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有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇1
我的童年是在奶奶家的菜園里度過(guò)的，奶奶家的菜園在小水塘旁邊，周?chē)L(zhǎng)著許多野花，綠草和樹(shù)木，乍看上去像幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，菜地里一年四季都綠著，每天早晨奶奶都會(huì)起得很早，她不許我睡懶覺(jué)，她把家務(wù)事做完，就把我?guī)У剿牟藞@里，那時(shí)我覺(jué)得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲(chóng)、施肥是件很快樂(lè)的事情……
奶奶將近七十三歲了，耳不聾、眼不花，身體還算硬朗，每當(dāng)我想起奶奶，就會(huì)想起奶奶的“天地”。
我的童年是在奶奶家的菜園里度過(guò)的，奶奶家的菜園在小水塘旁邊，周?chē)L(zhǎng)著許多野花，綠草和樹(shù)木，乍看上去像幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，菜地里一年四季都綠著，每天早晨奶奶都會(huì)起得很早，她不許我睡懶覺(jué)，她把家務(wù)事做完，就把我?guī)У剿牟藞@里，那時(shí)我覺(jué)得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲(chóng)、施肥是件很快樂(lè)的事情。
奶奶很愛(ài)惜她的菜園，她從不讓我在菜園里玩耍，有一次，我正追著一只很漂亮的蝴蝶，見(jiàn)它飛進(jìn)了菜園，我也就跟著進(jìn)了菜園去捉它，還沒(méi)碰到它，它又飛起來(lái)了，我就加快步子想去捉它�！鞍。缓�！”我把幾棵西紅柿給踩倒了，奶奶知道后把我狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)我不愛(ài)護(hù)莊稼，弄得好幾天奶奶都不理我。
奶奶家的菜園里夏末秋初瓜果累累，五彩斑斕，紅的'西紅柿、綠的豆角、瘦長(zhǎng)的絲 瓜、短胖的冬瓜……每當(dāng)這時(shí)奶奶總不會(huì)忘記，把自己親手種過(guò)的菜給左右鄰居品嘗一下，那是奶奶最快樂(lè)的。
由于家里經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，我們家又在縣城內(nèi)買(mǎi)了套房子，把奶奶接到那里去享享福，奶奶苦了一輩子也該歇息歇息了，哪知奶奶才在這里住不到三天就開(kāi)始嘮叨她的菜園子了。爸爸，媽媽說(shuō)不過(guò)奶奶，于是她又搬回了老家。
我愿奶奶生活的天永遠(yuǎn)是藍(lán)色，地永遠(yuǎn)是綠色，愿她在四季常綠的“天地”下幸福地度過(guò)晚年。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇2
我的奶奶已經(jīng)70歲了，是一位慈祥可親的“陽(yáng)光老人”。說(shuō)奶奶“陽(yáng)光”，是因?yàn)槟棠逃腥髳?ài)好。
奶奶的第一大愛(ài)好是愛(ài)學(xué)習(xí)。奶奶喜歡學(xué)英語(yǔ)，把我當(dāng)做她的英語(yǔ)小老師�？臻e的時(shí)候，她就讓我教她學(xué)字母，記單詞，說(shuō)句子。我聽(tīng)英語(yǔ)錄音，她也一聲不響的坐在旁邊聽(tīng)。我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，她也一絲不茍的'在英文本上寫(xiě)。到現(xiàn)在為止，奶奶已經(jīng)背會(huì)了幾百個(gè)單詞，還時(shí)不時(shí)的考我一下呢。除了愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，奶奶還特別愛(ài)看書(shū)。一有空就戴上她的老花鏡，坐在書(shū)房里專(zhuān)心致志地讀書(shū)。讀完了還要找聽(tīng)眾，給這個(gè)講一講，給那個(gè)說(shuō)一說(shuō)，那樣子呀，很像一位資深的學(xué)者呢。
奶奶的第二大愛(ài)好是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。她每天早上六點(diǎn)鐘起床，洗漱完畢就下樓去鍛煉。跳老年操，玩空竹，打門(mén)球，奶奶樣樣精通。您看，那個(gè)在晨練隊(duì)伍中頭戴棒球帽，身穿運(yùn)動(dòng)衣，腳登運(yùn)動(dòng)鞋，耳朵里還塞著耳麥的精神矍鑠的老太太就是我的奶奶。怎么樣？摩登吧？我的奶奶還時(shí)不時(shí)在社區(qū)組織的老年模特隊(duì)秀上一把呢。奶奶時(shí)常對(duì)我說(shuō)，要學(xué)習(xí)好，更要身體好，只有有了強(qiáng)壯的身體，才能接好中國(guó)未來(lái)的班。受奶奶的影響，我現(xiàn)在也酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)哦！
奶奶的第三大愛(ài)好是唱豫劇。河南豫劇，人口能熟，奶奶就是個(gè)不折不扣的豫劇迷。沒(méi)事的時(shí)候，她就唱一段，咿咿呀呀，還很有味道呢。每當(dāng)我夸她唱得好，奶奶就很得意地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，教你幾句吧？”我總是被嚇得一溜煙兒跑得無(wú)影無(wú)蹤。
這就是我的奶奶，我給她冠名“陽(yáng)光老人”。你們喜歡她嗎？還忘記告訴大家一個(gè)小秘密，我的奶奶還有一個(gè)最?lèi)?ài)哦——那就是我！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇3
今天，太陽(yáng)不知害羞的又躲在哪里，天上一層又一層的云彩正在忙碌的工作著，在這個(gè)天氣里讓人們感覺(jué)陰沉沉的，心情也隨著天氣而變化。我想：一會(huì)兒，會(huì)不會(huì)下一場(chǎng)大雪?一想到白白的雪，就會(huì)讓我高興起來(lái)，因?yàn)槟茄┚笆歉裢獾拿馈?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，果然下起了雪，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，很小很小，小的只有螞蟻那么大，下了雪的天氣也不再是陰沉沉的，天漸漸變成藍(lán)白色的了。地上有著薄薄的一層雪，在漸漸的增多。黃黃的地面漸漸變成了淺黃色。過(guò)一會(huì)兒就變成白色了。像是會(huì)變色、有著魔力的大地。梅花狀的小雪花到處都落，像一群頑皮、可愛(ài)、淘氣的孩子。風(fēng)呼呼地吹著，這風(fēng)聲就讓人感覺(jué)到一種寒冷、刺骨的感覺(jué)。
再過(guò)一會(huì)兒，雪停了，頑皮的“孩子”們也回家了。地上的雪積的厚厚的，大約有三四厘米。許多高大的樹(shù)，也矮了許多。整個(gè)世界都變白了，都穿上了冬天特制的衣裳——銀白色的棉襖。房子、樹(shù)木、汽車(chē)、馬路……到處都穿上了衣服，生怕自己受涼而感冒似的。馬路上，人們來(lái)來(lái)往往的也少了，人們也把自己的衣服裹得更緊，不想讓刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)去。
而操場(chǎng)上卻有著許多孩子在玩耍，這兒成了孩子們的樂(lè)園、也成了小貓和小狗的天地……孩子們穿著花花綠綠的棉襖，有黃色的、綠色的、藍(lán)色的、粉色的'……各種各樣的顏色。孩子們穿的棉襖成了雪地上的花朵。有的孩子高興得趴在了雪上、有的孩子開(kāi)心的堆雪人、有的孩子快樂(lè)的打雪仗…….
有幾個(gè)孩子正在打雪仗，首先抓起一把雪在手里團(tuán)成一個(gè)小雪球，向?qū)Ψ皆胰�，那個(gè)人躲得很快，沒(méi)砸著。孩子們?nèi)际嵌愣汩W閃的，有時(shí)也會(huì)被砸成一個(gè)雪人，弄得對(duì)方“哈哈”大笑。
孩子們就這樣的玩著，我看著外面美麗的雪景和大大小小的雪花，也使我的心情格外的好……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇4
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽(yáng)光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤(rùn)一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……
我家鄰居有一個(gè)跟我一樣大的小女孩，一有空我就去她家玩，和她關(guān)系很好。她也是六年級(jí)，成績(jī)很好，也很漂亮，是班級(jí)里的班長(zhǎng)。有一次，我去她家玩，便問(wèn)她：“為什么你的成績(jī)那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說(shuō)：“自信�！蔽矣行┘{悶了：“自信?”她笑著說(shuō)：“是啊，自信�！闭f(shuō)著，她便把她變得自信的事情，講給我聽(tīng)。
原來(lái)，有一次上數(shù)學(xué)課，是她最討厭的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。她以前討厭數(shù)學(xué)，是因?yàn)樗看螖?shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)總是考不了高分。有一次，又要數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)了，她很不高興，很不情愿的.拿起鉛筆在練習(xí)。那看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題目，在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)們“嗖嗖”的筆頭聲，連續(xù)不斷，她卻停筆不會(huì)寫(xiě)，只好仔細(xì)地請(qǐng)教她剛寫(xiě)好測(cè)試題的同桌。她的同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了，就定了神，自己給自己打氣，沒(méi)關(guān)系，我能行!她深吸一口氣，看了課桌上的數(shù)學(xué)書(shū)，用她所有學(xué)會(huì)的知識(shí)去解答那些題。下午，她的老師把改好了的測(cè)試題發(fā)下來(lái)了，她考了90分，高興地跳了起來(lái)，這已是她當(dāng)時(shí)最好的成績(jī)了。在下回小測(cè)驗(yàn)中她的心里有了底。默默地對(duì)自己說(shuō)：“這次我一定能考滿(mǎn)分�！惫�，她真的考了一百分，是全班第一。她從怕數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)到考了一百分，可全靠自信和努力呀!
從她家回來(lái)時(shí)，我的心情感慨萬(wàn)分，我明白到了自信是非常重要的，人只要有了自信，就一定會(huì)成功的，千萬(wàn)不要喪失了自信!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇5
飄逸，蘊(yùn)含著情感;淅瀝，內(nèi)心的聲音。雨，來(lái)了。
雨，帶著對(duì)大自然的萬(wàn)千思念，席卷而來(lái)。親吻著大地，撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝，如美妙的音樂(lè)旋律般喚醒著生物，讓它們那顆死寂的心，再次點(diǎn)燃生命的火光。萬(wàn)物，沐浴雨的滋潤(rùn)，回歸雨的懷抱。塵封的寒冰，化水而流，世間不再孤寂。雨，也該前往另一季了。
人們喜歡，當(dāng)心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨;相思的`情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的縈懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。
雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。1977年，延安發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋，淹沒(méi)了許多學(xué)校和住宅樓。有人還在那場(chǎng)大洪水中留下了后遺癥，在晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì)做噩夢(mèng)，突然驚醒：大洪水來(lái)了，趕緊跑!
我喜歡雨天。聽(tīng)雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音，心中總會(huì)涌出一種莫名的快樂(lè)。有時(shí)還會(huì)天真地想：雨，也會(huì)彈琴嗎?我撐著一把素雅的淡紫色小傘，踏著濕漉漉的地面，看著雨點(diǎn)落到地上消失，這充滿(mǎn)了寧?kù)o與浪漫。
“春雨貴如油”，對(duì)雨的渴望，也不獨(dú)農(nóng)人所有。
春天的雨，無(wú)言的潤(rùn)澤著;而這時(shí)的雨，卻瀟瀟有聲。夏天的雨，總是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，使人們毛骨悚然。秋天的雨，連綿不斷，悄無(wú)聲息，使人們充滿(mǎn)遐想。冬天的雨，是冰冷的，是無(wú)情的，它使人們冷得不想出門(mén)。
雨，就這么下著，靈動(dòng)、跳躍，總會(huì)勾起那已塵封的記憶，翻動(dòng)記憶的書(shū)頁(yè)，然后讓它消逝在雨水的沖刷里，無(wú)聲無(wú)息……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇6
小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)聰明，陽(yáng)光的孩子。
在小學(xué)每當(dāng)考試來(lái)臨的前一天，我都會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識(shí)，所以每次考試考得成績(jī)都很不錯(cuò)。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)，也可以考出一個(gè)非常理想的成績(jī)。但是我錯(cuò)了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)，但每次考試考得成績(jī)都不太理想，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說(shuō)中學(xué)的知識(shí)不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的，需要每天的積累。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了：
1、每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)：好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上，才不會(huì)忘記所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。
2、每天復(fù)習(xí)筆記，思考所學(xué)的知識(shí)，正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，才知道自己有哪些不會(huì)的.，不理解的知識(shí)點(diǎn)，明天上學(xué)就可以問(wèn)同學(xué)和老師。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè)，不抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)之后，應(yīng)認(rèn)真檢查，檢查完自認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)后再查答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正，仔細(xì)地看答案的解析。
4、每天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容，了解重點(diǎn)內(nèi)容，找出不懂得知識(shí)點(diǎn)，第二天才會(huì)更好的，更有效率的聽(tīng)老師講課。
5、每天要多讀書(shū)，經(jīng)常讀書(shū)，持之以恒，通過(guò)勤讀多讀，博覽群書(shū)，只有知識(shí)得到積累，思想才會(huì)開(kāi)闊，腦子才會(huì)靈活。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識(shí)浩如煙海，發(fā)展變化無(wú)窮，珍惜時(shí)間，勤奮多讀，才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復(fù)習(xí)，勤于獨(dú)立作業(yè)，勤于課前預(yù)習(xí)，等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求，只有這樣，才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。作文
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇7
“xx都這么大了，該學(xué)點(diǎn)家務(wù)活了”。“嗯，那就讓洗她碗吧！”我聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話(huà)，心里十分興奮，心想：哼哼，洗碗這么簡(jiǎn)單，不就是里一擦，外一抹嗎!難道我還不會(huì)？今天我可要讓他們好好瞧瞧我的厲害，嘻嘻嘻——好像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)似的，爸媽終于來(lái)叫我去洗碗了。我呢，立即就春風(fēng)得意地去了。我首先從洗手池旁邊的掛鉤上取下抹布，擰開(kāi)水龍頭。接著我拿出臟碗，準(zhǔn)備實(shí)行我的秘密計(jì)劃——大顯身手啦。然后，我緊緊地拿著抹布，用手托著放進(jìn)臟碗內(nèi)部，使勁地抹了兩回合，便認(rèn)為擦干凈了，便放心地把碗翻了個(gè)底朝天來(lái)洗下面，我又像剛才那樣擦了幾下，一只碗就算被我“洗”干凈了。站在旁邊的媽媽看見(jiàn)我的'模樣，忍不住哈哈大筆起來(lái)“你這哪叫洗碗啊，衣服都濕透了，碗也洗不干凈。好好看看媽媽是怎樣洗的！”
我聽(tīng)了媽媽的知，低頭瞧了一瞧自己的衣服，濕一塊干一塊地。貼在身上好不舒服。我覺(jué)得洗碗太難了，不僅廢力氣，還要有“犧牲”精神才能把事做好。我不想再洗了，打算中途“開(kāi)溜”。媽媽似乎看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“做什么事都不能灰心，堅(jiān)持不懈才能成功�！眿寢尩倪@一番話(huà)給了我無(wú)究的勇氣和力量，我又仔仔細(xì)細(xì)地看著媽媽是怎樣洗碗來(lái)：只見(jiàn)媽媽左手拿碗，右手拿抹布，又把抹布放在碗的邊緣，一邊快速轉(zhuǎn)動(dòng)碗一邊用力地擦，邊緣擦干凈了，媽媽又照樣把碗的里面與底部擦得一干二凈。我情不自禁地贊美道：“真神了，這么干凈！”說(shuō)著我像媽媽一樣洗起碗來(lái)，不一會(huì)兒，一堆干干凈凈的碗擺在我眼前。啊，我不禁為我又學(xué)到新本領(lǐng)而高興。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇8
三疊泉是江西省廬山勝景之一，又名三級(jí)泉、水簾泉，位于東谷會(huì)仙亭旁。五一節(jié)期間我有幸來(lái)到了三疊泉。難怪那么多古人贊美它，今日一見(jiàn)，果真是名不虛傳。
廬山之泉，多數(shù)是隨崖而瀉，唯獨(dú)三疊泉是由五老峰北崖口懸注大盤(pán)石上，從而一級(jí)一級(jí)分階梯狀形成“三疊”。
從陡峭的山路下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)泉水“由天而降”拍打著巖石發(fā)出的巨響，猶如萬(wàn)馬奔騰，聲勢(shì)浩大；又如千鼓齊鳴，震耳欲聾。但一眼望去，瀑水既像春天空中的游絲，又像一縷縷飄舞的輕紗。還未走近，衣服就已被水珠濺濕。在這白晝晴天，瀑布奔瀉像風(fēng)像雨，飄落似簾，輕柔曼妙。
走近一看，原本給人一種溫柔感覺(jué)的瀑布頓時(shí)變了。就像遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)的聲音一樣，氣魄雄壯。山有一線(xiàn)天，然而，我覺(jué)得三疊泉也是“一線(xiàn)天”。從那么高的峰頂直瀉下來(lái)，幾乎是從天而降，像奔騰的烈馬，破云而來(lái)，又像仙女下凡時(shí)飄舞著的裙帶，真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
瀑水注人大盤(pán)石上，裊裊垂練，游在巖石上，便擊碎散落，噴灑在二級(jí)大盤(pán)石上，匯成洪流，下匯龍?zhí)�。瀑布像貫穿著珍珠，連綿不絕落下，真不愧是“累累貫珠，裊裊游絲”。
站在瀑布下面，迎面而來(lái)的大風(fēng)會(huì)讓人站不住腳，風(fēng)中還夾雜著水珠，撲到臉上涼絲絲的。潭里的'水清澈見(jiàn)底，把手伸進(jìn)潭里，感覺(jué)像是冰水從天而降，涼爽極了。
三疊泉雖然不如黃果樹(shù)瀑布雄偉壯觀(guān)，但那新穎別致的美深深地吸引了我，使我陶醉。到了廬山如果不去三疊泉，那真是一大遺憾�。�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇9
倚在車(chē)窗旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了油菜花與白云之間的一絲海藍(lán)，猶如一條藍(lán)色的飄帶，卻是平靜得很。那，就是青海湖了。
走近青海湖，就看到浪花輕輕地拍打岸邊，聽(tīng)到遠(yuǎn)處摩托艇在海面上劃過(guò)的嗡嗡聲，感受到了海風(fēng)的一絲涼意，聞到了青草地的清香……啊，美麗的青海湖，我們來(lái)了！
在泡沫浮橋上散步，是與青海湖最近距離地接觸�？纯礃蛳碌匿音~(yú)（可不是平時(shí)說(shuō)的“黃魚(yú)”，湟魚(yú)是一種非常古老、沒(méi)有鱗片的魚(yú)類(lèi)，十年才能夠長(zhǎng)一斤，青海湖里只生長(zhǎng)這種魚(yú)類(lèi)），正在自由快樂(lè)地嬉鬧著。看，那條最大的湟魚(yú)“長(zhǎng)老”，正帶領(lǐng)著小魚(yú)兒們朝另一邊游去。喏，那兒還有條掉了隊(duì)的小魚(yú)兒，正在演繹著一場(chǎng)“小湟魚(yú)找媽媽”……
海邊的青草地上，有幾頭白牦牛正在歇息。導(dǎo)游說(shuō)，牦牛被牧民們譽(yù)為“高原美女”：大眼睛，雙眼皮，身穿小短裙，腳踩高跟鞋！在換個(gè)角度看吧，西王母雕像正背對(duì)青海湖，做著一個(gè)“扎西德勒”的姿勢(shì)（雙手四十五度攤開(kāi)），祝愿人們?nèi)f事如意。
對(duì)面是可以隨著天氣變色的青海湖。此時(shí)的.她正披著一件藍(lán)白相間的衣裳，帶著潔白的“白云冠”，悄悄地唱著一首又一首的歌兒。青海湖彼岸的白云是那樣的低，那樣的白；天空顯得是那樣的藍(lán)，仿佛與青海湖融為一體！
微風(fēng)吹起，湖面波光粼粼，浪花來(lái)了，我把手放在岸邊，想接受這青海湖的禮物，然而，浪似乎是怕了，不敢再前進(jìn)，便在湖上沒(méi)落了，再不見(jiàn)蹤影。過(guò)了一會(huì)兒，小浪也來(lái)了，誰(shuí)知小浪竟比大浪還膽大，淘氣地跳到我的手上，久久不離，大浪在遠(yuǎn)處一咆哮，小浪才依依不舍地走了。
青海湖，這個(gè)美麗而又神圣的地方，天藍(lán)藍(lán)，云朵朵，湖水蕩漾，青草成片。美麗的青海湖，哦，青海湖的藍(lán)天白云，哦，青海湖的青青草地，你們讓我把這里刻在我的記憶之中，永遠(yuǎn)難忘！
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