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快樂的兒童節(jié)的作文

時間:2023-03-22 13:54:41 作文大全 我要投稿

有關快樂的兒童節(jié)的作文3篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的快樂的兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關快樂的兒童節(jié)的作文3篇

快樂的兒童節(jié)的作文 篇1

  今天,是我們少年兒童自己的節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié),所以我格外高興。一清早,我與幾個同學蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向學校走去,參加學校舉辦的“慶!弧乃嚂薄

  我們學校歷年來的文藝會,都是豐富多彩、富有知識性與挑戰(zhàn)性,而今年更是這樣;顒觾(nèi)容有:“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學們都想早一點看上演出。

  我喜歡二胡,當五年級的同學上臺演奏《賽馬》時,我的心情無比激動,我望著這四位同學的神情,他們是那么專注,他們的表演是多么自如,他們拉出的音樂是多么動聽。我以沉醉在這種美妙的音樂中,我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音,他們的表演已經(jīng)結束,觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲,掌聲四起,贏得了好評。

  同學們表演的舞蹈也很精彩,特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優(yōu)美,她們穿的服裝體現(xiàn)了印度的特色。他們在臺上翩翩起舞,表達著同學們歡樂的`心情。周圍的同學與家長們無不高聲歡呼,使我們節(jié)日的氣氛高潮迭起。看著各種表演,使我們的心情隨著表演更加激動!

  不知不覺表演已經(jīng)結束,我們卻還沉浸在歡樂的海洋里!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),是我們最快樂的一天。

  因為今天我們班級要舉行親子大聚會,老師還有爸爸媽媽和我們一起過兒童節(jié),我們可高興了,全班同學都準備了節(jié)目,都穿上了最漂亮的衣服。

  終于盼到下午放學了,老師和同學們在音樂教室迎接家長,5:50分聚餐開始了,一開始由我和王榮琛來主持,家長們都帶來了許多好吃的,大家一起聚餐的感覺棒極了!尤其是今天是我們班張陸強和宋姿睿的生日,他們的爸爸媽媽帶來了生日蛋糕,大家一起分享,一起祝他們生日快樂!

  聚完餐后,聯(lián)歡節(jié)目開始了,首先是我們班全體同學集體朗誦《我們的六一》,接下來是爸爸媽媽頂氣球,同學們的樂器串燒,還有相蕭宇和宋姿睿的雙簧,同學們準備的節(jié)目都很精彩,家長們看得都很高興!

  其中我最喜歡的一個節(jié)目是小品《不差錢》,這個小品是由關英楠、王昱衡、王宇堯、王榮琛表演的,他們的模仿繪聲繪色,尤其是王榮琛穿著花裙子表演的.小沈陽,逗的大家捧腹大笑……

  就這樣,在歌聲與笑聲中我們渡過了20xx年的兒童節(jié)。

  這一天,我們過的很快樂,很有意義!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇3

  為了能讓同學們的六一·兒童節(jié)過得更加快樂。學校決定,在兒童節(jié)到來的那一天,舉行表彰大會。給這一學年表現(xiàn)比較好的學生、對班級的事比較負責的班干部和對學校紀律比較負責的值日生進行獎勵。

  到了下午第一節(jié),同學們都懷著高興的心情走進了明照堂。在老師們的安排下,同學們都排得整整齊齊的。接著,校長在頒獎臺上大聲地說:同學們好。學校舉行的`表彰大會現(xiàn)在開始。有請學校樂器隊為我們演奏國歌!說完,樂器隊們便開始演奏國歌了。一個同學拿著少先隊旗繞著同學們走了一圈,同學們都不約而同地舉起了右手,向這位同學和少先隊旗敬禮。

  國歌演奏完了,一個同學走到了頒獎臺上,用洪亮地聲音說:現(xiàn)在公布06年至07年畢優(yōu)秀的少先隊員……大家認真地聽著。當她念到六三班,翁偉新時,我愣住了。我的喉嚨像被針扎到似的,竟說不出話來了。想不到我竟然被評為優(yōu)秀少先隊員,真是太意外了。同學們聽到這句話后,都用異樣的眼光看著我。

  我只是一個剛轉學到這所學校的插班生,對于這里的一切都還是比較陌生的。想不到我會……真是無奇不有啊!

  我的心跳似乎加快了速度,我邁著輕快地步子走到了領獎臺上,這時,不知道有多少人正在注視著我。我嚇得都不敢看他們了。翁偉新,翁偉新。你的獎狀。教導主任拿著一張大獎狀遞給我說。我立即用雙手接了過來,向教導主任敬了個隊禮。我把獎狀拿得高高的。這時,臺下響起了一陣陣熱烈掌聲。大家都用羨慕的眼光看著我們這些領獎的同學們。

  當我走下臺時,部分同學還在看著我。我當時真是既害怕又自豪。〗酉聛,就是優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀值日生了。當他們領獎時,我的心里也是挺佩服他們的。因為我以前也是班干部,但我從來沒得過這種獎。我想,是我對班級的工作做得不好吧。于是,我下了決心,以后要是再能當上班干部,我一定要認真負責。

  我回到家里,立刻獎狀貼在了墻上。這正獎狀是我獲得的第九張獎狀了。它們就像是一面面鏡子,反映我小學階段的學習是好是壞。我看著這些小學的回憶,心里有一股說不出口的愉快!

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