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桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-06 21:23:20 作文大全 我要投稿

桂花小學(xué)作文錦集六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的桂花小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

桂花小學(xué)作文錦集六篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  今天早上,我無(wú)意間聞到一股清香。

  我隨著那種清香到了花園里。盛開(kāi)的花朵從遠(yuǎn)處看像一顆顆小星星。可是走到近處看,卻是由四五個(gè)花蕊組成。風(fēng)兒一吹,花朵就像一個(gè)個(gè)美麗的'少女,在翩翩起舞。再用鼻子聞一聞,一股清香又撲鼻而來(lái)。

  桂花,你雖然不是什么名花,但是你美化了我們的城市,給人們生活帶來(lái)了樂(lè)趣,而不要人們一點(diǎn)報(bào)酬。我要感謝你默默奉獻(xiàn)的精神。

桂花小學(xué)作文 篇2

  俗話(huà)說(shuō):八月桂花遍地開(kāi),F(xiàn)在正是丹桂飄香的季節(jié)。今早,我一進(jìn)校園就不由得吸了吸鼻子,“哇!好香的桂花!”聞到香氣的我立馬四下里尋找著金秋驕子——桂花。

  我循著香氣找去,一棵高大的桂花樹(shù)展現(xiàn)在我的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一團(tuán)團(tuán)金黃色的桂花藏身在蔥綠的樹(shù)葉叢中,就好像是一座綠色的寶塔里嵌滿(mǎn)了金黃色的珍珠。走近一瞧,一顆顆小米粒似的桂花正在綠葉叢中競(jìng)相開(kāi)放呢!一朵朵小花,都由四片花瓣組成,每片花瓣都賣(mài)力地向外伸長(zhǎng)著,絲毫也不吝惜自己的力氣。桂花看似小,可它們你挨著我,我挨著你,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,密密麻麻擠在一起,組成了一個(gè)個(gè)香氣襲人的花團(tuán)。龐大的花團(tuán)隊(duì)伍仿佛在告訴人們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”

  秋天的南京城到處飄滿(mǎn)了桂花的`香味,醉人的香氣直朝人們的鼻子里鉆。忽然,香氣又跑到了人們的嘴里、化到了胃里,桂花糕、桂花糖、桂花湯圓……甜甜的、綿綿的,打了一個(gè)香香的飽嗝,回味無(wú)窮。一陣秋風(fēng)吹來(lái),空氣中又回蕩著那股幽幽的清香。看來(lái),桂花把自己當(dāng)成了一位美麗的舞蹈家,把大自然當(dāng)成了她的大舞臺(tái),在四處飛舞著……

  桂花自古以來(lái)就受到人們的廣泛喜愛(ài)。唐代詩(shī)人劉禹錫就有“莫羨三春桃與李,桂花成實(shí)向秋榮”。清人張?jiān)瓢降慕^句《品桂》也流傳至今:“西湖八月足清游,何處香通鼻觀幽?滿(mǎn)覺(jué)隴旁金粟遍,天風(fēng)吹墮萬(wàn)山秋!

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的桂花。

桂花小學(xué)作文 篇3

  鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的時(shí)候,有一種小小的并不引人注目又香味迷人的花,那就是桂花。

  俗話(huà)說(shuō):八月桂花啟遍地香。每年的中秋節(jié)前后,正是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。放學(xué)回家,我路過(guò)公園,就聞到陣陣暗香,我尋著這香味仔細(xì)觀察,小小的桂花多像一顆顆星星!

  四片花瓣的中間是一粒粒小米粒似的淡黃色的'花蕊,從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香味,使人感動(dòng)神清氣爽。

  桂花成熟了,片片花瓣就會(huì)隨風(fēng)紛紛落下,好像一陣陣細(xì)雨從天而降,就成了桂花雨,空氣中充滿(mǎn)了桂花香。

  桂花不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高潔,不像菊花那樣華貴,然而桂花卻那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。桂花曬干后,可以泡茶,還可以做桂花糕……

  桂花總是那樣默默無(wú)聞地,我要學(xué)習(xí)它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

桂花小學(xué)作文 篇4

  桂花為常綠闊葉喬木,高可達(dá)15米,樹(shù)冠可覆蓋400平方米.桂花實(shí)生苗有明顯的 主根,根系發(fā)達(dá)深長(zhǎng)。幼根淺黃褐色,老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根,但無(wú)明顯主根。掛花分枝性強(qiáng)且分技點(diǎn)低,特別在幼年尤為明顯,因久常呈灌木 狀。密植或修剪后,則可成明顯主干。樹(shù)皮粗糙,灰褐色或灰白色,有時(shí)顯出皮孔。葉面光滑,革 質(zhì),近軸面暗亮綠色,遠(yuǎn)軸面色較談;橢圓形,長(zhǎng)橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長(zhǎng)被針形至卵狀披針形。

  桂花是喜光樹(shù)種,但在幼苗期要求有一定的庇蔭。成年后要求有充分光照,只有在全 日照條件下,方可枝葉茂盛,樹(shù)形優(yōu)美,著花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區(qū),不很耐寒,但 較之其他常綠闊葉樹(shù)種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地,冬季極端最低溫度接近 -20℃,但只要小氣候良好,地栽佳花仍可存活、開(kāi)花。再向北去,遠(yuǎn)離黃河北岸,則只能發(fā)展盆 栽桂花。

  桂花對(duì)土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過(guò)濕,尤忌積水。一遇澇漬為害,根系就要腐爛, 葉片也要脫落,導(dǎo)致全株死亡。它對(duì)空氣濕度有一定的'要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國(guó)古代名人的詩(shī)句,形象地說(shuō)明了桂花開(kāi)花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤(rùn)的 霧濕條件。

桂花小學(xué)作文 篇5

  這幾天,每當(dāng)我走進(jìn)校園里的時(shí)候,總能聞到一股淡淡的香味,這種香味非常迷人,到底這是什么發(fā)出的香味?告訴你吧,這是校園里的桂花。

  今天的語(yǔ)文課,劉老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園的花壇。我一到花壇,便看見(jiàn)一棵高大挺拔的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)冠像一朵綠色的云。仔細(xì)觀察,它的樹(shù)干非常粗糙,硬硬的,全身像穿了一件灰褐色的外衣。枝椏細(xì)細(xì)的,像一把把叉子。

  走近一看,橢圓形的'葉子綠油油的,形狀像一滴滴水珠。葉脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來(lái),像人的血管。用手輕輕摸一摸,非常光滑。最引人注目的是樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了金燦燦的桂花,它們擠在一起,像一串串金色的葡萄。有的桂花聚在一起,正在說(shuō)悄悄話(huà)。你輕輕地吸一口氣,真香。

  一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的桂花像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。桂花不僅可以泡茶,還可以做成各種各樣的食品,比如:桂花糕、桂花糖……做出來(lái)的美食又香又甜。

  我愛(ài)校園的桂花樹(shù),它讓我著迷!看著這滿(mǎn)樹(shù)的桂花,不禁讓我想起一句詩(shī)“桂子月中落,天香云外飄”。

桂花小學(xué)作文 篇6

  有人喜歡白里透紅的桃花,有人喜歡嬌嫩多姿的菊花,還有人喜歡被稱(chēng)為“凌波仙子”的水仙花。。。。。。而我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。

  春天,它抽出枝條,發(fā)芽長(zhǎng)葉,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的,好像給自己穿的新衣裳,要是你用手去摸摸,肯定會(huì)愛(ài)不釋手。

  夏天,綠樹(shù)成蔭,桂花樹(shù)也不甘落后,郁郁蔥蔥,就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。那葉子哥哥每天都在給自己的衣服上顏色,把樹(shù)點(diǎn)綴得更深、更綠、更美。

  秋天,正是桂花姑娘們爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候了,那桂花遠(yuǎn)看是一粒粒米,近看,花瓣是十字架組成的,花蕊很細(xì),只有四五根,規(guī)劃有綠葉撐著,就像個(gè)害羞的小姑娘在人群中擠來(lái)擠去。別看這桂花小,香味可濃,每當(dāng)我走進(jìn)校園,那香味總會(huì)撲鼻而來(lái)。不說(shuō)十里飄香,至少整個(gè)校園被陶醉在桂花香里了。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,雖桂花早已凋謝,但樹(shù)的`姿態(tài)依然很美。雪姑娘不忍心看著桂花樹(shù)受凍,便給她披上了又松又軟的雪棉襖。

  我愛(ài)校園的桂花樹(shù),更愛(ài)我的校園!

  師評(píng):小作者按一年四季的順序把桂花樹(shù)寫(xiě)得真美,寫(xiě)出了自己對(duì)桂花樹(shù)的喜愛(ài),對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)。文章語(yǔ)句優(yōu)美,能運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使桂花更美更香。

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