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我勞動(dòng)我快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-03-14 18:14:32 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我勞動(dòng)我快樂(lè)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的我勞動(dòng)我快樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我勞動(dòng)我快樂(lè)作文

我勞動(dòng)我快樂(lè)作文1

  耀眼的金色依舊閃爍,楞大的紅棗還在眼前浮現(xiàn),繁雜的工序仍然繼續(xù),用粘稠的黍米將你我相連。

  ——題記

  “啊,姥姥姥爺好!咦,姥姥你在干嘛啊!卑崔嗖蛔〖磳⑦^(guò)年的激動(dòng)心情,一下車(chē)我便向兩位老人問(wèn)好,卻被姥姥奇怪的動(dòng)作吸引住了。只見(jiàn)她在手上蘸上點(diǎn)涼水,迅速?gòu)腻伬锿趦墒贮S色粘稠狀物體,然后對(duì)到一起,周而復(fù)始!鞍。瑏(lái)了,做年糕呢,這不是快過(guò)年了!崩牙杨櫜坏每次,隨口應(yīng)答到。我頓時(shí)覺(jué)得好笑“姥姥你干嘛不去超市買(mǎi)啊,既漂亮又省功夫!薄扒颇阏f(shuō)的,自己做的面好,棗兒也甜,超市里的怎么能比。”“那買(mǎi)個(gè)做年糕的機(jī)器也好啊,自己動(dòng)手多累。”“你看你這孩子,處處想著省事兒,你不是說(shuō)去超市買(mǎi)嘛,待會(huì)吃飯的時(shí)候你自己嘗嘗。”媽媽忍不住插嘴道來(lái)。“不就是年糕嗎,能有什么不一樣的!蔽也灰詾槿弧

  “年糕來(lái)咯!”媽媽端著熱氣騰騰的年糕從嘴里喊道,我含著筷子留著口水眼巴巴的看媽媽將年糕放到身前的飯桌上,媽媽沒(méi)有忘記我的不以為然,說(shuō)道:“閨女,你不是說(shuō)姥姥做年糕很麻煩嗎,喏,你嘗嘗這兩塊年糕有什么區(qū)別!薄斑@塊是啥啊,能叫年糕嗎,怎么一點(diǎn)兒味都沒(méi)有,用的什么面嘛一點(diǎn)都不粘,棗兒還這么苦!蔽胰滩蛔”г沟,這個(gè)看上去既漂亮又好看的年糕著實(shí)難吃的很。“嘗嘗這塊。”“這塊黑不溜就的肯定不好吃。嗯!好甜,好黏,好好吃哦!”我不禁驚嘆如此難看的年糕的口味竟然與外表大相徑庭。

  “孩兒啊,第一塊年糕是超市里的,第二塊是我做的,這下你知道為什么大家都寧肯自己做也不去買(mǎi)了吧,自己做的縱使不好看,卻沒(méi)有半點(diǎn)摻假,更是自己勞動(dòng)的成果,所以吃著怎么都比買(mǎi)的好吃,用機(jī)器做倒也省事,卻不如自己做吃的安心,串門(mén)送年糕送的放心!崩牙岩馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)道。

  “是啊,而且做年糕也不僅僅為了吃年糕,更是體驗(yàn)其中的`勞動(dòng)過(guò)程,放大了說(shuō),中國(guó)這幾年之所以發(fā)展迅速,很大程度上是因?yàn)槿嗣駸釔?ài)勞動(dòng),大家都去勞動(dòng)GDP啥的不都上來(lái)了嗎!本司税雵(yán)肅的打趣道。

  大姨真不愧是老師,幾句話瞬間將對(duì)話提升一個(gè)檔次:“很多人都喊著愛(ài)國(guó),但是我們只是平凡的百姓,愛(ài)國(guó)對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在遙遠(yuǎn),但是我們可以愛(ài)勞動(dòng),人民都愛(ài)勞動(dòng)都去勞動(dòng),國(guó)家不就富裕了,這不就是很好的愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民嗎?”

  我轉(zhuǎn)身望著廚房,板子的年糕不再那么難看,粘稠的黍米面金光閃閃,楞大的棗兒在向我我微笑,愛(ài)勞動(dòng)的人兒手把手相連。

我勞動(dòng)我快樂(lè)作文2

  今天是個(gè)很特別的日子,然而并不是什么節(jié)日,也不是什么活動(dòng),只是我們要到食堂進(jìn)行勞動(dòng)。勞動(dòng)是光榮的,我勞動(dòng)我快樂(lè),這是我們?nèi)ブ暗纳系囊还?jié)勞動(dòng)課的內(nèi)容,勞動(dòng)說(shuō)來(lái)也不算什么新奇,要說(shuō)名字,這在我們課程表上是常見(jiàn)的,要說(shuō)內(nèi)容,似乎與小學(xué)時(shí)的品社課沒(méi)什么區(qū)別,不過(guò)這個(gè)老師有一點(diǎn)陌生,他是我們平時(shí)看周六自習(xí)的老師,聽(tīng)?zhēng)讉(gè)同學(xué)說(shuō),這個(gè)老師是以前教信息的老師,但是信息老師怎么會(huì)來(lái)說(shuō)勞動(dòng)呢?

  這都不重要,上完課,我們就往食堂去,一進(jìn)食堂門(mén),就感覺(jué)門(mén)口的測(cè)溫器材很是稀奇,只要把額頭往上一對(duì),就出了體溫,這可是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。進(jìn)去了,并沒(méi)有什么繁瑣的教學(xué),只是告訴你不同菜的數(shù)量多少,4個(gè)人分工合作,我們很快就開(kāi)始了。開(kāi)始速度很慢,生怕菜湯溢出來(lái),不過(guò)這也使我們效率低下,不過(guò)我們逐漸地提速,但是隨著速度的提高,菜湯開(kāi)始多多少少的溢出來(lái)了,不過(guò)這溢出來(lái)的'一點(diǎn)也不算多少,于是我們?cè)絹?lái)越大膽,速度越來(lái)越快,時(shí)不時(shí)地會(huì)有菜湯溢出來(lái),但是我們不以為意,擦了擦就接著盛菜。

  但是速度雖然提高了,但是我們組還是比別的組慢,這怎么可能?但是我們還是要承認(rèn)事實(shí),我們也必須再提速,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),我們的速度越來(lái)越快,菜湯也不再外溢,但是我負(fù)責(zé)的豆角不是什么軟飯,如果你用力去挖,它會(huì)用更大的力氣向下壓,還會(huì)讓餐勺打滑,但若是用力小了,又舀不起來(lái),但是這不是什么難題,只要貼著邊一刮,一下子就能挖一大勺。盡管有了竅門(mén),但是我還是跟不上薛雨鋒的速度,畢竟丸子多好盛,一勺下去剛剛好好六個(gè),再分到兩個(gè)格子里,這樣下來(lái)總共也不到幾秒鐘吧,而我的豆角,一勺不夠,兩勺又太多,速度太慢,而后面的德文更是困難,西紅柿炒雞蛋最后一直不夠,想要盛上一盒不知道要多久,很快,我們的生產(chǎn)線就“堵塞”了。

  但是,西紅柿炒雞蛋換成了炸雞塊,這下好了,德文速度一下子快了起來(lái),剛剛“堵塞”的生產(chǎn)線又重啟了。很快,我們完成了任務(wù),摘下不透氣的手套,拿下像是浴帽般的帽子,結(jié)下潔白的圍裙,我們由回到了教室。但是最后一節(jié)課還沒(méi)上完怎么辦,沒(méi)關(guān)系,我們還可以接著上課,這下有同學(xué)后悔盛飯盛快了,要是慢點(diǎn)就不用上最后一節(jié)課了,但是這都無(wú)所謂,畢竟我勞動(dòng)我快樂(lè)!