有關(guān)初中優(yōu)秀作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
爸爸是位養(yǎng)鴿迷,家中養(yǎng)了一大群鴿子,也許是受爸爸的影響,我也深深地愛上了鴿子,但我最愛那潔白的和平鴿,因?yàn)楹推进澊砗推?它是和平的使者.可是現(xiàn)在,我知道世界并不那么和平.
我從電視.報(bào)紙上,經(jīng)常聽到和看到世界上有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)沖突.難民一類的事情.特別是那些無(wú)辜的小朋友,有的死于戰(zhàn)火,有的失去父母,那種情景真是慘不忍睹.我不明白,真的不明白:這個(gè)世界上為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)的存在?
戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷,它可以一夜間奪取無(wú)數(shù)人的生命,摧毀無(wú)數(shù)人的家園.人人都說(shuō)要和平,可為什么還要制造戰(zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)增加兩國(guó)的仇恨,今天你打我一下,明天我踢你一腳,怨怨相報(bào),何時(shí)了?
今夜,我怎么也睡不著,一閉眼,便浮出了可怕的.戰(zhàn)爭(zhēng)畫面.好久,我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng).但戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面卻像雪花似的涌進(jìn)我的睡夢(mèng).大人們的喊叫,小孩的哭聲,漫天硝煙......一聲槍響,把我驚醒了.我再也不敢睡了,我怕我一睡著,又會(huì)走進(jìn)那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng).
我不明白,我昔日的夢(mèng)境中,總有和平的使者架起全國(guó)友誼的橋梁,而今日的夢(mèng),怎會(huì)如此黯淡.可怕?猛然間,思維找出了答案:這是戰(zhàn)爭(zhēng)所造的,它把我熱愛和平的和平之夢(mèng)擊碎了.
地球這位慈母要向戰(zhàn)爭(zhēng)亮出"黃牌''--她經(jīng)不起化學(xué)武器的侵襲.藍(lán)色行星正在呼救,她渴望人們扯掉籠罩在她身上的戰(zhàn)爭(zhēng)陰云,還她原來(lái)美麗的面容.
<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書中的主人公保爾有說(shuō)過(guò)這樣一句話;"人生最寶貴的是生命.生命每個(gè)人只有一次.如果在他臨死時(shí),他能夠說(shuō)'我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而奮斗'''對(duì),著說(shuō)的很對(duì),人們應(yīng)為和平而奮斗,因?yàn)楹推绞鞘澜缟献钌袷サ氖聵I(yè).想到這,我不禁為和平而吟詩(shī)
初中優(yōu)秀作文 篇2
我？一個(gè)不愛唱歌、不愛說(shuō)話、性格內(nèi)向熱愛自然的男孩！
在一個(gè)暑假，我回到了自己喜愛的綠色家園。坐在高高的綠山上躺在粗大的楊柳下傾聽大自然的聲音，看向藍(lán)藍(lán)的天空有千百朵像似微笑的白云慢慢的移動(dòng)。好像在為下面的美景感到快樂(lè)。
慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)，是自己從未做過(guò)的美夢(mèng)，在夢(mèng)里我坐在樹前隨意的摸了一樹根，樹忽然出現(xiàn)了一個(gè)門，哇！門開了，我走了進(jìn)去，��！原來(lái)是升降電梯，我按了一下尾鍵直接來(lái)到了地下世界，電梯頂部寫到。我出了電梯門，嗯？還是以前的樹，哦，不對(duì)是電梯，歡迎來(lái)到地下世界，一個(gè)機(jī)器人在后面喊到。啊~嚇我一跳，然后變成汽車請(qǐng)上車。機(jī)器人說(shuō)到，哦！我上了車，哇！這車做起來(lái)真舒服，還能飛。比法拉利還法拉利唉~不到三分鐘就飛到了一個(gè)我常未見過(guò)的地方。
請(qǐng)下車……跟我來(lái)。我們來(lái)到了一個(gè)面包似的石頭前邊機(jī)器人在前邊不知道在做什么，是輸密碼麼？切；管他干嘛，跟上去再說(shuō)，好勒！哦？門開了我慢慢的.跟在機(jī)器人后邊走了進(jìn)去，哇！又是升降電梯，我們這是要去哪？我問(wèn)；到了你就知道了！哼，破機(jī)器人裝什么神秘啊，還不告訴我，到了！哦，我跟了出去哇！我都快瘋勒這不是非洲大草原麼？
嗯？非洲？機(jī)器人說(shuō)！這里是地下世界最美的地方，你在這好好玩吧！恩恩，實(shí)在太好了，這么爽。
我來(lái)到了河邊看到了好多沒(méi)有見過(guò)的魚，你好！嗯？誰(shuí)喊我，我們呀，啊~沒(méi)搞錯(cuò)吧！魚也會(huì)說(shuō)話，是機(jī)器的吧！不是，我們這里的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話……
哦哦！是嗎？要是我們那個(gè)世界的動(dòng)物也會(huì)說(shuō)話就好了……
喂！起來(lái)了，旁邊有人推了我一下，夢(mèng)醒了，喂你找死�。∷俏易詈玫呐笥�。
對(duì)不起��！我看你一會(huì)高興一會(huì)憂傷，所以才叫你的，我都來(lái)了半天勒。做什么好夢(mèng)啊！
啊！我瘋了……
我要和自然融合在一起，我愛自然我要和你擁抱！
走回家和你講，呵呵~走咯…
初中優(yōu)秀作文 篇3
大家都知道，一年有四個(gè)季節(jié)，溫柔的春、狂躁的夏、大方的秋和嚴(yán)厲的冬。
春天，鮮花盛開，處處都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。花香尤其迷人，聞一下就會(huì)感到萬(wàn)分舒服、沁人心脾。春天的柳樹已經(jīng)抽出了新芽，風(fēng)一吹，枝葉擺動(dòng)，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的綠色精靈就在你眼前跳起了舞蹈。春天的風(fēng)雨是對(duì)愛鬧別扭的.小姐妹，隔三差五就會(huì)拌一次嘴。拌完嘴后，雨妹妹總是躲在家里生悶氣;而風(fēng)姐姐則是沖出家門，在半空中亂跑亂鬧。這對(duì)小姐妹可真不讓人省心。
夏天，綠樹成蔭，已經(jīng)長(zhǎng)大的柳樹哥哥變得十分茂盛，在它陰涼的懷抱里的人足有十幾個(gè)呢!柳樹哥哥得意地晃晃腦袋，覺得自己非常了不起�！稗Z隆隆!”天空響起一陣?yán)茁�，隨即大雨紛紛落下，人們連忙躲回了家中。柳樹哥哥不知所謂，傷心地哭了，于是，夏雨由于增添了柳樹哥哥的眼淚，變得越來(lái)越大。
秋天，瓜果飄香，田里的果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果、金燦燦的柿子、黃澄澄的鴨梨。果香傳到了四面八方，引來(lái)了無(wú)數(shù)嘴饞的孩子。種樹的大伯也毫不吝嗇，摘了一大堆蘋果送給了孩子們。孩子們抱著香甜的蘋果一溜煙兒跑了，哎，怎么連句“謝謝大伯”都不說(shuō)?哇，原來(lái)這些孩子是跑到了自家的玉米地里，他們把蘋果塞進(jìn)衣服口袋中。一人捧上五六個(gè)金黃的玉米跑到田里，送給了大伯。
冬天，白雪一片，柳絮一般的雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，大地的臉就變成了僵尸版的白色，幸好太陽(yáng)叔叔及時(shí)趕到，用陽(yáng)光驅(qū)走了白雪并照耀、溫暖了大地。小孩子可就不樂(lè)意了，他們正穿著厚厚的棉衣堆雪人呢!這太陽(yáng)一出來(lái)，他們辛辛苦苦堆得大雪人就一命嗚呼啦!
這美麗的四季啊!
初中優(yōu)秀作文 篇4
風(fēng)吹散了雨珠，雨珠攪亂了風(fēng)。就在這樣一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，我同母親來(lái)到江南水鄉(xiāng)。
沒(méi)有高樓聳立的雄偉，沒(méi)有亭臺(tái)軒榭的雅致，沒(méi)有青山明月的脫俗，沒(méi)有燈火輝煌的繁榮。但是，卻有一種清閑與恬靜，一種純粹的幸福油然而生。
放眼望去，青磚鋪成的小路一直延伸到天的盡頭，仿佛毫無(wú)邊際。由于風(fēng)雨，再加上那繚繞的煙，眼前的景物都變得模糊不清。
這樣一個(gè)朦朧的景色，幸福油然而生。
母親為我撐起雨傘，我說(shuō)不要。我喜歡這樣的雨，細(xì)細(xì)的，柔柔的落在臉上。它也是調(diào)皮的，落在你的手上或衣服上，不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，而回先打一會(huì)滾，從一角的一段滾到另一端，從指尖滾到掌心，在休息一會(huì)兒，最后才慢慢消失，與你的手或衣服融為一體。這時(shí)的我，變更喜歡這可愛的玉珠，喜歡與它們親近。
雨珠沁沁的，涼涼的，這難道不是一種幸福嗎？幸福油然而生。
時(shí)至正午，煙霧繚繞在每座古建筑的上方，使這景物更加如夢(mèng)如幻了。我似乎聞到了來(lái)自水鄉(xiāng)人家的茶香味，我似乎嗅到了來(lái)自小店鋪的香蒲味，我似乎聽到了來(lái)自很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的古琴聲。
我似乎在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中，醉了，迷茫了。我似乎回到了最原始的.那個(gè)我，不加裝飾。我似乎感受到了一種來(lái)自自然饋贈(zèng)個(gè)我的幸福感。幸福油然而生。
幸福，不僅僅在于這一種大體上的心靈感受，更是在嬉笑，不足道的地方流露出來(lái)。
拾起地上一片落葉，細(xì)細(xì)觀察。雖然我不是什么生物學(xué)家，但我能從一片葉中，感受到葉的滄桑。因?yàn)檫@片落葉，表面已微微泛黃，葉片微卷，葉脈錯(cuò)綜復(fù)雜的。我不禁有點(diǎn)憐憫這小小的生命，心中生起一中憐愛。這樣一片滄桑的葉子，卻早在春暖花開之時(shí)就落下了。而我在青春年旺之時(shí)，卻能茁壯成長(zhǎng)，生活在充滿幸福的世界里。
我從一片落葉中再次感受到了幸福。
不需要贊美整個(gè)春夏秋冬，不需要咱們母愛的偉大，幸福，很容易感受，從所見之景中油然而生。就在一次短短的旅行中，就在生活中的細(xì)微處，就在花開花落之時(shí)，就在風(fēng)中，就在雨里。
幸福，油然而生。
初中優(yōu)秀作文 篇5
別往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。
低頭看路，下了山梁就到了。
別往前瞅，低頭看路。
低頭看路。
低頭看路……
是啊，只要低頭看路就好，再遠(yuǎn)的目的地，只要低頭看路，就會(huì)到的。
是啊，就會(huì)到的，只要學(xué)會(huì)低頭看路，再遠(yuǎn)的目的地都不會(huì)感到再累，因?yàn)椤皇堑皖^看路。
印象中的自己，是絕對(duì)不喜歡逛街的，因?yàn)槟且还渚褪莾扇齻�(gè)小時(shí)的感覺，不喜歡。
一逛街，就會(huì)感到放松，但是兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，實(shí)在是太長(zhǎng)了。
總是看著家的方向，看著那個(gè)走來(lái)的地方，再看看自己所處的地方，有時(shí)會(huì)嘆息。
很討厭走路，如果有自行車還好，亦或已經(jīng)習(xí)慣了擠公車。
總習(xí)慣看著目的地，一邊看著前方，看著遙遠(yuǎn)的目的地，露出煩躁不安的表情，不愿意看腳下的路，只是一味的看著目的地，向前趕。
因?yàn)橐恢闭J(rèn)為只要有父母在，家就是溫暖的，所以寧愿看著目的地，家的方向，也不愿意再看腳下的路，寧愿看著遙遠(yuǎn)的彼岸，也不愿意看著腳下的路，耳不聽，視不覺。
這是大部分人的心態(tài)，只要看著目的地還在自己的視覺范圍之內(nèi)，就可以有一種心安的感覺。因?yàn)橹灰粗康牡�，便�?huì)覺得自己是存在的，即使目的地在再遙遠(yuǎn)，只要感覺看著目的地，就感覺有一種動(dòng)力，即使感到厭煩，也是滿心歡愉。
因?yàn)椴辉敢饪茨_下的路，所以就會(huì)感到目的'地太遙遠(yuǎn)，其實(shí)有時(shí)候，兩者都是減輕負(fù)擔(dān)的良方，而在此，則看對(duì)方的心理。
學(xué)會(huì)低頭看路吧，學(xué)會(huì)另一種良方，享受這種認(rèn)真的心態(tài)，學(xué)會(huì)低頭看路，拋去一切的雜念，學(xué)會(huì)低頭看路。
學(xué)會(huì)低頭看路，學(xué)會(huì)低頭看路，學(xué)會(huì)低頭看路……
學(xué)會(huì)認(rèn)真的看路，為了達(dá)到目的地，不要注意哪些沿途的花草，只是低頭看路，總體，只有目的地底才是最重要的，不是嗎?
初中優(yōu)秀作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我和媽媽一起來(lái)到江濱公園游玩。一進(jìn)門，我就被一個(gè)長(zhǎng)得很像拖把而又不是拖把的東西吸引住了，它和一桶水，一起擺放在公園靠近大門處，不知那是什么呢!
只見一位比我小兩三歲的男孩兒也被這把“拖把”吸引住了，他大聲地對(duì)四周的人說(shuō)：“這是你們誰(shuí)的拖把呀，怎么放在這兒?”經(jīng)過(guò)男孩這一叫，周圍的`人都看了過(guò)來(lái)，可始終沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)領(lǐng)。過(guò)了一會(huì)兒，男孩兒見沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，便拿起了“拖把”，開始在公園地上拖了起來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)：“你們看我?guī)凸珗@拖地，也應(yīng)了毛主席的那句話——為人民服務(wù)，你們說(shuō)，是不是?”四周的人都看著男孩兒，男孩兒以為所有的人都贊揚(yáng)他的做法，便哼著小曲兒拖得更起勁了。
這時(shí)，一位氣喘吁吁的叔叔從不遠(yuǎn)處跑來(lái)，一邊跑一邊喊：“不要拿那東西，那不是拖把!”男孩一驚，拖把便從手里滑落，掉到了地上。那位叔叔飛快地將東西撿起來(lái)，喘著氣對(duì)男孩說(shuō)：“你沒(méi)文化嗎，這又不是拖把，是一把大毛筆而已，你爸媽沒(méi)教過(guò)你不能亂動(dòng)別人東西嗎?”男孩得一下變得通紅，小聲地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起叔叔，我以前從沒(méi)見過(guò)，以為是拖把，對(duì)不起!”
那位叔叔態(tài)度稍微緩和了一些，說(shuō)：“算了，你也不是故意的，沒(méi)關(guān)系!”說(shuō)完，伸手撿起了大毛筆，洗了洗，然后蘸了水，開始在一片干凈的地上寫書法，許多人包括小男孩兒都在一旁認(rèn)真地看著。
可好像那位書法家還沒(méi)有消氣，因?yàn)樗诘厣下龑懥艘粋�(gè)大大的滾字，小男孩看到了忙往前走了幾步，但似乎書法家仍然不滿意，他又在地上寫了一個(gè)滾，小男孩兒也十分生氣，對(duì)叔叔說(shuō)：“我又沒(méi)做什么不得了的事，只是不小心用了你的毛筆而已，你用得著讓我滾嗎?”
那位叔叔一臉茫然,說(shuō)：“沒(méi)有啊，你別誤會(huì)，我是在寫三國(guó)演義的開篇詞，滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄啊!”聽了叔叔說(shuō)的話，小男孩不好意思地笑了起來(lái)，周圍的人看了也都哈哈大笑。
沒(méi)想到有時(shí)候一個(gè)小小的誤會(huì)，也能鬧出如此的笑話啊!
初中優(yōu)秀作文 篇7
陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕拂，校園的大榕樹投下斑駁樹影，此時(shí)樹葉兒被吹落，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，緩緩落在地上，和婆娑樹影為校園增添了幾幅抽象畫。暖日、微風(fēng)、樹影、樹葉兒伴我，感受校園生活……
記得初一剛?cè)胄@時(shí)，由于不知道會(huì)發(fā)生什么，所以我的心情無(wú)比惆悵，我倍感孤單。
直到那一次體育課，一位同學(xué)跟我搭話，讓我的心情有所改變。我們很投緣，他的成績(jī)大概在中上水平，因?yàn)橛行┢�，因此我�?jīng)常教他，也因此我們的友情與日俱增。雖然有時(shí)我偏激點(diǎn)，偶爾鬧點(diǎn)矛盾。但這不影響我們的關(guān)系。這個(gè)好伙伴，就像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散我因孤單而產(chǎn)生的“冷意”，讓我感覺校園里有了暖意。
斗轉(zhuǎn)星移，我逐漸融入班級(jí)生活，和同學(xué)也日益熟識(shí)起來(lái)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)原來(lái)都那么友善，那么可愛，尤其是他……
他平時(shí)總是叫我“老大”，其實(shí)第一次聽到這稱呼我是拒絕的，但后來(lái)我還是默許了他這么叫我。
他平時(shí)常同我學(xué)習(xí)，探討學(xué)習(xí)中的難題，甚至在關(guān)鍵時(shí)刻幫我一把。
一次地理課，我在上課前發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶這科的書，我又不認(rèn)識(shí)人，借不到書，急的快要哭了。此時(shí)他看見我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)：“你是不是沒(méi)帶課本，老大。我去幫你借�！彼呎f(shuō)邊跑出教師，我還沒(méi)晃過(guò)神來(lái)，他已然將書遞給了我。千言萬(wàn)語(yǔ)的感激凝聚成三字：“謝謝你。”他聽后微微一笑，竟說(shuō)：“老大別那么客氣。嘛，誰(shuí)讓我們是哥們呢�！彼娴暮苡押�，又很可愛。我不僅不緊張了，而且被他逗笑了。一股暖流涌上心頭，我不禁感慨，校園不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是結(jié)交朋友的地方。好幸運(yùn)，我有好多好伙伴。
孔子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是�！笔堑�，我們應(yīng)辯證得看待朋友間的'幫助。你有錯(cuò)誤，朋友敢于指出，那才是真正的朋友。我很慶幸，我有這樣一個(gè)好伙伴。
他，品學(xué)兼優(yōu)，深受老師喜愛。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)作業(yè)有一項(xiàng)不知道的，所以完全沒(méi)做。于是想找借口向他借來(lái)抄。但他卻一下看穿了我，問(wèn)道：“你是不是沒(méi)寫作業(yè)？”“嗯嗯，就抄一次可以嘛？”。他說(shuō)：“不行！作為學(xué)生怎能抄作業(yè)？”“老師不是經(jīng)常教育我們不能抄別人作業(yè)�！薄澳阋怯惨�，我就去跟老師講！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，他說(shuō)的都是對(duì)的，我無(wú)法反駁�！昂冒�，謝謝你教導(dǎo)我。”“哪里哪里，都是同學(xué)嘛，互相指出缺點(diǎn)是應(yīng)該的。”
我的心被觸動(dòng)了：原本我以為只有老師、父母才會(huì)指出我的缺點(diǎn)，沒(méi)想到，同學(xué)也會(huì)。我頓時(shí)感到，校園好比家一樣溫暖。我很感謝這位諍友，感謝他鐵面指出我的錯(cuò)誤，讓我受益良多。
站在教室外的走廊上，憑欄遠(yuǎn)眺，校園仍然沐浴著暖陽(yáng)，樹葉兒仍然在打著轉(zhuǎn)兒……不同的是，現(xiàn)在的我已不再孤單，不再惆悵，因?yàn)樵谶@里，我有友善、可愛和真心相待的好伙伴。
伙伴們，讓我們攜手書寫美好的明天吧！
初中優(yōu)秀作文 篇8
六月，是即將離開母校遠(yuǎn)行的學(xué)子們的雨季。
六月就要來(lái)臨了，對(duì)努力了三年的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，六月是一個(gè)雨季。學(xué)子們都在為那一顆三年前播下的種子祈禱，希望在六月這個(gè)充滿陽(yáng)光的季節(jié)里自己播下的種子能開花結(jié)果，希望自己三年來(lái)有所收獲，不會(huì)枉學(xué)三年。
即將啟程的學(xué)子們，作為二中一員的我衷心地祝福你們，你們是我的兄弟姐妹，六月里我們同在，我們會(huì)陪你們走完這個(gè)雨季，默默地支持你們。
不管我們來(lái)自何方，既然我們有緣相會(huì)，我們就是兄弟姐妹，六月是你們的雨季，也是我們的雨季，你們?cè)谟曛星斑M(jìn)，我們?cè)诒澈鬄槟銈儞蝹恪?/p>
我們是一家人，我們永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你們，不管三年前播下的種子會(huì)不會(huì)開花結(jié)果，你們永遠(yuǎn)是二中的驕傲，二中因?yàn)橛心銈兊拇嬖诙�。不管結(jié)果如何，都希望眾多學(xué)子們抱著一種坦然的態(tài)度去接受它，只要努力拼搏過(guò)，結(jié)果怎樣都不要太在意，努力過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔。你們的親人、朋友，還有二中的每一個(gè)成員都為你們祝福，為你們喝彩，你們是最棒的。
我們都知道你們的壓力很大，但請(qǐng)學(xué)子們不要過(guò)于緊張，要沉住氣，不要放棄，要努力拼搏，堅(jiān)持到最后，要走到終點(diǎn)，我們大家會(huì)一直陪你們走到最后一個(gè)“終點(diǎn)站”的。在考場(chǎng)上你們要沉著冷靜，不要緊張害怕，雖然考場(chǎng)上只是你們，但你們知道嗎，在你們走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻我們的心已經(jīng)跟你們緊緊連在一起，與你們同呼吸共命運(yùn)，與你們風(fēng)雨同舟。所以你們不要緊張害怕，有無(wú)數(shù)的心給予你們無(wú)窮的力量，你們一定可以成功到達(dá)“終點(diǎn)站”的`。
無(wú)論六月是陰天、晴天還是雨天，我們永遠(yuǎn)陪你們一起度過(guò)。學(xué)子們，你們要努力啊!成功在向你們招手，拿出你們的力量，拿出你們的勇氣，拿出你們的聰明才智，向前奮進(jìn)吧!高昂起你們的頭顱，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，向成功的彼岸駛?cè)ィ瑠^力劈波斬浪，你們一定會(huì)成功的!
初中優(yōu)秀作文 篇9
小時(shí)，有一次，爺爺陪我和姐姐一起去趕集，碰到了這樣一位老人——黝黑的皮膚，穿著并不整齊也不干凈，很瘦的身材，卻顯得精神抖擻。
他并不像其他小販一樣拼命的吆喝著推銷自己的產(chǎn)品，而只是默默的注視著自己的東西——用石膏做成的小玩具（有小豬，小狗，小老虎...）都惟妙惟肖。老人臉上帶著微笑，老人正用慈愛的目光來(lái)?yè)崦@些玩具，仿佛這并不是一些玩具，而是他的孩子。
我對(duì)這些玩具驚嘆不已，忙問(wèn)爺爺是怎樣做成的。爺爺說(shuō)應(yīng)該是用機(jī)器做的。老人聽見后邊搖手邊說(shuō)：不...不...這都是我自己做的我們都不相信認(rèn)為老人在說(shuō)謊。
只見老人拿起一個(gè)模子，將和好的石膏裝進(jìn)去，用力地捏呀捏。老人的手法很熟練，不一會(huì)兒一個(gè)獅子狀的.東西就做好了，只是五官不太清楚，老人又拿起刻刀，另一只手拿著獅子，小心既有力的在獅子的面部刻來(lái)刻去，不一會(huì)兒就可以看清小獅子的神態(tài)了，一個(gè)精致的獅子就做好了。老人抹了一把汗長(zhǎng)舒一口氣。仔細(xì)一看，這個(gè)獅子神采奕奕，頭上的毛向后飄著，威風(fēng)凌凌的坐在那，好像活了一樣；再看看其它的獅子，正在奔跑的全身的毛都向后飄，四只腿向前邁著，步子很大。而躺著的獅子則瞇著眼，臉上帶著微笑，獨(dú)自悠閑地享受著這溫暖的陽(yáng)光。我看呆了，我的眼前浮現(xiàn)出獅子的各種樣子，耳朵聽見了獅子的奔跑聲。
爺爺忙問(wèn)多少錢一個(gè)，老人慢慢地回答道5毛。我很疑惑，為什么只賣5毛呢？爺爺也問(wèn)道這些東西不應(yīng)該只值5毛呀？確實(shí)，因?yàn)檫@些東西都太精致了。老人回答道我只收回我的成本就夠了，不在奢求更多。沉默了一會(huì)爺爺才對(duì)老人說(shuō)要買兩個(gè)，老人臉上露出微笑，然后將兩個(gè)小獅子迅速的遞給爺爺。我看到了老人的手，布滿了皺紋，老人正是用他那布滿了皺紋的雙手制造出那一件件的工藝品，將這小小的民間藝術(shù)讓跟多的人知道。同時(shí)我也看見了老人那不舍和擔(dān)心的目光，臨走時(shí)老人叮囑爺爺一定要小心拿好，千萬(wàn)別摔壞了。
我永遠(yuǎn)都忘不了那位老人遞小獅子時(shí)的目光，不舍，擔(dān)心。每每那一幕又浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我都會(huì)記得每一件事物都有生命，對(duì)一切事物都要有愛心。
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