小學(xué)生看圖作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生看圖作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生看圖作文1
秋天到了，菊花開(kāi)了。廣場(chǎng)上白云飄飄，綠樹(shù)成蔭，花兒盛開(kāi)，花兒有桔子似的花瓣，細(xì)細(xì)的枝條兒，綠綠的`葉子，真美麗呀！
小紅看到這些花兒，她想要是把花兒帶回家裝到花瓶里該有多好�。∷檬秩ゲ傻臅r(shí)候，一位大姐姐說(shuō)：小妹妹，不要采花，愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)！小紅記住了這句話，她對(duì)大姐姐說(shuō)：大姐姐，謝謝你，我懂了。
不要摘花秋天，小月和媽媽來(lái)到公園里玩，不知不覺(jué)，小月感覺(jué)媽媽不見(jiàn)了，便四處找了起來(lái)，忽然，小月聞到一股香味，趕緊跑過(guò)去，看到一朵朵金黃的野菊花，正要伸手去摘的時(shí)候，一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：小朋友不能摘，如果你摘了的話，這樣就會(huì)破壞環(huán)境。小月聽(tīng)了阿姨的話，知道自己錯(cuò)了，就向阿姨道歉說(shuō)：對(duì)不起，下次我不會(huì)摘花了。
不要摘花有一天，小紅和媽媽一起去公園玩兒。她們想先爬到山上去看看，爬到了半山腰，看到了天鵝湖里的天鵝身上雪白雪白的，可好看了！小紅和媽媽爬到山頂上，一看山下，好美麗的風(fēng)景��！
小紅看到一叢月季花兒，趕緊跑下山，她聞了聞?wù)f：好香��！小紅想摘下幾朵來(lái)，剛想伸手，媽媽說(shuō)：小紅，我們要愛(ài)護(hù)花草！小紅想了想說(shuō)：媽媽，我知道了。
小學(xué)生看圖作文2
星期日，濤濤看完電視，順手拿起一個(gè)香蕉，想找小朋友們玩“警察捉小偷”的游戲。他走到門(mén)外時(shí)，把香蕉皮扔在地上，哼著小曲，吃著香蕉，邊吃還邊說(shuō)：“這香蕉真好吃�！�
忽然，一場(chǎng)大雨從天而下，淋得濤濤滿頭、滿上衣都是水。濤濤大吃一驚，心想：“怎么下雨了，可是沒(méi)有打雷呀！這是怎么回事？”他回頭一看，原來(lái)是隔壁的芳芳摔在了他身旁。
一個(gè)磕癟了的水盆扔在一邊，水灑得滿地都是，濤濤大聲質(zhì)問(wèn)芳芳：“你是怎么搞的，把水弄了我一身？”芳芳連忙走上前來(lái)，小聲對(duì)濤濤說(shuō)：
“對(duì)不起濤濤，是我摔了一跤，看水灑了你一身，真不好意思！”
“你怎么不小心，端一盆水還會(huì)摔跤，以后可要小心了。”
這時(shí)，芳芳生氣地說(shuō)：“不知是誰(shuí)這么沒(méi)禮貌，我剛過(guò)來(lái)，就從后邊扔了一塊香蕉皮，我踩上了，就摔了一跤�！�
濤濤聽(tīng)了，臉一下子就紅了，他心想：“那塊香蕉皮是我扔的`呀�！庇谑撬麑�(duì)芳芳說(shuō)：“芳芳，是我扔的香蕉皮，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我，我真是自作自受，以后我再也不亂扔果皮了�！闭f(shuō)完，濤濤和芳芳都會(huì)心地笑了。
小學(xué)生看圖作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，一只活潑可愛(ài)的小白兔，約好和小伙伴去野餐，一早它就帶上了許多美食，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。走了一會(huì)兒，小白兔發(fā)現(xiàn)前面有一條清澈的`小河，它怎么也過(guò)不去，只好耷拉著耳朵，著急地蹲在地上想辦法。就在這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸不遠(yuǎn)處有一只高高的長(zhǎng)頸鹿和一只渾身長(zhǎng)滿尖刺的小刺猬，小兔連忙呼喚它們，長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到叫聲后馬上跑了過(guò)來(lái)，了解了情況后也跟著一起想辦法。過(guò)了一會(huì)兒，它們突然聽(tīng)到了一個(gè)沉重的腳步聲向它們走來(lái)，小兔連忙回頭看，原來(lái)是大象，大象問(wèn)它們遇到什么困難了，小兔把事情一五一十地告訴了它，大象聽(tīng)后靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，就是讓對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，跟它的長(zhǎng)鼻子連起來(lái)，這樣就可以變成一座彎彎的小橋，小白兔和小刺猬就都可以過(guò)河了。大家聽(tīng)后異口同聲地說(shuō)：“真是一個(gè)好辦法！”
于是它們照著大象的辦法過(guò)了河，小兔興奮地對(duì)著長(zhǎng)頸鹿和大象說(shuō)：“謝謝你們，你們真的是太聰明了！”然后它們又興高采烈的繼續(xù)趕路了！
小學(xué)生看圖作文4
春天到了，天氣回暖。小草從泥土中探出了小腦袋，花兒也在春姑娘的召喚下?tīng)?zhēng)先恐后地開(kāi)放了。小燕子紅紅和燕媽媽從南方飛回了北方，路過(guò)工業(yè)廠區(qū)時(shí)，紅紅看見(jiàn)了好朋友——小魚(yú)兒茜茜。
于是，她趕忙飛下去：“茜茜，你怎么住在這么臟的河里呀?去年這條河很干凈呀�！�
茜茜說(shuō)：“我也不想呀，我都喘不過(guò)氣來(lái)了。最近新建的工廠又投產(chǎn)了，每天都從煙囪里排出大量的有害氣體，湛藍(lán)的天空變得烏煙瘴氣，連太陽(yáng)公公都躲到云層身后了。我們住的這條河也受到了污染。另外，不僅是人類的'工業(yè)污染，還有人類的生活污染，每天都有污水排放到河里。還有人經(jīng)常到小河邊洗東西，油漬、泡沫河里到處都是。還有很多垃圾，如塑料袋、易拉罐、食品包裝盒……”
“那你的一些小伙伴呢?”紅紅問(wèn)。
“他們有的被毒死了，有的被貪婪的人類抓去了。現(xiàn)在在河里的活魚(yú)已經(jīng)所剩無(wú)幾了�！奔t紅長(zhǎng)嘆一聲：“哪兒才是我們的家呀?”
她們決定向人類發(fā)出要求，讓人類保護(hù)環(huán)境，重建美好家園。
小學(xué)生看圖作文5
一天放學(xué)回家的路上，我忽然看見(jiàn)鄰居張爺爺家的玻璃碎了，原來(lái)是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的`。我想：如果張爺爺家的玻璃老是不修，那刮風(fēng)下雨的時(shí)候該有多冷啊！于是，我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后，我從我的存錢(qián)罐里拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢(qián)，又急匆匆地向張爺爺家奔去。
我氣喘吁吁地來(lái)到了張爺爺家門(mén)口，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是張爺爺，我有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“張爺爺，您家的玻璃碎了，您拿這十元錢(qián)去把玻璃修好吧！”張爺爺驚訝地?cái)[擺手說(shuō)：“孩子，你真好。這玻璃又不是你踢碎的，我怎么能叫你賠呢？”我堅(jiān)持著說(shuō)：“爺爺，天越來(lái)越冷了，再不把玻璃修好，您會(huì)凍病的。這是我的一點(diǎn)心意，您就快收下吧！”張爺爺激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：“孩子，你真懂事！來(lái)，爺爺也是個(gè)老球迷，我這一直收留著一個(gè)足球，雖然舊了，但還能踢，就送給你玩吧！”我推讓著說(shuō)：“老爺爺，這是您的紀(jì)念品，您還是收留著吧！您什么都不用給我，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我就往家跑去。
回到家，我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽(tīng)。媽媽一邊豎起大拇指一邊夸贊我說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了！”
小學(xué)生看圖作文6
一天，一只老猴子帶四只小猴子高高興興地來(lái)到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草，鮮艷的花，多美呀！小猴們一邊快樂(lè)地玩耍，一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。正當(dāng)小猴子們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然有一只小候抬頭看到了河對(duì)岸上有一棵長(zhǎng)滿了桃子的桃樹(shù)。這只小猴子對(duì)其它的小猴們喊了一聲：“你們看呀，對(duì)岸有一棵大桃樹(shù)。”小猴們一齊向?qū)Π锻�，果真有一棵桃�?shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大又水靈的桃子。小猴們個(gè)個(gè)饞得口水都快流下來(lái)了，恨不得馬上去河對(duì)岸去吃桃子。
小猴個(gè)個(gè)很興奮上竄下跳得亂蹦，于是它們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到只能一只猴子通過(guò)的獨(dú)木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過(guò)橋，結(jié)果，它們打了起來(lái)。黑黑趁白白不注意，“嗵”地踢了白白一腳，結(jié)果白白差點(diǎn)掉進(jìn)河里。在這危機(jī)時(shí)刻，小猴白白一把抱住了獨(dú)木橋才沒(méi)掉進(jìn)河里。老猴子看到了這一切，連忙大喊說(shuō)：“孩子們，回來(lái)，這樣過(guò)河太危險(xiǎn)了！”“那可怎么辦呀？”小猴們急切地說(shuō)。
“如果像黑黑和白白那樣爭(zhēng)，沒(méi)有秩序地過(guò)橋，大家都可能掉到河里，還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過(guò)橋去�！崩虾镒诱f(shuō)�！昂�，就聽(tīng)你的`�！毙『飩儺惪谕暤卣f(shuō)。于是，小猴兒們按老猴子說(shuō)的那樣，自覺(jué)站成一排，一個(gè)接一個(gè)地走過(guò)了獨(dú)木橋，來(lái)到了對(duì)岸。
一上岸，小猴們飛快地爬上了桃樹(shù)，摘下了新鮮可口的桃子，高興地吃著。老猴子也來(lái)到了對(duì)岸，看到了小猴子們吃著甜蜜的桃子，老猴子欣慰地笑了。
小學(xué)生看圖作文7
1、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處，文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的.手法，使文章生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。
2、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味，文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者……點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)具體，詳略得當(dāng)。
3、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，觸景生情，情景自然融合，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗，值得借鑒。
4、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
5、文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭，又總結(jié)全文，首尾連貫一氣呵成。
6、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)，具體不失為一篇佳作。
7、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心，極富功底。
8、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
9、文章線索明朗，主題突出緊緊圍繞。進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀不忍釋手。
10、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
小學(xué)生看圖作文8
一個(gè)星期天的早上，小明的`媽媽把衣服洗好后晾在一根竹竿上，就去上班了。小明做完作業(yè)，抱著心愛(ài)的足球來(lái)到院子里玩。
小明可是個(gè)足球迷，他想：今天我得盡情地玩一玩過(guò)把癮。他把足球放在地上，生龍活虎地奔跑起來(lái)。他一會(huì)兒往左邊踢，一會(huì)兒往右邊踢，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身，一會(huì)兒急停。突然，他飛起一腳，足球像一道閃電似的飛了出去，只聽(tīng)“啪”的一聲，足球不偏不倚正好打在晾著的衣服上，這下竹竿掉了，衣服臟了，小明傻了眼。他想：這可怎么辦呢？媽媽知道了一定會(huì)責(zé)怪我的。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
小明回到家里，打來(lái)了一盆水。他把臟衣服放在水中洗了又洗，衣服被他洗得干干凈凈。他把衣服擰干，重新晾在竹竿上。這時(shí)，他又高興地踢起足球來(lái)了。
快到中午了，小明看見(jiàn)衣服也干了，他把衣服收下疊好。傍晚，媽媽下班回來(lái)了，他走到媽媽面前把上午發(fā)生的事告訴媽媽，還把疊好的衣服給了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“小明你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)又懂事的好孩子�！�
小學(xué)生看圖作文9
星期六的早上，天氣陰沉沉的，下著大雨。小紅媽媽早早地起床，穿著雨衣出去買(mǎi)菜，可雨下得太大了，就算穿著雨衣也被大雨淋到了。小紅媽媽回到家中，就覺(jué)得自己身體不舒服，可是依然堅(jiān)持著為小紅做飯。飯做好后，小紅媽媽就回房間躺下了。
小紅起床看見(jiàn)桌子上有做好的飯，小紅吃好飯后，還是沒(méi)看到媽媽，不知道媽媽去哪了？于是，小紅去媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，好像身體不舒服。于是，小紅就給媽媽測(cè)了一下體溫，發(fā)現(xiàn)媽媽生病了。小紅想到媽媽病了也為自己做早飯，自己也要為媽媽做一次飯。媽媽最喜歡吃的就是面了，所以自己要為媽媽做一碗面。
但是自己不會(huì)做飯呀！于是，小紅就使勁回想媽媽之前是怎樣下面的.。嗯！是先打開(kāi)煤氣灶，再往鍋里放入半鍋水，等水開(kāi)了，在把面放入鍋中。然后，把鍋的蓋子蓋上，等待五分鐘。過(guò)了五分鐘，面就做好了。小紅關(guān)上煤氣灶，把煮好的面盛入碗里，小心翼翼地把面端到媽媽的房間。
媽媽看到小紅做的面，流出了感動(dòng)的眼淚，對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你長(zhǎng)大了。”小紅聽(tīng)到媽媽的話，很開(kāi)心。
小學(xué)生看圖作文10
一個(gè)星期天，小紅扎著一個(gè)金光閃閃的蝴蝶結(jié)。在陽(yáng)光下顯得格外美麗。她正邁著輕快的步伐去外婆家玩。
走著，走著，突然踩到了什么東西。小紅低頭一看，只見(jiàn)自已正踩在一條火米路上呢！小紅想：這米是誰(shuí)漏在地上的呢？多可惜，我的要趕緊去提醒主人。于是，小紅沿著米路向前跑去。跑呀，跑，不一會(huì)兒，小紅看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)大哥哥，正背著袋子走，袋子上有一個(gè)洞，米還不斷地往外漏著呢！于是小紅加快了腳步，馬上追了上去。還大聲喊著：“大哥哥，您的'米袋漏了，停停吧！”那位大哥哥聽(tīng)了卸下米袋一看，米袋真漏了。在責(zé)怪自己說(shuō)：“這袋米還是幫鄰居買(mǎi)的呢！我差點(diǎn)兒好心腸，辦壞事呀！真謝謝你的提醒”。
大哥哥又東張西望，正想找根繩子來(lái)綁起來(lái)。小紅看見(jiàn)了心想，我頭上的蝴蝶結(jié)不是可以當(dāng)繩子嗎？說(shuō)干就干，小紅馬上解下自己頭上的蝴蝶結(jié)，再拉長(zhǎng)，不一會(huì)兒，米袋的洞口已被蝴蝶結(jié)系得緊緊的，此時(shí)，米袋上的蝴蝶結(jié)在陽(yáng)光的照射下，真是無(wú)比艷麗，像贊美了小紅的心靈呢！
小學(xué)生看圖作文11
可愛(ài)的小螞蟻我吃過(guò)飯，作在家里寫(xiě)作業(yè)，正在寫(xiě)字的時(shí)候老感覺(jué)有什么東西在脖子里亂動(dòng)。有些不舒服，我叫來(lái)媽媽，媽媽幫我把那個(gè)小東西拿了出來(lái)，我定睛一看，竟然是一只小螞蟻。我把小螞蟻放在地上，它在地上轉(zhuǎn)了一會(huì)，朝著一個(gè)方向走去，天啊
螞蟻還知道回家的路��？
我仔細(xì)觀察著它，走到我寫(xiě)字臺(tái)的下面鉆進(jìn)一個(gè)小洞里，過(guò)了一晌，都沒(méi)螞蟻出來(lái)，我就放棄了，繼續(xù)寫(xiě)字，沒(méi)在乎那只小螞蟻。寫(xiě)完了就出去完，回家吃飯的時(shí)候，我再次發(fā)現(xiàn)小螞蟻的蹤跡。這次不只是有一只小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過(guò)了一小會(huì)，許多螞蟻朝一個(gè)方向出發(fā)，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了我弟弟今天掉在地上的大米，無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻開(kāi)始自己的工作。
每個(gè)螞蟻都馱著一顆大米，大米對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)還是不小的，要比螞蟻大上一兩倍，他們馱著大米返回家里，頭上的兩個(gè)觸角一動(dòng)一動(dòng)的`，我不知道它們?cè)谡f(shuō)什么，但是我群頂它們?cè)谡f(shuō)話。小小的螞蟻，力氣不小，有著特異的語(yǔ)言。螞蟻很可愛(ài)
小學(xué)生看圖作文12
輕輕翻開(kāi)語(yǔ)文課本，我看到了一幅十分刺眼的畫(huà)，這幅漫畫(huà)中有五個(gè)十分醒目的大字，“母子上車(chē)處”，但順著欄桿看到的卻是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男子，他們衣著整齊，但卻沒(méi)有一個(gè)人肯挪一挪步，讓那位抱著孩子的母親站一下，而那位母親卻只能無(wú)奈地站在一旁，看著那四個(gè)年輕力壯的青年。
看了這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜，看著這一個(gè)個(gè)神態(tài)平靜的男青年，把手放在兜里，冷漠的平視前方，他們真的是不識(shí)字嗎？即使不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字，看到那母女兩人也應(yīng)該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫(huà)，我想了很多很多，我真的為這幾個(gè)男青年感到可恥，我不禁深深的思考：一個(gè)人為了得到盡可能多的.利益，可能會(huì)不擇手段，可能會(huì)拋棄一些屬于自己的東西，但這種人雖然得到了利益，但他的公德會(huì)隨著利益的到來(lái)而遠(yuǎn)去。
看完這幅漫畫(huà)，我感覺(jué)到了這幾位青年這為了自己的利益而全然不顧那對(duì)母子的感受，他們的那種眼神，是讓人過(guò)目不忘的，從那眼神中可以看出幾位青年對(duì)公德的無(wú)視，看出了他們對(duì)尊嚴(yán)的無(wú)視，在生活中，這樣的事不在少數(shù)，上車(chē)時(shí)，看到車(chē)廂里坐著的大部分都是年輕人，而站著的大部分全是年長(zhǎng)一些的，難道他們就沒(méi)有一絲公德心嗎？其實(shí)做到有公德心并不難，只需一動(dòng)便可以體現(xiàn)，這樣的事為什么不去做呢？在生活中，人們往往為了一時(shí)的舒服而放棄了生活中最珍貴的公德心，你們認(rèn)為這樣值得嗎？這個(gè)答案是顯而易見(jiàn)的，那么我們?yōu)槭裁匆プ瞿兀?/p>
小學(xué)生看圖作文13
星期天，當(dāng)小明完成作業(yè)，正在整理書(shū)包時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的手帕臟了。所以他決定自己洗手帕。
小明馬上跑到衛(wèi)生間，拿了臉盆，放了一盆水，拿到陽(yáng)臺(tái)上。小明的陽(yáng)臺(tái)很漂亮，上面有幾朵很漂亮的花:粉的，紅的.，藍(lán)的，黃的……小明蹲在地上，開(kāi)始洗手帕。他先把手帕泡在臉盆里，然后在上面放了些肥皂。然后，他使勁搓著，搓得雙手通紅，手上的泡沫在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小明把手絹搓干凈后，把臟水拿到浴室倒掉。然后他放了一盆清水，又帶到陽(yáng)臺(tái)上。最后，他把手帕放進(jìn)去沖洗，擰干。洗完手，小明正要把手絹掛在衣架上晾干，可是手一伸，唉，夠不著怎么辦？他心想:對(duì)了，我就不能坐個(gè)小板凳嗎？于是，小明匆匆趕到客廳，拿了一個(gè)小板凳。他把長(zhǎng)凳移到陽(yáng)臺(tái)上，然后站在長(zhǎng)凳上，伸手去夠。小明把手帕掛在衣架上。爸爸媽媽看到了，高興地對(duì)小明說(shuō):“你真是個(gè)努力的孩子�！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，花兒不停點(diǎn)頭，仿佛在夸小明:你真能干。手帕也在微風(fēng)中自由漂浮。在手帕上。一只“小白兔”似乎在說(shuō)，“謝謝你把我洗得這么干凈�！�
小明學(xué)會(huì)了洗手帕，但他心里好開(kāi)心。
小學(xué)生看圖作文14
一個(gè)周末，六年級(jí)的小姑娘鈴鈴從朋友家回來(lái)，剛好看見(jiàn)隔壁壯族(其實(shí)是苗族)老奶奶在家洗著一大堆衣服。說(shuō)起這位老奶奶，鈴鈴就覺(jué)得她挺可憐的，兩個(gè)兒子全部在外地工作，好幾年才回家一次，丈夫生病了，一直住在醫(yī)院里，只有她一個(gè)人，撐起這破舊的家。老奶奶歪著頭看了一眼掛鐘，手上的活停下了。
“到時(shí)間了，該給丈夫送飯了�！�
老奶奶嫌醫(yī)院的飯不衛(wèi)生，怕吃了會(huì)出些差錯(cuò)，所以每天她都親自去給丈夫，也就是老爺爺送飯。
壯族老奶奶走后，鈴鈴來(lái)到老奶奶家，她要幫助奶奶洗衣服。鈴鈴麻利地系好圍裙，高綰起袖子。奶奶家的衣服可真大呀，鈴鈴費(fèi)了九牛二虎之力才把一件衣服洗好，洗第二件時(shí)就輕松一些了�！按丝痰睦夏棠桃幌氲郊依镞�有那么多衣服等著洗，一定特別著急，哪會(huì)想到還有我鈴鈴在幫她呢�！毕氲竭@，鈴鈴洗衣服的速度加快了。
她洗著洗著，聽(tīng)見(jiàn)了老奶奶那輛三輪車(chē)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的'吱吱的聲音。她想，我應(yīng)該再把房間收拾一下。鈴鈴把所有的東西都擺放好，又擦了擦墻壁。這里，她聽(tīng)見(jiàn)老奶奶從三輪車(chē)上下來(lái)的聲音，鈴鈴打開(kāi)房門(mén)，讓老奶奶看看屋里。老奶奶走進(jìn)去，房子里靜悄悄地，生活用品擺得整整齊齊，墻壁擦得一塵不染，這連她準(zhǔn)備要洗的衣服，也都洗干凈了。
老奶奶不知道怎樣感謝鈴鈴了，只是一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝，謝謝!”鈴鈴用圍裙擦著手，而老奶奶用一只手摸著鈴鈴的臉，輕聲說(shuō)道：“長(zhǎng)大了，鈴鈴更會(huì)關(guān)心人了，真是我的好孫女!”
小學(xué)生看圖作文15
在優(yōu)美、古老的苗寨里生活著一位上了年歲的老奶奶，她的家境并不富裕，她只有一個(gè)孫女和她相依為命，孫女也會(huì)時(shí)不時(shí)的去摘些野菜維持生計(jì)，可是她的孫女也在一個(gè)荒野里沒(méi)了蹤影。
在這之后，老奶奶只是靠著鄉(xiāng)民的資助和政府的扶持過(guò)了一段日子，但，時(shí)間說(shuō)快就快，轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，奶奶越來(lái)越老了，什么活都干不了了，衣服堆得像山，家里亂得不得了，而山的那頭有一位勤勞、善良又肯吃苦的姑娘，她聽(tīng)說(shuō)后，立馬從山那頭趕了過(guò)來(lái)，每當(dāng)早晨，姑娘便會(huì)去挑兩擔(dān)水，一擔(dān)用來(lái)給奶奶洗漱用，另一擔(dān)給奶奶燒飯，姑娘先把家里打掃的干干凈凈的，收拾得整整齊齊，又把那堆成山的衣服、襪子、褲子……一點(diǎn)一點(diǎn)的`洗啊，揉啊，搓啊，洗的干凈極了，姑娘看天色也不早了，便把那奶奶叫醒了，奶奶看見(jiàn)家里干干凈凈，整整潔潔的，堆成山的衣服不見(jiàn)了，無(wú)比欣喜，姑娘又給奶奶梳理整齊，穿戴整潔，把早飯端了出來(lái)，奶奶一把把姑娘抱進(jìn)了懷里，用溫暖的臉頰蹭她。
真是不是親人，勝似親人��！
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