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這一年作文

時(shí)間:2025-02-12 15:24:40 嘉璇 優(yōu)秀作文 我要投稿

這一年作文(精選53篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面的精彩內(nèi)容是小編為大家整理的這一年作文,希望能夠幫助到大家。

這一年作文(精選53篇)

  這一年作文 1

  這一年很快就要過(guò)去了,這一年發(fā)生了許多事情,有快樂(lè),有煩惱,有悲傷,而這一切就像電影一樣在腦海不時(shí)閃過(guò)。

  這一年,我十歲了,家人團(tuán)聚在一起,為我過(guò)了個(gè)隆重的生日,慶祝我的成長(zhǎng);假日里和同學(xué)一起去游泳、爬山;最讓我難忘的就是和章鳴一起學(xué)騎自行車,我們相互鼓勵(lì)、加油,無(wú)數(shù)次的摔倒再爬起……直到我騎在自行車山,聽(tīng)到風(fēng)的聲音,在那一瞬間,我心底的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

  這一年,最讓我傷心地是太奶奶去世了,我再也看不到她那慈祥的笑容了,聽(tīng)不到她那親切地呼喚了,可我的心里還會(huì)常常想念她。

  希望和失望真是一對(duì)雙胞胎,常常會(huì)讓我措手不及,明明覺(jué)得自己認(rèn)真聽(tīng)講了,也弄懂了,可一考試就變失望,真讓人煩惱。對(duì)此,媽媽教訓(xùn)我:馬虎,不仔細(xì),玩心重。唉!老媽,我怎會(huì)不知道自己的缺點(diǎn),可有時(shí)候“玩”就像一個(gè)會(huì)控制人的怪獸,占領(lǐng)著我腦海里的每一個(gè)角落,然后趁媽媽做飯時(shí)偷玩手機(jī),晚上關(guān)燈后躲在被窩看漫畫(huà),指使著我干許多媽媽不讓做的“壞事”。

  還有一件做最讓我鬧心的事,就是我的`同桌,因?yàn)樗冶晃覌寢尯莺莸卮蛄艘活D。我的同桌其他方面都好,就是一點(diǎn)上課老愛(ài)找我講話,我呢,本來(lái)就在控制自己不講話,這時(shí)的她就像一根導(dǎo)火索……最后我挨打了。同桌,我想對(duì)你說(shuō),我們以后能不能下課再講話呀?

  “你長(zhǎng)大了”是我這一年聽(tīng)到最多的話,和以前聽(tīng)到的'“你還小”相反。這四個(gè)字讓我感到我也是大人了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù),做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。每次聽(tīng)到媽媽叫我?guī)退伟装l(fā),雖然不多就幾根,卻總

  讓我覺(jué)得害怕,媽媽也要老了嗎?雖然我不想,這卻是改變不了的事實(shí)。媽媽的嘮叨這時(shí)也變得溫暖了。

  這一年的事,說(shuō)也說(shuō)不完,不管是快樂(lè)的,還是煩惱的,我經(jīng)歷了,我懂得了,我成長(zhǎng)了。

  這一年作文 2

  生活中總有值得我們銘記于心的日子,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。

  那是期末考試結(jié)束后的第二天,本應(yīng)該放假在家,但老師卻說(shuō)第二天還要考試。聽(tīng)到這句話,同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興?蓻](méi)辦法老師金口一開(kāi),我們也只有乖乖服從了。

  到了第二天,我早早的起來(lái),背起書(shū)包,和往日一樣騎著車去學(xué)校,來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒(méi)來(lái),但老師卻站在講臺(tái)上等學(xué)生來(lái)校,而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見(jiàn)這個(gè)情景,心里很別扭,便從衛(wèi)生角里拿了一個(gè)掃帚,掃起地來(lái)。老師看見(jiàn)了,微微的笑了。

  陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了。只見(jiàn)他們,有的扶正了桌子,有撿起了地上的紙,還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些于不顧,裝作好像沒(méi)看見(jiàn)了一樣。同學(xué)都來(lái)齊了,可老師卻還沒(méi)有一點(diǎn)要考試的樣子,同學(xué)們議論開(kāi)了。這時(shí)有膽大的同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“靜一靜,靜一靜,今天的'考試到此結(jié)束,除了部分同學(xué)以外,其他均為滿分!甭(tīng)到這句話,同學(xué)們都犯了糊涂還沒(méi)來(lái)是考怎么就考好了呢?老師葫蘆里賣的是什么藥呢?本來(lái)安靜的教師一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們你一句我一句的互相猜測(cè)著。

  就在這時(shí)來(lái)時(shí)發(fā)話了:“剛才教師里是我故意弄亂的,我先看看同學(xué)么有沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心熱愛(ài)班集體的這份心,這就是今天的考試內(nèi)容,結(jié)果令我很滿意。如果有部分同學(xué)不滿意自己的成績(jī)放學(xué)后可以留下來(lái)補(bǔ)分。好今天的課程到此結(jié)束,大家回家吧。”聽(tīng)到這里,我不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛(ài)集體的心感到驕傲。

  這就使我無(wú)法忘記的一天,它深深的印在我的腦海里,無(wú)法抹去。

  這一年作文 3

  家人,是黑暗里幫我們繼續(xù)前行的明燈:是我們受傷時(shí)最安全的港灣;是我們最舍不得的溫暖的心。在家中難免會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)吵、隔閡、和誤會(huì)。但是,這些小摩擦?xí)屛液图胰烁萸;彼此更了解?/p>

  我的媽媽十分漂亮:彎彎的眉毛,眼睛水汪汪的,鼻梁高高的。一雙小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。媽媽十分勤勞,不過(guò)有時(shí)也有些輕率和粗心。

  有一天早上,媽媽發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見(jiàn)了,大吵大鬧,弄得跟世界末日一般,把我嚇得穿好衣服跑道客廳來(lái),還急忙問(wèn):“怎么了?世界末日了?”媽媽說(shuō):NO,NO,比世界末日還重要,是我的U盤丟了。”“。∵@點(diǎn)小事大驚小怪干嘛?“媽媽急忙說(shuō)”里面有我存的物理資料,準(zhǔn)備拿給學(xué)生做的試題。“說(shuō)完把家里翻天覆地的找了一遍。這時(shí),媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),兇巴巴的對(duì)我說(shuō):“是不是你拿了?一個(gè)像MP3的白色的東西呀!”我急忙說(shuō):“我沒(méi)有拿,我只拿了一個(gè)粉紅色的MP3。”媽媽還是不相信,又說(shuō):“快交出來(lái),不然就讓你嘗嘗“黃瓜炒肉絲”!”她又說(shuō):“一定是你拿了”我不耐煩的說(shuō):“我—沒(méi)—拿!”說(shuō)完氣沖沖的走了。

  直到下午時(shí),我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)。我忽然想:雖然媽媽錯(cuò)了,但是我那么兇干嘛?我還是應(yīng)該幫幫媽媽找找吧!于是,我到處找,終于在床頭柜的花瓶里找到了。找到后我想這時(shí)交給媽媽,她一定會(huì)誤解我。于是,我寫了一封信:媽媽,對(duì)不起,我上午不應(yīng)該那么兇的'。我應(yīng)該給你說(shuō)清楚的。不過(guò)您也有錯(cuò)。U盤我?guī)湍阏业搅恕,F(xiàn)在放在桌上。晚上媽媽休息時(shí)看見(jiàn)了,走到我身邊,用手撫摸我的腦袋說(shuō):“孩子,對(duì)不起!”我笑了,媽媽也笑。

  通過(guò)這次“冷戰(zhàn)”,媽媽了解了我,我和媽媽的感情也變深了。感謝這次誤解,是你讓媽媽看到一個(gè)成熟的我。一個(gè)正在長(zhǎng)大的我,一個(gè)變得有涵養(yǎng)的我!這次冷戰(zhàn)在成長(zhǎng)的道路上留下了美好的回憶。

  這一年作文 4

  周四,下午,“原”信息技術(shù)課。

  站在臺(tái)上,我沒(méi)有別的可說(shuō),沒(méi)有別的可想,只能把早已背熟的演講稿一字不差地說(shuō)出來(lái)。

  這是在改選班干部呢。

  在我的“新聞聯(lián)播”結(jié)束后,陳羽桐、王米琪也開(kāi)始了他們的演講。平穩(wěn)的情緒,流利的語(yǔ)言、豐富的.內(nèi)容,瞬間打動(dòng)了全班同學(xué)。

  最終,“陳剛”同學(xué)成功上任。現(xiàn)在想想,大家對(duì)新班長(zhǎng)候選人充滿了好奇,都選擇了他們也屬正常。

  坐在電腦前,聽(tīng)著《重歸蘇蓮?fù)小,心中感慨萬(wàn)千。細(xì)數(shù)這一年多的生活,不可不謂百感交集。

  進(jìn)入南外的時(shí)候,我對(duì)一切充滿了興趣,卻對(duì)自己充滿了懷疑。那時(shí)候的我,成績(jī)真的只算一般。

  一年前的班上,我同樣站在這個(gè)講臺(tái)上,用自己大膽的展示打動(dòng)了全班同學(xué)。站在臺(tái)上還有一組,那是陳羽桐。

  唱票中,陳羽桐的票數(shù)先是遙遙領(lǐng)先,接著我們步步緊逼,最終扳平并反超“比分”。就這樣,我成為了五班新的班長(zhǎng)。

  正與陳羽桐這一次所說(shuō),班長(zhǎng)不僅是管理班級(jí)、管理同學(xué),更是對(duì)自身的約束。我便以更高的要求約束自己。一年的班長(zhǎng)帶給我的不僅僅是管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),更帶給我了對(duì)自己的高要求,也讓我在南外有了一次小小的`飛躍。

  作為班長(zhǎng),我是深愛(ài)這個(gè)班級(jí)的,也為這個(gè)班級(jí)做了許多事。從每日的紀(jì)律管理,到班規(guī)的制定,再到組織、參加多項(xiàng)活動(dòng),應(yīng)該可以說(shuō)出了不少力。

  無(wú)論如何,我是想為班級(jí)出一份力。在這一年中,我放棄了不少空余時(shí)間,干了不多的事。有令我感到羞愧難當(dāng)?shù)拇朗,也有讓我驕傲的事?/p>

  已經(jīng)當(dāng)了三個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng),頗有幾分釘子戶的神韻。我也發(fā)現(xiàn),不少其他同學(xué)都是很有能力的,很多人都有當(dāng)班長(zhǎng)的潛質(zhì)。但同學(xué)們選擇了我,現(xiàn)在要放棄我,我無(wú)話可說(shuō),也不應(yīng)該說(shuō)什么。要不是同學(xué)們的支持,我根本不可能成為班長(zhǎng)。是時(shí)候,將機(jī)會(huì)帶給更多的同學(xué)了!

  在此,我像支持我的,抑或不支持我的同學(xué)表示深深的感謝!

  這一年作文 5

  “每一條街,每個(gè)人的嘴里,遇見(jiàn)的第一句話就是祝賀……”當(dāng)我們聽(tīng)到這首熟悉的歌,就能知道新年就要到了!

  新年到了,爸爸媽媽帶領(lǐng)全家進(jìn)行了一場(chǎng)“垃圾清除大戰(zhàn)”。雙方來(lái)了又走,互相讓道。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗,他們終于穿上了華麗的新衣服,每個(gè)人都出汗了,這是一種解脫,終于他們可以輕松愉快地度過(guò)美好的一年了。

  除夕慌慌張張的來(lái)了,好吃的端上來(lái)了?粗雷由厦牢兜氖澄,我不禁垂涎三尺,仿佛置身于人間仙境。美食無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。入口即化的感覺(jué)棒極了!那是一種無(wú)比的幸福!

  然后,節(jié)目的重頭戲,紅包!“一百、二百、三百、四百……”,越數(shù)越有錢,因?yàn)橐灰贡└!俗話說(shuō):“好的開(kāi)始是成功的一半!”好年景怎么可能不賺大錢而賺大錢?

  第二天,我們拜訪了兩位來(lái)自四川的明星!動(dòng)物園擠滿了人和水。真的是過(guò)年了。有這么多不同的東西。當(dāng)我到達(dá)熊貓館時(shí),甚至很難看到熊貓!然而,憑借我的“身高”優(yōu)勢(shì),我在籃球場(chǎng)上用我作為一名訓(xùn)練有素的年輕將軍的技能,一路操練到他們。終于遇到了心中的'大明星。但隨著隊(duì)伍行進(jìn),我被“毫不費(fèi)力”地推開(kāi)了。三分鐘,我只看到后面的`熊貓。怎樣才能玩得開(kāi)心?于是我跑到觀景臺(tái),在小人群縫隙里尋找熊貓。這時(shí)候我真的很滿足了,因?yàn)樗麄冊(cè)谙鄲?ài),在一起玩!

  在游園車?yán),我又?lái)到了企鵝館。胖乎乎的企鵝在岸邊慢慢行進(jìn)。在水中,它們像飛鳥(niǎo)和水下的龍一樣自由游動(dòng)。速度像潛艇導(dǎo)彈一樣快。我真的很驚訝。然后我來(lái)到爬行動(dòng)物館,那里聚集了各種各樣的爬行動(dòng)物。看著這只巨大的烏龜,我想騎著它到處走。但是,這是違反動(dòng)物保護(hù)法的,所以我只能發(fā)揮想象力...

  在新的一年里,我們會(huì)以輕松的方式度過(guò)。過(guò)完年,我長(zhǎng)了一歲,長(zhǎng)了很多,尤其是去動(dòng)物園的時(shí)候。新年有這么多有趣的事情,但為什么這么短?

  這一年作文 6

  匆匆六年,我忘不了天寧寺悠悠鐘聲,忘不了同學(xué)間的濃濃情意,更忘不了老師的諄諄教誨……然而,在記憶深處,永遠(yuǎn)揮之不去的是那一抹微笑。是它,讓我豁然開(kāi)朗;是它,讓我倍受鼓舞。

  記得那天,窗外小雨淅淅瀝瀝,打在窗沿上,只留下了一份靜謐。然而,我的心卻忐忑不安。

  “叮鈴鈴——”上語(yǔ)文課了,我的心也隨著鈴聲顫動(dòng)。郝老師微笑著走進(jìn)教室,雖然她手中的試卷令我不寒而栗,但她那一抹恬靜的微笑卻讓我舒心不少。

  “開(kāi)始發(fā)試卷。”這句話猶如晴天霹靂,讓我一下子跌落谷底。卷子一張一張地發(fā)下,近了!近了!就要發(fā)到我的了。一張?jiān)嚲硖稍诹宋业恼n桌,一個(gè)鮮紅的“85”分映入眼簾,我越發(fā)惴惴不安。擺在眼前的試卷由清晰到模糊,又由模糊到清晰。此時(shí)此刻,我的.心正如千里冰封,沒(méi)有一絲溫暖。

  “這次不行不可怕,繼續(xù)努力!加油!你準(zhǔn)能行!”一個(gè)聲音在耳邊響起。我微微抬起頭,偷偷看了郝老師一眼。郝老師那一抹鼓勵(lì)的微笑,如同靈丹妙藥,一下子抹平了我心中的失落,一股暖流涌上心頭,把寒冷的冬天變成溫暖的春天。

  郝老師俯下身子,撫摸著我的頭,微笑著對(duì)我和同學(xué)說(shuō):“失敗不可怕,我們尋找失敗的原因,戰(zhàn)勝困難,爭(zhēng)取勝利!痹谀且凰查g,郝老師那一抹淡淡的微笑,在我的腦中烙下了深深的印痕。

  窗外,雨停了。小草又直起了身子,更加嫩綠;花兒又張開(kāi)笑臉,更加?jì)善G;而我也在郝老師的那抹微笑中重拾信心。

  天寧寺鐘聲回響,濠河水緩緩流淌,泡桐花在風(fēng)中綻放。小學(xué)六年匆匆,在這離別之際,我充滿依戀。我依戀校園里的桂花香,我依戀操場(chǎng)上的童謠操,我更依戀郝老師那一抹微笑。

  這一年作文 7

  日子如書(shū)頁(yè)般輕輕地翻過(guò)去。而那件事卻如某段美麗的文字銘記于心。

  有一次和朋友玩耍時(shí),我們兩個(gè)躲到了草叢后面,等待著,我問(wèn)他:“聽(tīng)說(shuō)你有一本很好看的書(shū)?可不可以借我看呀?”他毫不猶豫地回答:“沒(méi)問(wèn)題,但有幾個(gè)條件,因?yàn)檫@是限量版的,第一,不能弄壞;第二,不準(zhǔn)弄丟;第三,按期歸還!薄耙滥恪。說(shuō)著說(shuō)著便到了他家,他立馬給我拿了過(guò)來(lái),鄭重地交到了我手上,我便立刻跑回家,把書(shū)放進(jìn)書(shū)柜后,便繼續(xù)去玩了。后來(lái),起風(fēng)了,草木全在搖擺,天空也變得陰暗,我們才回到了各自的家。吃完晚飯,我便拿著那本書(shū)看,可誰(shuí)知,不看不知道,一看嚇一跳,這本書(shū)可能是我有史以來(lái)看過(guò)的最好的'書(shū),我立刻愛(ài)不釋手。但幾天后,我看完了這本書(shū),由于一時(shí)貪念,便想把這書(shū)給藏起來(lái),占為已有。

  過(guò)了幾天,他來(lái)找我要書(shū),我故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“好像丟到培訓(xùn)班了,沒(méi)看見(jiàn)了!碑(dāng)時(shí)我心里猶如有一頭小鹿在亂撞,他指著我說(shuō):“你最好趕緊拿回來(lái),不然我就跟你斷交!笨晌宜挥X(jué)之后,便忘記了這件事,并沒(méi)有把書(shū)還給他,他便不再理我。我回到家,想了又想,想了又想,想了幾天后,我明白了:一本書(shū)不如一份永久的友誼。我便拿著書(shū),找到他說(shuō):“對(duì)不起,我騙了你,書(shū)其實(shí)一直在我這,只不過(guò)我對(duì)他愛(ài)不釋手罷了,還給你,請(qǐng)你原諒我好嗎?”他看了我一眼,可能覺(jué)得我的態(tài)度很誠(chéng)懇,便說(shuō):“好吧,我原諒你,這書(shū)也送給你,下次不要騙人了好嗎?”“好。”我開(kāi)心的答道。

  這件事如被翻過(guò)的書(shū)頁(yè),過(guò)去很久,但有一句話卻一直銘記在心——真誠(chéng)無(wú)價(jià)。

  這一年作文 8

  在我的記憶中,發(fā)生了許多的事,有許許多多的酸甜苦辣,不知道是不是永遠(yuǎn)的傷痛,不知道向誰(shuí)傾訴,許多的往事都出現(xiàn)在腦海中,讓人深思,讓人流連往返。

  以前我是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的`好學(xué)生。自從上了初一以后,不再是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學(xué)生了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆膊畈欢,但不知怎?,學(xué)習(xí)竟然一落千丈。

  老師曾很多次,讓我好好學(xué)習(xí),我把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng),或許是因?yàn)槟鞘窃谂涯鏁r(shí)期,有叛逆心理吧!不再把爸媽和老師放在眼里,和班上的幾個(gè)女生胡混,她們看在眼里,疼在心里。

  我們喜歡管別人的閑事,幫著別人打架,變得無(wú)藥可救,老師知道后,不但沒(méi)怪我,反而給我說(shuō)了一大堆好話,講了很多大道理,我不但不領(lǐng)情,還和老師頂嘴,然后扭頭就走,后來(lái)聽(tīng)說(shuō),那次竟然把老師氣哭了。

  從那以后,老師不再教訓(xùn)我,更不會(huì)把我叫道辦公室,只是輕輕地說(shuō)一句“好好學(xué)習(xí)吧!”或許是老師對(duì)我太失望了吧!

  但是有一天,老師不知怎么了,又一次地把我叫道把我叫道辦公室,狠狠地教訓(xùn)了一頓。這次我沒(méi)有和她頂嘴,只是站在一旁聽(tīng)她把話講完,我聽(tīng)得自己無(wú)地自容。經(jīng)過(guò)老師的教訓(xùn)讓我明白了許多的道理。從那以后我不再胡混,上課認(rèn)真聽(tīng)講,雖然有時(shí)還是很愛(ài)玩,但我已經(jīng)改了很多,最后老師還說(shuō)了一句:“恨鐵不成鋼!”雖然我現(xiàn)在還是太不懂它的意思,我想我以后應(yīng)該會(huì)懂的。

  我永遠(yuǎn)記著只一天,因?yàn)樗刮医K生難忘,讓我在以后的日子里明白了很多道理!

  這一年作文 9

  歲月似一把刀,借給了無(wú)情的手,一筆一劃在心中刻下印記。我還記得,那天的紙飛機(jī)飛了出去,就看不見(jiàn)了。

  我還記得那天,僅一個(gè)上午的考試,無(wú)情的奪取了六年的光陰,使我們只能苦苦一笑,留給別人背影。紙飛機(jī)飛得很高,很遠(yuǎn),但它并不像風(fēng)箏一樣還會(huì)回來(lái)。它走了,就再也回不來(lái)了。有人笑著,心卻如刀割一般痛。

  我還記得我們的承諾,我還在等,你們誰(shuí)來(lái)陪我?看著試卷上的題,有誰(shuí)沒(méi)答過(guò),是否含著淚,笑著把它答完?陽(yáng)光照進(jìn)教室,留下那熟悉的影子。我們的語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師……畢業(yè)的試卷終于合上了,這是最后一次見(jiàn)面!我弄了弄頭發(fā),擦了擦淚,抬了抬頭,大步流星地走上樓——一切都是那么平常,我驚呼。離別不都是很沉重的么?一位朋友告訴我:與其隱隱作痛,不如珍惜短暫的現(xiàn)在。我恍然大悟,甩走內(nèi)心的悲傷,向著正午的陽(yáng)光微笑。

  在我與他們的談話中,我深知,他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng):門被推開(kāi)了,班主任進(jìn)來(lái)了,臉上略顯憔悴,目光暗淡,失去了往日的光輝。眼皮微微下垂,不知在想什么。她站上講臺(tái),咳了幾聲。大家也安靜下來(lái)了,老師努力地笑,使自己的笑和往常一樣!敖裉炷銈儺厴I(yè)了,可以忘了我,但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué),和你們?cè)?jīng)一起走過(guò)的時(shí)光!闭f(shuō)到這里,有些女生忍不住離別的傷痛,小聲抽泣著。老師頓了頓,又說(shuō):“今天大家盡情的玩吧!”“哦!”大家歡呼著,在我的`記憶里,大家好像從沒(méi)有這么瘋狂過(guò)。老師的手已經(jīng)出汗了,奮筆疾書(shū)的寫了很多同學(xué)錄,加上內(nèi)心的憂傷與陽(yáng)光的照射,蒼老的手似乎充滿了活力。

  音樂(lè)響了,每個(gè)人都以自己的聲線淺唱著,加上一些小動(dòng)作。在同一時(shí)間,同學(xué)打開(kāi)窗戶,只見(jiàn)我身后涌出一大群紙飛機(jī),每只紙飛機(jī)上都承載著一顆心,一顆純真的心。我看見(jiàn)了!那逆光的青春!

  這一年作文 10

  轉(zhuǎn)眼間,又到了這七月的盛夏。夏天,這個(gè)如泡沫的季節(jié),如此美麗,又那么的脆弱。它縹緲的如同我們的友情,久久盤旋在我心頭,抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不經(jīng)意的日子,它就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢的像一縷煙,是念念不忘后的灰飛煙滅。

  在學(xué)校每一處都有我們的足跡,每一處都吸引過(guò)我們的眼線,曾經(jīng)的我們是那么的形影不離。真害怕再次回頭,對(duì)不上那雙熟悉的眼眸,再也見(jiàn)不到對(duì)上雙目后的會(huì)心一笑。00后的.我們是知足而又開(kāi)朗的女孩,我們平凡卻帶著一絲倔強(qiáng)。當(dāng)別人說(shuō)我們倔強(qiáng)時(shí),我們都會(huì)笑著說(shuō)我們是倔強(qiáng),有什么不對(duì)嗎?我們只會(huì)為自己認(rèn)為是對(duì)的事倔強(qiáng),F(xiàn)在分開(kāi)了,只剩我自己一個(gè)人說(shuō)屬于我們的名言嗎?還是,你會(huì)在另一個(gè)地方陪我說(shuō)?

  那天,你說(shuō)你要走了,轉(zhuǎn)去別的學(xué)校,我很難過(guò)。回想起,我們只認(rèn)識(shí)了一年,由于惺惺相惜我們成了朋友。你很可憐,父親突然去世,只留下你們一家子的女人?赡銢](méi)在我們面前說(shuō)過(guò)感傷的話,只為了不想讓朋友為自己難過(guò)?墒悄愫苌担也⒉皇秦(zé)怪你,我只是心疼你。你承擔(dān)了太多了,以致與現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用微笑去掩飾那顆傷痕累累的心現(xiàn)在你要走了,我不是要怪你,只是有一點(diǎn)離別的感上罷了。我相信你到那邊會(huì)過(guò)得很好、很好的,所以我會(huì)祝福你。

  你走了,這份友情也回隨著你的離開(kāi)而塵封在內(nèi)心的深處。它在沉睡,知直到那把熟悉的聲音來(lái)喚醒它,把那一年的記憶碎片拼湊完整。那時(shí)候,我們都會(huì)過(guò)的很好、很好……

  這一年作文 11

  學(xué)校里的木棉樹(shù)又開(kāi)花了。它長(zhǎng)在高處,稍沒(méi)抓緊樹(shù)干就因受到重力作用而掉落。地上滿是木棉花的遺體,使我不得不小心翼翼地前進(jìn),生怕踩爛了它們。今年,木棉花擋道的現(xiàn)象比較少,因?yàn)槲乙呀?jīng)換到了初三的教室。

  我習(xí)慣性地背著書(shū)包回宿舍。與去年不同的是,里面通常只有一本書(shū)。每天一大摞的書(shū)本、練習(xí)我背不動(dòng),所以干脆把他們都放在教室里。桌柜里塞不下,就拿個(gè)袋子裝一部分書(shū),把它掛在桌旁的鉤子上。可憐的'`鉤子搖搖欲墜,我真怕它哪天承受不住,摔痛了我寶貴的書(shū)。

  在家過(guò)完周末回校,兩天沒(méi)人打掃的木棉花像地毯一樣鋪在地上,紅的討人厭。我一直都不喜歡木棉,因?yàn)樗_(kāi)花的時(shí)候總是拋棄葉子。覺(jué)得它掉落滿地真是罪有應(yīng)得。只是這次,我不得不繞道而行。

  中考倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候,一個(gè)朋友跟我說(shuō)她讀書(shū)讀得很累,我故作輕松地安慰到熬過(guò)了就好。她關(guān)心地問(wèn)我最近過(guò)得怎么樣。我嘴上抹了一絲微笑:“我當(dāng)然過(guò)得很好啦!你要加油,可千萬(wàn)別比我差!”朋友自然地笑了。那種燦爛,使我不由自主地跟著笑。這次,是發(fā)自內(nèi)心的。那種燦爛,也使我有了與她一較高低的動(dòng)力。

  地上的木棉花越來(lái)越少,樹(shù)上也長(zhǎng)出了新的嫩葉。初三這一年,過(guò)得雖不算輝煌,卻也問(wèn)心無(wú)愧。

  明年,當(dāng)木棉再次開(kāi)花的時(shí)候,我已經(jīng)不是一個(gè)初中生。

  這一年作文 12

  總是很糾結(jié)這很無(wú)知的自己,我想說(shuō)是自己太過(guò)傻還是太過(guò)癡?成長(zhǎng)林的樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)的很茂密了,梔子花也開(kāi)的沒(méi)那么繁多了,也許是天氣太過(guò)干旱,也許是因?yàn)樘嗟娜巳ゲ烧伞?/p>

  我依舊是漫步在成長(zhǎng)林的小道上,花香縷縷,不由的'唱起了《花香》。跑調(diào)的歌曲聽(tīng)起來(lái)也別有一番風(fēng)味。綠色的葉子簇?fù)碇∈璧膸锥錀d子花。那年花正開(kāi)放,但是卻不是如今的這種光景,很想回憶那年,但是記憶卻是支離破碎,任憑自己怎么努力也無(wú)法拼湊出完整的畫(huà)面。今年花正開(kāi),卻是沒(méi)有了曾經(jīng)的璨爛,點(diǎn)點(diǎn)的綠中夾白反而感覺(jué)更不和諧,雖然香氣縈繞,但是卻總覺(jué)得沒(méi)有了再走下去的興致。

  那年,今年;ㄩ_(kāi)花謝,四季變幻,早已是幾多年頭。幾年的事也真的是很多,對(duì)著鏡子,看著長(zhǎng)出的胡子,拿一把剪刀,不停的修剪,卻總是剪不完。時(shí)間過(guò)了,痕跡卻是留了下來(lái)。

  教室里人比那年多了很多,氣氛更加的壓抑了,打鬧的聲音依然存在,但是卻比那年小了很多?粗鴷(shū)本也沒(méi)有了那么的煩悶,拿著卷子也愿意去做了。在等待中,教學(xué)樓的到計(jì)時(shí)早已撤去,我們依然樂(lè)此不疲的撕教室里的到計(jì)時(shí)。

  這一年付出的更多了,然而卻受傷的更深了,就像今年成長(zhǎng)林中小道旁的梔子花一樣,天災(zāi)人禍,所以開(kāi)的不是那么璨爛了。

  那一年,花開(kāi)。這一年,花謝。我們彼此心照不宣!

  這一年作文 13

  暑去寒來(lái),轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生涯也只剩下一年了,過(guò)了這一年,我就畢業(yè)了;蛟S再也見(jiàn)不到我的老師同學(xué)們了。想到這兒,禁不住泛起一絲傷感。我的腦海里開(kāi)始不斷浮現(xiàn)出那些熟悉的面孔:–

  一群可愛(ài)的伙伴出現(xiàn)在我的腦海里。是的,他們就是我的同學(xué)。他們的性格五花八門:或活潑,或文靜;或認(rèn)真,或調(diào)皮。不論好的與壞的,都是我朋友。這五年來(lái),我與他們?cè)趯W(xué)習(xí)上既是幫手又是對(duì)手,在生活彼此照應(yīng)。雖然有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生一些矛盾,會(huì)吵得不可開(kāi)交,但不過(guò)幾天就和好如初了,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),我與他們已建立起深厚的友誼。一想到再過(guò)一年我就要與他們分別了,就傷感不已。"又送王孫去,萋萋滿別情"這句詩(shī)形容我此時(shí)的心情是多么貼切。

  一張張慈祥或和藹的臉龐在我的.腦海中閃過(guò),這就是我的老師們。老師像辛勤的園丁,澆灌著我們,讓我們茁壯地成長(zhǎng);老師就像蠟燭,照亮別人,燃燒自己。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"便是老師的真實(shí)寫照。是他們,把我們從懵懂帶向成熟;是他們,把我們從頑皮帶向認(rèn)真。我舍不得老師們!在這一年的光陰里,我一定以好成績(jī)作為回報(bào),來(lái)感謝認(rèn)真、辛苦、和藹的老師們!

  時(shí)間是不會(huì)停止的。雖然我如此重視我與同學(xué)們的友誼,如此尊敬我的老師們,但是,只有這一年了,只有這一年了!

  這一年作文 14

  剛注冊(cè)這個(gè)號(hào)的時(shí)候,在推薦會(huì)員里發(fā)現(xiàn)了你的——冰雪水靈靈。這個(gè)名字很好聽(tīng),我也很好奇,就好奇的打開(kāi)了?戳四愕腵`文件和文章,很想和你做朋友。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)了“給我一張紙條”,于是我給你發(fā)了一張紙條,說(shuō)我想和你做好朋友。很快,我收到一張紙條,你同意了!我太高興了,高興得跳了起來(lái)!

  那時(shí)候,我剛剛來(lái)到這里,你讓我不再孤獨(dú),不再快樂(lè)!愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,愿我們天天開(kāi)心!

  因?yàn)槟惚任掖,所以你成了我的好姐姐。我?ài)你,姐姐!

  有一次,我出了一道數(shù)學(xué)題,第一個(gè)想到的就是你,就給你發(fā)了紙條,你沒(méi)回。我想:姐姐是不是不理我了?為什么不回復(fù)?第二天,我又打開(kāi)了,又收到了一張紙條。原來(lái)你不是不理我,而是下了車。當(dāng)時(shí)真的很失望,但是知道你沒(méi)有不理我,我很開(kāi)心!

  在聊天室看到你,和你聊天。我說(shuō):“以后發(fā)消息之前可以給你看看嗎?幫我修改一下!”沒(méi)想到,你爽快的答應(yīng)了。我很開(kāi)心,姐姐。你放心,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

  時(shí)間過(guò)得很快。一年過(guò)去了,我在小河一年了,也和你一起度過(guò)了那段快樂(lè)的時(shí)光。今年,我們一起走!

  姐姐,謝謝你這么關(guān)心我,謝謝!

  姐姐,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

  妹妹生日快樂(lè)!

  這份文件是給我親愛(ài)的妹妹——冰雪晴的

  這一年作文 15

  “媽媽,我回來(lái)了!

  空無(wú)一人屋子,我有點(diǎn)兒不知所措。“媽媽去哪里兒了呢?”

  窗外,那棵松樹(shù)已經(jīng)穿上了厚厚鵝毛大衣,地上鋪上了一層厚厚白地毯,讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓,沒(méi)有辦法,只好找來(lái)了一些餅干充饑,心里埋怨著媽媽:怎樣還不回來(lái)呢?不是已經(jīng)下班了嗎?我只好寫起了作業(yè),想忘記那又冷又餓感覺(jué)。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝,我肚子消耗完那幾塊餅干后,又開(kāi)始唱起了空城計(jì)。這時(shí)聽(tīng)到熟悉開(kāi)鎖聲,是媽媽回來(lái)了。當(dāng)她出現(xiàn)在我面前時(shí)候,我著實(shí)嚇了一大跳,她就像一個(gè)雪人,全身上下全是白。媽媽沒(méi)顧上自己,對(duì)我說(shuō):“餓壞了吧。我這就去給你做飯。”眼睛里流露出了深深謙意。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽就做好了一頓豐富晚餐,我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽看著我,臉上掛著微笑!澳趺床怀匝剑俊眿寢屝α诵φf(shuō):“你吃吧。我不餓!憋埑院昧耍瑡寢寣(duì)我說(shuō):“碗擱那吧,我洗。”原來(lái)今天媽媽工作很忙,還要加班?吹綃寢対M臉倦容,我勸道:“不要再去了,在家休息一下吧。外面這么大雪,路不好走!钡菋寢屨f(shuō)要遵守紀(jì)律。

  窗外,媽媽那嬌小身體與那白茫茫世界形成了鮮明對(duì)比,咆哮狂風(fēng)無(wú)情吹打著媽媽那骨瘦如柴身體,也同樣刺痛著我心。

  這一年,望著媽媽在雪地里漸漸遠(yuǎn)去背影,我感動(dòng)了。

  這一年作文 16

  我從小就特喜歡南京的明城墻,四季皆景。我常拉著母親的手,去臨湖的明城墻臺(tái)城段走一走,看花、看湖、看人、看城、看變化。

  “咔嚓、咔嚓”,我借來(lái)母親自帶美顏功能的手機(jī),將南京城初夏夜的模樣,定格在這古城墻上。母親發(fā)了朋友圈,簡(jiǎn)單的九宮格照片,獲得同事朋友諸多點(diǎn)贊。在照片中,人們看到自己熟悉的`“城”,也看到在古城墻的映襯下,那不一樣的風(fēng)景。

  在古代,城墻是一座御敵的城池屏障,飽經(jīng)百年之滄桑。城磚如書(shū),印刻著刀光劍影、彈坑留痕;城磚如歌,慷慨著保家衛(wèi)國(guó)、同仇敵愾。

  如今,立于城墻一隅,遠(yuǎn)眺目光所及之處,青山碧水、草木成蔭,F(xiàn)代元素設(shè)計(jì)的高樓大廈與修繕一新的老城區(qū),交相輝映,讓城市有記憶、有溫度,有活力、有個(gè)性。移動(dòng)支付,讓人們快捷換乘四通八達(dá)的軌道交通,再騎著“小青桔”實(shí)現(xiàn)“最后一公里”。夜幕降臨,玄武湖畔的`亭榭里,老年人不約而聚,笙簫彈唱、述說(shuō)家常。

  城磚雖體小,聚千塊便成墻。城墻,要向堅(jiān)不可摧,還需磚質(zhì)地要硬,更需磚牢牢相依、彼此支撐。同樣,一個(gè)人是“家”與“國(guó)”的一份子。國(guó)民自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),國(guó)家便會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

  城墻是一座城的標(biāo)記,也是時(shí)代最客觀的見(jiàn)證者。我因相信而看見(jiàn)未來(lái)。十年后,我還會(huì)站在城墻上這個(gè)最佳取景位,來(lái)感受眼前的世界。人不同,景有異,但心情或?qū)⒁琅f澎湃。

  這一年作文 17

  剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假,生理鬧鐘還沒(méi)調(diào)好,迷糊的我竟然睡過(guò)了頭。這可是開(kāi)學(xué)的第一天啊!

  我在路上狂奔著,九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上,路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋,花兒們長(zhǎng)勢(shì)正好,散發(fā)著一種醉人的芬芳,可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。

  “報(bào)告!”我的一句話打破了教室里原有的寧?kù)o,一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上,一句句議論不時(shí)地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門口,進(jìn)也不是,退也不是。羞愧燒紅了我的臉。

  忽然,一個(gè)輕柔而又響亮的聲音,從教室的角落發(fā)出!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)安靜下來(lái)——”循聲望去,目光恰好撞上了她甜甜的微笑,這微笑像一縷陽(yáng)光,直射我的心房,驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑,將我臉龐上的灼熱輕輕拭去,使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來(lái)!斑t到一次沒(méi)有關(guān)系,但一定要引以為戒哦!”說(shuō)罷,她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤鉤,說(shuō)道,“同學(xué),快進(jìn)來(lái)吧!陛p柔的話語(yǔ),正如溫柔的她。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了座位。整頓好書(shū)包后,一抬頭,又撞到了她那微笑,正是那微笑,讓我陶醉,讓師生之間的距離拉近,也讓我記住了這一天。

  這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的'微笑展開(kāi)的`。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了初二,但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影:九月的陽(yáng)光,花兒醉人的芬芳,教室門口站著的小男孩,同學(xué)們紛紛的議論,都讓我記住了這一天——當(dāng)然,還有她的微笑。

  這一年作文 18

  看了由·得林洛斯的《英雄》后的好幾個(gè)月后的突發(fā)之感。

  在繁忙的城市里,鮮見(jiàn)健康的花朵:花店里的,嬌生慣養(yǎng);馬路邊的,灰塵掩面,簡(jiǎn)直成了灰土的一部分。

  我一直幻想有一天,可以去草原,像《狼圖騰》中那樣生機(jī)勃勃的草原上,親眼看看那里的野花是怎樣在草原的風(fēng)中輕輕搖曳的。只是,什么是幻想呢?那就是幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。

  我們這一代,是多么不映景的。缀趺總(gè)人都會(huì)寫憂傷的文章,憂傷的詩(shī)句。那是不是我們的空閑時(shí)間實(shí)在是太多太多呢?我們是幸福的一代,也是孤獨(dú)的一代,是安逸的一代,又是受到批判的一代。以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的框架狠狠擠掉了我們的其他時(shí)間,唯一留下的`,只有課堂內(nèi)外的空想。

  誰(shuí)讓我們出不去呢?

  信息時(shí)代里,我們可以足不出戶便盡覽天下大事,可是沒(méi)有實(shí)踐,除了想象,還能擁有什么?

  不是不知道父母的辛苦,而是在我們的想象中、在我們被保護(hù)的好好的世界里,看不見(jiàn)汗水。不同的辛苦與壓力豈是想想便能體會(huì)的?

  但是,同樣的道理中,滿腦子工作的家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩何嘗真正了解過(guò)我們?

  實(shí)踐出真知。這個(gè)道理大概誰(shuí)都知道。虛偽的我們總是通過(guò)各種各樣的媒體傳遞著自己空虛的感受,只是這種空虛又是誰(shuí)來(lái)造成的呢?我們都知道實(shí)踐是重要的,又有誰(shuí)真正去做了呢?每個(gè)人都在不停的揣測(cè)中度過(guò)了自己的人生。

  這一年作文 19

  在這一年里,我感受到了許許多多的快了,就讓我給你一一介紹一下吧!

  在這一年里,北沙舉辦了好多的活動(dòng),在這其中有一件事讓我難以忘懷。在一個(gè)晴朗的下午,廣播通知了一則消息:請(qǐng)4——6年級(jí),每班派5名同學(xué)去嘟嚕嚕農(nóng)耕園參加花生采摘節(jié),我的`心里可激動(dòng)了,希望老師能叫我去。倪老師看了看,說(shuō):“我們班就由邵曉青,孫可兒,陸琛,俞濤,張亞等人參加,朱新宇,鄭云去拍照吧!”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)我們來(lái)到農(nóng)耕園后,鄭老師給我們講解了收獲花生的幾個(gè)重要步驟后,又給我們分了地,就開(kāi)始了,陸琛剛進(jìn)地里,就開(kāi)始大叫,乍一看原來(lái)是一只青蟲(chóng)在花生地里的花生上一拱一拱地向前進(jìn),害我們驚慌失措。我們又開(kāi)始忙活起來(lái),動(dòng)作小心翼翼地,生怕有一條蟲(chóng)子出現(xiàn)來(lái)咬人。過(guò)了許久,地里都被掃蕩光了,都是一個(gè)坑一個(gè)坑的.,而在我們的臉上有些泥巴,我們看看旁邊的同學(xué),在他們的臉上也有泥巴,呵呵他們的樣子真滑稽。花生收獲完了,足足有八個(gè)點(diǎn)心箱那么多。這時(shí)洪老師拿著攝像機(jī)要給我們拍一張紀(jì)念照,每個(gè)人都做出了自認(rèn)為最好的動(dòng)作,有一些男生做了非?鋸埖膭(dòng)作,使我們哈哈大笑。

  在這一年里,有太多太多的快樂(lè)還沒(méi)與你們分享,下一次再與你們分享了,再見(jiàn)!

  這一年作文 20

  我的這一家子,很平凡,貌似都沒(méi)什么好寫的,就一個(gè)幽默的爸爸,愛(ài)碎碎念的媽媽,和有點(diǎn)任性的我。就這樣的一家子,走在街上,不到一秒我相信一定會(huì)被淹沒(méi)在茫茫的人海里,找也找不到。但這種平凡的感覺(jué)中,卻總是給我不平凡的溫馨感覺(jué),一絲絲的溫暖著早已冰冷的心。

  在這個(gè)家中,不必偽裝,可以最真實(shí)的活著。在爸爸媽媽的保護(hù)下,我可以無(wú)憂無(wú)慮的'鬧著,像一只剛剛飛出籠子的小鳥(niǎo),在慈愛(ài)的藍(lán)天中自由自在的展翅翱翔,用天真爛漫在天空中留下翅膀的痕跡,劃出美麗的弧線。

  平凡中參雜著絲絲不平凡的溫馨,依稀記得,小時(shí)候最喜歡的事就是和爸爸媽媽在一起出去玩了,兩只手一人一邊,被爸爸媽媽牽著,從手上一直暖到心里,有一種踏踏實(shí)實(shí)的幸福感,我知道這種珍貴的幸福永遠(yuǎn)只屬于我,因?yàn)槲揖o緊地抓住了它,永遠(yuǎn)都不會(huì)變。

  長(zhǎng)大之后,便不會(huì)牽著爸爸媽媽的手,或是在爸爸媽媽面前撒嬌了,而是一個(gè)人在房間里靜靜地看書(shū),和爸爸媽媽之間似乎有一層隱形的膜,可以看得到彼此,卻觸不到,沒(méi)有人捅破它,只有互相猜疑著,一次爭(zhēng)執(zhí)竟然戳破了那層薄膜,和父母之間更加的了解了,大家把壓在心中沉淀了好久的話,都一口氣說(shuō)了出來(lái)。呵,和父母之間貌似回到了以前那種感覺(jué)。

  自己離不開(kāi)很多,但最最離不開(kāi)的卻是我這平凡的一家子,時(shí)間的飛快流逝,沖淡了那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的零星記憶,但和家人在一起的任何記憶都依然清晰。永遠(yuǎn)也忘不掉。

  這一年作文 21

  大年初二,住在我家旁邊那棟別墅的表弟鬧著要去莫愁村玩。姑姑終于同意了,他們也邀請(qǐng)我們一起去。

  我們來(lái)到人最多,最熱鬧的巷子!皨寢,看,豆腐腦!”表弟指了指旁邊的豆腐腦店,“我去買一碗。”說(shuō)著,他從口袋里拿出了20元錢就去買了。表弟喜歡吃豆腐腦。不一會(huì)兒,他提著一大碗出來(lái)了,還說(shuō)要帶回家吃。

  接著,我們?nèi)チ宋乃嚱。哇,這邊很安靜。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)招牌——“冒氣冰淇淋”。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“我想吃那個(gè)冒氣冰激凌,我沒(méi)見(jiàn)過(guò),也沒(méi)吃過(guò)!眿寢屜肓讼耄f(shuō):“好呀!我們一起嘗嘗吧!庇谑牵瑡寢屬I了兩份,一份給表弟,一份我和媽媽一起吃。我發(fā)現(xiàn),那“冰淇淋”是一個(gè)球形,上面是白色的,凸起來(lái)的.豆豆五顏六色,還冒著白氣。我把豆豆送進(jìn)嘴里,咦?它怎么粘在我的舌頭上了?我使勁搖動(dòng)舌頭,卻怎么也丟不下來(lái),只好用牙齒咬,輕輕一咬,它就碎了。就在這時(shí),我嘴里突然冒出一股白煙。在一旁的媽媽看了目瞪口呆,接著又哈哈大笑起來(lái),隨即用手機(jī)錄下了視頻,發(fā)在了朋友圈。這果然是“冒氣冰淇淋”呀!

  吃完冰淇淋舌頭有點(diǎn)麻,表弟就拿出了他買的那份豆腐腦,我們一起吃了起來(lái),這樣舌頭才稍微好一些。

  大年初二,我不會(huì)忘記這一天發(fā)生的故事。

  這一年作文 22

  對(duì)于我們而言,時(shí)光是看不見(jiàn)的,也是摸不著的,而時(shí)光匆匆,在我們不經(jīng)意的時(shí)候,如同流水,如同散沙,在我們的指縫當(dāng)中溜走,但我們卻不會(huì)很快的察覺(jué)。

  在初三的一年中,我們沒(méi)有了初一時(shí)的清閑,沒(méi)有了初二時(shí)的.忙碌,我們自以為過(guò)得很好,很輕松,但其實(shí)不然。在這一年里,我們都在為初四而去奮斗、去努力,我們也并不輕松。

  學(xué)習(xí)。在這一學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出的時(shí)光比前幾年更多了,也更努力的抓住時(shí)間了。我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師的期望,每天都埋頭苦干,下課時(shí)也沒(méi)有了初二初一那種打鬧嬉戲,每個(gè)人都在自己的座位上干自己的事。這一學(xué)期也是我們過(guò)渡到初四的忙碌學(xué)期。

  宿舍。在快到期末考試的那一個(gè)多月里,我們每個(gè)人都不清閑,一到宿舍就開(kāi)始互相提問(wèn)問(wèn)題,知識(shí)點(diǎn),一改平時(shí)在宿舍吃零食的傻雕面貌。每到宿舍,我都能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。我們也在初三的`最后一個(gè)學(xué)期里拿到了文明宿舍(雖然沒(méi)有頒獎(jiǎng),但總算沒(méi)有遺憾)。

  餐廳。可能是在初四快中考了的時(shí)候,餐廳的飯異常豐富,好吃。雖是這樣說(shuō),但是每到吃飯的時(shí)候,總會(huì)讓一天的緊張瞬間放松下來(lái)。吃飯是我在學(xué)校最放松的時(shí)刻。

  這一學(xué)期過(guò)得緊張,但也差不多。希望在初四的時(shí)候,我能繼續(xù)努力,保持好狀態(tài),加油!

  這一年作文 23

  在道路兩旁流露出一片歡笑,那便是植樹(shù)節(jié)的那天老師講給同學(xué)的笑話,目的是讓同學(xué)們提起精神,在植樹(shù)時(shí)有足夠的體力。自踏出校門那一刻起,老師們?cè)偃谶@是光榮而又艱巨的任務(wù),希望通過(guò)大家的努力,改變我們生存的環(huán)境。

  那時(shí)我們?cè)卩l(xiāng)下,當(dāng)然是綠水青山,也無(wú)重工業(yè)生產(chǎn)污染,即使不植樹(shù)環(huán)境依然秀麗。但是有老師的呼喚,我們不得不拿著鋤頭,抱著樹(shù)苗,進(jìn)行著那改變環(huán)境的舉措。老師曾說(shuō):“不要認(rèn)為今天環(huán)境好就不為明天做打算,今天只是明天的墊腳石。如同讀書(shū),今天好好努力,也是為了明天擁有一份好工作,繼而擁有一個(gè)好的事業(yè)……”大家無(wú)法再繼續(xù)聽(tīng)下去,只好埋頭苦干,全神貫注于植樹(shù)工作上。

  雖然植樹(shù)節(jié)只有一天,但工作量很大,對(duì)于在校學(xué)生而言,無(wú)疑不是莫大的折磨。不出所料的是,每個(gè)人都累得精疲力盡,有人甚至都快暈倒過(guò)去。可依然愉快的植樹(shù),沒(méi)人發(fā)牢騷,也不曾抱怨。我想大家都是為了一個(gè)使命而努力,建設(shè)和諧的家園,打造將來(lái)美麗的`環(huán)境,所付出的`不足掛齒的艱辛,因此都認(rèn)為很值得。老師的帶領(lǐng)一定也起到了相當(dāng)重要的作用,時(shí)常教我們懷著一顆感恩的心,和一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

  如果大家都抱有一顆感恩的心,環(huán)境會(huì)成為綠色,世界一定會(huì)變得很和諧。

  這一年作文 24

  這一年,過(guò)得好匆匆。往年的話,我會(huì)覺(jué)得每一天都那么難過(guò),每一日都那么難熬,一年的概率也就很清晰了。可是今年匆忙得讓我感覺(jué)好像僅過(guò)了一個(gè)月,每個(gè)晚上都那么忙碌,昏昏暈暈地,一天又一天,過(guò)去。

  回首這一年,真不知該用充實(shí)還是空虛來(lái)形容,一般來(lái)說(shuō),如果這一年過(guò)得很快,這說(shuō)明的應(yīng)該是你每一天都有很多事情要做,這樣一來(lái),你每一天都是充實(shí)的,我是每一天都很忙,可是,忙的.很空虛。沒(méi)什么效果出來(lái)。

  這一年,讓我觸動(dòng)最大的就是我的數(shù)學(xué)成績(jī),很可怕吧。我近幾天看到的一份學(xué)校的報(bào)紙上,好像一年前我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,“育苗杯”的好像,然后還拿了一等獎(jiǎng),我自己都嚇了一跳,我整個(gè)人就傻在那里,這種事情在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)根本就是天方夜譚,大名鼎鼎的數(shù)字白癡在五年級(jí)時(shí)數(shù)字競(jìng)賽竟然拿了一等獎(jiǎng),這是什么?為什么會(huì)變成這樣?我問(wèn)自己……我問(wèn)別人……沒(méi)有人給我答案……包括自己……

  回首這一年。我覺(jué)得好像失去的要比得到的多,每天都忙著準(zhǔn)備小考,我也好想考好呀,可是,我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時(shí)候開(kāi)始,我變得如此害怕數(shù)學(xué),好像是開(kāi)學(xué)初,老師的數(shù)次連續(xù)性批評(píng),讓我真正的失去了信心,就算現(xiàn)在再怎么努力,我也無(wú)法跨越。

  回首,這一年……

  這一年作文 25

  生活中,總有值得我們銘記的日子,正是“這一天”讓我們的生活更加地豐富多彩。

  早上醒來(lái),打算起床,媽媽叫我再睡一會(huì)兒,因?yàn)楝F(xiàn)在才凌晨四點(diǎn),但我實(shí)在太興奮了。確實(shí),今天是一個(gè)值得興奮的日子,我校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然我沒(méi)有參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽,但是我是我們的啦啦隊(duì),給我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威。

  來(lái)到學(xué)校,看到同學(xué)們各個(gè)喜氣洋洋,運(yùn)動(dòng)員整裝待發(fā),都在耐心等待著裁判吹響比賽的哨聲。

  第一場(chǎng)比賽是接力棒。和我們班同時(shí)比賽的還有其他的`三個(gè)班級(jí)!“砰”地一聲,比賽開(kāi)始了!各班的第一棒首當(dāng)其沖,四個(gè)班實(shí)力不相上下,接力棒穩(wěn)穩(wěn)地落在了第二棒手中,四個(gè)運(yùn)動(dòng)員又同時(shí)闖入了我的視線“五(1)班加油,五(1)班加油!”我趕緊給他們打氣,第三棒也踏上了跑道,向終點(diǎn)沖去,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都用盡了全力,只見(jiàn)他們緊閉著雙眼,皺起眉頭,張著嘴巴為自己鼓勁,眼看其他班的運(yùn)動(dòng)員被我們拋在身后,我心里激動(dòng)萬(wàn)分,千萬(wàn)別讓他們追上來(lái)呀,在使一點(diǎn)勁!短短的幾分鐘,卻讓我的每根神經(jīng)都心驚肉跳,最后一剎那,李小華同學(xué)帶著我們?nèi)嗟南M麤_過(guò)了終點(diǎn)線。第一名,這著實(shí)讓我們做啦啦隊(duì)的也驕傲了起來(lái)!

  這一天,比哪一天都不尋常,因?yàn)槲覀兪斋@的不僅僅是榮譽(yù),更是快樂(lè)。

  這一年作文 26

  還記得中考備戰(zhàn)那個(gè)時(shí)候,心情郁悶,因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)我長(zhǎng)殘了,而且損友總是特別多,每次見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō)胖了,就連男票那天拉起我的小指就立馬說(shuō),可以感覺(jué)到胖了好多!于是我跑到媽媽的床上把媽媽扯醒,問(wèn)她說(shuō)我是不是長(zhǎng)胖了長(zhǎng)殘了。

  還記得媽媽說(shuō),其實(shí)這個(gè)樣子他最喜歡了,不要太瘦的好。然后他說(shuō),不希望我長(zhǎng)得太好看,這樣長(zhǎng)殘也好,他安心。

  我笑了。跟媽媽說(shuō)那就是承認(rèn)我長(zhǎng)胖了又長(zhǎng)殘咯?其實(shí)確實(shí)是這樣,我媽后來(lái)也說(shuō)我長(zhǎng)殘了,又有什么辦法呢?后來(lái)我跟我媽說(shuō),其實(shí)這個(gè)年齡真的很好,不需要擔(dān)心因?yàn)樘直幌訔,因(yàn)檫@一個(gè)年齡,十八歲之前,太胖是媽媽養(yǎng)的'好,十八歲之后,太胖才是自己管理不好。這個(gè)年齡,還沒(méi)有到要靠臉吃飯的年齡,長(zhǎng)殘了,也沒(méi)有多大的損失!

  后來(lái)有一次我在車上跟我媽說(shuō),真的很幸運(yùn),在這個(gè)年齡,感覺(jué)這是最好的年齡,16周歲!餓了就吃,從來(lái)不怕會(huì)胖得瘦不下,因?yàn)楸斫阏f(shuō),這個(gè)年齡得胖,以后才能瘦,雖然我知道要是太胖就瘦不下了,但是,至少,衣服穿起來(lái)剛剛好。這一年,買很多自己喜歡的東西,不用擔(dān)心以后沒(méi)有錢,因?yàn)槲疫不需要涉及經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題和煩惱,也不需要顧全大局說(shuō)以后出現(xiàn)突發(fā)狀況,但是,從明天開(kāi)始,就不能這樣任性了,因?yàn)槭藲q就來(lái)了!

  突然害怕老去。但又責(zé)備自己,年齡又能代表什么呢?不是心態(tài)才是最重要的嗎?

  這一年作文 27

  家人對(duì)我的愛(ài),是無(wú)微不至的,但我卻一直不曾感受到它,直到有一天,我才領(lǐng)會(huì)了這種無(wú)私的愛(ài)。

  那天,春雨綿綿,我正窩在沙發(fā)上看書(shū),突然,我的屁股扎到了一個(gè)尖尖的東西,我一看,是一個(gè)瓜子殼。

  “這沙發(fā)怎么那么臟啊?”我大聲的嘟嚷著,“真應(yīng)該掃一掃了!闭f(shuō)完,我就回書(shū)房做作業(yè)去了。作業(yè)做起來(lái),我把剛剛說(shuō)過(guò)的那句話忘得一干二凈,連門外斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)的一種奇怪的聲音也當(dāng)成耳旁風(fēng)了。

  等我做完作業(yè),打開(kāi)房門往客廳一看,我霎時(shí)驚呆了:只見(jiàn)爺爺弓著腰,把沙發(fā)上的`墊子一塊一塊地翻起來(lái),然后拿來(lái)一塊抹布,趴在那里仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來(lái),碰到那些瓜子殼之類的小東西,就用手一粒粒的扣出來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,完全不怕那里面沒(méi)吃完的瓜子肉發(fā)出的細(xì)細(xì)的腐爛味兒,里面還有那種黏黏糊糊軟軟的不知道什么東西的小垃圾。我想要是我的話,早就捂著鼻子跑了。但現(xiàn)在爺爺正彎腰在那認(rèn)真的清理,而且那些小瓜子殼兒等垃圾還都是我平時(shí)的“杰作”呢。沒(méi)想到,就因?yàn)槲乙痪淦匠5睦悟}話,就讓爺爺這么辛苦,要是我沒(méi)有說(shuō)那句抱怨的話就好了。我站在書(shū)房門口,心情澎湃,鼻子一酸,眼淚就要奪眶而出了。

  我知道,爸爸媽媽的愛(ài)是偉大的,但此刻,我感受到爺爺?shù)膼?ài)更讓我感動(dòng)!

  這一年作文 28

  一個(gè)星期過(guò)的很快,一眨眼的功夫,星期日降臨了!

  清晨醒來(lái),我推開(kāi)窗子,一股清爽的風(fēng)拂過(guò)我的臉峽。這讓我意識(shí)到秋天的到來(lái)。窗外小鳥(niǎo)高歌,樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,落在人們的`心上,落在每一個(gè)角落,落滿了世界。

  我走出臥室,一個(gè)令人興奮的消息圍繞在我的耳畔,媽媽說(shuō):今天要帶我和妹妹去公園!我一下子,把安靜的清晨打亂了。

  瘋狂的沖出門外,一切準(zhǔn)備就緒,耶!出發(fā)了!

  來(lái)到公園,撲面而來(lái)的一陣花香使我陶醉。向遠(yuǎn)眺望,一盆盆菊花,千姿百態(tài),各種各樣的都有,它們張牙舞爪,別提有多神氣了!

  我們來(lái)到碰碰車場(chǎng)地,一輛輛碰碰車強(qiáng)烈的撞擊著。那股勁兒,是觀看的人都忍不住了,恨不得馬上沖進(jìn)去。

  自然,我和妹妹也按捺不住自己的心情,買了兩回的門票。坐在車?yán),我有一種從未沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),是一種無(wú)比強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我。

  鈴鈴鈴小車開(kāi)啟了,我利用那股勁兒,猛的一踩油門,哦!我不禁大叫了一聲。碰一下和一個(gè)車碰上了,現(xiàn)在我是暈頭轉(zhuǎn)向,而妹妹還不如我呢!直接碰墻上了!

  我快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤,還沒(méi)等我把車調(diào)整好,碰一輛車猛烈的和我追尾了!我不服氣,追著這輛車跑!

  媽媽看到我們玩兒得很開(kāi)心,又付了三次的錢。讓我們好好的過(guò)了一把癮。

  一周的疲勞,都在這碰撞聲和歡笑聲中漸漸淡去。使人沉浸在歡樂(lè)之中!從中我收獲了快樂(lè)!

  這一年作文 29

  俗話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,這句話是有道理,可用在種植上就只能用“種豆得豆,種瓜得瓜”了。這還得從我小時(shí)候說(shuō)起。那一天的故事可十分搞笑。

  這一天,我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳。路過(guò)爺爺?shù)奈鞴系兀?dāng)時(shí)正好是夏天,西瓜都成熟了,爺爺、姑姑和奶奶正在西瓜地里忙著收獲呢。午飯過(guò)后,媽媽把西瓜切開(kāi),放入盤中,讓我們都嘗嘗“豐收”的滋味。我一邊吃著西瓜,一邊問(wèn)爺爺:“爺爺,西瓜是怎么來(lái)的呀?”“小傻瓜,當(dāng)然是種出來(lái)的唄!薄澳怯檬裁捶N呀?”“是西瓜籽!庇捎谀菚r(shí)我才6歲半,還以為是瓜的兒子,可什么是瓜的兒子呢?我回到家后,一直想呀想呀,無(wú)意中看到了爸爸的`炒瓜子,變想:對(duì)了,瓜的`兒子,一縮不就成了瓜子嗎?一定是瓜子。于是,我就把幾顆瓜子種下了,自以為瓜子可以長(zhǎng)成大西瓜,就一直等,等了幾個(gè)月也沒(méi)有長(zhǎng)出大西瓜來(lái),后來(lái),我開(kāi)始在心里埋怨?fàn)敔斄恕?/p>

  后來(lái)又有一天,我又和爸爸去了爺爺家。我一進(jìn)門就大哭:“爺爺騙人,爺爺騙人!”弄得爺爺丈二的和尚——摸不著頭腦。我把起因經(jīng)過(guò)結(jié)果告訴了家人,結(jié)果哥哥剛吃的糖被噴了2米遠(yuǎn),媽媽捂住肚子,說(shuō)肚子都笑疼了,爺爺忍住笑說(shuō):“瓜籽是西瓜里的瓢,不是瓜子!蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了,也明白了許多道理,一想起這天的故事,我就會(huì)笑出來(lái)。

  這一年作文 30

  安琪的身體里住著一只惡魔。

  她知道,沒(méi)有人比她更清楚。

  雖然她總是裝的特別乖巧,但她討厭別人落在她身上憐憫的目光,就像看一個(gè)天生殘缺的孩子。安琪是個(gè)病孩子,天生帶著病根。

  她是雙胞胎,媽媽生下她們時(shí),一個(gè)四斤八兩,而另一個(gè)只有二斤六兩,并且心臟先天性發(fā)育不良。

  這個(gè)出生不到三斤的'孩子就是安琪,就是這樣的病孩子,艱難地活下來(lái)了,但她脆弱的心臟,嬌弱的體質(zhì),稍不小心就有可能出意外。

  她不能做劇烈運(yùn)動(dòng),不能有大的情緒波動(dòng),做什么都要節(jié)制。小學(xué)三年級(jí),安琪在書(shū)上看到一個(gè)成語(yǔ)——隨心所欲,她默默地在這四個(gè)字上畫(huà)上大大的叉,江安琪這一生怕是永遠(yuǎn)也不可能隨心所欲。

  爸媽怕學(xué)業(yè)太重,讓她推遲一年入學(xué)。

  現(xiàn)在,她上五年級(jí),坐在靠窗的位置。課間十分鐘,同桌約她:“安琪,去玩不?”

  “不了!卑茬鬏p輕的搖頭,同桌善解人意地走了,沒(méi)注意到這個(gè)十二歲女孩眼里的渴望。她望著窗外的世界,同學(xué)們?cè)诒寂艽螋[,而操場(chǎng)上最惹人注意的莫過(guò)于那個(gè)被圍在中央的女孩。她長(zhǎng)得很漂亮,隱約有些少女的亭亭玉立,笑容明亮快樂(lè)。安琪看著她,心里有些不舒服。

  物競(jìng)天擇,所以就算是雙胞胎姐妹,也會(huì)相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)吧,而自己就是搶不過(guò)的那個(gè),安琪勾起嘴角笑了一下,很淡,她永遠(yuǎn)也不可能想她這樣跑,這樣笑。

  所以,我才討厭你呀,江雪琪。

  這一年作文 31

  那白色的北風(fēng)巨人,呼!呼!呼!的拜訪這美麗的大地,同時(shí)也毫不掩飾大聲訴說(shuō)著它的到來(lái)。此時(shí),萬(wàn)物皆臣服于白色巨人的威嚇,萬(wàn)物皆凋零了,繽紛的落葉輕輕地掉落在寂靜的大地,就連披著橘紅色綢緞的小仙子也落荒而逃不見(jiàn)了蹤影,為這宜人的秋季偷偷地畫(huà)上了句點(diǎn)。

  還記得這時(shí)候正和陳楷奇一起去旅游,夜宿在晃來(lái)晃去的船屋上,真是個(gè)奇妙又有趣的體驗(yàn),隔天大伙正竊竊私語(yǔ)的取笑那可笑的巨人,才這么一點(diǎn)本事,并開(kāi)心的在清澈碧綠的湖水中游泳時(shí),突然下起了大雨。大雨驟然撤退,遠(yuǎn)處的山巒與湖面上飄著如幽靈般的白霧,想必是巨人派出的爪牙向我們襲擊,懲罰我們對(duì)他的不尊敬,不一會(huì)兒!雪白如鵝毛般的雪花,輕柔的飄了下來(lái),為大地編織了一件白色的毛衣,也將碧綠的湖水偷偷地?fù)Q上了新裝。

  但巨人仍無(wú)法躲避時(shí)間巨輪的轉(zhuǎn)動(dòng),而終將要老去,白色的`大地冒出了鮮綠色的嫩芽,彷彿春神的手指正撕裂著巨人的傷口,驅(qū)趕著它。新的一年回來(lái)了,萬(wàn)物終于蘇醒,處處透露著生機(jī),也是讓我引頸期盼已久回外婆家的日子,因?yàn)槌丝梢允盏綁簹q錢外,也可以和許久不見(jiàn)的家人們團(tuán)聚,真是開(kāi)心極了!

  回想這一年以來(lái),生活中充滿了許多的快樂(lè)與驚奇,雖不盡然事事盡如意,但仍讓我留下了許多值得細(xì)細(xì)回味的記憶,在新的一年我要更用功讀書(shū)外,也要修養(yǎng)品格,才不辜負(fù)老師對(duì)我們深深的期許與教誨。

  這一年作文 32

  感恩這個(gè)詞,對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō),其實(shí)表面上看似很簡(jiǎn)單,但實(shí)際上很難很難。

  ——題記

  從小,作為獨(dú)生子女的我們備受父輩的寵愛(ài),想要什么就有什么,只需要耍耍小脾氣,擺擺架子,長(zhǎng)輩們就會(huì)對(duì)你言聽(tīng)計(jì)從,寵著你,心疼你,關(guān)心你,但是,這些都是他們對(duì)你好,你很了不起嗎?

  如果你是這樣認(rèn)為的,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那是因?yàn),他們?ài)你,他們愛(ài)你,他們愛(ài)你!(重要的事情說(shuō)三遍)你并不是了不起,你也不是天才,不是神童……

  你是否想過(guò),有一天,你失去了他們,失去了你世上最親的人,又該何去何從呢?失去他們之后的`日日夜夜,你又該如何度過(guò)呢?你一定會(huì)夜不能寐吧!

  假如你失去了他們,你一定會(huì)傷心、難過(guò)、悲痛吧;假如你失去了他們,你一定會(huì)變得無(wú)依無(wú)靠吧;假如你失去了他們,感恩又怎么進(jìn)行下去呢……

  但終有一天,你會(huì)失去他們;終有一天,你會(huì)傷心、難過(guò)、悲痛;終有一天,你會(huì)夜不能寐。

  所以,趁他們還未老去,還未衰竭,還未——好好地學(xué)會(huì)感恩。好好地做一些溫暖他們心靈的事兒吧!讓他們?cè)谥心陼r(shí)、知天命時(shí)、古稀之年時(shí)沐浴著愛(ài)的溫暖吧!

  讓他們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)壽、快樂(lè)、幸福,讓他們快樂(lè)每一天,幸福每一天,長(zhǎng)瘦每一天……

  默默奉獻(xiàn),感恩無(wú)言。

  這一年作文 33

  在班上已經(jīng)待了兩年,每個(gè)人都各有千秋,就是因?yàn)榇蠹叶疾灰粯樱覀兠刻於加袛?shù)不完的樂(lè)事。

  首先,被譽(yù)為讀書(shū)機(jī)器的,是我們班的班長(zhǎng)。頭發(fā)有點(diǎn)像高麗菜,戴著一副眼鏡,一眼就知是優(yōu)秀生。身高不高,可是立定跳遠(yuǎn)卻是班上跳最遠(yuǎn)的。文武雙全,每一個(gè)科目都難不倒他,連藝能科也是!可是美中不足的是,他卻是一個(gè)生活白癡。

  接下來(lái),有著我們班最經(jīng)典、最可怕的終極笑聲的,是我們班的衛(wèi)生委員。他的頭發(fā)是所謂的刺猬頭,戴著方框的眼鏡。平時(shí)他跟一般人一樣,但是不知道是他笑點(diǎn)太低還是如何,一件小事他就可以笑到人仰馬翻,而隨之而來(lái)的笑聲還真是高亢啊。所以只要當(dāng)他發(fā)作時(shí),要全班忍俊不禁,那還真是難上加難。

  最后,是班上負(fù)責(zé)拆房子的環(huán)保委員。他總是坐在班上的最后一排,可是不要小看他,他的.視力可是有一點(diǎn)零以上的呢!他總是帶著扳手,觸目所及能拆的東西,他全都拆解過(guò),還能從學(xué)校里找到鋼條、磚塊帶回班上去,也是班上的笑果王啊!

  假如班上少了他們,那或許就不是我們班了吧!沒(méi)有人教我們數(shù)學(xué);也沒(méi)有那經(jīng)典的笑聲使我們哄堂大笑;再也沒(méi)有那些千奇百怪的物品出現(xiàn)在我們班。我喜歡班上的每個(gè)人,這兩年內(nèi)的笑聲都是他們創(chuàng)造的!缺一不可,每一個(gè)人在班上都是無(wú)可取代的。

  這一年作文 34

  人生豈能事事如意,當(dāng)不如意的事情無(wú)法激勵(lì)你努力,反而一直困擾你,干擾你的心情的時(shí)候,試著翻過(guò)這一頁(yè)吧!讓過(guò)去了的成為歷史,開(kāi)創(chuàng)令你滿意的未來(lái)!

  ——題記

  如果說(shuō)你的期末考試考砸了,父母,老師批評(píng)你,同學(xué)們嘲笑你。起初你會(huì)很快的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并加以改正,為之奮斗。但許久以后,這件事情便會(huì)成為你難忘的記憶,困擾著你的.心,讓你想起就心情沉重,極其地不舒服。這樣的話,它不但不能起到激勵(lì)你的作用反而會(huì)起到反作用。所以,我們必須翻過(guò)這一頁(yè)。

  貝多芬,一個(gè)多么偉大的音樂(lè)天才,晚年卻雙耳失聰。但他并沒(méi)有因此而頹廢。他翻過(guò)了這一頁(yè),用牙齒咬著木棒,抵著鋼琴,利用骨傳導(dǎo)繼續(xù)創(chuàng)作,他的付出是以往的無(wú)數(shù)倍,他在彈奏時(shí)總會(huì)擺上一盆冰水,來(lái)冷卻自己的手指。

  梵高,一個(gè)多么偉大的畫(huà)家,一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的名畫(huà)。但他的童年卻十分陰暗,他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當(dāng)時(shí)對(duì)他的打擊是很大的,他會(huì)有一種深深的負(fù)罪感,他哥哥是因他而死的,他必須比他哥哥更優(yōu)秀,才對(duì)得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席,想超越他就很難了。但他翻過(guò)了這一頁(yè),成為了一名偉大的畫(huà)家,取得了成功,超越了自我。

  人生豈能事事如意,當(dāng)不如意的事情無(wú)法激勵(lì)你努力,反而一直困擾你,干擾你的心情的時(shí)候,試著翻過(guò)這一頁(yè)吧!讓過(guò)去了的成為歷史,開(kāi)創(chuàng)令你滿意的未來(lái)!

  這一年作文 35

  前幾天,老師說(shuō)要競(jìng)選三個(gè)課代表和班長(zhǎng),我們都躍躍欲試,老師便讓我們回家準(zhǔn)備競(jìng)選詞。

  因?yàn)槲腋?jìng)選的職位是班長(zhǎng),所以我一回到家,就絞盡腦汁地寫出了一篇競(jìng)選稿,反復(fù)修改,這可謂是煞費(fèi)苦心呀!

  我改完后,讀了一遍給媽媽聽(tīng),原以為媽媽會(huì)說(shuō)我寫的不怎么樣,可媽媽卻夸我這次寫的真不錯(cuò)。我問(wèn)媽媽是不是寫的真好。媽媽卻一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“你真的寫得很好,描述的井井有條,很好地表達(dá)了你當(dāng)班長(zhǎng)后管理班級(jí)的想法。”我臉紅了,同時(shí)也在為自己終于可以當(dāng)上夢(mèng)寐以求的職位——班長(zhǎng)而感到驕傲。

  可我的班長(zhǎng)夢(mèng)只一天就成了“鏡中花,水中月”了……

  那是星期二的中午,我正興高采烈地走在回家的路上,呂一凡冷不丁地給我當(dāng)頭一棒:“哎喲!何悅欣呀!你還想競(jìng)選班長(zhǎng)?我吐,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀!”說(shuō)完,他便揚(yáng)長(zhǎng)而去……

  我被他的短短幾句話蒙住了頭腦,“難道我不配當(dāng)班長(zhǎng)?可他配嗎?他都沒(méi)有勇氣去寫競(jìng)選詞,更何況當(dāng)著全班人的面讀呢?我至少還有勇氣去寫呢!他就能當(dāng)班長(zhǎng)?”我的'腦子里冒出了一連串的問(wèn)號(hào)。

  “我能當(dāng)班長(zhǎng)!”我在心里默默地反擊他。

  下午,差不多全班人都知道了我要競(jìng)選班長(zhǎng)的事,大家都傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),我便感到了一絲羞澀……

  當(dāng)競(jìng)選時(shí),我看到?jīng)]有人競(jìng)選班長(zhǎng),再想起呂一凡對(duì)我說(shuō)的那些話和他那怪怪的表情,我還是沒(méi)能大膽地站起來(lái)……

  這一次,我膽怯了……

  這一年作文 36

  我們一家一共有四口人,爸爸,媽媽,姐姐和我。我們這個(gè)家是一個(gè)和睦幸福的家庭,每天都在上演著溫馨的故事。

  爸爸是我們一家的頂梁柱,爸爸說(shuō)話一言九鼎,從來(lái)沒(méi)有食言過(guò)。我特別信任爸爸。記得有一次,我剛到學(xué)校就被一陣“加油”聲給吸引過(guò)去了。原來(lái)是大家都在用木頭做的小汽車比賽,看到他們玩得興高采烈地樣子,我心里羨慕極了,真想自己也有一輛。

  回到家爸爸看到我悶悶不樂(lè)地樣子就問(wèn)我這怎么了?我跟爸爸說(shuō)了原委。爸爸摸著我的頭說(shuō):“別急,明天我也會(huì)讓你帶著小汽車去比賽的。兒子,你要跑車還是卡車?!薄芭苘!”我響亮的`回答。爸爸跑去地下室,連夜給我做了一輛漂亮的跑車,我爸爸是最好的爸爸!

  媽媽是我們家的大廚,每一天給我們一個(gè)干凈溫馨的`家,讓我們每一頓都能吃上營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜。媽媽工作忙的時(shí)候,比我大7歲的姐姐就會(huì)照顧我,輔導(dǎo)我作業(yè),給我洗衣服,送我上輔導(dǎo)班。我喜歡我溫柔美麗的姐姐。

  我嗎,我是我們家的心肝寶貝,也是我們家的開(kāi)心果。爸爸媽媽姐姐都特別的遷就我。當(dāng)然,我也非常自立,不僅會(huì)自己做飯,還會(huì)照顧工作忙的爸爸媽媽。我長(zhǎng)大了要做個(gè)男子漢,保護(hù)我的姐姐,成為我們家的頂梁柱!

  這就是我的一家,我愛(ài)我家!

  這一年作文 37

  這是我的最后一戰(zhàn),堵上我所有的精力。

  我面對(duì)著她,手中的乒乓球沒(méi)有絲毫余溫,它是冰冷的。我的內(nèi)心并不緊張,不抱有太大的希望,這一刻,我更想要的是解脫。

  一切總是這么快,當(dāng)我還在思考時(shí),她便發(fā)球了。

  那球,又快又猛,疾速地沖過(guò)來(lái),我慣性一拉。在接觸到球拍的那一刻,球便改變了行道,輕輕旋轉(zhuǎn),悠然地落下,沒(méi)有多大的氣勢(shì),卻暗藏玄機(jī)。

  她嘗試著拉球,一切都在我的掌控之中,擦網(wǎng),失分。她一個(gè)看似平常的失誤,卻展現(xiàn)了我精湛的球技。

  轉(zhuǎn)換發(fā)球時(shí),主控權(quán)便在我倆手中動(dòng)搖不定,很懸,一個(gè)不小心便會(huì)與成功失之交臂,比賽的氣氛已經(jīng)到了巔峰。目前,我領(lǐng)先三分,但一次次的失誤層出不窮,我有些慌了,可這只能帶來(lái)更多的失誤。

  我攥著球拍的.手愈來(lái)愈緊,也愈來(lái)愈冰!笆仁淤!蔽也唤(jīng)意地縮了縮身子,哪怕身子很熱,我的`內(nèi)心卻只有冰涼一片。愈來(lái)愈緊張的氣氛讓我不寒而栗,眼望著對(duì)手,她深邃的眼眸并無(wú)太大波瀾,沒(méi)顯示出絲毫破綻。

  最后一球了。

  她輕巧地接過(guò)我的旋球,“送”回了一個(gè)快而猛的直球,包含著一股削鐵如泥的氣勢(shì),我回過(guò)身跑去接,但為時(shí)已晚,只在一剎那,望著乒乓球那淡紅的印記。

  我輸了,但我的內(nèi)心并不失望。

  我解脫了,釋放了那么多天內(nèi)心的壓抑,這么多天訓(xùn)練的辛勞終于在這一刻釋懷。

  這一刻,我解脫了。

  這一年作文 38

  到了烈日炎炎的夏天,終于離我們遠(yuǎn)去,F(xiàn)在已進(jìn)入做好“吃”的季節(jié)——秋天。

  為什么說(shuō)秋天是好“吃”的季節(jié)呢?因?yàn)榍锾焓撬墒斓募竟?jié)。到了水果批發(fā)市常剛一到門口從遠(yuǎn)處就傳來(lái),一陣陣的清香,水果的香味,讓我垂涎欲滴。我最喜歡吃橘子了,比如:黃巖蜜桔、臨海蜜桔、涌泉蜜桔……我最喜歡吃的是涌泉蜜桔,因?yàn)槟抢锏?橘子表皮金黃,晶瑩剔透,果肉飽滿。水分有多又甜吃了讓人還想再吃,以前在這個(gè)時(shí)候那里的橘子已經(jīng)成熟了,我外婆都為送一箱過(guò)來(lái)。

  秋天不但有許多好吃的,還有又漂亮又香的花兒。在秋天有丹桂、桂花、菊花、月季……我最喜歡桂花了。桂花人人都知道,我們的學(xué)校里也有,早上從宿舍到食堂的路上,我都能聞到一股很香的桂花香。桂花不但香,而且還能做茶、做糕點(diǎn)、做香水……桂花開(kāi)花和謝花的時(shí)間也很短,不到幾個(gè)月的時(shí)間。

  “秋天是生命的結(jié)束”,而我覺(jué)得秋天是對(duì)生命的一種考驗(yàn)。儒家學(xué)問(wèn)中曾有這樣一句話“歲寒然后之松柏之凋也”這句話詮釋了生命力的頑強(qiáng)。只有在艱苦中才能體現(xiàn)出一個(gè)生命的意志,秋天是一個(gè)生命的考核者,秋天沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃,也沒(méi)有夏天的枝繁葉茂,更沒(méi)有冬天的寒風(fēng)凜冽。但它有大自然中無(wú)與倫比的美,這種美只有用心去感受,才能體現(xiàn)得出。

  我喜歡秋天,不僅僅是他有香甜的果實(shí)和香氣噴噴的味道,而更是細(xì)心觀察,體驗(yàn)每一件事物的美。

  這一年作文 39

  爸爸媽媽和我,組成了幸福的三口之家,在我們的家里,每個(gè)人都有各自的雅號(hào)。

  手機(jī)迷——爸爸

  我的爸爸是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的手機(jī)迷,整天都離不開(kāi)手機(jī)。

  有一次我和媽媽都睡著了,可是爸爸還在玩手機(jī),早上我們起床后直接爸爸伸了一個(gè)懶腰,瞇著眼說(shuō):“讓我再睡一會(huì)兒好嗎?”

  我和媽媽爽快的答應(yīng)了。可是他一睡就睡到了上午十點(diǎn)多,我感覺(jué)不對(duì)勁,于是就走到臥室去看情況,掀開(kāi)被子才發(fā)現(xiàn),原來(lái)爸爸躲在被窩里玩手機(jī)呢!

  嘮叨鬼——媽媽

  “小懶蟲(chóng),起來(lái)啦!起來(lái)啦!要遲到了!”媽媽又開(kāi)始叫我了,我趕緊起床洗臉、刷牙。

  吃飯時(shí),媽媽的嘴也沒(méi)有閑著:“快點(diǎn)吧,快遲到了!薄鞍岩路┥希浀脦О褌,說(shuō)不定會(huì)下雨……”

  放學(xué)回來(lái),媽媽還沒(méi)有回來(lái),我就開(kāi)始做作業(yè)了,可是我媽媽回來(lái)后還是嘮叨個(gè)不停:“這道題也錯(cuò)了,都不知道你天天在學(xué)校學(xué)的`什么,上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講!”

  雖然媽媽這么嘮叨,但是我聽(tīng)完以后心里還是很開(kāi)心的。媽媽的嘮叨,不正是對(duì)我愛(ài)的提現(xiàn)嗎?

  小書(shū)蟲(chóng)——我

  我就是我們家的小書(shū)蟲(chóng)啦!我們家有很多很多的書(shū),把兩個(gè)書(shū)柜都裝滿了,但我還是整天吵著要讓媽媽帶我到書(shū)店去買書(shū)。

  這其中還有一個(gè)好玩的故事,有一次,媽媽給我買了一本新書(shū),我寫完作業(yè)就坐在那里津津有味的看了起來(lái),不知不覺(jué)天就黑了,我才戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)的世界。可是等到我來(lái)到飯桌前,發(fā)現(xiàn)所有好吃的菜都已經(jīng)被吃完了,我生氣地問(wèn)媽媽:“為什么不喊我吃飯?”

  媽媽說(shuō):“我已經(jīng)喊了你好多遍了,可是你就是不過(guò)來(lái),我們怕菜涼,只有先吃了。看你下次記不記得吃飯!”

  這就是我的一家人,聽(tīng)了我的介紹你喜歡我們家的哪個(gè)人呢?

  這一年作文 40

  期中這一戰(zhàn),我打輸了,輸?shù)眠B我也不知所措,我到底還有沒(méi)有勇氣站起來(lái)?從那一刻開(kāi)始,我懷疑,我以前的信心是不是很盲目。

  不管以前的考試成績(jī)有多差,我都不會(huì)哭。但這一次,我哭了,哭得徹徹底底。面對(duì)它,我會(huì)是那么的無(wú)能為力。這天下雨了,雨點(diǎn)一滴一滴的落下來(lái),我的.眼淚也一顆一顆的流出來(lái)。這場(chǎng)雨,下得那么的無(wú)情、那么的干脆,那么的冰冷冷。似乎它也知道我的心聲,為我哭泣。

  “不要?dú)怵H,不要灰心”這八個(gè)字總在我腦海里徘徊著。不是有一句話這樣說(shuō)的嗎:“在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)!钡@句話用在我身上,一點(diǎn)作用都起不到。我沒(méi)有勝算能不能一步一步勝利的爬起來(lái),就好像折了翅膀的小鳥(niǎo),怎么飛也飛不高。

  曾經(jīng),我對(duì)一個(gè)人說(shuō)過(guò):“你學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀,成績(jī)又這么好,我何時(shí)何日才能像你一樣啊。就好像小船蕩漾在海洋上,永遠(yuǎn)都到達(dá)不了彼岸!敝笏艺f(shuō)了:“只要你努力,相信自己,這個(gè)“愿望”遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的!爆F(xiàn)在回想起來(lái),他說(shuō)的似乎有點(diǎn)道理。既然我是在期中這一戰(zhàn)敗下來(lái)的,那我就要在期末那一戰(zhàn)以敗為勝。我深信,期末那一戰(zhàn)我一定會(huì)打的漂漂亮亮的。

  我要迎接新的挑戰(zhàn)。如果失敗了,重來(lái);再失敗,就再重來(lái),直到看到“彩虹”的出現(xiàn)。不為了什么,只為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾:我要超越你,就算不能超越,也要和你一樣擁有優(yōu)秀的成績(jī),被同學(xué)看得起,被老師重視,被父母表?yè)P(yáng),而不是被別人遺忘在一個(gè)寂靜的角落里。

  期中這一戰(zhàn),雖然我打輸了,但我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)。我?huì)繼續(xù)和它作戰(zhàn),下一戰(zhàn)期末,我來(lái)了,等著我吧。

  這一年作文 41

  一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,又是在門外,一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲。

  “對(duì)不起,能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道。“呃……好吧!”還沒(méi)說(shuō)完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業(yè),您這聲音……有點(diǎn)響!薄皡!”隨著房門的緊閉聲,爸爸一轉(zhuǎn)身,嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時(shí),他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。

  這,是一個(gè)普通的“風(fēng)景”,一個(gè)居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn),幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻,五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。

  但是,天知道,這哪有不發(fā)出聲響的理由?暫且不論張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲,就算是小吳放的搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

  “唉,實(shí)在太有影響了!今天再去說(shuō)一聲吧!”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響,就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了:“爸,你就別去了,人家憑什么就聽(tīng)你的?”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開(kāi)了,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。

  “不行!”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō),直沖出家門。

  我趴在窗口,不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景:一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的孩子付出他的尊嚴(yán)!

  一只手舉起來(lái)了,當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí),忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的.手瞬間僵硬了。我家在此刻,回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。

  這一天,我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻,然而,鄰居們的`安靜讓我更為感動(dòng)。“風(fēng)景”消失了嗎?不,以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著,我在心中銘記著這一天。

  記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài),蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切,更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋。

  這一年作文 42

  歲月如梭,時(shí)光荏苒,這一年眨眼間就匆匆流過(guò),但這一年是我感覺(jué)初中生活最幸福的一年。

  黑夜里挑燈奮戰(zhàn),日光下埋頭苦讀。功夫不負(fù)有心人,終于同學(xué)們都各自拿到了如意的通知書(shū)。

  我的學(xué)習(xí)不好,性格又內(nèi)向,不敢問(wèn)不敢說(shuō)?捎心敲匆粋(gè)人總會(huì)在閑暇之余幫助我,哪怕十點(diǎn),甚至是十一點(diǎn)。數(shù)學(xué)不會(huì),她總是耐心幫我輔導(dǎo),英語(yǔ)不好,她也愿意一字一句的教我翻譯。宿舍里十一點(diǎn)前是沒(méi)有人睡覺(jué)的,我們點(diǎn)著各自的小夜燈為夢(mèng)想而拼搏。當(dāng)我困倦時(shí),轉(zhuǎn)頭看看她們,一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū),一個(gè)個(gè)冥思苦想,我便也沒(méi)有了睡意,重新低頭驗(yàn)算習(xí)題。

  早晨的陽(yáng)光撒下,天空如油畫(huà)般五彩繽紛。疲勞卷席而來(lái),大家都昏昏欲睡,班主任靈機(jī)一動(dòng),帶領(lǐng)我們到小操場(chǎng)背單詞,我們圍成一個(gè)圈,班主任站在中間,流利講解背誦妙方,我們邊聽(tīng)邊思考,為夢(mèng)想而戰(zhàn)。春風(fēng)拂面,大柳樹(shù)歡快的揮舞著枝葉,仿佛也為這一刻而熱血沸騰,困倦被夢(mèng)想擊退,我們又開(kāi)始了新的一天。

  臨近中考,化學(xué)老師告訴我們,在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,我們要自己去問(wèn),問(wèn)自己,問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,才能超越自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我有點(diǎn)迷惑,但也終于找到了答案。對(duì)于不懂的問(wèn)題,“問(wèn)”是最有效的方法。與前一階段相比,我真的有點(diǎn)兒固步自封,不懂裝懂了。我迅速調(diào)整狀態(tài),只要不會(huì)就問(wèn),并做好筆記放在桌角,每日翻看。但我知道,考試如同上戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有撤退可言,今日揮灑汗水,只為打響我的第一槍。

  八班很特殊、八班很優(yōu)秀、八班很溫柔,這個(gè)班級(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我所遇見(jiàn)的最為特殊也最溫柔的班級(jí)。我不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)了做人、交友、禮貌、生活,都是從老師和同學(xué)那里學(xué)到的.,謝謝的我的老師和同學(xué)們,讓我在這一年不虛此行,大有所獲。

  功夫不負(fù)有心人,黑夜里的努力最終化為一道靚麗的風(fēng)景,我們心隨所愿。感恩這一年,感恩這美好的遇見(jiàn)!

  這一年作文 43

  如往常一樣,我悠閑的走在靜靜的校園中。打開(kāi)教室門,一股勤奮的氣息就撲面而來(lái),小小的筆頭不停的晃動(dòng)著,黑色的小腦袋正在作業(yè)山中尋找著出路呢!這不用想就知道是我們組的大迷糊——吳欣怡。她一看到我就說(shuō):“喂!朱浩杰,這道題怎么解?”我慢悠悠地走到她的面前,慢悠悠地接過(guò)本子,又慢悠悠地說(shuō)出了這道題的所以然。講解完題目后,吳欣怡就再次投入到了水深火熱的補(bǔ)作業(yè)之中去了。

  吳欣怡個(gè)字在女生之中算高的。在那副黑框眼鏡下,有著一雙懶散而又飄忽不定的眸子。她那在燈光下略顯橙黃的頭發(fā)與那短小有力的鼻子一起呼應(yīng),加上那略尖的下巴。給她的微笑增加了一種不可忽略的迷糊。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們組的大哥哥朱浩宇同志也來(lái)啦,一來(lái)就被我與吳欣怡一人一腳踹在了地下。我首先出聲:“你英語(yǔ)作業(yè)做得如何?”他躲了一下我的目光,還是十分誠(chéng)實(shí)的說(shuō)道:“一個(gè)字也沒(méi)寫。”我努力抑制自己的情緒說(shuō)道:“你的報(bào)紙呢?”他憨憨地回到:“忘記放哪了!”我頂著頭上的三根黑線大聲喊道:“你給我找出來(lái)!”誰(shuí)知他拍了拍桌子上的那張報(bào)紙說(shuō):“找到了!”我心里的那個(gè)我一聽(tīng)這話毫不猶豫地噴出一口鮮血!最后他總結(jié)到:“但是沒(méi)有做!”心里的我一邊吐血我一邊說(shuō)道:“那還不趕快做!

  朱浩宇是一個(gè)十分高的男生,擁有了一米七的身高,眼神中老是透露著一種灰色幽默的感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)與他對(duì)話,最終你只會(huì)被他的那種冷幽默給打敗。值得一說(shuō)他的鼻子透露著與他一樣的冷幽默!

  等到快上課的時(shí)候,我終于迎來(lái)了我們組那位氣場(chǎng)強(qiáng)勁的班級(jí)三巨頭之一的組長(zhǎng)——小鋒。她踏著沉重的步伐,背著那沉重的書(shū)包向我們仨走來(lái)。但是,沒(méi)交作業(yè)的不管裝成什么樣都給我交了作業(yè)先。我語(yǔ)氣不善的對(duì)她說(shuō):“組長(zhǎng)交作業(yè)了!彼吹轿夷遣簧频哪樕,也不說(shuō)廢話?cǎi)R上交了作業(yè),我呵呵的笑了。ā(dāng)時(shí)的自己原來(lái)也這么神經(jīng))

  我們鋒哥——小鋒。她那微銅的膚色加上低而有力的鼻子,還有那小巧的.嘴巴與大而和善的眼睛。那眼睛中總有一種特別和善與友好的感覺(jué)?墒,她可是一個(gè)惹不起的角色。她這人不輕易發(fā)瘋,但是發(fā)起瘋來(lái),根本就不是個(gè)人。這就是我們牛氣十足的組長(zhǎng)大人——小鋒。

  說(shuō)到我自己,我認(rèn)為我自己有一些神經(jīng)質(zhì)。(原來(lái)當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到了)因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)組長(zhǎng),所以我就一直要第一個(gè)交英語(yǔ)作業(yè)。這就使其他的人慘了,他們必需在前一天做完英語(yǔ)作業(yè),讓我收好!就算是我們組的迷糊女王也是如此。不過(guò),我認(rèn)為自己還是一個(gè)十分稱職的英語(yǔ)組長(zhǎng)。

  雖然,我們組的每個(gè)人都是十分難搞的極品人物。雖然,我們組每天都有雞飛狗跳,十分爆笑的事情在上演。但是,我相信我們組的極品人物1+1+1+1=4是偶數(shù)可以負(fù)負(fù)得正的!我們可以彌補(bǔ)對(duì)方的不足,可以在這爆笑中獲得真正的友誼。我相信我們組,以后一定會(huì)越來(lái)越好!

  這一年作文 44

  這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書(shū)堆的高高地,假裝低著頭看書(shū),卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的。

  醒來(lái)后,看著高考的倒計(jì)時(shí),無(wú)奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理;就是沒(méi)有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語(yǔ)文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè);這一年,我們正高三。

  喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的女生,并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)她來(lái)個(gè)刻意的不期而遇;這一年,我們正高三。

  為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí),為了請(qǐng)教一道題目,我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。

  害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績(jī)的宣布,卻又期待著成績(jī)的.宣布,假裝不關(guān)心自己的成績(jī),卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍,對(duì)哥們說(shuō):晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。

  對(duì)父母說(shuō):爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去,對(duì)自己說(shuō):下次考試如果再不進(jìn)步,爺就不努力了?勺约翰还苓M(jìn)步退步,努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò);這一年,我們正高三。

  習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床,習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒(méi)有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書(shū)。

  一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。

  以為自己的青春會(huì)在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來(lái)了人生的又一春?晌覀儏s又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩(shī),想回到高三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的哥們,想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌……

  想著將來(lái)在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),即將逝去的高三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

  那個(gè)誰(shuí)……記得哦,勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。

  再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……

  這一年作文 45

  那一年,我六歲,仍是一個(gè)年幼懵懂的孩子,任然會(huì)咿咿呀呀的跟著動(dòng)畫(huà)片的那些“英雄人物”運(yùn)用的超能力的語(yǔ)句亂喊,仿照得不亦樂(lè)乎。那時(shí)我還會(huì)靈巧的遵從師長(zhǎng)和爸爸媽媽的教訓(xùn),還會(huì)不管高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的訕笑,穿戴土里土氣的校服,扎著過(guò)期的羊角辮,不挽褲腳,不扎衣擺,校服仍是潔凈整齊的,全然一副好學(xué)生的摸樣,那是,我單純地認(rèn)為,我的芳華將會(huì)是在學(xué)習(xí)和教訓(xùn)中溜過(guò)。

  那一年,我八歲,我似乎是讀懂了高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的訕笑,我放下了早已披及腰蠻的長(zhǎng)發(fā),留起了劉海,在校服上畫(huà)林林總總的涂鴉。我開(kāi)始挽褲腳,扎衣擺,瞟白眼,開(kāi)始放下了那個(gè)單純靈巧的摸樣,比以往百倍的重視自己的形象。

  那時(shí),我年少的認(rèn)為,這便是我的芳華的開(kāi)始,這個(gè)特別絢爛的芳華。那一年,我十一歲,我已是一個(gè)小學(xué)階段的“學(xué)姐”,我已厭煩又或許說(shuō)是厭煩了動(dòng)畫(huà)片的單純與無(wú)味,我開(kāi)始看那些瓊瑤式的`愛(ài)情故事。那一句句我似懂非懂的言情語(yǔ)句,我卻會(huì)看的一個(gè)勁兒的跟著梗咽。我不再?gòu)氐紫嘈艓熼L(zhǎng)的孜孜教導(dǎo)和爸爸媽媽的啰嗦叮囑,我學(xué)會(huì)了頂嘴、說(shuō)粗口、發(fā)脾氣,學(xué)會(huì)了蠻橫、背叛,學(xué)會(huì)了與違愿的人和事對(duì)著干,哪怕輸了我也覺(jué)得稱心如意。十一歲的我張揚(yáng)、背叛、灑脫、傲慢、自傲、乃至不知天高地厚。一起也學(xué)會(huì)了瞧不起那些如我從前般單純的人,嘲諷著他們的年幼無(wú)知。那時(shí),我愚蠢的認(rèn)為,這便是我的芳華,這個(gè)張揚(yáng)囂張、放浪形骸的芳華。

  這一年,我十三歲,我已步入初中這個(gè)范疇,我也是一名八年級(jí)學(xué)生了。我逐步拋開(kāi)了小學(xué)那些青澀、張揚(yáng)、背叛、單純,迎來(lái)了一絲慎重、老練和理性。雖然仍是會(huì)偶然的單純一下,卻再也不及曾經(jīng)那份張狂。逐漸的,我不再留長(zhǎng)發(fā),所以乎,毫不悵惘的把長(zhǎng)發(fā)剪成了學(xué)生頭,好像把那些幼嫩珍u。貴的曩昔壓箱底。即便改變了不少,有些習(xí)氣卻像痕跡般深深地刻畫(huà)在我的骨髓里。但是,生長(zhǎng)本應(yīng)收成許多,我卻實(shí)在的發(fā)現(xiàn),我失去了那個(gè)真實(shí)的自己。那個(gè)會(huì)發(fā)自內(nèi)心笑的人消失了,取而代之的是現(xiàn)在這個(gè)為了投合別人而整日假顏歡笑的虛偽的人!縱然,我討厭這個(gè)虛偽的自己,仰慕別人的笑靨如花,卻仍然循環(huán)往復(fù)的虛偽著。十三歲,這個(gè)年歲說(shuō)大不大,說(shuō)小卻也能獨(dú)立做主了。在這個(gè)年歲里,總會(huì)有迷路的羔羊迷失了自己。我想,我便是這模糊的羔羊中的一只,在這盛夏流年中迷失了自我。那些比我們小的人仰慕我們所謂的灑脫自在與老練,一起自嘲他們那名貴的年幼。他們僅看到我們光鮮亮麗的一面,卻不曾領(lǐng)會(huì)過(guò)我們的酒囊飯袋。

  猛然,我忍不住想起,我曾也是這般仰慕巴望這個(gè)姿態(tài)不是嗎?所以,我自嘲的笑了。那一年,那些年,我們還年少;這一年,我們改變了不少,改變了初心,改變了容貌,乃至那份單純也不知不覺(jué)地云消霧散了。那一年,這一年……

  這一年作文 46

  一樓,二樓,三樓,四樓,好了,到家了。小心的轉(zhuǎn)個(gè)身,不錯(cuò),墨綠色的防盜門,就是我家。然后,將鑰匙插入鎖孔,門開(kāi)了。

  果不其然,老爸在看電視加看報(bào)紙 —— 看一眼電視再瞄一眼報(bào)紙;果不其然,老媽在用電腦打文章,出版社要的文章已經(jīng)是第三次修訂了;果不其然,阿姨在廚房做飯,看見(jiàn)我回來(lái),從油煙中抬起頭,用鏟子向我揮了揮。哦,一切如常。

  老爸喜歡運(yùn)動(dòng)。在我上初中以前,爸爸每天五點(diǎn)起床,到操場(chǎng)上跑三四圈,然后再做五十個(gè)俯臥撐,運(yùn)動(dòng)完回家時(shí)就已經(jīng)快七點(diǎn)了。到了我上初中時(shí),老爸又買了一輛變速車,每天早上都騎車,還加入了“旅友”。每天早上,旅友們一起騎車轉(zhuǎn)便信陽(yáng)市。而且他們晚上也騎車,騎到南灣的大壩上,感受夜晚徐徐涼風(fēng),好不自在!

  上小學(xué)時(shí),我有賴床的習(xí)慣,老爸便成了我的“鬧鐘”,每天早晨負(fù)責(zé)在我耳邊大喊一聲:“遲到了!”可別小看這句話,這往往是能把我叫醒的最有效的方法。聽(tīng)到這句話,我便會(huì)條件反射似的從床上蹦起來(lái),一看表,哦,還不到七點(diǎn)二十。接著,憑著我多年的經(jīng)驗(yàn),我在心里快速計(jì)算了一下,洗臉?biāo)⒀莱燥埵昼娭畠?nèi)必須搞定這樣才能保證上學(xué)不遲到。再一看表,不妙,還有五分鐘就七點(diǎn)半了,我一把抓起牛奶和面包,一邊背書(shū)包一邊打開(kāi)面包包裝,一邊出門一邊啃面包,一邊看表一邊喝牛奶,呼,還好沒(méi)遲到。

  老媽只要在家,不是用電腦,就是看書(shū),最后是睡覺(jué)。老媽的確懶,根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),老媽已經(jīng)半年沒(méi)逛街了。要買衣服,很簡(jiǎn)單,動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo),衣服就送貨到門了。因此,我也和老媽有了一樣的習(xí)慣,買書(shū),買包一般都從網(wǎng)上買,足不出戶,就能買到想要的東西,何樂(lè)而不為呢?老媽也有她的懶人哲學(xué),向姥姥炫耀地說(shuō),正是因?yàn)樽约簯兴圆排囵B(yǎng)出了一個(gè)會(huì)做飯的女兒。我聽(tīng)了之后背后漸漸傳來(lái)一陣涼意,是呀,我倒是想吃老爸老媽做的飯,可問(wèn)題是我敢吃嗎?

  老媽愛(ài)看書(shū),書(shū)房里三架子書(shū)全是老媽的,因?yàn)槔蠇屖茄芯俊艾F(xiàn)代文學(xué)”與“影視文學(xué)”的,所以,受老媽影響,我也十分愛(ài)看電影。家里有一套碟,是一百部獲得過(guò)奧斯卡獎(jiǎng)的影片,是老媽從網(wǎng)上定的',其中,僅是《亂世佳人》(《飄》)我就看了三遍,又因?yàn)樘矚g奧黛麗·赫本清純,優(yōu)雅,高貴的氣質(zhì),我便反復(fù)的看列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。老媽也和我一起看,而且還抱著一包衛(wèi)生紙看,每當(dāng)她看到感人的地方,便會(huì)迅速抽出一張紙,擦干自己的眼淚。

  阿姨是個(gè)很外向的人,因?yàn)槔习掷蠇屨l(shuí)也不愿做飯,所以便請(qǐng)阿姨來(lái)幫忙做飯。阿姨的廚藝高超,而且能說(shuō)會(huì)道,就連鄰居家掉了一根針也能說(shuō)得繪聲繪色,再加上豐富的表情與略帶夸張的動(dòng)作,我們家人都很喜歡阿姨,老媽也給阿姨喊姐,阿姨,也已經(jīng)成為了我家的一份子了。

  這,就是我們一家人,平凡而歡樂(lè)的一家人,組成一個(gè)平凡而歡樂(lè)的家庭。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,可是,我對(duì)這個(gè)小家的依戀永不會(huì)隨著時(shí)光改變,因?yàn),我們是一家人?/p>

  這一年作文 47

  四月二十九日,是我非常難忘的一天。今天,我們要去黃河邊野炊,走出家門,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,我懷著愉快的心情上了車,在車上,我看見(jiàn)路邊的樹(shù)木和房子都飛快地往后退,柳枝搖動(dòng)著那綠色的枝條,好像在為我們伴舞,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我們歌唱。春風(fēng)拂面,讓我感受到了濃濃的春天氣息。

  終于,我們到了黃河邊,由于我沒(méi)有帶雨鞋,所以媽媽用透明膠和塑料袋給我把腳裹上,算自制了一雙,我穿著自做雨鞋跑向河灘,一股小浪涌上來(lái),嚇得我趕緊往后退一步。很不幸,我的自制雨鞋還是漏雨了,不過(guò),這并不影響我在水里盡情地玩。

  漸漸地我發(fā)現(xiàn)河灘上的土慢慢地已經(jīng)變硬,水流到坑里時(shí)已經(jīng)變清,如果手弄臟了,我們都在溝里洗。然后,我們真正的自己挖起了河蚌,我們挖呀挖呀,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,河蚌出現(xiàn)在有裂縫和一個(gè)圓暈似的小洞里面,那里全都是活著的河蚌,如果沒(méi)有裂縫就有可能是死河蚌。我們挖了一只特大的河蚌,足有媽媽的一只手那么大,我們高興地大叫了起來(lái),大人們都跑過(guò)來(lái)看,我們又繼續(xù)尋找寶藏似地到處挖,希望自己能找到一個(gè)“河蚌王”,就連大人們也很快也加入了我們尋寶的活動(dòng)。

  不久,午飯時(shí)間到了,我們一邊吃午飯,一邊欣賞著大自然的風(fēng)光,也品嘗了一點(diǎn)點(diǎn)青椒炒河蚌,真香呀!吃完飯后,我們搭起了綠色的小帳篷,我和好朋友們一股腦地鉆進(jìn)了帳篷里,有說(shuō)有笑,還玩拍手游戲,我們的心情格外激動(dòng),不知誰(shuí)喊了一聲:“我們?cè)偃ネ诤影霭!”大家二話沒(méi)說(shuō),迅速鉆出帳篷飛奔向河灘前,又認(rèn)真地挖河蚌了,足足找到了二百多個(gè),我們把河蚌放進(jìn)大鍋里,四個(gè)同學(xué)一起抬都抬不動(dòng)。

  晚飯時(shí)我們并沒(méi)有吃河蚌,而是在帳篷里吃了香噴噴的面條,飯后大人們提議到黃河大橋照相去,乘著車到了黃河大橋上,黃河的水特別長(zhǎng),像濃濃的麥香牛奶。

  傍晚時(shí)分,我們來(lái)到新華街賣那些河蚌,由古津銘和趙亦偉負(fù)責(zé)收錢,我們其他人負(fù)責(zé)吆喝,大聲地喊著:“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),新鮮的河蚌,特價(jià)呀,快來(lái)買呀,十塊錢五個(gè)……”有的同學(xué)為了證明自己說(shuō)的是真的,還把自己帶泥的'臟衣服臟褲子給路人們看,我也不例外。李映緹的爸爸還拿了把小刀,把河蚌撬開(kāi),露出了新鮮的肉,很快,我們的河蚌就已經(jīng)賣了一大半。最后一位來(lái)買河蚌的顧客是朱老師,我對(duì)她開(kāi)玩笑說(shuō):“給您特價(jià)優(yōu)惠,別人十元錢五個(gè),我給您十元錢一個(gè)。”逗得朱老師哈哈大笑,她真的買了十元錢的河蚌。旁邊的阿姨笑著說(shuō):“看你這數(shù)學(xué)老師怎么教的,孩子們多會(huì)算賬!”我們笑得前俯后仰,心里都樂(lè)開(kāi)了花。

  我們每人都得到了十五元前,去了文具店,買了自己想要的文具用品。我還留了五元錢,我要把它送給阮老師,讓她一起分享我們的快樂(lè)!

  這是我一生中最難忘的一天,希望下次再和伙伴們一起到黃河邊挖河蚌。

  這一年作文 48

  我愛(ài)這樣一位長(zhǎng)發(fā)及腰、身穿長(zhǎng)裙的姑娘。她的長(zhǎng)裙爬滿了四季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她的裙角是盛夏那拖著長(zhǎng)尾的荷葉,她的裙尾裝點(diǎn)著那冬日的第一片雪花,她的秀發(fā)是夏日成串的傾盆大雨。她將成為我成長(zhǎng)的記事錄,也將成為最為熟悉而又陌生的記憶。

  時(shí)光的年輪一圈圈地飛駛而過(guò),如針尖上的一滴水滴在大海里,兩千多的日子滴在時(shí)間的流里。自從因?yàn)閷W(xué)業(yè)而居住在這一片土地,深愛(ài)著這一片土地,竟已溜去了六年的光陰,竟已逝去了我稚嫩的童年。

  我愛(ài)著這一片土地,也深愛(ài)著這一片土地的繽紛四季。我愛(ài)初春的第一縷陽(yáng)光斑駁地飄灑在籬笆的角落,留下黑色的倒影。陽(yáng)光傾瀉在籬笆角落旁的花叢中,飽滿的花瓣恰到好處的舒展著,是那樣的優(yōu)雅自在,仿佛不是天然形成的,而是細(xì)細(xì)雕刻出的,有著國(guó)色天香的婦人那精致的.臉蛋;到了夏季,綠意濃郁了,剛剝落出的新芽形成了醉人的墨綠,隨處可以聽(tīng)見(jiàn)那嘹亮的蟬鳴聲,河畔的波光中漂浮著一個(gè)個(gè)游泳圈,一陣陣爽朗的笑聲肆意回蕩;天氣轉(zhuǎn)涼,我又深愛(ài)著秋季她的面容,樹(shù)木已然形成一簇簇金黃的枝葉,在風(fēng)中搖曳著,展現(xiàn)著自己曼妙的身姿,卵石上鋪滿著落葉,不時(shí)有因?yàn)椴忍ざl(fā)出的沙沙的聲響,樹(shù)木對(duì)面排成兩排,枝葉交錯(cuò)著,不時(shí)有落葉飄落,走在其中,仿佛置身于古木陰中,又怎能不使人深愛(ài)?冬季到來(lái),樹(shù)木如雕塑般站立,又別有一番境界。

  我愛(ài)著這一片土地,也愛(ài)著這一片土地的風(fēng)花雪月。我愛(ài)著那閃著粼粼波光的河畔,水波蕩漾著,激起一陣陣漣漪。河面清澈見(jiàn)底,常能看清小魚(yú)拖著那絢麗的衣帶,在沙石間表演戲劇。那河畔的金柳,仿佛夕陽(yáng)中的新娘,柳枝下垂的艷影,細(xì)碎柳葉的俏皮,自始至終停留在我的心上。我愛(ài)著河畔的花園,那個(gè)可以隨心所欲書(shū)寫歡樂(lè)的天地,我可以無(wú)憂無(wú)慮地躺在樹(shù)蔭底下,仰望著玉蘭花潔白如雪,而又似美玉無(wú)瑕的花瓣。又可以在靜謐的林間兜轉(zhuǎn),盡情享受著獨(dú)自一人的寧?kù)o和欣喜。

  我愛(ài)著這一片土地,也深愛(ài)著這一片土地上我成長(zhǎng)的腳印。我還記得我低著頭,用稚嫩的小手網(wǎng)著小魚(yú)的情形,我還記得當(dāng)我得知小魚(yú)死亡這一份噩耗的慟哭與悲痛。我還記得我在河畔拾得的第一枚田螺,以及它背部一縷縷綠絲肆意飄蕩的優(yōu)雅與自由。我還記得我在蒙蒙細(xì)雨中拍攝第一朵含苞待放的月季,我還記得我在艷陽(yáng)高照時(shí)奔跑著追逐夏日的尾巴……

  時(shí)光不會(huì)等待每一個(gè)人,歲月亦不會(huì)停留在某一時(shí)刻,當(dāng)我深愛(ài)著這一片土地,當(dāng)我從稚嫩而逐漸走向成熟的過(guò)程中,經(jīng)歷了多少春夏秋冬,體驗(yàn)了多少風(fēng)花雪月,又留下多少成長(zhǎng)的腳印。無(wú)奈歲月匆匆,眨眼間我便要離開(kāi)這一片土地,揮手進(jìn)行最后的告別。天下沒(méi)有不散的宴席,時(shí)光雖然讓彼此分別,可時(shí)光卻磨不去最真摯的記憶,最童真的年華。在現(xiàn)在和未來(lái)中,我依舊愛(ài)著這一片土地……

  這一年作文 49

  教育工作是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭,怕什么,不裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。

  在教育工作崗位上已經(jīng)走過(guò)了幾十個(gè)年頭,有欣喜之余,也存在著一些亟待解決的問(wèn)題。下面就教育工作中的問(wèn)題、原因進(jìn)行分析,能在今后的工作起到借鑒作用,使自己能把工作做得更好。

  教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者。教師的修養(yǎng)、情感、態(tài)度、教學(xué)與管理方法對(duì)學(xué)生成績(jī)等產(chǎn)生直接影響。面對(duì)一個(gè)班集體,我總會(huì)根據(jù)學(xué)生成績(jī)、個(gè)性特征、外觀乃至姓名對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意無(wú)意的分類,從中標(biāo)定出“好”與“差”,進(jìn)而建立起有別的師生關(guān)系。譬如,在班級(jí)里我通常通過(guò)座次可以分辨出幾類學(xué)生:坐在教室最前邊靠近講臺(tái)的.朱小健、小珍……同學(xué),一般來(lái)講成績(jī)差、自控能力差,但是我覺(jué)得他們還是可以通過(guò)約束、管制等手段拉近與好學(xué)生的距離的同學(xué);坐在最后邊靠角落的朱嘉正、祝開(kāi)龍……尤其是朱凱明與其他同學(xué)隔離開(kāi)坐,是被我看作無(wú)藥可救的同學(xué),我已經(jīng)對(duì)他們失去了耐心懶得管的同學(xué)。

  我在和學(xué)生的交往互動(dòng)時(shí),在互動(dòng)對(duì)象的選擇、內(nèi)容分配、過(guò)程延續(xù)以及互動(dòng)關(guān)系建構(gòu)上都明顯“因人而異”。總體上講,我更傾向于選擇成績(jī)好的、干部學(xué)生以及人際地位高的學(xué)生交往,且對(duì)待他們的情感態(tài)度更多的是鼓勵(lì)、支持、表?yè)P(yáng)、給予充分表達(dá)時(shí)間。而那些考試成績(jī)靠后者往往被我冷眼看作“差生”,他們要么因回答問(wèn)題不熟練而被我一棍子打死,要么很少被提問(wèn)或者偶爾提問(wèn)一次又沉默不語(yǔ),或即便答對(duì)了,也招來(lái)同學(xué)怪異目光或驚奇尖叫。有時(shí),我為了處罰這些“差生”,常常想出了絕招:“下面這些題做倒數(shù)第一的檫黑板”,怪招種種?傊,在分化教學(xué)中,事實(shí)上存在著有別的師生關(guān)系,“差生”常常是我隨意斥責(zé)和宣泄的出氣筒,是與錯(cuò)誤相聯(lián)系的符號(hào),是我表?yè)P(yáng)先進(jìn)貶抑落后的道具和樹(shù)立“善惡是非”標(biāo)準(zhǔn)的另一面,是“好生”課間飯后的談資與笑料。

  除此之外,還有一個(gè)引起我高度重視的問(wèn)題,我教的五(2)班的小珍同學(xué),上英語(yǔ)課睡覺(jué),我就狠狠地批評(píng)她。她流著眼淚很可憐,后來(lái)又同學(xué)寫紙條告訴我,她晚上常常幫助媽媽手工制作賺錢。我覺(jué)得作為一名教師,不做調(diào)查,亂批評(píng)學(xué)生,真是罪過(guò)。后來(lái),我就買些筆、本子,作為安慰,也作為彌補(bǔ)我的過(guò)失,也算是將功補(bǔ)過(guò)吧,但,我始終把它當(dāng)做是一失足成千古恨。我會(huì)記住這不該發(fā)生的故事。

  以上從我與差生的剖析,尋根究底,這一切都是我沒(méi)有正確理解與正視這一事實(shí),反躬自問(wèn)的或許不應(yīng)當(dāng)偏視學(xué)生,應(yīng)該如何去喚醒、引導(dǎo)他們,更應(yīng)該正視他們,應(yīng)該像冬日的一片陽(yáng)光,使“差生”感受到人間的溫暖;應(yīng)該像沙漠中的一泓清泉,使“差生”重新看到生活的希望;應(yīng)該像灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使“差生”即刻獲得心靈的慰藉……

  這一年作文 50

  時(shí)間過(guò)得很快,特別是到了高中,不知不覺(jué)就是一次月考,不知不覺(jué)就是一學(xué)期完了,很奇怪的感覺(jué)。

  以前總是盼著能夠少做點(diǎn)作業(yè),少看點(diǎn)書(shū)。猛然一回頭發(fā)現(xiàn)那時(shí)太過(guò)于幼稚,浪費(fèi)了太多太多的光陰,還自以為是很聰明,其實(shí)自己什么也不是。在這萬(wàn)千世界里,現(xiàn)在的自己其實(shí)就還只不過(guò)是一個(gè)渣,或許連渣都不如吧。

  這一年學(xué)到了很少很少的東西。英語(yǔ)么?或許真的是太倒霉了,竟然遇到這種上課水,不可認(rèn)真的老師了,這是迄今為止我人生中最大的污點(diǎn),整整的一年,都被荒廢了,單詞,短語(yǔ),腦袋里完全是空的,要不是語(yǔ)感和語(yǔ)法知識(shí)撐著,早不知道掉哪里去了。數(shù)學(xué),其實(shí)最遺憾的就是這一科,其實(shí)說(shuō)懂,我確實(shí)懂,但是和物理一樣,每次關(guān)鍵的考試都很遺憾,粗心大意!就是這該死的粗心大意害了我,不,是我自己害了自己,小學(xué)老師就告訴過(guò)我,初中老師提醒過(guò)我,我依然如舊,我的錯(cuò),不可饒恕的錯(cuò);瘜W(xué),這一科,是自己沒(méi)有好好的重視它,其實(shí)它就是一個(gè)理科偏文的東西,很多東西不想數(shù)學(xué)或者物理能夠推導(dǎo)出來(lái),更多的是需要記憶,記憶各種元素,化合物的性質(zhì)。這個(gè)道理,現(xiàn)在才懂,該死。語(yǔ)文,或許真的是淡然了,很多事情看得特別的淡,一些以往覺(jué)得不應(yīng)該出現(xiàn)的東西,想想后,其實(shí)它存在著它的必要性,存在即是合理。所以將近一年了,沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)筆寫作了,當(dāng)然課堂作文不在其中這或許還是第一次呢。

  這過(guò)去的一年存在著很多很多的過(guò)去。一段過(guò)去的往事,看淡了,明白了,清楚了,知道了,該如何去做,鎖在心里,默默地祝;蛟S比任何一切都來(lái)得更美好一些。有時(shí)候放棄其實(shí)比擁有更加美好,生活也是這樣,適當(dāng)?shù)谋破饶軌虼偃诉M(jìn)步,但是時(shí)時(shí)刻刻都被逼迫著,只能是精神崩潰,對(duì)自己不好。

  默默地祝福,希望你一切都好,希望你能夠在你所希望自己走的路上一帆風(fēng)順,希望能有一個(gè)認(rèn)為能陪你走完這段路的人好好陪你走完這接下來(lái)的路。

  再一個(gè)收獲,是結(jié)識(shí)了noip(全國(guó)信息學(xué)奧賽各省區(qū)),認(rèn)識(shí)了很多oier。第一次了知道這個(gè)關(guān)于編程的奧賽,很喜歡,只不過(guò)投入的不夠,8月份開(kāi)始要花很多功夫去研究了,能夠成功的'事,怎么能讓它不完美呢?10月初賽,11月復(fù)賽,一定要暫露頭角。

  說(shuō)起來(lái),最大的收獲是認(rèn)清了很多人與事情,特別是認(rèn)清了自己,一些其實(shí)并不需要去擔(dān)心的包袱放下了,更輕松了,特別是一群好朋友,這同樣是很大的收獲。糾結(jié)了很久的,其實(shí)只不過(guò)是自己繞不過(guò)彎。

  一個(gè)還是算收獲的收獲吧,那是重新踢球了,只不過(guò)只能算中等吧,三年沒(méi)碰球,真的生疏了,幸好重新?lián)炱饋?lái)了。

  很多初中,小學(xué)同學(xué)都要面對(duì)自己的未來(lái)了,有的職高,有的在某個(gè)地方我們不知道,再過(guò)幾年我們也要接觸了,工作,很沉重的話題,希望,那時(shí)候不會(huì)太過(guò)于艱難,只不過(guò)有時(shí)候有挑戰(zhàn)才有動(dòng)力,我還是喜歡挑戰(zhàn)。

  總之,從明天起,全新的,充滿信心的我,會(huì)為了心中的目標(biāo)去奮斗!

  這一年作文 51

  一說(shuō)起“家庭”這個(gè)詞,很多人腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出一家三口談笑風(fēng)生的歡樂(lè)景象,而我們家卻是令人羨慕的“四口之家”。

  別人眼中的”一家四口”當(dāng)然是指活潑的我、勤勞的媽媽、幽默的爸爸、好學(xué)的`哥哥,現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹介紹吧。

  爸爸是一名中學(xué)的語(yǔ)文老師,十分熱愛(ài)自己的學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生們打成一片。有時(shí)為了給差的學(xué)生輔導(dǎo),等得我們飯菜都涼了。爸爸還是很愛(ài)我的,雖然他經(jīng)常很晩回家,一到家便匆匆忙忙幫我蓋被子,撓我癢癢,逗我笑。

  媽媽是一位“白衣天使”,對(duì)待病人和藹可親。在家更是盡心盡職的好媽媽。因?yàn)槲壹矣小叭x(chóng)”:爸爸是“懶蟲(chóng)”,哥哥是“電腦蟲(chóng)”十“書(shū)迷,我呢,就是名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。于是許多家務(wù)活都落在媽媽肩上。有時(shí)候她也會(huì)嘮叨,但毎次一家人坐著有說(shuō)有笑吃飯時(shí),她笑得比花還燦爛。還打趣說(shuō):“誰(shuí)叫我天生愛(ài)侍候人呀!”。

  哥哥,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)神秘人物,每當(dāng)我跑到他房間去借書(shū)看時(shí),他便“兇神惡煞”地趕我出來(lái)。他越是這樣,我越發(fā)好奇,他房間到底藏了什么“寶藏”哇?我便躡手躡腳地透過(guò)門縫往里看,只見(jiàn)他正捧著書(shū)津津有味地看呢!飯桌上,他立即變了樣兒,和爸爸兩個(gè)人聊上了,眉飛色舞地講著書(shū)中的內(nèi)容,聽(tīng)得我丈二和尚摸不著頭腦。其實(shí),只要他玩電腦、看書(shū)時(shí),不打撓他,他對(duì)我還是很好的。

  而我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呀,每次吃飯時(shí),媽媽幾次三番地催促我,我才戀戀不舍地放下書(shū)本,不耐煩地“嗯”了一聲。站起身,眼睛卻還在書(shū)本上。當(dāng)媽媽再次呼喚時(shí),我還是無(wú)動(dòng)于衷。眼看“火山就要爆發(fā)了”,我急忙鬼鬼祟祟地溜出來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“我早就來(lái)了啊!”暈倒。

  我們一家子最大的特點(diǎn)就是沒(méi)有“隔夜仇”。記得今年暑假里的一個(gè)晚上,我正在埋頭奮筆疾書(shū),傳來(lái)了急促的敲門聲,爸爸喝多了,跌跌撞撞地進(jìn)來(lái)了。媽媽見(jiàn)了心疼地嘮叨起來(lái),結(jié)果爸爸沖著媽媽大吼大叫,還用手推媽媽。媽媽氣得哭了。我害怕極了,淚水像斷了線的珠子。突然,我尖聲叫喊起來(lái),爸爸一定是被我瘋狂的叫嚷聲嚇壞了,倒在沙發(fā)上睡了。第二天,爸爸一反常態(tài),準(zhǔn)備了豐盛的午餐等媽媽回來(lái)。吃飯時(shí),爸爸興高采烈地說(shuō):“老婆,我們出去旅游吧!”媽媽假裝生氣地說(shuō):“你那個(gè)徳性,誰(shuí)跟你去?”爸爸嬉皮笑臉地說(shuō):“暑假快結(jié)束了,孩子們都盼著呢!”我和哥哥異口同聲地說(shuō):“我要去,我要去”媽媽欣然答應(yīng)了。接著說(shuō):“要不,我們?nèi)S山吧?”沒(méi)想到我們還真開(kāi)著小車去了黃山,可開(kāi)心了。哥哥還打趣說(shuō):“其實(shí)吵架未必是壞事!”。

  上個(gè)星期天,媽媽拉我去逛街。說(shuō)是走走,結(jié)果帶回了一大包的“驚喜”,哥哥望著一大堆的衣服,欲哭無(wú)淚。爸爸卻佯裝好奇地問(wèn):“你們?nèi)ヒグ鐣r(shí)裝秀嗎?”還添一句“我看不夠姿格!”幽默吧!我當(dāng)時(shí)就笑倒在沙發(fā)上,歡聲笑語(yǔ)仿佛就回響在耳邊。

  瞧,這家子是不是很有意思?對(duì),這就是歡樂(lè)、幽默之家!你喜歡嗎?

  這一年作文 52

  偶然發(fā)現(xiàn)到了今年的9月,練體已有一年,思緒萬(wàn)千,突然想寫一篇叫《練體這一年》的文章,后來(lái)想這篇文章不僅僅是訴說(shuō)這一年練體以來(lái)的事情,還有我的成長(zhǎng)和心態(tài)上的變化,故此叫做《這一年》。

  和大多數(shù)體育生的開(kāi)頭一樣,不想學(xué)習(xí)了,但是對(duì)體育有一種獨(dú)特的感情,那是一種極致的熱愛(ài),想在自己熱愛(ài)的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。我從小到大一直熱愛(ài)著籃球,因?yàn)楸韧g人高所以打球更占優(yōu)勢(shì),曾自許“呼和詹姆斯”的我那時(shí)以為自己不可一世。不知是少年的輕狂,還是分班的離別太過(guò)倉(cāng)促,或者是科比的離世過(guò)于傷感,我不顧任何人的反對(duì),一意孤行的開(kāi)始練球。

  并不是自己心理預(yù)期的劇本“天才少年制霸全場(chǎng)”,專業(yè)籃球哪有那么容易,速度不快,跳的不高,體能跟不上,運(yùn)球不連貫,投籃手型不標(biāo)準(zhǔn),這就是一開(kāi)始的我,一上場(chǎng)就被打懵的我,那時(shí)我甚至連球都打不上,我是球隊(duì)的第三選擇,在比賽中我能做的就是揮揮毛巾喊喊加油。那時(shí)是真不甘心,這真不是我想要的,但也就是在那些不能上場(chǎng)的日子里,我想通了一件事,既然不甘心就去拼去闖看看自己能到哪,所以我下定了決心要成為最強(qiáng)。

  于是隆冬的操場(chǎng)上便多了一個(gè)每天跑步的人,每次訓(xùn)練前一個(gè)小時(shí)多了一個(gè)提前到場(chǎng)訓(xùn)練的人,我盡可能的把教練說(shuō)的每一個(gè)字都吸收了,并且轉(zhuǎn)化成訓(xùn)練訓(xùn)練訓(xùn)練,跑的不快那就每天晚上放學(xué)去跑,跳的不高那就寫完作業(yè)在家背著書(shū)包做深蹲,運(yùn)球不好那就時(shí)時(shí)刻刻手里都運(yùn)的球,那時(shí)每天都有新傷病,每個(gè)關(guān)節(jié)都感覺(jué)很疼,只有一點(diǎn)點(diǎn)的休息時(shí)間也是在醫(yī)院里度過(guò)的,別人可以有周末有休息,而我的周末只有訓(xùn)練,別人可以有寒假,而我的寒假是一天兩練,練完一天晚上九點(diǎn)回家,只有洗澡和走到床上的力氣。那年冬天真的很冷,但那顆炙熱的.追逐夢(mèng)想的心很燙,在那個(gè)漫漫的寒冬里,我常用“冬訓(xùn)肯吃苦,開(kāi)春猛如虎”這句話來(lái)激勵(lì)自己,我認(rèn)為總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的。

  然而春天來(lái)了,并不是勵(lì)志劇里的那種,可以很輕松的打爆所有人。生活就是這樣,即使你已經(jīng)很努力了,但是你打不過(guò)的人還是打不過(guò)。但生活的主人和生活的奴隸的區(qū)別就在這里,即使是這樣,我們還要加倍的努力,追逐那個(gè)夢(mèng)想中的自己,所以我依然努力的訓(xùn)練,依然每天放學(xué)去跑操場(chǎng),依然不給自己留休息的時(shí)間,抓住每一個(gè)可以提高自己的機(jī)會(huì)。終于在夏天,之前一年的沉淀爆發(fā)了,好像就是突然之間的質(zhì)的飛躍,感覺(jué)一下在學(xué)校打球很輕松了,在訓(xùn)練營(yíng)和訓(xùn)練隊(duì)也不是那個(gè)隊(duì)里最菜的了,很多人過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么突然變得這么強(qiáng),我甚至都有些恍惚,但想了想那個(gè)冬天的努力,感覺(jué)什么都變得心安理得了。這個(gè)暑假還是像之前那樣,一天兩練甚至周六下午都要訓(xùn)練,烈日下只有訓(xùn)練的身影和灑下的汗水。

  這不是一個(gè)偶像劇,這是一個(gè)逆襲且未完待續(xù)的劇,這一年從球隊(duì)第三選擇到球隊(duì)絕對(duì)主力,這一年從校隊(duì)邊緣到校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),這一年從教練記不住名字到被教練引薦去高中隊(duì)試訓(xùn),這一年從認(rèn)為練了體育就可以不學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)與體育并進(jìn),這一年從一個(gè)籃球愛(ài)好者到低水平運(yùn)動(dòng)員,這絕對(duì)不是終點(diǎn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新的起點(diǎn),能在自己熱愛(ài)的地方閃閃發(fā)光,與其說(shuō)我選擇了籃球,不如說(shuō)籃球選擇了我。

  這一年作文 53

  青澀的年華也會(huì)慢慢的褪去。當(dāng)還沉浸在青春年代時(shí),卻被一聲聲阿姨叫的不知所措。他們說(shuō)我們現(xiàn)在所處的年齡十分尷尬。十九歲,處于一個(gè)什么階段呢?你有一番雄心壯志,想要獨(dú)立,卻發(fā)現(xiàn)如果離開(kāi)父母你什么都不能做,因?yàn)楝F(xiàn)在的你,在學(xué)校依舊需要父母的經(jīng)濟(jì)支援,除非你有過(guò)人的才智可以賺很多錢,但那畢竟是少數(shù)。所以你依舊要掙扎,與自己作斗爭(zhēng),告訴自己在等等,等工作了,你就獨(dú)立了。

  在這個(gè)年齡戀愛(ài)也顯得有些滑稽。十九歲還太小,父母總擔(dān)心被騙,或者覺(jué)得不適合戀愛(ài),因?yàn)樵趯W(xué)校就應(yīng)該學(xué)習(xí),出來(lái)會(huì)遇見(jiàn)好的?僧(dāng)你一心在學(xué)習(xí)上,過(guò)了二十歲,她們又開(kāi)始擔(dān)心,又忙著給你介紹,覺(jué)得再大一點(diǎn)就不好找了。你看,多么矛盾,不過(guò)一歲,一年的光陰,父母的心卻在不斷變化著。你適應(yīng)不了父母的思維,覺(jué)得自己老是在和父母作對(duì)。該戀愛(ài)時(shí)不停工作,該學(xué)習(xí)時(shí)你又在戀愛(ài)著。人生就是這樣,總在不經(jīng)意間就做了與父母期望相反的'事。

  十九歲,剛剛從高中邁向大學(xué)。你有些失望,你覺(jué)得和你想象中的不一樣,你不能睡到自然醒,也不能想瘋到多晚都行。你要在天剛剛亮?xí)r,起來(lái)做早操,不管你有多么的不情愿。你要在天色暗淡時(shí)去上晚自習(xí),不管你有多么累。一切都不一樣。你會(huì)想是不是因?yàn)槭菍?疲拍敲磭?yán)。會(huì)不會(huì)本科要好的多,然后繼續(xù)想如果高考時(shí)多考些分就好了。可你知道這只是想想,因?yàn)槿瞬粫?huì)向過(guò)去生活。你還那么想要未來(lái),所以你想努力。你告訴自己要好好學(xué)習(xí),要彌補(bǔ)高中的失誤?僧(dāng)老師講的頭頭是到時(shí),你卻昏昏欲睡。你感到茫然覺(jué)得自己和高中沒(méi)有多大區(qū)別,還是那么的說(shuō)的出,做不到。你有時(shí)甚至討厭這樣的自己,可是卻總是不能達(dá)到自己的期望。或者說(shuō),當(dāng)你做一件事時(shí),發(fā)現(xiàn)與自己所期望的不一樣時(shí),你就開(kāi)始放棄,或許是一點(diǎn)一點(diǎn)的放棄,就如同高中階段你放棄自己的夢(mèng)想一樣。

  在這個(gè)年齡,就是會(huì)想很多。要思考自己的未來(lái);要計(jì)劃自己每個(gè)月的生活費(fèi)怎么用才能省下錢;要想自己考自考還是就拿專科文憑就好;要想的那么多;蛟S是因?yàn)閯倓偟酱髮W(xué),對(duì)社會(huì)有了概念,在這個(gè)懵懂的時(shí)期最容易想太多做太少。可能過(guò)了這年,成熟一點(diǎn),懂得多一點(diǎn),更會(huì)掩飾時(shí)。會(huì)少想一些不切實(shí)際的東西吧。畢竟現(xiàn)在還不算太大。還沒(méi)有奔二,還可以允許自己有一些幻想。

  十九歲這一年,真的很累。從青澀跨向成熟,從懵懂跨向熟知,從夢(mèng)想跨向現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段,不同的只是時(shí)間。我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)這么難熬的一年呢?應(yīng)當(dāng)是從容吧,當(dāng)累時(shí)給自己放放假,與朋友出門旅游;當(dāng)感覺(jué)世界黑暗時(shí),去看看花的世界,色彩斑斕;當(dāng)感到恐懼,不知所措時(shí),想想明天一切都會(huì)過(guò)去。生命本來(lái)就無(wú)常,人一生本來(lái)就會(huì)遇見(jiàn)很多坎。只要你把每一道坎當(dāng)做一個(gè)階梯,到最后你會(huì)感謝你遇到的這些難題。因?yàn)槭撬鼈兘虝?huì)了你成長(zhǎng)。

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