【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
如果我有一支馬良的神筆，
我將為每錢(qián)治病的窮人們畫(huà)上一些錢(qián)，
讓大家都過(guò)上好日子，
讓每個(gè)人都健康、幸福。
如果我有一支馬良的神筆，
我將畫(huà)上一片書(shū)的海洋，
讓愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的孩子在里面看個(gè)夠！
如果我有一支馬良的神筆，
我將為大熊貓家族畫(huà)上一個(gè)大大的竹林，
讓那些垂死的大熊貓一個(gè)自由的.海洋，
讓國(guó)寶們一代一代傳下去。
如果我有一支馬良的神筆，
我將為丹頂鶴畫(huà)一片沼澤地，
讓它們快樂(lè)成長(zhǎng)！
如果我有一支馬良的神筆，
我將為自己畫(huà)上許許多多的作文靈感，
讓我越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作文、作文也越寫(xiě)越好！
如果我有一支馬良的神筆
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”劍橋英語(yǔ)的下課鈴聲響了。我背著書(shū)包，哼著小曲，開(kāi)開(kāi)心心地向大門(mén)走去。
媽媽早已在門(mén)口等候，可她卻陰著一張臉，我似乎察覺(jué)到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
走出大門(mén)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“楷楷，告訴你一個(gè)不好的消息……”
還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我馬上問(wèn)道：“難道是投稿失敗了？”
媽媽說(shuō)：“不用猜了，早上李老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)你的數(shù)學(xué)考得很不理想。”
“95分？”我隨口說(shuō)道。因?yàn)樵谖业男睦铮?5分已經(jīng)很差了，也是媽媽的`底線(xiàn)了。
媽媽平靜地說(shuō)：“你考了89分，而且全是計(jì)算錯(cuò)誤。”
頓時(shí)，我的整個(gè)身子涼了半截，就像掉進(jìn)了冰窟窿里。離爸爸停車(chē)的地方只有短短的幾十米，可我覺(jué)得腳上似乎戴了鐐銬一樣，怎么也邁不開(kāi)。
上了車(chē)，我不敢正眼看爸爸媽媽?zhuān)峭虼巴�，淅淅瀝瀝的小雨還在一直下著，似乎也在為我哭泣。我以為爸爸媽媽會(huì)狠狠地罵我一頓，甚至?xí)蛭�，可是他們沒(méi)有，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。車(chē)?yán)锖馨察o，靜得讓我覺(jué)得無(wú)法呼吸。
我知道媽媽生氣了，只是強(qiáng)壓著憤怒而已。此時(shí)，我好想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易屇�，但是我�?huì)努力改掉粗心的毛病，讓您為我自豪！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
上個(gè)星期五，我去了劉睿衡家。到他們家后，我們迅速地做完作業(yè)，劉睿衡的姥姥也做完了飯，我們就開(kāi)吃啦。吃完了飯，劉睿衡爸爸提議去打籃球，我們都欣然同意。
我和劉睿衡的爸爸、劉睿衡、劉睿衡的兩個(gè)朋友一起來(lái)到籃球場(chǎng)，畢竟，我以前是個(gè)籃球高手，所以我一拿到球，就過(guò)了劉睿衡，在罰球線(xiàn)上一投，咦？怎么偏了，我以前投罰球可是百發(fā)百中的，看來(lái)技術(shù)下降了。劉睿衡的一個(gè)朋友可是打籃球高手，他可以不費(fèi)吹灰之力就投進(jìn)罰球或兩分球，連三分球有時(shí)都能投進(jìn)，真厲害啊！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，劉睿衡的爸爸個(gè)子雖然最高，沒(méi)人搶的`過(guò)他，但他并不投籃，而是傳給劉睿衡，于是，我就盯緊了劉睿衡，機(jī)會(huì)來(lái)了，劉睿衡爸爸又搶到了球，趁他傳給劉睿衡時(shí)，我一躍而起，搶到了球，投籃！進(jìn)了！后來(lái)我又如法制炮，進(jìn)了好幾球，劉睿衡終于耐不住，當(dāng)我搶到球時(shí)，他拉了一把，又踢了我一腳，犯規(guī)！
我的肚子有一點(diǎn)疼，劉睿衡爸爸看我不舒服，就說(shuō)該回家了，劉睿衡的兩個(gè)朋友也回家了，我心里有些不好受，就因?yàn)槲乙粋�(gè)人，其他人都回家了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我和陳明是好朋友。我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船重重地摔在地上。
"你怎么可以這樣！我有不是故意的！"陳明愣愣地看著有點(diǎn)兒破碎的小木船，突然回過(guò)神來(lái)，氣憤地朝我吼著。
"明明是你把我的小木船踩壞了！你有不可推卻的責(zé)任！你必須在三天內(nèi)再給我做一個(gè)出來(lái)！"看他還要狡辯，我更生氣了，用力把他的小木船踩了個(gè)粉碎，仍覺(jué)得不解氣，就又用腳碾了碾。
陳明跌跌撞撞地后退了兩步，用有點(diǎn)不太相信的眼神盯著我。我被盯得有點(diǎn)心虛，但看到我那碎得有點(diǎn)離譜的.小木船，心腸就又硬了起來(lái)，用充滿(mǎn)憤怒的眼光對(duì)上他的視線(xiàn)。
陳明嘲諷地笑了笑，說(shuō)："呵，你藏得好深啊，以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)你是這樣的人。"接著他背起了書(shū)包，推開(kāi)門(mén)走了出去。過(guò)了一會(huì)，響起一陣模糊的腳步聲。
我愣了愣，呆呆地站了一會(huì)，然后拿起了美工刀。。。。。。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我和陳明沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，周遍的同學(xué)都疑惑地看著我們倆。
這樣的"冷戰(zhàn)"持續(xù)了三天，在第五天的中午，我卻在課桌里看到了一只小木船。沒(méi)有附條，只是孤零零得放在課桌最深處。我有點(diǎn)鼻子發(fā)酸。
放學(xué)了，我主動(dòng)和陳明走在一起，那出一只古色古香的禮物盒，讓他拆開(kāi)。他淡淡地瞥了我一眼，利索地拆開(kāi)包裝袋，隨后，一只漂亮精致的小木船印在了他那水汪汪的眼睛里。
"對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，我把小木船賠給你，你。。。原諒我吧。。。"我紅著臉，一個(gè)字一個(gè)字得從牙齒縫里蹦出來(lái)。
"我早就原諒你了，老實(shí)說(shuō)，我那天說(shuō)的話(huà)全是氣話(huà)，這點(diǎn)小波浪怎么可能威脅到我們大海似的有情呢？"陳明充滿(mǎn)豪情的說(shuō)著。
"嘔。。。我快吐了！收起你那傻樣！"
"好�。∧憬o我等著！"
夕陽(yáng)西下，我們倆個(gè)又踩著記憶中的腳印，鬧成一團(tuán)了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我去百家湖放風(fēng)箏。
一到百家湖，我們就買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫(huà)了兩個(gè)黑色的米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色的花邊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極了。
我?guī)е鼇?lái)到空曠的地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線(xiàn)不停地奔跑，想借用跑帶來(lái)的強(qiáng)勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強(qiáng)風(fēng)”的幫助下，終于，搖擺著身軀朝藍(lán)天飛去，我也激動(dòng)地奔跑著，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)了，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來(lái)。
方案一失敗了，只好讓媽媽實(shí)施方案二了，只見(jiàn)媽媽手執(zhí)線(xiàn)軸迎著風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來(lái)，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線(xiàn)，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線(xiàn)越來(lái)越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，線(xiàn)軸上的線(xiàn)就放完了，我激動(dòng)萬(wàn)分，忙叫媽媽把線(xiàn)軸給我，我?guī)еL(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線(xiàn)被別人的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，我怎么也解不開(kāi)，我無(wú)奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見(jiàn)她熟練的轉(zhuǎn)了幾圈，再一拽，這被纏在一起的'線(xiàn)解開(kāi)了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)系在我的自行車(chē)上，然后獨(dú)個(gè)兒躺在我們?cè)缫唁伜玫拿荷�，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
看來(lái)放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開(kāi)心，既獲得了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的江面上有一縷參殘余的紅日，那是無(wú)限美好的夕陽(yáng)。黃昏的來(lái)臨或許代表些什么？但是我卻在今朝的風(fēng)雨中淋濕。雨，在此時(shí)在我的眼里是那么的無(wú)情！或許它本來(lái)就沒(méi)有人情罷了。
雨后的涼風(fēng)吹襲著江邊，我獨(dú)自在感受雨后的冷風(fēng)，但是我面向夕陽(yáng)的那邊仍然是溫暖的，但是我已經(jīng)忘記了我自己的感覺(jué)，只顧著一味地欣賞落日的風(fēng)景。日落之后有太多的事情要我去面對(duì)，似乎日落里藏著一些不可告人的秘密，只有用心去體會(huì)它，用心去感受它的光輝�？粗﹃�(yáng)的光輝照耀著江面，江水范起層層的波浪，余暉發(fā)射到我的眼里，我看見(jiàn)的是金色的光芒，是希望的光芒！當(dāng)太陽(yáng)再次從東方升起的時(shí)候，昨天的風(fēng)風(fēng)雨雨都已經(jīng)忘卻。
但是在我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，又回憶起今朝的風(fēng)雨，心中茫然，似乎我已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了光彩。樹(shù)上的樹(shù)葉都低著頭，有的葉尖上帶有一兩滴水珠，通透晶亮。令我失望的是那些水珠失去了光彩，就像現(xiàn)在的我一樣。我整個(gè)人又回到了失意的時(shí)候
無(wú)心再欣賞風(fēng)景，好回去了。在我轉(zhuǎn)身的一刻，夕陽(yáng)的'最后一縷光輝印照在那滴水珠上，我的眼睛立刻被璀璨的水滴所點(diǎn)亮，我頓時(shí)看清楚了夕陽(yáng)里所蘊(yùn)藏的東西，那是重生的力量，那是點(diǎn)燃心靈的烈火，伴你走過(guò)黑暗！它把光輝寄托在大地的一切生靈里，然后再孕育出新的力量。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那完美的余暉，一邊想：“那只是開(kāi)始，是新的開(kāi)始。當(dāng)太陽(yáng)再次升起時(shí)，一切都更新了。最后的余暉就是明天的第一縷陽(yáng)光啊！”
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-16
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-19
優(yōu)秀暑假五年級(jí)作文04-13
推薦五年級(jí)優(yōu)秀作文11-11
五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇08-11