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白楊樹(shù)作文

時(shí)間:2023-02-09 13:14:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

白楊樹(shù)作文精選15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的白楊樹(shù)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

白楊樹(shù)作文精選15篇

白楊樹(shù)作文1

  北方,雨季正悄然向我們走來(lái)。

  我佇立在教室窗前,隔著雨簾,傾聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來(lái)的雨滴落在臉上,留下點(diǎn)點(diǎn)清涼,心底卻涌起一縷溫馨——我知道,有人在輕輕叩擊我的心靈。

  窗外,一棵白楊站在雨中,從窗口注視著我。

  我不知道你在那里站了多久。

  只記得天高云淡,北雁南飛,你和身黃葉,如掛滿(mǎn)風(fēng)鈴,叮叮咚咚,奏一曲快樂(lè)的歌;那點(diǎn)點(diǎn)墜落的,是一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。秋風(fēng)瑟瑟,秋雨瀟瀟,一夜之間,你綠裝凋落,卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的.精靈。

  只記得寒風(fēng)怒號(hào),雪落梅開(kāi),你獨(dú)立于風(fēng)雪之中,依舊挺拔、偉岸,如一支利劍,直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落,心里卻積聚生命的熱流,等到春風(fēng)吹來(lái),你便綠滿(mǎn)枝頭!婢,使你形體消瘦,卻充實(shí)了你的生命!

  只記得百花盛開(kāi),蜂來(lái)蝶往,你用凝聚一冬的熱情,再次充滿(mǎn)生命的綠色。每一片綠葉,都是一個(gè)關(guān)于春天的童話(huà);每一個(gè)童話(huà)里,都有一個(gè)白楊樹(shù)的精靈。——你用一樹(shù)的激情,熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊!

  只記得驕陽(yáng)似火,鳥(niǎo)駐風(fēng)停,你的每一片綠葉,都馱著一個(gè)熾熱的太陽(yáng)。你用所有枝葉,用整個(gè)身軀擎起的,乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來(lái),你飛揚(yáng)起滿(mǎn)樹(shù)的綠色風(fēng)帆,和著雨聲,駛向成功的港灣!獧C(jī)遇,總是伸開(kāi)臂膀,熱切擁抱積極向上的生命。我想,我已經(jīng)讀懂了你!

  朋友,也許,你現(xiàn)在只是一片葉子,但你最先擁有了陽(yáng)光和信心,其實(shí),你已經(jīng)擁有了一棵樹(shù)!

  也許,你現(xiàn)在只是一條根,但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣,其實(shí),你已經(jīng)有了樹(shù)的雛形!

  也許,你等待的只是一陣風(fēng),一場(chǎng)雨,或者,是一雙向你伸來(lái)的手……

  日月如梭,白楊無(wú)語(yǔ),織出的卻是四季花絮;寒來(lái)暑往,年輪暗增,不變的是一首首唱給自然的歌。

  風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線?矗瑯(shù)影婆娑,伴奏的是節(jié)日的旋律;聽(tīng),樹(shù)葉沙沙,那是白楊的心靈在自語(yǔ)……

白楊樹(shù)作文2

  一年四季,春、夏、秋、冬,四季輪回。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了,白楊樹(shù)陪伴著我,編織著我的生活,編制著我的童年,編織著我的快樂(lè),編織著我的夢(mèng)想。

  夏天,越來(lái)越熱,但白楊樹(shù)卻越來(lái)越茂盛了。茂密的枝丫撐起一把大傘,蔥蔥郁郁,蓋了一大塊陰涼;風(fēng)過(guò)時(shí),婆娑有聲,搖擺不定,消暑的好去處。我們便像往常一樣,躲在“守護(hù)神”下開(kāi)始了拉鉤鉤(拉樹(shù)葉)的游戲,我們便隨手拿起樹(shù)葉一鉤,這時(shí)我 的葉莖突然被鉤斷了,于是第一場(chǎng)我便敗下鎮(zhèn)來(lái),我們就這樣進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn),可是不知道是我的運(yùn)氣太差,還是因?yàn)槲业娜~莖太脆弱,我屢戰(zhàn)屢敗,此時(shí)的我心中怒火便熊熊燃燒起來(lái),一開(kāi)始興高采烈的神情轉(zhuǎn)眼間煙消云散。這時(shí)我的腦子突然靈光一閃,想到我為什么不摘一片新鮮碧綠的葉子呢?唉,我真笨,怎么現(xiàn)在剛想起來(lái),早想起我就不會(huì)是屢戰(zhàn)屢敗了,而是屢戰(zhàn)屢勝。想到這兒,我不禁敲了一下自己的頭,我微微一笑,掃視了一下正在玩耍的同學(xué)們。對(duì)手趙奕訊看出來(lái)我不對(duì)勁,便問(wèn):”怎么了,有什么事嗎?“我說(shuō):”我的橡皮好像丟在“守護(hù)神”下了。“她說(shuō):”那我?guī)湍阏野?我馬上說(shuō):“不用了,我自己找就行了。”我便假裝眉頭緊鎖,在樹(shù)下找。我又再次環(huán)視了一遍毫不知情的同學(xué)們,我說(shuō):“對(duì)不起,守護(hù)神,”我踮起腳尖,鉤一下樹(shù)枝,手正要摘下那片最新鮮的葉子時(shí),一聲住手,趙奕訊怒氣沖沖的向我跑來(lái),制止了我。我聽(tīng)到后一驚,手一哆嗦沒(méi)摘到,滿(mǎn)臉漲的.通紅,趙奕訊把我生拉硬拽到樓中的衛(wèi)生間,她臉帶怒氣的對(duì)我說(shuō):“想贏也沒(méi)有這樣的呀,你這樣做是破壞生態(tài)."我說(shuō):“沒(méi)事,大不了給你也摘一片。”她說(shuō):“這不是勝和敗的問(wèn)題,這是破壞生態(tài),總之一句話(huà),你要是摘我就不和你玩。"我氣沖沖地說(shuō) :“哼,不玩就不玩!蔽覀冸p方越吵越兇,就像兩只斗紅了眼的小公雞。

  一直到下課,此事讓老師知道了,老師批評(píng)了我,并讓我給趙奕訊道歉,而趙奕訊非但不計(jì)前嫌,還和我一起向“守護(hù)神”道歉。

  歲月如煙,望著同學(xué)們一張張稚氣未脫的臉,幾年來(lái)與她朝夕相處,一起成長(zhǎng)的歷歷往事浮現(xiàn)在我的眼前,我多么希望光陰慢一點(diǎn)流逝,讓我再同她相處一段時(shí)間。

白楊樹(shù)作文3

  那年第一次離開(kāi)家,離開(kāi)父母,去城里讀書(shū)。晚上躺在床上聽(tīng)著外面樹(shù)葉的沙沙聲,心里酸酸的,久久不能入眠。

  第二天看著院子里的白楊樹(shù),高大、挺拔、茂密,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹過(guò),葉子之間相互摩擦,發(fā)出窸窸窣窣或沙沙沙的聲音。

  從那以后烙下病根一聽(tīng)到白楊樹(shù)沙沙的聲音就不由得心酸。

  奇怪的是,我們家院子里也有棵白楊樹(shù),以前在家,晚上躺在床上,也沒(méi)有注意到有沙沙聲。而且有時(shí)刮風(fēng),再大的風(fēng),也不影響我的睡眠。而且自這種毛病,回到家就會(huì)自愈。

  雖然有這種心病,但我不討厭白楊樹(shù),相反,我很喜歡它。喜歡它的高大挺拔,英姿颯爽。它是樹(shù)中的偉丈夫。淺色的光滑的書(shū)皮,粗而高直的樹(shù)干,樹(shù)枝自然伸展,寬大的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)的小巴掌。記得有一次在網(wǎng)上看到白楊樹(shù)不宜在庭院栽種,被稱(chēng)為“四大鬼樹(shù)”之一。因?yàn)樗鼘挻蟮?樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小手,有風(fēng)的時(shí)候它們相互摩擦,如一起拍手,發(fā)出的聲音影響人的睡眠。我認(rèn)為這是迷信的說(shuō)法。不影響我對(duì)他的喜愛(ài)。

  去年五一去城北的森林公園玩,那里全是高大的白楊樹(shù),我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多,這么粗的白楊。它們又高又直,有參天之勢(shì)。真想抱住他們,我試著抱了一棵,得兩個(gè)人合抱才能把他包圍。依偎著這樣的大樹(shù)竟有一種莫名的安全感。在這樣的林子里,很難看到廣闊的天空,陽(yáng)光透過(guò)縫隙,灑下微弱的光斑,涼爽的空氣,沁人心脾。等我們開(kāi)車(chē)離開(kāi)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這里方圓幾十里竟然全是白楊樹(shù),讓人震驚。

  喜歡它自然純樸,看到它總有親切感。它雖然不是樹(shù)中的貴族,卻是普通人的朋友。在老家也很多楊樹(shù)林子,大多沒(méi)有公園這般高直。夏天這里是最涼快的,喜歡去林子邊上乘涼。在樹(shù)底下捉螞蟻,揀樹(shù)葉,做游戲。晚上拿著手電筒去林子里抓蟬蛹。秋天的楊樹(shù)林,會(huì)鋪上厚厚的一層樹(shù)葉,像一張黃褐色的地毯,踩上去紗紗的。村里的老人拿著掃帚,一點(diǎn)點(diǎn)地掃成堆,包起來(lái),拉回家當(dāng)柴火,這種充滿(mǎn)臘質(zhì)的葉子是很好的引火草。

  田間小路邊上的白楊樹(shù),淡薄的一排矗立在大平原上,給寬廣單調(diào)的大平原,增添了起伏的線條。這是北方特有的景色,雖然不夠細(xì)膩華美卻最自然質(zhì)樸。

  每次看到白楊樹(shù)總是想起鄉(xiāng)村,想起老家,想起童年。

白楊樹(shù)作文4

  不知不覺(jué)來(lái)海南四年了,椰島的美自不必說(shuō),天下皆知?赡苁撬监l(xiāng)的原故,我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。

  天南地北,真真的兩個(gè)世界。

  北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄,冰清玉潔。霧凇滿(mǎn)眼。這是北方特有的美景,足以讓南方人驚奇了。

  在我的記憶深處,卻是那白楊吐綠的早春,北方的冬天是美的但早春是乏味的,到處是干枯的,然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽,如果你不經(jīng)意,就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī),因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下,它們很快就舒展身體,一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的,油汪汪的,特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒,真想讓人親一口!

  春風(fēng)中就充滿(mǎn)了綠色的清新。

  很快就到了柳絮飄飛的季節(jié),那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的'一片片溫柔地落在你的身上,臉上,以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的,坐在柴草垛前,理解著這陽(yáng)光,是什么也代替不了的享受。

  “布谷、布谷!,鳥(niǎo)兒來(lái)了,這樹(shù)林有了生機(jī)。

  那是怎樣的一種愉悅啊,是一種甜美的記憶!

  兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)著我童年的樂(lè)趣。

  一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭,因?yàn)橐惠吜宋椿椋愿裼行┕?的敲擊聲中,一節(jié)課結(jié)束了,十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。

  校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái),還有教室門(mén)前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子,那是最美的,但也只限于夏天,冬天,就成了一個(gè)個(gè)的雪堆,有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人,那是我們小孩兒的作品。

  最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能夠在里面竄著,跑著,淘氣的男生還能夠爬到上方去掏鳥(niǎo)窩。

  下雨了,那筆直的白楊,樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的,光滑細(xì)膩,情不自禁的啃一口,苦苦的,立刻吐了。

  故鄉(xiāng)喲,我的白楊!

白楊樹(shù)作文5

  每當(dāng)我遙望遠(yuǎn)方的時(shí)候,我總會(huì)想起他。而他就是我心中的那棵白楊樹(shù),不管風(fēng)沙狂暴依舊佇立而不倒。他就是我心中的那棵白楊樹(shù),即使時(shí)光在年輪中輾轉(zhuǎn),依舊守著邊疆永不言退。

  我對(duì)他有無(wú)數(shù)絲掛念,牽掛他那雙龜裂的手,牽掛他那張粗糙的臉,更牽掛他那雙強(qiáng)壯的腿……他總在風(fēng)雪中摟著他嚴(yán)肅的臉,那雙眼睛堅(jiān)定的守望著這塊大地,他是有多么不在乎自我的身體,又是有多么在乎自我身后的人民。他把自我的青春獻(xiàn)給了養(yǎng)育他的祖國(guó),也是他的不在乎令我對(duì)他有了深深的掛念。

  白楊離開(kāi)了生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)懷抱著把小祖國(guó)的熱血投身在大西南。滿(mǎn)臉稚氣的他把自我年親的力量獻(xiàn)給她。然而,軍營(yíng)的歷練是痛苦的、是殘酷的,他想過(guò)當(dāng)逃兵,但是,他身后的眼睛總讓他打消這卑鄙的念頭。白楊深?lèi)?ài)自我的家人,每每夜深人靜,他便會(huì)把白天的“不在乎”的表情收起,淚水只會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而不溢出,白楊的表情依舊嚴(yán)肅,他抬起頭,偷偷看了一眼皎潔的嬋娟,遠(yuǎn)方這一刻亦有人和他一樣,揚(yáng)起思念的頭,望著遠(yuǎn)方的白楊。白楊始終是白楊,力量與使命永遠(yuǎn)指引他守衛(wèi)這遼闊的大地,堅(jiān)定的信念永不動(dòng)搖。他的身軀也會(huì)隨著信念的堅(jiān)定而硬挺著佇立這塊疆場(chǎng)!

  又是一個(gè)不眠的夜晚,天空掛上了滿(mǎn)滿(mǎn)且雪白的玉盤(pán)!皻g度中秋”晚會(huì)才剛剛結(jié)束,白楊拖著疲倦的身體再次站到了他熟悉的崗哨上。中秋的風(fēng)輕輕鉆入他的領(lǐng)中,又調(diào)皮的在他肩上留下一片落葉,這一片落葉一向停留在他的肩上久久不肯滑落他強(qiáng)壯的臂兒。白楊看看這落葉兒,輕輕吸了秋風(fēng)的.氣息,又緊盯著腳下這塊土地。玉盤(pán)還是那么圓,白楊還是那么堅(jiān)強(qiáng),雖然思念的氣息還會(huì)輕撫他的耳畔,淚水還會(huì)在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。白楊最后把淚水?dāng)D出來(lái)了,這第一滴淚就像明珠一般劃破白楊的莊重的臉,照亮了他身邊這塊紅土。一聲“啪”打破了寂靜的夜,落葉也隨之飄落了,牽掛的心又再一次揪得緊緊地——秋風(fēng)過(guò)后,又是一個(gè)難熬的寒冬。

  白楊是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,他給了我們和平的祖國(guó),又給了我們安靜的學(xué)堂,他用寶貴的青春駐扎在360萬(wàn)平方千米的土地上筑起了信念與神圣的長(zhǎng)城,難道這不足以讓我把深深的牽掛寄予這白楊嗎?

  不管歷經(jīng)多少歲月的洗禮,我依舊牽掛遠(yuǎn)方的你——我心中那棵白楊樹(shù)!

白楊樹(shù)作文6

  秋意漸濃,坡上白楊樹(shù)的枯葉隨風(fēng)而至。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,更顯狼狽,而坡的另一邊,卻有大片大片的新綠映入眼簾,一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩(shī):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  馬老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的班主任,他詼諧風(fēng)趣,經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中,我們收獲了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。那年植樹(shù)節(jié),他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué),在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹(shù)苗,于是,我們知道了植樹(shù)節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生;知道了綠化對(duì)人類(lèi)的重要性;知道了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!薄

  “馬老師像極了父親”。同學(xué)們說(shuō)。班里有幾個(gè)同學(xué),父母長(zhǎng)年在外,簡(jiǎn)直成了沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)的“野孩子”。他們生活上沒(méi)有規(guī)律,更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒(méi)少為他們操心,先是走訪了每個(gè)人的`實(shí)際情況,再根據(jù)不同的情況,對(duì)癥下藥,還在班里組織成立了互助小組,動(dòng)員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧,我們班可不就像一個(gè)家,真別不信,端午節(jié)我們?nèi)噙一起包粽子,吃粽子呢。問(wèn)家長(zhǎng)是誰(shuí)?當(dāng)然馬老師啰。

  其實(shí),我覺(jué)得馬老師還像一位知己。不管是誰(shuí),都喜歡把心里的事對(duì)馬老師講,有時(shí)候,他靜靜地聽(tīng),一言不發(fā),倒像是一位學(xué)生在聆聽(tīng)老師的教誨;更多的時(shí)候,他會(huì)介入其中,詼諧的語(yǔ)言,加上豐富的表情,這時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得他更像一位朋友,一位知己。

  馬老師更是一位天使,這么好的老師,不是天使是什么?

  后來(lái),他走了,聽(tīng)說(shuō)他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想,那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

  深秋已至,落葉凋零,白楊樹(shù)下已鋪滿(mǎn)厚厚的一層,這大片大片的葉子,為來(lái)年的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。

  久別而令人無(wú)法忘懷的馬老師,就如同一位天使,在白楊樹(shù)下指揮著落葉的歸去。最終,他將自己也融入其中,換取一大片,又一大片的新綠。

白楊樹(shù)作文7

  還記得小時(shí)候剛上學(xué)時(shí),學(xué)校門(mén)前種著兩排高大挺秀的白楊樹(shù)。在那個(gè)時(shí)節(jié),白楊樹(shù)長(zhǎng)得正盛,郁郁蔥蔥,像極了一把大傘。

  還記得夏天的時(shí)候,我們一群小伙伴常常會(huì)聚集在白楊樹(shù)下。有時(shí),我們會(huì)把一顆白楊樹(shù)緊緊地抱住,然后仰起頭循著白楊樹(shù)枝葉的縫隙去看那湛藍(lán)的天空,去看樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著歌兒的小鳥(niǎo)。有時(shí),我們會(huì)坐在樹(shù)下聊天或是做游戲,跳方格啦,抓石子啦,下跳棋啦……,大家笑著,鬧著,似乎白楊樹(shù)驅(qū)走了夏季的炎熱,送給了我們從身體到心靈的舒爽!

  白楊樹(shù)就這樣伴著我們成長(zhǎng)。我們每長(zhǎng)一歲,它們也會(huì)伴著我們長(zhǎng)高。不過(guò),一到秋天的時(shí)候,它們身上的.葉子就會(huì)變黃變枯,一片一片掉落,只剩下光禿禿的枝丫。那時(shí)候我們還小,還以為它們死了呢,心里便有些小小的傷心。豈料,到了第二年春天,它們又重新長(zhǎng)出了嫩芽,長(zhǎng)出了綠葉,長(zhǎng)粗了枝干,又慢慢變成了我們熟悉、喜愛(ài)的玩伴。

  那時(shí)候,在我幼小的心里,我總覺(jué)得白楊樹(shù)是世界上最高、最直的樹(shù)了。可是,大人們卻不這樣認(rèn)為,他們總是一遍又一遍地糾正我,告訴我,這個(gè)世界上還有很多很高很高的樹(shù)。然而,奇怪的是,它在我心中的形象從來(lái)不曾改變。你看哪,風(fēng)來(lái)了,它沙沙地響著,呼呼地叫著,卻從不彎下它的腰。雨來(lái)了,它也不似“落湯雞”,葉子反而愈加的亮了起來(lái),綠了起來(lái)。就是秋天,它落光了葉子,冬天,它披上白雪,它也依舊昂首挺胸。它似乎什么也不怕,總是驕傲的像英勇的衛(wèi)士,永遠(yuǎn)站在那里,永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!

  后來(lái),老師告訴我們說(shuō),白楊樹(shù)是我們西部的樹(shù)。它守衛(wèi)著我們,守衛(wèi)著我們的城市、鄉(xiāng)村、戈壁和綠洲。

  從此,每當(dāng)站在白楊樹(shù)下,看著當(dāng)年在白楊樹(shù)上刻下的字,我覺(jué)得我更加喜愛(ài)我們家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)了。每天從樹(shù)下經(jīng)過(guò),走進(jìn)學(xué)校時(shí),我總在盼望著:什么時(shí)候我也能長(zhǎng)得這么高,這么直,也像一把傘呢?

白楊樹(shù)作文8

  20xx—7—7在我們杏花泉中心小學(xué)的紫藤架前,有一棵被我稱(chēng)為夢(mèng)幻之樹(shù)的白楊樹(shù)。

  這棵白楊樹(shù)的的樹(shù)干長(zhǎng)得又粗又大。到了初春,白楊樹(shù)吐出片片嫩綠的葉子,綠葉親密得將樹(shù)干環(huán)繞,使原本光禿禿的樹(shù)干變綠了,剎那間,綠葉在陽(yáng)光的照射下變成了一個(gè)淺綠色的夢(mèng),晶瑩閃亮,引人注目。

  晚春,綠葉由嫩綠變成了翠綠,親昵地躺在白楊樹(shù)媽媽柔軟的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng),將樹(shù)枝變成了綠色,并開(kāi)出許許多多“柔美”的白色小花,像是白楊樹(shù)快樂(lè)激動(dòng)的淚花,像是一串串晶瑩潔白的珍珠,那白色的小花呵!

  迎著朝霞、伴隨素月,露出可愛(ài)的笑臉,迎接著每一個(gè)嶄新的一天,真的說(shuō)不清是一個(gè)純白色的單純之夢(mèng)還是“白綠色”的熱情之夢(mèng)。那些小花柔靜多姿,默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著美麗的校園,愿這朵朵可愛(ài)的小花融成晶瑩的、玉般純凈的`潔白浪花,永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心田。

  一轉(zhuǎn)眼間,美麗熱情的夏姑娘來(lái)接班了,校園里的白楊樹(shù)花快要凋謝了,但它的枝葉更加茂盛了,這時(shí),只要你坐在白楊樹(shù)濃密的枝葉下,那時(shí)感覺(jué)可涼快啦!

  小朋友總是喜歡在樹(shù)陰下跳繩、奔跑。枝葉密得好象一把綠色的大傘,引人注目。深綠的葉子編織出一個(gè)古老深沉的深綠色的夢(mèng),默默無(wú)聞的替我們遮陽(yáng)。愛(ài)心型的楊樹(shù)葉與飄零的小白花共舞,啊,原來(lái),深綠色的夢(mèng)也這么偉大呀!

  漸漸地,白揚(yáng)樹(shù)的葉子有幾絲蒼老,花全謝了。一陣金風(fēng)吹來(lái)了秋天,金風(fēng)送爽,黃葉飄零,白楊樹(shù)的葉子卻不枯萎,秋風(fēng)把一片片葉子吹落到地上,鋪成一條綠色的小道,供我們小朋友踩在上面,無(wú)比快樂(lè)的嬉戲,可是誰(shuí)想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了這個(gè)老綠色的小道,老綠色的夢(mèng)?不錯(cuò),是白揚(yáng)樹(shù),她不妖而嬌,不艷而美,以柔和、純凈的花瓣與綠色、可愛(ài)的枝葉組成一顆純樸的白楊樹(shù)。

  天變沉了、變陰了、變低了,冬,悄悄的來(lái)了。一場(chǎng)大雪瓢瓢揚(yáng)揚(yáng),真是“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,白楊樹(shù)的葉子落光了,可是,在四季中,白楊樹(shù)把自己的清甜、芬香、純潔不都默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出來(lái)了么?我依在窗前,盼著明年能有個(gè)更美的白楊樹(shù)之夢(mèng)。

白楊樹(shù)作文9

  爸爸和爺爺總在哼唱:“一棵呀小白楊,小呀小白楊……”那天我終于見(jiàn)到了久違的小白楊。

  我仰頭站在白楊樹(shù)下,它不像法國(guó)海棠樹(shù)一樣,擁有一個(gè)華麗優(yōu)雅的名字;它不像蘋(píng)果樹(shù),棗樹(shù)一樣,秋時(shí)能給人帶來(lái)豐收的喜悅;它不像櫻花樹(shù)一樣有魅力綻開(kāi)的花朵兒,讓人心曠神凝。白楊樹(shù)它只是一個(gè)——外貌普通,默默無(wú)聞的樹(shù)。

  白楊并不極力彰顯他的“美”仔細(xì)看沒(méi)有什么特別讓人印象深刻的,他站在原地,甚至我們都不認(rèn)識(shí)他,不知道,也不及其想知道,只因他太樸素了。

  它真正吸引我的,也許就只有他那挺拔的白樹(shù)干了?此抢w細(xì)的小腿,其實(shí)并沒(méi)有那么強(qiáng)壯,堅(jiān)硬,也不應(yīng)經(jīng)起冷酷無(wú)情的狂風(fēng)暴雨,但走進(jìn)它我能深刻的感受到有一股強(qiáng)大的吸力向土下撞,上進(jìn)無(wú)疑是他的品行。

  它的樹(shù)干挺立,純潔,向上,“瞧!我的'腰多挺”他們?cè)僬f(shuō)!扒疲∥叶酀嵃姿鼈?cè)诮吡Φ睾。在我印象中再(zèng)]有一棵樹(shù)接受過(guò)多少風(fēng)雨后都會(huì)彎折受傷,白楊也不例外,只不過(guò),它早以自己默不作聲地承受,一切挫折早已化為它向上向下的動(dòng)力。每次見(jiàn)到它我都會(huì)立馬挺起不覺(jué)中向生活低下了的頭。,認(rèn)為低著頭,彎著腰就沒(méi)有資格與它站在一起。

  另外,它潔白的身體與喧嘩的大街顯得有些格格不入,像穿了一件令人矚目地白大褂走在街上。它的樹(shù)枝不茂盛,甚至稀少的令人可憐,但它不信不甘懦弱努力向上發(fā)展。

  突然記起,前幾年奶奶家里邊的那個(gè)被無(wú)意種下的白楊,我剛想出大門(mén)去看,黃昏下起了細(xì)密的絲,清晨起來(lái)聽(tīng)著雨聲勝過(guò)一切清音樂(lè),還在淅淅瀝瀝的下著,隱約看到幾根枝條在雨中哆嗦著,那時(shí)它還是個(gè)小樹(shù)苗,雖說(shuō)白楊根部似乎已經(jīng)有些微微發(fā)黃了,但因?yàn)樗淖非,因(yàn)樗疾桓剩驗(yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),當(dāng)我再回來(lái)看他是,認(rèn)不出了,堪比蒼天大樹(shù)的正是那棵小小的白楊。

  情不自禁哼唱:“一棵呀小白楊,小呀小白楊……”

白楊樹(shù)作文10

  我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)滿(mǎn)白楊樹(shù),村里村外,房前屋后,溝沿地埂,河灘路旁。一棵棵,一排排,一片片。白楊是家鄉(xiāng)的景,白楊是家鄉(xiāng)的情,白楊是家鄉(xiāng)的根,白楊是家鄉(xiāng)的魂。

  二月春風(fēng),吹開(kāi)樹(shù)的嫩芽,帶來(lái)春的氣息。一場(chǎng)春雨后樹(shù)葉漸漸的綠了。白色的樹(shù)毛子象雪花一樣到處飄飛,給家鄉(xiāng)增添了一道獨(dú)特的景色。炎炎夏日,河灘樹(shù)林里茂密的枝葉將地上遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),是人們勞作之余休憩的好去處。每天中午全村的男女老少都來(lái)到這里納涼。樹(shù)上到處拴著騾馬驢牛,羊兒一群群圍在一起低著頭歇涼,只有幾個(gè)不安分的.山羊立起身子前蹄搭在樹(shù)身梗著脖子吃樹(shù)葉。羊倌們躺在氈衣上睡覺(jué)或者是剪羊毛,小孩們幫著抓羊按頭拽腿。婦女們圍在一起做針線活,一邊張?jiān)捥炖钤?huà)地王家的貓兒把趙家的狗扯死嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。閑話(huà)比手中的線長(zhǎng)。男人們端著茶杯,有的下棋,有的打牌。年長(zhǎng)的則喜歡看看牲口的牙口,論論長(zhǎng)相,力氣大小,干活乖否,評(píng)頭論足。

  河灘里有樹(shù)林,樹(shù)林里有泉眼,泉水環(huán)繞著樹(shù)林蜿蜒流淌。還有幾處沼澤,雞鴨悠閑地在沼澤的水草中找蟲(chóng)子吃。豬們則喜歡在沼澤里拱泥溏打滾,渾身沾滿(mǎn)黑污泥的老母豬瞇著眼睡得怡然自得。調(diào)皮而愛(ài)湊熱鬧的狗狗們跑得最歡實(shí)。向狗趕黑狗,黃狗咬花狗,把雞鴨攆的呱呱直叫,攆完雞鴨,興猶未盡的花狗又竄到羊群里搗亂,十佬佬家的卷骼大羝羊正在追逐母羊,看見(jiàn)花狗來(lái)騷擾,正好顯示一下威風(fēng),它扛著脖子猛的一頭砸過(guò)去,花狗猝不及防被頂?shù)靡粋(gè)趔趄,翻了個(gè)滾,痛的吆吆直叫奪路而逃,引的人們哈哈大笑。

  一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,過(guò)了寒露,金黃色的樹(shù)葉被寒風(fēng)吹的紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái),地上鋪上厚厚一層。勤勞的人們把它掃堆或背或拉到自家的門(mén)臺(tái)上院子里,曬干后冬天喂羊或添炕都很好。立冬后農(nóng)活少了樹(shù)也硬氣了正是放樹(shù)的時(shí)候。放倒樹(shù)后請(qǐng)木匠計(jì)劃材料,或做家俱或當(dāng)梁檁條椽子的鋸開(kāi)拉走,剩下的樹(shù)條剝皮涼干后當(dāng)房梢各盡其用,白楊樹(shù)一身全是寶!

  第二年春天人們又栽上小白楊,人們一輩輩,白楊樹(shù)一茬茬,相互依偎,生生不息。

白楊樹(shù)作文11

  每周五的傍晚,小區(qū)的白楊樹(shù)下,總站著一位老人,一動(dòng)不動(dòng)地佇立在那里,望著我歸來(lái)的方向……

  暮色四合。夕陽(yáng)使出渾身解數(shù)灑下它最后的光芒,把大地渲染成金黃色。麻雀排成一隊(duì),乖乖地站在電線桿上,那一刻,它們也安靜了,就像一個(gè)個(gè)靜止的黑色的音符。晚風(fēng)輕輕拂過(guò),白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始跳起了舞,不想錯(cuò)失一天中最后的歡樂(lè)時(shí)光。而白楊樹(shù)卻總筆直地立在那里,一動(dòng)不動(dòng),如同它樹(shù)下的老人。老人凝視著我歸家的方向,時(shí)不時(shí)踮起腳尖,瞇起眼。

  這是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景,因?yàn)樗阋粤钗覠釡I滿(mǎn)面,足以讓我如鏡般平靜的心蕩漾起溫暖的`漣漪……

  老人,是我的奶奶。

  每當(dāng)她接到我時(shí),總會(huì)樂(lè)呵呵地接過(guò)我沉重的書(shū)包與行李箱,道:“好巧!剛下樓就接到你!”我笑了笑,并不揭穿她,也許只有白楊樹(shù),才知道她等了多久吧!

  即使下雨時(shí),也不會(huì)缺失這道風(fēng)景。她總是帶著一把傘,不,是兩把。老式雨傘是她的,還有一把漂亮的小洋傘,是我的。

  在我心中,這道風(fēng)景太美,連技術(shù)最高超的畫(huà)家也無(wú)法記錄,而照相機(jī)更會(huì)破壞它的溫馨。它,已深深鐫刻在我心底。

  那又是一個(gè)黃昏。我又滿(mǎn)懷期待地想看見(jiàn)那道風(fēng)景時(shí),它卻消失了。我急了,一周不見(jiàn)奶奶,她,她怎么不見(jiàn)了?那棵熟悉的白楊樹(shù)下,如今空空如也,我的心也空了。

  爸爸說(shuō),爺爺生病了,奶奶陪他回鄉(xiāng)下靜養(yǎng)了。由于我在校上課,所以奶奶沒(méi)有打招呼就走了……

  我呆呆地立在那兒,鼻子一酸。五年了,那道我熟悉得不能再熟悉的風(fēng)景,怎么能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢?我意識(shí)到,以后,那道風(fēng)景可能再也不會(huì)出現(xiàn)了……

  我懷著失落的心情走進(jìn)小區(qū),心中不敢抱任何希望,失落地望向白楊樹(shù),等等,那個(gè)人是——媽媽?zhuān)繈寢屧趺磿?huì)出現(xiàn)在那兒?我揉揉眼,心中雀躍無(wú)比,驚喜至極,猛地沖去撲向媽媽。媽媽笑吟吟地接過(guò)行李箱與書(shū)包,說(shuō):“真是好巧!下樓買(mǎi)油都能接到你!”

  我笑了笑,聽(tīng)著這爛熟于心的話(huà),看似平靜,什么也沒(méi)說(shuō),可心中,早已決堤……

  我知道奶奶回老家了,可風(fēng)景還會(huì)繼續(xù),也不會(huì)再次缺席,我明白,那道風(fēng)景的繼續(xù),也是奶奶與每位親人愛(ài)的繼續(xù)……

白楊樹(shù)作文12

  我家樓前有一棵高大的白楊樹(shù),你瞧,它那筆直的桿,筆直的枝,所有的丫枝一律向上,包括它那片片寬大的葉子,它是種力爭(zhēng)上游的樹(shù)。

  這棵白楊樹(shù)有三層樓那門(mén)高,有煙囪那么粗,一年四季挺立在那里,像個(gè)守護(hù)神。

  春天來(lái)到,你瞧白楊樹(shù)返青了,那枯枝中抱著幼小的新芽,那么綠,那么嫩,那么弱像個(gè)剛出生的娃娃從頭到腳都是新的。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,幼芽變成了小葉,小葉那么綠那么嫩那么活潑那么可愛(ài),一陣春風(fēng)吹過(guò),小葉好像在說(shuō):“你瞧,我長(zhǎng)大了!庇趾孟裨谡f(shuō):“春天真美啊!”

  一轉(zhuǎn)眼,炎熱的夏天到了,白楊樹(shù)枝繁葉茂,像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑,綠蔭蔽日,給人們送來(lái)了幾分涼爽,爺爺們?cè)跇?shù)下下棋,老奶奶們?cè)诹奶,叔叔們(cè)跇?shù)下打撲克,阿姨們?cè)跇?shù)下打毛衣,孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏,跳皮筋,快樂(lè)的奔跑,好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過(guò)感覺(jué)有幾分涼爽幾分愜意。

  涼爽的秋天到了,樹(shù)葉由綠變黃。樹(shù)葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來(lái)。你瞧,樹(shù)下的樹(shù)葉黃黃厚厚軟軟,這可樂(lè)壞了孩子,有的拿葉子打仗,還有的'把樹(shù)葉點(diǎn)著,看著輕煙裊裊的上升,有的淘氣的孩子躺在葉子上,看著那高高的空中。秋天的天是那么高那么藍(lán),秋天的天是那么美,空氣是那么新鮮。

  冬天到了,白楊樹(shù)脫去美麗的衣服,光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場(chǎng)雪過(guò)后,它披上了潔白的外衣,枝條上落滿(mǎn)了亮晶晶毛茸茸的雪,像冰晶像銀條,那么潔白那么美麗。孩子們來(lái)到樹(shù)下,淘氣的搖著樹(shù)干上的雪花,落在他們的頭上,落在他們的脖子里,他們大叫的向遠(yuǎn)方跑去。有的孩子堆起了雪人,幾分鐘后一個(gè)漂亮的雪人便呈現(xiàn)在眼前;有的打起了雪仗,他們?nèi)艘换飪扇艘唤M開(kāi)戰(zhàn)了,雪球在空中飛來(lái)飛去,孩子們非常高興。白楊樹(shù)帶來(lái)整潔、美麗、更給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。

  白楊樹(shù),我愛(ài)你,愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的高大。啊,白楊樹(shù)你是樹(shù)中的偉丈夫!作文

白楊樹(shù)作文13

  小區(qū)對(duì)面是一家部隊(duì)大院,占地面積很大,大門(mén)沒(méi)有任何標(biāo)識(shí),白天有警衛(wèi)站崗值班,晚上閉門(mén)鎖戶(hù)?傊,給人一種很神秘的感覺(jué),我常常對(duì)這個(gè)院子充滿(mǎn)好奇,里面住的是什么樣的人?

  站在樓上看過(guò)去,院子里有許多樹(shù)木,高大粗壯,郁郁蔥蔥的,尤其是夏天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,滿(mǎn)眼的芳華綠葉,像一個(gè)幽靜的小公園,又加深了我對(duì)里面居民的好奇,他們會(huì)在院子里散步嗎?

  我家住三樓,窗戶(hù)對(duì)面正對(duì)著大院一角,確切地說(shuō),是對(duì)著角落里一棵大大的白楊樹(shù)。這棵白楊樹(shù)長(zhǎng)在這里不知多少年了,主干粗壯,需要一成人環(huán)抱。枝干曼曼延延,鋪陳在周?chē)目臻g,站在窗前,滿(mǎn)眼就是這棵樹(shù),甚至,它遮擋了對(duì)面不遠(yuǎn)處的兩棟高樓。

  春天,長(zhǎng)出新葉之前,樹(shù)上掛滿(mǎn)了“楊巴狗狗”(我不知它的學(xué)名是什么,從小就這樣稱(chēng)呼),由嫩綠變成褐色,在風(fēng)中搖曳,告訴大家,春天來(lái)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,“楊巴狗狗”落滿(mǎn)地,樹(shù)上長(zhǎng)出片片新葉,一片嫩綠,生機(jī)盎然,看著對(duì)面,感覺(jué)整個(gè)空間都流動(dòng)著新鮮的綠色。

  夏天,白楊樹(shù)努力生長(zhǎng),向外伸展,像一把墨綠的巨傘,經(jīng)受陽(yáng)光、風(fēng)雨,在最好的年華里,成長(zhǎng)自己。

  秋天,在這樣成熟、淳樸的季節(jié)里,白楊樹(shù)滿(mǎn)身的燦爛金黃,透著溫暖和滿(mǎn)足,一片片的樹(shù)葉也開(kāi)始飄落大地,經(jīng)過(guò)春雨、夏風(fēng),在天空中盡情伸展的枝條,現(xiàn)在把目光投向厚實(shí)的大地。

  冬天,在今天這個(gè)初雪的冬天,我站在窗邊,看著這棵白楊樹(shù),枝條上覆了一層厚厚的雪,靜穆、清冷、安然的.站在那里,枝條上落著兩三只小鳥(niǎo),一動(dòng)不動(dòng),像是黑黑的剪影。偶爾,撲棱一下翅膀,換一個(gè)枝條,不動(dòng)了。

  萬(wàn)物有靈且美,相信白楊樹(shù)是有靈的,它經(jīng)過(guò)四季,感受黑夜和白晝的更替,像個(gè)慈祥的老人看著這人間,年復(fù)一年,所有的悲喜都沉淀成故事,化在樹(shù)葉里、枝干里、根系里,在它的生命里流淌。

  一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,雪還在下著,白楊樹(shù)沉靜地站在白茫茫天地間。

白楊樹(shù)作文14

  白楊樹(shù)是不太講究生存條件的,只要有黃土的地方,就有它筆直向上的身影。玉門(mén),土地板結(jié)的厲害,雨水也少的稀奇,其它植被難以生存,唯獨(dú)白楊樹(shù)枝繁葉茂,給玉門(mén)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。

  我的父老鄉(xiāng)親躬身踐行了白楊樹(shù)這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神,抒寫(xiě)了玉門(mén)的輝煌。

  玉門(mén)驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚(yáng)“有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的頑強(qiáng)拼搏精神,帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國(guó)貧油國(guó)的.帽子,為我們留下了不朽的精神財(cái)富。全國(guó)勞模顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退,戰(zhàn)天斗地”的精神,使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地,改寫(xiě)了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今,玉門(mén)兒女在“強(qiáng)工興市轉(zhuǎn)型跨越”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂(lè)章。那一排排轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)機(jī)和那一排排筆直挺拔的白楊樹(shù)相互映襯,構(gòu)成了玉門(mén)最亮麗的風(fēng)景線。

  我愛(ài)白楊樹(shù),更愛(ài)我的父老鄉(xiāng)親!

  校園中有很多景致,令我印象最深的是那一排高大的白楊。

  陽(yáng)光春季,萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒,白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨,白楊吮吸著甘甜的雨露,過(guò)了不久就長(zhǎng)出了一片片小葉子,小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道,直沁肺腑,充溢著整片校園,和著金子般的陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香,泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起,四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。

  炎炎夏季,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕唱,蟬鳴輕響,輕風(fēng)一拂,樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子,好像一碰就會(huì)破裂。但是,就是這樣的一片片葉子重合起來(lái),形成了一把綠油油的大傘,在“傘”下乘涼,很是涼快。

  繽紛秋季,滿(mǎn)樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子,在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò),從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目,好似一群蝴蝶在相繼飛舞,美麗致極。

白楊樹(shù)作文15

  不知不覺(jué)來(lái)海南四年了,椰島的美自不必說(shuō),天下皆知?赡苁撬监l(xiāng)的原故,我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。

  天南地北,真真的兩個(gè)世界。

  北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄,冰清玉潔。霧凇滿(mǎn)眼……。這是北方特有的美景,足以讓南方人驚奇了。

  在我的記憶深處,卻是那白楊吐綠的早春,北方的冬天是美的但早春是乏味的,到處是干枯的,然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽,如果你不經(jīng)意,就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī),因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下,它們很快就舒展身體,一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的,油汪汪的,特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒,真想讓人親一口!

  春風(fēng)中就充滿(mǎn)了綠色的清新。

  很快就到了柳絮飄飛的季節(jié),那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上,臉上,以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的,坐在柴草垛前,接受著這陽(yáng)光,是什么也代替不了的享受……。

  “布谷、布谷……”,鳥(niǎo)兒來(lái)了,這樹(shù)林有了生機(jī)。

  那是怎樣的一種愉悅啊,是一種甜美的記憶!

  兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)著我童年的樂(lè)趣。

  一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭,因?yàn)橐惠吜宋椿,性格有些怪)的敲擊聲中,一?jié)課結(jié)束了,十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。

  校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái),還有教室門(mén)前那一排用磚頭砌成的.方的圓的花池子,那是最美的,但也只限于夏天,冬天,就成了一個(gè)個(gè)的雪堆,有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人,那是我們小孩兒的作品。

  最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林?梢栽诶锩娓Z著,跑著,淘氣的男生還可以爬到上面去掏鳥(niǎo)窩。

  下雨了,那筆直的白楊,樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的,光滑細(xì)膩,情不自禁的啃一口,苦苦的,馬上吐了。

  故鄉(xiāng)喲,我的白楊!作文

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