【精品】?jī)?yōu)秀日記模板集錦6篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
楊紅櫻的“笑貓日記”系列中的《幸福的鴨子》就是這樣進(jìn)入豬寶的書(shū)架，因他看到同學(xué)在看同一系列中的《藍(lán)色的兔耳朵草》。這本書(shū)成為我們母女閱讀中的一本。琪琪用了13天時(shí)間讀完，而我僅用了不到一兩天。
合上書(shū)頁(yè)，我不得不承認(rèn)楊紅櫻不愧是“永遠(yuǎn)不老的童話(huà)媽媽”。她筆下的“笑貓日記”系列是一個(gè)亦真亦幻的世界，真實(shí)的孩子、動(dòng)物，他們有虛幻的故事；又有虛構(gòu)的巨人阿空、烏龜大師，他們卻又真實(shí)的生活著。全書(shū)以一只會(huì)笑的貓“笑貓“為第一人稱(chēng)以自述的形式、用一個(gè)個(gè)溫馨、充滿(mǎn)樂(lè)趣的畫(huà)面帶給讀者最深的感動(dòng)。
《幸福的鴨子》講述的是笑貓同馬小跳等四個(gè)男孩一起回到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆家?guī)椭仗易拥墓适拢谶@里除了相遇舊識(shí)巨人阿空、臘腸狗拖拖、烏龜大師，他們又結(jié)識(shí)了一位新朋友——麻花兒。麻花兒是一只唱歌像打隔、身體如圓球的女鴨子，可是她卻心性純良、熱心助人、珍惜生活，她用她的言行悄悄改變著很多人很多事。在這個(gè)夏天，馬小跳他們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，還和笑貓一起分享著麻花兒的幸福。
于麻花兒，給予是種幸福，付出是種幸福，是種幸福，思念是種幸福，就連看到天邊最后一抹夕陽(yáng)、夜空里閃爍的星星都是一種幸福。她生活中的.每一天由幸福開(kāi)始再由幸福結(jié)束，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幸福著。麻花兒幸福著別人的幸福，也用自己的幸福幸福著別人。這樣一只幸福的鴨子，如同冬夜里燃起的一壁爐火，溫暖我、感動(dòng)我，讓我心里也被幸福一點(diǎn)點(diǎn)添滿(mǎn)并溢了出來(lái)，要化做文字，把這份幸福傳遞，讓幸福無(wú)限延展。
麻兒花告訴我們，幸福是如此簡(jiǎn)單只要懂得珍惜、懂得感恩，我們都會(huì)擁有無(wú)比的幸福。請(qǐng)伸出你的手，接受我的祝福，祝福每一位朋友都幸福。我因祝福你們而幸福，希望你們也因這份祝福幸福著。
優(yōu)秀日記 篇2
海溪和海夢(mèng)溪相認(rèn)后，四個(gè)女孩都很高興。大家吃了晚飯就睡了。深夜，一陣大雨將水漫喚醒，朦朧中，水漫聽(tīng)到了由遠(yuǎn)及近的馬蹄聲，透過(guò)窗戶(hù)望去，水漫隱約看到一隊(duì)警察騎馬過(guò)來(lái)，她知道那應(yīng)該是溪雨鎮(zhèn)的警察，她想起前幾天四人從山院“逃”出，從“莊園“逃出，一路上她們一直在試圖躲避警察的追蹤，這次她們來(lái)到海溪的'姨媽家，一定是警察聽(tīng)到了消息，便連夜趕來(lái)于是水漫快速的叫醒了其他三人，冒雨從姨媽家的后院跑出。
跑著跑著，雨天路滑，突然海夢(mèng)溪被一塊石頭絆倒了，腿受了輕傷，海溪只好背起海夢(mèng)溪一起跑，可是負(fù)重一個(gè)人跑得很慢，一會(huì)兒就走不動(dòng)了，警察已經(jīng)追了上來(lái)，海溪便讓溪羅和水漫先走，海溪知道要是大家都不走，很快就能被警察追上了，那么四個(gè)人都會(huì)被抓，水漫和溪羅雖然不情愿、舍不得走，但是想想只要她們四個(gè)人中有人不被抓走，就能想辦法救出另外幾個(gè)人來(lái)，于是水漫拉著溪羅的手就跑，跑著跑著，前邊是一條河，溪羅不會(huì)游泳，但是水漫會(huì)，水漫執(zhí)意帶著溪羅游到對(duì)岸，但是溪羅不想連累她，就趁她不注意，使勁地推了水漫一把，水漫掉進(jìn)了水中，回頭時(shí)水漫看到那三人已經(jīng)被警察帶走，她想自己一人又有什么用呢？便爬上了岸，和警察走了。
四人被用馬車(chē)?yán)亓讼赕?zhèn)，四個(gè)人一下車(chē)，就被拉到了鎮(zhèn)長(zhǎng)面前，鎮(zhèn)長(zhǎng)想要親自詢(xún)問(wèn)四個(gè)孩子為什么逃跑，溪羅見(jiàn)了鎮(zhèn)長(zhǎng)高興得不得了，鎮(zhèn)長(zhǎng)也十分驚喜，“孩子你怎么在這？”鎮(zhèn)長(zhǎng)問(wèn)溪羅，原來(lái)自從上次水災(zāi)后，鎮(zhèn)長(zhǎng)就失去了與溪羅的聯(lián)系，這次鎮(zhèn)長(zhǎng)聽(tīng)書(shū)院說(shuō)有四個(gè)孩子來(lái)了又走，而且書(shū)院描述的孩子，其中有一個(gè)很像溪羅，所以鎮(zhèn)長(zhǎng)就一路派人來(lái)找，可是沒(méi)想到，溪羅她們誤會(huì)了，還以為是要抓她們回去呢。
鎮(zhèn)長(zhǎng)看著孩子們又累又餓，趕緊給她們安排了住處，并讓她們更換了衣服，孩子們也終于放心了，不用再到處跑，終于回到了家了！
溪羅雖然有好多話(huà)想和爸爸說(shuō)，但是又都咽了回去，因?yàn)樗�沒(méi)想好怎么和爸爸說(shuō)，她還有太多的疑問(wèn)。
優(yōu)秀日記 篇3
上蔡縣華陂鎮(zhèn)明哲趙小學(xué)三年級(jí)一班學(xué)生：趙詩(shī)語(yǔ)天上，星星睜著眼睛看著地面。我躺在床上，回憶著剛才看的《西游記》中孫悟空72變化和翻筋斗云的情景。我真羨慕，要是我也有這樣的本領(lǐng)，該多好呀！
我正想著，忽見(jiàn)床前有一片五彩祥云，我一看，正是齊天大圣孫悟空，他跑到我的書(shū)桌前，看了看我畫(huà)的'齊天大圣，抓耳撓腮的說(shuō)：“畫(huà)得像！畫(huà)得像！俺老孫怎樣謝你才好？”我說(shuō)：“你把72變與翻筋斗云的本領(lǐng)交給我吧！”孫悟空想了想說(shuō)：“72變與翻筋斗云不可以輕易傳人，也罷，俺老孫今日破例傳你！”哈，我會(huì)72變和飯筋斗啦！我欣喜若狂。我跑到屋里，念了咒語(yǔ)，身子一騰，連翻了七個(gè)筋斗，來(lái)到了大西洋。我搖身一變，變成測(cè)量器，把大西洋量了量。又現(xiàn)了本象，往回翻，來(lái)到了珠穆朗瑪峰，我量了量，呦，這珠穆朗瑪峰竟有8848。13米！我十分驚訝。這時(shí)天已經(jīng)大亮，我又蹬著五彩祥云向前飄，仰頭一看，天空陰云滾滾，豎耳一聽(tīng)，“轟隆隆”雷聲震耳，要下雨了。我心想：下雨對(duì)大人小孩工作上學(xué)都不利，應(yīng)該止住雨。我就喃喃地念起了咒語(yǔ)，張大嘴，變成了喇叭口，堵住了要下雨的天，過(guò)了一會(huì)，嘩嘩，雨點(diǎn)流進(jìn)了我的嘴里。正好，我正刻著呢，便用雨水灌了個(gè)飽。雨停了，我收了法，繼續(xù)往前飛。忽然我發(fā)現(xiàn)地面上的人和車(chē)排成了“長(zhǎng)龍”，原來(lái)火車(chē)堵住了道，我想：這怎么行，
時(shí)間就是生命嘛！我一指地，喊聲“變”！頓時(shí)，條條街道不滿(mǎn)城市，“長(zhǎng)龍”沒(méi)有了，我非常高興。忽然我眼前的地面房屋劇烈地晃起來(lái)，原來(lái)要發(fā)生地震了，我連忙用定身法定住了萬(wàn)物，我又給每幢樓裝上電梯，樓上的人都安全轉(zhuǎn)移到了樓下，我又給每房屋都裝上地震儀，就是碰到11級(jí)地震也不怕了。
正在這時(shí)，忽然鐘聲大作，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，啊，原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)。我起了床，仍在回想剛才夢(mèng)中那神奇，有趣的事，回想著，回想著。。。。。。。。。
優(yōu)秀日記 篇4
我是一名差生，一個(gè)十足的差生，我的成績(jī)差紀(jì)律也不好，在班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)可以談心的朋友，或許會(huì)有同學(xué)和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，可是我是知道的要不是我手上的這些錢(qián)，就連他們也會(huì)離我而去。
今天打算寫(xiě)這樣一篇文章�！恫钌沼洝�。
放學(xué)了這個(gè)新來(lái)的班主任走了進(jìn)來(lái)，他胖乎乎的是個(gè)化學(xué)老師，說(shuō)實(shí)話(huà)他挺幽默的，也許我們可以成為朋友，他不知道我的成績(jī)的話(huà)。他拿起直尺在講臺(tái)上重重的敲了兩下。大家好像知道了什么，一下子教室里鴉雀無(wú)聲“你們吵好了吧？”他面無(wú)表情的說(shuō)“化學(xué)這么差還有臉吵？”同學(xué)們沒(méi)人敢動(dòng)一動(dòng)我也靜靜的坐在最后一排。“試卷沒(méi)訂正好的留下，其他的人回家去�！边@話(huà)一出同學(xué)們有一部分立刻歡呼了起來(lái)。這時(shí)的我手里緊緊的攥著這張20幾分的化學(xué)試卷不知怎么么的我把它放進(jìn)了書(shū)包，整理好后我便想離開(kāi)教室了可這時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了，他怒目圓睜的盯著我。我一下子停在了原地，兩只腳好像被一條牢固又冰涼的鐵鏈給纏住了一樣。：為什么我不敢再向前跨出一步？我難道是怕了？我是個(gè)差生在他們眼里我就是壞人，壞人怎么能被老師的僅僅一個(gè)直勾勾的眼神給嚇住了？我努力的在心里鼓勵(lì)自己走出去出去了就沒(méi)事了，可始終踏步出第一步。老師開(kāi)口了他用著藐視的眼神帶著不屑目光和鄙視輕蔑的口吻說(shuō)：“把凳子抬起來(lái)了再走！”與其說(shuō)這是告誡更不如說(shuō)是命令來(lái)的恰當(dāng)。我笨手笨腳的翻上椅子看了看老師。只見(jiàn)他頭一扭：“看什么看快走！”我沒(méi)回頭走出了教室。我靠在樓梯口的門(mén)上心里很雜很亂。老師不管我了。雖然這我早知道了但看到他剛剛的樣子我還是顯得有些失落。我做錯(cuò)什么了，我知道我逃作業(yè)是不對(duì)的可是您就不能不這樣對(duì)我嗎？
想到這里我抬著沉甸甸的腳步走上了回家的道路，我一邊走著一邊想著，想起剛剛的事我又想到了同學(xué)是怎樣對(duì)我的。我其實(shí)作為一個(gè)差生我很寂寞我很孤獨(dú)，沒(méi)有真正朋友的我是不會(huì)真正快樂(lè)的。或許我很會(huì)笑，我也很愛(ài)笑，我外表看起來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)。可我的心，又有誰(shuí)能真正理解我呢？我只不過(guò)是用笑來(lái)掩飾自己的脆弱罷了。我曾好幾次悄悄地在被窩里哭泣，在廁所里抽噎，我曾去數(shù)次的.幻想一切的一切是多么的美好�？涩F(xiàn)實(shí)一次次的將我的美夢(mèng)踩在了腳下。老師的冷漠同學(xué)的嘲笑，這些讓我瀕臨崩潰。
我開(kāi)始懷念小學(xué)生活。小學(xué)里的老師對(duì)我多好，我有不會(huì)的題目都會(huì)來(lái)輔導(dǎo)我?guī)椭矣煤吞@的語(yǔ)氣問(wèn)我懂了沒(méi)？小學(xué)的同學(xué)那么天真無(wú)暇那么可愛(ài)。我是多么想回到小學(xué)去��！那里有關(guān)愛(ài)我的老師，關(guān)心我的同學(xué)。
或許我有一些早熟，可一顆千瘡百孔的心怎么能看不透這世間紅塵呢？
我衷心希望這個(gè)世界上差生可以得到他身邊人的關(guān)懷，或許他在你們看來(lái)并不優(yōu)秀可他們?yōu)楹尾豢沙蔀閲?guó)家之棟梁，難道你們連千金散失還復(fù)來(lái)，天生我材必有用。的道理嗎？一個(gè)差生跟需要關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，難道不是嗎？
優(yōu)秀日記 篇5
夜已沉沉睡去，而我依然清醒。
窗外，幾縷柔弱的光襯托幾許孤影，耳邊絲絲風(fēng)聲！夜，并不寧?kù)o，讀夜人的心隨著風(fēng)到了千里之外！在這個(gè)冰冷陌生的城市，沒(méi)有記憶，沒(méi)有思念，每天只會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復(fù)著，某日，某人，某事，平靜的湖面泛起了漣漪，變得不再平靜，而我似乎融入了這茫茫夜色之中幻化成那孤燈下的某棵樹(shù)，面對(duì)著只是自己的殘影，片片記憶的葉子應(yīng)聲落下，我卻無(wú)法拾起，無(wú)可奈何中，只能任其飄散！待來(lái)年，定會(huì)有新的記憶萌芽，然后逝去，終究逃不了化為春泥的宿命！恍惚間增添了幾份茫然，定是這任記憶油膏反復(fù)涂抹無(wú)法愈合的傷口，從孩時(shí)一路走來(lái)，如今已是中學(xué)，往事也早已碾為塵土，惟誰(shuí)如故？
風(fēng)淅瀝蕭索，那飄零的落葉是為誰(shuí)在起舞，還是有如不安的靈魂在空中游蕩？或許是尋覓著那久遠(yuǎn)的夢(mèng)吧。
今日友人對(duì)我說(shuō)，你想的.不該是過(guò)去，不該是未來(lái)，而是現(xiàn)在。
曾經(jīng)擁有過(guò)的夢(mèng)想，到如今都已被現(xiàn)實(shí)所代替�，F(xiàn)在也有夢(mèng)想，也將被以后的現(xiàn)實(shí)所代替。夢(mèng)想，就像一條彎曲的小溪，蜿蜒在人生道路的兩旁，永遠(yuǎn)看不到盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)與自己的腳印同步。
愛(ài)情也是這樣的吧，以前心中的某個(gè)人不知不覺(jué)中已悄然換了模樣。這一切變的如此突然，連自己都毫無(wú)察覺(jué)。于是，心中的她便永遠(yuǎn)成了夢(mèng)，成了沒(méi)有答案的結(jié)局。
不管你的夢(mèng)有多輝煌，多燦爛，多叫人興奮，等你真正走過(guò)那曾經(jīng)夢(mèng)想的山嶺，展現(xiàn)在你眼前的已是另外一種風(fēng)景，澎湃過(guò)的心情也將恢復(fù)平靜。
這就是夢(mèng)，一種只存在于遠(yuǎn)方的東西！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，化成一縷紗，然后，隨風(fēng)飄散！
優(yōu)秀日記 篇6
那天，我走過(guò)一株梧桐樹(shù)下，一片落葉打著旋悄然飄落在我的腳邊。我蹲下身，輕輕地將它揀起來(lái)，輕撫著它那布滿(mǎn)灰塵的焦黃干枯的葉面，細(xì)數(shù)著它那飽經(jīng)滄桑的每一道紋理，一股暖流頓時(shí)傳遍了我的全身。
它也曾經(jīng)是一片嫩綠的小芽?jī)貉�！和其他的小芽�(jī)阂粯樱?dāng)春風(fēng)吹醒了大地的時(shí)候，它也伸伸懶腰，頂破樹(shù)皮，探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界。當(dāng)它看到小伙伴們一個(gè)個(gè)都精神抖摟地伸展著身子，努力地展示著自己鮮亮而美麗的身影時(shí)，它也盡情地吮吸著大樹(shù)媽媽的乳汁、使勁地汲取著太陽(yáng)公公的光和熱。它用盡全身的力氣長(zhǎng)啊長(zhǎng)，暴風(fēng)雨來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)打在身上，它從不抱怨，猛烈的狂風(fēng)吹在身上，它毅然挺立。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打之后，它終于長(zhǎng)成了一片翠綠的樹(shù)葉，并和其他的.伙伴們一起，在炎熱的夏天里，為這個(gè)城市獻(xiàn)出了一片濃陰。在某個(gè)烈日當(dāng)空的午后，當(dāng)有人在大樹(shù)下乘涼、聊天的時(shí)候，它會(huì)情不自禁地發(fā)出寬慰的笑聲；在某個(gè)不期而遇的狂風(fēng)暴雨中，它會(huì)努力地伸展開(kāi)自己的每一個(gè)細(xì)胞，為匆匆而至的路人支撐起一片寧?kù)o的港灣……偶爾會(huì)有人贊美自己幾句，而的時(shí)候是行人匆匆地來(lái)又匆匆地去。不過(guò)它覺(jué)得這一切都不重要，只要一想到自己能給人們遮風(fēng)避雨，哪怕時(shí)間很短，它的心中就會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限幸福。
終于有一天，秋姑娘來(lái)了，它覺(jué)得自己的力氣也快用完了，它看看自己，發(fā)現(xiàn)自己的顏色開(kāi)始變深、變暗了，它的質(zhì)感也不再柔韌而開(kāi)始變得生脆。一陣秋風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，它覺(jué)得自己都連握住大樹(shù)媽媽之手的力氣都沒(méi)有了，它知道自己已經(jīng)老了，也該離開(kāi)這棵大樹(shù)了，于是它依依不舍地看了大樹(shù)最后一眼，告別了從小一同長(zhǎng)大的伙伴們，隨著秋風(fēng)，飄然而落。
萬(wàn)物均有所歸屬，葉落也該歸根。我輕輕地把它放到了梧桐樹(shù)腳下，因?yàn)槲抑�，即使這片樹(shù)葉已經(jīng)枯萎，在別人看來(lái)已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值，可它依然會(huì)伴隨著秋風(fēng)秋雨，化為泥土，化為塵埃，滋潤(rùn)著來(lái)年的新芽?jī)骸?/p>
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