有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,歡迎大家分享。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
每當(dāng)回家時(shí),一推開(kāi)門(mén),熱烈的叫聲響了起來(lái),我知道,一定是熱情的波比在歡迎我回家,波比是我們家的小狗,每次我回家,它都會(huì)對(duì)我邊搖尾巴邊歡叫,我疑惑不解,為什么它會(huì)搖尾巴?帶著這個(gè)疑問(wèn)我查了一下資料。
我翻開(kāi)了《中國(guó)孩子最想知道的動(dòng)物之謎》,書(shū)上是這樣說(shuō)的:很多動(dòng)物都用搖尾巴表達(dá)自己的'感覺(jué),狗搖尾巴是表示它很高興。狗遇到朋友,不能像人一樣用語(yǔ)言表達(dá),只能通過(guò)搖尾巴來(lái)散布?xì)馕,傳達(dá)對(duì)朋友的好感。通過(guò)這次查閱,我終于知道波比為什么對(duì)我那么熱情了,原來(lái)是它喜歡我呢!
我最喜歡周末的時(shí)候帶波比去散步了,有時(shí)候我追著它跑,有時(shí)候它追著我跑,每當(dāng)我跑到滿頭大汗的時(shí)候,我就看見(jiàn)波比伸出舌頭喘粗氣,真奇怪:波比為什么從不出汗呢,它很累的時(shí)候就伸出舌頭喘粗氣。我從《兒童百科全書(shū)》中發(fā)現(xiàn),原來(lái)吐舌頭是狗的身體從外散熱的唯一方式。人和動(dòng)物的身體表面都有汗腺,可以把體內(nèi)多余的熱量發(fā)散到體外去,但狗的身體沒(méi)有汗腺,而狗為了維持身體正常的溫度,就只能伸長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)散發(fā)身體內(nèi)多余的熱量了。不僅在夏天,只要狗跑熱的時(shí)候它就會(huì)伸出舌頭來(lái)調(diào)節(jié)體溫。
大自然真是無(wú)所不奇、無(wú)奇不有啊,“狗的習(xí)慣”的發(fā)現(xiàn)真令我大開(kāi)眼界,解開(kāi)了我的疑惑。是啊!大自然中還有很多很新奇的東西等待我去發(fā)現(xiàn)去探索呢!
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
春天來(lái)了,許多樹(shù)冒出了嫩芽。我來(lái)到大樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)腳下有一群螞蟻,這些螞蟻在干什么呢?噢,原來(lái)它們正在儲(chǔ)存糧食。
螞蟻們個(gè)個(gè)力大無(wú)窮,它們能背起比自己重20倍的物品,如果實(shí)在太重,它們就會(huì)呼叫朋友們來(lái)幫忙。遠(yuǎn)處,一大群螞蟻正背著個(gè)巨大的饅頭向我走來(lái)。它們放下饅頭,氣喘吁吁的坐下休息。等它們又有了力氣,便想把饅頭塞進(jìn)洞,它們推的`推,拉的拉,可饅頭就是不愿意動(dòng),這下可急壞了螞蟻們。它們?cè)诘厣侠@了好幾個(gè)圈兒,也沒(méi)想出個(gè)辦法。突然,一只螞蟻想出了個(gè)好辦法,它們頭碰頭,正在交流信息,那只螞蟻似乎在說(shuō):“我有一個(gè)辦法,我們可以這樣……”幾乎所有螞蟻都贊同它的想法。于是,它們開(kāi)始行動(dòng)了。我很想知道,它們到底想出了什么辦法啊。只見(jiàn)它們把饅頭咬下一塊,由工蟻搬進(jìn)洞。就這樣,它們不停的咬,不停的搬,終于,一大塊饅頭被螞蟻們搬進(jìn)了洞。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻那種團(tuán)結(jié),堅(jiān)持不懈的精神,要向它們那樣團(tuán)結(jié)才能做好一件事。其實(shí),螞蟻不僅僅是一個(gè)大力士,還非常聰明呢!
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
告訴你一個(gè)次小秘密,學(xué)校后操場(chǎng)的一棵老榕樹(shù)上住著可愛(ài)的瓢蟲(chóng)一家,我是在上星期發(fā)現(xiàn)的。
那天,我和幾個(gè)小伙伴到后操場(chǎng)的老榕樹(shù)下去玩,剛坐下,小劉就嚷著說(shuō)背好癢。我們趕忙湊過(guò)去一看,只見(jiàn)一輛“面包車(chē)”正在小劉的背上慢吞吞地“行駛”,原來(lái)是一只可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)!只見(jiàn)它穿著一件黃衣服,上面還嵌著十個(gè)小圓點(diǎn),有了它的點(diǎn)綴,這件衣服顯得更艷麗醒目了!這不就是有名的十星瓢蟲(chóng)嗎?我們興奮地正想把他捉到地上細(xì)細(xì)觀察,沒(méi)想到從他屁股后忽的`噴出一股難聞的氣味。嘿!他還有防身武器呢!這時(shí),小欒又大叫起來(lái):“!這兒還有一只!”只見(jiàn)地上是一只披著紅色馬甲的小瓢蟲(chóng),馬甲上有七個(gè)黑色的小圓點(diǎn),它肯定就是老師講的七星瓢蟲(chóng)了!我們剛想把他捉去和十星瓢蟲(chóng)作伴,卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,好像死了一樣,怎么辦呢?我們正在討論,沒(méi)想到小瓢蟲(chóng)竟然忽的騰空飛走了!別看他的體型圓滾滾的,可卻像一個(gè)技藝精湛的飛行員,轉(zhuǎn)眼就飛得不見(jiàn)蹤影了!
大自然真是太奇妙了,小小瓢蟲(chóng)讓我知道了“大千世界,無(wú)奇不有”!
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
有一次考完期中考,心情甚是舒暢。于是就在主教學(xué)樓一樓走來(lái)走去。每次大考,總會(huì)下一次雨,所以空氣也特別清新。
我背著手,邁著大步,像一個(gè)監(jiān)考老師在一樓巡查。當(dāng)我去到初一(5)班教室,我向里面瞅了一眼——他們還在考試,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,低頭一看,有一片葉子黏在墻上,我也沒(méi)太留意,又繼續(xù)邁著大步走了。
走了十幾步,我忽然有個(gè)念頭,這葉子怎么向自動(dòng)黏在墻上呢?后來(lái)越想越不對(duì)勁,于是我又跑回初一(5)班。我慢慢走進(jìn)那片“樹(shù)葉”,那片樹(shù)葉居然慢慢地動(dòng)起來(lái),把我嚇了一跳。
后來(lái),我走近看了看,原來(lái)是一只鼻涕蟲(chóng)。估計(jì)它也是在土里悶死了,然后爬出來(lái)透透氣。
它似乎也看見(jiàn)我在看它,但它還是慢慢悠悠地爬向窗臺(tái)。然后對(duì)著我伸了下頭,好像說(shuō):“老子這身輕工是祖?zhèn)鞯,你?huì)嗎?”我搖了搖頭。
正當(dāng)我和鼻涕兄玩著起勁時(shí),監(jiān)考老師出來(lái),把我給轟走了。我戀戀不舍地和鼻涕兄說(shuō)再見(jiàn),不過(guò)我還是很高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了鼻涕兄。以后看見(jiàn)它,我們還是要敘舊敘舊。
對(duì)了,我還有個(gè)新發(fā)現(xiàn),鼻涕兄走動(dòng)時(shí),沒(méi)流一滴鼻涕,人們給它起這么個(gè)晦氣名字是不是過(guò)分了點(diǎn)?
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
今天的天氣太熱了,我運(yùn)動(dòng)了之后,口渴得特別厲害。我一邊跑向小賣(mài)部,一邊想:“太陽(yáng)公公今天怎么了啊,脾氣這么大,我都快渴死了!”
小賣(mài)部的飲料真多呀!我左看看,右看看,最后買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。我一路小跑回到了家,迫不及待地打開(kāi)瓶蓋。!神奇的事情發(fā)生了——只聽(tīng)見(jiàn)“嘭!的一聲,可樂(lè)噴了我一臉。我被嚇呆了,當(dāng)臉上的可樂(lè)流到嘴邊有點(diǎn)甜絲絲的.時(shí)候,我才急忙到洗手間去洗臉。我邊洗邊想:“這可樂(lè)是怎么了?怎么自己就噴了出來(lái)?”我又用一個(gè)瓶子裝了一些自來(lái)水,也使勁地?fù)u了搖,打開(kāi)瓶蓋。“咦,自來(lái)水怎么沒(méi)有噴出來(lái)了?”我百思不得其解。
這時(shí)媽媽下班回來(lái)了,我跑過(guò)去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么可樂(lè)別搖了之后打開(kāi)會(huì)有泡沫噴出來(lái),而自來(lái)水不會(huì)呢?”媽媽想了想說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我也不知道,你可以上網(wǎng)查一查!庇谑,我上網(wǎng)查了一下。哦,原來(lái)是可樂(lè)里有一種物質(zhì)叫二氧化碳,當(dāng)可樂(lè)被劇烈搖晃之后,里面的二氧化碳就會(huì)膨脹。如果這時(shí)打開(kāi)瓶蓋,可樂(lè)就會(huì)自己噴出來(lái)。而且,網(wǎng)上還說(shuō),小朋友要少喝可樂(lè)。喝多了,牙齒的表面會(huì)被可樂(lè)里面的碳酸腐蝕,不利于小朋友的口腔健康!
我終于把這個(gè)迷題解開(kāi)了。原來(lái),小小的可樂(lè)還有這么大的學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次事情,我覺(jué)得,科學(xué)不處不在。只要我們善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
暑假的一天,我和爸爸、媽媽去看望住在農(nóng)村的親屬,而我更高興的是可以和劉靜姐姐一起玩兒!
到達(dá)的時(shí)間正是中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,屋子里又悶又熱,所以我和劉靜姐姐打算到馬棚里去看馬。我們走到馬棚邊,看到馬站在那一動(dòng)不動(dòng),我小聲對(duì)姐姐說(shuō):“這馬怎么了?是不是病了?”姐姐搖搖頭,大笑著說(shuō):“這馬可健康了,它正在睡覺(jué)呢!”“。∷X(jué)?怪事兒,馬為什么站著睡覺(jué)呀?”我問(wèn)。姐姐撓著頭,想了半天,說(shuō):“嘿嘿,我也不知道,走,去問(wèn)問(wèn)大人們?nèi)ィ 边@時(shí)大人們正聊得熱火朝天,哪有時(shí)間理我們倆呀!我決定自己找答案。
回到家后,我連忙打開(kāi)電腦,“噢,找到了!”我歡呼著找到爸爸,興致勃勃地讀起來(lái):因?yàn)轳R的祖先是野馬,生活在大草原上,常常受到猛獸的襲擊,它必須每時(shí)每刻都要保持高度的警惕,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就能馬上逃走,就連睡覺(jué)也是站著的,F(xiàn)在馬保留了祖先的習(xí)慣,睡覺(jué)就是站著的.了!“大閨女好棒!”爸爸高興地說(shuō)。我心里也美滋滋的。
想當(dāng)科學(xué)家,必須先會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,去實(shí)踐,一定可以成功!
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么,而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱,就是為什么月亮總是跟這我?
小時(shí)候,我坐爸爸的車(chē)回家,我左顧右盼,看見(jiàn)月亮在移動(dòng),在爸爸汽車(chē)前面,我心想:一定是月亮要和爸爸的車(chē)比速度,我就和你比,一定爸爸的車(chē)快!我大喊:“爸爸,沖。∽愤^(guò)月亮,一定要?jiǎng)倮 蓖蝗,月亮在我后面,我興高采烈地喊:“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快甩掉月亮,讓月亮輸?shù)眯姆诜!弊吡撕芫,月亮還在我的`后面,我想:為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊:“別再跟我了,跟屁蟲(chóng)!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開(kāi)懷大笑,說(shuō):“要是月亮聽(tīng)得到,那你就是外星人,哈哈!”到了家,我想:應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看,月亮還是在看我。
隔天晚上,月亮還在,我跑到爸爸房間,問(wèn):“爸爸,為什么月亮老是跟著我走?我們又沒(méi)有違法!卑职纸忉專骸霸铝吝在原地,只是你看的角度不同,它好像跟著你。”
我明白了:從不同的角度去看事物,就有不同的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
今天早上,我和很多朋友組成了一個(gè)發(fā)現(xiàn)小隊(duì)。
一開(kāi)始我們橫穿馬路,我還作起了“小小交通指揮員”。不一會(huì)兒大家來(lái)到了振興綠園河邊的草地上。
我們的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是草地上小小的`蚯蚓。一開(kāi)始,我們還以為它已經(jīng)死了呢!結(jié)果我們碰了碰它,小蚯蚓動(dòng)了一下,又動(dòng)了一下,我們懷疑這只小蚯蚓應(yīng)該被踩過(guò)。后來(lái)我們又去尋找第二個(gè)發(fā)現(xiàn)。
突然有一個(gè)隊(duì)員叫起來(lái):“!好大的蜘蛛網(wǎng)!痹瓉(lái)是撞蜘蛛網(wǎng)1號(hào)陳思燁,后來(lái)又出現(xiàn)了撞蜘蛛網(wǎng)2號(hào)王圣文,蜘蛛網(wǎng)直接被撞開(kāi),哇!王圣文簡(jiǎn)直是鐵頭啊!
接著我們又發(fā)現(xiàn)了螢火蟲(chóng),只見(jiàn)它待在一片小小的葉子上,看樣子它很冷。有人說(shuō):“它是雌性,因?yàn)樗粫?huì)飛!蓖ㄟ^(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)它的尾部是白色的,頭部紅紅的,身體部分黑黑的,看起來(lái)特別小。
緊隨其后,我們發(fā)現(xiàn)了大大的玉蘭花種子,有人說(shuō):“這特別像迷你小樹(shù)!蔽疫發(fā)現(xiàn)了草地上有一些許多爛掉的蘑菇。隨后我們來(lái)到了河邊,發(fā)現(xiàn)有許多人在釣魚(yú),高高的蘆葦,又大又綠的荷葉把所有人都迷住了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)特別開(kāi)心的早晨。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
今天下午,我和媽媽一起出去玩,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。
我和媽媽走到池塘邊發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒跳出水面,我問(wèn)媽媽為什么魚(yú)兒要跳出水面呢?媽媽焦急地說(shuō):“要下雨了,快回家!衣服還沒(méi)有收呢!”在回家的路上,我問(wèn)媽媽這玩的好好的,為什么要回家呢?媽媽回答我說(shuō):“魚(yú)兒跳出水面,表示要下雨了,所以我們才要回家。”
回到家后,我吃完飯,準(zhǔn)備寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)。天花板上響起了滴滴答答的聲音,我往窗外一看,果然下雨了,我有點(diǎn)不相信。所以又去問(wèn)媽媽:“魚(yú)兒跳出水面是真的表示下雨嗎?”媽媽說(shuō):“是呀!因?yàn)閯?dòng)物的感應(yīng)性比我們強(qiáng),所以動(dòng)物們比我們更早知道什么時(shí)候要下雨。也可以知道什么時(shí)候要地震!
媽媽還告訴我,螞蟻搬家,燕子低飛都代表要下雨了。媽媽還說(shuō):“我們都可以用這些方法來(lái)觀察生活中的事情。”我把這些事情都講給我的'朋友和小伙伴聽(tīng),他們才恍然大悟!
原來(lái)生活中有這么多值得我們發(fā)現(xiàn)的事情,我們長(zhǎng)大一定要觀察生活中的發(fā)現(xiàn),做好生活中的防備。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
人們都說(shuō)死海不死,我一直沒(méi)弄明白這是什么道理。一天,我見(jiàn)爸爸在家,就決定去問(wèn)個(gè)究竟,當(dāng)我把心中的疑惑說(shuō)出來(lái)后,只見(jiàn)爸爸笑了笑卻不說(shuō)話,然后直接走進(jìn)了廚房。
大約過(guò)了五分鐘左右,爸爸出來(lái)了,只見(jiàn)他一手端著一個(gè)盛滿水的杯子,另一只手拿著一個(gè)雞蛋,這是要干什么呀?我心中充滿了好奇,當(dāng)看到爸爸小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,水里面的雞蛋竟然浮了起來(lái)!我激動(dòng)得一下子跳了起來(lái),嘴里一口氣說(shuō)了好幾個(gè)為什么?
于是,我也拿個(gè)杯子做了同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果雞蛋卻沉到了水底,無(wú)奈我只好搖搖頭望著爸爸,爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話了:孩子你伸手嘗嘗爸爸杯子里水的味道,我伸手一嘗,哇!好咸。∥掖舐暯械。爸爸解釋說(shuō):我這只杯子里放了好多鹽,當(dāng)鹽溶解后,溶液的.濃度就會(huì)增大許多,物體放進(jìn)去后浮力也同樣會(huì)增大,因而雞蛋就浮了起來(lái),
哦!我終于明白了,原來(lái)是這么一回事,因?yàn)樗篮@稃}的濃度特別高,所以在死海里永遠(yuǎn)也不會(huì)被淹死。
老師點(diǎn)評(píng):小作者融情入文,用生動(dòng)的文筆述說(shuō)自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),情在文中,理在情中,將“死海不死”的科學(xué)道理,栩栩如生地展現(xiàn)在大家面前,睿智的思想流露于字里行間,表現(xiàn)出了小作者對(duì)自然科學(xué)的向往和對(duì)這種自然試驗(yàn)的興趣!
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,在我們的身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象,但最有趣的是我知道了蟬脫殼的秘密。
夏天到了,蟬又開(kāi)始歌唱了,我和姐姐去撿蟬殼。有的蟬殼躺在地上,有的趴在葉子上,還有的掛在樹(shù)梢上……蟬殼數(shù)不勝數(shù),我們累得精疲力竭、汗流浹背?粗陉(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光的蟬殼,我想:為什么蟬會(huì)脫殼呢?我跑去問(wèn)姐姐。姐姐告訴我:“蟬脫殼是因?yàn)橄s長(zhǎng)大了,就要脫皮,就像我們長(zhǎng)大了也要買(mǎi)新衣服一樣!蔽矣謫(wèn):“那我們拿走蟬的衣服,蟬會(huì)不會(huì)生氣呢?”“不會(huì)的`。那衣服已經(jīng)比蟬小了很多,蟬都穿不下啦!”姐姐笑著回答。“那蟬殼脫下來(lái)就沒(méi)有什么用了嗎?”我又問(wèn)。姐姐說(shuō):“這個(gè)我不知道喲!蔽一丶矣謫(wèn)媽媽,她說(shuō):“你自己勞動(dòng)才有收獲,自己去查吧!”于是我打開(kāi)電腦上網(wǎng)查,終于找到了答案:蟬殼可以制成中藥,能治療多種疾病。我的心情又激動(dòng)又興奮,就像打了勝仗的士兵一樣。
原來(lái),只要我們細(xì)心觀察,都會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。你覺(jué)得我這個(gè)發(fā)現(xiàn)有趣嗎?
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)的一盆吊蘭葉子又少又黃又瘦,爸爸看著它很著急,希望它長(zhǎng)得茂密一些。有一次,爸爸從網(wǎng)上知道了可以用茶葉給吊蘭補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。從那以后,我經(jīng)常看到爸爸把喝過(guò)的茶葉倒進(jìn)花盆里。過(guò)了一段時(shí)間,果然發(fā)現(xiàn)吊蘭長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子,呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的喜人景象。
天氣一天比一天暖和。有一天,我無(wú)一中驚奇地發(fā)現(xiàn)吊蘭上面長(zhǎng)了一些小飛蟲(chóng),大小像小螞蟻,有一對(duì)透明發(fā)亮的翅膀,既會(huì)爬行又會(huì)飛舞,動(dòng)作非常輕巧靈活。又過(guò)了幾天,小飛蟲(chóng)越來(lái)越多,看起來(lái)有上百只,用嘴一吹,。一起飛舞,令人眼花繚亂。媽媽說(shuō):“這蟲(chóng)子多了可對(duì)環(huán)境不好呀,看來(lái)都是茶葉惹的禍!”于是,媽媽趕緊把吊蘭小心翼翼地端到衛(wèi)生間用棍子將茶葉輕輕地扒掉,然后它又把吊蘭端到陽(yáng)臺(tái)上晾曬。隨后幾天,我發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子越來(lái)越少了?磥(lái),這些小飛蟲(chóng)都喜歡在陰涼、潮濕、溫暖、有營(yíng)養(yǎng)的`地方生活。“這些小飛蟲(chóng)到底是從那兒來(lái)的呢?”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“我也搞不懂呀!將來(lái)你學(xué)的知識(shí)多了就會(huì)明白的!”
大自然的奧秘可真神奇呀!
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
一個(gè)星期六的下午,我在花園里玩耍。突然,天上烏云密布,眼看就要下雨了,可我并沒(méi)有急著回家,因?yàn)槲业囊暰被樹(shù)下的一群螞蟻吸引住了。這么多的螞蟻為什么往上爬呀?它們背上背的白乎乎的.東西是什么呢?我用手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,它嚇得四處逃竄,我哈哈大笑:真膽小。
天色越來(lái)越暗,螞蟻跑得越來(lái)越急,我也被凍得越來(lái)越冷了。這時(shí)天下起了魚(yú),我仍舊專心致志地觀察螞蟻,直到我聽(tīng)到媽媽大聲喊我回家,我才依依不舍地回家了。
回到家,我把剛才有趣的發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生的疑惑告訴了媽媽,問(wèn)她這是為什么呢?媽媽說(shuō):我也不清楚,你自己想辦法查資料吧。我立刻打開(kāi)了電腦,查了下雨天螞蟻為什么往上爬?原來(lái),下雨前空氣比較濕,螞蟻感覺(jué)很敏感,有了危險(xiǎn)的感覺(jué)它就會(huì)往高處爬,而且螞蟻的窩都造在地下,下雨了很可能把它們淹死,所以它們把糧食搬走了。螞蟻還有預(yù)測(cè)天氣的能力。
從這件事情中,我知道了只要善于觀察,勤于思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。其實(shí),大自然中的許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢!
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
小貓大家肯定知道,但是它的身上藏有很多的秘密,是什么呢?讓我來(lái)告訴大家吧。
小貓一般只有企鵝那么大,全身都是絨毛,耳朵是三角形的,鼻子也是三角形的。小貓的腿上有一些小斑點(diǎn),那是貓媽媽用來(lái)識(shí)別小貓的。
我發(fā)現(xiàn)小貓睡覺(jué)時(shí)會(huì)把一只耳朵貼在地板上,這是怎么回事呢?我查了資料才知道,原來(lái)小貓把耳朵貼在地板上,如果有人走過(guò),地板就會(huì)發(fā)出震動(dòng),小貓聽(tīng)見(jiàn)震動(dòng)聲就會(huì)立刻睜開(kāi)眼睛,四周巡視,以免自己被傷害。小貓的警惕性很高,一般只有主人能靠近它。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察,我又有了對(duì)小貓的新發(fā)現(xiàn):小貓為什么從2米高的冰箱上跳下來(lái)都沒(méi)有事呀?難道傳說(shuō)是真的,貓真有9條命嗎?我翻看了《貓類百科》這本書(shū)才知道,原來(lái)小貓的.腳掌上有一個(gè)“肉墊”,每當(dāng)小貓從高處跳下來(lái)的時(shí)候,“肉墊”就會(huì)開(kāi)始“緩沖”,等落地時(shí)“肉墊”就自動(dòng)“爆炸”了,再加上尾巴的平衡作用,小貓就會(huì)很輕巧的落在地面上而不會(huì)受到傷害。
這些發(fā)現(xiàn)真有趣呀,只要你注意觀察,多問(wèn)為什么,然后認(rèn)真找答案,你也會(huì)有很多有趣的發(fā)現(xiàn)的,讓我們一起來(lái)為有趣的發(fā)現(xiàn)找答案吧。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
春天來(lái)了,我在我家的陽(yáng)臺(tái)上滿懷希望地播下了幾粒西紅柿的種子。
過(guò)了幾個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)西紅柿的莖出土了,細(xì)細(xì)的。漸漸地,莖越長(zhǎng)越粗,越長(zhǎng)越高。我天天給它澆水,施肥。終于莖上面長(zhǎng)出了分枝,又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)分枝上面又長(zhǎng)出了許多枝杈,枝杈上面長(zhǎng)出了許許多多的花苞。
過(guò)了一段時(shí)間,花苞上開(kāi)出了許多小花,花瓣是黃色的,花蕊是白色的。好像一根根絲線串著一粒粒小珠子似的。這時(shí)候的小花就像一個(gè)個(gè)小號(hào)手似的在吹著喇叭。沒(méi)過(guò)幾天,我發(fā)現(xiàn)花瓣兒紛紛落到了泥土里,花苞里面含著一粒青色的小果實(shí)。
小果實(shí)越長(zhǎng)越大,顏色也從綠色漸漸變成了黃色,慢慢又變成黃中帶紅,最后變成了一個(gè)紅彤彤的'大西紅柿。熟透了的西紅柿掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠在向大家招手,剛才還是羞答答的西紅柿,此時(shí)卻變得朝氣蓬勃。摘下來(lái),有一股清香,可好吃了。
通過(guò)種植,我發(fā)現(xiàn)了種子神奇的一生:破土,發(fā)芽,抽枝長(zhǎng)葉,開(kāi)花結(jié)果。做為學(xué)生,我們也要腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),積極向上,才能收獲甜美的果實(shí)。
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