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插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-29 10:09:18 優(yōu)秀作文 我要投稿
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插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生作文

插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生作文1

  20xx年,人類科技已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)前所未有的時(shí)代。越來越多的高科技產(chǎn)品充斥著人們的生活,同時(shí)也在改變著人們的生活。

  作為一名少年兒童,樂樂有幸成為了第一批參加超級(jí)大腦活動(dòng)的志愿者。

  一個(gè)陽光明媚的日子里,樂樂和其它志愿者一起來到了中科院李博士的研究院。在一個(gè)寬敞明亮的大廳里,李博士緩緩向等待的人群走來。樂樂今天在人群中特別出眾,原因是他穿了一件特別耀眼的黃色上衣,可別小看這件上衣,這可是一件高科技產(chǎn)品:它不僅能隨溫度自然調(diào)節(jié),以保證主人的舒適度,而且它還有自主飛行功能,樂樂今天就是載著它來到這里的。

  只見李博士來到了人群中間,他的目光指向了人群中的樂樂。

  這位小朋友,你能回答我?guī)讉(gè)問題嗎?別看樂樂長得挺帥,學(xué)習(xí)這件事可最讓他頭疼。但面對(duì)大家一起投來的目光,樂樂只能迎難而上。你能告訴我唐朝詩人你最喜歡的是哪一個(gè)嗎?唐朝詩人?李白、杜甫、白居易,我都喜歡。這個(gè)難不倒我,樂樂心想。

  那你能背一首白居易的詩給大家聽聽嗎?離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。很好,李博士接著問,你能告訴我夏天為什么會(huì)下冰雹嗎?樂樂搖了搖頭。你能告訴我天空為什么是藍(lán)色的嗎?樂樂又搖了搖頭。沒關(guān)系,李博士說,一會(huì)兒我給你植入‘超級(jí)大腦’后這些問題就都能輕松回答了。

  說著李博士輕輕掀開手腕,里面露出了一塊像手表一樣的東西,看著大家疑惑的目光,李博士告訴大家這叫知識(shí)拷貝器。然后他將兩根連接線貼在明明的太陽穴部位,只用了不到一分鐘的時(shí)間,知識(shí)就拷貝到了樂樂的`大腦中。而這時(shí)知識(shí)拷貝器里則傳來拷貝完畢,可以使用的聲音。

  為了讓大家看到知識(shí)拷貝器的神奇效果,李博士這次可是天南海北敞開了對(duì)樂樂的提問,什么海洋動(dòng)物是怎么睡覺的?為什么牽牛花生長總是左旋向上?什么為什么太陽系中有那么多的小行星?哪一種火箭威力最大?說也奇怪,樂樂每次回答都是脫口而出,最后贏得了大家熱烈的掌聲。

  試驗(yàn)成功,李博士又為其它到來的志愿者們做了同樣的試驗(yàn),每個(gè)人臉上都洋溢著興奮及激動(dòng)的神情。

  這一切不禁讓大家感慨:科技的發(fā)展不僅改變了人們的生活,而且讓大家相信地球的明天一定會(huì)越來越好!

插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生作文2

  一個(gè)早上,我來到了帝奇博士的實(shí)驗(yàn)室,我正看一本史前怪物的書,我小聲的說:“如果我能親眼看一看這些怪物就好了!”沒想到帝奇博士聽見了,說:“沒問題,因?yàn)槲业臅r(shí)光機(jī)今天早上剛剛研究成功!蔽野l(fā)現(xiàn)了在博士一旁果然有一臺(tái)跑車模樣的機(jī)器。

  只見博士按下了許多按鈕,時(shí)光機(jī)進(jìn)入了時(shí)光通道,過了一會(huì)兒,時(shí)光機(jī)落在了一處空地上。我和博士一人拿了一些裝備就下去了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢有一些動(dòng)靜,我走過去一看,一只小小的始盜龍?zhí)顺鰜,我一槍射中了它的身體,它一邊叫一邊倒下了。我對(duì)博士說:“這是始盜龍求助的聲音,我們趕快走,待一會(huì)兒,一大群始盜龍就要過來了!蔽液筒┦可狭藭r(shí)光機(jī),博士按了一個(gè)按鈕,一瞬間時(shí)光機(jī)變成了一輛車的形狀,博士開著車向一片叢林開過去。

  過了一會(huì),博士下了車,突然一個(gè)不知名的圓形東西,從天而降,我看清之后發(fā)現(xiàn)這是一只梁龍的腳掌,梁龍有20-255噸,它走起路來地都在震,博士繼續(xù)向森林深處走去。

  走到中心時(shí),我發(fā)現(xiàn)這里的蟲至少有一米長,連小強(qiáng)都有1.5米長,人類在這里真是算小的`。

  突然我和博士感到車?yán)镆徽,博士又按了一個(gè)按鈕,車竟然變成全透明的,我看了看車頂,原來剛剛有一只龍從上面跳了下來,落在車頂上,這只龍連我也叫不出來名字。

  博士把車向叢林外開去,剛出叢林,我們就下車了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)一只暴龍,我和博士藏在草叢里,大氣都不敢出一口。只見暴龍向劍龍群拼命的跑過去,很多劍龍都已經(jīng)跑了,還有一只劍龍慢慢的走著,我認(rèn)真的看了看,發(fā)現(xiàn)這只劍龍的腿受傷了,跑都跑不動(dòng)了。

  暴龍上去幾口就把劍龍給吃掉了,只見博士指著一旁的湖對(duì)我說:“咱們?nèi)ビ斡景?“我說:”好啊!“我和博士跳進(jìn)水中,游了一會(huì)兒,突然感到背后有什么東西,轉(zhuǎn)過身一看發(fā)現(xiàn)一只海王龍朝我們這邊游過來。要知道海王龍是一種生活在水中的食肉動(dòng)物,我和博士費(fèi)了九牛二虎之力終于游到了岸邊。

  我和博士又坐上了時(shí)光機(jī),這時(shí)一只異首龍朝我們沖了過來,博士按了一個(gè)按鈕,發(fā)現(xiàn)怎么沒用了呢?我突然發(fā)現(xiàn)是電線斷了,我立馬把它給接上。博士又按下了按鈕,回到

  希望我以后還可以坐著時(shí)光機(jī)去探險(xiǎn)。

插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生作文3

  望著外航港兩旁的人們,腳踩堅(jiān)實(shí)的大地,感受著地心引力的完美,兩旁熟悉的國旗,我不禁熱淚盈眶,親吻著腳下的大地,一切都那么熟悉。

  這一切還得從公元紀(jì)元2201年講起,當(dāng)時(shí),作為一名成熟的航天飛行員,經(jīng)過半年的層層選拔,我最終有幸被選為“絲綢之路——地外衛(wèi)星”號(hào)的候選航天員之一,之后的一個(gè)月,我與另外九位航天員經(jīng)過魔鬼般的訓(xùn)練:耐高溫、受低壓、體驗(yàn)失重和720度回旋失重感受感壓器的折磨下,我和白佳星在訓(xùn)練中名列前茅,最終被選為了正式的.飛行員。

  之后,在與白佳星一齊練習(xí),操作飛行器后,在2201年的10月1日,我們所乘的航天器選為發(fā)射飛行器。

  在經(jīng)歷了采訪和總指揮員的叮囑后,我們身穿航天服,登上了飛行器,坐在發(fā)射艙固定的位子上,期待著起飛,但這其實(shí)是之后九年噩夢(mèng)的開始。

  “10、9、8、7、6….3、2、1——發(fā)射!彪S著一聲轟鳴,飛行器底部噴出濃烈的火焰,一陣震動(dòng)后,飛行器徐徐飛向了天空,像在投進(jìn)無盡的黑色瀝青里。

  望著越來越小的地球,我心中涌現(xiàn)出思念之情,但沒有到達(dá)太強(qiáng)烈,畢竟七天后,我們就會(huì)回到,就像一只被拉著的風(fēng)箏,不管再怎樣,都會(huì)回去的嘛?但我并不明白,那條拉著風(fēng)箏的線,會(huì)在七天后斷了。

  七天后,我們啟動(dòng)了自動(dòng)A.T返航,突然,這可惡的太空垃圾撞上了回到艙,隔熱瓦徹底失效,我們只能在太空里流浪了,唯一的聯(lián)系僅有無線通信。

  在之后的九年里,我和白佳星多次情緒失控,但為了一個(gè)人的尊嚴(yán),我并沒有做一些極端的事情。

  在惡夢(mèng)結(jié)束的最終一天,也是九年的最終一天,我醒來后,望著一個(gè)白色的物體越來越近、越大,仔細(xì)一看,那不是“拯救天使”號(hào)嗎?我激動(dòng)的叫醒白佳星,我們緊緊地相擁在一齊…

  兩天后,在我回家一天后,記者采訪我們:“您好,在這九年里,您是怎樣堅(jiān)持下來的呢?”我只回答一句:“是我對(duì)祖國的愛和對(duì)地球的留戀!

  是的,九年過去了,我回來了,望著這一切,我熱淚盈眶…

插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生作文4

  今天下午第一堂課,上課鈴響后校長來到我們教室,手里還端著一些實(shí)驗(yàn)工具,校長說:“今天,我為大家做個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)我不告訴你們其中的奧秘,你們要自己說出為什么!

  說完,校長便“開工”了,他在工具箱里翻來翻去,找個(gè)不停。我看著這滿滿一箱實(shí)驗(yàn)工具,根本就不知道他這葫蘆里賣的是啥藥。

  只見他找了一陣子,找出了一個(gè)道具,我仔細(xì)瞧了瞧,這個(gè)道具可真不簡(jiǎn)單,中間有一個(gè)樣似梭子的物體竟懸浮在空中,真是不可思議。這時(shí),校長的聲音再次響起:“這是一個(gè)奇異的道具,下面的是底座,這里有一塊玻璃,中間的物體可以懸浮在空中。你們說說看,這個(gè)奇異的物品為何會(huì)懸浮在空中?”

  我們班同學(xué)聽后,議論紛紛,這個(gè)說:“這個(gè)道具不會(huì)有一雙隱形的翅膀吧,還是有一個(gè)隱形推進(jìn)器?”想著想著,便陷入了美好的空想中,那個(gè)又說:“不會(huì)是校長在玩什么魔術(shù)吧?”說完,他就在想各個(gè)魔術(shù)師的招數(shù),時(shí)不時(shí)還擺個(gè)Poss耍酷,反正就是七嘴八舌,各有各的理由。

  我一開始以為要末玻璃上有個(gè)小卡槽,要么就是底座上有個(gè)小支柱頂著,所以“梭子”才能懸空,可我到前面一看,才發(fā)現(xiàn):玻璃與“梭子”之間還有一段距離,底座上也沒有什么支柱,最終,這兩個(gè)說法都因理由不足而“倒閉”了。

  校長左看看,右瞧瞧,見我們百思不得其解,就把當(dāng)中的理由告訴了我們:“這個(gè)呀,由于底座上和懸浮物體上各有一塊大磁鐵,利用磁鐵同性相斥,異性相吸的原理,把倆塊磁鐵同性相對(duì),所以就能懸空啦,現(xiàn)在你們知道了吧!

  校長說完后,我們才恍然大悟,頭上頂著的一串又一串大問號(hào)也隨之消失的無影無蹤。

  現(xiàn)在的磁懸浮列車也就是運(yùn)用了這個(gè)原理,由于是懸浮在空中,所以就沒有了與地面的'摩擦力,從而使列車的速度大幅度提升。

  快下課時(shí),校長又說:“就這么個(gè)小玩意兒要5元錢,成本價(jià)就1元錢,就賺了4元錢,這可真是‘知識(shí)就是金錢!瘏。”此刻,我聽完校長的話,終究深刻的明白了“知識(shí)就是金錢”這句話,我也深深的喜歡上科學(xué),夢(mèng)想著未來自己能創(chuàng)造出許多科學(xué)發(fā)明,為國家做出貢獻(xiàn)。

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