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想象的作文600字

時(shí)間:2023-04-10 09:33:27 作文大全 我要投稿
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想象的作文600字匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的想象的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

想象的作文600字匯總9篇

想象的作文600字 篇1

  話說有一次諸葛亮,劉備,孫權(quán),曹操四人同乘飛機(jī),突然遇到緊急情況,需要跳傘逃生。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)機(jī)上只剩下三個(gè)降落傘包。大家一陣緊張,這時(shí)只見諸葛亮搖搖羽毛扇清清嗓子,說“這樣吧,山人出幾道題,能答上來的,就跳傘,答不上來的`只好自己跳下去了”。其他人沒辦法只好同意。

  諸葛亮再搖了搖羽毛扇問劉備“天上有幾個(gè)太陽?”劉備一想簡單,回答“一個(gè)”于是拿了個(gè)傘包下去了。諸葛亮再問孫權(quán)“天上有幾個(gè)月亮”孫權(quán)回答“一個(gè)”也拿了個(gè)傘包下去了。最后輪到曹操,諸葛亮問“天上有幾個(gè)星星”曹操一怔,懵了得回答不上來 只好自己跳下去了/ 沒想到竟然跳在了海里撿回一條命。曹操暗自慶幸。

  第二次又四個(gè)人坐飛機(jī)遇到緊急情況,四人一商量,得,還是老辦法吧。諸葛亮又搖起羽毛扇問劉備“當(dāng)年周武王戰(zhàn)敗縐王的那場戰(zhàn)役是?”劉備一想簡單,回答“牧野之戰(zhàn)”

  諸葛亮點(diǎn)點(diǎn)頭,于是劉備拿了個(gè)傘包下去了。諸葛亮再問孫權(quán)“那場戰(zhàn)役死了多少人”孫權(quán)想了想說“大概有三四萬”諸葛點(diǎn)點(diǎn)頭,孫權(quán)拿了個(gè)傘包也下去了,曹操不禁偷笑想“

  諸葛亮呀諸葛亮呀,本人可是貫古通今,尤其是軍事,這次你可是栽了 !呵呵! 只見諸葛亮問“他們都叫什么”曹操一聽差點(diǎn)沒暈過去,只好自己跳下去了, 沒想到竟然又跳在了海里 撿回一條命。曹操暗自笑“md,老子命大,看你諸葛老頭能把我怎么辦?!”

  第三次同樣四個(gè)人坐飛機(jī),飛機(jī)又遇到緊急情況,曹操一想,諸葛老頭又要整我,干脆我自己跳下去算了,免受侮辱。于是一橫心,跳了下去,在空中高速下降中。只聽得上面諸葛亮的笑聲傳來“曹操啊曹操,妄你聰明一世,哈哈,今天飛機(jī)上有四個(gè)降落傘!”

想象的作文600字 篇2

  我是一條魚。我著力地?cái)[動那布滿血痕的雙鰭,前方一片迷茫,但我只有這樣,才有那么一點(diǎn)點(diǎn)可能找到我以前的家,即便從萬丈高的絕崖躍下,我也愿意。因?yàn)槲乙氐轿乙郧暗募遥宄好利惖募摇?/p>

  曾經(jīng)我是一條快樂的魚,我的家不大,但是猶如柔軟的藍(lán)緞,那么溫柔。我日夜徜徉在她的懷抱里。透過清凈的玻璃似的水,日夜接受日光的沐浴,月光的洗禮。那時(shí)的天,真的好藍(lán);那時(shí)的氧氣,真新鮮。春天,這里花紅柳綠,印在河面上,像絢麗多彩的綢緞。夏天,驕陽似火,這里綠樹成蔭,坐擁涼意令人分外喜歡。秋天,四周到處是金黃的一片,小河也變得金燦燦的惹人喜愛。冬天,大地銀裝束裹晶瑩潔白,小河卻不寂寞,我們依然快樂地游戲。

  但是,厄運(yùn)突然降臨在我們頭上:河上游,新建了一個(gè)工廠。一股股黑色的急流沖向我的家園,瞬間家園毀于一旦,父母帶著我開始逃離,就這樣我們一家開始大逃亡……

  誰知,外面的世界更糟,更慘。河底是無數(shù)同胞的尸體,河面是無數(shù)的浮游生物,河水發(fā)黑,發(fā)臭,臭氣里含著我不曾聞過的極具刺激的氣味,而水中的一些物質(zhì)也不停地侵蝕我的'軀體,就這樣我像泡在慢性毒藥中的一個(gè)生命,隨時(shí)面臨死神之光的籠罩!最終,父母倒下了,朋友離去了。淚水溢出了我的雙眼,翻滾著,但被惡臭的水淹沒了。

  我是不屈的,我要找回以前的家,我不停地游向前。一陣風(fēng)拂過,水卻不再蕩漾,我懂得:密度大的液體不易漂流。我想,我要努力,美麗的家或許就在前方。由于我生活的水很臭,所以我得時(shí)常躍出水面,感受清鮮的空氣,盡管不能很好地呼吸,至少我的雙眼可以看見一切,這只是我的一個(gè)心愿。

  我只是一條魚,我只有一雙鰭,一雙眼睛,而我只想回到以前的家。聽說人們已經(jīng)開始整頓河流了,也通過一系列措施來保護(hù)水了,我很欣慰,然而心頭里莫名的痛楚又油然而生:我多想早日回到我以前的家啊!

想象的作文600字 篇3

  當(dāng)時(shí)光邁著一成不變的腳步不疾不徐地走著,走過春夏秋冬,走過月晴圓缺。我,正披滿陽光沉浸在回憶里,咀嚼臉上每一條皺紋深藏的故事。 20xx年,時(shí)令已是深秋。站在科學(xué)研究室的窗前,我感慨萬千:中華民族的“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)了一個(gè)。我們偉大的中華民族開始大跨步地發(fā)展、突破。

  這時(shí)候,我已是一位著名的'天文學(xué)家。不久之前,世界上第一艘百分之三十光速飛船面世,引起了世界性的轟動。有了它之后,人類登陸地外行星的速度變得更飛速也更穩(wěn)定了。作為這個(gè)飛行器的引擎設(shè)計(jì)師——我,心中溢滿驕傲!是的,這就是我們偉大的祖國——科技日新月異,國家繁榮富強(qiáng),人民生活富足。

  但是,走到這一步,是需要付出不懈的努力合一萬分的堅(jiān)毅。一次次在草稿紙上反復(fù)計(jì)算著;一次次在辦公室中廢寢忘食忙碌著;一次次在實(shí)驗(yàn)室里鍥而不舍模擬實(shí)驗(yàn)著……白發(fā)無聲爬上雙鬢,記錄著我多少心酸;皺紋悄然刻在臉上,訴說著我無悔的選擇。日復(fù)一日地實(shí)驗(yàn),年復(fù)一年地計(jì)算,終于成功了。

  回首走過的路,不由感慨:時(shí)光無恙。猶記得—— 四五歲時(shí),住在外婆家的我,一次次地仰望星空,對神秘深邃的夜空充滿無限的憧憬……七歲時(shí),我得到了第一本太空百科全書,愛不釋手,看到介紹太空的內(nèi)容時(shí),我似乎感到有個(gè)堅(jiān)定的聲音在呼喚我……十一歲,夜深人靜時(shí),我在翻著一本書,幾個(gè)字像磁石一樣烙印在我心里:光速飛船。從此,在我心中播下了一顆理想的種子……而今,這顆夢想的種子終于生根長葉,開花結(jié)果。

  深吸一口氣,站在窗前俯視大地:天藍(lán)水碧,風(fēng)清氣正!社會和諧,國富人歡!科技飛躍,傲視全球!目睹祖國發(fā)生的天翻地覆的變化,我由衷而自豪地笑了!未來的道路還在腳下延伸,不管有多艱辛,我在天文領(lǐng)域方面的研究永不止步!現(xiàn)在的我正在向著未來的你奔去,未來的我,經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,一定會更加美麗! 未來的未來,我來了!

想象的作文600字 篇4

  每個(gè)上學(xué)的孩子除了在家里之外,待最多時(shí)間的地方就是學(xué)校了。所以如果上課可以按照學(xué)生的想法,想上什么課就上什么課,那該有多好!如果真的那樣子的話,那簡直是普天同慶,萬象生輝呢!

  如果上課沒有教室,沒有課本,也沒有粉筆,每人手上都有電子書,這樣子同學(xué)們也就不必再背著重重的書包了,也不會長得矮矮的。如果上課的內(nèi)容可以讓我們自己設(shè)計(jì)和安排,那可就太棒了,以下就是我夢寐以求的期待:我希望單數(shù)周的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課,其他的.課都不必上;星期二和四也都在圖書館上閱讀課。因?yàn)樯腺Y訊課時(shí),我們可以上網(wǎng)尋找我們語文課本上的內(nèi)容、數(shù)學(xué)課本中的單元、自然課本里的知識,以活潑動畫充實(shí)我的腦海,以動聽的款款說明填充我的心房,使我的驚嘆號愈來愈大,愈來愈多;也使我的問號灰飛煙滅,放之流水。所以如果在圖書館里看書,那我就可以自由自在、開開心心的看書,我會心無旁騖的隨著書中的人主翁游遍世界各國,走入各國的風(fēng)情民俗之中,擁抱各國的豐饒物產(chǎn),欣賞著各地的高山深水,充實(shí)我的心靈。而雙數(shù)周可以安排“校外教學(xué)”,畢竟“讀萬卷書,不如行萬里路!,我們可以真實(shí)的擁抱青山綠水,踏著真實(shí)的路程,心里一定會覺得很快活。

  雖然對于上課我有許許多多的想法,但是我非常清楚的知道我要學(xué)習(xí)的不只有電腦和閱讀而已,其實(shí)我還是需要學(xué)習(xí)其他各科的知識。雖然利用電腦和閱讀也可以學(xué)習(xí)其他各科的知識,但由于沒有老師的詳細(xì)講解和說明,很容易使我們積非成是,人家說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”如果沒有老師的殷殷引導(dǎo),我們只吸收知識,會不會消化不良呢?所以最好的方式是老師在旁邊,只要我們一有問題,老師都可以指引我們正確的知識與方向。

  如果上課真的可以如學(xué)校的每位學(xué)生所愿,想上什么課就上什么課,想做什么事就做什么事,那學(xué)校就不止是學(xué)校,而是學(xué)生們的快樂天堂。

想象的作文600字 篇5

  從前,有一朵小花,她覺得當(dāng)一朵小花太無聊了,于是她每天都在幻想自己會變成另一種東西。

  有一天,小花對自己說:“唉,我的根被牢牢地扎在土里,動都動不了,真無趣。我要是能長出細(xì)長的腿,像人一樣行走,該多好呀!”想著想著,小花覺得身上癢癢的,低頭一看,呀,自己竟然長出了兩條腿。小花高興極了,學(xué)著人行走的模樣,得意地走起路來。這時(shí),一個(gè)科學(xué)家看到行走的小花,驚訝地說道:“天那,一朵小花居然會走路?這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),我要把她帶回實(shí)驗(yàn)室!”

  小花一聽,“不好,要被捉走了,怎么辦?怎么辦?要是我能像飛蟲一樣會飛就好了!毕胫胫』ㄓX得自己變得越來越輕,低頭一看,呀,自己竟飛了起來!小花開心極了,扇動著翅膀飛來飛去,累了就停在樹枝上。這時(shí),一只老鷹看見了,誤以為小花是一條蟲子。于是,老鷹把小花叼到自己的窩里,準(zhǔn)備享受美味的晚餐了。

  小花見狀,心想:完了,怎么辦?怎么辦?這時(shí),小花看到一片汪洋大海,“要是我能像魚兒一樣會游泳就好了”。忽然,老鷹嘴一張,小花從空中掉了下來,下面正好是海洋。一只海豚正在練習(xí)跳水,當(dāng)海豚從空中跳到水中的時(shí)候,不偏不倚,小花正好掉到海豚的肚子下面,海豚下水的時(shí)把小花也帶到水里了。由于海豚跳得太高,落水的'時(shí)候就會太重,小花直接沉到了海里的午夜區(qū)。

  午夜區(qū)有一種動物叫作“小蟲蟲”,一只燈籠魚把小花看成了小蟲蟲,正準(zhǔn)備吃掉小花。說時(shí)遲,那時(shí)快,小花用力一蹬,把自己彈到了海草后面,這才躲過了危機(jī)。

  “唉”,小花嘆了口氣,想起剛才發(fā)生的一幕幕,小花心里既害怕又傷心,更是后悔,“要是我能回到從前就好了!

  忽然間,小花回到了陸地上,根牢牢地扎在土里。但這次,小花不再有任何抱怨。因?yàn)樗,?jiān)持做最初的自己,才會活得更精彩!

想象的作文600字 篇6

  文具盒里有各種各樣的文具,有又高又美的鉛筆姐姐,矮個(gè)兒的像皮第第,強(qiáng)壯的尺子哥哥,還有可愛的卷筆刀妹妹??他們過著>幸?鞓返娜兆。

  一個(gè)靜悄悄的夜晚,衰老的文具盒爺爺早早的進(jìn)入甜蜜的夢香。突然一陣乒乒乓乓的打斗聲與指責(zé)聲,不知怎么的,這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺?shù)亩淅铮褷敔敵承蚜。文具盒爺爺大聲的說:“你—你們怎么打打鬧鬧的,吵什么呢?氣死我了。”

  橡皮弟弟說:“我們在比誰的本領(lǐng)最大!

  鉛筆姐姐趾高氣揚(yáng)地說:“當(dāng)然我的本領(lǐng)最大,我不但美,能畫出栩栩如生的畫,還能寫出端正的字體!

  卷筆刀弟弟不服氣地說:“不對,不對,鉛筆姐姐,你別忘了,當(dāng)你筆頭粗的時(shí)候,是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的,所以我的本領(lǐng)最大,哈哈哈。”

  尺子哥哥不耐煩地說:“我的本領(lǐng)最大,你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段,畫規(guī)范的圖形??”

  橡皮弟弟理直氣壯地說:“我才是最歷害的,如果沒有了我小主人怎么讓畫變的'那么好看?如果沒有了我直線畫錯(cuò)了怎么辦?如果沒有了我小主人的作業(yè)怎么會那么清楚!

  就這樣,他們你一言,我一語地爭,他們爭的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發(fā)話了,它說:“呀!你們別吵了,要不你每人都來寫遍作文看誰寫得好,誰的本領(lǐng)最大,三二一開始!便U筆姐姐樂壞了,她說:“原來是寫作文呀!這事對我小菜一碟!闭f完馬上就開始了。鉛筆姐姐寫急了,剛剛寫到第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會擦不會寫,把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會寫字,只好用尺子的邊緣有紙上刻字,結(jié)果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時(shí)間到了,文具們看著自己的“杰作”都楞住了,文具盒爺爺說:“其實(shí)你們都有自己的長處,誰也離不開誰。人心齊泰山移,我們只在團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮自己的長處,為主人服務(wù)!蔽木邆兟犃朔浅M愧。

想象的作文600字 篇7

  最近,小主人升上了高年級,課程漸漸增多了,書本也越來越多,書包一天比一天胖了。

  一次,書包見自己把小主人的背壓彎了,非常難受。書包想:我也應(yīng)該減減肥了,不能再讓小主人受苦了。于是,書包踏上了它的減肥之旅:

  一:書包?匆娪性S多人騎自行車來減肥,它馬上搬來一輛自行車,跳上去模仿起別人來,但是它這才發(fā)現(xiàn)自己沒手沒腳,控制不好自行車,一下子從自行車上掉了下來,摔了個(gè)鼻青臉腫。

  二:書包見那樣不行,認(rèn)為打滾可以減肥,就馬上在草地上滾起來,因?yàn)闀^于肥胖,不但把書滾了出來,還和大樹來了個(gè)親密接觸。

  書包無計(jì)可施,只好去問太陽公公,太陽公公對它說:“你可以去叫小主人幫你把當(dāng)天不用的書取出來,每周清洗你呀!”書包高興極了,沖回家,把太陽公公的話對小主人說了,小主人照著它的話,取出不用的書,還把它清洗了一遍,沒過多久,書包恢復(fù)了原來的“苗條”狀了。

  夜深了,我望著著沙發(fā)上胖胖的書包,看了一會兒,我累了,漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  咦!這是哪兒?我怎么會在這里!爸爸媽媽呢?我向四周大喊著可沒人答應(yīng)我,我漫無目的地向前走著。

  忽然看見了一所學(xué)校!咦!這不是我的'學(xué)校嗎?我怎么在這兒?管他呢!先進(jìn)去看看再說……

  咦!這里的人怎么都不背書包呢?卻背著筆記本電腦呢?我便抓著一個(gè)人就問:你們怎么不背書包呢?卻背個(gè)電腦!

  “哦!你還不知道!現(xiàn)在的科學(xué)家看學(xué)生背著書包很辛苦!便發(fā)明了這種《便攜式書包》把1—6年級的課本資料全容納到這個(gè)小東西中,這樣以后學(xué)生們就不用背著胖胖的書包上下學(xué)了。”哦!原來是這樣。太好了。

  正當(dāng)我高興的時(shí)候,忽然有人叫我我醒了,哦,原來是一場夢。

想象的作文600字 篇8

  20xx年的世界真是千變?nèi)f幻呀!

  你看,客隆技術(shù)又比以前高了一個(gè)臺階。瞧,中國又幫助美國了,新克隆出了一個(gè)布什總統(tǒng)。一樣的發(fā)型,一樣的身材,一樣的言行舉止,可是大腦卻被更換了,他腦子里想的不再是讓世界擁有戰(zhàn)爭,而是愛好和平。我來到美國,他還親切地向我打招呼呢:小朋友,你好呀!歡迎來到美國,希望你在這兒玩得開心一些!

  告別了美國,告別了布什總統(tǒng)后,我坐著新型飛機(jī),一秒后就回到中國,回到我的'家鄉(xiāng)——福清。一踏上家鄉(xiāng)的熱土,我就懷念起家鄉(xiāng)的特色美食。于是,我來到了一家餐廳。一進(jìn)門,服務(wù)員小姐就笑容滿面地迎上前,她和藹可親地問道:您想吃點(diǎn)什么呀?我不假思索道:來份番薯丸吧!話音剛落,服務(wù)員小姐便端來了一碗藥丸。我一瞧,憤憤地說:怎么是藥丸?我點(diǎn)的是番薯丸呀!聽完我說的話后,她絲毫沒有生氣的樣子,解釋著:這是本店新式藥丸番薯丸!不信,您嘗一嘗!我嘗了一口,果然有濃濃的番薯丸味兒,真是回味無窮,讓人贊不絕口。服務(wù)員小姐又問:還要些什么嗎?來份炸地瓜甜餃吧!我說。她馬上端來一碗金色的月牙形藥丸。我明白,這就是炸地瓜甜餃。

  品嘗完福清特色小吃,我乘坐一輛小汽車,準(zhǔn)備去福州看望爺爺。就在這時(shí),天上下起了牛毛細(xì)雨,車頂自動彈出一把大傘,擋風(fēng)玻璃上不再有一滴雨點(diǎn)落下。當(dāng)小汽車來到高速路口時(shí),竟然不用停下來取卡就直接通過。通過咨詢,司機(jī)告訴我:在高速路口,某個(gè)不起眼的地方坐著一位機(jī)器人,他只要掃一眼即將通過的汽車車牌號碼,就能處理好一切事項(xiàng)。

  我不禁感嘆道:20xx年的世界,竟是如此美妙。

想象的作文600字 篇9

  我想發(fā)明一種特別的書包,它可以可以給我們的生活帶來極大的方便。下面,我就來給大家介紹它的樣子和與眾不同之處。

  他的樣子和我們現(xiàn)在的書包沒有明顯的不同,在書包背面的上端有一個(gè)紅色的按鈕,它的作用是使書包變小,這樣就可以把它放到口袋里,我們以后再也不用背著沉甸甸的書包來到學(xué)校了。等到教室,再按一下紅色按鈕,書包就恢復(fù)了原來的形狀了!而且這種書包很便宜,一個(gè)只要一百元就可以了。

  在未來書包的上端,還有一個(gè)綠色的按鈕,它可以使書包變得很大。有時(shí)候,比如一臺較大的機(jī)器壞了,我們可以把它裝在書包里,再按紅色的按鈕,就可以拿到修理部門修理了。而且這種書包種類很多,樣式也很新穎。

  外出旅游時(shí),我們拿著又大又重的旅游包,有許多不便之處,我們可以把需要帶的東西裝在這個(gè)書包里,讓旅游變得輕松方便,更多的是有趣。

  這個(gè)未來的書包還有一個(gè)特點(diǎn)——那就是是非分明。如果小偷在街上偷了東西,準(zhǔn)備放入書包時(shí),它不但會變小,而且還會發(fā)出滴滴的聲音向人們發(fā)出警報(bào)。

  這個(gè)書包還有一個(gè)功能,那就是講課。有的同學(xué)在上完課后,總會忘記老師講的一些內(nèi)容,這是你就可以求助于你的書包了。上學(xué)只要帶上它,就會自動記錄下來上課所講的內(nèi)容。當(dāng)你回家時(shí)只要按一下標(biāo)著“x”的按鈕,它就會自動播放出一個(gè)智能的講師為你講解你不懂得問題。

  我發(fā)明的這個(gè)書包還有最后一個(gè)功能,在它的最上端有一個(gè)好似臺燈的.傘,它可不是普通的傘,它是一把萬能的遮風(fēng)擋雨的傘。如果下雨了,有些小朋友沒帶傘,只要按一下標(biāo)著“s”的按鈕,這個(gè)傘就會變大,供書包的主人使用!

  怎么樣,我發(fā)明的這種未來的書包還可以吧!你動心了嗎?

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