以溫暖為話(huà)題作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的以溫暖為話(huà)題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以溫暖為話(huà)題作文1
中午時(shí)分往往是人頭攢動(dòng)、熙熙攘攘、人如潮涌的高發(fā)期。不時(shí)摻雜著鐵皮與地面親嘴的“哐鐺、哐鐺”聲,這就是我們學(xué)校中午每天必上演的領(lǐng)飯盒大戲!
今天也與往常一樣,第四節(jié)課一下課,我就加入了領(lǐng)飯盒行列。天公不作美,下起了雨,這雨說(shuō)大也不大,但從昨晚一直下到了現(xiàn)在。地面上都積滿(mǎn)了水洼。氣溫也格外的低,站著就能感受到它的陰冷,我的手快凍成蘿卜條了。原來(lái)倒春寒真的很冷。
“哎呀,后面的男生別推!”擠在人群中的我,此刻顯得多么弱小無(wú)助,都快成了夾心小餡餅了。使我動(dòng)彈不得,只好隨著人流向下移動(dòng),好不容易來(lái)到了樓下看到了的流動(dòng)飯盒車(chē)。
看著被圍得水泄不通的飯盒車(chē),看來(lái)想輕松地拿到盒飯是不可能的了,只有硬著頭皮,削尖了腦袋往里鉆了,但由于人太多,加之鉆的腦袋也多,我使出了12分吃奶的`力氣,無(wú)奈,人小力小,膽更小,我被擁擠的人群給反彈了出來(lái)。望著前面“瘋狂”的隊(duì)伍。我努力往下蹲,借一個(gè)勢(shì)想再次鉆進(jìn)人墻。但瘦弱的我還是無(wú)情地被拒之“墻”外。
“不要擠了,給你”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),我尋聲望去,原來(lái)是朱瑩瑩,我的好朋友。她正一手拿一個(gè)飯盒,艱難地從人堆里擠出來(lái),原來(lái)她幫我拿了!斑@個(gè)飯盒給你吧!老何。”我用凍得快要僵了的手接過(guò)飯盒,心頭泛起了陣陣暖意,隨著曖流,凍僵的手指也靈活了不少。渾身象充了電一樣,忽然有勁了。再也不懼寒風(fēng)與春雨了。
天空不知何時(shí)放晴了,像一塊玉石,純凈又透明。再看看拿盒飯的隊(duì)伍,也顯得那么秩序井然了。
今天的盒飯?zhí)貏e香,特別好吃,因?yàn)槔锩姘送瑢W(xué)純真的友誼。細(xì)小的感動(dòng),卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖!細(xì)心觀(guān)察,生活原來(lái)如此多彩,人間充滿(mǎn)了溫暖。
以溫暖為話(huà)題作文2
晴朗的夜空中閃爍著大大小小的星,那點(diǎn)點(diǎn)繁星似的溫暖與愛(ài),在那個(gè)年少和平的心中蕩漾……蕩漾著。
“奶奶,奶奶,你看這朵花好看不?把它戴你頭上,多好看!”“好看好看!蹦棠滩[起了眼睛,掛滿(mǎn)了一臉慈祥和開(kāi)心。
那是小時(shí)候,爸爸媽媽去外地打工,便把剛兩歲的我留給奶奶照顧,而年老的奶奶一直對(duì)我很好,很好……
那時(shí),和奶奶一起去地里撿麥穗,我總是受不了時(shí)間的煎熬,哭著鬧著要回家,奶奶總是一邊給我擦淚一邊變戲法似的從兜里掏出一把糖。然后呢,我就會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到吃糖上,不再哭,不再鬧,靜靜地看著奶奶一起一伏的身影有種說(shuō)不出的幸福。夕陽(yáng)西下,它的余輝把我們的.身影拉得好長(zhǎng)。
那時(shí),看到別人拿筷子是多么熟練時(shí),我就羨慕的不得了,一時(shí)興起,回家就嚷嚷要奶奶教我拿筷子,奶奶先是一愣,隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭:“奶奶這幾天比較忙,過(guò)幾日在教你行嗎"我聽(tīng)后有點(diǎn)沮喪,有些失落:哼,理由,不教就不教唄?墒呛髞(lái)令我驚喜的是奶奶教了我并且教會(huì)了我。那是在后來(lái)的后來(lái),我也是偶爾聽(tīng)媽媽說(shuō)起奶奶原來(lái)是左撇子,不知道后來(lái)為什么換成了右手。我懵了:奶奶……一股暖流襲來(lái)。
奶奶教我自己吃飯自己洗衣服自己梳頭、洗臉……教會(huì)我好多好多。
時(shí)間啊,過(guò)得飛快,一不留神它就從指縫流過(guò),從發(fā)梢穿過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了而奶奶卻更老了,歲月在奶奶臉上手上留下了深深印記;她的頭發(fā)更白了,但我覺(jué)得她更美了;她的眼睛更瞇了但我覺(jué)得她更慈祥了。
這點(diǎn)點(diǎn)繁星似的溫暖與愛(ài),將永遠(yuǎn)會(huì)在這片晴朗的夜空中閃爍。奶奶,我愛(ài)您,我的繁星,我的溫暖。
以溫暖為話(huà)題作文3
天空下起鵝毛大雪,向周?chē)目諝庵蟹窒碇莾?nèi)心的凄涼,太陽(yáng)被雪包圍著,只能將光放出,使空氣中的雪更加耀眼,花草披上了一層冷冷的“棉被”,在北方的呼嘯下情不自禁地打著寒戰(zhàn)。如果你處于此等環(huán)境中,你會(huì)多么渴望一堆篝火,向你分享溫暖。
小學(xué)六年,我每天形影不離的便是老宏,他頭圓圓的,身體微胖,耳朵上掛著兩個(gè)大耳垂,眉毛淺淺的,嘴上總是面帶微笑,眼睛雖然很小,但瞳孔中總是放出暖暖的.光。
一次體育課上,我們幾個(gè)男生一起踢足球,但不知是誰(shuí),一個(gè)大腳將球送出了學(xué)校,體育老師找到我們,沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn),老師一氣之下便讓我這個(gè)體委背了黑鍋,罰站了一上午。
中午鈴響了,我邁著酸痛的上腿,小心翼翼地回到教室,看著眼前豐盛的午飯,一點(diǎn)胃口也沒(méi)有,肚子卻飽飽的,大概是氣飽的。
這時(shí)老宏走到我面前,仿佛一眼看透了我說(shuō):“我知道球不是你踢的,我也知道你心里不好受,走,出去玩去。"他的眉毛微微上挑,兩頭緊緊地連在一起,眼睛一動(dòng)不動(dòng),從瞳孔中發(fā)出一道溫暖的光,光中又夾雜著一絲的堅(jiān)定。我便呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭,被他拉了出去。
我回味著老宏的話(huà),走在陽(yáng)光下。外面的空氣十分清新,散發(fā)著一種微微的青草香,柳條被風(fēng)吹得左右微動(dòng),猶如婀娜多姿的少女在翩翩起舞,陽(yáng)光灑在我的臉上,我感覺(jué)它似曾相識(shí)。那是老宏分享給我的——溫暖的味道。
溫暖是一味良藥,它不光可以幫你驅(qū)散寒冷,還可以根除你內(nèi)心的結(jié)。
后來(lái),當(dāng)面對(duì)著挫折或誤解時(shí),我對(duì)自己說(shuō):“別忘了你是男子漢,這點(diǎn)不算什么,全當(dāng)鍛煉了”。帶著老宏分享給我的那份溫暖,我用心迎接每一個(gè)燦爛的明天。
以溫暖為話(huà)題作文4
漂泊的船兒始終惦記的地方是港灣,我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結(jié)束,我第一時(shí)間就選取了回家,因?yàn)槟抢镉形业胗浀娜恕謰尅:镁貌灰?jiàn),爸媽的臉都有許的陌生了,但看到彼此心里暖暖的感覺(jué)卻是那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐,扯著生活的趣事,每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑,這種溫馨的感覺(jué),也只有和爸媽在一齊的時(shí)候才能體會(huì)的到。"晚飯過(guò)后,去公園走走吧,涼快呢。"老媽的一句話(huà),一瞬間定格了我的記憶,往事像電影畫(huà)面一樣在腦海里放映…
老媽是個(gè)享受生活的人,記憶中的她,最喜歡在晚飯過(guò)后,和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時(shí)候,我總是左手牽著老媽?zhuān)沂譅恐职,在公園里當(dāng)最幸福的小孩。媽媽的手是最柔嫩的,我甚至能隱隱聽(tīng)到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手是最雄厚的,他是能為我撐起一片藍(lán)天的人。有時(shí)候回家晚了,我就不敢過(guò)那條漆黑的小巷,對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō),黑是最恐怖的.惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候,老爸就會(huì)蹲下來(lái),摸著我的頭說(shuō)"爸爸媽媽都在,有什么好怕的呢?"于是我就會(huì)勇敢的牽起他們的手,帶著微笑,踏過(guò)巷子。
此刻的我已經(jīng)和媽媽一樣高,我還是讓媽媽站在左邊,爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候一樣,撒嬌著說(shuō)我害怕了,我在笑小時(shí)候的自我,在最溫暖的港灣里,談何害怕?
難道不是嘛?媽媽的右邊和爸爸的左邊構(gòu)成了最溫暖的港灣,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論我這只調(diào)皮的小船跑多遠(yuǎn),這個(gè)港灣都會(huì)永遠(yuǎn)期盼我的歸來(lái),然后把所有的愛(ài)通通給我。
以溫暖為話(huà)題作文5
“關(guān)心和被關(guān)心是人類(lèi)的基本需要。我們需要被他人關(guān)心。當(dāng)一個(gè)人處于嬰幼兒時(shí)期,或者病痛和衰老來(lái)臨之際,這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關(guān)心,生活在關(guān)心所營(yíng)造的一種氛圍之中。沒(méi)有這種關(guān)心,我們就無(wú)法生存下去,成為一個(gè)完整的人。在人生的每一個(gè)階段,我們都需要被他人關(guān)心,隨時(shí)需要被理解,被接受,被認(rèn)同。
同樣,我們也需要關(guān)心他人。但是,并非所有人都學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。有些人真誠(chéng)地關(guān)心知識(shí),關(guān)心偉大的事業(yè),關(guān)心物質(zhì)世界,關(guān)心動(dòng)植物,卻對(duì)同類(lèi)的'人缺乏同情。也有些人精神貧乏,對(duì)任何人或事物都漠然視之,在漫無(wú)目的的人生里沒(méi)有關(guān)心,也沒(méi)有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關(guān)心”概念,以關(guān)心的名義干危害他人的事情,這樣的人也是危險(xiǎn)的。
目前,人們對(duì)關(guān)心的需要深刻而迫切。在醫(yī)院,病人們感受不到關(guān)心;在社會(huì)福利機(jī)構(gòu),顧客們感受不到關(guān)心;在養(yǎng)老院,老人們感受不到關(guān)心;在學(xué)校,少男少女們感受不到關(guān)心。人們渴望多一點(diǎn)關(guān)心,呼喚一種充滿(mǎn)關(guān)心的新型人際關(guān)系!
“學(xué)生們需要理解,成功的人生有各種各樣的表現(xiàn),有的成功會(huì)比其他成功更加引人傾慕和追求!?qū)W生傳遞這樣一個(gè)信息:學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金錢(qián)和權(quán)力來(lái)衡量,成功更意味著建立愛(ài)的關(guān)系,增長(zhǎng)個(gè)人才干,享受自己所從事的職業(yè),以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。
所以我們要關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)社會(huì),讓社會(huì)溫暖,讓所有的人都感到溫暖。
以溫暖為話(huà)題作文6
龔曉南院士的一彎腰,一碗熱乎乎的面條,公交車(chē)前的一鞠躬,都能讓人感受到溫暖,其中讓我印象最為深刻的是我們學(xué)校林睿陽(yáng)同學(xué)的`一個(gè)鞠躬。
那是一個(gè)深秋的傍晚,林睿陽(yáng)同學(xué)下課后與爸爸一起回家。由于金華市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市,所以林睿陽(yáng)就沒(méi)有和爸爸手牽手,而是跟在了后面。當(dāng)他們沿著斑馬線(xiàn)過(guò)馬路時(shí),正好一輛公交車(chē)迎面開(kāi)來(lái),并在斑馬線(xiàn)前穩(wěn)穩(wěn)地停下了,林睿陽(yáng)非常順利地過(guò)了馬路。當(dāng)他走到公交車(chē)司機(jī)能看見(jiàn)的地方時(shí),忽然停了下來(lái),朝著公交車(chē)深深地鞠了一躬,然后才繼續(xù)過(guò)馬路。這暖心的鞠躬,打動(dòng)了公交車(chē)司機(jī),也打動(dòng)了所有金華市民。事后,林睿陽(yáng)的爸爸說(shuō):“我感到很慚愧,因?yàn)槲疫不如兒子!闭f(shuō)真的,父親為什么會(huì)比兒子還差呢?
還有一件發(fā)生在我自己身上的事也讓我記憶猶新。一次,我看完曹文軒的作品《青銅葵花》后,被其中葵花離開(kāi)時(shí)大家都想幫她的片段所感動(dòng),就下決心也要去盡自己所能地幫助別人。那天下午,天氣不錯(cuò),我和妹妹一起在外婆家門(mén)口玩。
這時(shí),一個(gè)小男孩的皮球滾到馬路中間去了,他膽子小,不敢去撿。我趕緊找了個(gè)沒(méi)有汽車(chē)的空檔迅速地跑過(guò)去抱起球就跑了回來(lái)。小弟弟咧著嘴笑了,用幼稚的童聲說(shuō):“謝謝姐姐!”“不用謝,以后盡量不要在馬路上玩,要小心些!蔽姨匾舛诹怂麕拙洹!班!姐姐再見(jiàn)!毙∧泻㈤_(kāi)心地跑回家去了。從這兩件事中我悟得了一個(gè)道理:溫暖,從我做起;溫暖,從點(diǎn)滴做起。
我們的生活中其實(shí)并不缺少溫暖,而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。只要我們大家一起努力,就一定能營(yíng)造出一個(gè)溫暖的世界。
以溫暖為話(huà)題作文7
家,到底是什么?是溫暖,是理解,還是幸福。
家,是一處港灣,一處能夠使受傷的心靈停泊的地方。
家中有親人,家才能稱(chēng)之為是一個(gè)完整的家。
看過(guò)一則小故事,說(shuō)的是美國(guó)一個(gè)富翁在外面悲哀地游蕩,有人問(wèn)他:“你怎樣不回家?”他說(shuō):“你沒(méi)有家!蹦侨似婀,又問(wèn):“你的別墅不是家嗎?”他又答道:“那是房子,不是家!”之后,他找到了他的女兒,抱著她的女兒說(shuō):“我找到家了!”
之所以說(shuō)愛(ài)是需要分享的,就是因?yàn)槿绻粋(gè)人把自我的愛(ài)封閉起來(lái),也就說(shuō)明他的'愛(ài)是自私的,他的愛(ài)永遠(yuǎn)也拓展不起來(lái),這樣也就會(huì)被大家所疏遠(yuǎn),這樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到溫暖。
就像發(fā)生在我身邊的事一樣,我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一齊,小高叔叔用六個(gè)字來(lái)形容就是刀子嘴,豆腐心。平常小高叔叔老愛(ài)和他的爸爸吵嘴,因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”,但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤(rùn)大地般地照顧的格外細(xì)心,因?yàn)樗靼赘改甘撬钪劣H的親人,因?yàn)樗靼自鯓尤シ窒韾?ài)和理解愛(ài)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人不向親人或朋友傾訴,他們只是一味的去封閉自我的愛(ài),到最后只有后悔。
愛(ài)是需要分享的,只有分享你才會(huì)快樂(lè)、幸福。所以,分享愛(ài)才會(huì)使你變得溫暖。
以溫暖為話(huà)題作文8
每當(dāng)在學(xué)校周?chē)咦,那些泛黃的墻面和經(jīng)久不衰的地面,使人感到溫暖、感到親切。
早上,從清閑的街道拐入學(xué)校的大道,隱約看見(jiàn)學(xué)生們歡快的身影,隱約聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里傳出來(lái)學(xué)生們對(duì)待新一天自由自在的歡笑聲。大門(mén)一過(guò),走在紅石磚砌的綠道,引入眼簾的是許多的綠草和灌木叢,葉子上的朝露隨著學(xué)生們一個(gè)個(gè)閃過(guò)的身子,放心地讓露水澆在這片知識(shí)土地;還有一朵朵努力拔頭而上的堅(jiān)挺的小黃花。不僅這些,花草中,還有一塊誠(chéng)信之石,這也告誡人們要誠(chéng)信做人。這片小花園春夏如綠,秋冬如黃。
不舍地從花園告別,在往上走,綠茵的操場(chǎng)和紅色塑膠的跑道使這座學(xué)校增添了別樣的風(fēng)景:從遠(yuǎn)看去,操場(chǎng)就像一片軟綿綿的草地,人似乎可以很舒服的躺在這,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;從近看去,操場(chǎng)原來(lái)是由兩種顏色拼接而成,淺綠色和深綠色你一塊我一塊地爭(zhēng)來(lái)?yè)屓ィ枷霝榻?jīng)過(guò)的同學(xué)們博得眼球。
腳步聲慢慢變得緩慢了,終于輕輕悄悄地來(lái)到了教學(xué)樓前,抬頭望它,是多么偉大!多么令人欽佩!多么令人敬仰啊!淡粉色的外壁雖已久遠(yuǎn),但也包裹著一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的`心,這種心的生命是永恒的,又不磨滅的,它會(huì)播撒在每一位學(xué)生上,生根發(fā)芽:上課時(shí),同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)每一位教課老師傳授的知識(shí),很多同學(xué)都在汲取這種養(yǎng)分,在有學(xué)問(wèn)的熏陶下快樂(lè)成長(zhǎng);下課時(shí),同學(xué)們不亦樂(lè)乎。有的同學(xué)在看書(shū),有的同學(xué)在與另外一個(gè)同學(xué)悠閑地談話(huà),還有的同學(xué)跑到操場(chǎng),那里更自由更活潑更歡快。
其實(shí)這些風(fēng)景的保護(hù)也歸功于打理衛(wèi)生的叔叔和阿姨,每天起得很早,掃去一天的灰塵,迎來(lái)一天的清新。
時(shí)光過(guò)得很快,每次看見(jiàn)學(xué)校,心頭不禁涌上一絲溫暖。
以溫暖為話(huà)題作文9
在我很小的時(shí)候,經(jīng)常坐在媽媽?xiě)牙飭?wèn):"媽媽?zhuān)瑴嘏鞘裁矗?媽媽總會(huì)笑著告訴我:"溫暖它無(wú)處不在,只要你用心去尋找,它無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的身旁,靜靜地守護(hù)著你。"從那一刻起,我便一直在我的身邊找尋著溫暖,想知道它到底是什么?
走在校園里,見(jiàn)到老師,帶著微笑向老師問(wèn)好,老師也回了我一個(gè)甜甜的微笑。在那一刻,我感受到了有一股暖流在我內(nèi)心蕩漾,我似乎找尋到了一直在我身邊的溫暖。在課堂上,我一不小心將我的鉛筆摔到了地上,正擔(dān)心沒(méi)有多余的鉛筆可用的時(shí)候,同桌微笑著把她的備用鉛筆遞給了我,此刻,我感受到了媽媽告訴我的溫暖。
下課時(shí),我在與同學(xué)打沙包時(shí)不小心扭傷了腳,我疼得站不起來(lái),周?chē)鷰讉(gè)同學(xué)看到后馬上過(guò)來(lái)幫助我,把我攙扶到教室,還幫我報(bào)告了老師,帶我去醫(yī)務(wù)室里檢查,對(duì)我百般呵護(hù)。放學(xué)后,老師和同學(xué)們一直攙扶著我,把我安全地送到了我家;氐郊抑,我深深地體會(huì)到什么是溫暖。我也在心中默默地告訴自己:我收獲了那么多溫暖,我也要將我收到的這么多份溫暖傳遞下去。
我在班里擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊,在課余時(shí)間里,我經(jīng)常幫助班里學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),給他們講題,與他們共同進(jìn)步,一起學(xué)習(xí)。
一句體貼的話(huà),像一縷春風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲,讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的.動(dòng)作,像一束陽(yáng)光撫摸臉頰,讓人溫暖好久;一個(gè)理解的眼神,像一股清泉滋潤(rùn)人心,讓人溫暖好久;蛟S,溫暖只要一個(gè)淺淺的微笑;或許,溫暖只要一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),溫暖,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,只要我們用心去行動(dòng),將這份溫暖傳遞下去,那么溫暖就會(huì)一直在我們身邊環(huán)繞。
以溫暖為話(huà)題作文10
生活中,常常會(huì)發(fā)生一些小事,這些小事小到可能只是遞到手里的一杯水或者是一條短短的信息,但是,許多這樣的小事堆積起來(lái),卻讓我感覺(jué)非常非常的溫暖。
記得上四年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)燒了好幾天都沒(méi)有去上學(xué)。媽媽向老師給我請(qǐng)假。我原本以為老師只會(huì)回復(fù)一句——好的。但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,老師竟然回復(fù)媽媽?zhuān)寢寢尭嬖V我多喝水多休息,不要看電視,又特地叮囑我就不要在家學(xué)習(xí)了,因?yàn)橛泻脦讉(gè)和我一樣生病在家的,所以他們?cè)趯W(xué)校這幾天不講新課,免得我們落下課程太多著急。她還在家長(zhǎng)群里詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的'家長(zhǎng),誰(shuí)有小偏方?或者是有什么樣的特效藥幫幫我們這些生病的同學(xué),讓我們趕快好起來(lái)?粗豪锢蠋熣f(shuō)的話(huà),我好像看到老師既著急又充滿(mǎn)了愛(ài)的眼神,她一定在心疼我們這些生病的同學(xué)呢!想到這里,我的心里一下子暖了起來(lái),眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
還有一次,是我的嗓子不太好說(shuō)話(huà)時(shí)嗓子總會(huì)發(fā)出沙沙的聲音,每天晚上一躺下就有點(diǎn)兒喘不動(dòng)氣,而且翻身就會(huì)咳嗽,往往會(huì)睡不著覺(jué),每天晚上都幾乎到11點(diǎn)多才會(huì)睡著。只要我一咳嗽,姥姥就會(huì)馬上起床幫我捶背、倒水。本來(lái)姥姥的睡眠就不大好,那段時(shí)間為了我,她一晚上只能睡一兩個(gè)小時(shí)。
還有我的媽媽中午不顧勞累為我洗衣服,爸爸總是把好吃的留給我。奶奶不管什么時(shí)候,我一喊渴了她就會(huì)趕緊給我倒水,還有很多很多的小事……想起這些,我就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的人啦。
只要一想到這些小事,我的心里就洋溢著溫暖。
以溫暖為話(huà)題作文11
溫暖,可能是在你跌倒時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),可能是在你絕望時(shí)一番安慰的話(huà)語(yǔ),可能是你生病時(shí)的一杯熱熱的水,也可能是一句簡(jiǎn)單不過(guò)的‘謝謝’……那一次,她讓我感受到了溫暖。
她是我的小學(xué)同學(xué),我們相處的時(shí)間雖然只有兩年,但令我永遠(yuǎn)不能忘懷。二年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到了老家的小學(xué),這巨大的變化讓我不能適應(yīng)。我每天不和同學(xué)說(shuō)話(huà),總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,她發(fā)現(xiàn)了我不喜歡和同學(xué)玩,就每天想方設(shè)法地讓我笑,她有了好吃的零食總會(huì)先想到我,有了有趣的事總是先和我分享,慢慢的我也漸漸外向起來(lái),喜歡喝同學(xué)們相處了,那時(shí)我非常感謝她,每天上學(xué)放學(xué)總能在路上看到我們手拉著手的背影。
一天下午,我們約好一起出去玩,當(dāng)我們倆興高采烈地走在路上時(shí),也不知道室誰(shuí)先摔倒的',只聽(tīng)‘哎呀’我們便一前一后摔倒了,當(dāng)時(shí)正值盛夏,我們的膝蓋都開(kāi)始流血了,疼的站不起來(lái),只管坐在地上嚎啕大哭,此時(shí)她正拿出紙巾擦自己的傷口,我看見(jiàn)她緊咬著牙,似乎是要咬碎了,用紙巾一點(diǎn)點(diǎn)的擦著傷口,血很快就止住了,可這邊的我,還是一味的流淚,她看了看我的膝蓋,拿出紙巾,紙巾剛接觸到了我的傷口,劇烈的疼痛使我哭的更兇了,她馬上停下手里的動(dòng)作,拍拍我的背,安慰我,又幫我抹掉了眼淚,見(jiàn)我不哭了,便來(lái)處理我的傷口,這次明顯比上次要輕多了,我要咬緊了牙,努力地忍著。事后,她又扶我到她家。
這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼,我們變得更要好了,可就在四年級(jí)是我和她都轉(zhuǎn)學(xué)了,我們失去了聯(lián)系,現(xiàn)在,我已經(jīng)上了初二,有了很多的朋友,也接受過(guò)很多人的溫暖,可我依舊忘不了那短短的兩年,那小小的事情和那善良的她。
以溫暖為話(huà)題作文12
剛剛升入初三,便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái),且不說(shuō)每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點(diǎn),也且不說(shuō)每天清早頂著黑色的夜幕起來(lái)早讀,單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。卷上那紅紅的叉子,一個(gè)個(gè)低得不能再低的分?jǐn)?shù),讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰,我再也沒(méi)有信心來(lái)學(xué)習(xí)了一拿起書(shū)就頭痛。那天晚上,我又一次呆呆地坐在桌前,望著書(shū)本不敢拿起,這時(shí)父親走了過(guò)來(lái),一把拉我走向陽(yáng)臺(tái),對(duì)我說(shuō):“你不是沒(méi)信心嗎?那干嘛還活著,活著也是個(gè)窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)驚呆了,接著眼淚就簌簌地流下來(lái)。父親用他那失望和憤怒的目光盯著我,說(shuō):“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對(duì)?生活時(shí)時(shí)處處都在考驗(yàn)著你,難道你就這么脆弱、膽小?真沒(méi)用!”父親憤怒地說(shuō)了一大串,末了他說(shuō)了句:“你好自為之吧!”說(shuō)完就走了。我在月光下想了很多很多,于是,我又重新回到桌前……
九點(diǎn)釧了,房門(mén)照例打開(kāi),一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日,每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無(wú)阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對(duì)女兒的愛(ài),溶入了一顆慈母永恒的'心。夜已經(jīng)深了,母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開(kāi)門(mén),母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚,一位母親為了自己的女兒能穿得曖和,帶著絲絲疲倦,不停地打著毛衣,此情此景,怎能不叫我心動(dòng)?
家,似絢麗多彩的小溪,有著不盡的愛(ài),有著溫曖的情。父母以自己的方式愛(ài)著我,呵護(hù)著我,使我在人生的道路上渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻,感受著人間美好的情感。
謝謝你,我的家,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的愛(ài)。
以溫暖為話(huà)題作文13
每當(dāng)我看見(jiàn)腳腕上一道流星般的傷痕時(shí),總會(huì)想起一雙溫暖的手。
那是一個(gè)初秋的下午,我背著書(shū)包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來(lái),天氣真好!我走著走著,突然覺(jué)得腳被什么卡住了,隱隱有些作痛。我低頭一看,呀!腳居然卡在石頭縫了!
一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見(jiàn)了,急忙一路小跑趕上前,問(wèn):“小朋友,你怎么忽然坐在地上了呢?”我看著阿姨清秀的臉,剛要說(shuō)話(huà),可一陣劇痛令我連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。只好看看阿姨,又看看卡在石頭里的腳。好痛啊!
阿姨伸出手,扶著我,那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來(lái),流了許多血。阿姨開(kāi)口了:“小朋友,要不我扶你回家吧!”我呆呆地望著阿姨,她見(jiàn)我不動(dòng)聲色,又說(shuō):“走吧,你這樣走不回去家的!蔽艺f(shuō):“阿姨你沒(méi)有別的.事么?”“我沒(méi)事!蔽铱粗⒁涛⑿Φ臉幼樱蝗叹芙^她,便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家,她等我打開(kāi)家門(mén)后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時(shí)她的手機(jī)響了,我注視著她接電話(huà)時(shí)焦急的樣子。她一掛電話(huà),我就問(wèn)她:“怎么了?”她笑著回答:“沒(méi)事,我忘了接孩子了!闭f(shuō)到后面,她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。
望著她奔跑的身影,我的眼睛不由濕潤(rùn)了。多么善良的阿姨啊!祝她一生平安!謝謝那位阿姨!
以溫暖為話(huà)題作文14
太陽(yáng)給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,父母給我們幸福溫暖。大家常說(shuō)幸福,我想問(wèn)一下,幸福是什么呢?
幸福是一粒種子,一生陪伴著我們。幸福是一條小船,會(huì)伴隨著我們不斷長(zhǎng)大,會(huì)載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
每個(gè)人都會(huì)感受到幸福,我當(dāng)然也不例外!生活中,母親給予我們的愛(ài)是最多的。是母親的愛(ài)讓我生活在幸福之中。
還記得那是個(gè)陰沉的下午,不久就下起了傾盆大雨,大家因?yàn)樘鞖獠缓盟远疾婚_(kāi)心。放學(xué)了,同學(xué)們排列著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén),在學(xué)校門(mén)口隊(duì)伍里的同學(xué)漸漸地被家長(zhǎng)們接走了。因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái),所以我便去小餐桌等媽媽。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天而且還下著雨,所以天黑的比較快,四周都是暗暗地,只有馬路上那黃昏的'燈光和小餐桌里的燈光是明亮的。小餐桌的同學(xué)也漸漸離去,我等了很久媽媽才來(lái)接我。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺唇裉靵?lái)的這么晚呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)榻裉靻挝簧祥_(kāi)會(huì)了,所以我今天來(lái)的晚些了。”因?yàn)閶寢寔?lái)得急,所以只帶了一把雨傘。所以我們兩個(gè)只能共用一把雨傘了。媽媽為了不讓我淋雨總是把雨傘向我這邊“推”!不久我和媽媽便到家了,我摸了一下媽媽的衣服,衣服都濕了。這是我的眼睛濕潤(rùn)了。而我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)有濕。
我的媽媽是最平凡的,也是最關(guān)心我的人,她給我太多幸福的溫暖。
以溫暖為話(huà)題作文15
昨天的欣喜、昨日的美好,雖然只是平淡的生活中一點(diǎn)平常的瑣事,卻仍像一池春水中時(shí)時(shí)濺起的一朵朵浪花,在紅紅的`夕陽(yáng)下更顯得溫情脈脈——是的,只要你熱愛(ài)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切是那么的美好!
今天不是星期五,卻因?yàn)橛惺虑橐ㄖ议L(zhǎng),所以我們中午便要回家。回家令我開(kāi)心——家里一切都好,我又有幾分不樂(lè)意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中學(xué)讀書(shū),回家路上還不十分寂寞,我們便騰云駕霧般的一溜煙回到了家中。
走進(jìn)大門(mén),爸媽都不在家。抬頭望望廣闊的田野,不少農(nóng)民正在那兒辛勤的勞動(dòng)。也許,爸媽還在田里耕作呢。我們走進(jìn)廚房,鍋里還有幾塊冷冰冰的紅薯,大約是他們中午沒(méi)有吃完的吧。姐弟倆一人拿起一個(gè)塞進(jìn)口中,只覺(jué)涼津津甜滋滋的,倒也別有一番風(fēng)味。
“蓉兒,你們回來(lái)了?”我們剛來(lái)到地頭,媽媽就看見(jiàn)了,驚奇又高興地大聲說(shuō)。爸爸也笑了,說(shuō):“你們回來(lái)得正好,眼看這太陽(yáng)就要落山了,我們這田里的活兒還沒(méi)有干完。我接著挖坑,你們?nèi)龐寖喝霾俗眩┩良S。”
于是,在這美麗的夕陽(yáng)之下,陽(yáng)光拖出四條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。那前面彎著腰奮力揮鋤挖坑的,是爸爸;那兩個(gè)端著碗低頭撒菜籽的,是我和弟弟;那拿著著撮箕施撒土糞的,是媽媽。田地中間,還有一堆土糞,也被這夕陽(yáng)映照得通紅通紅。
正所謂人多力量大,四個(gè)人齊心協(xié)力,整塊田地很快就被我們給蓋上了一層土糞薄膜。收工了,一家人打道回府,夕陽(yáng)拖得人影更加綿長(zhǎng)。弟弟的手舞足蹈,給我們的身影增添了栩栩如生的活力……
我走在最后,看著地上的身影,忽然覺(jué)得,這夕陽(yáng)西下的景色,竟是這么的美麗動(dòng)人!
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