【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
在新時(shí)代的天空下，我們都是家里的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，可是大人們你們有沒(méi)有想過(guò)我們做的只是表面，在我們的內(nèi)心深處早就渴望了自由，我們不愿做溫室里的花兒，我們只想在經(jīng)歷過(guò)飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡苦難后換來(lái)屬于自己的那份成就!
自由對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要，隨著時(shí)光的流逝和年齡的增長(zhǎng)，父母對(duì)我們的關(guān)懷只增不減，那是一個(gè)星期天我剛剛起床去洗漱，媽媽看我沒(méi)在房間，趕緊把被子疊好了，衣服送去洗了。我回來(lái)一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間，但是我并沒(méi)有感到一絲的'高興，因?yàn)槲也辉缸鲆恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不想事事都麻煩媽媽。我想請(qǐng)媽媽不要約束了我的自由，去放手讓我去干我想做的事吧!
我們不愿做一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，我們不愿做溫室里的花兒，只想做一條河里的魚(yú)兒，只想做一只翱翔在藍(lán)天上的雄鷹，只想做一匹奔跑在藍(lán)天下的駿馬……
啊!我多么渴望自由!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
春天到了，春雨多了，春雨淅淅瀝瀝地下到，有的地方還濺起了水坑。我真想和春雨玩玩啊!
春雨來(lái)了，我抱著頭，來(lái)到樓下遠(yuǎn)看好象沒(méi)有雨，可我走了一圈，回到樓上時(shí)，哎呀!衣服全濕了，身體還濕漉漉的`，就像摔進(jìn)了水坑一樣。
春雨來(lái)了，小鳥(niǎo)在春雨中邊飛邊舞，它以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)，在空中畫(huà)出了一條條美麗的孤交線(xiàn)。冬天洗不到澡，春雨就像淋浴器，把小鳥(niǎo)洗得一干二凈。小鳥(niǎo)梳理著羽毛，喃喃地叫著，好象在說(shuō)：“春雨真好。“人可以玩，鳥(niǎo)類(lèi)也可以玩�！�
春雨來(lái)了，河面上的小鴨子也太瘋狂了。小鴨可是河中的霸王，春雨落下來(lái)，小鴨子撲撲翅膀，腳在河中滑來(lái)滑去，跳著，就像還游泳不會(huì)的人。撲出來(lái)有許多小泡泡，小鴨子撲來(lái)?yè)淙�，把泡泡打完了。小鴨嘎嘎叫著，好像在分享勝利，真是“春江水暖鴨先知�！?/p>
春雨來(lái)了，柳樹(shù)姑娘揚(yáng)著辮子，把春雨變成了一顆顆珍珠，這就像它的寶貝，送給了小草妹妹，并對(duì)小草說(shuō)：“春天來(lái)了，你也該醒了。”
春雨給大地一片片綠色，給人們?cè)S多歡樂(lè)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
潭拓寺，這是多么吸引人的地方。它不僅是祖國(guó)的名勝古跡，也是世界聞名的游覽勝地。俗話(huà)說(shuō)：先有潭拓寺，后有北京城。潭杯寺早在一千七百多年以前就建成了。在古代，它就享有盛名。我早就盼著到潭拓寺去游覽一番了。真巧，我們今年的秋游活動(dòng)就是去潭杯寺，這個(gè)消息多么令人興奮��！
這一天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著一朵朵輕紗似的白云，金燦燦的陽(yáng)光普照著大地，地面上散發(fā)著泥土的氣息，一陣微風(fēng)吹過(guò)，真是秋高氣爽啊里
汽車(chē)在盤(pán)山公路上行駛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)在陡峭的山上，有一座莊嚴(yán)雄偉的寺院。寺院周?chē)蔷抛挥猩实纳綆n，象正在開(kāi)屏的孔雀那艷麗迷，人的尾巴環(huán)抱著孔雀頭——潭拓寺。
走進(jìn)寺門(mén)，一座金碧輝煌的宮殿首先映入眼簾。朱紅色的墻壁，墨綠色的琉璃瓦殿頂，正中掛著一塊普藍(lán)色鑲金邊的豎匾，上面寫(xiě)著“天王殿”三個(gè)斗大的金字。金框上的.五條蛟龍?jiān)煨推嫣�，神形各異。頂上的那條龍，抖動(dòng)龍須，張牙舞爪。左右兩邊的龍瞪著眼，保衛(wèi)金匾。底下的兩條龍手舞足蹈，搖頭搖尾，戲弄著一穎金光閃閃的寶珠。
走進(jìn)殿門(mén)，可以看見(jiàn)殿堂中央供奉著一尊大肚雍容，笑容可掬的金彌勒佛，他挺著大肚子，手中拿著一小佛珠兒，似乎在為人們祈禱呢。向左右看，便見(jiàn)生動(dòng)的四大天工威嚴(yán)地肅立在大殿兩旁，紅臉的、白臉的、藍(lán)臉的、青臉的，一個(gè)個(gè)都頭戴金冠，身披金甲，腳蹬虎頭戰(zhàn)靴，拿著紅羅傘，配著育龍劍，掛著迷魂琴，舞著三頭蛇，橫眉立目地站在那里，守衛(wèi)大門(mén)。
離開(kāi)天工殿，走進(jìn)煙霧繚繞的大雄寶殿，象走進(jìn)了仙境。正中的蓮花寶座上瀚坐著一位頭戴紫金冠，身披架裝，二目微合的釋迎牟尼神佛。兩個(gè)黑衣童子在兩邊侍候。兩條閃光的黃錦直鋪下來(lái)，蓮花寶座就設(shè)在青石臺(tái)上，青石臺(tái)前有一張紅木香案，一只大鋼香爐里香火不斷。在大殿左右，有四排羅漢，象是在等待佛祖爺下命令。
走出大雄寶殿，穿過(guò)齋堂院，走進(jìn)右側(cè)的月亮門(mén)，就來(lái)到了方丈院東面的行宮院。在行宮院正中有一座流杯亨，流杯亭四角挑愉，四個(gè)角上分別掛著四個(gè)小銅鈴，每個(gè)銅鈴上都刻著獅頭。
走進(jìn)亭子，就見(jiàn)地面上用漢白玉雕成的水道。水道彎彎曲曲，從北往西看，象虎頭；從南住北看，又象龍頭。真令人心曠神怡！
走出潭拓寺，回頭看，只見(jiàn)這里青山環(huán)抱，流水潺潺，難怪每年從各地前來(lái)游覽的人絡(luò)繹不絕呢！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。它是我心目中的一塊寶貝。你想知道我的家鄉(xiāng)是怎樣嗎？現(xiàn)在我就帶你去吧！
我的家鄉(xiāng)在清遠(yuǎn)政府旁邊，那里的`風(fēng)景很美、很漂亮。我一到放假就來(lái)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉行迈r的空氣、有甜甜的河水、有美麗的蝴蝶，那里的蝴蝶不像我們現(xiàn)在廣州的蝴蝶，那里的蝴蝶有很多種顏色，其中有：黑色、白色、青色、黃色、深綠色、藍(lán)色、粉紅色等等一些漂亮的顏色。我的家鄉(xiāng)還有魚(yú)、蝦、田螺、海星、海馬、烏龜?shù)群ｕr動(dòng)物。我的家鄉(xiāng)還有許多黑白相間的小貓和小狗，我在家鄉(xiāng)養(yǎng)了一只又肥又胖的白鼠，你別小看這只白鼠，它一整天都跟著我，我看電視它也看電視，還有更厲害呢？它回踢球、打籃球、玩滑滑梯等等我能做到的動(dòng)作呢？還有我洗澡的時(shí)候它還要叫我?guī)退丛枘兀?/p>
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲姨焯於枷胫业拇蟀资蟆?/p>
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天比春天更有一番欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的.喜悅。秋天比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天固然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更加爽氣宜人。
秋天比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處望去，金葉好像是一只美麗的蝴蝶，在空中舞蹈，飛累了，就落在了我的頭上、肩膀、腳下，把我的思緒從炎熱的夏日帶到了涼爽的秋季。
秋色給秋天增添了許多生機(jī)。秋天碩果累累的果實(shí)的確很多，但像蘋(píng)果啊、櫻桃啊……等等，它們都非常的紅，甜甜的，香香的，聞了就想吃。秋天，好像大地都披上了金色服裝，閃閃發(fā)光。真美!
我喜歡秋天。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
堂姐姐苗苗，比我大8個(gè)月。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校、同一個(gè)年級(jí)念書(shū)。她是一班的學(xué)習(xí)委員，我是二班的學(xué)習(xí)委員。姐姐靠勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直捉尖；我靠“聰明”也不落后，偶爾還超過(guò)姐姐。爺爺經(jīng)常夸獎(jiǎng)?wù)f：姐姐勒奮、扎實(shí)；我聰明、伶俐。其實(shí)，我的成蜻取得只是幸小聰明，考試前背四五篇作文，考試時(shí)改頭換面歡寫(xiě)下來(lái)枕得高分。漸漸地，我還將其視為經(jīng)臉，笑姐姐盡出憨力。
前些日子，發(fā)生了一件事，我談了當(dāng)頭一棒，讓我拱嘆：那是學(xué)校舉行作文競(jìng)賽，內(nèi)容是：“一高中生，正在提壩上肴書(shū)，突然聽(tīng)到小女孩的呼救聲，他毫不擾像地跳下水救起小女孩，并送她回了家。他突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料不見(jiàn)了，急忙回壩上找，結(jié)果什么也沒(méi)有找到�！币笫牵骸疤嫘∨⒓议L(zhǎng)給這位高中生寫(xiě)一封感貴信�！比肓丝紙�(chǎng)，我來(lái)了“聰明”勁兒，揮筆而擾，還交了頭卷；姐姐卻是最后一個(gè)交卷。我暗自高興：這次第一還是非我英屬！成靖出來(lái)了，姐姐名列第一，我連名都沒(méi)排上，我——失——敗——了！我哭了……
我查明了失致的原因：一是把贊碩舍己為人的高貴品質(zhì)寫(xiě)成了大同學(xué)愛(ài)護(hù)小同學(xué)……二是把得救小女孩的家長(zhǎng)的`署名，寫(xiě)上了我自己的名字。
聽(tīng)說(shuō)這是前幾年考大學(xué)的文題。幸虧這只是一次竟賽，如果真是考大學(xué)，我的“聰明”勁兒將會(huì)使我夭折，理想破滅……��！真是一次深刻的教訓(xùn)哪！
這次教訓(xùn)深深地利痛了我。我懂得了“天才在于學(xué)習(xí)，成功來(lái)自追求”的道理。我要像姐姐那樣，做一個(gè)勤奮讀書(shū)、執(zhí)著追求的人。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
我們?cè)谔m州休整了一天，接著我們就向西面的青藏高原出發(fā)。沿途我們吃驚地發(fā)現(xiàn)這里山光禿禿的，好像禿鷹的頭頂。而且還露出紅的黃的泥土，一座座山被水沖刷得只剩下山的骨架了，難怪黃河的水那么黃。
我依然一路昏睡。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲地喊：“看，天在之間那條藍(lán)色的線(xiàn)就是青海湖�！蔽揖褚徽瘢杌璧哪X袋一下就清醒了。
那條藍(lán)色的線(xiàn)變得越來(lái)越寬。藍(lán)色的線(xiàn)前面還有金燦燦的花，開(kāi)近了一看，原來(lái)是油菜花，這里原來(lái)還是春天呀。而我們綿陽(yáng)早已是酷暑難耐的夏天了。我們?nèi)滩蛔∠胂萝?chē)拍照。可是剛下車(chē)，就開(kāi)來(lái)了一輛摩托車(chē)，兩個(gè)藏族人嘰哩呱啦說(shuō)了一大通我們聽(tīng)不懂的話(huà)，緊跟著又來(lái)了三個(gè)騎馬的.人，后來(lái)才知道每輛車(chē)必須交三十元的停車(chē)費(fèi)。天啦，我們才停了十幾秒就要交那么多錢(qián)。
然而青海湖的美景讓我們忘記了那個(gè)不愉快的事。我們?cè)谝?guī)定的地方停車(chē)。欣賞美景，轉(zhuǎn)著圈地不停地拍照。
當(dāng)我們車(chē)開(kāi)進(jìn)一片小沙漠的時(shí)候，我忍不住就脫掉鞋和姐姐一起爬沙、滑沙和騎駱駝。開(kāi)心后我們的鼻子、眼睛、耳朵、嘴里、頭發(fā)和滿(mǎn)身全是沙子。
我們繞著青海湖環(huán)行。這個(gè)湖太大了。好像真正的大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我們?cè)诤呁Ａ糁蕾p低低的白云在碧藍(lán)碧藍(lán)的湖面上飄蕩；機(jī)靈的海鷗穿梭在湖面與白云之間；湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照射下，波光鱗鱗，特別刺眼。我忍不住，襪子和鞋都沒(méi)脫，立刻把腳放到了水里，真是冰涼而清爽��！
我們?cè)谇嗪：×藘商欤又祷靥m州。中途我們參觀了金碧輝煌的塔爾寺。塔爾寺座落在由九座大小一樣，形狀好像花瓣一樣的山中間。而且塔爾寺的頂都是黃金做的，在陽(yáng)光的照射下金燦燦的，特別耀眼。
告別了美麗的青海，告別了塔爾寺，我們?cè)诼飞侠^續(xù)飛馳。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋風(fēng)洗漱過(guò)。朵朵白云像揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的飄浮著，真是秋高氣爽��！
陣陣秋風(fēng)從田野吹過(guò)，不由得感到一絲寒意。操場(chǎng)邊上的柳樹(shù)開(kāi)始飄下幾片綠中帶黃的落葉，它們好像蝴蝶在飛，啊！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
蕭瑟的秋風(fēng)是位神奇的魔法師，把水稻吹熟了；蕭瑟的秋風(fēng)還是位多情的小伙兒，從小麥姐姐臉龐邊拂過(guò)，使小麥羞答答的低下了頭。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看到果蔬都熟了，便開(kāi)始忙碌起來(lái)。一會(huì)割麥子，一會(huì)摘水果，忙的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，原本空空的車(chē)子里變的果實(shí)累累。農(nóng)民伯伯看著這一車(chē)又一車(chē)豐盛的果實(shí)，臉上洋溢著燦爛的笑容。從他那燦爛的`笑中我知道：秋天是個(gè)讓人滿(mǎn)意的季節(jié)。
��！秋天，你好似那支神筆，在故鄉(xiāng)的地上繪了一幅多麼美麗的圖畫(huà)啊。迎著春風(fēng)，欣賞這迷人的秋色，真讓人心曠神怡．．．．．．
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
今天晚上，爸爸媽媽下班剛到家，我就迫不及待地嚷著吃西瓜。媽媽把西瓜拿出來(lái)，綠皮紅壤好新鮮，看著就直流口水。
媽媽把西瓜切開(kāi)，我就急著拿起一塊吃了一口，哇—好甜！我一連吃了好幾塊，只剩下兩塊了，可是我如果把這兩塊也吃了爸爸媽媽就沒(méi)的吃了。我把西瓜拿給他們一人一塊說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈儑L嘗可甜了�！卑职謰寢屝α诵φf(shuō)：“哎呦，女兒長(zhǎng)大了呢�！�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
黃山自古以來(lái)就以奇松、怪石、云海、溫泉聞名天下。“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”的千古名句，使中外游客紛紛前去。
來(lái)到黃山，那里的迎客松熱情地張開(kāi)雙手歡迎我們。迎客松是黃山的象征，是第一個(gè)植物國(guó)寶。黃山的松樹(shù)為什么稱(chēng)奇？讓我們一起來(lái)看看吧。
黃山的松樹(shù)生長(zhǎng)于懸崖峭壁之中，在石破天峰之中生存，如仙女下凡，似巨人，它是黃山的`主人，它名揚(yáng)天下。如果說(shuō)大腦是人的靈魂，那么黃山的靈魂就是這奇形怪狀的松樹(shù)。
黃山的怪石也一樣引人注目。黃山的石頭千奇百怪，有的像溫和有力的悠閑大象，有的像開(kāi)辟新宇的雙刃寒劍，有的像《西游記》里孫悟空蹦出的仙石……黃山有名字的石頭有120多處，沒(méi)有名字的怪石就猶如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣閃閃發(fā)光，它們遍布滿(mǎn)山遍野，堪稱(chēng)黃山一絕。
黃山的云海也是名震古今。那如棉花一樣的云層，有時(shí)白浪翻滾，有時(shí)波光粼粼，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，猶如三維動(dòng)畫(huà)。
黃山的飛瀑也叫人耳目一新。飛瀑水源豐富，縱橫交錯(cuò)，有的好似萬(wàn)馬奔騰，有的好似人間仙境。有人曾經(jīng)這樣稱(chēng)贊過(guò)：飛泉不讓匡廬瀑，峭壁撐天掛九龍。五岳若與黃山并，猶欠靈砂一道泉。
史學(xué)家說(shuō)黃山是自然博物館，作家說(shuō)它是一本永遠(yuǎn)都讀不完的書(shū)，科學(xué)家說(shuō)它是一個(gè)巨大的生物寶庫(kù)。
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