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生活中處處有語(yǔ)文作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的生活中處處有語(yǔ)文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中處處有語(yǔ)文作文1
語(yǔ)文是語(yǔ)言文化,而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。生活處處皆語(yǔ)文,生活處處有語(yǔ)文,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。
當(dāng)你和父母在一同散步時(shí),當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí),當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí),你可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文?
大街上,五花八門(mén)的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的,雖然詞藻不是富麗堂皇,但卻給人一種親切感和輕松感!耙患右弧薄ⅰ癚一代”、“扮靚坊”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看,似乎異常平凡,其實(shí)呀,這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁,既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎?網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲(chóng)們都特別愛(ài)用簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”(就是)、“7456”(氣死我了)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中無(wú)形中便表明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來(lái)輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。如果沒(méi)點(diǎn)語(yǔ)文功底,理解它們還真是件難事兒呢!
電視上,短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來(lái)生活可以更美的”便寫(xiě)出“美的”空調(diào)對(duì)人們的'重要;時(shí)髦的“只溶在口,不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個(gè)“成功之路,從頭開(kāi)始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶(hù)曉的“生活不能沒(méi)有聯(lián)想”也一語(yǔ)雙關(guān),生動(dòng)地寫(xiě)出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語(yǔ)文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來(lái)?在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里,語(yǔ)文,就是一個(gè)靜謐的港灣,它會(huì)讓你感到無(wú)盡的韻味與遐想。
生活中處處有語(yǔ)文作文2
我原來(lái)認(rèn)為,語(yǔ)文語(yǔ)文,顧名思義,就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西,那才叫語(yǔ)文。后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。
上個(gè)休息日,作業(yè)做完了,閑著沒(méi)事,從抽屜里隨意拿出一本書(shū),那本書(shū)我認(rèn)為很好,看著看著,我突然拿出筆記本,挑了一些我認(rèn)為很不錯(cuò)的句子?赐曛,我在我的筆記本中居然看到了,在語(yǔ)文中能出現(xiàn)的字眼,什么比喻句啦,擬人句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚,不對(duì)勁呀,這此明擺著是語(yǔ)文的東西,怎么會(huì)跑到我的筆記本中去了?難道說(shuō)做筆記也離不開(kāi)語(yǔ)文嗎?
語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ),也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西,語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話(huà)的`工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文自然而然就走進(jìn)了我們的生活。
語(yǔ)文并不是文人墨客的玩物,其實(shí)語(yǔ)文就在生活之中,在你的面前,在你的后面,在左邊,在右邊。不要說(shuō)書(shū)中的語(yǔ)文更高貴,生活中語(yǔ)文就是書(shū)中語(yǔ)文的升華。
當(dāng)你讀書(shū)看報(bào)時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你進(jìn)行心靈傳遞;當(dāng)你和別人談話(huà)時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫(xiě)日記或作文時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你傳遞你的感情?
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般,它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲絨把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái),它則是指揮著生活的大腦。因此,生活需要語(yǔ)文,生活中就處處有語(yǔ)文了。
生活中處處有語(yǔ)文作文3
生活中處處有語(yǔ)文。如果生活中沒(méi)有語(yǔ)文,就像藍(lán)天中沒(méi)有白云,就像地球上沒(méi)有生命。語(yǔ)文和我們的日常有著密切的聯(lián)系,在社會(huì)的每一個(gè)角落里,我們都能感受到語(yǔ)文的魅力。
人們?cè)谌粘?谡Z(yǔ)交際中所使用的是最新鮮、最活潑的大眾化語(yǔ)言;過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)的春聯(lián)就是最對(duì)仗押韻的詩(shī)句;校園里的`標(biāo)語(yǔ)牌、宣告欄、墻報(bào)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)以及電影電視、標(biāo)語(yǔ)廣告、商店匾額、商品說(shuō)明書(shū)、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)所使用的都是最生動(dòng)的語(yǔ)言,這些都是語(yǔ)文的基礎(chǔ)。語(yǔ)文,讓生活變得豐富多彩。
街頭巷尾也處處有語(yǔ)文的身影!
“車(chē)到山前必有路,有路必有豐田車(chē)!边@是推銷(xiāo)豐田汽車(chē)的廣告詞。這則廣告巧妙地改用了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”這一詩(shī)句,文字簡(jiǎn)明,但內(nèi)涵豐富:表明了質(zhì)量之高,廣告詞沒(méi)有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,而是用銷(xiāo)量之大來(lái)暗示豐田的受眾面之廣!坝新繁赜胸S田車(chē)”一句隱含著不管什么路,豐田車(chē)都可以縱橫馳騁,同時(shí)也說(shuō)明了車(chē)的性能好。這句廣告還表現(xiàn)出一種自信和魄力,兩個(gè)“必有”,語(yǔ)氣堅(jiān)定,毋庸置疑。
“除了你的腳印,什么都別留下”,“除了你的記憶,什么都別帶走”,這是某旅游勝地的告示牌!拔覀兊拿暿谴党鰜(lái)的”,這是電扇廣告,乍一聽(tīng),這家賣(mài)電扇的好像是吹牛吹了來(lái)的,但稍微想一想,電扇的用途就是“吹”嘛!真是絕妙!
我們的生活中有了語(yǔ)文,就像藍(lán)天有了白云,大地上有了生命,多姿多彩,生機(jī)勃勃。同學(xué)們,熱愛(ài)祖國(guó),就從熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字開(kāi)始吧!
生活中處處有語(yǔ)文作文4
走在大街上,隨處都可以看見(jiàn)一些五花八門(mén)的標(biāo)語(yǔ),如“默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)”“(錢(qián))前途無(wú)量”等一類(lèi)改動(dòng)成語(yǔ)的廣告,這些廣告幽默風(fēng)趣、妙趣橫生,在很大程度上改變了我們對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)。這些微妙的.改變是漢字不再枯燥無(wú)味,但在與此同時(shí),也造成了種種不必要的麻煩……
一天,我在公園里散步,忽然看見(jiàn)幾個(gè)小孩在踐踏草坪,連忙過(guò)去制止,并連忙給他們講道理。這時(shí),有個(gè)小朋友說(shuō)道:“大姐姐,你可要看清楚了!這上面寫(xiě)的是“不準(zhǔn)踐踏草坪,違者發(fā)10元”我仔細(xì)一看,媽呀!“還真是違者發(fā)10元”……
因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)別字,而造成這樣的后果,可見(jiàn),規(guī)范地使用漢字,是多么地重要。
有一次,我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒(méi)有餐廳”的餐廳,雖然烹飪技術(shù)一般,但是里面的風(fēng)格卻很獨(dú)特,讓我們深深地記住了這個(gè)“沒(méi)有餐廳”!
由此可見(jiàn),巧妙地使用漢字也是一種智慧。
子安在時(shí)21世紀(jì)了,‘語(yǔ)文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語(yǔ)解釋”等等那么簡(jiǎn)單。時(shí)代進(jìn)步了,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,‘語(yǔ)文’也越來(lái)越網(wǎng)絡(luò)化。要是你在網(wǎng)上看見(jiàn)“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個(gè)傳說(shuō)”等詞,千萬(wàn)不要覺(jué)得雷人,因?yàn)檫@就是新時(shí)代對(duì)語(yǔ)文的新定義!
生活中處處有語(yǔ)文,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
生活中處處有語(yǔ)文作文5
語(yǔ)文,像一杯濃厚的美酒,令人回味無(wú)窮;語(yǔ)文,又像一首樂(lè)曲,優(yōu)美的旋律,五音繞梁;語(yǔ)文,像炫麗的彩虹,五彩繽紛。
語(yǔ)文是一種語(yǔ)言化的形式,而語(yǔ)文又是人與人之間溝通的橋梁,聯(lián)絡(luò)感情的渠道,生活中處處皆語(yǔ)文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文其實(shí)就在我們的'身邊。當(dāng)你與同學(xué)一起嬉笑的時(shí)候?當(dāng)你與父母交談時(shí)?當(dāng)你與朋友一起玩耍的時(shí)候?你可曾留過(guò)意身邊中的語(yǔ)文。
在大街上,只需抬頭一看,各式各樣的招牌映入眼簾,簡(jiǎn)單裝潢的店牌也格外吸引人的眼球!敖鸱蛉恕焙汀吧幸戮帧币粋(gè)個(gè)特色鮮明、琳瑯滿(mǎn)目在大街上隨處可見(jiàn),也許,你乍一看,覺(jué)得透著一股平凡勁,其實(shí)這幾個(gè)字可廢盡腦汁想出來(lái)的,既詼諧又形象地體現(xiàn)了古代文化,還表明了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎?
網(wǎng)絡(luò)上,大家都喜歡用生動(dòng)形象的詞來(lái)表明自己的看法,如:“嘿!”“臥糟!”等詞語(yǔ),一些數(shù)字也特別好玩,“94”如同“就是”。“7456”如“氣死我了”,簡(jiǎn)單數(shù)字也表達(dá)了人們的情感,讀來(lái)有趣味。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞,象形詞來(lái)描寫(xiě)、襯托,表達(dá)起來(lái)輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的令人嘆為今止。
原來(lái)以為,只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本,才能學(xué)好知識(shí);原本以為只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能理解;原本以為只有每天讓筆在紙上寫(xiě)字,才能學(xué)好語(yǔ)文?墒菨u漸才認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文就在我們的身邊,我們每天都在使用它。
生活中處處有語(yǔ)文作文6
我喜歡讀書(shū),我喜歡讀有價(jià)值的書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以讓我豐富知識(shí),使我在知識(shí)的海洋里游玩,觀看精彩的海底世界,探索奧秘,讀書(shū)還可以引領(lǐng)我們到達(dá)各個(gè)國(guó)家,在遼闊的天空遨翔,使我開(kāi)闊眼界。
一篇篇精彩的文章,構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的'世界。
生活確實(shí)離不開(kāi)語(yǔ)文,我們的識(shí)字。寫(xiě)作等都是在語(yǔ)文中學(xué)到的,語(yǔ)文是我們今后在社會(huì)上發(fā)展的必然要求,是我們成功的基石,所以一定要學(xué)好語(yǔ)文。
我的理解能力很差,有一次,學(xué)累了打開(kāi)電腦想輕松輕松,但是電腦上出現(xiàn)的一系列問(wèn)題我都讀不明白,導(dǎo)致我玩不成電腦,還有一次在同學(xué)家玩,同學(xué)們突然說(shuō)起新聞的事情,你一句,她一句,說(shuō)得津津有味,我卻一句也不知道,和她們搭不上話(huà)。
所有科目中,最重要的就是語(yǔ)文,如果學(xué)不好語(yǔ)文,理解能力特別差,那么其他幾門(mén)功課無(wú)論記得再牢,也不知道該答哪條,我就有這樣的經(jīng)歷,有一次政治考試中,我答題還較順利,每一個(gè)題都答得特別滿(mǎn),當(dāng)考完試后,我還特別有把握,可是試卷發(fā)下來(lái)后,我驚訝極了,我竟然還沒(méi)到80分,出錯(cuò)的原因就是理解錯(cuò)了,沒(méi)有審好題,正確答案我也背過(guò)了,我真得好冤。
生活處處有語(yǔ)文,不錯(cuò)的,學(xué)不好語(yǔ)文就很難在社會(huì)上站穩(wěn)腳,很難獲得成功。所以從現(xiàn)在開(kāi)始多讀書(shū),多看新聞,努力提高理解能力,我要打好基礎(chǔ),只有學(xué)好語(yǔ)文,才可以學(xué)好其他幾門(mén)功課。
生活離不開(kāi)語(yǔ)言,我們更離不開(kāi)語(yǔ)文,語(yǔ)言代表著一個(gè)人的素質(zhì),我們要用語(yǔ)文來(lái)包裝我們的語(yǔ)言。
生活中處處有語(yǔ)文作文7
在生活中,語(yǔ)文,我們時(shí)刻都在接觸著,學(xué)習(xí)著,可以說(shuō)在出生就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文。從語(yǔ)文中我們可以收獲豐碩的果實(shí),品味語(yǔ)言的魅力。
如果你不相信,那就讓我?guī)阕哌M(jìn)生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流?語(yǔ)言。你是如何從書(shū)中了解出一件事兒?閱讀。當(dāng)你無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí),你又是如何做的呢?寫(xiě)。還需要我舉例嗎?我想不用了。因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了。這就是語(yǔ)文。
有人說(shuō)語(yǔ)文很難理解,很麻煩。又有人說(shuō)語(yǔ)文是美好的。
在我看來(lái)兩者都有,我立足于兩者之間。語(yǔ)文既是易事,也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文嗎?如果知道那你還覺(jué)得難嗎?但是,你所學(xué)習(xí)的只不過(guò)是語(yǔ)文微小的一部分,如果想更加滲透它,那就得從學(xué)習(xí)中入手,那就非易事,非得用功不可了。
語(yǔ)文非常的'抒情。從語(yǔ)文中我們看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽(tīng)到巴金一次又一次鼓勵(lì)我們向前邁進(jìn)的聲音。多美好。
在生活中,這些不都能感受得到嗎?
瞧吧,這就是語(yǔ)文,語(yǔ)文的魅力。
生活中處處有語(yǔ)文,只是人們沒(méi)有覺(jué)察到而已。有了語(yǔ)文,豐富了我們的知識(shí);有了語(yǔ)文,使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng);有了語(yǔ)文,使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒(méi)有語(yǔ)文,你能想象是如何一個(gè)畫(huà)面嗎?
所以,生活中不可缺少語(yǔ)文,希望你能浸默在語(yǔ)文知識(shí)的海洋中。
生活中處處有語(yǔ)文作文8
當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí),當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí),當(dāng)你和父母散步時(shí),當(dāng)你走在大街小巷時(shí),可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文?
街邊有個(gè)店名叫“三千絲”,走近一看原來(lái)是理發(fā)店,真是妙啊!看來(lái)店主的語(yǔ)文功底真是很好,否則起不了既有詩(shī)意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒(méi)有聯(lián)想”也是一語(yǔ)雙關(guān),生動(dòng)地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性!俺晒χ,從頭開(kāi)始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的地位,這些廣告雖然文字簡(jiǎn)單,但內(nèi)容豐富,表達(dá)意思清楚,如果不掌握語(yǔ)文技巧,怎么會(huì)寫(xiě)出這么精彩的廣告語(yǔ)。除了店名、廣告外,對(duì)聯(lián)、通知、產(chǎn)品說(shuō)明等等也都離不開(kāi)語(yǔ)文,仔細(xì)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。
在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí),比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過(guò)查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性,感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂(lè)趣,語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在,小到一個(gè)人的姓名,大到國(guó)家公文,都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字-----殷希麟,名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎?和語(yǔ)文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問(wèn)。希是希望,麟是麒麟,我國(guó)古代的一種瑞獸,代表吉祥,所以爸媽希望我一生健康吉祥!跋!焙汀跋∩佟笔峭,麟又代表鳳毛麟角,也是少的意思,加起來(lái)就是少之又少、稀少的.意思,希望我將來(lái)出類(lèi)拔萃。這就是我名字的由來(lái),其中包含了比喻、諧音等語(yǔ)文知識(shí),真是生活中處處有語(yǔ)文啊。
我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義,我希望更多的人能夠喜歡語(yǔ)文并盡情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就一定會(huì)感悟到語(yǔ)文來(lái)源于生活,而生活中處處有語(yǔ)文
生活中處處有語(yǔ)文作文9
“語(yǔ)文”是現(xiàn)在中小學(xué)生比較重要的一項(xiàng)科目,而且現(xiàn)在很多同學(xué)都認(rèn)為語(yǔ)文是很麻煩,又很難的一項(xiàng)學(xué)科,其實(shí)語(yǔ)文也不是那么難。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)就是在告訴我們要想學(xué)好語(yǔ)文就必須要多看書(shū),看好書(shū),好看書(shū)。當(dāng)然在我們的生活中也有許多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'途徑。比如看報(bào)刊雜志、收聽(tīng)新聞廣播……這些都可以間接地增長(zhǎng)語(yǔ)文知識(shí),提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。在我的學(xué)習(xí)、生活、游戲中也不乏一些有關(guān)語(yǔ)文的小趣事。記得有一次在做練習(xí)卷的時(shí)候,碰到一些填標(biāo)點(diǎn)的題目,“1、王強(qiáng)找不到老師同學(xué)們很著急2、張軍李明要學(xué)英語(yǔ)你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標(biāo)點(diǎn),使句子的意思改變。我做完了這兩道題目,答案很多“1、王強(qiáng)找不到,老師同學(xué)們很著急。2、張軍:“李明要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”1、王強(qiáng):“找不到老師,同學(xué)們很著急 !2、“張軍、李明要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”1、王強(qiáng)找不到老師,同學(xué)們很著急。2、“張軍,李明要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”1、王強(qiáng):“找不到老師。”同學(xué)們很著急 。2、張軍:“李明,要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”做完這道題目我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)放在什么位置,也會(huì)令句子的意思有改變。例如:1、王強(qiáng)找不到,老師同學(xué)們很著急。1、王強(qiáng):“找不到老師,同學(xué)們很著急 。”這兩句里只差了冒號(hào)、引號(hào)這兩個(gè)標(biāo)點(diǎn),就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學(xué)習(xí)語(yǔ)文中注意一些細(xì)節(jié)!凹(xì)節(jié)決定成敗”。語(yǔ)文是和我們生活息息相關(guān)的一個(gè)學(xué)科。所以在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“語(yǔ)文”。當(dāng)然也要多看一些書(shū)來(lái)陶冶自己的情操。相信你肯定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
生活中處處有語(yǔ)文作文10
春天悄悄來(lái)臨……
春天是美好的季節(jié),是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié),是充滿(mǎn)生機(jī)活力的季節(jié)。詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳,處處都可以入?shī)。春的生機(jī),春的秀美,春的繁華,都叫人留連忘返。漫步古詩(shī)百花園,只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺(jué)已陶醉其中。
感懷于“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的生機(jī)中,激動(dòng)于“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的欣喜中,陶醉于“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的美景中……當(dāng)春帶著它特有的新綠,海一樣地慢慢涌來(lái)時(shí),真讓人心醉;當(dāng)春攜者著它特有的溫暖,潮一般涌來(lái)時(shí),更能讓人陶醉。
春絕對(duì)帶著生命之色的畫(huà)布,新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿(mǎn)眼的綠色啊,溫柔著我們的視線(xiàn)。“草長(zhǎng)鶯飛二月天”處處為我們呈現(xiàn)著。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)紫、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉啊,也驚喜著我們的視線(xiàn)。真是“萬(wàn)紫千紅總是春”啊。于是漫步春天,踩在松軟的泥土上,才知道生命是如此的平實(shí)。只要寒冬飄然而逝,所有沉睡的生命都可以在這里孕育,成長(zhǎng)成另一種姿態(tài)。
春絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;無(wú)論是悄悄生長(zhǎng)的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),它們就會(huì)用自己獨(dú)特的'方式,在這里上演自然神氣的活力。
詩(shī)人為這絢麗的春景揮筆寫(xiě)下千古名句,讓優(yōu)美的旋律饒人心弦,使精妙的語(yǔ)言令人回味無(wú)窮……一切的一切,又怎么能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單從課文里面領(lǐng)悟到的呢?
在與春的相處中,我發(fā)現(xiàn)了許多,悟到了許多,用最純凈的心,我領(lǐng)悟了這句話(huà):“生活中處處有語(yǔ)文!
生活中處處有語(yǔ)文作文11
我原以為只有書(shū)本上才有語(yǔ)文知識(shí),現(xiàn)在我上中學(xué)了,知道不僅僅是書(shū)本上有語(yǔ)文知識(shí),生活中處處有語(yǔ)文。
當(dāng)我剛會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽便教我學(xué)叫:“爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,姥姥……”等我再大一點(diǎn),爸爸又教我識(shí)字誦古詩(shī),這些都是語(yǔ)文,有時(shí)聽(tīng)爸爸媽媽談話(huà),給我講大道理,教我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛(ài)幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生,這也是語(yǔ)文。
在學(xué)校里,和同學(xué)們一起暢談、聊天,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),上課聽(tīng)老師講課、談話(huà),同學(xué)之間做“自我介紹”,這都是語(yǔ)文。
在社會(huì)中,和朋友聊天,見(jiàn)面打招呼,與售貨員談話(huà)……公共場(chǎng)所的指示牌,標(biāo)語(yǔ),大街上各型各色的廣告牌,有的古里古怪,有的溫馨舒適,有的詼諧幽默,有的高貴典雅……這些都是語(yǔ)文知識(shí)。
書(shū)上的知識(shí)更精彩,優(yōu)美的文章,感人的故事,神奇的童話(huà)幻想,名言、警句、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、戲文、古詩(shī)格言、京劇更是語(yǔ)文中的精華。
平時(shí)我們看電視,電視上的`廣告,廣告詞,電視劇里人物的對(duì)話(huà)、字幕,以及電視節(jié)目上的標(biāo)語(yǔ),主持人的臺(tái)詞,問(wèn)答這也是語(yǔ)文。
現(xiàn)在人們的家庭都富裕了,幾乎每個(gè)家庭都有電腦,小孩子們也都會(huì)網(wǎng)上查資料,看網(wǎng)上新聞,瀏覽網(wǎng)頁(yè),聽(tīng)歌看著歌詞不時(shí)也會(huì)哼上幾句,還有的喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,游戲上解說(shuō)、分析、對(duì)話(huà)、打字。都是語(yǔ)文知識(shí)的范疇,只是表達(dá)的方式不同而已。
其實(shí)生活只要你留心觀察,勤做筆記、善于觀察,你一定回發(fā)現(xiàn)——原來(lái),生活中處處有語(yǔ)文。
生活中處處有語(yǔ)文作文12
對(duì)我而言,語(yǔ)文是大海中的白浪;語(yǔ)文是天山上的雪蓮;語(yǔ)文是深山里的清溪,語(yǔ)文是唐詩(shī)宋詞元曲。語(yǔ)文是一座百花怒放的花園,讓你品味花兒的芬芳;語(yǔ)文是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),讓你在旅途中流連忘返;語(yǔ)文是一壇年代久遠(yuǎn)的酒釀,讓你沉醉其中。
對(duì)歷史而言,語(yǔ)文是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注釋?zhuān)徽Z(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài);語(yǔ)文是對(duì)《西游記》的迷戀;語(yǔ)文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜,語(yǔ)文是對(duì)《三國(guó)演義》的傾倒。語(yǔ)文的精彩,離不開(kāi)名著的雙眸。對(duì)大自然而言,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精彩是詩(shī)人用語(yǔ)文之筆勾勒出的風(fēng)景畫(huà);“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的精彩是語(yǔ)文用輕快的旋律奏響的一支農(nóng)家豐年曲;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”精彩是語(yǔ)文用奇思妙想攝下冬的`潔白與輪廓。啊!語(yǔ)文竟如此精彩。“明月松間照,清泉石上流”的美景是語(yǔ)文;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神是語(yǔ)文;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著是語(yǔ)文。原來(lái)世界如此美妙,原來(lái)世界如此精彩。這一切的一切,都?xì)w功于語(yǔ)文的功勞。因?yàn)檎Z(yǔ)文,天空的顏色不再只是蔚藍(lán)的,它可以變化成為一切美妙的顏色;因?yàn)檎Z(yǔ)文,樹(shù)葉不再只是大樹(shù)的裝飾,它也有屬于自己的天堂;因?yàn)檎Z(yǔ)文,溪水不只是流淌,它可以載著我的快樂(lè)流向遠(yuǎn)方;因?yàn)檎Z(yǔ)文,人人都有翅膀,用豐富的想象,創(chuàng)造下一秒的天堂……生活的外延有多廣,語(yǔ)文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗,語(yǔ)文的天地就有多精彩!
生活中處處有語(yǔ)文作文13
抬頭看看那皎潔的月亮,想到了李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的《靜夜詩(shī)》;平視前方那模糊不請(qǐng)的山的輪廓,想起了蒲松齡的《山市》;低頭俯視看那捕鼠小能手,想起了老舍的《貓》。大自然是多么的美好。讓這么多的作家、詩(shī)人為她寫(xiě)下令人驚嘆的佳作。
每天早上起來(lái),看著那柔和的曙光,那一只只賣(mài)弄著輕脆嗓音的小麻雀,那遠(yuǎn)處的大山隱隱約約,高大的'樹(shù)木隨風(fēng)擺動(dòng)……這一切是多么的美好,使你忍不住輕聲吐露出:“今天早上是個(gè)美好的開(kāi)始!”是的,當(dāng)你得到了大自然給你的力量時(shí)。你會(huì)情不自禁得流露出:“碧云天,黃葉秋色連波,波上寒煙翠!
當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí),你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話(huà)嗎?“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地織著。”是啊,春雨貴如油,瞧,那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來(lái)。”那各種各樣的花兒樹(shù)兒都喜上眉梢,愉快,貪婪得吮吸著春天的甘露。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
傍晚,你是否被那紅彤彤的太陽(yáng),薄薄的晚霞,周?chē)磺谐式瘘S色的景象所迷戀上。慢慢地太陽(yáng)躲進(jìn)了山群的懷抱中,山上那一條條小溪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,在金色勾勒的群山中,小溪如一條耀眼的絲綢,鑲在山上。那花兒們伸展著自己的腰干,樹(shù)兒們迎風(fēng)整理著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)!吧接承标(yáng)天接水,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外。”
生活中處處有語(yǔ)文,只要用心地去觀察、體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)美妙的大自然中也蘊(yùn)含著語(yǔ)文。語(yǔ)文來(lái)自于大自然,來(lái)自于生活。
生活中處處有語(yǔ)文作文14
在生活中,經(jīng)常要用到金錢(qián),而在金錢(qián)方面就需要用到數(shù)學(xué)。在星期日,我忽然感到生活中不僅處處有數(shù)學(xué),也處處有語(yǔ)文。
星期天,我做完作業(yè),感到很無(wú)聊,便在書(shū)架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了許多排比句、擬人句、比喻句,還有很多好詞好句。我一看,心里覺(jué)得十分奇怪,這不是我們?cè)谡Z(yǔ)文課上所學(xué)的嗎?我有細(xì)細(xì)品味了這其中的語(yǔ)言文字,結(jié)果讓我更加莫名其妙。在優(yōu)美的語(yǔ)言文字背后還有著更深刻的含義,需要較強(qiáng)的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊(yùn)含著一個(gè)道理,但是卻不能完全把它讀懂,不禁覺(jué)得很慚愧。這篇文章寫(xiě)的很好?晌液髞(lái)有想了一想:不正是因?yàn)檫@些優(yōu)美的`語(yǔ)言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎?而這些正是我們學(xué)生平時(shí)所學(xué)的語(yǔ)文。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇巧钪刑幪幱姓Z(yǔ)文呢?”
媽媽回答說(shuō):“對(duì)!在生活中,語(yǔ)文到處是,它就像不知名的小草,布滿(mǎn)了全世界,但是你卻經(jīng)常感覺(jué)不到它,或者是疏忽了它。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我好像在瞬間知道了什么。
語(yǔ)文是我們中國(guó)人的國(guó)語(yǔ),我們都離不開(kāi)它。語(yǔ)文悄悄地鉆進(jìn)了我們的生活,架起了我們溝通的橋梁,是我們的生活更加美好。
原來(lái),在生活中很多不被人注意的東西其實(shí)很重要的,我們要重視身邊的每一樣?xùn)|西!
生活中處處有語(yǔ)文作文15
如果說(shuō)生活是一副大畫(huà)卷,那語(yǔ)文就是畫(huà)中最美的風(fēng)景線(xiàn);如果說(shuō)生活是一片海洋,你們語(yǔ)文就是其中最清的一簇浪花;如果說(shuō)生活是一首歌,你們語(yǔ)文就是其中最美的音符;如果說(shuō).......語(yǔ)文在生活中如空氣般無(wú)處不在,可以說(shuō)生活依賴(lài)語(yǔ)文,而語(yǔ)文在影響著生活!
當(dāng)你走過(guò)大街小巷時(shí),是否注意到過(guò),語(yǔ)文正躲在你附近,向你悄悄招手:在通往梧州的那條路,有許多的告示牌:司機(jī)一滴酒,親人兩行淚!沾車(chē)不沾酒,沾酒不沾車(chē)等等,這些蘊(yùn)含著無(wú)限的深刻道理!還有很多的包含無(wú)限智慧的告示牌:請(qǐng)勿踩踏草坪,我會(huì)疼的.!(草坪)來(lái)也匆匆,去也沖沖!(WC)等。
不只是告示牌,還有很多關(guān)于趣味語(yǔ)文的廣告:“天才第一步,雀式紙尿褲!彼麄冋抢猛糇郑瑓s改成了雀式,讓人讀者順口,聽(tīng)著順耳。還有一副這樣的對(duì)聯(lián):“人旺福旺運(yùn)到旺,財(cái)旺神旺氣道旺。旺上加旺!這樣的效果是,讓人容易記,也是他們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以說(shuō),語(yǔ)文的神奇力量是無(wú)窮的,只有關(guān)注生活的每件小事,才能發(fā)現(xiàn)它。
還有,我們中華民族的文字是神奇的,使得人名也會(huì)蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)文知識(shí)。如煦璟,當(dāng)然是他父母希望她像春風(fēng)般使人感到溫暖,又像玉一般綻放光彩。還有柏呈,她的父母一定想讓她像常青喬木般,顯現(xiàn)出不一樣的新氣象。還有祖慧,一定是希望她能像祖上一樣聰明過(guò)人!還有很多很多含義豐富的名字,等著你去發(fā)現(xiàn)!
流行語(yǔ)也有很多,比如菜鳥(niǎo),表示電腦水平很爛。囧,表示很雷人,萌和卡哇伊表示很可愛(ài),伊妹兒表示Email等等。
在生命神圣海洋的航行中,我們需要語(yǔ)文,需要生活,我真的想對(duì)著藍(lán)天大聲的叫:”生活處處有語(yǔ)文!
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