小學(xué)生跳繩學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生跳繩學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文1
今天,我和媽媽下去跳繩。結(jié)果,剛開始跳,發(fā)現(xiàn)繩子短了,(兩條都一樣短了)所以,我么有去文具店買了一條。
買完繩子后,我們立刻在小區(qū)里跳了起來。剛開始跳,我們只求快,不求好!所以,我們只能跳十多下,而且跳起來非常累!把旁邊嬉戲被小鳥都下走了。。。ㄖ辽傥沂沁@樣的)后來,跳得越來越快,還要時(shí)不時(shí)地休息。我在休息時(shí),媽媽就說我了:“你看看你,你看看你!跳幾下就累了,缺乏鍛煉了吧?暑假天天跳繩,到現(xiàn)在就堅(jiān)持不了啦?”“不是的,不是的!待會(huì)兒,我一定跳三十多下給你看!”我說!罢娴',這個(gè)跳繩會(huì)計(jì)數(shù)的!”媽媽說。我休息好了,馬上拿起跳繩慢慢地跳!這一次,我只求好,不求太快。哇!竟然跳了三十六個(gè)。!真想不到。∥业靡庋笱蟮膶(duì)媽媽說:“看!我不是在吹牛!”媽媽問:“你有什么技巧嗎?”我說:“不一定要求快,但求好是非常重要的!”
今天我真開心,不僅玩的開心,還學(xué)得開心!
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文2
今天上午第四節(jié)課,我們舉行了一場緊張而又激烈的跳繩比賽。我們班參賽60人,我也是參賽者。我們參賽者都準(zhǔn)備好了,只聽哨聲一響,都開始跳起來。高年級(jí)的大哥哥和大姐姐給我們數(shù)著跳了多少下。我班的同學(xué)都在努力地跳著,我也在很努力地跳。我的心情很緊張,我一定要跳的多一些,為班級(jí)多掙些分。突然哨聲一響,比賽結(jié)束了。老師讓大哥哥和大姐姐報(bào)我們跳得次數(shù),然后我們就下場了。我期待著成績快點(diǎn)兒出來。今天的跳繩比賽我感覺我跳得很好。今后我還會(huì)更加努力的'練習(xí),我相信自己越來越棒的!加油!李城爍!
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜,同學(xué)們一擁而出來到操場,紛紛玩起自己喜愛的游戲。這時(shí)的操場,到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。連我也不例外,玩起最喜歡的游戲——跳繩。
我找來我的同學(xué)——王靜怡比賽跳繩,毛勝男主動(dòng)給我們做裁判。由于王靜怡的身體太胖,她跳繩的速度很慢。跳了一會(huì)兒,我回頭再一看王靜怡,她已經(jīng)累得氣喘吁吁。這時(shí)許多同學(xué)們都前來圍觀,操場上彌漫著濃郁的火藥味。圍觀的同學(xué)有的為我加油,也有的'為王靜怡加油。比賽要結(jié)束了,只聽毛勝男說道:“停!”我們停止了比賽。操場上的火藥味瞬間消失。毛勝男公布跳繩比賽結(jié)果:“顏佳睿跳了80下,王靜怡跳了70下。我現(xiàn)在宣布:顏佳睿贏得這次跳繩比賽的冠軍……”她的話還沒說完,我像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的,高興極了。“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,我懷著喜悅的心情上課去了。
跳繩呀跳繩,是我的最愛!
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文4
一個(gè)陽光明媚的早晨,小豬和小猴在小河邊的草地上玩跳繩。小豬把繩子的一頭綁在大樹上,只要自己甩起來,小猴就可以跳了。
小白兔在河對(duì)面看見小豬和小猴玩得很開心,就問:“我能和你們一起玩嗎?”小豬說:“當(dāng)然可以!毙“淄脝枺骸澳俏以撛趺催^來呢?”小豬和小猴說:“我們來幫你一起想辦法!毙『锟匆娕赃呌幸粔K大木板就想出了辦法,小猴叫小豬過來幫忙。不一會(huì)兒,它們就用木板搭好了一座橋,小白兔可以過來一起玩跳繩了。
小豬和小猴甩著繩子,小白兔在中間跳。它們手中的繩子像花環(huán)一樣一晃一晃的,甩在地面上不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的聲音,看得人眼花繚亂。
它們的'笑聲不僅引來了小鳥,連蘑菇都趕過來湊熱鬧,花兒也咧開嘴笑了。多么開心的一天!
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文5
“蹦 、蹦、蹦,一群小朋友來跳繩;笑、笑、笑,快樂笑聲滿校園!
“哈哈哈”,咦這是哪里來的笑聲?哦,原來是小朋友們?cè)谔K。我也參加了“跳繩團(tuán)”,其中我最喜歡正跳,我手里拿著繩子的兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團(tuán)”,其中我最喜歡正跳,我手里拿著繩子頭使勁一甩,然后我一跳,就算成功了。 接著我們跳了接龍?zhí),我和同學(xué)們一起跳,只聽兩邊甩繩的人說一聲“跳!”,跳繩就開始了,大家在心里默數(shù)著“一二三跳”,我們一起使勁地向上蹦著,像一只只永遠(yuǎn)飛不起來的小鳥在拼了命地學(xué)飛。啪啪啪的跳繩落地聲和我們哈哈哈的.笑聲融合在一起。
通過這個(gè)跳繩游戲讓我明白了,我們快樂的源泉來自團(tuán)隊(duì)的配合。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文6
每當(dāng)我看見別人跳跳繩時(shí),就非常羨慕,所以我開始學(xué)跳繩。
我拿起跳繩一跳,可當(dāng)跳繩碰到地面時(shí),我卻還沒有跳起來。我嘆了一口氣: “哎!”這回,我又開始跳起來,當(dāng)跳繩還沒有碰到地面時(shí),我就開始跳了,我被扳了一個(gè)大跟頭,我爬了起來,皺著眉頭,生氣地對(duì)跳繩說:“該死的跳繩。”跳 繩似乎在說:“這不是我的事!蔽覜]有一點(diǎn)信心了。這時(shí),我的同學(xué)鼓勵(lì)我:“你一定能行的!蔽矣窒肓讼耄骸皥(jiān)持就是勝利,我不能被一點(diǎn)小困難就嚇得放 棄!痹诖蠹业.鼓勵(lì)下我恢復(fù)了自信,我又開始練了起來,這次我跳了一下,我成功了,我跳過去了。我高興地跳了起來,我又練,摔了一個(gè)又一個(gè)的跟頭,我終于 可以連跳了兩個(gè)了。
你看我跳得多好,像一只歡樂的小燕子。記住喲!堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文7
全班同學(xué)都會(huì)跳繩,就是我不會(huì)跳,感覺好丟臉哦!
于是我決心一定要學(xué)會(huì)跳繩,說到做到,明天就練。
第二天早晨,我?guī)е膼鄣奶K去場地練習(xí)。媽媽先給我做了示范,然后我按示范動(dòng)作開始練習(xí)。繩子剛甩起來,我就跳得很高很高,誰知腳一落地,繩子就絆到腿上,疼得我“哇哇”直叫,就不愿再學(xué)了。
媽媽語重心長地對(duì)我說:“兒子,不要著急,要掌握技巧,不然的話我們會(huì)跳的很累,疲憊不堪。跳繩的時(shí)候不能跳得太高,要跟著繩子甩動(dòng)的節(jié)奏起跳,多跳幾次一定會(huì)成功的。”
在媽媽的耐心指導(dǎo)下,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于慢慢掌握了跳繩的技巧。從開始的`只能跳幾次,變?yōu)槟苓B續(xù)跳十幾次、二十幾次……人也變得輕松了許多,跳得更輕盈了。
我不僅學(xué)會(huì)了簡單的跳繩,而且還學(xué)會(huì)了單腳跳、跑著跳、后邊花……我的努力終于得到了回報(bào),我高興地大叫起來。
我會(huì)跳繩了!同學(xué)們哪位跳得好的,不妨來和我比一比呀。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文8
最近,學(xué)校要舉行跳繩比賽,每個(gè)班級(jí)都在積極準(zhǔn)備,當(dāng)然,我們班也一樣。
每節(jié)體育課,我們班的班主任都親臨現(xiàn)場,同學(xué) 都在努力 地練習(xí)。體育老師 說,趁我們練習(xí)的時(shí)候,選出幾名跳得好的同學(xué)參加比賽。于是,我努力地跳,跳錯(cuò)了重跳,終于,體育老師第三個(gè)選了我。啊,我真高興 !
有了比賽的資格,我更加刻苦努力,經(jīng)過三個(gè)月的訓(xùn)練,我終于站在了比賽場地上。我心里陣陣激動(dòng) ,也有些緊張,生怕自己做不好,跳的個(gè)數(shù)不多。但是,我想到老師的鼓勵(lì),也想到剛才上場的同學(xué)有的`跳的還不如我好,我就不太緊張了。
比賽開始了,只聽裁判員老師一聲哨響,我和我的“對(duì)手”立刻開始比賽。在比賽要結(jié)束的時(shí)候,由于跳得時(shí)間 太長,我感覺腿有點(diǎn)酸,但我還是忍住了!班----”又聽一哨響,我停了下來。
過了幾天,獎(jiǎng)狀發(fā)了下來,哇,我是全校第四名耶!
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文9
是的,上了高中后,我開始接觸些現(xiàn)代文,而這些都是80后的作家,他們總是以悲傷為基調(diào),總是喜歡懷舊傷情,以45°角仰望天空,甚至連身上都充滿著莫名的憂傷?這種賭局,注定是要輸?shù)舻摹?/p>
以往在清明時(shí)節(jié),附近小學(xué)的師生都江堰市會(huì)去紅軍墳?zāi)骨八突ㄈ,搞活?dòng),進(jìn)行愛國主義教育,可是今后呢。我說謝謝你,傻丫頭,謝謝你陪過我,謝謝你留下的回憶,謝謝你讓我如夢初醒,我太愛你了,愛得無可開交;
太陽離開了地平線,紅彤彤的`,仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上移動(dòng)。過幾天,楊樹便開始有圓圓的新葉,前端突出一個(gè)小尖腳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真象一個(gè)綠色的小桃,偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友伸手摘下一片綠葉,回家做一個(gè)小書簽。
可是,腦海里出現(xiàn)了一場武打片的場景,豬悟能雖然是豬,但腦瓜還不賴;我還在想,我的頭發(fā)是不是中分了。生活中,力量時(shí)常伴隨著我們。我驚訝地看著她?
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文10
我喜歡跳繩,每天課間活動(dòng)和放學(xué)后,我都和幾個(gè)伙伴們玩跳繩。
跳繩看起來很簡單,跳起來可有不少學(xué)問呢!跳繩分單跳、雙跳、群跳,單跳又分跑著跳、前跳、后跳、竄花跳等等。我們玩得最多的是單跳中的.前跳,這個(gè)最簡便,可這里面也有技巧,鄰居家的小彤彤今年才七歲,可她跳起來又快又輕盈,一口氣就能跳九十多下,可我只能跳三十多下,就跳不動(dòng)了。我仔細(xì)觀察她跳的動(dòng)作,原來,她跳的時(shí)候,兩只腳只離開地一點(diǎn)點(diǎn),并只用腳尖著地,所以輕巧,而我呢,每次都蹦得老高,雙腳重重地落在腳地板上,咚咚直響,不但容易累,還顯得很笨拙。
看來,跳繩也讓我明白了一個(gè)道理:看起來很簡單的東西,包含著豐富的內(nèi)涵道理,做起來費(fèi)勁的難題,其實(shí),也有許多巧法來解決它。重要的是,要學(xué)會(huì)用技巧,開動(dòng)腦筋,少走彎路。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文11
星期三下午的班隊(duì)課,我們按計(jì)劃進(jìn)行了班級(jí)跳繩比賽。比賽前,我信心十足,心里想:平時(shí)我能跳一百幾十下,今天一定能超過同學(xué)們。
跳繩比賽開始了。陳老師一聲令下,第一組的.8個(gè)同學(xué)已經(jīng)飛快地甩動(dòng)繩子跳起來。很快,就輪到我跳了,我還是胸有成竹。老師一喊開始,我立刻抓緊時(shí)間跳?墒菦]跳幾下,我感覺自己的褲子正在慢慢往下掉。我只好放下繩子,把褲子拉上。然后趕緊拿繩子繼續(xù)跳?裳澴雍孟窆室飧易鲗(duì)一樣,又往下掉了。就這樣,我的褲子掉了拉,拉了掉,一分鐘很快就過去了。這回跳繩比賽,我的成績只有八十七下,心里很失落。
這件事讓我真后悔呀,下次比賽前一定要把準(zhǔn)備工作做好,爭取得個(gè)好成績。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文12
今天陽光燦爛,小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉著繩子的頭,把繩子的另一頭綁在樹上。它們玩得正開心時(shí),河對(duì)岸有一只小白兔從草叢中竄了出來。小白兔說:“我能和你們一起玩嗎?”小豬和小猴說:“好啊!
但它們發(fā)現(xiàn)小河擋住了去路,小白兔就說:“前面有這條河,我過不去呀,該怎么辦呢?”聽到這句話,小豬和小猴想啊想,靈機(jī)一動(dòng),終于想到了一個(gè)好辦法。
它們找來了一塊木板架在小河上,讓小兔過來。小兔小心翼翼地走過木板,來到了河對(duì)岸。小兔說:“謝謝你們!毙∝i和小猴撓撓腦袋說:“不客氣!彼鼈冃Φ煤荛_心,笑聲引來了一群小鳥。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在說:“你們跳得真好呀。”
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文13
有一天,學(xué)校組織了跳繩比賽。
先開始的是單搖,我一開始跳得很快,到最后的時(shí)候,就精疲力盡了,在這個(gè)時(shí)候時(shí)間到了。第二個(gè)項(xiàng)目是一帶一,我和謝博一起跳,配合的很好。
最后一個(gè)項(xiàng)目是10人8 字跳,是最關(guān)鍵的時(shí)候。老師不知道10人8字跳是10個(gè)男生跳和10個(gè)女生跳。所以我們沒有經(jīng)過很好的'練習(xí)。但是,我們沒有放棄。該輪到我們男生跳了,老師又選了幾名男生加入在內(nèi),我們開始跳了。我心里想:“只有短短的30秒時(shí)間,一定要跳好呀!”跳完了10人8字跳,我們就回班了。
過了幾天,到了宣布成績的時(shí)候。從一年級(jí)開始往上說的,臺(tái)上的老師說到三(1)班的時(shí)候,我很緊張。臺(tái)上的老師說:“三(1)班獲得了男子10人8字跳第一名和團(tuán)體總分第一名!蔽覀兟犃诉@句話,都?xì)g呼起來。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文14
前幾天爸爸用信用卡積分給我兌換了一根跳繩,今天放學(xué)回家,爸爸給我說:“你的跳繩終于收到了,”我激動(dòng)的打開包裝盒,看見了一根黃色繩子、黑黃相間手柄的跳繩。我仔細(xì)一看,手柄上還有一個(gè)小小的顯示屏、還有一個(gè)清零按鈕。啊,原來這是一個(gè)能計(jì)數(shù)的跳繩。但是這個(gè)跳繩的繩子老是纏繞,爸爸就把我原來那個(gè)紫色的.繩子給我換上了。
今天晚上我就用我的新跳繩學(xué)會(huì)了前挽花跳。我一定要好好愛護(hù)它,爸爸說希望我用這個(gè)跳繩好好練習(xí),越跳越好!
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文15
星期一的早晨,我們開開心心的來到了學(xué)校,這時(shí)廣播室的老師在喇叭上說明天我們要在學(xué)校要舉行跳繩選拔賽,來選花式跳繩隊(duì)隊(duì)員。
我聽到了這個(gè)消息之后,班里頓時(shí)亂成了一鍋粥,都紛紛的流眼淚,就在這時(shí)老師出現(xiàn)了,說我們班全班總共52人,但只有三個(gè)名額。經(jīng)過班里的一次小選拔,最后選中了我李月,還有張瑩來代表班里選花繩隊(duì)。
第2天我們?nèi)齻(gè)人都憋足了勁,因?yàn)槲覀內(nèi)齻(gè)人之中只能有一個(gè)當(dāng)校里的花樣跳繩隊(duì),我們誰也不讓著誰。
比賽開始了,我們一班跟4班對(duì)決,在一分鐘之內(nèi)必須跳出5種花樣的.跳法。等到真正大賽出結(jié)果的時(shí)候,我自信滿滿,果然我取得了勝利。
在第2輪時(shí)比的是一分之內(nèi)誰跳的個(gè)數(shù)多,誰就獲得勝利,這次我跟二班的王博比較,結(jié)果我跳了125個(gè),他跳了127個(gè),雖然我輸了,但是我并不十分灰心,因?yàn)槲蚁嘈胖挥性谶@一年里,我繼續(xù)刻苦練習(xí)。一定會(huì)取得的好成績。
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