因繁亂工作陷入低落和焦慮時(shí)，我手中的一盞茶；孝順是媽媽照顧家庭汗流浹背時(shí)，我遞去的一張紙；孝順是爺爺奶奶搞不懂智能機(jī)時(shí)，我不厭其煩解答的耐心語(yǔ)氣。孝順從不是哥哥姐姐口中的詩(shī)和遠(yuǎn)方，而是作為子女陪伴左右的身體力行。
羊羔跪乳，烏鴉反哺。動(dòng)物們尚存對(duì)生養(yǎng)父母的感恩之心，我們更要有對(duì)至愛(ài)雙親的回報(bào)之情。這份情督促我們對(duì)父母的付出心存敬意，教會(huì)我們保持滴水之恩涌泉相報(bào)的`初心。
將來(lái)我們站立的地方，就是父母依偎的土壤；我們孝順的溫度，就是父母心靈的渴望。希望我可以用無(wú)數(shù)個(gè)十年，默默地溫暖著父母，在他們的一路夕陽(yáng)中，保持年輕的模樣。
圍繞中心意思作文 22
有多少淚水也洗不清的悔，有多少怨恨也抹不掉的悔。至今，那件使我恨悔一輩子的錯(cuò)事，使我終身難忘。
“丁零零一”上自習(xí)了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，我昂首挺胸的走到講臺(tái)前，清了清嗓子，說(shuō)道。：“同學(xué)們，上自習(xí)了，大家把預(yù)習(xí)的課文游覽一遍，不許說(shuō)話，否則就讓他在前面站著�！闭f(shuō)罷，我用嚴(yán)厲的.目光掃視著同學(xué)們。同學(xué)們害怕地看了看我，隨后就拿起語(yǔ)文書小聲地讀了起來(lái)。
“不要出聲，像一窩蒼蠅似的�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。剎時(shí)間，教室安靜了下來(lái)。我學(xué)著老師的樣子，背著手，邁著八字步，來(lái)回踱步。這時(shí)，我心里舒暢多了，哈哈，我多像一位老師。
忽然，我看見(jiàn)黃妤低著頭，手在書桌上不知道忙些什么。哼，這家伙就愛(ài)在上課搞小動(dòng)作，現(xiàn)在又不知道在弄些什么新花樣。我懷著好奇心走了過(guò)去，她竟然察覺(jué)到了塞進(jìn)書包。
我厲聲問(wèn)道：“黃妤，干什么呢？”她站了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)：“我……。我查字典呢。”“哼，查字典還那么鬼鬼祟祟干什么？上面站著去！”“不，不去。我本來(lái)就是在查字典嘛！”她仰著臉，眼睛看著天花板。我氣急了，大聲喝道：“你上不上去？”“就是不上去，你不是班長(zhǎng)嗎？有什么了不起？”我氣極了，一下子把書本丟向了黃好。不知怎么，我心里也不是滋味。后來(lái)我才知道，黃妤確實(shí)在查字典。
世界上生病了，可以吃藥，但后悔卻沒(méi)有后悔藥吃，無(wú)力回天了。我悔呀！這件事告訴我：有什么事要先調(diào)查清楚，再下結(jié)論。
圍繞中心意思作文 23
快樂(lè)是一種每個(gè)人都會(huì)體驗(yàn)過(guò)的情感，有的人吃東西會(huì)快樂(lè)，有的人和同學(xué)在一起玩很快樂(lè)，有的人去幫助困難的人也會(huì)很快樂(lè)。世界上的快樂(lè)有很多，每當(dāng)我回想起兒時(shí)的`喜悅，我就會(huì)懷念過(guò)去的美好。
那是一個(gè)暑假，每當(dāng)別人在上網(wǎng)課和寫作業(yè)時(shí)，我都會(huì)在家里玩游戲，雖然我也知道一直玩游戲不好，但是這是我們的快樂(lè)之一。我也不會(huì)害怕每天要早起，因?yàn)橐呀?jīng)放假了。可以從白天一直睡到第二天的快樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，暑假的快樂(lè)不只是睡覺(jué)、玩游戲和吃飯，雖然一般我都會(huì)在兩天內(nèi)寫完作業(yè)，但是也會(huì)自己一個(gè)人坐在椅子上，舉起課本大聲朗讀課文，我在暑假之中還是會(huì)經(jīng)常外出跑步，騎車，鍛煉自己身體。這樣悠閑自在的日子讓人快樂(lè)！
漫長(zhǎng)的暑假悄悄地走了。雖然我對(duì)暑假的歡樂(lè)記憶很深，但是最讓我不能忘卻的，還是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，雖然不如暑假的多，但也會(huì)讓我很開(kāi)心，每天在學(xué)校和同學(xué)、老師一起探索書中的奧秘，解決書中的問(wèn)題，看見(jiàn)了小英雄雨來(lái)英勇的畫面，邱少云為了讓戰(zhàn)友順利完成任務(wù)犧牲自己的畫面……這些畫面都讓我難以忘懷，如同我身在其中的感覺(jué)。
放學(xué)回到家，拿起今天的作業(yè)，舉起筆和作業(yè)里的難題做著激烈的斗爭(zhēng)，解決完難題，我就如同得到大獎(jiǎng)一樣，歡呼著，跳躍著。
我從學(xué)習(xí)和休息中得到了喜悅，人可以從任何事物中得到快樂(lè)，我覺(jué)得只要有一雙能夠發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能看到快樂(lè)的來(lái)源，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在我們身邊。
圍繞中心意思作文 24
甜，是一種很美的味道。有時(shí)，它來(lái)自于舌尖的觸感，讓人對(duì)這舌尖上的甜味贊不絕口；有時(shí)，它又來(lái)自于心底深處的感動(dòng)，沁人心脾，回味無(wú)窮；有時(shí)，它僅是黑夜里的一束光，讓暖意帶著甜的味道，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)，帶給人以無(wú)限的希望。
記得有一次考試過(guò)后，我預(yù)料到這次考試不理想，肯定會(huì)被老師批評(píng)。當(dāng)老師分發(fā)試卷的時(shí)候，我的心一直“怦怦”直跳，當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的洗禮，但當(dāng)我站到老師跟前時(shí)卻并沒(méi)有被老師批評(píng)，只聽(tīng)到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你呀，這次考試這么差，下次必須努力呀，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)�！甭�(tīng)到老師的告誡，我鄭重的立下承諾。這一次，我很甜，是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡讓我體會(huì)到甜。
次日上課的時(shí)候，老師在黑板上寫了一道題，同學(xué)們都不會(huì)，但我會(huì)，可我不敢舉手，我當(dāng)時(shí)很緊張，生怕出錯(cuò)后會(huì)被同學(xué)們嘲笑�？僧�(dāng)我看到老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我不再猶豫，立馬將手高高舉起。當(dāng)我將答案脫口而出時(shí)，老師大聲說(shuō)：“不錯(cuò)，就是這個(gè)答案，你很不錯(cuò)，下次記得多教教其他同學(xué)�！边@一次，我很甜，是老師的`夸贊和認(rèn)可的甜。
甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調(diào)味劑，你品嘗到這種甘甜的心靈調(diào)味劑，心里才會(huì)覺(jué)得甜，感受甜帶給我們的快樂(lè)。
圍繞中心意思作文 25
在我成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些事陪伴著我，有高興的，有難過(guò)的，有成功的`，也有失敗的，但也有讓我后悔莫及的。
吃完晚飯后，爸爸媽媽要出去辦點(diǎn)事，可能會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，讓我自己在家里寫作業(yè)。我很快把數(shù)學(xué)語(yǔ)文作業(yè)寫完了，就差英語(yǔ)的句子問(wèn)答了，當(dāng)我打開(kāi)書包時(shí)，我傻眼了：“奇怪，我的句子問(wèn)答本呢?”這時(shí)，我突然想起放學(xué)時(shí)，和同學(xué)邊聊天，邊收拾書包，我那時(shí)本以為書包已經(jīng)收拾好了，卻忘了抽屜里的本子，我趕緊看了一眼表，已經(jīng)8點(diǎn)30多分了。我心想著：怎么辦?讓爸爸媽媽幫我去學(xué)校拿本書，還是明天一早到學(xué)校去寫呢?明天去學(xué)校早早的寫完也一樣!我暗自下定決心。
晚上9點(diǎn)多，爸爸媽媽回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)寫完了嗎?我故作鎮(zhèn)定地回答道“寫完了!”但心里一直在祈禱爸爸媽媽千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)，不然我肯定會(huì)被臭罵一頓。晚上睡覺(jué)，我翻來(lái)覆去就是睡不著，總感覺(jué)做錯(cuò)了什么事情。
第二天，老師將沒(méi)有完成作業(yè)的人發(fā)到了班級(jí)群上，而我的名字也在其中，媽媽看到了，對(duì)我很失望地說(shuō)：“佳桐，你下次作業(yè)沒(méi)帶，可以和爸爸媽媽說(shuō)，但是絕對(duì)不可以撒謊，懂了嗎?”我知道自己錯(cuò)了，后悔不己，便含著淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事情過(guò)后，我感到很后悔，自己不應(yīng)該說(shuō)謊，以后一定要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。
圍繞中心意思作文 26
在成長(zhǎng)的道路上，人難免有幾次嘗試，它可能成功，也有可能失敗。我記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一個(gè)階梯，只有實(shí)踐才能讓你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟”。我也有過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，有一次讓我記憶猶新，那是一次勇敢的嘗試。
那天下午，我與表姐來(lái)到奶奶家的空地滑雪，因?yàn)樽蛱煜铝艘粓?chǎng)鵝毛大雪，所以整個(gè)世界被披上了一層潔白的“婚紗”，別看不是正規(guī)的滑雪場(chǎng)，滑雪的人卻非常的多。
他們滑得很棒，身輕如燕，十分輕松。這是我第一次滑雪，覺(jué)得太難了，有點(diǎn)兒想放棄。表姐似乎看出了我的`心思，對(duì)我說(shuō)：“米南德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)
苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的’。所以你為什么不去嘗試一下呢？”聽(tīng)了表姐的話，我鼓足了勇氣，決心再試一次。
我踏上雪橇，剛開(kāi)始很笨拙，滑起來(lái)顫顫巍巍的。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……我一次比一次熟練，可是也沒(méi)有多大的改變。但我已經(jīng)下定決心，不能放棄，我又望向了姐姐，姐姐對(duì)我露出了肯定的目光，我又對(duì)她堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，往前方滑去。
功夫不負(fù)有心人，我和雪橇默契十足。雖然不像電視上的專業(yè)人員一樣標(biāo)準(zhǔn)，姿勢(shì)也算不上優(yōu)美，但也還湊合。在這其中，我也悟出了一個(gè)道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
不知不覺(jué)就下起了小雪，我在滑雪場(chǎng)中翩翩起舞，雪兒它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁的跳躍著……
圍繞中心意思作文 27
寒風(fēng)吹來(lái)，冬天到了。每到冬天，我往往就會(huì)莫名的興奮，因?yàn)樵诙�，�?huì)有一位客人到來(lái)。
很多人喜歡用百合來(lái)象征純潔，而我卻更喜歡用雪。潔白的雪給寒冷的冬天穿上一件羽絨服，給萬(wàn)物披上頭紗，一切都是潔白的，雪洗凈了所有的污垢。今年的'冬天，我盼望她再來(lái)做客。
有關(guān)雪的詩(shī)句，人人開(kāi)口就來(lái)“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，人們對(duì)雪有說(shuō)不完的喜愛(ài)，而“瑞雪兆豐年”則寄托了農(nóng)民對(duì)來(lái)年豐收的期望。
小時(shí)候，一下雪，我就和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎。沒(méi)有雪的冬天總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，無(wú)精打采的。雪常常在夜晚降臨，給每家每戶一個(gè)驚喜。早上推開(kāi)窗戶，看到這銀白的世界，我迫不及待的沖出家門，享受在雪地里的那一刻。
我最喜歡的就是踩雪。踩一步，我便回頭看一眼，依稀記得那腳印一深一淺，一前一后，鞋子上的臟東西根本不會(huì)影響雪的潔白，雪依舊那么美。接住幾片雪，想看清她的形狀，一眨眼，雪在手中融化了，但想看清她的樣子的這個(gè)念頭卻從未動(dòng)搖。
在我們這個(gè)四季分明的小城市，下雪的次數(shù)卻少之又少，即使有，也只是三兩天就融化了，我多想去北方，看看那白雪皚皚的世界，如有幸能滑一場(chǎng)雪那簡(jiǎn)直就太美妙了。雪在我眼中無(wú)比的珍貴，大概是因?yàn)樗亩虝喊桑∫荒暧忠荒�，如此之快，那曾�?jīng)讓我回味無(wú)窮的雪，你究竟何時(shí)再來(lái)？
圍繞中心意思作文 28
一天我放學(xué)回來(lái)，媽媽遞給我一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的紙盒子。我打開(kāi)一看，是一個(gè)透明的新雨傘。
我在客廳里撐著雨傘，把雨傘甩來(lái)甩去。直到媽媽一聲喊：“在客廳里打什么傘�！蔽也虐褌愫献�，乖乖地坐在沙發(fā)上看電視。
我盼著變天�？墒且贿B好多天天都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。我一直在想：“為什么我有了新雨傘，天氣就總是“晴”呢？”這天我走在大街上，腦門上忽然滴了幾滴雨，我抬頭一看，又有兩三滴雨，滴在了腦門上。我急忙跑到客廳對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想出去玩�！眿寢寘s大聲吼道：“都下雨了，你出去玩什么玩！”我只好乖乖地坐在沙發(fā)上，靜靜地看著窗外。雨點(diǎn)打在窗外，好像逗引著我出去。我看著心想：“真希望明天還可以下雨�！蔽覔涞酱采�，一心想著能夠打著雨傘，在大街上玩。
第二天早晨一睜眼，四周是靜悄悄的，我決定不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知?jiǎng)偝酝暝顼�，就�?tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你幫媽媽到超市去買包鹽吧�！蔽衣�(tīng)到了，開(kāi)心得不得了，剛踏入門外，腦門上就滴了幾滴雨，我還以為是屋檐的積水到了地上。直到我躲開(kāi)屋檐底下，腦門上又滴了兩三滴雨，我的`心又像嗓子眼里蹦出來(lái)一樣，我趕緊跑回家，拿出那把透明的傘對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽外面還在下雨呢�！眿寢寷_我笑了笑，我打著傘，趕緊跑到了屋外。
我走在街上，雨點(diǎn)打在了我的透明傘上，看起來(lái)特別美麗。他們?cè)谖业膫闵咸S，滴答，滴答……
圍繞中心意思作文 29
今天，我把玩具放在最明顯的地方，它是我最心愛(ài)的玩具，它很漂亮，我不愿意給弟弟。
那時(shí)候爸媽發(fā)現(xiàn)了，都夸獎(jiǎng)我：“你很會(huì)拼，我給你買更大只的.玩具，你能拼嗎？”當(dāng)時(shí)我答應(yīng)了，我那時(shí)候真的很開(kāi)心，因?yàn)閶寢尳o我買一個(gè)我最喜歡的類型，名稱毀滅戰(zhàn)神，這個(gè)類型我喜歡，從哪個(gè)開(kāi)始，我每時(shí)每分每秒都在想那個(gè)玩具，晚上我把那個(gè)玩具放大，然后我想著自己在開(kāi)毀滅之神，那時(shí)候有多么高興，好像自己變成了大王，想干什么就干什么。
這個(gè)玩具是用6輛組成了，這樣吧！這些必須全部都是我拼，而且我要平分的，還有，我的是最好的，最堅(jiān)固的。啊——弟弟叫道，他想討價(jià)還價(jià)，可惜他斗不過(guò)我，那我自己好好享受。媽媽：“兩輛都好好的，不要在爭(zhēng)了！”
我又想到，如果給弟弟保管玩具一定會(huì)四分五裂，以前送的機(jī)器人壞了，我們必須翻箱倒柜地找東西�？傊淹婢呓o弟弟是錯(cuò)的。所以我來(lái)保管。
幾天后，快遞來(lái)了，這是我的玩具，要拼完，需要很久。我熬到下午，回家寫完作業(yè)，馬上開(kāi)始拼，弟弟在旁邊吵。
我拼完后，馬上拼另一個(gè)。媽媽說(shuō)：“先拼完這六輛，再拼在一起才不會(huì)錯(cuò)。不然，這才一部分，很容易錯(cuò)，聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)�！�
我期盼已久的玩具拼好了，我很開(kāi)心，每天都要碰一碰它，才滿足。
圍繞中心意思作文 30
靜
古人曾說(shuō)過(guò)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”也曾說(shuō)過(guò)“泠泠七絲上，靜聽(tīng)松寒風(fēng)�！边@些都含有“靜”字。說(shuō)到“靜”，引起我很多回憶。
靜，在時(shí)間中流淌。傍晚，太陽(yáng)西沉，月亮悄悄探出頭，在溫柔的路燈下，小路顯得十分幽靜�！吧成场钡娘L(fēng)聲中，我彈著舒緩的曲子，窗外的大樹也隨著旋律輕輕地?fù)u擺，十分享受。夜深了，月亮叫來(lái)了雨滴們，它們都是大自然中優(yōu)秀的“催眠師”。當(dāng)人們躺在床上，閉上眼睛，聽(tīng)著“催眠師”奏出的`聲音，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這一切都是那么美好，那么寂靜。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)云層時(shí)，花瓣的露珠晶瑩剔透，草兒在微風(fēng)中搖動(dòng)，似乎沒(méi)有睡醒，清鮮的空中還殘留著恬靜。這悠閑的時(shí)光，使人感到舒暢。
靜，在午后的陽(yáng)光中。我躺在躺椅上，閉著眼睛，一邊帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)一邊小憩。溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上暖暖的，心里也暖暖的。悠揚(yáng)的樂(lè)曲緩緩流進(jìn)我的耳中，活潑的音符在我心頭跳動(dòng)，詩(shī)一般的歌詞讓我深深吸一口長(zhǎng)氣。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，美妙的旋律像波濤洶涌的海浪在我心中翻滾，心中的海浪漸漸緩慢下來(lái)。漸漸變得平靜，我的心情也變得舒暢許多。不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我，感覺(jué)整個(gè)世界變得安靜。在夢(mèng)中，“靜”像一位美麗的天使，總揮揮無(wú)色的衣袖，讓我沉靜。當(dāng)醒來(lái)時(shí)，她已悄悄地走了，沒(méi)有留下任何足跡。
每當(dāng)靜來(lái)到時(shí)，所有人都會(huì)拋開(kāi)心中的雜念，在她的懷抱中沉靜下來(lái)。
圍繞中心意思作文 31
甜是糖果的味道，還是一種收獲，更是一份快樂(lè)。
在媽媽地指導(dǎo)下，我小心地種下花的種子，日復(fù)一日地給它澆水、施肥、松土。它在我細(xì)心地照料下，抽出小芽，長(zhǎng)出葉子，慢慢地出現(xiàn)一兩個(gè)苞蕾，最后露出迷人的花朵。我趴在窗子上，聞著花的清香，感到心曠神怡，心里像吃了蜜一樣甜。
甜就是這么簡(jiǎn)單，它是辛勤付出后聞到的一絲絲清香。但生活中的甜可不止這些。
記得那次，我放學(xué)回家，樓梯口的雜物堆里傳出了小狗的叫聲。這凄慘的叫聲讓誰(shuí)聽(tīng)了都不禁心酸。我大步走過(guò)去，小心翼翼地扒開(kāi)雜物，看見(jiàn)里面躺著一只可憐的小狗。它身上的毛發(fā)雜亂不堪，看上去已經(jīng)奄奄一息了。我毫不猶豫地脫下外套把它包起來(lái)，抱回了家。
回到家，我又給小狗洗了個(gè)澡，處理了它身上的傷口。爸爸知道后表?yè)P(yáng)了我一番，夸我是個(gè)善良的孩子。聽(tīng)了爸爸的話，我的.心里甜甜的。
小狗的傷在我的悉心照料下一天天好起來(lái)，身上的毛發(fā)也一天比一天有光澤，由原來(lái)的瘦骨嶙峋變得飽滿可愛(ài)起來(lái)。在小狗的陪伴下，我的生活也比以往更快樂(lè)了。每天放學(xué)，它總會(huì)搖著尾巴在門口接我，用它那毛絨絨的頭蹭我的腿，我趕緊放下書包把它抱起來(lái)，他又用溫?zé)岬纳囝^舔舔我的手。此時(shí)，我的心里像蜜罐子打翻了一樣，滿滿的都是甜蜜。
甜使我的生活春暖花開(kāi)，只要你心中懷著一顆感恩、樂(lè)于助人的心，甜就會(huì)無(wú)處不在。
圍繞中心意思作文 32
上周日上午，媽媽帶我去參觀寵物店。我看中了一只小奶貓，它有著一身雪白的絨毛，兩只水汪汪的大眼睛，嘴里不斷地發(fā)出稚嫩的“喵喵喵”的叫聲，一副惹人愛(ài)的樣子，著實(shí)讓我在一瞬間就喜歡上了它。我情不自禁地上前撫摸它，哇，這毛真柔軟，我甚至都產(chǎn)生了想買走它的'想法。結(jié)果被3000元的昂貴價(jià)格打了退堂鼓。
從那天起，這只貓就像住在我的心里似的。睡覺(jué)的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，甚至是上課的時(shí)候，我都會(huì)想著它。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，必定會(huì)繞一大圈子還要假裝我是順路路過(guò)寵物店去看它。
周六上午，當(dāng)我再次去看它的時(shí)候，它還是一如既往地朝我不斷地喵喵叫，那聲音，仿佛在問(wèn)我什么時(shí)候可以帶它回家。我對(duì)小貓的喜愛(ài)甚至都會(huì)忘了時(shí)間，還記得那天還是老板提醒我可以回家的時(shí)候，我才不情愿地挪著我的步伐回家去。
剛回到家里，媽媽就招呼我吃午飯。可是，我哪有心思啊。我的腦海里全是小貓可愛(ài)的樣子，柔和的呼喚聲。媽媽似乎看出了我的心思，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是默默地給我盛了一碗飯。
又過(guò)了一天，當(dāng)我跨進(jìn)家門的那一刻。就聽(tīng)見(jiàn)喵喵叫，“咦，是我的幻覺(jué)嗎？”我有點(diǎn)不敢置信�！斑鬟鳌薄斑鬟鳌薄掖_定這是我喜愛(ài)的那只貓的聲音�！斑鬟鳌薄斑鬟鳌薄皇腔糜X(jué)，是貓，是那只我喜愛(ài)的貓貓。媽媽竟然把它買回來(lái)了，“天哪，媽媽，我愛(ài)您！”我歡呼著奔向媽媽一把緊緊地抱起她。
圍繞中心意思作文 33
沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后，同學(xué)們都在火急火燎地做試題，我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺(jué)……
要說(shuō)哪天不平常，今天語(yǔ)文悲滿堂。今天，老師要發(fā)一張測(cè)試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學(xué)都躍躍欲試，頭仰得高高的，尾巴都翹到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮�？衫蠋熣f(shuō)：“這次可是屬于才子們的考試，就要?jiǎng)狱c(diǎn)兒真格的！”
試卷發(fā)下來(lái)，映入眼簾的卻是2分鐘必須完成的28道簡(jiǎn)答題！銳利的試卷刺到了我手中�？粗鴿M滿的`試卷，我心里激不起任何波瀾，哪怕是一點(diǎn)戰(zhàn)勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一伙人也在滴滴地笑，頓時(shí)起了疑心：“反正也做不完，干脆就別做了！看一看老師出的是什么奇葩題目�！蔽叶ňσ豢�，真的發(fā)現(xiàn)了貓膩，——如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題！我暗暗吃驚，悲憤交加，感覺(jué)我們被坑得好慘吶！我目環(huán)四周，同學(xué)們都在沙沙地寫，我也情不自禁地笑出聲來(lái)：“哧哧哧……”
當(dāng)老師讓小傻蛋兒們仔細(xì)讀最后一句話的時(shí)候，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨即，同學(xué)們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了！
這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細(xì)心一點(diǎn)？為什么這么多人做不到縝密一點(diǎn)？有這么多人陷了進(jìn)去，這是因?yàn)槭裁茨�？我希望這悲劇不要重演！
圍繞中心意思作文 34
大自然的景色是美妙的，不經(jīng)意間它就會(huì)闖入你的視線，就像這次的夕陽(yáng)景色。
天空是暖色調(diào)的，太陽(yáng)所散發(fā)的光芒也是暖色調(diào)的。那淘氣的夕陽(yáng)十分引人注目。它躲在高大的山峰后面，又羞又怯，小心翼翼地探出一點(diǎn)點(diǎn)腦袋，生怕被人看見(jiàn)似的，原本金燦燦的臉龐也泛起紅暈，鮮艷的紅夾雜在金色中，真是妙不可言！
周圍那些建筑物、生物也都受到了夕陽(yáng)景色的影響。你瞧，遠(yuǎn)處的一棟高聳入云的大樓，它的邊緣被染上了耀眼的金色，與夕陽(yáng)相呼應(yīng)，十分和諧，大樓朝陽(yáng)一面的窗戶也反射著刺眼的金光。自家窗臺(tái)上一盆精神的蘭花隨風(fēng)搖擺著，仿佛在炫耀自己華麗的新衣。
要說(shuō)有什么能比這些更引人注目，那就得數(shù)廣闊的天空了。天空由兩種顏色交替組成，一邊是燦爛的金，一邊是暗沉的紫藍(lán)。奇妙的`是，這兩種毫不相干的顏色竟自然地過(guò)渡、融合在了一起。兩色的交接處，有一朵灰云，龐大的灰云，它就像保鏢，左邊是一個(gè)彎月牙，散發(fā)著純潔的白光，右邊則是羞怯的夕陽(yáng)，不過(guò)誰(shuí)也不知道，灰云守護(hù)的到底是誰(shuí)。隨著時(shí)間推移，紫藍(lán)色慢慢占據(jù)了金黃色的領(lǐng)地，而且正在以肉眼可見(jiàn)的速度轉(zhuǎn)化為黑色。夕陽(yáng)更加膽怯，干脆直接鉆
到山后，消失不見(jiàn)。沒(méi)了太陽(yáng)，黑色放肆地吞沒(méi)了最后一絲金光，代替了原本艷麗的天空。黑夜降臨。
今天傍晚的一切，都只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是：妙！
圍繞中心意思作文 35
我們的生活每天都是熱熱鬧鬧的。汽車的喇叭聲，商店里的音樂(lè)聲，人們的說(shuō)笑聲……交織在一起，如同一首交響曲。
菜場(chǎng)里，人聲鼎沸，有賣菜的，當(dāng)然就有買菜的嘍。正在吆喝的賣菜人：“今天豆角便宜了，5角一斤，5角一斤……”“今天的青菜特別新鮮！”
我喜歡人聲鼎沸的菜市場(chǎng)，更喜歡熱鬧非凡的節(jié)日！
過(guò)年時(shí)，家家戶戶都忙著買年貨，超市里更是熱鬧非凡�。∧闱�，這兒有人買燈籠，那兒有人買春聯(lián)，還有的人正在買水果……到了晚上，大街小巷更熱鬧了，五顏六色的煙花騰空而起，噼里啪啦響成一片，小孩子們開(kāi)心地在煙花旁跳來(lái)跳去，嬉笑玩耍，大家都在迎接新年的到來(lái)。
元宵節(jié)到了，我們一家來(lái)到水街。水街那兒才叫一個(gè)熱鬧呢！一個(gè)挨著一個(gè)。到了猜字謎的地方，我大聲念道：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街賣，過(guò)了正月沒(méi)人提�！卑职衷缫研牟辉谘闪�，我大聲叫道：“老爸，這是什么？”爸爸卻說(shuō)：“不知道�！本驮谶@時(shí)，奶奶大聲叫道：“這是湯圓！”我說(shuō)：“恭喜你回答正確�！蔽覀兌汲两跉g樂(lè)的.氛圍中，一邊走，一邊哼著《賣湯圓》，唱到這里，我們不知不覺(jué)走到了湯圓店里，我要了一份芝麻餡的湯圓。湯圓的美味和著人們的歡鬧聲，真是讓我流連忘返！
生活，就應(yīng)該是熱熱鬧鬧的！
圍繞中心意思作文 36
在生活中有酸甜苦辣說(shuō)到“讓”這個(gè)字讓我久久沉寂在回憶中，“讓座”“讓東西”“讓路”。在星期六的早晨，我和媽媽趕車去天池公園，趕上車時(shí)我看到有兩個(gè)空位，我連忙跑過(guò)去占位，到了下一個(gè)站時(shí)一位年邁的老奶奶拖著沉重的行李上了車，媽媽看見(jiàn)車上的人們都不給老奶奶讓座，這時(shí)我連忙把老奶奶扶到座位上，老奶奶再三阻止我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我過(guò)兩個(gè)站就到了，你坐吧，我站著就行，可是老奶奶說(shuō)不過(guò)我，還是把老奶奶扶到座位上休息，老奶奶夸我小小年紀(jì)就能給人“讓座”很懂事，媽媽也夸我很棒，經(jīng)過(guò)讓座這件事情，我懂得能讓這個(gè)字很重要，老奶奶下了車微笑著望著我走了。
有時(shí)我也把自己心疼喜歡的東西都讓給妹妹，比如星期一媽媽買了10個(gè)蘋果，里面有一個(gè)最大的，妹妹跟我爭(zhēng)，這時(shí)我想著妹妹還小，不懂事，我應(yīng)該讓著妹妹，讓他吃最大的，這時(shí)我便一松手讓給了他，我便拿了個(gè)小的，“讓”非常重要“讓座”，“讓東西”這些包含了不一樣的理由，但是都是心甘情愿的讓著別人。有一天我在放學(xué)的路上走著，興許是天意吧，我的'眼睛向下看到了一群螞蟻，正搬運(yùn)著食物，因此變成了最溫暖的一瞬間，我禮貌的給他們讓路，懷著敬意他們像是帶著濕潤(rùn)的心情對(duì)著我微笑的離開(kāi)，“讓座”“讓東西”“讓路”，這些事件都是一個(gè)讓來(lái)表示。
所以生活中“讓”是非常重要的。
圍繞中心意思作文 37
有一天，我放學(xué)回家，媽媽告訴我她買了一些孔雀魚。我打開(kāi)手機(jī)一看，是一些黑藍(lán)色的孔雀魚，身體是黑色的，尾巴是黑藍(lán)色的，藍(lán)色在黑色中閃耀，非常美麗。
我一邊看手機(jī)一邊在屋里走來(lái)走去，一會(huì)兒撞到了門上，一會(huì)兒又撞到了墻上，直到媽媽一聲喊：“你坐在那里看，不撞墻心不甘嗎？”我才趕忙坐到椅子上，繼續(xù)觀賞著那魚兒的照片。
我開(kāi)始盼著魚兒們回來(lái)，可是一連好多天，手機(jī)上顯示的'都是“發(fā)貨中……”每次放學(xué)路上我都在想：我的魚兒應(yīng)該回來(lái)了吧，他們?cè)隰~池中應(yīng)該很美吧！
有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹突然沙拉拉的喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑，不一會(huì)兒，我的腦袋上落了兩三個(gè)雨點(diǎn)，我大步的跑了回家。
回到家里，我擦了擦頭發(fā)�？粗巴獾男顦湓谏忱怖驳奶�，我猛然想起了我的孔雀魚們。我趕快打開(kāi)手機(jī)，看到了上面的三個(gè)字“已發(fā)車……”我興奮不已，我想：魚兒很快就回來(lái)了！噢！他們?cè)隰~池里游來(lái)游去，一定比小楊樹跳舞還好看！我深深的進(jìn)入了夢(mèng)幻中。
過(guò)了幾天，我即將面臨期中考試，我決心不再想什么回不回來(lái)的，我決心要好好復(fù)習(xí)。
但當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，有一個(gè)叔叔給了我一個(gè)箱子我看了上面的字……！
“媽媽！”我快步跑進(jìn)樓門，“我的魚兒回來(lái)了！回來(lái)了！終于回來(lái)了！”我興奮地跑到了媽媽身邊，媽媽用剪刀幫我打開(kāi)了快遞……
歡快小魚游來(lái)游去，游來(lái)游去……
圍繞中心意思作文 38
有一天媽媽買東西回來(lái)后，給我一個(gè)包裹，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)新足球，怎么？足球的顏色是藍(lán)白色的不是那種黑白色的。
我把足球拿出來(lái)后馬上翻身去找打氣筒子來(lái)打氣，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間后，終于打好了氣，刺啦的一聲啊，氣打好了，我高興地拍來(lái)拍去踢來(lái)踢去知道媽媽喊了一聲：作業(yè)寫完了嗎？還在那里玩啊。
我才趕緊放下球去書包里拿作業(yè)寫，寫完之后已經(jīng)是晚上了，外面的.天已經(jīng)黑了下來(lái)，所以不能出去踢足球了，第二天我用最快的速度寫完拍如了作業(yè)，可是外面在下雨，所以也出不去了，一連幾天都在下雨，所以我每天放學(xué)的路上，我都在想為什么，我一有了足球天氣預(yù)報(bào)總是報(bào)雨呢
有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)有下雨，我便馬上跑回了家“媽媽！”，我跑進(jìn)了廚房“媽媽，我可以去樓下踢一會(huì)足球嗎？”媽媽回頭對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)寫完了，就可以下去踢足球。”，我便嗯了一聲就跑到房間里去寫作業(yè)了，因?yàn)槭切瞧谖澹宰鳂I(yè)有一點(diǎn)多。
所以寫到晚上才寫完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，所以我只好上床睡覺(jué)，第二天我起來(lái)發(fā)現(xiàn)今天也沒(méi)有下雨，我便馬上穿好核睜衣服，跑出去，我問(wèn)媽媽：“今天我可以出去踢足球嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我邊跑到了路上和同學(xué)們一起踢足球，我們玩得很開(kāi)心。
圍繞中心意思作文 39
甜，無(wú)非是嘴里的美味，但有時(shí)直透心靈。
暑假為了找點(diǎn)事干，花費(fèi)了九牛二虎之力，種了一盤桔子，這盤桔子不一般，她是盆金錢桔。樹長(zhǎng)得小小的，葉子小而巧，果實(shí)從茂密的葉子伸出來(lái)，小巧而精致，采顆握手中，愛(ài)不釋手。剛到家時(shí)，外公就夸她枝繁葉茂，肯定會(huì)讓我們“大吉大利”。不過(guò)一個(gè)暑假，她就成了啥樹開(kāi)啥花，啥花結(jié)啥果的好桔了，絕不是老王賣瓜，自賣自夸，是真的甜到心里去了。剝開(kāi)金黃的外皮，一咬一吸汁水全爆出來(lái)了，滿足！甜滋滋的果肉，飽含著桔子特有的美味，讓人欲罷不能。我不禁夸道：“不愧是自己種的桔子，真甜！”甜，是自己動(dòng)手豐衣足食的滿足。
甜，有時(shí)來(lái)自一句溫柔的話語(yǔ)。那是一年級(jí)時(shí)，剛剛來(lái)到新學(xué)校，班上沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，我很不自在地找事情干，可無(wú)論做什么都只能突顯我的尷尬。我急得滿頭大汗，情不自禁轉(zhuǎn)頭去看時(shí)鐘，看下課沒(méi)下課。因?yàn)槿松夭皇�，我和每個(gè)人說(shuō)話都輕聲輕語(yǔ)，終于在下課前，我聽(tīng)見(jiàn)了如同救世主般的聲音，后桌的小女孩睜著大大的眼睛，“交個(gè)朋友不？”一句輕輕的'話語(yǔ)，我心里甜甜的，就像久旱逢甘霖，一條暖流直沖心靈深處。
甜是糖蜜的味道，是那些美好幸福的時(shí)光，是那些感人的甜言蜜語(yǔ)，憶苦思甜。啊，甜！
圍繞中心意思作文 40
水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
一天早上，我看到同學(xué)們都拿水彩筆了，羨慕不已，在放學(xué)回家的路上，我把事情原原本本地告訴了媽媽。
可媽媽卻說(shuō)：“你不是都已經(jīng)有了彩鉛嗎？”“彩鉛沒(méi)有水彩筆好”我急忙辯解道�？蓩寢尣环智嗉t皂白直接把我拖進(jìn)屋里。
一天放學(xué)，我看到是爸爸來(lái)接我，于是激動(dòng)不已，像是很久沒(méi)有見(jiàn)到爸爸似的。爸爸說(shuō)：“怎么啦？怎么感覺(jué)怪怪的？”“沒(méi)……沒(méi)有�。 蔽医Y(jié)巴地說(shuō)，“我……我想要水彩筆。”爸爸說(shuō)：“我就說(shuō)吧，原來(lái)你就在這等著呢！”我嘻嘻笑了一下。
來(lái)到書店，我直奔水彩筆專賣區(qū)，很快挑好水彩筆，打算去結(jié)賬，眼前的隊(duì)伍猶如長(zhǎng)城似的排了好長(zhǎng)，我的'心情漸漸沉了下去，望著看不到頭的隊(duì)伍，我一狠心，算了不買了，我氣沖沖地拉著爸爸向家走去。
第二天放學(xué)，果然還是爸爸接我，我以為爸爸還記得，可我卻想錯(cuò)了，爸爸帶我回家。旁邊的小楊樹似乎也在沙啦啦地喧鬧起來(lái)，我更加心煩。
當(dāng)我失落地推開(kāi)家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一盒水彩筆躺在書桌上向我“笑”。我久久站在那里，注視著這盒彩筆，不肯離開(kāi)。媽媽猜著了我的心思說(shuō)：“這是你的�！蔽议_(kāi)心得快要飛起來(lái)。
第二天早上，我也拿著彩筆到學(xué)校，同學(xué)們都夸我的彩筆好看，我高興地一直咧嘴笑……
圍繞中心意思作文 41
樂(lè)是什么，那是蜜糖，讓人甜在心間；那是冬日的暖陽(yáng)，那感覺(jué)讓人溫暖；那也是一個(gè)快樂(lè)的種子，在它開(kāi)花結(jié)果時(shí)那種幸福的味道便會(huì)與你一路同行。
對(duì)呀，這就是樂(lè)。學(xué)習(xí)的樂(lè)、玩耍的樂(lè)……等我完成作業(yè)，和小伙伴一起無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，是多么快樂(lè)呀，等我?guī)椭送瑢W(xué)，她那感激的眼神，讓我感受到快樂(lè)。
而我最喜歡的.還是學(xué)習(xí)的樂(lè)，因?yàn)殄塾卧谥R(shí)的海洋中，使我感受到快樂(lè)，看啊，我看見(jiàn)了美麗的草原，那兒無(wú)邊無(wú)際，我仿佛身臨其境，內(nèi)蒙古人的熱情、美味的甜點(diǎn)，這讓人流口水；我還走進(jìn)了天安門廣場(chǎng)，看見(jiàn)了毛主席，宣布著成立。臺(tái)下的人們先是十分肅靜，接著是一起歡呼起來(lái)；老漢一文讓我感受到洪水來(lái)臨時(shí)的情景，讓人心驚肉跳；《只有一個(gè)地球》讓我知道了，目前只有一個(gè)地球可以生存人類。所以我們要愛(ài)惜我們可愛(ài)的地球，這就是快樂(lè)，它不僅讓我感受到了許多知識(shí)，它還讓我的樂(lè)趣無(wú)邊，回味無(wú)窮。
看啊，這也是樂(lè)趣，在知識(shí)的海洋里玩耍，但有時(shí)候你幫助別人時(shí)，也會(huì)感受到快樂(lè)。
課堂上，我看見(jiàn)我們班的小紅，她東張西望，臉上露出一副焦慮的神情，原來(lái)是她沒(méi)有帶筆我沖她笑了笑，把一支嶄新的筆遞給她，她也沖我笑了一笑。隨后又說(shuō)：“謝謝你！”就這簡(jiǎn)短的一句，讓我埋下了快樂(lè)的種子，我甜滋滋的。
看啊，這就是快樂(lè)，讓人感受到溫暖，讓我快樂(lè)，世間的快樂(lè)會(huì)與你一路同行。
圍繞中心意思作文 42
一天，媽媽下班回來(lái)，遞給我一個(gè)汽車玩具說(shuō)：“你看，我給你買了一個(gè)紅色的汽車”。我頓時(shí)驚訝不已，欣喜若狂的我似風(fēng)一樣的速度拆開(kāi)了包裝。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這竟然是個(gè)用搖控器控制的.小汽車，我立馬在家的地板上試了試。哇！這個(gè)小汽車竟然可以拐彎、漂移，我興奮不已地跟媽媽說(shuō)：“我太喜歡了，謝謝媽媽”。
第二天陽(yáng)光明媚，是一個(gè)玩兒小汽車的好日子。我非常開(kāi)心地跑下樓去玩小汽車了，玩著玩著就入了迷。身外事物好像與我無(wú)關(guān)，一個(gè)電動(dòng)車向我駛來(lái)，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！電動(dòng)車橫沖直撞向我沖來(lái)，我躲閃不及，被電動(dòng)車撞倒在地。那位騎電動(dòng)車的叔叔慌忙扶起我，說(shuō)：“你沒(méi)事兒吧？”，我咬牙忍痛對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事兒，我一會(huì)兒就不疼了”。那個(gè)叔叔聽(tīng)到后說(shuō)：“對(duì)不起，如果沒(méi)事兒我就走了”，那位叔叔走后，我站起身，強(qiáng)忍著身上的疼痛回到家，感覺(jué)剛才發(fā)生的事太可怕了！
自從這次被撞后，我不敢在外面玩了，就開(kāi)始轉(zhuǎn)移陣地，在家里玩，從上午玩到中午，一時(shí)一刻沒(méi)停過(guò)。媽媽一直在叫我吃飯，但我玩得很入迷，就是聽(tīng)不見(jiàn)，然后媽媽就進(jìn)來(lái)批評(píng)了我一頓。
還有一次。我正要準(zhǔn)備去學(xué)校，但我卻看見(jiàn)了放小汽車的盒子，我忍不住又玩了起來(lái)，這一玩就是半個(gè)鐘頭，去上學(xué)的時(shí)間早已過(guò)去了。我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到學(xué)校，最后被老師罵了一頓。
唉！都是迷戀“小汽車”惹的禍，我決定吸取教訓(xùn)，不再沉迷小汽車了，不得不開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了！
圍繞中心意思作文 43
歡樂(lè)是一種力量，它像一縷陽(yáng)光，照亮了我的生活。每當(dāng)我感到憂傷或疲憊時(shí)，歡樂(lè)總能給我勇氣和力量，讓我重新振作起來(lái)。
歡樂(lè)可以源自于日常生活中的小事情。比如，當(dāng)我在學(xué)校表現(xiàn)出色，老師夸獎(jiǎng)了我，這種歡樂(lè)就像一朵盛開(kāi)的鮮花，使我感到無(wú)比的喜悅和自豪。又比如，當(dāng)我和朋友們一起玩耍的時(shí)候，笑聲和歡笑充滿了整個(gè)空間，這種歡樂(lè)讓我忘記了所有的煩惱和壓力，只剩下純粹的快樂(lè)。
歡樂(lè)也可以來(lái)自于幫助他人。曾經(jīng)有一次，我遇到了一個(gè)迷路的小孩，他眼含淚水，非常害怕。我馬上走上前去，帶他找到了他的家人。看到他與家人的重逢，我感到一種莫名的喜悅和滿足。那一刻，我明白了，幫助他人帶來(lái)的歡樂(lè)是最珍貴的。
歡樂(lè)還可以通過(guò)積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)獲得。當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴自己，困難只是暫時(shí)的，只要保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，一定會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。這種積極的心態(tài)不僅能讓我更加快樂(lè)，而且還能激發(fā)我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，追求更好的'成績(jī)和未來(lái)。
總而言之，歡樂(lè)是一種寶貴的情感，它可以從平凡的生活中獲得，也可以通過(guò)幫助他人和積極的心態(tài)獲得。無(wú)論何時(shí)何地，歡樂(lè)都是我們生活中重要的一部分。讓我們用歡樂(lè)點(diǎn)亮生活，成為一個(gè)快樂(lè)、積極的人。相信只要保持歡樂(lè)的態(tài)度，我們的生活將會(huì)充滿陽(yáng)光和希望！
圍繞中心意思作文 44
兩行清淚劃過(guò)臉頰，流過(guò)嘴唇，嗯，淚是咸的，但在我心中是五味雜陳。
三年級(jí)時(shí)，我雄赳赳、氣昂昂地參加五子棋比賽，洗刷一年級(jí)時(shí)的“恥辱”。一路上，我過(guò)五關(guān)斬六將，當(dāng)面臨連任兩年冠軍的常勝將軍，我有點(diǎn)心慌，手腳都在顫抖，對(duì)方卻顯得沉著冷靜，攻防兼?zhèn)洌芸煳姨幱诹觿?shì)。思索一番，沉下心，眼睛迸發(fā)出異樣的光芒，尋找到一個(gè)新的突破口，立馬開(kāi)始了我的攻勢(shì)，對(duì)方自然甘拜下風(fēng)，以一子之差輸了�？粗疫B成五顆，我呆住了，我贏了！我竟然贏了！同學(xué)們一擁而上，為我鼓掌，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我“報(bào)仇雪恨”了。內(nèi)心的澎湃，同學(xué)的.笑聲，老師的贊許，榮譽(yù)來(lái)得有點(diǎn)措不及防，我激動(dòng)得流下了淚水。
那天，科學(xué)課上，無(wú)聊的科學(xué)術(shù)語(yǔ)傳入耳畔，我只是一只耳朵進(jìn)，一直耳朵出。百般無(wú)賴之時(shí)，前面的同桌發(fā)來(lái)疑問(wèn)：“你說(shuō)學(xué)生為什么要上課啊？”我不假思索地說(shuō)：“這還不知……”話還會(huì)說(shuō)完，老師發(fā)話了：“第二大組，第二排的男生站門外去！”那個(gè)人就是我，面對(duì)那一雙雙明洞似的眼睛，我剛想辯解，可老師一把將我推了出去，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！同學(xué)們一個(gè)個(gè)不約而同地向我投來(lái)目光，我倔強(qiáng)地提著腦袋，可兩行清淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，“滴答—滴答”一時(shí)間安靜得可怕，淚滑入口腔，澀得我難以下咽，天空也昏暗無(wú)光。
淚，會(huì)甜到心坎，也會(huì)酸到心，但無(wú)論怎么樣，我都會(huì)“嘗嘗”，才知道生活真實(shí)的“味道”。
圍繞中心意思作文 45
愛(ài)如同冬日的暖陽(yáng)，讓你感到溫暖。記得有一次我發(fā)燒了，那時(shí)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，媽媽仍舊帶我去了醫(yī)院。
“好孩子，不要怕，輸上液你就不痛了�！眿寢屃髦鴾I說(shuō)。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！靶∨笥�，閉上你的.眼睛，姐姐給你治病了�！蔽艺罩隽�，護(hù)士小姐姐夸我真乖！聽(tīng)到這里，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
媽媽抱著我護(hù)士小姐姐給我打針，我多么想哭出來(lái)啊，但我還是沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)樗齻冋f(shuō)我是個(gè)乖巧的孩子。
“好孩子，媽媽給你買了小米粥，來(lái)張嘴啊-啊！”我吃過(guò)午飯后便睡著了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)睡吧，睡醒了病就好了。這幾天媽媽整日整夜都合不攏眼，生怕我又怎么了？
終于在媽媽的悉心照料下，我的病很快就好了。
第二天到家，媽媽做了一桌子我愛(ài)吃的菜，爸爸下班后，我們便開(kāi)動(dòng)了，媽媽的筷子好像不聽(tīng)指揮，一個(gè)勁兒的給我?jiàn)A菜，我都快要吃飽了，媽媽還一點(diǎn)兒都沒(méi)吃，我?jiàn)A了一塊肉放到媽媽碗里，媽媽撫摸著我的頭，沖我笑了笑。
飯后我們一起刷碗，刷鍋，別提多開(kāi)心了，媽媽，爸爸又和我一起看電視，媽媽長(zhǎng)舒一口氣，我知道她心里的大石頭已經(jīng)降落了。
“寶貝要睡覺(jué)了，媽媽給你講小紅帽的故事吧！”我拍著手說(shuō)：“好呀，好呀！”我躺在媽媽的懷抱里入睡了。
世界上最偉大溫暖的愛(ài)便是母愛(ài)，就像孟郊說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”所以從小到大，我唯有對(duì)一個(gè)“暖”字情有獨(dú)鐘。
圍繞中心意思作文 46
愛(ài)讓世界更美好�！}記
每個(gè)人的內(nèi)心都藏著一個(gè)愛(ài)的寶庫(kù)，等待一把愛(ài)的寶庫(kù)來(lái)開(kāi)啟，而我屬于我的那把鑰匙，這是爺爺和奶奶。
“孫女，要不要陪爺爺上山砍柴啊？"“好！我最喜歡陪爺爺去砍柴了！"于是，一個(gè)老人，一個(gè)小孩走在鄉(xiāng)間的小路上。
山川脫去了白色的紗裙，露出了原本質(zhì)樸的模樣�！昂昧�，到達(dá)目的地！"爺爺一臉慈愛(ài)的看著我，可我卻不想爬山，“爺爺，我不想爬山，你可以背我嗎？"，爺爺沉默了一陣，“不行，雖然爬山累，但我們可以看到美麗的.風(fēng)景，這不是很好嗎？"聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，和爺爺像山林里走去。一路上風(fēng)景秀麗，鳥語(yǔ)花香，使我感到心曠神怡。到了一處合適的地方，祖孫兩人就開(kāi)始忙碌了起來(lái)。
正午十二點(diǎn)，我和爺爺準(zhǔn)時(shí)到家，奶奶早已做好了飯菜，在門口等著我們。“老劉，快去吃飯，這些柴火放著就好！"“好好好，一切都聽(tīng)你的。"今天的飯菜格外豐盛，有魚、雞和青菜，我努力地忍著，生怕等一下我就狼吞虎咽起來(lái)了。“快坐下，我去給你們盛飯。"“奶奶不行不行，你快坐下來(lái)，我去給你們盛大米飯！"就這樣，寂靜的村莊里回蕩著祖孫三人的笑聲。
愛(ài)，總在無(wú)意間發(fā)生，但我覺(jué)得愛(ài)在每時(shí)每刻都能發(fā)生；愛(ài)，點(diǎn)亮千千萬(wàn)萬(wàn)盞燈。
圍繞中心意思作文 47
小時(shí)候，我最喜歡吃糖果，每當(dāng)我哭鬧不停的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我糖果吃，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來(lái)。
隨著長(zhǎng)大，我開(kāi)始背著書包上學(xué)校了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“甜”不僅是糖果的味道，還可以是被老師表?yè)P(yáng)的喜悅，是試卷上100分的滿足，是幫助別人后的快樂(lè)……甜，是多種多樣的。
還記得那一次，老師讓我們回家叫家長(zhǎng)關(guān)注她發(fā)在班群里的.二維碼。回到家，我立刻跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽一臉擔(dān)憂地說(shuō)：“哎呀，我不會(huì)弄這些�。〔蝗缒阕约喝ヅ��！庇谑俏夷闷鹗謾C(jī)，按老師發(fā)的截圖一步一步操作起來(lái)，很快我就成功登錄了。媽媽走過(guò)來(lái)一看，忍不住贊了一句：“哇，真棒！”
我的心里甜滋滋的。
我正準(zhǔn)備在班群里跟老師匯報(bào)我已登錄的時(shí)候，我看到群里有一位家長(zhǎng)發(fā)了一張截圖，說(shuō)她試了很多遍，一直登錄不了。我點(diǎn)開(kāi)圖片一看，原來(lái)，她用戶名填的是孩子的姓名不是身份證，[emailprotected]，用文字告訴她：“用戶名要填身份證，[emailprotected]，發(fā)了一句：“謝謝你，我再去試一下�！蔽倚睦锵沧套痰�，馬上回復(fù)：“不用謝�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我上群里看情況，那個(gè)阿姨已經(jīng)成功登陸了。令我沒(méi)想到的是，班主任老師給我發(fā)了一個(gè)大拇指的表情。我高興極了，心里洋溢著甜甜的滋味。
原來(lái)，只要是用心付出，“甜”總能縈繞于心頭。
圍繞中心意思作文 48
盼快遞不只是快樂(lè)。當(dāng)淘寶上顯示：預(yù)計(jì)將在后天送達(dá)，便十分沮喪，不禁埋怨道：這快遞怎么這么慢�。�
一個(gè)快遞需要很長(zhǎng)時(shí)間送達(dá)，經(jīng)過(guò)了下單，發(fā)貨，送貨和到貨這幾個(gè)過(guò)程，有的只需要幾天，有的卻要一個(gè)星期！幾天前，媽媽下單了一套古裝，但它卻要24小時(shí)才能發(fā)貨。這可愁死我了，發(fā)貨要24小時(shí)，再加上送貨和到貨這要多長(zhǎng)時(shí)間？
我每天都在盼著快遞快一點(diǎn)到貨。每當(dāng)媽媽進(jìn)小區(qū)門口后轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我總是盼著媽媽能夠停下來(lái)，像往常一樣，對(duì)我說(shuō)：“掃一下二維碼取快件”，或是“去門衛(wèi)取快遞”。
我一連等了許多天，卻沒(méi)有一天是停下來(lái)的。我每天回家第一件事就是打開(kāi)媽媽手機(jī)，看快遞到哪兒了。但每天都是：預(yù)計(jì)明天送達(dá)。唉，盼一個(gè)快遞就這么難嗎？每當(dāng)媽媽手機(jī)上有“�！钡囊宦�，我便會(huì)飛快地跑過(guò)去，看看是不是快遞到貨了。但每一次，都總是讓我失望。
我經(jīng)常抱怨：“快遞怎么這么慢？”直到有一次，我聽(tīng)到“�！钡囊宦暫�，看到的是“您的`×××店×××古裝已到貨”。我才高興得要跳起來(lái)了！“耶！快遞終于到貨了！太好啦！”我便飛奔下樓，去取快遞了。
回到家后，我便迫不及待地將衣服穿上，在鏡子前看了又看，喜歡掛在了臉上。
盼快遞是快樂(lè)而無(wú)奈的，但當(dāng)快遞拿到時(shí)，卻有一種無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)的興奮與滿足。哦！對(duì)了，還有一種想念全世界都知道的感覺(jué)！
圍繞中心意思作文 49
生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣皆有。
在比賽中能得到獎(jiǎng)狀，是一種甜。今天朝會(huì)課上美術(shù)老師在國(guó)旗臺(tái)上頒獎(jiǎng)：關(guān)于“質(zhì)量安全”繪畫比賽，榮獲特等獎(jiǎng)的是……榮獲一等獎(jiǎng)的是……這時(shí)，聽(tīng)到了我的名字，飛快且激動(dòng)地蹦蹦跳跳向國(guó)旗臺(tái)跑去。
來(lái)到國(guó)旗臺(tái)，老師一個(gè)個(gè)為我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，還獎(jiǎng)勵(lì)了每人一盒精美的水彩筆呢。
今天早上，班主任戴老師又給我頒發(fā)了“四連漫畫”的'獎(jiǎng)狀。下課后在走廊拍照時(shí)，看到老師的喜悅，和藹的笑臉，我心里甜絲絲的，這是興奮的甜，是收獲的甜！
生活中能為父母分擔(dān)家務(wù)事，是一種甜。在媽媽收拾碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙端菜；在媽媽洗衣服時(shí)，我會(huì)幫忙晾衣服；在媽媽感到勞累時(shí)，我會(huì)為媽媽捶捶背；在爸爸做飯時(shí)，我會(huì)幫他切菜；在爸爸拖地前，我會(huì)幫他掃地。幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，看著他們滿意的笑容，心里比吃了蜜還要甜！那是對(duì)爸爸媽媽愛(ài)的回饋，更是一種甜！
平時(shí)教弟弟寫作業(yè)，也是一種甜。有時(shí)周末爸爸媽媽去上班，由我?guī)У艿茉诩�。媽媽交代我要幫弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，弟弟在我的輔導(dǎo)下，能夠迅速把作業(yè)做得又快又好，當(dāng)我表?yè)P(yáng)弟弟看到她天真可愛(ài)的笑容時(shí)，心里是暖暖的，那是愛(ài)的傳遞啊！
生活中有苦，但更多的是甜，甜有時(shí)會(huì)藏在老師、父母、弟弟的臉上，只要我們用積極樂(lè)觀的心態(tài)，用心去品，一定會(huì)嘗到生活更多的甘甜！
圍繞中心意思作文 50
樂(lè)是一塊甜甜的糖果，舔一下，如同到了仙境，甜絲絲的。這種糖果很多，我們要學(xué)會(huì)找到他，不然你永遠(yuǎn)也體會(huì)不到快樂(lè)的甜。
在我的生活中，有許許多多的樂(lè)。放長(zhǎng)假的樂(lè)，讓我獲得雙倍的甜，即便作業(yè)很多，也是有玩耍、嬉戲的時(shí)間，早上起來(lái)把今天的任務(wù)完成了，就可以放飛自我了：一會(huì)兒跟著小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏，一會(huì)兒又可以跟爸爸釣魚，釣了滿滿一桶魚，回家后，媽媽就可以開(kāi)始準(zhǔn)備我最愛(ài)吃的烤魚了。當(dāng)魚被烤得滋滋作響時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這何嘗不是一種快樂(lè)呢？吃完烤魚后，我就可以坐在葡萄架上看滿天的星星，在上面睡著了也沒(méi)關(guān)系。
有許多同學(xué)不喜歡讀書，但我不一樣，我覺(jué)得讀書也是一種與眾不同的樂(lè)，我喜歡讀小說(shuō)、童話、科技書、神話，什么都愛(ài)讀，我的房間總是堆滿了書，讓我的房間多了一種書的芳香。每次翻開(kāi)書，里面的場(chǎng)景仿佛讓我找到了歸宿，書里面也有許多奇妙的場(chǎng)景，一閉眼就到了糖果世界，一睜眼就到了幽靜森林，一眨眼就到了大花園。我總是想和書里的人物做朋友，因?yàn)槲液芘宸谒麄兊木衿焚|(zhì)。
讀課外書讓我感到快樂(lè)，讀課文也能讓我感到快樂(lè)，一些愛(ài)國(guó)課文總能震驚到我，我們的`先輩，當(dāng)時(shí)是多么的不容易呀。管飯的餓死了，管衣服的冷死了，簡(jiǎn)直是“無(wú)衣無(wú)靠”��！是他們的犧牲換來(lái)了今天的和平，我們應(yīng)該向先輩們敬禮，了解到了中國(guó)先輩的歷史何嘗不是一種快樂(lè)？
生活中的樂(lè)有很多，我們要學(xué)會(huì)去找到樂(lè)，這也是一種快樂(lè)。
圍繞中心意思作文 51
夜涼似水，月色朦朧，一陣清風(fēng)吹來(lái)，屬實(shí)舒服。
姐姐從快遞箱中取出來(lái)一個(gè)包裹，打開(kāi)一看，是我夢(mèng)寐以求的《哈利波特》，我連忙撕開(kāi)封皮，翻了翻，打起了要借的主意。
這時(shí)，姐姐來(lái)了，我笑了笑：“姐姐，能借我嗎？”姐姐搖搖頭，我很不開(kāi)心，臉一擺，眉頭一皺，像小孩兒一樣，躺在地上哭鬧起來(lái)。無(wú)奈之下，她只好借給了我。
我開(kāi)始了瘋狂的“追”書之旅。
早上起來(lái)，我第一件事就是將《哈利波特》拿出來(lái)讀。我刷牙時(shí)要讀，讀的可認(rèn)真了！以至于牙膏都擠不到牙刷上，牙刷都放不進(jìn)嘴里，直到要上學(xué)時(shí)，我才小心翼翼的.放下它，不舍的走了。中午，我也要讀。一回家，我便像一個(gè)饑餓的人，快速奔到書柜旁要找“面包”。我捧著它一邊看一邊吃飯，飯后不午睡，繼續(xù)精讀。晚上更是讀書的好時(shí)間。我可以吃飯讀，吃完飯坐在沙發(fā)上慢慢讀，坐在床上細(xì)細(xì)讀。夜里，到十點(diǎn)多時(shí)，我若還不關(guān)燈，媽媽就會(huì)喊到：“海旭啊，快睡吧！”而我在書中睡的很沉，完全聽(tīng)不見(jiàn)，仍在書海中遨游，直到媽媽幫我把燈關(guān)了。可是這怎會(huì)使我不看呢？我掏出手電筒，將頭蒙在被子里繼續(xù)津津有味地讀。
我太入迷了，就連上課，我都有可能發(fā)呆，導(dǎo)致我疏忽了很多重要的東西！
“我可以一日不吃飯，但不可一刻不讀《哈利波特》”。這本神奇的書，吸引了我，使我想再讀一遍。
圍繞中心意思作文 52
盼
有一天媽媽買東西回來(lái)后，給我一個(gè)包裹，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)新足球，怎么？足球的顏色是藍(lán)白色的不是那種黑白色的。
我把足球拿出來(lái)后馬上翻身去找打氣筒子來(lái)打氣，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的.時(shí)間后，終于打好了氣，刺啦的一聲啊，氣打好了，我高興地拍來(lái)拍去踢來(lái)踢去知道媽媽喊了一聲：“作業(yè)寫完了嗎？還在那里玩�。 蔽也炮s緊放下球去書包里拿作業(yè)寫，寫完之后已經(jīng)是晚上了，外面的天已經(jīng)黑了下來(lái)，所以不能出去踢足球了，第二天我用最快的速度寫完了作業(yè)，可是外面在下雨，所以也出不去了，一連幾天都在下雨，所以我每天放學(xué)的路上，我都在想為什么，我一有了足球天氣預(yù)報(bào)總是報(bào)雨呢？
有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)有下雨，我便馬上跑回了家“媽媽！”，我跑進(jìn)了廚房“媽媽，我可以去樓下踢一會(huì)足球嗎？”媽媽回頭對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)寫完了，就可以下去踢足球�！�，我便嗯了一聲就跑到房間里去寫作業(yè)了，因?yàn)槭切瞧谖�，所以作業(yè)有一點(diǎn)多，所以寫到晚上才寫完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，所以我只好上床睡覺(jué)，第二天我起來(lái)發(fā)現(xiàn)今天也沒(méi)有下雨，我便馬上穿好衣服，跑出去，我問(wèn)媽媽：“今天我可以出去踢足球嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我邊跑到了路上和同學(xué)們一起踢足球，我們玩得很開(kāi)心。
圍繞中心意思作文 53
在日常的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)有很多需要尋找的東西，或需要探尋的事物。尋，在生活中無(wú)處不在。
我記得在課程實(shí)踐開(kāi)啟的前一天，我還在準(zhǔn)備第二天小組的演講PPT。到了晚上，我終于完成了PPT的制作，心想：“終于做完了，現(xiàn)在將PPT拷到U盤里，明天帶到學(xué)校直接用就好了”。想著便打開(kāi)了平時(shí)放U盤的抽屜，一看只有一個(gè)包裝盒，沒(méi)有U盤。我又打開(kāi)一個(gè)抽屜，還是沒(méi)有找到。直到我將所有的'抽屜柜子翻了個(gè)底朝天，依然沒(méi)有U盤的蹤影。我當(dāng)時(shí)心急如焚，心想如果找不到盤，那明天我們小組就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。接著，我擴(kuò)大了搜索范圍，一個(gè)房間一個(gè)房間地仔細(xì)尋找，可還是一無(wú)所獲。我著急地想：“有沒(méi)有可能在床上或者在床底下？我經(jīng)常將U盤放進(jìn)衣服口袋里，可能在整理衣服的時(shí)候滑出去了�！庇谑�，我改變了搜索方向，著重搜索床附近，結(jié)果還是什么都沒(méi)找到。我重新思考：“會(huì)不會(huì)沒(méi)從衣服里拿出來(lái)，U盤落在了口袋里？”我趕忙打開(kāi)衣柜，往外套的口袋里一摸，果真發(fā)現(xiàn)了U盤。
有時(shí)候，生活中還有探尋解決方法的尋。在制作PPT的時(shí)候，我想找到高清的火車圖片，開(kāi)始我直接在百度圖片搜索里找火車圖片，結(jié)果所有找到的圖片都模糊不堪。后來(lái)，我改在網(wǎng)頁(yè)上搜索，還是沒(méi)有合適的圖。這時(shí)，我突然想起之前看到過(guò)一個(gè)很受歡迎的圖片網(wǎng)站。于是我點(diǎn)開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站看了看，終于發(fā)現(xiàn)了合適的圖片。
尋，在生活中很常見(jiàn)。只要細(xì)心地尋找，總能發(fā)現(xiàn)自己需要的東西。
圍繞中心意思作文 54
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可，如果沒(méi)有了它們，生法就會(huì)變得平淡無(wú)味。而甜，在我的生活中則占據(jù)了絕大多數(shù)。
甜，是媽媽的表?yè)P(yáng)。
那一天，我早早地起了床，洗臉?biāo)⒀篮�，就抓緊寫我的作業(yè)，不一會(huì)兒，作業(yè)寫完了，家務(wù)也不能落下，于是我三兩下收拾完作業(yè)，就去擦桌子、掃地，疊被子、整理沙發(fā)……時(shí)間過(guò)得很快，上午就這樣忙忙碌碌過(guò)去了，媽媽回來(lái)后，看到我的“赫赫偉績(jī)”，禁不住夸我真棒，我欣然接受，感到開(kāi)心極了。
甜，是不懈的堅(jiān)持。
那一次，還是在我二三年級(jí)的時(shí)候，老師提出了我的字不好看，我就下定決心，一定要練好字，每天晚上堅(jiān)持寫一片字貼，無(wú)論寫完作業(yè)有多少晚，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。雖然比別人辛苦一點(diǎn)，但收獲會(huì)多一點(diǎn)。終于，在我的不懈努力與堅(jiān)持下我的字好看了起來(lái)，我心里感覺(jué)甜甜的`，像吃了蜜一樣甜。
甜，是真誠(chéng)的友誼。
那一次，我和我的好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而絕交，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，一見(jiàn)面就哼的一聲扭頭而走，這件事持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們誰(shuí)也不好受，后來(lái)，她先給我道歉，我也給她道歉，我們的友誼最終和好如初，我從心里感覺(jué)到“真甜”。
甜，是生活中一點(diǎn)點(diǎn)小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。
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