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雞蛋的奧秘作文(精選34篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的雞蛋的奧秘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雞蛋的奧秘作文 1
“叮鈴鈴……”,上課了,秦老師健步如飛地走進(jìn)教室,神秘地說:“今天我們做一個小實(shí)驗(yàn)!”大家一聽,都提足精神坐端正,想看個究竟。
只見老師用水杯接滿自來水,把一個生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去。雞蛋馬上沉了下去,好像在睡覺,頓時水清澈透明。我疑惑了,老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?抬頭一看,有的同學(xué)伸著頭好奇地看著;有的同學(xué)睜大了眼睛,若有所思;還有的同學(xué)交頭接耳。
接著,老師在杯子里倒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,用筷子慢慢地?cái)嚵藬,里面的雞蛋仿佛在跳芭蕾舞,可愛極了!水也變得渾濁了。“老師是為了做咸雞蛋嗎?”同學(xué)們議論著。這時,老師又加了半勺鹽,攪了攪。雞蛋慢慢地站了起來,拼命往上爬。水也更渾濁了,像乳白色的霧。同學(xué)踮著腳尖,目瞪口呆。
最后,老師又倒進(jìn)一勺鹽,使勁地?cái)噭,雞蛋向發(fā)了瘋一樣在水杯里狂舞,發(fā)出“咣咣當(dāng)當(dāng)”的'聲音。慢慢地,雞蛋露出了腦袋。這時水的顏色變成了酸奶。頓時,同學(xué)們歡呼雀躍,拍手鼓掌:“這真是太神奇了!”今天的這個實(shí)驗(yàn)讓我明白了鹽水的浮力比清水的浮力大,能把雞蛋托起來?磥砩钐幪幱锌茖W(xué)呀!
雞蛋的奧秘作文 2
一個晴朗的星期六,我在家里閑來無事,便拿出《十萬個為什么》看了起來?戳艘粫䞍,媽媽走了過來,只見她手里拿著一個杯子,杯子里裝滿了水,里面安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著一個雞蛋!凹热豢戳恕妒f個為什么》,那我就來考考你,怎么樣?”媽媽笑著說!昂冒。l怕誰!”向來不服輸?shù)奈宜斓卮饝?yīng)了,又問:“那考什么呢?”“這個杯子里有一個雞蛋,你得想辦法讓他浮出水面,可是不能用物件把它鉤起來!
不能用物件勾起來,怎么讓他自己浮上來呢?這時,雞蛋在水底打轉(zhuǎn),似乎在嘲笑我,哼!我才不要輸給一個小小的.雞蛋呢!我冥思苦想,忽然靈機(jī)一動,“有了!”我轉(zhuǎn)身跑向廚房,拿出鹽灑在水里,只見雞蛋像個醉漢似的搖搖晃晃地浮出了水面。我高興地大叫:“媽媽你看!我成功了!”“那你知道為什么在水里撒了鹽雞蛋會浮上來嗎?”“我知道我知道,因?yàn)榍逅拿芏刃,鹽水的密度大,所以雞蛋在水里會浮起來。這和人在死海不會溺沉是一樣的道理!”媽媽聽了我的話,贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大自然就像人類的老師,教導(dǎo)著我們發(fā)現(xiàn)秘密,探索秘密。
雞蛋的奧秘作文 3
今天,楊先生痛苦地走進(jìn)教室,對我們說,楊先生遇到了一個大問題。 學(xué)生們必須幫助我。但在我告訴你之前,我想讓學(xué)生猜測。當(dāng)楊先生結(jié)束的時候,我們討論了一些關(guān)于雞或雞蛋的話題。有些人說,如果你有一只狼和一頭豬,你先開呢?有些人說,妻子和兒子掉進(jìn)水里了。你救哪個?學(xué)生們的猜測是奇怪的,但他們都被楊先生拒絕了。最后,楊先生宣布了答案:如何判斷雞蛋的生產(chǎn)和成熟。你不能把雞蛋弄壞。我還沒有回應(yīng)尹浩林已經(jīng)大搖大擺地走到講臺上,聞到楊先生的四個雞蛋,很快就向楊先生和我們報(bào)告了他的成績。
四個雞蛋都煮熟了。但是楊先生說了一個詞:錯誤。這一次,王新義走了過來,她把四個雞蛋依次搖在耳朵里,對楊先生說,四個雞蛋都煮熟了。這時殷豪林高興地在座位上點(diǎn)點(diǎn)頭。楊先生又說了三個字:是的`,是的。楊先生一說完,張然白就走上舞臺,看到他像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)每個雞蛋。張然白對每個人說。那些遲到的人出生了。楊先生睜開眼睛說了三個字:是的。是的,是的,是的,是的,是的,是的,所有的學(xué)生都仰慕張然白。下課后,我想:我也知道張然白的方法,但為什么我突然想不起來。
雞蛋的奧秘作文 4
早上,我起床后正在玩悠悠球,媽媽在廚房里做早餐。突然,媽媽對我說:“我讓你做一個有趣的實(shí)驗(yàn),雞蛋用手捏不碎,你相信嗎?”。我聽了大吃一驚,心里想,“雞蛋一碰就碎,天下還有誰捏不碎雞蛋呢?”。媽媽看出了我的心思,說:“百聞不如一見,你現(xiàn)在就試試看吧!”
媽媽遞給我一顆雞蛋,我怕雞蛋捏碎蛋黃弄的.滿地都是,所以就拿來一個垃圾桶放在下面。我先開始用右手捏,怎么也捏不碎。怪了,今天怎么弄出來個怪事情呢?然后,我又跺跺腳,使出了吃奶的力氣,可雞蛋好像穿了件鐵外衣,還是沒有破碎,完好無損。我非常不甘心,又把雞蛋放在左手去試驗(yàn),左手更不行了,結(jié)果以失敗告終。
我好奇地去問媽媽,為什么雞蛋會捏不碎呢?媽媽告訴我,因?yàn)楣靶问亲罘(wěn)定的形狀,生雞蛋內(nèi)部都是液體,沒有空隙,可使力量均勻分散,而且手的拱形和雞蛋的橢圓形一致,接觸面積大,使雞蛋均勻受力,力量分配到雞蛋各個地方,所以雞蛋就不會碎了。古代人們利用這一原理,修建了趙州橋,還有杭州西湖的斷橋,千百年來,人們在上面行走,都沒有垮塌。潛水艇也利用了這樣的原理,所以不會被海水壓扁。
其實(shí),生活中還有許許多多科學(xué)奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
雞蛋的奧秘作文 5
今天,我玩了一個有趣的游戲:捏雞蛋。
我找爺爺要了一個雞蛋,捏在手里,我以為雞蛋肯定很輕松就能被我捏碎,就沒怎么用勁地一捏,可是雞蛋還是好好的,就好像我捏的不是它,而是別的.東西!這可把我惹火了:“哼,給你點(diǎn)顏色看看!”我用了一把勁到手上,再去捏它,可雞蛋仍然完好無損。我很生氣,怒吼:“你是不是不會死心?”我用出全身的力氣,狠狠地捏,我一邊捏一邊樂滋滋地想:怎么樣,知道我的厲害了吧,我不把你捏碎我絕不會罷休!正當(dāng)我想完了這一切,松開手時,我再次看見雞蛋還是圓圓的,甚至連一絲裂縫都沒有。我不再生氣了,反而是很好奇。
因?yàn)檫@件事,我上網(wǎng)查了資料。原來,蛋殼可以把受到的壓力均勻地分散到各個位置,所以雞蛋不會碎,這種結(jié)構(gòu)叫做“薄殼結(jié)構(gòu)”!鞍」,原來如此!”我恍然大悟。網(wǎng)上還說,不少建筑物如北京火車站、人民大會堂等都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”呢!
通過這件事,讓我明白了一個道理:在每個看似普通的東西里都有讓你感到不可思議的奧秘,等看你來發(fā)現(xiàn),等著你來挖掘!認(rèn)真觀察每一件事情、每個物品吧,它們會讓感受到發(fā)現(xiàn)的樂趣!
雞蛋的奧秘作文 6
上科技課的時候,老師讓我們回家去準(zhǔn)備兩個雞蛋,一個是洗過的,一個是沒有洗過的。老師讓我們觀察它們的變化情況。
回到家,我把一個雞蛋放在清水里沖洗了一下,然后把它用餐巾紙輕輕地擦干,放進(jìn)冰箱。然后把另外一個生的雞蛋也放進(jìn)冰箱。
每天放學(xué)后,我都會打開冰箱看一看,期待著他們會有不同的變化?蓛蓚雞蛋連著幾天都沒有變化。正因?yàn)檫@樣的情況,激起了我的好奇心。幾天后,我發(fā)現(xiàn)那個洗過的雞蛋上粘粘的,聞起來還有一股非同尋常的奇怪的味道。那個沒洗過的雞蛋上面有一些白色的小點(diǎn)。媽媽告訴我,那是雞蛋的透氣孔,雞蛋也是需要呼吸的。它的上面還有一點(diǎn)黑乎乎的東西,像一個沒洗過臉的`小娃娃,搖一搖,還有聲音呢!我還發(fā)現(xiàn)這兩個雞蛋都有一個共同點(diǎn):它們都是上面尖,下面圓,顏色不均勻,一塊黑,一塊白。
又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)那個洗過的雞蛋有一些臭味,摸起來更粘了,我忙叫媽媽把它扔掉。原來,雞蛋是不能洗的。
通過這件事,我明白了:雞蛋是不能遇水的,因?yàn)樗M(jìn)入蛋中后,會有一些異常的反應(yīng),會變得很臭。
雞蛋的奧秘作文 7
叮叮叮,上課了,老師神秘的從桌子后拿出杯子、雞蛋、不明物體、勺子。老師說:“今天,我要讓雞蛋從水中上來。”
一聽老師這句話,我們就不感興趣了。羅老師又在故弄玄虛,吹牛也吹得太大了吧!可老師一聽這句話,卻一丁點(diǎn)也不緊張,反而得意洋洋開始做實(shí)驗(yàn)。開始做之后,教師里一片肅靜,誰都不敢再吵再鬧了。老師先把雞蛋放入水瓶之中,同學(xué)們眼睜得大大的,生怕看不到雞蛋浮上來。
唉!沒有,老師加了一勺不明物體,又沒有浮上來,老師再加了一勺不明物體,還是沒有浮上來。正當(dāng)全班同學(xué)灰心喪氣之時,老師說:“不如,咱們再加一勺吧!崩蠋熜Σ[瞇的看著全班同學(xué)?上О。覀?nèi)嘁呀?jīng)對這個不感興趣了。老師加了一勺不明物體,!奇跡發(fā)生了。不明物體使雞蛋浮起來了!真神奇,雞蛋像一個美麗非凡的美人魚,依靠在充滿怪味的大海中遨游。
可是老師剛把它壓下去,它又上來了,又下去又上來了。啊!我的'腦子里充滿了疑惑,真想隨便找個人幫助我解答。
實(shí)驗(yàn)過后,我們還有疑惑,可老師就不給我們解答,其實(shí)世界上還有很多科學(xué)我們不知道,只要善于發(fā)現(xiàn)就能成功。!
雞蛋的奧秘作文 8
生活中寓含著許多有趣的科學(xué)知識,只有認(rèn)真觀察你才會知道。
一天早晨,媽媽煮了幾個雞蛋,煮好之后,我正準(zhǔn)備把它們放在桌子上冷一冷,可剛放上一個,它就順著桌子往下滾,但幸好落在了地下的一盆清水里,我趕緊把它撈出來。過了一會兒,我給大家剝雞蛋吃。我先將掉在清水中的雞蛋剝皮,沒想到,居然輕輕松松的就把皮剝了下來。但我卻發(fā)現(xiàn),其他的雞蛋皮就沒那么容易剝掉了。這是為什么呢?我很好奇,又拿了一個雞蛋在清水里泡了泡,居然和前面那個一樣,皮輕輕的.一剝就掉了。我心中充滿了疑問。
于是第二天,我就去圖書館查找資料,終于在一本叫《動物史化》的書中找到了答案:原來,雞蛋里面有一層薄膜,具有熱脹冷縮的特點(diǎn),一旦遇到高溫,里邊的薄膜就回?cái)U(kuò)大,變得富有黏性,黏住了雞蛋殼,所以雞蛋殼就很難剝掉。但雞蛋如果受涼的話,里面的薄膜就縮小而變得光滑,失去了黏性,這時雞蛋殼就能輕輕松松的剝掉。
后來我試驗(yàn)了好幾種蛋,都成功了。我高興極了,心想只要認(rèn)真觀察生活,就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘!
雞蛋的奧秘作文 9
在我們的生活中有許多小奧秘,所以今天老師說做一個關(guān)于雞蛋的小奧秘。
首先,老師先拿出了一個杯子,一個雞蛋和一袋鹽。然后老師讓一個同學(xué)去接了半杯水,做實(shí)驗(yàn)的東西準(zhǔn)備好了。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師先問大家:“把雞蛋放進(jìn)清水里,它會浮起來嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“當(dāng)然不會。”老師神秘地說:“我有辦法!”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,老師拿出鹽放進(jìn)了清水里,清水馬上變得渾濁起來,老師拿出筆攪拌了幾分鐘,雞蛋就慢慢的浮起來了!巴郏蒙衿嫜!”大家夸贊道。老師又讓幾個同學(xué)想辦法把雞蛋沉下去。可是,同學(xué)們一松手,雞蛋就又浮上來了。
雞蛋為什么會浮上來呢?原來是因?yàn)殡u蛋的比重比清水的比重大,雞蛋的重力大于清水對雞蛋的浮力,所以雞蛋在清水中下沉,而加了鹽,鹽水的比重比雞蛋的比重大,把雞蛋放進(jìn)去自然就會浮起來。這就是雞蛋的.奧秘。
我們身邊的小奧秘可真不少,只要我們認(rèn)真觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),就能找到。
雞蛋的奧秘作文 10
在生活中,科技無處不在。一天,我的小伙伴表演了一個“豎雞蛋”的魔術(shù)。橢圓形的雞蛋竟能直立不倒。我多次嘗試,都失敗了。我忙問方法,小伙伴卻神秘地笑了笑:“這我可不能告訴你!庇谑牵抑坏们笾ヂ(lián)網(wǎng)這個“大神”,上網(wǎng)查找資料。
豎雞蛋的秘訣終于被我解開了。實(shí)際上,我們只要保證雞蛋的重心和支點(diǎn)處于同一條鉛垂線,就能保持穩(wěn)定。但是由于雞蛋兩端成球冠狀,重心容易偏離鉛垂線,導(dǎo)致雞蛋傾倒。因此,我們只需要在底端提供相應(yīng)的支持,即可維持雞蛋重心,保持雞蛋平衡。
那么,我們可以用白砂糖鋪在雞蛋底部,達(dá)到維持重心的`效果。通過實(shí)驗(yàn),只要我們能掌控好雞蛋的重心,豎雞蛋是毫無問題的。而且還能讓雞蛋維持直立狀態(tài)時間較久。
但如果我們將白砂糖換成體積更小的食鹽顆粒,還能不能達(dá)到之前的效果嗎?為了進(jìn)一步探究,我又重新做了一次實(shí)驗(yàn),將白砂糖換成食鹽,而接下來的實(shí)驗(yàn)則顯示食鹽承托的雞蛋更加穩(wěn)定。
這個現(xiàn)象的原理是:放在桌面上的白砂糖或食鹽與雞蛋形成了一個承托結(jié)構(gòu),才使豎立的雞蛋保持住了重心,變得穩(wěn)定了。
科學(xué)在生活中無處不在,讓我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué),報(bào)效祖國,成為新一代的棟梁!
雞蛋的奧秘作文 11
記得那是一個沒有一絲太陽的中午,雨點(diǎn)迫不及待地從烏云里鉆出來。奶奶在煮飯,我正閑的沒事干,在家里走來走去。奶奶從廚房里走出來,對我說:“我來考考你,你知道哪個是熟蛋,哪一個是生蛋?你既不能看電腦,又不能敲碎蛋殼哦!”說完,又走進(jìn)廚房干活了。
我把生蛋左搖搖右搖搖,沒有什么發(fā)現(xiàn)!暗降自趺磪^(qū)分呢?”我喊道。奶奶再次從廚房里走了出來,“你自己想辦法,我可以給你透露一點(diǎn),把蛋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看會怎樣?”我按照奶奶說的去做了,真的有了新的發(fā)現(xiàn)。
我用左手把兩個蛋分開,然后用右手的食指輕輕地推了一下左邊的蛋,蛋像躺著的摩天輪一樣慢悠悠地轉(zhuǎn)。我又用右手的食指輕輕推了一下右邊的蛋,蛋像陀螺一樣飛速地轉(zhuǎn)起來。蛋轉(zhuǎn)的不一樣快呀!為了看到哪個蛋轉(zhuǎn)得快,我又把兩個蛋放在一起,用雙手的中指輕輕地推了一下兩個蛋,左邊的'蛋比右邊的轉(zhuǎn)得慢,“我的發(fā)現(xiàn)是什么意思呢?”
我喊奶奶來到身旁,我演示給奶奶看。奶奶笑瞇瞇的對我說:“你找到了重點(diǎn),告訴你吧,轉(zhuǎn)得快的是熟蛋,轉(zhuǎn)得慢的是生蛋!”
原來蛋也有奧秘呀!
雞蛋的奧秘作文 12
在我們生活中有許許多多的奧妙。
暑假里有一天,我和媽媽去外婆家,剛到外婆家,就聽見“喔、喔......”的叫聲。只見一只母雞發(fā)狂似的亂叫。接著,外婆從籃子里樂呵呵地掏出幾只雞蛋,還有些熱氣。哦,原來是母雞下蛋了。我們要回家了,外婆送給我們一些雞蛋。到了家里,我拿出雞蛋來看,啊,好臟呀!這雞蛋怎么臟成這樣了?要是讓我吃了,那該多不衛(wèi)生呀,有了,我把雞蛋洗洗不就行了嗎。我急忙用水把雞蛋一個一個的洗干凈。
過了幾天,媽媽把籃子里的雞蛋拿出來要做一頓美味的湯。可是,拿幾個一打開都壞掉了。媽媽覺得十分奇怪:“怎么這些都壞了呀,剛放幾天而已呀”!沒道理壞呀,我也心里直犯嘀咕:我是把它們洗干凈了嗎?怎么會壞掉呢?哎,這雞蛋怎么這么干凈?媽媽疑惑不解,“是我洗的'”,我大聲地說,心想媽媽一定會表揚(yáng)我的,光榮極了。啊---這雞蛋可不能洗啊,會壞掉的!安粫,可是為什么呢?”,我一頭霧水,那是雞蛋表面有一層保護(hù)膜,它可以防止細(xì)菌的進(jìn)入。但是你用水洗過之后,保護(hù)膜就會被洗掉。我一下子明白了,我干了一件傻事。
雞蛋的奧秘作文 13
今天一上課,老師就神秘地說:“我給你們請來了一個尊貴的客人!苯又蠋熃o我們拿出一個包得很嚴(yán)的雞蛋。我們一看是雞蛋,紛紛猜測:老師又要讓我們玩什么游戲呀?后來,老師終于給我們解開了這個“謎”,原來老師是讓我們握雞蛋,看誰能把這個雞蛋給握碎了。
老師先讓張碧陽來握雞蛋。只見她大步流星地走上講臺,接過老師手中的雞蛋后就開始使勁握雞蛋了。她咬著牙,雙手交叉,使勁握,可是雞蛋還是紋絲不動。她又使出全身的力氣,雞蛋還是安然無恙。最后,她終于沒有力氣了,像個泄了氣的皮球一樣把雞蛋還給了老師,然后慢吞吞地回到了座位上。
老師又叫陳乃瑞握雞蛋,她使出全身的'勁兒來,雞蛋還是完好無損。這時,一個念頭在我腦海中出現(xiàn):這個雞蛋是不是假的?
為什么一碰就碎的雞蛋卻握不碎?同學(xué)們七嘴八舌的討論起來。有的說是薄殼結(jié)構(gòu),能把力量均勻地分散開來;有的說手是軟的,雞蛋是硬的,當(dāng)然握不碎;有的說雞蛋是假的。大家說的五花八門,誰也不知道哪個是真的。不過我們一致決定:回到家一定要查一查正確答案到底是什么。
小雞蛋,大奧秘,原來大自然中有這么多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
雞蛋的奧秘作文 14
雞蛋,大家一定都很熟悉,可你們嘗試過"捏雞蛋"嗎?你說雞蛋有最脆弱的蛋黃蛋清,握在手里仿佛要化掉?赡阍囘^把一只雞蛋捏碎嗎,只有當(dāng)你拿一只雞蛋無可奈何時,才會知道雞蛋也可以那么堅(jiān)強(qiáng)。
那是三年級的一個晚上,我正在看《科學(xué)小故事》,上面講述著一則奇怪的故事:一個大力士能打碎磚塊,打斷鋼條,可有人讓他去捏雞蛋,卻怎么也捏不碎。天哪,我只能說,這個大力士一定是水貨。我決定隔著電視,給這個所謂的大力士展示一下小女孩的力量。我向婆婆要了一枚雞蛋,為了以防萬一,我還拿了一個碗放在下面。我手握雞蛋,試著捏了一下,不敢太使勁,沒什么變化,我又加了一點(diǎn)勁捏了捏,還是沒有破,我又捏,費(fèi)了九牛二虎之力,那枚雞蛋還是安然無恙,仿佛還在嘲笑我呢。我又氣惱又驚奇,決定去問問爸爸。
爸爸聽后笑著對我說"這其實(shí)是科學(xué)在和你開玩笑呢,雞蛋的殼雖薄,但它是橢圓形的.,當(dāng)你捏它時,它把你使出的力量全部均勻地分布在各個地方,所以它能承受很大的力量嘛。"喔,看來大力士那耀眼的肌肉是實(shí)打?qū)嵉模,哪怕能挑?zhàn)大力士,卻總不能挑戰(zhàn)科學(xué)啊。
雞蛋的奧秘作文 15
一天晚上,媽媽叫我拿兩只雞蛋做我最愛吃的番茄炒蛋。拿著拿著,我看到了一盆水,于是我突發(fā)奇想:“如果把這兩個雞蛋放進(jìn)水里會怎樣呢?”
于是,我便把這兩個雞蛋放進(jìn)盆里。奇怪,有一只蛋是浮起來的,另一只卻沉下去了。我疑惑不解,便問起了媽媽,可是,媽媽說:“我不知道,你自己想想辦法去弄明白吧!蹦怯惺裁崔k法可以解開這個“謎”呢?我想了又想,還是想不出什么辦法。這時,站在旁邊的爸爸對我說:“你可以用最直接的辦法試試看!蔽衣牶,似乎明白了什么。
我拿出兩個小碗放在桌子上,然后把兩個雞蛋敲開,分別倒在兩個小碗里。這下,一切水落石出了:那個沉下去的雞蛋蛋黃是完整無缺的',那個浮起來的卻是蛋黃和蛋清混在一起,無法分開的。原來,壞掉的雞蛋遇水會浮起來,好的雞蛋反而會沉下去。
這件事讓我明白了一個道理:處處留心皆學(xué)問。
雞蛋的奧秘作文 16
一天,奶奶從鄉(xiāng)下來看妞妞。奶奶帶來妞妞愛吃的麻花、包子、桂花糖,還提了滿滿一籃子雞蛋。
晚上,妞妞聽到一陣“嚓嚓”的聲音,走進(jìn)櫥房一看,呀,一只雞蛋非常特別,藍(lán)瑩瑩的蛋殼。它又光又亮,正在裂開,原來是一只小雞正在拼命地想掙扎出來,看看世界是什么樣的。
小雞一出殼全身濕露露的,一身金爛爛的.羽毛和小小的眼睛,扁扁的嘴巴上有兩個小洞洞,小雞從蛋殼里出來后東看看西看看,就"嘰嘰嘰"的叫起來,妞妞以為它肚子餓就去找了幾片菜葉給小雞吃,可小雞看了看又叫起來,妞妞想了想,可能是它想找媽媽了吧!妞妞就去拿一個她的玩具大雞,小雞才不叫,妞妞就給小雞用稻草做一個窩.妞妞每天給小雞吃蟲子、吃菜葉,小雞越變越大,成了一只大公雞。
大公雞每天早上叫醒早起的人們,不讓上學(xué)的孩子遲到。也給妞妞帶來了許多的樂趣,讓妞妞每天開心的度過。
。∵@只神奇的雞蛋的作用真大呀!
雞蛋的奧秘作文 17
大家認(rèn)為雞蛋放在水中只會下沉,難道不會浮起來嗎?我決定親手試一試。
下午,我做了一項(xiàng)神奇的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了兩個雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽和一雙筷子。第一步,在敞口玻璃容器里倒入水,再將兩個雞蛋輕輕地放在水里,這時的雞蛋就像兩條不幸運(yùn)的船,正在緩緩地沉入水里;咦?雞蛋怎么沒浮起來?沒關(guān)系!再來看第二步,在敞口玻璃容器里倒入一些食用鹽,鹽全部沉淀在水下,這時的兩個雞蛋就像貴婦人躺在鴨絨墊上;哎呀!是不是因?yàn)闆]有攪拌鹽所以雞蛋才沒浮起來呢?再仔細(xì)做做第三步,拿筷子攪拌剛才倒入的.食用鹽;唉!雞蛋還是紋絲不動。呀,是不是鹽太少了呢?別著急!最后來看看第四步,加入大量的鹽,進(jìn)行攪拌,雞蛋就像亮晶晶的夜明珠,終于漂浮在了水面。哦!太棒了!成功了!
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我解開了心里的疑惑,還讓我明白當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時就能浮起來,對了,你對這個實(shí)驗(yàn)是不是很感興趣,那就開始動手自己來做一做吧!
雞蛋的奧秘作文 18
今天晚上,鄰居楠楠來我們家玩,媽媽給我們玩了一個神奇的游戲。只見媽媽拿出了一枚小小的雞蛋,對我們說:“看你們倆誰能先把這枚雞蛋捏碎。”我倆心想,捏碎小小的雞蛋不是一件輕而易舉的事情嗎?這有何難?
楠楠先自信滿滿地拿起了雞蛋,他把雞蛋放在了手掌心里,五個手指用盡全力地捏。牙齒緊緊的.咬著嘴唇,不時發(fā)出“滋滋滋”的聲音,臉漲得像個紅蘋果。他還情不自禁地用另一只手來幫忙,可雞蛋卻還是完好無損。
換我了,我有點(diǎn)兒緊張,有點(diǎn)兒興奮,還有點(diǎn)兒擔(dān)心。要是我把雞蛋捏破了,蛋黃漏出來了怎么辦?可才一會兒,我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心有些多余。因?yàn)闊o論我怎么使勁,小小的雞蛋紋絲不動,難道這枚雞蛋是假的?難道它穿著隱形盔甲?我很好奇,它怎么有這么強(qiáng)的防御力呢?
我倆追著媽媽問:“為什么?為什么?”媽媽笑著說:“還是你們自己從書中去找答案吧!”
盡管這個謎沒能解開,但是我相信自己一定會從書中找到答案的。
雞蛋的奧秘作文 19
在上三年級的時候,楊老師叫我們做一個小實(shí)研,為什么生雞蛋不能像熟雞蛋轉(zhuǎn)動。
回到家以后我叫媽媽煮了一個雞蛋,我又從冰箱里拿起一個生雞蛋。我先轉(zhuǎn)熟雞蛋它居然跳起優(yōu)美的舞姿。
生雞蛋我也轉(zhuǎn)了一下,居然沒有跳起優(yōu)美的舞姿,還居然累的都躺在桌上好像軟弱無力似的。
星期五下午放學(xué),我急忙跑回家。上網(wǎng)查找了為什么煮熟的雞蛋能轉(zhuǎn),生雞蛋卻不能轉(zhuǎn)?
原因是這樣的:原來生雞蛋體內(nèi)的液體在轉(zhuǎn)動的同時上下亂撞,使雞蛋本體失去平衡,所以生雞蛋不能豎立的轉(zhuǎn)動起來。
煮熟的雞蛋使本身雞蛋體內(nèi)的液體,變成了一種固體。所以熟雞蛋在轉(zhuǎn)動的.同時固體將所有的壓力散發(fā)到雞蛋的各個部位,所以才能跳起優(yōu)美的舞姿。
我在上面留了一句話:“大千世界真奇妙!
然后我知道了,為什么熟雞蛋能跳起優(yōu)美的舞姿而生雞蛋卻不能跳起優(yōu)美的舞姿。大千真奇妙,多滋多彩太神奇。
雞蛋的奧秘作文 20
今天,周老師神秘兮兮地問我們:“雞蛋放水里,會不會沉下去?”大家異口同聲地說:“會!崩蠋熣f:“今天,我就讓你們大開眼界。”
老師準(zhǔn)備了:一個燒杯,一把勺子,一碗鹽,一大杯水和一個生雞蛋。
老師先往燒杯里倒了半杯水,再把雞蛋放進(jìn)燒杯里。這時,雞蛋就像一位跳水運(yùn)動員,往下跳,濺起了一團(tuán)水花。然后,老師放了滿滿的三勺鹽。接著,攪拌幾下,這時杯中就像一片霧,特別美麗!但是,雞蛋沒有浮起來。
雞蛋結(jié)果沒有浮起來,大家哄堂大笑起來,周老師笑了笑,尷尬地說:“這才剛開始別著急!敝芾蠋熡址帕巳诐M滿的鹽。后來,老師自信滿滿地?cái)嚢杵饋恚@時,杯子里的鹽朦朦朧朧的,美麗極了!
我問老師:“為什么會浮起來?”老師說:“不斷加鹽會使鹽水的密度變大,雞蛋受到的`浮力就會變大,當(dāng)浮力大于重力時雞蛋就會浮起來了。”
小實(shí)驗(yàn)真的好有意思,我以后要多觀察大自然的現(xiàn)象,去尋找大自然更多的奧秘。
雞蛋的奧秘作文 21
淺春的午后,我靜靜地看著《科學(xué)日記》,里面的一個實(shí)驗(yàn)引起了我的注意:醋可以把雞蛋變軟。我抱著試試的心態(tài),開始了這個實(shí)驗(yàn)。
我從冰箱小心翼翼地取了一枚雞蛋,看了看,摸了摸,感覺醋不太可能使它變軟,因?yàn)殡u蛋殼挺結(jié)實(shí)。但我還是嚴(yán)格按照要求進(jìn)行:先將白醋倒入碗中,再把雞蛋放了進(jìn)去。我不禁懷疑:“這行嗎?”一盞茶的功夫,我迫不及待地檢查雞蛋,只見白色的泡沫在碗中上升,蛋殼上沾滿細(xì)密的水珠,猶如月球凹凸不平的表面。
次日,我伸出手指碰了碰雞蛋,但是依舊沒有日記里說的那么軟。我有些想放棄,但母親鼓勵我:“成功是一段路程,而非終點(diǎn)!甭犃诉@段話,我重新燃起好奇心和耐心。
第三天清晨,我欣喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的變軟了。我用大拇指和食指輕輕將它拿起時,蛋殼已經(jīng)有明顯凹下去的'地方!陽光穿過樹葉照在我身上,鳥兒在窗外歡唱,我的心情如那東升的太陽異常燦爛。
雞蛋的奧秘作文 22
今天早上,晴空萬里。在柔軟的草坪上,螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶歡快地玩著游戲。
它們玩著玩著,發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋殼,毛毛蟲說:“離我們不遠(yuǎn)處有一根竹竿,我們做一個蹺蹺板吧!”于是它們做了一個蹺蹺板。它們跳到蹺蹺板上,唱呀、跳呀!充滿了樂趣。過了一會兒,它們玩累了,坐在草坪上望著猶如水晶般的`天空,毛毛蟲說:“多美好的藍(lán)天。『孟肷先タ匆豢囱!”蝴蝶說:“咱們一起做個熱氣球吧!庇谑,它們找來了材料:一塊布料、幾根小繩和剛才那個雞蛋殼做了一個熱氣球,它們乘坐熱氣球飛上了天空,心里美滋滋。到了下午,烏云密布,它們趕快降落了熱氣球。不一會兒,下起了傾盆大雨,怎么辦呢?它們看見旁邊的雞蛋殼,靈機(jī)一動,就趕緊到雞蛋殼里躲雨。
天黑了,太陽公公下山了。月亮姐姐和星星弟弟開始工作了,它們在蛋殼里也進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),月亮姐姐悄悄的給它們蓋上了樹葉子被子。
雞蛋的奧秘作文 23
早上,小蟲子和小螞蟻發(fā)現(xiàn)了只有一半的雞蛋殼。他們做了個翹翹板,用蛋殼做底下的部分,還用了一根雪糕棒做上面坐的地方。這時,小蝴蝶飛了過來,說:“我能和你們一起玩嗎?”小蟲子和小蝴蝶異口同聲的說:“不能,因?yàn)檫@里只有兩個座位,所以你不能玩!
小蝴蝶說:“反正你們又不能飛,又不能看見美麗的美景。”小蟲子、小蝴蝶不服氣了。過了一會兒,他們就做了個“熱氣球”。用一個小墊子做上面的'部分,用雞蛋殼做下面踩的部分,他們也飛到了天去。
那時,突然下雨了。他們用雞蛋殼做避雨棚。小螞蟻大喊道:“小蝴蝶,快進(jìn)來躲雨。〔蝗荒銜涣軡竦,又會被小鳥吃掉的!”小蝴蝶就飛快地飛了進(jìn)來。
到了晚上,天黑了。小螞蟻和小蟲子做了個搖籃,用雞蛋殼做搖籃的下部分,還用大樹葉做被子,好舒服好暖和。
一天就是這么過去了,他們非常期待明天會發(fā)生什么。
雞蛋的奧秘作文 24
早上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起在草地上玩,他們在草地上撿到了半個雞蛋殼,他們想了想說:“看!那兒有一個雪糕棒,我們可以玩蹺蹺板!”小蟲子和小螞蟻上了蹺蹺板,蝴蝶來當(dāng)裁判。蝴蝶說:“原來小蟲子重!”
過了一會兒,他們撿到了四條線和一匹布,他們想了想,小蟲子說:“我們做個熱氣球吧!”他們飛上了藍(lán)天。小螞蟻說:“看那潔白的云朵真像棉花糖呀!”蝴蝶說:“快看,壯壯的'大象,在天上看就像小蟲子一樣小!
到了下午,熱氣球降落了。天空下起了小雨,他們?nèi)齻在蛋殼下唱歌跳舞,歡樂極了!小雨嘩嘩嘩,就像鋼琴在為他們伴奏。
天黑了,雨停了,他們把蛋殼反過來,找了一些小草鋪在上面,當(dāng)床墊,才舒服。還找了一片樹葉當(dāng)被子。今天晚上,他們要美美的睡覺!
雞蛋的奧秘作文 25
早上,天氣晴朗,小蟲子和螞蟻、蝴蝶在路邊上發(fā)現(xiàn)了半個蛋殼。它們想:用蛋殼來做什么好呢?想呀!想呀!忽然想到了做個蹺蹺板,小蟲子和螞蟻著急地說:“我們兩個先玩可以嗎?”蝴蝶說:“可以。 毙∠x子和螞蟻玩地一高一低地玩起來,蝴蝶在邊上給它們加油。
玩著玩著,蝴蝶想到了一個好主意,用蛋殼來做熱氣球,小蟲子和螞蟻很贊成,它們就做了一個熱氣球,一起坐進(jìn)去慢慢上升。在半空中,它們看到白云真美呀,一會兒變小狗,一會兒變老鷹,一會兒又成了老虎,可真有意思。
到了下午,天空中幾朵烏云飄來,這是要下雨了,它們趕緊從空中降落,剛落地就下起雨了,它們想到用蛋殼來躲雨。
當(dāng)夜晚漸漸來臨,它們用蛋殼來當(dāng)搖籃,螞蟻找來一片樹葉當(dāng)被子,它們躺在搖籃里蓋著被子慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢里。
雞蛋的奧秘作文 26
小蟲子、螞蟻和蝴蝶是好朋友。一天早上,螞蟻發(fā)現(xiàn)了半個蛋殼,小螞蟻找來一塊木板放在蛋殼上,還找來一根繩子,把木板綁在蛋殼上,做成蹺蹺板,他把小蟲子和小蝴蝶找來一起玩蹺蹺板,玩得非常開心。
過了一會兒,小蟲子說:“我好想到天上去,真想看看天空是怎樣的?”小螞蟻想了想說:“我們找一個布袋子和四根線綁在蛋殼上,不就可以做成熱氣球了嗎?”說干就干,他們把四根線綁在蛋殼和布袋子上,一起飛上了天空。小蟲子說:“天空好藍(lán)啊!”小螞蟻說:“天空真是無邊無際。
下午,天空下起了傾盆大雨,他們拿蛋殼來擋雨,他們一起往前方走去,沒過一會,雨就停了。
晚上,月亮婆婆爬上天空,三個朋友也玩累了,他們雞蛋殼倒過來做成床,用葉子當(dāng)作被子睡著了,睡得十分香甜。
雞蛋的奧秘作文 27
早上天氣晴朗,陽光明媚,小螞蟻亮亮,小毛毛蟲東東,小蝴蝶歡歡在草地上玩耍。這時,歡歡看到了一個雞蛋殼,歡歡說:“我們用雞蛋殼和木板做一個蹺蹺板吧。”東東說:“好呀,我去那邊找一塊木板!睎|東找到了木板,它們?nèi)齻把蹺蹺板搭好了,它們開心地玩了起來。
過了一會兒,歡歡說:“你們想飛天上去看看嗎?”它們異口同聲地說:“想。”歡歡找來一個熱氣球。用蛋殼做熱氣球的`筐,讓東東和亮亮坐進(jìn)去,然后,歡歡帶熱氣球飛了起來。
到了下午,天空打起了雷,“嘩啦啦”下起了雨。東東說:“咱們把蛋殼當(dāng)作雨傘,這樣咱們不會被淋濕了!绷亮琳f:“這個蛋殼用處真多呀!”
天黑了,月亮婆婆出來了,它們在蛋殼里鋪了些葉子,它們躺在柔軟的床上睡著了。
這真是美好的一天!
雞蛋的奧秘作文 28
一個風(fēng)和日麗的早上,小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲在一塊草坪上玩。突然,小螞蟻發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼,又找來了一塊木板,然后把木板放在蛋殼上做成了蹺蹺板,小螞蟻和毛毛蟲開心地玩了起來,小蝴蝶在空中為它們鼓掌!
過了一會兒,它們玩累了,坐在蹺蹺板旁邊想:接下來玩什么呢?這時,小蝴蝶興奮地說:“我們來玩熱氣球吧!”小螞蟻和毛毛蟲異口同聲地說:“好呀,好呀!”于是它們用雞蛋殼做成了一個熱氣球,坐在里面欣賞著美麗的風(fēng)景。
但好景不長,到了下午,天空下起了傾盆大雨,小蝴蝶著急地說:“怎么辦呀?下雨了,我的'翅膀都淋濕了!”毛毛蟲靈機(jī)一動,對著小蝴蝶說:“我們可以把雞蛋殼當(dāng)作雨傘。”于是它們一起把雞蛋殼翻了過來,在下面一同躲雨。
天黑了,它們把雞蛋殼當(dāng)作小床,找來一片葉子當(dāng)作被子,很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
雞蛋的奧秘作文 29
一天,天氣晴朗,一只螞蟻和一只蝴蝶在一起玩用蛋殼做的蹺蹺板。這時,一只毛毛蟲經(jīng)過這里,看見他們在玩蹺蹺板,就說:“請問你能讓我玩一會兒嗎?”螞蟻說:“當(dāng)然可以!比缓竺x就坐到了蹺蹺板上,他們一高一低的,玩得可開心了。
螞蟻忽然說:“玩蹺蹺板玩累了,要不我們拿蛋殼做一個熱氣球吧!泵x舞動小腳說:“好呀!”說著,他們找來一塊布綁在蛋殼上,熱氣球做好了,熱氣球開始慢慢上升了,蝴蝶在熱氣球旁邊翩翩起舞。往下一看,地面上的`東西變得好小好小,毛毛蟲看了,顫抖著說:“我有點(diǎn)怕高,我們還是下去吧!蔽浵佌f:“好!彼鼈儎傁氯ィ拖掠炅,蟲子們馬上躲到蛋殼小房子里面,又過了好久好久,雨停了。
天漸漸黑了,他們躺在蛋殼搖籃里,拿樹葉當(dāng)被子,睡得很香很香,月亮姐姐看見了說:“他們真可愛。
雞蛋的奧秘作文 30
早上,陽光明媚,小蟲子和螞蟻一起去草地上玩。忽然,他們發(fā)現(xiàn)有半個雞蛋殼和一塊木板,螞蟻眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個好辦法,他把雞蛋殼和木板做成蹺蹺板來玩。他們先把雞蛋殼放在一個平坦的地方,再把木板放到雞蛋殼上,最后它們開心地玩了起來,他們的笑聲引來了一只美麗的蝴蝶。
過了一會了,他們不想玩了,于是,他們把雞蛋殼做成熱氣球。小蟲子和螞蟻?zhàn)跓釟馇蚶,它們看見熱氣球慢慢地升上天空,心里開心極了。
到了下午,天上烏云密布,蝴蝶看到了,連忙叫小蟲子和螞蟻趕緊把熱氣球降下來,到草地上躲雨。小蟲子和螞蟻把熱氣球的.氣放了之后,熱氣球就像降落傘一樣落下來了。到了草地上,它們把雞蛋殼倒過來當(dāng)作房子躲雨。
天黑了,雨也停了。它們把雞蛋殼當(dāng)作床來睡覺。它們還摘了一片葉子當(dāng)被子呢!
這雞蛋殼好神奇!他給小蟲子、螞蟻和蝴蝶帶來了美好的一天。
雞蛋的奧秘作文 31
大家都知道,蛋殼是很脆弱的?墒,在有時候,看似脆弱的蛋殼也會變得很堅(jiān)強(qiáng)呢!我給它取名為“堅(jiān)強(qiáng)的雞蛋殼!
首先,準(zhǔn)備兩半雞蛋殼和一個和蛋殼直徑相同大小杯口的杯子,加上一根細(xì)鐵棒——這樣就可以啟動我們的.實(shí)驗(yàn)之旅了!
我先讓蛋殼倒過來,扣在杯口上。手拿細(xì)鐵棒,向下一擲——只聽“啪”的一聲,雞蛋殼“粉身碎骨!蔽沂,一下子坐在了地上,以為實(shí)驗(yàn)就要這樣結(jié)束了。但天不由人,事實(shí)并不是這樣——我又開始了實(shí)驗(yàn)的第二步。我讓蛋殼立起來,扣在杯口上。用細(xì)鐵棒像雞蛋殼扔去。這一次,我閉上了眼,不想見到蛋殼粉身碎骨。
可是,當(dāng)伴隨“啪”的一聲,我睜開眼時,奇跡發(fā)生了!蛋殼毫發(fā)無損!
后來,我才得知:口朝上的雞蛋殼受力比較集中。相反,口朝下的雞蛋殼受力比較分散。所以才會有這么堅(jiān)強(qiáng)的蛋殼呀!
雞蛋的奧秘作文 32
“加油!加油!”教室里傳出一聲又一聲的叫喊聲,你猜,我們在干啥呢?原來,我們在和雞蛋比力氣呢。
上課了,只見老師笑瞇瞇地拿出一枚橢圓的雞蛋,對我們說:“這個雞蛋是練過鐵頭公的!笨晌覀冋l都不相信。
于是,我們都想試一試。老師先請個子瘦小的王同學(xué)上來。只見王同學(xué)自信滿滿地上來,他咬緊牙關(guān)、用盡全力,臉都憋得通紅了,底下的同學(xué)們喊:“加油!加油!”可是這枚雞蛋一點(diǎn)也沒裂開。王同學(xué)的挑戰(zhàn)以失敗告終,他只能灰溜溜地走了下去。
我在底下可等不及了,心里想,他的.力氣太小了,我一定能把它捏碎。于是我自信滿滿地走了上去,把雞蛋緊緊地握在手中,使出了吃奶的力氣,可雞蛋毫發(fā)無傷,我心想,這枚雞蛋里面該不是泥土吧?最后我也只能灰溜溜地走了下去。
這其中的原因,同學(xué)們都百思不得其解,老師也不說,讓我們課后自己去尋找,這真是一枚神奇的雞蛋呀!
雞蛋的奧秘作文 33
一天早上,小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶在森林里找到了一個雞蛋殼。小螞蟻說:“我們用它來做點(diǎn)兒東西吧”。小蟲子建議說:“我們可以用它來做蹺蹺板呀”!
于是它們把雞蛋殼翻過來當(dāng)蹺蹺板的支架,又找來了一塊木板放到雞蛋殼上面,一個蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子爬上了蹺蹺板,開心地玩了起來。
過了一會兒,一陣風(fēng)吹來,一個紅色的'口袋掉了下來,小蟲子說:“我們可以把它做成熱氣球”。于是它們把口袋捆到了雞蛋殼上面,一陣風(fēng)吹過,熱氣球就飄了起來。它們坐在熱氣球里飛上了藍(lán)天,看到了許多美麗的風(fēng)景。
到了下午,天突然下雨了。它們趕緊把雞蛋殼翻過來,把它當(dāng)成了雨傘,躲到里面避雨。
天黑了,星星困得眨眼睛,彎彎的月亮掛在天空,它們又把雞蛋殼翻回來,在上面蓋了一片葉子,三個小伙伴爬到里面睡著了。
這一天,這個神奇的雞蛋殼帶給了它們許許多多的快樂。
雞蛋的奧秘作文 34
早上醒來,小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶發(fā)現(xiàn)半個雞蛋殼在他們的身邊。蝴蝶說:“我們把雞蛋殼做成蹺蹺板玩吧!”小蟲子和小螞蟻同意了它的提議。于是它們忙了起來,不一會兒,蹺蹺板做好了。它們開心地玩了起來。
它們玩了很長時間,蝴蝶和螞蟻想:雞蛋殼還可以做成什么呢?小蟲子說:“可以做熱氣球!闭f干就干,沒一會兒熱氣球就做好了,小螞蟻和小蟲子興高采烈地上了熱氣球,蝴蝶跟隨著熱氣球飛了起來。到了下午,天空中突然下起了傾盆大雨,蝴蝶焦急的'說:“我的翅膀不能淋雨!彼鼈兿氲搅艘粋好辦法——用雞蛋殼避雨。于是它們一起合作把雞蛋殼翻了過來,然后躲在蛋殼下面避雨。
雨停了,天也黑了,小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶都玩累了。它們便把蛋殼當(dāng)做床,樹葉當(dāng)做被,躺在里面很快就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
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