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傳遞愛(ài)心作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的傳遞愛(ài)心作文,歡迎閱讀與收藏。
傳遞愛(ài)心作文1
我是一個(gè)身高不到一米的殘疾人,干著世上最卑微的“職業(yè)”——乞討。
不知為什么,今天馬路上的人特別多,尤其有一個(gè)地方圍的人特別多,旁邊跟我一樣乞討的大哥告訴我,那里有一個(gè)募捐箱,說(shuō)是有人因?yàn)橹夭,家境貧寒而花不起錢,于是就到這來(lái)尋求好心人的幫助。聽(tīng)他這樣講,我想起了我的經(jīng)歷。
我這種病,不是生下來(lái)就有的,而是基因中的隱性基因突變形成的,記得那時(shí)醫(yī)生說(shuō)可以治,只是費(fèi)用驚人,好像在六位數(shù)左右,但是我家哪能有那么多錢啊,于是,我的父母就放棄了治療,把我拋棄了。所以當(dāng)我聽(tīng)到將要有人“悲劇再現(xiàn)”的時(shí)候,就下決心幫助他?晌乙粋(gè)要飯的`,能給他什么,只能將我討來(lái)的錢給他,雖然不多,但也是一份心意吧。
就這樣,我就拼命希望好心人多一些,可是,過(guò)了一大會(huì),我的碗里只有幾個(gè)硬幣。就在我埋怨世道時(shí),有一個(gè)老外進(jìn)入了我的視線。
這個(gè)老外一看就是某家大型企業(yè)的,身穿高檔皮夾克,一身的名牌,很有錢的樣子,我想他應(yīng)該不會(huì)沒(méi)有愛(ài)心吧。于是,我就拼命的讓他注意到我,終于,這個(gè)老外看到我如此的可憐,就給了我100元,這一百元對(duì)我來(lái)說(shuō)可是救命錢哪。老外的這一舉動(dòng)吸引了大街上所有人的注意力,有的人吃驚老外竟會(huì)出手如此大方,有的人則是為我感到“慶幸”,而我卻做出了一個(gè)讓所有人(包括那個(gè)老外)意外的舉動(dòng),我蹣跚的爬到了募捐箱旁,用微弱的力氣將這一百元放進(jìn)了募捐箱,那位病人家屬感動(dòng)的眼淚都出來(lái)了,而我則是又回到了我的“崗位”上。
我今天做這些事,就是想告訴大家,愛(ài),人人心中都有,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間,讓愛(ài)在你我心中傳遞。
傳遞愛(ài)心作文2
星期六上午,爸爸帶我到解放廣場(chǎng)繼續(xù)義賣。咦,你不是在五一那天已經(jīng)義賣過(guò)了嗎?怎么又要賣呀?你是不知道,上次我們200多人一共籌集了8千多元,但這些錢就好像大海里的一滴水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠王佳鑫同學(xué)的首期治療費(fèi),我們要繼續(xù)傳遞愛(ài)心,為他籌集更多的錢。
我們?cè)缭缱瞎,天像是要和我們作?duì),雨時(shí)而大,時(shí)而小,連綿不斷,路上交通也擁堵。終于到了解放廣場(chǎng),但還是遲了半個(gè)多小時(shí)。
我領(lǐng)了20份報(bào)紙先去了蘇寧商場(chǎng)門口,但是那里人不多,也許是天氣的打擾吧。不得已,我們又來(lái)到了品匯廣場(chǎng)門口。見(jiàn)到每一位顧客我就向他推銷報(bào)紙,并介紹這次義賣的目的。有的顧客打著傘進(jìn)來(lái),我上前介紹,他們大多都拿傘沖著我一擋就進(jìn)了商場(chǎng)。終于有一位顧客聽(tīng)了我的介紹,停了下來(lái),問(wèn)清了我賣報(bào)的原因,很驚訝,立即就買了一份報(bào)紙,我心里踏實(shí)多了,然后繼續(xù)推銷報(bào)紙,隨后又有幾位顧客買了我的報(bào)紙,這讓我信心倍增。這時(shí),商場(chǎng)里的一位售貨員阿姨也買了一份報(bào)紙,看完報(bào)紙后又還給了我,并說(shuō):“你繼續(xù)賣吧,這兩元錢就相當(dāng)于是我捐給他的吧!”我聽(tīng)后非常感激。由于當(dāng)天太冷了,在賣了十幾份報(bào)紙后,我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)福興閣,很快就把剩下的'報(bào)紙賣完了。返回到集合地,讓龍老師點(diǎn)了一下錢數(shù),一共是53元,我聽(tīng)了心里暖烘烘的。
這次義賣我沒(méi)有合作的伙伴,雖然募集到的錢不多,但我相信只要堅(jiān)持不懈,星星之火也可以燎原。希望通過(guò)我們大家的共同努力能讓王佳鑫同學(xué)早日得到治療,早日?qǐng)A了他的上學(xué)夢(mèng)!
傳遞愛(ài)心作文3
以前總聽(tīng)說(shuō)一句話:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。最近在我身邊發(fā)生的一件小事,讓我深深的體會(huì)到其中的涵義。
那天中午放學(xué)后,同學(xué)們站著排,你講一個(gè)笑話我猜一個(gè)字謎歡樂(lè)地走出了校門口。突然,我們聽(tīng)到了“嚶嚶”的哭聲,大家正納悶怎樣回事的時(shí)候,“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭,我們趕緊跑上前去看個(gè)究竟。在政府門前的路燈下,同學(xué)趙祺兩眼通紅,滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問(wèn)趙祺:“你怎樣了?”趙祺一邊啜泣著,一邊說(shuō):“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更悲痛了。大家看到這個(gè)情景,紛紛的安慰著趙祺,給他出著主意,有同學(xué)邀請(qǐng)他順路一齊走回去的,有同學(xué)拍著他的肩膀輕輕安慰他的,還有同學(xué)要拿出自我的零用錢給他的……這時(shí),班主任教師也趕了過(guò)來(lái),邊詢問(wèn)著情景、邊從自我包里拿出錢來(lái)給趙祺同學(xué)墊付打車費(fèi),一抬頭看到趙祺手里多出了五元錢,教師問(wèn)這錢是誰(shuí)給的。這時(shí)趙祺停止了哭泣,指著一位剛要上車,穿著六年級(jí)校服的.大哥哥。教師喊他:“同學(xué),還你的錢!”那位大哥哥擺擺手,上車便離開(kāi)了。大家看著他的背影若有所思,有人說(shuō):“這孩子真不錯(cuò)!庇腥苏f(shuō):“誰(shuí)說(shuō)此刻的孩子都自私,眼里沒(méi)有別人!
午時(shí),趙祺又帶了五元錢,想請(qǐng)同學(xué)們幫他一齊找到那個(gè)大哥哥,把錢還給他。由于學(xué)校人數(shù)多,又不明白他的名字。幾天過(guò)去后,直到六年級(jí)畢業(yè)也沒(méi)找到人。大家心里都有點(diǎn)遺憾,可是也被他的愛(ài)心舉動(dòng)深深的感染著。之后趙祺把五元錢交給周教師說(shuō):“大哥哥的五元錢放到班級(jí)里,讓這五元錢再幫忙有需要的人!
這就是五元錢的小故事,事情很小,錢數(shù)不多,可是愛(ài)心卻是無(wú)限的,就像一個(gè)小小的接力棒一樣,把愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次的傳遞下去,直到永遠(yuǎn)……
傳遞愛(ài)心作文4
清晨,我一次次被感動(dòng)著:
咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學(xué)時(shí)我布置的一份特殊作業(yè):為災(zāi)區(qū)的孩子捐一些課外書(shū)或?qū)W習(xí)用品。進(jìn)教室時(shí),我就看到幾乎每個(gè)孩子桌上都多了一個(gè)塑料袋,袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習(xí)用品;還有孩子剛進(jìn)教室,沉甸甸的書(shū)拿在小手上,看上去很累,可一臉的真誠(chéng)。
太多的書(shū)和學(xué)習(xí)用品,我來(lái)不及統(tǒng)計(jì),只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上,想等到早讀結(jié)束后再整理。于是一只只愛(ài)心袋聚在一起,傳遞著小主人手心的溫暖。
下課后,我和幾個(gè)小干部整理著,內(nèi)心被“感動(dòng)”填充著,好幾次鼻子酸酸的:好多愛(ài)心袋里除了課外書(shū),都有一個(gè)或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的,打開(kāi)后,里面全是嶄新的鉛筆、橡皮,一排排、一塊塊。一個(gè)文具盒如此,再一個(gè)如此,三個(gè),四個(gè)……這些在老師眼中不夠懂事的孩子,這些在父母身邊撒嬌的寶貝,這些在蜜罐里長(zhǎng)大的'娃娃!如果說(shuō)上次的捐款活動(dòng)孩子們是借助了家長(zhǎng)的力量,那么今天,孩子們一定是想用自己的稚嫩小手?jǐn)y起災(zāi)區(qū)小朋友的手,共度難關(guān)!突如其來(lái)的災(zāi)難讓災(zāi)區(qū)的小朋友變得堅(jiān)強(qiáng),也讓我們的孩子長(zhǎng)大啦!打開(kāi)陳彥宇準(zhǔn)備捐贈(zèng)的文具盒,里面還夾了一封畫滿愛(ài)心的“信”,上面寫著:我是你們的好朋友,希望你們堅(jiān)強(qiáng),好好地生活。祝你們?cè)缛罩亟篮玫募覉@!呂甜田小朋友在贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)小朋友的文具中夾著幾幅畫:祝災(zāi)區(qū)小朋友節(jié)日快樂(lè)!這是我用過(guò)的文具,收到的小朋友可與我通信,我的地址是浙江省諸暨市暨陽(yáng)小學(xué)一(7)班呂甜田,郵編:311800。
寫到這兒,我的眼睛濕潤(rùn)了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品,看著紅絲帶在風(fēng)中搖曳,想象著四川的小朋友收到禮物的快樂(lè)畫面,真美!
傳遞愛(ài)心作文5
我們的世界因?yàn)閻?ài)心而美好,傳遞愛(ài)心,為世界的美好獻(xiàn)上我們的一份力。
一天,行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧,我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間,我感受到了內(nèi)心的溫暖,這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的,如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái),我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心,無(wú)需你刻意,亦或一定去做什么,只要你擁有一顆愛(ài)心,生活中你自然而然的就會(huì)做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí),你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀的人傳遞著愛(ài)心。
等到小女孩走后,那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的,它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影,或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著:“謝謝你,陌生人!眰鬟f愛(ài)心,這位小女孩就已經(jīng)做到了,畢竟,旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。
之后的幾天里,那個(gè)善良的身影一直到存在我的腦海中。等到一天,有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候,我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著,它現(xiàn)在很需要食物,它現(xiàn)在很需要幫助。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后,幾天前的那個(gè)畫面,在我的`腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步,從后背書(shū)包里拿出了今天我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗提供了食物。
當(dāng)我將飯盒蓋好,之后放入書(shū)包里,看著流浪小狗吃得津津有味的模樣,瞧著瞧著,我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí),從我身旁路過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我,她朝著我走近,微笑道:“今天我的午餐,我分你一半!
傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單,就好像我的同學(xué)說(shuō),今后,她也要向我一樣去幫助這些需要幫助的小動(dòng)物。
傳遞愛(ài)心作文6
石蘭松,一位被當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱為“擺渡老師”的人。他每天用自家的船擺渡學(xué)生,盡自己最大的努力讓每一個(gè)孩子 都能學(xué)到知識(shí)。用自己的真心對(duì)待每一個(gè)人,給予他們溫暖。
愛(ài)心的傳遞,讓每一個(gè)人都感受到溫暖。讓更多的人明白,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那我們的世界將永遠(yuǎn)都是光艷的。在春節(jié)期間,許多人都在耐心排隊(duì)去買回家的車票,為了能和家人在一起,不管多么寒冷的天氣都得忍受著。然而,卻有一位老人吸引了每一個(gè)人的注意力。她推著一輛小車,上面放著一桶熱騰騰的粥,正是給這些等待著的人喝的,她每天都如此,就算是自己家里貧苦,也要把熱粥送到每一個(gè)人手中。她的熱心,讓每一位喝到熱粥的人都感到了溫暖,感受到,雖然身體是冰冷的,但他們的心卻一直都是溫暖的.。
在路邊總有這樣一個(gè)人的身影,他煽動(dòng)這火爐,叫賣著羊肉串。他每天都靠著賣羊肉串來(lái)維持生活,可他并不覺(jué)得這是一件苦差事。每天的收入并不多,但他仍然用自己賣羊肉串所掙的錢來(lái)捐助許多貧苦的孩子和大學(xué)生。雖然自己的生活十分清貧,但一直堅(jiān)持著給每一位需要幫助的人傳遞愛(ài)心。亮亮的火光可以看出他有一顆熾熱的心靈,并傳遞著自己一份微薄的力量。他的舉動(dòng),更感動(dòng)著許多人,使他們感到了人世的溫情。
這就是一種力量。一種能傳遞溫情,并給予每個(gè)人溫暖的力量。他們的一份愛(ài)心,感染著周圍的每一個(gè)人。讓許多人都感受到自己并不孤獨(dú),因?yàn)橛幸活w顆愛(ài)心來(lái)溫暖他們,讓他們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,并對(duì)它充滿無(wú)限的希望。如果我們每一個(gè)人都能傳遞一份愛(ài)心,那么,一種巨大的力量就會(huì)充滿整個(gè)世界。一個(gè)小小的舉動(dòng),一份堅(jiān)持的力量,默默的鼓舞著每個(gè)人走向更加光明的道路。
愛(ài)心的傳遞,總會(huì)感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量,傳遞在整個(gè)世界中,那將會(huì)是每個(gè)人都渴望擁有的。
傳遞愛(ài)心作文7
媽媽,在我的印象中,您是個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的好媽媽。您總是會(huì)努力抓住一切可以幫助別人的機(jī)會(huì),給予別人快樂(lè)和幸福。
剛步入暑假,我便興奮地拉著您到處逛,我們走著走著,正巧路過(guò)了繁華的“現(xiàn)代廣場(chǎng)”,廣場(chǎng)上停著一輛體形與面包車大小差不多的車子。在車子周圍的人們,似乎在討論著什么。我和您穿過(guò)熙熙攘攘的人群,只見(jiàn)那車子上醒目地寫著幾個(gè)大字:您的血液將會(huì)拯救一條生命!
我走出人群,繼續(xù)向前走,突然發(fā)現(xiàn)您不在我的身邊。這時(shí),我在人群中發(fā)現(xiàn)了您。我走到您身旁,笑著問(wèn)正在發(fā)呆的您:“媽媽,你該不會(huì)想獻(xiàn)血吧?”
誰(shuí)知,您卻認(rèn)真地想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,我就來(lái)獻(xiàn)血!”我驚訝地望著您,誰(shuí)不知道您見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)血便會(huì)大驚小怪呢!
我本以為您是在開(kāi)玩笑,但您卻堅(jiān)定地走向了那輛“獻(xiàn)血車”,踏上了臺(tái)階,毅然走了進(jìn)去。我鬼使神差地跟著您,自言自語(yǔ):“媽媽一定是在開(kāi)玩笑!”
但是,您卻坐在了座位上,靜靜等待著醫(yī)生的到來(lái)。“媽媽,您……”您卻瀟灑地?cái)[擺手,目光是那樣不可動(dòng)搖!
醫(yī)生拿出用具,嫻熟地給您抽出了些許血液。您的眉頭微微皺起,那堅(jiān)定的目光卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖……
我唯有您這樣的母親而感到驕傲!當(dāng)您自豪地捧著光榮的獻(xiàn)血證書(shū)時(shí),我心中充滿了喜悅和疑惑。喜悅的是,我有您這樣的母親;疑惑的是,您不是很膽小,怎么會(huì)這樣做。您似乎看出了我的.疑惑,指著車上醒目的大字,笑著說(shuō):“我還是害怕的,但一想到能‘挽救一條生命’,便又充滿了勇氣。”
我聽(tīng)了您的話,不僅笑了,您也跟著一道笑。
至今,您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還回蕩在我耳邊。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“您真是我的好榜樣,我的好媽媽!”
傳遞愛(ài)心作文8
"把你捧在手上,虔誠(chéng)的焚香,不求蕩氣回腸,只求愛(ài)一場(chǎng),"這句歌詞正如我們所說(shuō),愛(ài),感化了這世間的黑暗,讓我們找到了愛(ài)的道路。
星期天,陽(yáng)光照耀的讓我們睜不開(kāi)眼睛來(lái)。小草擺弄著它那柔軟的身材,小花們散發(fā)著迷人的清香,向蝴蝶們招著手。
"走!走!今日去城里玩,"媽媽激動(dòng)的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著,到了城里我要買很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經(jīng)把我拉上車走了。
過(guò)了一會(huì)兒,我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀著,還傳來(lái)了悅耳的歌聲。頓時(shí),我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食和好看的衣服,卻被那悅耳動(dòng)聽(tīng)的`歌聲所吸引了過(guò)去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個(gè)子矮小,我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看,是一對(duì)夫妻,是一對(duì)殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了,僅扶著拐杖,拿著話筒在唱著優(yōu)美的歌聲。
這時(shí)候,他們停住了歌喉。他們?cè)谥v述著自我的生活,由于當(dāng)年的車禍?zhǔn)顾麄兪チ穗p腿,老天只留給了他們清脆的喉嚨,從那以后他們便以唱歌來(lái)賺錢維持此刻的生活。當(dāng)時(shí),我有些不敢相信,生怕他們騙了大家,而來(lái)騙錢生活。媽媽還說(shuō)在路上上遇到這種情景都是騙人的,不應(yīng)當(dāng)相信他們?墒莿e人都紛紛掏出了錢仍進(jìn)了愛(ài)心箱里,我怎樣能不奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心呢?這時(shí)候,我看到了他們當(dāng)接住愛(ài)心人揭獻(xiàn)的錢的時(shí)候,不是光看著錢,而是眼淚汪汪的,淚水不停地狂奔著,一邊在對(duì)著捐錢的人說(shuō)多謝。我想,我應(yīng)當(dāng)鼓足勇氣而相信他們。當(dāng)我把錢放入愛(ài)心箱里的時(shí)候,他們更是感動(dòng)的對(duì)著我說(shuō):"多謝你,孩子!"那淚水在不停的飛奔著,流著,流在了我的衣角上,我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺(jué)到愛(ài)的可貴與真誠(chéng)。
我想,只要我們?nèi)耸篱g每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài),會(huì)讓這世間更加的完美,讓生活更加歡樂(lè),讓每份愛(ài)傳遞下去,讓世間的人更幸!
傳遞愛(ài)心作文9
愛(ài)是純潔的,是無(wú)私的,是不朽的……愛(ài),無(wú)處不在,有愛(ài)的地方就有歡笑,又感動(dòng)的淚水。愛(ài),會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家,樹(shù)立校園就是家園的'思想。校園是我家,美麗靠大家!
樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說(shuō)到那里,一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課,我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問(wèn),他有沒(méi)有想過(guò):如果自我是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子,而別人卻恩將仇報(bào),你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí),我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!
沒(méi)有愛(ài),就會(huì)遭人痛恨;相反,擁有了愛(ài),就會(huì)使人敬仰,等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài),是無(wú)私的,藏在世界的每個(gè)角落里,當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人,傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候,同時(shí)讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對(duì)于我們來(lái)說(shuō),優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的務(wù)必條件。讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造完美的家園,期望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài),是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一齊來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想,手牽手,心連心,讓世界處處都開(kāi)滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了,宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了,“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!
傳遞愛(ài)心作文10
我從小就喜歡繪畫,上學(xué)前,我用棍子在地上亂畫。上學(xué)后,我用鉛筆在本子上畫。可是,爸爸媽媽不同意,不讓我畫畫,要我認(rèn)真讀書(shū),不給我買畫畫工具。
我夢(mèng)想在學(xué)校的繪畫比賽中拿獎(jiǎng),讓爸爸媽媽支持我畫畫,這是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫家,把山中的花草樹(shù)木,身邊發(fā)生的事情都畫下來(lái)。我知道這個(gè)夢(mèng)想短時(shí)間實(shí)現(xiàn)不了,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力。
為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想,我每天都在堅(jiān)持畫畫,一有空閑時(shí)間,我就會(huì)拿出筆畫畫。下課了,同學(xué)們出去玩,我就在教室畫畫,老師布置的作業(yè)做完了,我就開(kāi)始畫畫。過(guò)了一段時(shí)間,我的.畫技提高了,我興奮不已,但我依然每天堅(jiān)持畫畫。
我的畫已經(jīng)畫得不錯(cuò)了,可我沒(méi)有彩筆,畫兒沒(méi)有涂顏料,一點(diǎn)兒也不好看。就在我愁眉苦臉時(shí),“中國(guó)扶貧基金會(huì)”給我們送來(lái)了“愛(ài)心包裹”。里面有很多的繪畫工具,彩筆、鉛筆應(yīng)有盡有。
學(xué)校要開(kāi)展繪畫比賽,我也報(bào)名參加了。我努力地畫著,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我已經(jīng)畫了一半兒了,又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于畫好了。經(jīng)老師們認(rèn)真的欣賞、評(píng)比,最后宣布結(jié)果,這時(shí)我心里忐忑不安,很緊張。只聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)大聲宣布獲獎(jiǎng)名單:“一等獎(jiǎng)是余聰同學(xué)的《山水畫》”,這時(shí)我緊張的心才平靜下來(lái)。我把獎(jiǎng)品拿回家給了爸爸媽媽,他們知道了后,只好支持我畫畫了。
我非常感動(dòng),如果不是“愛(ài)心包裹”的到來(lái),我不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想,但我還要堅(jiān)持畫畫,實(shí)現(xiàn)那個(gè)更大的夢(mèng)想。我會(huì)運(yùn)用“愛(ài)心包裹”里的畫筆,畫出最精美的圖畫,一步步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
傳遞愛(ài)心作文11
盼星星,盼月亮,終于迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié);貞浧饋(lái),我已送走了十一個(gè)國(guó)慶節(jié),往年我都開(kāi)心的度過(guò),今年呢?
放假的第二天,我一個(gè)人去坐公交車,因?yàn)閶寢屒皫滋煜热ネ馄偶伊,如果我要去的話就只能一個(gè)人去坐公交車。想想媽媽也是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)要讓我鍛煉鍛煉,我也沒(méi)多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣,沒(méi)有想到要帶零錢,等看到有人在投幣的時(shí)候,我才記起身上沒(méi)零錢,沒(méi)辦法,只好找周圍的'人換零錢,可他們不是不理我,就是沒(méi)那么多零錢,哎!這下可怎么辦呢?沒(méi)人跟我換,我只的干著急呀!到了下一站,上來(lái)了一位大姐姐,她鵝蛋形的臉上帶著笑容,親切極了,還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩,甜甜的?此臉幼,肯定很好說(shuō)話。我對(duì)自己說(shuō),一定是老天爺看我可憐,才送我個(gè)救星。于是,我大步流星的向她走去,問(wèn)她:“大姐姐,我可以用五十元和你換一些零錢嗎?”她并沒(méi)有說(shuō)什么,只是對(duì)我笑笑而已,我本以為她和車上的其他乘客一樣,這下我真是吃不完要兜著走了,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚的看見(jiàn)這位心的善良的大姐姐投了四個(gè)硬幣,!是那位大姐姐幫我付了錢,因?yàn)樗哆M(jìn)去的是四個(gè)硬幣,實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢就可以了。大姐姐找了位置坐下來(lái)。我走到她身邊也坐了下來(lái),對(duì)她說(shuō):“姐姐,謝謝你幫我,我欠你的錢一定會(huì)還的!贝蠼憬憬K于開(kāi)口說(shuō)話了:“我不要你還我兩元錢,只要你答應(yīng)我一件事,在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手,盡你最大的力量去幫助別人,那也就足夠了,這就叫作“愛(ài)心傳遞”!我感動(dòng)極了,認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所謂“愛(ài)心傳遞”正是要幫助有困難的人,同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy的人,讓我們?yōu)椤皭?ài)心傳遞”鼓掌,加油,也一起來(lái)加入他們的行列吧!
傳遞愛(ài)心作文12
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)耳蝸嗎?耳蝸就是助聽(tīng)器,是幫助聽(tīng)不到聲音的人的。那究竟和愛(ài)有什么關(guān)系?那就聆聽(tīng)我述說(shuō)這個(gè)故事吧!
故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里,他們家有一個(gè)小女兒,是先天性耳聾。后來(lái),小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作,終于攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸,讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的`人。
小女孩很高興,自己能聽(tīng)到聲音了,總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次,奶奶帶著小女孩去菜市場(chǎng)買菜,不知怎的把耳蝸弄丟了,全家人心急如焚,齊齊出動(dòng),到處去找,徒勞無(wú)功。全家人沒(méi)有灰心喪氣,在大街小巷一邊貼尋物啟示,一邊發(fā)傳單?墒谴蠛漆,這么小的耳蝸,怎么找!
耳蝸丟了幾天后,小女孩的奶奶就是不甘心,仍然去找,不僅沒(méi)找到反而被騙了錢;祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外,家里正好用煤氣煮著東西,幸好隔壁鄰居救了小女孩,小女孩才安然無(wú)恙。
全家人在絕望之際,一個(gè)媒體從業(yè)員見(jiàn)到了尋物啟示,就幫助他們登了報(bào)紙,還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后,終于有個(gè)人打電話說(shuō)見(jiàn)過(guò)這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂,馬上跑到那里。原來(lái)是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐,當(dāng)他們從乞丐手里接過(guò)那個(gè)耳蝸時(shí),淚流滿面,泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無(wú)論如何也要酬謝乞丐,但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬,向著茫茫的人群里走去。
這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里,其實(shí)有很多人以不同的方式傳遞愛(ài)心,傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好。
傳遞愛(ài)心作文13
或許,校園中的我們難以想象,在我們自己幸福的同時(shí),還有一群孩子被悄然遺忘。他們需要的,只是我們的點(diǎn)滴愛(ài)心。
今天,我們有能力給他們幸福,盡管有時(shí)幸福是如此珍貴。你可知道,知識(shí)離山里的孩子們竟這么遙遠(yuǎn)!因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦仨毜臅?shū)籍。請(qǐng)你,請(qǐng)你伸出手,我們共同來(lái)幫幫那群和我們一樣大的孩子們,幫助他們擦亮渴求知識(shí)的雙眼,慰籍他們久久期盼知識(shí)的心靈。
我想在我們的書(shū)柜里,同學(xué)們都有著很多很多的書(shū)。有些是我們今天剛剛讀完的,有些是我們上星期讀完的,有些可能是去年,有些甚至?xí),它們站在你?shū)柜最底層的角落里,它們身上或多或少都蒙上了灰塵。
同學(xué)們,你們是否想過(guò)這些被你們閑置很久的書(shū),他們?nèi)允且还P筆財(cái)富,在我們校園外邊的那個(gè)大山里,有一群和我們一樣的孩子,他們純真,他們上進(jìn),他們滿眼的渴望,他們克服了重重困難有幸才來(lái)到學(xué)校,而他們的書(shū)包里除了教科書(shū),他們沒(méi)有一本課外讀物,《綠野仙蹤》《夏洛的網(wǎng)》對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。
大山里的生活,和我們一樣有著春的希望,秋的收獲,大山里的'孩子同樣和我們憧憬著五彩斑斕的夢(mèng),只是大山給予他們的還很少很少
我親愛(ài)的朋友呀!當(dāng)你手捧著一本本書(shū)如癡如醉的讀著,請(qǐng)你不要忘記山的那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛,請(qǐng)你花些時(shí)間整理被你遺忘在角落里的書(shū),拂去它們身上的塵土,山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著。
同學(xué)們,分享圖書(shū),分享我們的愛(ài),讓我們的愛(ài)心為山里的孩子帶去不一樣的天空,請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的書(shū),加入到我們捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái),送人玫瑰,手留余香,同學(xué)們請(qǐng)你獻(xiàn)出你們的一片真情,讓書(shū)香飄滿我們這同一片藍(lán)天下。
衷心的期待你的參與!
傳遞愛(ài)心作文14
今天下午,我剛到教室,只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看,原來(lái)是我們班的xx同學(xué)蹲在地上。
xx一句話也不說(shuō),雙眼無(wú)助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。
“xx,你怎么了?”“xx,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“xx,別哭了,有什么困難盡管說(shuō)嘛!”
盡管大家你一言,我一語(yǔ)地問(wèn)著,可xx仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。
這時(shí),老師來(lái)了,他先吩咐同學(xué)們回到座位上,讓我們把書(shū)拿起來(lái)讀,然后夫妻xx,走出教室?纱蠹夷挠行乃甲x書(shū),個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”,都想想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師和xx交談了一會(huì)兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進(jìn)教室。xx雖說(shuō)臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。
頓時(shí),教室里的`氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說(shuō)出一句話來(lái):“同學(xué)們,xx就要離開(kāi)我們,走向社會(huì)了!”
老師的話一出口,同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著xx。
“你們舍得他離開(kāi)嗎?我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò),我也如此。xx在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子?墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云’。前幾天,xx的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親,一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。xx也將要走向社會(huì)了!”
“不!老師,xx不能離開(kāi),我要幫助他!”
“老師,我也要幫助他!”
緊接著,班長(zhǎng)欣欣站起來(lái)說(shuō):“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助xx同學(xué)吧!”他的話一說(shuō)完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。xx也展開(kāi)了笑臉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心,讓著一份份愛(ài)永恒不衰!
傳遞愛(ài)心作文15
前世農(nóng)眛月暗,終有陰云流轉(zhuǎn),霧散月明;舊夢(mèng)泉水干涸,終有一泓清泉,澄澈空明。與愛(ài)心相伴,終會(huì)迎來(lái)人生最璀璨的季節(jié),面朝大海,春暖花開(kāi)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),一條陌生的留言,人們?yōu)閺埲鹁甏钇鹕臉蛄。山西省委的一次?hào)召,終使被宣判生命短暫的少女重獲新生。滿載社會(huì)的力量,用愛(ài)心書(shū)寫生命奇跡。 承載微笑和語(yǔ)言的力量,他使迷途的雙眼重新閃爍光芒。
五十年光陰匆匆流逝,他堅(jiān)守在澳大利亞名為“死亡圣地”的懸崖邊,挽救了一百六十名即將放棄的生命。每當(dāng)看到有人在懸崖邊,他都會(huì)用耐心和勸導(dǎo)使他們離開(kāi)死亡的邊緣,用愛(ài)心的力量讓生命綻放光彩。
作為一名普通居民,唐·里奇沒(méi)有離開(kāi),而是站了出來(lái),在別人多數(shù)都會(huì)默然離開(kāi)時(shí),這位澳大利亞英雄人物用自己的笑容與愛(ài)心,書(shū)寫善良奇跡。
風(fēng)燭殘年他用蒼老的手描繪人間大愛(ài),書(shū)寫高潔傳奇。
他從七十三歲堅(jiān)持到九十一歲,只為幫助無(wú)數(shù)失學(xué)的孩子重尋求學(xué)夢(mèng)想。從曾經(jīng)的幾座城市到如今的全國(guó)各地。十七年來(lái),劉盛蘭從未嘗過(guò)肉味從未添過(guò)一件新衣,連一個(gè)饅頭都吝嗇地舍不得買。而他卻資助了一百過(guò)個(gè)學(xué)生,捐款總計(jì)達(dá)七萬(wàn)多元。
病弱的身軀,高貴的心靈,他用愛(ài)心俯視生命,。迎面,看到他拎著深藍(lán)色布袋,書(shū)寫奉獻(xiàn)奇跡。
紅塵歸隱,人間真情,他用愛(ài)心書(shū)寫傳奇。
他用中國(guó)人最熟悉的兩個(gè)字,掩蓋半生的捐助秘密。二十七年光陰,他化艱辛為力量,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,醫(yī)院昏倒時(shí)灑落的'匯款單終于使他被中國(guó)人知曉。二十七年“炎黃”,張紀(jì)清的愛(ài)心足以書(shū)寫奇跡。
迎面,還有許多人像他們一樣,托起人性光輝的吳菊萍,見(jiàn)義勇為的柳艷兵,還有幫助別人的郭明義。
冰心說(shuō):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,將路途點(diǎn)綴得香氣彌漫。使穿行的人們,踏著荊棘卻不覺(jué)痛苦,有淚可落而不是悲哀。”
滄海霽日,落崖驚風(fēng)。愛(ài)心如暗中微光,一經(jīng)點(diǎn)亮,映襯萬(wàn)丈星河。以苦難為研,堅(jiān)守為墨,愛(ài)心為筆,終會(huì)書(shū)寫奇跡!
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