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有關(guān)感悟的生活作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟的生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟的生活作文 篇1
生活無時(shí)無刻不捆綁著每一個(gè)人的身體與心靈，或許它磨平了你的棱角，或許它已破壞了你原有的夢想，但它卻像時(shí)間一樣永遠(yuǎn)不會停下它的腳步，像空氣一樣時(shí)刻圍繞在你身旁。生活就是要告訴自己，列車有晚點(diǎn)，飛機(jī)有誤點(diǎn)，四季有春、夏、秋、冬，節(jié)氣有雨、雪、冰、霜，不會永遠(yuǎn)都是自己想要的，在地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候，總會有屬于自己的那一面。
生活是一個(gè)讓每個(gè)人都難以捉摸的詞，有的.人可以把它經(jīng)營的很好，有的則一塌糊涂。無論貧與富，相信這都是老天的注定，命運(yùn)的安排，相信有因果，相信有輪回，善與惡，窮與富之間只是一念差之別。好比你善待一株植物，它則會以無比茂盛的姿態(tài)來回報(bào)你，生活又何嘗不是呢？你喜歡生活，善待生活，亦會回報(bào)你充實(shí)的生活，反之則不然。
每一個(gè)人都有屬于自己的一片天，一顆星，一個(gè)家，一份情，知足常樂，在你擁有這些之后，生活中的種種不易，那時(shí)會覺得笑笑的對待生活中的不快樂是最明智的選擇。
感悟的生活作文 篇2
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。比起小學(xué)來，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說：要是能回到小時(shí)候就好！想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致��！在寢室中，同伴們都說：三年可真長��！可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長么？
在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃谂沃卸冗^的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去闖下了。說實(shí)話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級年級組組長的發(fā)言：我知道，你們（指全年級）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！我聽了，轉(zhuǎn)念一想：是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也云消霧散了。在宿舍的`生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說了�？傊�，在來廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長，我請回了自信！小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過，隨之迎來的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。
在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽光燦爛的美好明天
感悟的生活作文 篇3
生活是什么？生活是一條山路，彎延曲折；生活是一杯白開水，忽冷忽熱；生活是一首歌，激昂慷慨。
——題記
生活是豐富多彩的，也是曲折起伏的。生活中，我們處處面臨著抉擇；生活中，我們失去的總比得到的多，但，也許只有失去，我們才可以真正地面對這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。生活是美好的，同樣也是殘酷的，我們只有腳踏實(shí)地才能認(rèn)清事實(shí)。
很多人對生活只有“享受”或是“痛苦”的感悟，我感覺生活并不只是如此。生活充滿矛盾，它既是無味、殘酷的，但同時(shí)也是快樂、陽光的，是無情、幸福和諧的。
回首是春，仰望是秋，生命的齒輪在無休無止地轉(zhuǎn)動(dòng)著。一年四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)三個(gè)月，每個(gè)月三十天，每天二十四小時(shí)……我們把這些時(shí)間當(dāng)做什么呢？時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，沒有人知道生命的盡頭，唯有珍惜！
千萬不要相信，下一次永遠(yuǎn)是好的，錯(cuò)失了，就是永遠(yuǎn)補(bǔ)不回來的遺憾。那些遺忘和錯(cuò)失的東西，也并非真正被我們遺忘，它們還深藏在我們的潛意識當(dāng)中，一旦有似曾相識的事情發(fā)生，記憶將被喚醒。
唉，對于生活，對于感悟。再回望昨日走過的那段路，當(dāng)初的堅(jiān)持，曾經(jīng)的執(zhí)著，都是一廂情愿，不屬于你的`東西就應(yīng)該趁早放棄。
人的生命只有一次，失去了就再也沒有機(jī)會了。如果我們能每天保持一顆無憂無慮的心，就可以收獲一份好心情。花開花謝、生離死別是我們所不能控制的，唯有珍惜！
生活就是無情的。有些人表面看起來整天都在笑，沒有煩惱，其實(shí)他們的煩惱很多，他們也不由自主。
生活是童年時(shí)跌倒后站起的勇氣；生活是在年少中學(xué)習(xí)失敗繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力；生活是到年老仍不忘的那一份純真的愛！
感悟的生活作文 篇4
生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會浮出水面的。
——題記
時(shí)間
我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐甑睦蠇D，她說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光�！庇龅侥翈煟f：“主，給萬物時(shí)間，讓他們?nèi)曰谶^去的惡性吧！”
無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會停留，萬物都不能讓它駐足，它就是——時(shí)間。
寂寞
遙望大江東去時(shí)，我會寂寞；欣賞夕陽西下時(shí)；我會寂寞；俯視落紅化春泥時(shí)，我會寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會生根發(fā)芽，也一樣會根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。
流星
深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對流星說：“流星��！我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了！”流星說：“你說的`對，但你想過沒有，你固然能與日月永恒，但人們注意過你嗎？你的生命毫無價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無怨無悔�！�
有時(shí)候，偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會因短暫的生活而從此沉淪。
當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會紛爭了！
感悟的生活作文 篇5
如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福;傷心難過時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí)，父母一次批評也是一種幸福??而有的同學(xué)卻說初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過你未發(fā)覺罷了。
如果說初中生活是一望無際
的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹??”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!
如果說初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。 在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長。
在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場上，我們隨時(shí)會接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾危覀冞�要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我!
擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。
感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
生活是一個(gè)無法破譯的謎，一萬個(gè)人就有一萬個(gè)謎;生活是一部無字的書，每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。
我不曾經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的洗劫，對生活有些一知半解。往事回首，有過成功的喜悅和自豪，也有過失敗的悔恨和自責(zé)，曾有歡聲笑語伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。
生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無影無蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺得自己太平凡，太渺校煩悶的我躲了起來，生活從此平淡，與世無爭。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無法逃避，只有面對。
當(dāng)夕陽漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時(shí)候，我喜歡喊上鄰居家的'孩子(與我同齡)一起出去走走。一次，我們看夕陽西下時(shí)，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，她說：“你我都是‘空中鳥’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無論我們怎么飛，都飛不出生活的大籠子”。
慢慢地，我開始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過生活的苦與樂之后，我發(fā)覺生活的確很苦，但苦中有樂卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。
我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛;我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉�？晌颐鎸踉泼懿蓟虼笥赇桡奶鞖�，也許就會不自覺地皺眉頭。其實(shí)換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏云上的體現(xiàn);還可以奔進(jìn)大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動(dòng)聽的。
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