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校園一角優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的校園一角優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
校園一角優(yōu)秀作文1
我在廉江市一小讀書,學(xué)校位于城市的西北部。一小的歷史有近百年了,它雖然沒有外地學(xué)校的豪華,但是它卻是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃。校園的一草一木都陪伴著我成長(zhǎng),尤其是操場(chǎng)的那幾棵像一把巨傘的大榕樹。
春天,大榕樹上的嫩綠的葉子發(fā)芽了,顯得是多么的生機(jī)勃勃。春風(fēng)輕拂,萬(wàn)物復(fù)蘇,春雨來(lái)了,我們到榕樹下避雨,榕樹在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺。
夏天,我們偎依在榕樹清涼的樹皮上,看書、背單詞。突然下起了小雨,風(fēng)也伴著雨來(lái)臨,我們?cè)跇湎抡陲L(fēng)擋雨,榕樹一直在為我們奉獻(xiàn)。雨后,榕樹那墨綠色的葉子蒼翠欲滴,閃著錦鍛似的柔潤(rùn)光澤,給人沁涼舒適的感覺。
秋天,榕樹變得翠綠了,那榕樹像老爺爺似得長(zhǎng)出胡須;像驢子似的駝著背;像空中那翠綠的'屏障,真是欣欣向榮!
冬天,北風(fēng)呼嘯。但是,榕樹卻依然綠,像堅(jiān)定的衛(wèi)兵似的守護(hù)著我們的學(xué)校,萬(wàn)物爭(zhēng)榮,有些葉子翩翩起舞;有些葉子在迎風(fēng)搖戈;還有些葉子在仰望天空。
榕樹在春天顯得生機(jī)勃勃;榕樹在夏天的每一次大雨后,都顯得那么蒼翠欲滴,榕樹下的小草,在春天發(fā)芽,夏天更美,有個(gè)成語(yǔ)是這樣說的:春草如絲。秋天的榕樹很蒼綠,榕樹上的“胡須”像老爺爺,冬天的榕樹像堅(jiān)定的士兵守護(hù)著我們的學(xué)校。校園真美。
我愛校園的大榕樹。
校園一角優(yōu)秀作文2
我的校園很美麗,有美麗的花壇,有高大的教學(xué)樓,有寬闊的操場(chǎng)……其中,我最喜歡學(xué)校的孔子像。
一走進(jìn)學(xué)校,你肯定會(huì)看到那尊孔子像矗立在中庭的后面。孔子像約高六米,他身著長(zhǎng)袍,額角上有幾絲皺紋,腳蹬長(zhǎng)靴,目光炯炯有神,面帶微笑,和藹可親,一看就是個(gè)好人。他每天早晨迎接同學(xué)們,傍晚又目送他們回去。他是我國(guó)的思想家,教育家,說過很多名言警句,讓我們受益一生。
孔子像的四周有六根石柱,統(tǒng)稱六意柱,它們和孔子像是一個(gè)整體,上面雕刻著許許多多孔子說過的.話呢!
孔子像的后面是氣排球場(chǎng)和大榕樹。有很多人在氣排球累了就到了大榕樹下乘涼,不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ),讓人心曠神怡。
孔子像的前面是六棵小葉欖仁。它們披著綠色的外衣,直挺挺地站在那兒,就像穿著綠軍裝的戰(zhàn)士在護(hù)衛(wèi)著孔子像和六意柱。
這就是我們的校園一角,一個(gè)富有文化氣息的地方;一個(gè)充滿激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的角落,一個(gè)讓我們流連忘返的寶地,我愛這一角!我愛我的校園!
校園一角優(yōu)秀作文3
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方,特別是道路兩邊的花園,給學(xué)校增添了美麗的風(fēng)景。
春風(fēng)輕拂,走廊兩邊的樹剛冒出嫩芽,小草小花也悄悄地探出頭來(lái),好奇地瞅著這美麗的世界,微風(fēng)一吹,小草小花們都在風(fēng)中做著柔軟的體操,整個(gè)校園充滿了盎然的生機(jī)。
夏日炎炎,走廊兩邊的花朵開得更歡了。梔枝花、月季惹得蝶兒飛舞,蜂兒嗡嗡!更引來(lái)了校園同學(xué)們的觀賞,一個(gè)同學(xué)想偷偷地摘下幾朵花兒帶回家,被嚴(yán)厲的校工給發(fā)現(xiàn)了,經(jīng)過他們的耐心教導(dǎo),同學(xué)們都更加愛護(hù)校園的花花草草了。
秋風(fēng)送爽,染紅了楓葉,點(diǎn)黃了桉樹葉。同學(xué)們漫步在樹下,拾起一片片繽紛的彩葉,珍藏起來(lái)當(dāng)書簽。秋意漸濃,大樹紛紛撒下美麗的葉片,花園的'小徑鋪上了厚厚的地毯,腳踩上去軟軟的,真舒服。
冬天悄悄地來(lái)臨了,刮起了寒風(fēng),雪花紛紛楊楊的飄下,把兩邊的花草變得白茫茫地。樹枝上堆滿了蓬松松,沉甸甸的雪球,好象一不小心就會(huì)掉下來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái),雪球簌簌地落下,玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄楊,顯出一道光十色的彩虹。
我們的校園真美麗。
校園一角優(yōu)秀作文4
每一天清晨,我披著朝霞背這書包走向?qū)W校。首先映入眼簾的便是校門上方的標(biāo)志——一艘大大的帆船,是我學(xué)校的名稱縮寫,真是別具一格。它乘風(fēng)破浪、勇往直前的樣貌,象征著全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
邁進(jìn)校門,你會(huì)看到這樣的一幕:兩邊整齊的列隊(duì)站著安全值日生,他們向教師同學(xué)行禮問好。看著他們,一股自豪感從我心底油然而生。
再往前邁幾步,你會(huì)看到有一面明亮的落地式大鏡子,那是給師生整理衣冠用的,時(shí)刻提醒大家要有整潔的儀容迎接新的.一天。鏡子右邊并排立著一個(gè)大掛鐘,它像一個(gè)忠實(shí)的時(shí)間衛(wèi)士,準(zhǔn)確地報(bào)告著分分秒秒。再看看校門口左墻上,貼著小學(xué)生日常守則與光榮榜,光榮榜上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片。告訴你們,我的照片也曾貼在那上頭呢!右墻上貼著世界地圖,課余時(shí)間我們能夠去那里查找世界各地。
繼續(xù)往前走,你就會(huì)看到一個(gè)被鮮花襯托的屏風(fēng),上頭寫著幾個(gè)剛勁有力的大字:好好學(xué)習(xí),天天向上。它激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn),永不后退。
每一天我與同學(xué)們就是這樣踏進(jìn)熟悉的校門,邁向美麗的學(xué)校,走進(jìn)明亮的教室,開始了緊張愉快的學(xué)習(xí)……
校園一角優(yōu)秀作文5
這里沒有連綿起伏的群山,這里沒有一望無(wú)際的大海,這里更沒有金碧輝煌的宮殿。但這里是我們的第二個(gè)家,它就是我們美麗的校園。
剛進(jìn)大門,五彩繽紛的大門像一個(gè)辛苦的媽媽一樣,把我們擁入她的懷抱。
進(jìn)入大門往東走,一扭頭,我們就能看見一片碧綠映入眼簾,定晴一看,哦!原來(lái)是操場(chǎng)呀。草坪上鋪滿了草皮,上面灑的還有防滑石呢!草皮有淺綠的,墨綠的,像一塊被匠工精細(xì)打磨過的綠寶石一樣,又好像一片綠色的地毯一樣。跑道像一條長(zhǎng)龍?jiān)隍暄驯P旋。又仿佛是樂譜,人們?cè)谂艿郎舷袷且粋(gè)個(gè)跳動(dòng)的'音符。上面的灰石子雖然很硬,但踩上去“吱吱,吱吱”的聲音像一個(gè)神秘樂器的樂聲一樣美妙。外面是法國(guó)梧桐樹,一年四季長(zhǎng)青。下課后,同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地下了樓,去搶乒乓球,時(shí)不時(shí)來(lái)一場(chǎng)乒乓大戰(zhàn)。透過樹蔭,看見的是一群小朋友們,每當(dāng)我們做操的時(shí)候,他們就躲在旁邊哈哈大笑,似乎在嘲笑我們做得操一點(diǎn)也不好看似的。
我們校園的美景說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)去參觀參觀。
校園一角優(yōu)秀作文6
我們的校園非常美麗。這里有高大的教學(xué)樓、平坦的操場(chǎng),翠綠的樹木與鮮艷的花朵。但最吸引我眼球的還是階梯教室旁的小花園了。
走到階梯教室旁一看,是一塊不規(guī)則的長(zhǎng)方形綠地。里面種許多美麗的植物。那里有美麗的`羊蹄甲,高大的多頭香樟與矮小的鐵樹。羊蹄甲長(zhǎng)得直插云霄,葉子長(zhǎng)得像羊的蹄子,所以它得名羊蹄甲。每片葉子都毫不例外,是由腰子形的對(duì)稱兩面合成。末端凹了出去。秋風(fēng)一吹,羊蹄甲的葉子掉落了下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
高大的羊蹄甲下,有一組鐵樹,它們一個(gè)個(gè)挨在了一起,就像一家人一樣。最大的一棵就是魁梧、偉岸的爸爸,比爸爸稍微小一點(diǎn)的就是嬌小玲瓏的媽媽,最小的一棵自然就是它們活潑可愛的小寶貝了。
在這些樹下,全都是碧綠碧綠的草,人踩上去軟綿綿的,就好像踩在厚厚的地毯上一樣。早上與下雨時(shí),小草上掛一滴滴晶瑩的露珠,就像我們小朋友的一張張笑臉。
我們的校園很美吧!那就讓我們一起保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園變得更美麗!
校園一角優(yōu)秀作文7
在校園的東南角,坐落著一個(gè)不大不小的花園。
每當(dāng)春天降臨,小花園里的樹木、花草就開始萌發(fā)出生機(jī)。幾簇矮樹叢和稀稀拉拉的幾株月季,綠色更加泛濫。綠色的芽蕾,哦——毛茸茸的芽蕾;細(xì)小的嫩芽,哦——光滑的嫩芽,仿佛一夜之間全部冒了出來(lái);ü嵌洌诤挽愕拇猴L(fēng)中,在明媚的'陽(yáng)光下,向夏天招手示意。
初夏悄悄地走進(jìn)了,陽(yáng)光慢慢的、慢慢的變得火辣。同學(xué)的汗水仿佛滋潤(rùn)了花園里的植物,使它們變得油綠,變得茂盛。春天中的花骨朵,在夏天中已不再羞澀,而是大方的向人們展示著自己的美;▓@旁的楊樹,像忠誠(chéng)的護(hù)花使者,為矮樹叢、為鮮花們,撐起一片陰涼。月季,在油綠中顯得那么出眾,紅、黃、粉。。。。。。五彩斑斕,耀眼奪目。攏住一朵,哦,花瓣的質(zhì)地是多么細(xì)膩!仔細(xì)聞聞,花朵那脫俗的清香直入肺腑。
秋天到了,月季依然奪目,但缺少了綠葉來(lái)做陪襯。少了綠葉的花園并不寂寞,那里又多了滿地的金黃;少了綠葉的花園并不雜亂,相反,更能顯現(xiàn)出有趣的排列。
雪花飄下來(lái)了,哦,這是冬天派來(lái)的信使。她遞給我們冬發(fā)出的信函。雪花覆蓋了整個(gè)花園。此時(shí),除了茂盛、蒼勁又翠綠的松柏,校園中,沒有一處景,能美得過小花園。
哦,校園的一角;哦,校園這美麗的一角!
校園一角優(yōu)秀作文8
走進(jìn)我們學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是漂亮的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是一個(gè)墨綠色的大圓盤,圓盤周圍是橘紅色的塑膠跑道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它像個(gè)美麗大花壇。操場(chǎng)上國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),鳥兒也嘰嘰喳喳地唱著歌兒。
每當(dāng)星期一,同學(xué)們就在操場(chǎng)上升國(guó)旗,同學(xué)們一邊高高地敬禮,一邊唱起悅耳動(dòng)聽的.國(guó)歌,那聲音多么洪亮,多么鏗鏘有力!
操場(chǎng)是同學(xué)們玩耍的天地。體育課上,同學(xué)們有的在打籃球,有的在跑步,還有的在踢足球,玩得可開心了!下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛快地沖出教室,像操場(chǎng)“飛”去。
操場(chǎng)四周有幾棵粗壯的大樹。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,操場(chǎng)上的大樹抽出葉子來(lái),嫩綠嫩綠的。微風(fēng)吹過,那搖曳的樹葉像碧波蕩漾的湖水。夏天,那幾棵大樹長(zhǎng)得非常茂盛,每當(dāng)我們玩累了的時(shí)候,就到大樹下休息。秋天,操場(chǎng)上樹葉呈金黃色,落葉隨風(fēng)舞動(dòng),就像是金黃色的蝴蝶翩翩起舞。冬天,樹上沉積了一些雪,就像是樹上盛開了梨花。
操場(chǎng)上還有各種體育器材。我們要鍛煉好身體,將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我愛學(xué)校美麗的操場(chǎng),它是我們的樂園。
校園一角優(yōu)秀作文9
校園里有很多個(gè)“一角”,比如:教室、樓梯、走廊……我最喜歡的一角是——花壇。
花壇里一年四季都長(zhǎng)著綠油油的四葉草和小樹叢。春天,嫩綠的四葉草就像一個(gè)對(duì)著同學(xué)們微笑的小女孩,一株株鮮綠的小樹叢閃著“耀眼的.光芒”,從春天的花壇邊走過,讓人心曠神怡,想想,都感覺心里美滋滋的。
夏天,四葉草長(zhǎng)成了粉綠色的,就像一個(gè)有四片圓溜溜瓣的可愛小荷葉,小樹叢們長(zhǎng)成了碧綠色,綠得美極了,想著想著,就讓人神清氣爽。
秋天,四葉草不但沒有枯萎,而且繼續(xù)變綠,“身體”全被青綠“圍繞”著,那么多四葉草,只有五六株四葉草的某片瓣有一個(gè)小角成了枯黃色,小樹叢也沒有哪株掉了太多葉子,可能是被四葉草們感染了,而且小樹叢們僅僅只是顏色變深了一些,四葉草和小樹叢的生命力真強(qiáng)啊!
冬天,四葉草們居然還能存活,它們小小的身軀逐漸變成深綠,即使刮著狂風(fēng),下著暴雨,它們也不會(huì)“消失”,有些小樹叢會(huì)變成枯綠色,但它們?cè)诘诙甑拇禾鞎?huì)自動(dòng)換上鮮綠的外套。
其實(shí),花壇里不僅有四葉草和小樹叢,還有一些粉色的無(wú)名小花,既樸素又可愛。校園里的花壇真美呀!
校園一角優(yōu)秀作文10
在我們校園的中央,有一座美麗的噴泉,周圍的景色可美了!
噴泉靜的像一面鏡子,清澈見底。水底有幾條可愛、活潑的小金魚,整天乖巧地?fù)u著自己金黃色的尾巴,真是惹人喜愛。
每當(dāng)噴泉噴起水花,平靜的水面就變得熱鬧起來(lái),無(wú)數(shù)的小水珠在陽(yáng)光的照耀下,像一顆顆晶瑩閃亮的珍珠,漂亮極了。
噴泉兩旁有兩座清香四溢的花壇,里面有著綠油油的小草,有的葉子是翠綠色的,有的葉子是嫩黃色的,還有的葉子半黃半綠……面對(duì)著這樣的.景色,讓我情不自禁地吟起了賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀!
不僅花壇好看,兩旁的綠樹也很美麗,只見那蒼翠欲滴的樹上開滿了千姿百態(tài)的小花,絢麗多彩、爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹過,所有花兒都散發(fā)出了沁人心脾的芳香。
空中展翅高飛的鳥兒,水里自由嬉戲的金魚,地上悠閑散步的蝸牛,叢中翩翩起舞的蜜蜂……我最喜歡在粵華學(xué)校上學(xué)了。
我愛我美麗的校園,更愛校園噴泉周圍的景色,它們給校園增添了許多靚麗的色彩,給同學(xué)們留下了美好的童年回憶。
校園一角優(yōu)秀作文11
我們的校園經(jīng)過一個(gè)暑假的裝修,變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。
走進(jìn)小花園,首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹,它們豎立在那兒,陪著我們學(xué)習(xí)玩耍,在梧桐樹的旁邊,有一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃,下方則是一根根黃色的柱子支撐,繼續(xù)向前走就來(lái)到了第二段長(zhǎng)廊,這段長(zhǎng)廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃,并且在兩邊的.玻璃上,還貼著許許多多的文章、圖片等,可以讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)廊的末端還有一個(gè)亭子,大家可以在里面的石凳、石桌上休息。看完了長(zhǎng)廊接下來(lái)就來(lái)看看“小茶吧”吧,在小花園里的長(zhǎng)廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以,我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。金秋,艷麗的花兒婀娜多姿,金黃的丹桂芳香撲鼻。
在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)噴泉了。噴泉的兩邊會(huì)噴出有粗有細(xì)的水柱,當(dāng)兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì)濺出些水花來(lái),在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉,浮在水面上,我心想如果夏天開出荷花,肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山,水從假山上的小澗中流出來(lái),源源不斷,在噴泉背后有一個(gè)背景墻,灰藍(lán)色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無(wú)縫,好看極了。
我愛校園里這美麗一角。
校園一角優(yōu)秀作文12
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰山腳下,這里是我們學(xué)習(xí)的天堂,玩耍的樂園。每天我來(lái)到學(xué)校,那校園一角的花壇都會(huì)深深的吸引住我,她的一年四季都是那么美麗動(dòng)人。
春天,花壇中的玉蘭樹亭亭玉立,像一排禮儀少女站在操場(chǎng)邊緣,顯得十分有精神。在微風(fēng)的.吹拂下,不時(shí)會(huì)落下幾片葉子,小朋友們便撿起那一片片落葉在樹下追逐、嬉戲。
夏天,枝繁葉茂的玉蘭樹下是老師、同學(xué)們乘涼的好去處。當(dāng)那高雅瑩潔的白玉蘭花光臨,我們都會(huì)在樹下數(shù)著一朵、二朵……多像一個(gè)個(gè)害羞的少女,在綠葉叢中和我們捉迷藏呢。
秋天,當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園的大門,那一陣陣沁人心脾的桂花香,便歡迎著我們,讓我們精神百倍的開始一天的學(xué)習(xí)生活。無(wú)論是早晨,還是中午,都會(huì)有許多老師和同學(xué)在那桂花樹下盡情地享受著那桂花的芳香。偶有一群蜜蜂也會(huì)趕過來(lái),一邊采蜜,一邊為樹下的人們哼起收獲的小曲。
冬天,草兒重新回到了大地媽媽的懷抱,樹葉變黃。但花壇里的白玉蘭樹,依然是那么郁郁蔥蔥,在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)起舞。偶有大雪壓枝,也仍然保持著高昂的姿態(tài)守護(hù)著我們的校園。
你說說,這難道不是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線嗎?她不但幫助我們消除疲勞,而且還帶給我們種種樂趣,也催促著我們奮進(jìn)。
校園一角優(yōu)秀作文13
我們學(xué)校教學(xué)樓旁邊有一塊非常漂亮的花壇,不信?就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨莻(gè)花壇吧!
首先是立在花壇中間的那尊塑像。它引人注目,每個(gè)人走過這個(gè)花壇,不得不看看立在那里的潔白的塑像。它代表著讓那些大哥哥大姐姐們勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的精神。那做個(gè)精致的塑像下面長(zhǎng)方體的底座上面也有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照到的地方。
旁邊的花壇中也藏有不少色彩。小草探出了頭,蟲子們也都從夢(mèng)中醒來(lái),還有玉蘭花也露出了小小的葉苞;▔乃闹芏驾d滿了冬青樹,它們都是方形的樣子。每個(gè)草地的四個(gè)角上都種著一棵龍爪槐,它比普通的槐樹大不相同,那一棵棵龍爪槐,就像一把把小傘,有的.同學(xué)還在小傘下面乘涼呢!那一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻,那種類可就多了,有月季花、有蒲公英花,還有許多有數(shù)不勝數(shù)的各種各樣的花。
在這個(gè)花壇中玉蘭花是我們的;ǎm然現(xiàn)在還沒有開花,但它還是我們學(xué)校的花中之王。它的葉苞下面紫色上深綠,就像一塊塊無(wú)暇的琥珀。樹干可比其它花高,在其他花中,它就是鶴立雞群。那草地就像在玉蘭花下面的毯子,讓它在毯子上更舒服。
這就是我們學(xué)校中我覺得最美麗的那一角,這就是剛才我說完的那片花壇。它花多、草綠、樹奇、種類也多,它的美麗的花草吸引你們了嗎?那就趕快來(lái)看一看吧。
校園一角優(yōu)秀作文14
剛走進(jìn)小花園,映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。這兩排木瓜樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像大家做操時(shí)的方隊(duì),似乎想和大家一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的`警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”—風(fēng)雨長(zhǎng)廊,它可是大家的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲,大家總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí),雨滴敲打在玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。
在學(xué)校的右側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。
走過校園的盡頭就來(lái)到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園。
校園一角優(yōu)秀作文15
我們的校園不光是一個(gè)大家庭,到處充滿歡聲笑語(yǔ),也是一個(gè)美麗又快樂的公園,處處都是美麗的景色。
校園最美麗的一角當(dāng)然是那面掛滿紅燈籠的墻了,這些紅燈籠都是我們學(xué)生的手工作品。
那面掛滿紅燈籠的墻位于學(xué)校操場(chǎng)的東邊。墻上的紅燈籠,沒有一個(gè)形狀是相同的。你看,這些燈籠是圓形的,那些燈籠是正方形的,還有一些是長(zhǎng)方形的,每一個(gè)都十分精致。有的燈籠上貼著剪紙,有的燈籠上寫著一些有趣的話,還有的燈籠上畫著同學(xué)們喜歡的.動(dòng)漫,每一個(gè)動(dòng)漫人物都十分生動(dòng)活潑。
一陣微風(fēng)吹來(lái),紅燈籠你碰我,我碰你,發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音,像是在說悄悄話。
太陽(yáng)出來(lái)了,紅燈籠的影子在那面墻上搖晃……
紅燈籠墻為新年增添了濃濃的節(jié)日氣氛。晚上,紅燈籠全亮了起來(lái),給夜晚帶來(lái)了一片光明,給冬天帶來(lái)了一片溫暖。
紅燈籠墻是我們校園一道靚麗的景色,那些紅燈籠也就是我們的好朋友。每天,它看我們做游戲、踢球;每天,它聽我們讀課文、唱歌。就這樣,紅燈籠墻陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
這就是我們校園的一角,我愛紅燈籠墻,更愛我們的校園。
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