現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>敘事的作文

敘事的作文

時(shí)間：2024-10-08 19:05:52 優(yōu)秀作文我要投稿

【推薦】敘事的作文九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】敘事的作文九篇

敘事的作文篇1

　　秋天到了，公園里開(kāi)滿了五顏六色的菊花，小麗和媽媽到公園去看菊花。

　　小麗看見(jiàn)身邊這么美麗的菊花，就伸手想摘一朵，媽媽在后面看見(jiàn)了，連忙揮手說(shuō)：“小麗，這些花開(kāi)的這么美，是給大家觀賞的，而不是摘下來(lái)自己看的`，以后要愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木�。　毙←惵�(tīng)了點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽，我知道了�！眿寢尭吲d地笑了。

敘事的作文篇2

　　今天，是星期天，我們都在家里。

　　正當(dāng)我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候。突然，有人“咚咚咚”地敲起門來(lái)。爸爸問(wèn)道：“是誰(shuí)呀?”那個(gè)人說(shuō)：“我是煤氣公司的，來(lái)檢查一下煤氣管道�！庇谑�，爸爸就給他開(kāi)了門。只見(jiàn)那個(gè)叔叔從包里先拿出來(lái)一次性的鞋套套了上去。然后，就直奔廚房，打開(kāi)我們的櫥柜。然后，又從包里拿出一個(gè)測(cè)量煤氣氣壓的儀器，就在那里擺弄著。反正我們也是外行人，也不知道他在弄什么。隨后，那位叔叔又問(wèn)了一些問(wèn)題，他問(wèn)道：“這個(gè)煤氣灶用了幾年了?”爸爸說(shuō)：“有十年了�！蹦俏皇迨澹骸芭�!時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，不過(guò)，我目前檢測(cè)，問(wèn)題倒是不大，不過(guò)，我建議你們，如果時(shí)間用的久的話，建議更換一下，畢竟安全第一嘛!”爸爸連聲說(shuō)道：“好的'，好的，謝謝呀!”

　　說(shuō)完，那位叔叔收拾好，然后，又讓爸爸在一張檢測(cè)單子上簽了名。隨后，那位叔叔就和我們道別，就走了。

敘事的作文篇3

　　夏去秋來(lái)，秋天帶著金黃色來(lái)到家門前……

　　風(fēng)，輕起輕地溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍來(lái)遲。我急忙跑回家門口，展開(kāi)雙臂，與秋姑娘來(lái)了個(gè)“親密接觸”。頓時(shí)我明白了什么叫金風(fēng)送爽。

　　在看看那些植物：那兩棵高大的松樹(shù)就像兩名武士，在歡迎秋天的到來(lái)，別的葉子都枯黃了，只有松樹(shù)的.葉子還是那樣蒼翠。咦?哪里飄來(lái)的芳香?哦!是那開(kāi)得正旺的菊花，一朵朵菊花競(jìng)相開(kāi)放，白的像雪，粉的像霞，紅的像火……美極了!那花姿更動(dòng)人，有的似龍爪挺伸，有的如綢絲散發(fā)，有的似彩帶飛舞。真是千姿百態(tài)。

　　我喜歡秋天，更喜歡家門口的秋色……

敘事的作文篇4

　　雨淅淅瀝瀝的下著，放學(xué)的路上，原來(lái)大好的心情也被這沉悶的天氣渲染了，不由得皺起眉，一臉的不滿。

　　“停，打擊讓一下，啊，讓，快讓……”只見(jiàn)一個(gè)人騎著自行車，不停得努力剎車，就是剎不下來(lái)，于是他慌慌張張的駛向馬路中央沒(méi)也許是雨天，路面比較滑，那位騎車人一個(gè)不小心就把停在放在路邊的自行車都碰到了，還是真有點(diǎn)：多米諾骨牌效應(yīng)，自行車“哐當(dāng)”一聲，一個(gè)接一個(gè)的自行車倒下去，這是的雨也由淅淅瀝瀝變成傾盆大雨，我不由的說(shuō)：天氣真像小孩子的'臉——說(shuō)變就變�！�

　　突如其來(lái)的大雨把路邊做裝飾的話打折了，一副凌亂的樣子，我雖心生同情，卻也無(wú)能為力，只想著快點(diǎn)回家。

　　這是，一個(gè)鮮紅的顏色在眼前晃動(dòng)，透著朦朧的雨霧，這是一位紅領(lǐng)巾的少年，只見(jiàn)他認(rèn)真的霸道小的自行車扶起，雖然身披語(yǔ)氣，但是臉上依舊掛著水珠，不知是雨珠還是汗珠，他的舉動(dòng)引來(lái)很多過(guò)路人的注目，一些有道德良知的人也紛紛加入這個(gè)隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)力量大，不一會(huì)兒，進(jìn)大家的努力，自行車都意義背負(fù)起來(lái)了，這是，耳邊出現(xiàn)了一個(gè)智能的童音：“爸爸，我們一起去把那個(gè)花盆弄好吧！“

　　“好“我看到這個(gè)場(chǎng)景也想做點(diǎn)什么，于是我冒著被雨淋成”落湯雞”的“危險(xiǎn)”，依然扶起了一個(gè)又一個(gè)花盆，挽救那較弱的花朵。

敘事的作文篇5

　　在生命的旅途中，也許我們不能保證全程精彩，但我們總要留下些什么。當(dāng)歲月流逝，生命翻開(kāi)最后一頁(yè)時(shí)，想叫一聲媽媽都會(huì)變成一種奢望。我們什么也帶不走，能留下的，便只有崎嶇不平的路上曾經(jīng)的一步一步深深的腳印。

　　小學(xué)時(shí)的畫(huà)面，似乎是一種奢侈的回憶。從一步步歪歪扭扭的走著猩猩似的步伐，到踏著穩(wěn)重而自信的腳步；從磕磕巴巴的叫著“媽媽”這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，到脫口而出流利的長(zhǎng)篇大論；從稚嫩的“a”“o”“e”到暈頭轉(zhuǎn)向復(fù)雜多變的應(yīng)用題……經(jīng)歷啦很多，有甜，有澀，無(wú)論滋味如何，我都要感謝上蒼，給予啦我一段豐富多彩的日子，給予啦我一段奢侈的回憶，給予啦我很多機(jī)會(huì)，歷練啦我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)或澀或苦的歲月……

　　現(xiàn)在的一切，似乎是一段吝嗇的生活，沒(méi)有多少精彩，千絲萬(wàn)縷的`乏味向我襲來(lái)，平淡的出奇。由于我的不自覺(jué)，我似乎變成啦老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，但我已習(xí)慣這種提心吊膽的日子，教室門響的時(shí)候我會(huì)以迅雷不及掩耳之速回頭凝望；老師一提“肖志晗”這個(gè)名字我第一反應(yīng)準(zhǔn)沒(méi)好事……雖然一切的一切都是那么倒霉，但我覺(jué)得非常充實(shí)，似乎也有一份小小的愜意�，F(xiàn)在的生活吝嗇著，也充實(shí)著；平淡著，也渴望著。

　　未來(lái)的生活，似乎是N條蜿蜒甚長(zhǎng)的山路，永遠(yuǎn)望不到那一邊，前方永遠(yuǎn)充滿啦誘惑力，也許有野狼，也許有龐大的攔路石，也許還有很多出乎我們意料之外的驚喜，但通往明天的路始終沒(méi)有捷徑和預(yù)告，必須一步一個(gè)腳印的追逐自己的未來(lái)。我們的腳印要踏在有價(jià)值的土地上，要有一個(gè)追求的目標(biāo)，不然一切的努力都是白費(fèi)心機(jī)。我無(wú)法預(yù)知命運(yùn)，但我可以改變命運(yùn)；我無(wú)法改變命運(yùn)，但我至少可以抗拒命運(yùn)。也許我的付出是常人的一百倍，一千倍，留下的腳印是別人的一千倍，一萬(wàn)倍，可當(dāng)我追逐到生命最璀璨的一刻，一切便成啦愜意。不因害怕而逃避閃躲，不因路途的遙遠(yuǎn)和迷茫而放棄征程，一切的一切都要靠自己創(chuàng)造。我自豪，因?yàn)槲也晃窇�；我驕傲，因�(yàn)槲伊粝碌暮圹E可以向世界證明我的存在；我喝彩，因?yàn)槲伊粝吕采钪幸徊讲綐闼囟鎸?shí)的腳印。

　　過(guò)去的只留下一段記憶的精髓，其它的就讓時(shí)間風(fēng)化，隨風(fēng)逝去吧；現(xiàn)在的路，要踏實(shí)走好，不要再次因?yàn)樽约旱膽卸瓒笱軒н^(guò)，不要讓它成為庸碌歲月之后再感到惋惜；未來(lái)的路，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓它縮于寸土，被征服在你踏實(shí)有力的腳下！

　　無(wú)論我怎樣卑微，但我一定要留下自己深深地腳印，證明自己的存在！

敘事的作文篇6

　　我和書(shū)籍像什么呢？像一對(duì)親熱的朋友。永遠(yuǎn)快樂(lè)、天真。

　　走進(jìn)我的房間，書(shū)像活潑可愛(ài)的孩子一樣來(lái)到你面前，讓你聞到一股淡淡的書(shū)香。從小的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我讀書(shū)，聽(tīng)著，聽(tīng)著，書(shū)中美妙的故事在我沉睡的夢(mèng)鄉(xiāng)里上演。因此，我對(duì)書(shū)的仰慕越來(lái)越深，對(duì)書(shū)的依戀越來(lái)越強(qiáng)烈，是我對(duì)書(shū)充滿了感激。書(shū)可以帶我去很多很多地方：神奇的玉水寨、無(wú)邊無(wú)際的大草原、神秘的大峽谷。書(shū)可以讓我產(chǎn)生幻想：有時(shí)，我飛到海邊和美人魚(yú)做游戲。有時(shí)，我來(lái)到白堊紀(jì)時(shí)代觀看恐龍。有時(shí)，我搖身一變，變成了一位鼎鼎有名的女偵探，破了一件的`案件。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我被書(shū)中各種人物所吸引。曾幾時(shí)，我為漂泊的三毛深深嘆息。為莎士比亞的人間喜劇感到滿面歡喜。

　　我愿做一只小鳥(niǎo)，在知識(shí)的森林里飛翔。我愿做一匹駿馬，在知識(shí)的草原里奔跑。我愿做一條小魚(yú)，在知識(shí)的池塘中遨游。我愿做一只蜜蜂，在知識(shí)的花叢中勞動(dòng)

　　春天，我在草地上讀書(shū)；

　　夏天，我在風(fēng)扇旁讀書(shū)；

　　秋天，我在楓林下讀書(shū)；

　　冬天，我在梅花中讀書(shū)。

　　就這樣，我和書(shū)籍的故事沿著四季的腳步，一步，一步走過(guò)。

敘事的作文篇7

　　我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻想著這個(gè)問(wèn)題，是充滿陽(yáng)光的，還是布滿陰森的？以我的直覺(jué)，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……

　　一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦�，F(xiàn)在的我可不是不問(wèn)世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽(yáng)光小學(xué)的校長(zhǎng)。

　　走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問(wèn)教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書(shū)育人的地方，是培育祖國(guó)的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。

　　到了教學(xué)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書(shū)都沒(méi)有，取而代之的'卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：原來(lái)現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書(shū)本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書(shū)包來(lái)回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬(wàn)事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。

　　坐著電梯來(lái)到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家的土地資源嚴(yán)重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。

　　……

　　學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說(shuō)了，如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。

　　我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽(yáng)光，充滿著朝氣，充滿著高科技！

敘事的作文篇8

　　鬧元宵

　　元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧，什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動(dòng)都有，現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會(huì)吧！

　　穿過(guò)熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖邊，我們焦急而又耐心地等待著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，人越來(lái)越多，最后擠擠挨挨，人群從西望不見(jiàn)頭，從北望不見(jiàn)尾，人山人海，人聲鼎沸，有的坐在石椅上，有的彎腰，有的前俯后仰，有的踮著腳尖望著。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有眉清目繡的，有四五歲的小孩。

　　過(guò)了許久，只聽(tīng)嘣的一聲，天空中出現(xiàn)奇花異卉，激動(dòng)人心的煙火晚會(huì)開(kāi)始了！人們頓時(shí)雅雀無(wú)聲。接著，天空出現(xiàn)了萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)先恐后、由黃變紫、由紅變藍(lán)、由藍(lán)變白，美極了！花花綠綠，大大小小的煙花倒映在波光粼粼的`湖面上，仿佛魚(yú)兒們也在它們的家園里放煙花呢！天空中的奇花有的綠草如茵，有的桃紅李白。婀娜多姿，美不勝收，仿佛清香撲鼻，馨香陣陣。

　　“轟”的一聲，空中炸開(kāi)一朵朵“蝴蝶蘭”，逼真極了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)蘭花變成了一盞盞紅燈籠，緩緩而下，直入水面。一條條白蛇直沖天，“S”走法引人看。湖邊射出一條條小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘戰(zhàn)艦向我們開(kāi)來(lái)，莊嚴(yán)肅穆。頓時(shí)天空出現(xiàn)了“流星雨”，白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天，離我二公里遠(yuǎn)的房屋都顯而易見(jiàn)，它密如蛛網(wǎng)，好象世界末日，群星們撞向地球。接著地上又沖出一條條五顏六色的線，還發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，好似放鞭炮，霎時(shí)，大地都成了五彩繽紛的世界。

　　忽然，湖邊出現(xiàn)了一條晶瑩剔透的瀑布，那瀑布與眾不同，它是又無(wú)數(shù)個(gè)小白點(diǎn)凝聚而成的，逼真無(wú)比，那瀑布滾滾而下，還冒出一縷縷清煙，有如浮在海面的蓬萊仙島。

　　最后，天空中又出現(xiàn)了千姿百態(tài)的繁花，響聲震耳欲聾，驚心動(dòng)魄。

　　今天的晚會(huì)結(jié)束了，一次又一次的煙火晚會(huì)一次比一次的精彩，讓我看到了祖國(guó)的科技繁榮、發(fā)達(dá)。

敘事的作文篇9

　　我到現(xiàn)在都記得你的笑。嘴唇勾起一個(gè)美好的弧度，眼里滿是溫柔。

　　一日，外面艷陽(yáng)高照，我想著上次月考的成績(jī)不怎么稱心，決定坐車去書(shū)面買一些復(fù)習(xí)資料。

　　在書(shū)店挑挑揀揀耽誤了不少時(shí)間，結(jié)賬時(shí)，我看了眼外面陰沉沉的天，就知道壞了——果不其然，我剛踏出書(shū)店的門檻，就看見(jiàn)一道刺目煞白的閃電劃破天空，緊接著震耳欲聾的雷鳴在我耳邊炸開(kāi)。

　　“啪嗒�！币坏斡曷湓诘厣�，瞬間迸濺開(kāi)來(lái)。這滴雨就像打開(kāi)雨閘的開(kāi)關(guān)，天上就像倒下了一盆水，“啪嗒啪嗒”的雨聲響個(gè)不停。

　　我無(wú)力地站在書(shū)店的屋檐下，低頭盯著我新買的小白鞋。因?yàn)椴粩嘤杏隇R到我的鞋上，有些雨中還帶著泥，我的鞋頭已經(jīng)濕噠噠的并且被泥濺的黑了。耳邊是滴滴答答擾人心的.雨聲，我的心情越發(fā)煩躁了。

　　這時(shí)，一個(gè)溫柔悅耳的聲音在我身后響起：“你是沒(méi)有傘嗎？”

　　我扭頭一看，后面是一個(gè)面貌生得極好、高挑的姐姐。她披散著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，穿著一條雪白的長(zhǎng)裙，柳眉下是一雙溫柔地能溢出水來(lái)的丹鳳眼，眼角微微挑起，像不小心落入凡間的仙女。她的皮膚很白，但我覺(jué)得那是一種有些透明的病態(tài)白。

　　她見(jiàn)我傻愣愣地盯著她看，忽然笑了起來(lái)——那笑容太耀眼，以至于我現(xiàn)在都記得清清楚楚。

　　我有些不好意思地?fù)狭藫项^，煩躁的心情在不知不覺(jué)中平靜了不少。

　　“是啊，出門的時(shí)候看太陽(yáng)那么大，鬼知道會(huì)突然下雨嘛。”

　　她將垂在頰邊的一縷秀發(fā)別到耳后，說(shuō)話的語(yǔ)氣熟稔地像已經(jīng)認(rèn)識(shí)多年的老朋友：“我出門的時(shí)候天就有些暗了，所以我特地拿了一把傘出來(lái)呢。”這時(shí)，我才注意她手里還有一把橘紅色的傘。她將傘塞到我懷里，語(yǔ)氣輕飄飄的，就像在問(wèn)“你吃了嗎”一般隨意：“你拿我的傘吧�！�

　　我愣了一下，急忙把傘往回推：“這不行！”

　　她笑：“我家不遠(yuǎn)，你拿著吧�！边@次她連給我回話的時(shí)間都沒(méi)有，就轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大雨里。我看著她在雨里奔跑，白色的長(zhǎng)裙在雨中飛揚(yáng)。我呆呆地站在原地，直到雨里再?zèng)]有她的影子。一股來(lái)自她長(zhǎng)發(fā)上的幽香在我身邊，久久不散……

　　我看著手中那把橘紅色的、漂亮的小傘，忍不住微笑起來(lái)：也許，這就是我曾經(jīng)與她相識(shí)過(guò)的象征吧。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

敘事作文12-11

敘事的作文11-26