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【精品】六年級(jí)年的作文300字錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
我又一次得意揚(yáng)揚(yáng)地睡著了。但是，時(shí)間并沒(méi)過(guò)多久，我聽(tīng)見(jiàn)了更大的聲音：“這是鹿，這明明就是一只鹿�！薄斑@是馬！”哎呀，煩死了，他們擾亂了我的睡眠。我慢慢地睜開(kāi)了朦朧的睡眼。突然，我一下子驚呆了，他們指向的竟是……我！而那個(gè)原來(lái)說(shuō)“這是馬”的人，竟然一動(dòng)也不動(dòng)，他好像已經(jīng)無(wú)力反駁了。
這時(shí)，又走過(guò)一個(gè)人，他們一起說(shuō)：“這是鹿……”更令人出乎意料的是那個(gè)原來(lái)說(shuō)我是馬的人也隨之說(shuō)：“這是鹿吧，我大概是看錯(cuò)了�！蔽覛鈶崢O了，旁邊的小馬子竟然也“咯咯”地笑了起來(lái)，這都是什么？這都是什么呀？氣得火冒三丈的我，多么想跑過(guò)去踹他們幾腳啊！可是，我左晃晃右晃晃，根本一點(diǎn)用都沒(méi)有。
天！我真的.像鹿嗎？我不要，我是千里馬，我有一肚子的話要傾訴，可是我說(shuō)不出來(lái)，我不會(huì)說(shuō)話。
可能我不是馬，他們就會(huì)說(shuō)我是馬了，至今我也不明白為什么他們會(huì)說(shuō)我是鹿，我已經(jīng)沒(méi)有臉在馬家族生活了，天！我該怎么辦？怎么辦��？
六年級(jí)年的作文300字 篇2
世界客都，中國(guó)梅州——是我的家鄉(xiāng)。是一個(gè)歷史悠久的文化名城，素有“足球之鄉(xiāng)”、“文化之鄉(xiāng)”、＂華僑之鄉(xiāng)＂的美譽(yù)。在這里有一座古老的橋梁，她就是梅江橋。見(jiàn)證著家鄉(xiāng)巨大的變化。
梅江橋已經(jīng)有60多年歷史了。他一端連江南，一端連著江北，就像一條蛟龍紅我在江面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一根白色的絲帶。走到跟前，“梅江橋”三個(gè)大字，好像在訴說(shuō)著幾十年南來(lái)北往的故事。
我聽(tīng)爺爺說(shuō)：“以前，過(guò)梅城“過(guò)橋難”，因?yàn)槊方由现挥忻方瓨蜻@一座橋，自行車(chē)、拖拉機(jī)混雜行進(jìn)，左右兩邊人行道也很窄�！�
爺爺還說(shuō)：“以前，梅江橋上只有自行車(chē)在來(lái)往穿梭，橋周?chē)挥械桶钠椒浚搅送砩�，那一片漆黑什么也看不�?jiàn)�！�
隨著改革開(kāi)放的春風(fēng)，家鄉(xiāng)日新月異梅。梅江橋橋上有摩托車(chē)、有自行車(chē)、有小汽車(chē)……真是車(chē)水馬龍��！橋周?chē)桶钠椒恳呀?jīng)變成了高樓林立的樓房，其中最引人注目的還是坐落在江北的皇家名典酒店。夕陽(yáng)西下，橋頭邊，多了好多乘涼的老人和嬉戲的孩子，隱約的風(fēng)里可以聽(tīng)到客家山歌的.唱和聲。夜幕降臨，梅江橋上的七彩霓虹燈的亮起來(lái)了，梅江橋成了一個(gè)流動(dòng)的彩虹。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
在翰林寫(xiě)作課上，老師讓我們寫(xiě)一篇觀察植物的文章。我想到了我家的陽(yáng)臺(tái)，那上面種著各種各樣的植物，有綠色的，有黃色的，還有紫色的。
其中我覺(jué)得最有趣的就是那盆綠油油的小草。
它長(zhǎng)得小小的，葉子碧綠碧綠的，而且很嫩，中間還有一條細(xì)細(xì)的莖。它的`特點(diǎn)是：每當(dāng)我用手碰它時(shí)，它的葉子就會(huì)合攏，過(guò)幾分鐘后，才會(huì)慢慢張開(kāi)。
看著這株草，我好像聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)："請(qǐng)不要碰我，我會(huì)害羞的。"真有趣呀！講到這里，大家都應(yīng)該知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。
就是因?yàn)橛辛诉@株含羞草，我家的陽(yáng)臺(tái)才變得更加有趣，更加漂亮！其實(shí)世界上還有許多植物會(huì)讓你大開(kāi)眼界呢！比如：會(huì)吃昆蟲(chóng)的豬籠草，會(huì)吃人的非洲吃人樹(shù)......
六年級(jí)年的作文300字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有理想，并且根據(jù)年齡的不同，心里確定的理想也會(huì)不一樣，會(huì)有所改變。
在小的時(shí)候，我想當(dāng)一名特警，這大概是大多數(shù)男孩子的本性，大家共同擁有的理想，覺(jué)得警察有槍，在制服敵人時(shí)很酷。為此，爸爸經(jīng)常成為我的敵人，我去制服他。爸爸還給我買(mǎi)了很多玩具槍，讓我過(guò)一過(guò)“槍癮”。
到了現(xiàn)在，我的警察夢(mèng)還沒(méi)消失，但我的理想更多地傾向了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。因?yàn)槲业陌职�、姐姐都是醫(yī)生，從醫(yī)生的角度、這方面給我了不少的“熏陶”，而且由于我經(jīng)歷了三次骨折，我看見(jiàn)了作為一名醫(yī)生的本質(zhì)——救死扶傷，像天使一樣呵護(hù)人們的生命。我見(jiàn)識(shí)了一位骨科醫(yī)生處理病癥時(shí)麻利的動(dòng)作、嫻熟的.技術(shù)和方法，讓我贊嘆不已。再加上一個(gè)“全職醫(yī)生”——爸爸曾給我說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)我成功地做好一個(gè)手術(shù)、治好一個(gè)病人時(shí)，我就特別有成就感�！币虼宋揖拖聸Q心將來(lái)做一個(gè)好醫(yī)生。
我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生，你的呢？
六年級(jí)年的作文300字 篇5
友誼的鑰匙打開(kāi)我記憶的大門(mén)，那舌尖不禁蕩漾起的陣陣甜味，讓我想起那帶給我永久記憶的貓耳朵（一種食品），成為我記憶寶庫(kù)中一顆流光溢彩的珍珠�！岸６６！�，下課鈴聲打斷了老師的教學(xué)聲。我和小安收拾好書(shū)包就踏著步伐邊說(shuō)邊笑的走出了教室，不知不覺(jué)中就來(lái)到了小賣(mài)部前，我和她都買(mǎi)了一包貓耳朵，放進(jìn)了小安的書(shū)包里等出學(xué)校后再吃（我們的小賣(mài)部在學(xué)校）。走在路上我們無(wú)拘無(wú)束的暢談著今天學(xué)校的趣事和學(xué)習(xí)上的'問(wèn)題，就將吃東西的事拋之腦后。在分手之際也未能想起此事，只是回家時(shí)摸摸口袋，1元錢(qián)也不見(jiàn)了，猛地一回頭才想起這件事，但是想想覺(jué)得沒(méi)什么大不了，就沒(méi)管了。第二天中午，我正在做著作業(yè)，小安把1元錢(qián)遞給我，我大吃一驚，這時(shí)，她才提起昨天那包貓耳朵的事，我才頓時(shí)恍然大悟。放學(xué)后，我用那1元錢(qián)又買(mǎi)了一包貓耳朵，同路時(shí)我們倆共吃著一包貓耳朵，心里泛起一輪輪甜美的波紋，看著小安花般的笑容，我不僅為自己今天的所作所為而感到驕傲，而感到發(fā)自內(nèi)心的一種愉悅。朋友之間在一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，有誰(shuí)能忘記這些時(shí)光呢？她的音容笑貌一直印在我的腦海中，而那包貓耳朵讓我嘗到了友誼真實(shí)的味道，成為我畢業(yè)后最美好的回憶…
六年級(jí)年的作文300字 篇6
我好想擁有馬良的神筆，因?yàn)槲乙?huà)許多的東西，是大家的生活幸福而快樂(lè)，自由而充實(shí)。
我好想擁有馬良的神筆，如果我有了，我要用神筆畫(huà)出一片森林，綠色植被，從而保護(hù)環(huán)境，綠化我們的家園，還可以給我們提供氧氣，讓我們的生命得以繁衍，延續(xù)，讓子孫后代的生命沒(méi)有威脅。
我好想擁有馬良的神筆，如果我有了，我要用神筆畫(huà)出一片又一片的湖泊，使人們不再為缺水的嚴(yán)重問(wèn)題而煩惱，同時(shí)我要畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源的標(biāo)牌，號(hào)召大家保護(hù)僅有的一個(gè)地球。
我好想擁有馬良的神筆，如果我有了，我要用神筆畫(huà)出全世界人民友好相處的畫(huà)面，因?yàn)檫@樣，就可以使世界沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙，人民也不會(huì)受到威脅，大家都無(wú)憂無(wú)慮的生活在地球上。
我好想擁有馬良的`神筆，如果我真的有了，我要用神筆畫(huà)出一顆顆真誠(chéng)的而火紅的心，放入每個(gè)人的身體中，讓大家待人真誠(chéng)，那些自私，貪婪等惡習(xí)將在世界上消失，世界將變得更美好。
我好想擁有馬良的神筆，如果我真的擁有了，我要畫(huà)出一臺(tái)能治好所有殘疾人殘疾器官的機(jī)器，讓他們也像正常人一樣生活。
……
如果我真的用有馬良的神筆，那么我的夢(mèng)想將會(huì)成真，一切都是多么美好��！
六年級(jí)年的作文300字 篇7
據(jù)說(shuō)，當(dāng)初我生下來(lái)的時(shí)候，家人看到我是男孩時(shí)，大都比較失望。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)哥哥一個(gè)姐姐，兩男兩女在長(zhǎng)輩們看來(lái)是比較理想的模式，所以家里人更希望我是一個(gè)女孩。另外，當(dāng)時(shí)的.農(nóng)村條件實(shí)在太差，媽媽沒(méi)有奶水，農(nóng)村又買(mǎi)不到也買(mǎi)不起奶粉，擔(dān)心養(yǎng)不活。
據(jù)媽媽講，我小時(shí)候是奶奶用米糊喂大的。這種米糊是用糯米做的，先把糯米蒸熟，風(fēng)干，磨成粉。待到要吃時(shí)，就把糯米粉煮熟或是用開(kāi)水泡著吃。
對(duì)于奶奶給我煮米糊的做法，我印象非常深刻。奶奶把稻草把子散開(kāi)，弄成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，然后在一個(gè)鋁制的鍋勺里面裝糯米粉，點(diǎn)火，快速的攪拌，幾分鐘后，稻草燒盡了，米糊也就煮熟了，稍涼一下，很快就可以吃了。在那個(gè)缺少食物的年代，糯米糊應(yīng)該是我對(duì)于食物的最初的記憶吧。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
我家客廳的一角，有一個(gè)水世界—熱帶水族魚(yú)缸。
我家的水世界里有兩條“地圖”熱帶魚(yú)，一條“鸚鵡”和二十三條小金魚(yú)。兩只地圖可謂是橫行霸道，吃小金魚(yú)，這大魚(yú)吃小魚(yú)的斗爭(zhēng)一天天進(jìn)行著，不久，只剩四條小金魚(yú)了。媽媽看魚(yú)缸里的魚(yú)越來(lái)越少，要去買(mǎi)兩條“蘭沙”魚(yú)。外面天氣悶熱，悶的透不過(guò)氣，我們到了水族館，里面形態(tài)各異的熱帶魚(yú)映入我的眼簾，不僅僅有“蘭沙”，還有“海象”、“銀龍”......有一只叫“燕魚(yú)”的小魚(yú)吸引住了我的眼球，我立刻像正極吸負(fù)極一樣被吸引了過(guò)去。這是一條三角形狀的小魚(yú)，身上有一道道黑紋，他那游來(lái)游去的姿態(tài)，頗像一個(gè)噴氣機(jī)一樣。我和媽媽買(mǎi)了兩條威武的蘭沙。剛一出水族館，呀！外面下起了蒙蒙細(xì)雨，空氣異常清新。剛一到家我就迫不及待的.把蘭沙放進(jìn)水里。以大欺小的地圖魚(yú)，像見(jiàn)到了老大，嚇得到處跑，有一個(gè)地圖嚇得臉都黃了，往日里很厲害的地圖也有今天啊，他們?yōu)鹾诘哪w色變成了黃色，我真沒(méi)想到小魚(yú)也能像變色龍一樣變色。比蘭沙還小的鸚鵡更不怕蘭沙，它只是默默地游來(lái)游去，絲毫沒(méi)有害怕的意思。
日子久了，它們成了一家人了，大魚(yú)不吃小魚(yú)了，蘭沙像兩個(gè)保安似的來(lái)回巡視著，你喜歡他們嗎？
六年級(jí)年的作文300字 篇9
在公園的某處角落，有一個(gè)人面朝著墻，他似乎沒(méi)有注意到墻上印著的字樣——保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)不要在花叢中吐痰、大小便！不，他注意到了，不過(guò)沒(méi)當(dāng)這是一回事。他覺(jué)得：人人都這樣，再增加我這個(gè)隨地大小便也不會(huì)到世界末日。他似乎沒(méi)有想到：世界上為什么有末日這個(gè)詞語(yǔ)，就是因?yàn)槿巳硕歼@么想而造成的。
他的兒子看不下去了，跑過(guò)去勸他：“爸爸，不要這樣，不要這樣！”他說(shuō)：“啥年月了，都輪到你來(lái)教訓(xùn)老子了？”說(shuō)完，猛得往兒子的屁股上“扇”上一巴掌。他的'孩子哭著跑向蹲在一旁的母親；他的妻子看不下去了，說(shuō)：“孩子還小，你怎么能打孩子呢？再說(shuō)，隨地大小便本來(lái)就不對(duì)，孩子勸你有錯(cuò)嗎？”可是他卻把頭扭到一旁，理直氣壯地哼了一聲；來(lái)公園乘涼的人看不下去了，跑過(guò)去說(shuō)：“公園是大家乘涼、玩耍的地方，而你卻在這里小便，太自私了�！彼厣贤铝艘豢谔担谥心钅钣性~：“我就是要在這小便，我就是要在這吐痰，你能拿我怎么辦，難道打我老子嗎？哼！”“你……你……”過(guò)路人滿肚子是火氣得說(shuō)不出話來(lái)。
直到現(xiàn)在，他還不知道公園里的花草為何會(huì)無(wú)緣無(wú)故地死去，他還不知道公園里為何會(huì)聞不到花香。
六年級(jí)年的作文300字 篇10
春，是萬(wàn)物的設(shè)計(jì)師。她把樹(shù)爺爺?shù)墓忸^染上了一眼難忘的綠色，從遠(yuǎn)處看就是一個(gè)返老還童的小朋友。
春，她把小河如鏡的'冰面打碎了嗎，小河又生機(jī)勃勃的奔跑起來(lái)！
春，她換回了活力無(wú)限的“小歌唱家”——小鳥(niǎo)。
這一切的一切源自于向我們走來(lái)的春天！
這些春天的感悟也源自于我那次失足。
那天，我剛上完BBC就看見(jiàn)爺爺在對(duì)面的小花園里等著我，于是，我就開(kāi)開(kāi)心心的跑了過(guò)去。一不留神，被一塊不起眼的小石頭拌到在草坪上。睜眼時(shí)，看見(jiàn)了一朵艷麗的小紅花在微風(fēng)中站立著；小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。
��！春天來(lái)了真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
我愛(ài)春天給我們帶來(lái)的禮物！你呢？
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