足球的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的足球的作文，歡迎閱讀與收藏。

足球的作文1

　　天是那樣的陰沉，黑壓壓的白云包住了在地，壓得我都喘不過氣了。透過大棉被，我艱難的辨認出了小巧玲瓏的太陽——這還沒有我手中的足球大呢！

　　我手中緊抱著足球不愿松開——這是我第一次踢球，我十分懼怕，曾在電視上見證了無數(shù)足球運動會的受傷，生怕自己也會如此；我也害怕來自隊友對我的嘲笑�？蛇@是逃不掉的，我唯有鼓起勇氣去面對，面對一切。

　　換上了我那嶄新的球鞋，披上寬大的球服后，我拖著沉重的步伐，走上了綠茵茵的'球場，就像是古代被強迫服兵役的壯丁不愿踏上有去無回的戰(zhàn)場一般，真是害怕！

　　隨著教練的集合哨聲飄蕩我耳邊，我和隊友們站在了一起，開始訓練，只是互相傳球這種簡單動作，我就顯得十分吃力，好像腳下的足球自己有腿一樣，總是停不穩(wěn)。難度提升了，好不容易剛適應(yīng)的我，又落入了顛球的深淵中，笨拙的把大把的時間都用在了撿球上。

　　可是我沒有放棄，不斷地學習，總算是找到了感覺，之后就像是順水推舟一樣輕松。

　　最擔心的事情還是發(fā)生了，要踢比賽了，害怕的感覺又回來了，我惶恐不安，回想起電視中那些可怕的鏡頭。我十分用力地打了自己一拳，這一拳讓我充滿了信心，自信也回來了。

　　帶著害怕和自信，我沖上戰(zhàn)場，一個伸腿就把敵人的足球搶走了，頓時又害怕了，生怕別人搶奪的的球。我給自己打氣，又一次克服了

　　害怕，一個大腳傳給了主力前鋒，沒站穩(wěn)的我卻摔在地上。但這時的我已不再害怕了，縱身一跳，站了起來，又沖了過去。

　　我要感謝它，它并不是什么人，而是害怕。是它驅(qū)動了我去踢球，每次他出現(xiàn)，我就多一點自信，是它在關(guān)鍵時刻站出來，我才能有今天這么多的信心。

　　再見，害怕先生！致以我崇高的敬意！

　　愿害怕與你們同在！

足球的作文2

　　讓各個兒童都期待的六一兒童節(jié)來啦，這讓我們十分開心。

　　我們六一節(jié)共有十五個活動，比如：足球、籃球，抽獎等…。

　　其中，最讓我認為有趣的是——足球。

　　聽了校長的祝福，游園活動就開始，一開始，我跑到足球那，可我一到那，就已經(jīng)人山人海。

　　“看了許久，輪到了我，我直接大力一抽，不可思議，這樣就進，真是簡單無比。

　　我繼續(xù)排，可排到一半，認為要很久才會輪到我就沒有繼續(xù)排，就坐在旁邊，等待有插隊的機會，可等許久，沒有插隊的'機會，就只能從最后排起，又排了很久，又輪到我，這次我更大力了，網(wǎng)都散了，就繼續(xù)排隊，排隊我又覺的沒耐心了，看見一個人空開始插，又到我踢了，一抽，沒進，兩抽，進了，到了后來，我自己反省了一下，沒有插隊了，別人都讓了給我，我又來射，射一個大腳，守門接住了，但又從他的手滑下。

　　“進了！”我喊

　　雖然進了，但這只是巧幸，不能太驕傲。

　　我就繼續(xù)排，終于輪到了我射，我一射就是個旋球，這個球是擦肩而過，這球擦誰的肩擦過去，所以就進了。

　　排了第6次了，前面5球連續(xù)都進了，第六次都不知道能不能進再說，到我了，守門已經(jīng)守過我的旋球、大腳，吊高了，對我接下來這球可能早有提防，所以我要用自創(chuàng)技術(shù)之一的“穿甲彈“，我射了，球從守門的褲子底下穿了過去。

　　到了第7次，再換一種球法，也是我的自創(chuàng)球法之一的“反彈彈”，我開始射了，我把球踢到桿的角落，又彈到了另一邊，不一會兒功夫，就進了。

　　鈴聲響了，游園活動結(jié)束了，我們在教室里又玩了好一陣子，就離開了校園。

足球的作文3

　　一個陽光明媚的周末，天空萬里無云，湛藍的天空中，國旗在悠揚地飄動著，各種彩色的旗子在風中揮舞。觀眾席上震耳欲聾的聲音大得過八級龍卷風，沒錯，今天就是足球杯的最后一場比賽——南京實驗國際小學對陣南京實驗國際學校二部。

　　在寬闊的綠茵場上，紅色的跑道上坐著一排又一排的學生，他們拉著紅色的橫幅，上面寫著：一部加油，二部漏油。我看見了曾經(jīng)在這里比賽過的隊員，他們都是職業(yè)球員。

　　比賽開始了，二部球員一開局就很順利地躲開了我，而后又騙過了守門員，隨后一腳射門，踢到了我們的門將身上。而后二部一個人見狀，再補了一腳，球進了。這一球把我們驚醒，但也把我們門將的腳給踢崴了。我想去扶他，但是他卻說：“這點小傷算什么，你快去進攻，不要管我了�！�

　　雖然守門員的腳崴了，但是他依然在堅持著，這一次，我和隊友們都爆發(fā)出了驚人的力量。我快如閃電一般將球傳給了隊友，隊友一個“倒掛金鉤”，球射進去了。

　　但是對方也不是吃素的.，一個快速反擊，球徑直射向我方球門。而這一次不一樣，被我們的守門員守住了。這一跳讓他的傷口更加嚴重，我趕緊勸他停止比賽，但守門員的臉上滿是堅毅，他二話不說，直接把球扔給了我。我傳給了隊友，隊友又回傳給了我，我用盡全力踢了一個”飛球“。時間仿佛回到了一年前，那次比賽最后我也踢了一個飛球，但是還是踢歪了。那次踢歪了，讓我們球隊輸了。但是這一次，球不可思議地旋轉(zhuǎn)進了球網(wǎng)。

　　我們終于勝利了，大家都歡呼雀躍。這次比賽讓我們知道了堅持就是勝利，在賽場上，我們要團結(jié)一心。

足球的作文4

　　“嘿！童鞋們，一起去踢球吧！”原來是我們班的“足球小子”——周璽宇出場了。他瘦高的身體好像一根電線桿，開朗的性格贏來了一個好人緣的美譽。他喜歡踢足球，每天都抱著心愛的足球準時出現(xiàn)在球場上。他的口頭禪是“足球，我來了！”

　　今天的足球課上，老師讓我們和別班踢一場比賽。“預備，開始！”只見周璽宇首先帶球沖向?qū)Ψ桨雸�，他見前方的一名后衛(wèi)在攔截，于是把球傳給了我。我在右路快速插入，對方的'一名中衛(wèi)立刻把我腳下的球搶了過去。我和另一名后衛(wèi)沖回自己的半場，由于他還沒有調(diào)整好，所以我趕緊上去搶球。我一抬腳，把球從他的腳下溜了過來，再繞到他身后把球踢飛。這時，我看見周璽宇正在朝我招手。于是，我把球傳給他，他一個“馬賽回旋”，繞過了盯防他的三名中衛(wèi)，快速找了個最合適的射門位置。他停球調(diào)整之后，直接拔腳怒射，球在空中劃出了一道美妙的弧線，打在了立柱上，直奔球門死角。1：0！我們隊率先破門了。這時哨聲響起，上半場比賽結(jié)束了，憑借著一腳破門，在44分鐘的時間，“足球小子”為我們隊贏得頭籌。

　　接下來，緊張的下半場比賽開始了。我們隊在右路拉開了一個大“裂縫”，周璽宇快速調(diào)整，直接射門。但是，這一次，球被橫梁擋了回去。他飛奔向場邊撿球，接著帶球在左路形成突破，在三名中衛(wèi)的盯防下，把球傳給了埋伏在空門前的我。我面對著空門，輕松地將球踢進。2：0！我們很霸氣地贏了這場比賽。

　　這就是我們班的“足球小子”，在他的足球道路上，有喜有憂，有笑有淚，這就是他踢球的樂趣啊！

足球的作文5

　　湯姆是一名三年級的小學生，也是一位足球迷。他每天放學后都要來到學校門前的舊操場上，和小伙伴們來一場足球賽。這不，又開始了，我們一起去看看吧！

　　放學鈴聲一響，湯姆就和伙伴們，飛奔來到了足球場。只見觀眾席上座無虛席。有穿著黑色西服的紳士；有領(lǐng)著大孩子抱著小孩子的母親；還有戴著紅纓帽牽著小狗的小女孩。他們個個精神抖擻，好像也投入了這場緊張的小足球賽。

　　隊員們先用帽子和書包搭起了一個簡易的`球網(wǎng)，守門員湯姆帶好了護膝。接著，比賽拉開了帷幕。隊員們個個皺緊眉頭，不露一點破綻。

　　先是一方隊員互相傳球，“糟了，球被他們搶走了�！币粋�傳球的隊員著急的喊，另外幾名隊員回應(yīng)著，立即排成兩隊，和他們玩起了“籬笆人”，對另一隊發(fā)起了進攻，只見他們先用幾名隊員引開對方的注意力，另幾名隊員則圍成一圈，守著對方有球的隊員，而剩下的幾名傳球“高手‘卻在他們身后，隨時準備把球傳走。

　　被圍在中間的隊員，依然不甘示弱，想把球踢出”籬笆人“可是他的周圍已經(jīng)被對方圍的水泄不通，所以，他只能束手就擒了。

　　接著，另一隊得到球后很得意，誰知，不料被對方來了個倒掛金鉤，又把球給奪了回去，得到球后，他們又立刻把球踢向門網(wǎng)，可就在這時，對方的球員卻一個箭步?jīng)_了過去，來了一個金雞獨立，轉(zhuǎn)身把球一腳射進球門里，守門員湯姆還沒反應(yīng)過來，場上的歡呼聲已經(jīng)響起。

　　”我們贏了！“進球的那隊歡呼著，觀眾也拍手稱妙，而輸了的那一隊也為他們喝彩，湯姆不服氣的低聲說：”下次我一定要搶到球“。

　　這場足球賽太精彩了！

足球的作文6

　　每個人都有自己的特點，拿手好戲，它伴隨著我們，讓我們的生活更出彩。我的拿手好戲是——踢足球。

　　我的拿手好戲不是別人傳授，也不是無師自通，而是“偷師學藝”。從小，我就對足球有了特別濃厚的興趣。一看到有球賽，我都會跑過去觀看。到了小學，學校中的校隊令我如魚得水，在球場上飛奔的爽快往往令我忘記了自我。

　　但由于種種原因，小學三年級時，媽媽取消了我踢足球的'權(quán)利，這讓我的心情一落千丈。但在這時，我又發(fā)現(xiàn)了一塊別樣的天地——中心廣場的臺球場，我就如同美洲大陸被哥倫布發(fā)現(xiàn)了一樣，每個周末都照去不誤。沒過多久，便廣交“球場志士”�；焓炝艘院�，我了解到了那里有許多的校隊成員。這令我萬分開心，依葫蘆畫瓢，逐漸學會了踩單車，彩虹過人，馬賽克，馬賽回旋我都爛熟于心。

　　有一次在足球比賽中，我一會兒就學會了彩虹過人，并在比賽中打出風采，還教會了其他的幾位好友。過了一會兒，媽媽來了，我想炫耀一下新的球技。于是我助跑，夾球，起跳，一切都近似完好。但在最后由于身體沒有保持住平衡，球一下子打到臉上了，“啪”一聲，當我還沒有反應(yīng)過來時，已經(jīng)坐到了地上，周圍的球友都在哈哈大笑。有幾個朋友把我從地上拉了起來，關(guān)切的問“沒事吧？”我嘴里答應(yīng)著，心里卻是萬分尷尬，也只能笑笑。

　　同時，足球也豐富了我的生活。角逐足球場，令我領(lǐng)略競爭和合作。如今，我還能和校隊成員一比上下呢！

　　足球，始終被我熱愛。在我的偷師學藝下，拿手好戲——足球，對我的影響越大，技術(shù)也會更加純熟。

足球的作文7

　　我從小就熱愛運動，我喜歡跑，喜歡跳，更喜歡踢足球。足球在我很小的時候，就像一棵小樹苗一樣，在我的心里生根發(fā)芽，我相信它很快就會長成一棵“大樹”。

　　在我上幼兒園的時候，有一次，爸爸帶我去文化村的茶語公園爬山，路過一片綠茵茵的足球場，我看到里面的大哥哥們正在進行足球比賽，看著他們拼搏的場面，我心潮澎湃！我也想像他們一樣馳騁在綠茵場上。從此，我就讓爸爸教我如何踢足球。起初，我總是控制不住球，爸爸教我要一步一帶，不能著急，要穩(wěn)住。我記住爸爸的話，每天認真練習……

　　在二年級的'足球隊員競選中，我把自己學的本領(lǐng)都使了出來，競選現(xiàn)場脫穎而出。我成為了一名正式的足球隊員。自此，我每天放學以后都去操場訓練，一年后，我又進入了校隊，無論烈日炎炎還是寒風凜冽，都能看見我訓練的身影。我學會了傳球、射門、過人、進攻、防守……

　　去年夏天，爸爸帶我看了“世界杯”的比賽，它深深地吸引了我。我認識了我的偶像梅西，還得知了他鮮為人知的人生經(jīng)歷。他小的時候，得了一種叫做“荷爾蒙缺乏癥”的病，這種病使他不能長高，他的媽媽求醫(yī)無果�？墒撬�并沒有放棄足球，而是更加發(fā)奮圖強。由于他球技出色，最終得到了巴薩俱樂部提供的治療經(jīng)費，得到了治療。得知這些，我深受鼓舞，我訓練時流的汗、受的傷，跟這比起來真的不值一提。

　　最近，學校迎來了一年一度的“年級足球聯(lián)賽”，我和隊友們每天切磋球藝，互相鼓勵，互相支持，我心中的小小目標是爭奪年級總冠軍！

　　只有腳踏實地，才能仰望星空；只有乘風破浪，才能揚帆遠航。我一定堅定信念，一步一個腳印，成為一名出色的足球隊員，為國爭光！我會堅持我的目標，不斷努力，擁抱我的足球夢！

足球的作文8

　　我喜歡足球，世界杯足球賽深深地吸引著我。

　　前些日子，球賽一場接一場的，我場場必看，不過是坐在電視機前看。昨天，比賽又開始了，我盯著電視機里那些球星靈敏的動作，一到精彩的地方我就情不自禁地說好，激動得在沙發(fā)上直跳，嘴里還不住地喊：“加油！加油射呀！李杰真笨，這么好的'球也沒踢進去！”我太激動了！媽媽連聲說叫道：“唉呀！沙發(fā)都要壞在你的手里了！別跳了……”媽媽一連叫了好幾聲我才聽見，于是我只得無可奈何地平靜下來。又出現(xiàn)了一個精彩的場面，我又激動得跳了起來，震得沙發(fā)“咯吱咯吱”直響，媽媽急了，一邊用手使勁推著我，一邊連聲喊著：“唉呀！瞧你，太激動了，這回沙發(fā)。。。”還沒等媽媽說完，我直愣愣地沖著電視屏幕又叫了起來：“射門！快！加油！魯尼快傳給歐文快傳給李杰射門！太好了，進了，我連蹦帶跳又喊又叫，像一只活潑的小猴子，鬧得全家人都捧腹大笑。媽媽也拿我沒辦法，一邊笑，一邊嘮叨著：“唉！這沙發(fā)保不住了。。。”

　　過了不大一會兒，又進了一個精彩的球，我更激動了，這下壞了，我一高興，從沙發(fā)上倒下來，摔了個鼻青臉腫，媽媽超緊給我抹藥，雖然很疼，我嘴里還叫著：“加油！射門！”手還不住地比劃著。家人看到這情景哭笑不得，過了一會兒精彩的球賽結(jié)束了，可那球星的風采還時時閃現(xiàn)在我眼前，等我長大了一定要當足球小明星。

足球的作文9

　　很榮幸我參加了足球社團，成了足球隊的一員。我非常熱愛足球，每逢星期二和星期五晚上我從不失約，從不遲到。如果有哪一天沒踢足球，就像一天沒吃飯，渾身都沒勁兒。

　　我是一名進攻前鋒，專門去搶球射門，我還被同學們稱為“土狼”。就因我進攻太猛，連六年級的大哥哥都招架不住，以此得名“土狼”。有一次比賽時，我是前鋒，帶著球往球門跑去，五年級的哥哥一下子搶了我的球，傳給了一個姐姐，我如離弦的箭沖上去，踢了一腳，足球“嗖”的傳了上去，我把球傳給四號，四號攔住了對方隊長。一個蛇皮走位搶前把球帶到了球門前，并傳給我。我接到了球，眼看球就要被敵方搶到手了，我在緊急關(guān)頭放了“大招”——倒掛金鉤，使出了九牛二虎之力，一個后空翻把球狠狠地踢進了球門�！肮�哈！漂亮，我太強了！”我歡呼道。我那一球的猛進，殺得六年級的姐姐措手不及，防不勝防。

　　“土狼”這名字果然是名不虛傳。我在我們足球隊進攻數(shù)一數(shù)二，就在今天，我又打了一場勝仗，賽場上我?guī)�動全場，像一個威武將軍統(tǒng)領(lǐng)全軍在賽場上拼殺，最后以3：0戰(zhàn)勝對方。我是不是非常厲害？“土狼”這名字可真是名副其實。經(jīng)過了日日夜夜的艱苦訓練，才練就了今天的我。我熱愛足球的另一個原因是因為爸爸，他在去世前留下了遺言：“足球一定要踢，要為了爸爸而踢下去。”正因為這樣，我更愛踢足球。我相信爸爸在天之靈，看到我這樣努力，這樣刻苦，一定會很高興，很欣慰。

　　為了爸爸而踢足球，已成了我的`動力，我立誓要當一名優(yōu)秀足球運動員，絕不辜負爸爸對我的期望。奔跑吧，足球小子！

足球的作文10

　　一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，云朵像一只小羊一般可愛潔白。運動場上彩旗飄飄，鑼鼓喧天，運動員們做好熱身準備，等待著比賽。

　　比賽開始了，運動員的表現(xiàn)精彩極了。我拼命為我們學校的運動員加油喝彩，只見我們學校一個運動員正準備踢向足球，結(jié)果敵方卻一腳踢向球門，正要進球門的時候，我方一位運動員一腳踢向了敵方，足球像一個隕石一般飛快地落下。突然那名運動員大叫一聲，原來他的腳崴了。雖然他的腳崴了，可他仍然堅持著，看著他忍著疼痛奔跑的樣子，我們都被他那堅持的精神給感動了。

　　比賽仍然還在繼續(xù)，只見他忍著腳上疼痛沖向了足球踢了一腳，可是敵方也不差，直接一邊跑一邊把足球趕到我方守門員那兒�！凹佑停�加油！”我們班大聲的喊道。在我們的`鼓舞下，守門員一腳將球踢向隊友，隊友本想將球踢到守門員那兒，可是卻被敵方搶走了。那名腳崴了運動員一步一步地跑向球那邊踢球，但是還是失敗了。

　　雖然我們失敗了，但是我們絕對不會低頭認輸，運動員們?nèi)匀辉谂�力踢足球，終于得到了回報。“太好了，進球了！”我們班的人大聲喊道。很快他們進幾球，我們進幾球，最后我們打成了平局，現(xiàn)在最后一局可以決定勝負了。

　　關(guān)鍵時刻，只見敵方一腳準備踢向隊友，可是我方卻搶到球了，我們隊占了上風。我們大家松了一口氣，但是敵方把球一踢，剛剛要踢向球門，接著其中一個我方隊友來了一個絕招“獵豹撲食”，很快將球踢回了我方。我方經(jīng)過努力，終于得到了勝利，我們大聲歡呼，大家抱著運動員笑著、叫著。

　　我突然明白了一個重要的道理，堅持就是勝利，哪怕你再弱小，你堅持著做某件事，雖然可能不會勝利，但一定會進步。

足球的作文11

　　3月22日，是我們期待已久的日子，是我們天天盼望的日子……這是啥日子呢？呵呵，今天我們青島寧夏路小學要舉行體育節(jié)開幕式。

　　一大早，大家就不停地談?wù)撨@個話題，都在想這次體育節(jié)會用什么方式舉行。到了下午，老師把同學們準備好的。加油道具給發(fā)了下去，并編好了口號。

　　終于到了下午第二節(jié)課。哦！原來學校要利用下午第二節(jié)課來舉行體育節(jié)開幕式。儀式馬上就要啟動了，電視臺的記者拿著攝影機，在跑道上來回走動，似乎在找應(yīng)該錄哪些事物。還有好多《校園風》欄目的小記者，在不停地照相、錄像。

　　儀式開始了！體育南老師介紹了站在講臺上的幾位老師，分別是：阿森納足球俱樂部的教練Tommy、吳主任、曹校長和徐主任。然后，由這幾位老師來宣讀一些規(guī)則，以”每天運動一小時，健康生活一輩子“為主題。

　　隨后，我們來到了觀看臺。等了一會兒，健美操選手就到操場中央排好隊伍，富有活力的音樂就響起了。他們隨著音樂跳起了具有魅力的舞蹈，令有一些同學也跟著他們跳起了舞蹈。突然，Tommy拿著喝彩的道具上前也跟著跳，雖然他跳的不太標準，但也看得出他非常認真。

　　最精彩的事情在健美操展示之后開始了，我們學校的足球運動員與老師和足球教練們開始了激烈的足球比賽。大家都非常激動，有些班級的`同學都在給他們加油鼓勁，喊起了口號，我們班也不例外。最后，學生隊以4比3的成績戰(zhàn)勝了老師與教練們。

　　時間一分一秒的過去了，到了放學時間。在放學的隊伍里，大家對這次體育節(jié)的印象還是非常深刻，還在談?wù)撝�這次體育節(jié)，令我們回味無窮！

足球的作文12

　　一天，我和一個年級比我低的人踢足球，對手的樣子是：烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，淡紅色的嘴唇，雪白的肌膚，個子小小的，身子瘦瘦的，腳也很小。我看著他，心里暗自得意，小樣，一定是我的“腳下敗將”。

　　開始了，我慢慢地把球運出紅線，過了半場，對方來搶，我做了幾個假動作，我躲過了一次又一次對方兇狠的拼搶。就這樣我被逼回了紅線里面，我心里生起了一團火，我正想要射門，看見他就擋在前面，于是我拿起球，等到球到了一定的位子，我來了個大飛球，球飛進網(wǎng)里，我十分高興，對手一副無奈的樣子。

　　我這時想，雖然領(lǐng)先了，可千萬不要掉以輕心，否則不僅繼續(xù)進球無望，而且自己的球門會被洞穿。對手運球出來了，我過去防守，他做了幾個假動作，我貼著他東跑西跑，他看這招沒用，就將球踩住，然后突然將球往左前方一推，對手用“閃電”一樣的'速度從我身邊繞過去，我努力追趕，用出全部力量，我終于追上了，把球往后面用力一踢，球往后飛，我又進球了。果然如我料想的一樣，他因為個頭小，力氣小，不是我的對手。

　　第三局開始了，雖然我贏了兩球，可是不能被勝利沖昏頭腦，我一直這樣提醒自己。我?guī)е�球飛快地前行，他也飛快地跑過來，我把球一會兒往前帶，一會兒往后帶，一會兒帶到左，一會兒帶到右，我又做了一些假動作。他正頭暈時，我飛快地從他身邊穿過，他傻了眼，馬上追上來，可是他已經(jīng)來不及了，我用力一踢，球飛進了球門，最后3比0全勝，他傻了。

　　踢球?qū)嵲谔�好玩了，我最喜歡踢足球！

足球的作文13

　　放學了，一群小男孩開心地直奔草坪。他們要干什么？原來他們要踢足球。他們把書包堆成了一個球門，激動人心的比賽就這樣開始了。

　　一個守門員在踢足球時，腳不小心摔傷了，但他依然堅持著比賽，雙手撫著膝蓋，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球。這個精彩的足球賽吸引了許許多多的觀眾。一只小狗懶洋洋的趴著，對于這場比賽一點也不在意，它的后面是一個小男孩，小男孩坐在哥哥的腿上，時不時發(fā)出"加油"的聲音，小男孩的哥哥正全神貫注的看著比賽，他的旁邊也坐著一個金發(fā)小男孩，金發(fā)小男孩和他們一樣被陶醉在比賽中了。小男孩的后面有一個戴著紅蝴蝶結(jié)的小女孩，因為她太矮看不見，所以站起來了。還有一個戴紅帽子的小男孩，他也專心致志的看著比賽，他的旁邊有一位中年婦女，中年婦女的手里抱著一個睡著了的嬰兒，旁邊的.小男孩是嬰兒的哥哥，哥哥的旁邊是一個帶著帽子的中年大叔，大叔看著他們踢足球，想起了他自己原來踢足球的情景，小時候他可是個足球迷呢！守門員的后面有一個穿紅色衣服的男孩，看樣子，他應(yīng)該是一個替補隊員。他非常希望自己上戰(zhàn)場，這樣就能和他們一起踢足球了，但是并沒有人下場。

　　不知不覺太陽已經(jīng)下山了，這群小男孩只好依依不舍的離開了，那些觀眾也戀戀不舍的離開了，小狗也跟著主人走了。這場足球賽就這樣謝幕了。觀眾肯定在想：不知道多久才能再看到他們的足球賽呢！

足球的作文14

　　終于，在我們的苦苦等待之下，迎來了第一場足球賽。對手是令人聞風喪膽的四（18）班。我們對18班懷有一絲恐懼，但好奇心勝過了恐懼，誰都想見見真正的比賽。

　　足球小子們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。18班的`對手們也做完了準備活動，這就意味著比賽即將開始。

　　只聽“”滴”的一聲，裁判吹哨了。大家的心情無比激動，18班的8號像一只發(fā)瘋的老虎，突然帶球飛奔過來，妄圖一腳射門，不料被我擋住，傳給了我們的前鋒，前鋒飛快地跑了起來，但對方的后防線被10號擋住，壓根兒過不去。說時遲，那時快，10號一個大腳開過了半場，球到了17號腳下。天哪！17號可真胖呀！他奔跑是臉上的肉一抖一抖，有趣極了。但他是個“靈活的胖子”，剎那間繞過了我們的前鋒，準備射門。我鼓起勇氣，在球射進門前將它擋了下來。但因為8號又沖了過來，我只好將它踢出界外。不過很快，17號就上演了“帽子戲法”連進3球，8號也進了一球。下半場我被換下，換上了一名前鋒，但效果并不好，又被踢進了兩球。

　　“滴滴”，裁判的哨聲再次響起，比賽結(jié)束了。雖然最后我們輸了，但在這場比賽中，我也知道了輸贏并不重要，重要的是知道自己的弱點與不足之處，然后改正，爭取下次不會再犯，之后，我們的球技定會“更上一層樓”！

足球的作文15

　　星期五的早晨，在學校的體育課上，我們一班和二班的部分同學比賽踢足球，規(guī)則：一個班七個人上場，場面上不能推人。嚴格遵遵踢足球的規(guī)則。

　　我?guī)е�六個男生上場了，看看對方，人強馬壯的，我們?nèi)�都瘦小�?，我心里頓時產(chǎn)生了一絲恐懼。但轉(zhuǎn)念一想，我們也不會差的。因為我們跑得速度快。隨后選出了守門員，中鋒是我，后鋒是跑步最快的和一個比較壯的一個人，前方是馬哥，而其他人跟在馬哥后邊。但看對方的陣容，好像把我們的計謀全看透了，口哨剛一吹，激烈的比賽就開始了。這時場面上小濺正與對方爭球，只見小濺右腿彎曲，左腿來了一個旋轉(zhuǎn)。將球傳給了我方的老趙，只見老趙一個快步向前，一個飛腿將球弄在自己的腳邊。頓時對方把他包圍了，他只好又把球傳給我了。

　　正當我準備將球傳給我們隊最厲害的球員時，球卻被對方的李洋搶了過去，氣得我直跺腳。對方把球傳過來傳過去，讓我們隊員不知該怎么辦，“咚”的一聲，球被踢到了一米多高，他們隊個子高的同學一跳，把球又給頂了回去，對方接到球后，離我們球門十幾米遠的時候使勁一踢，快要進球了！我緊緊的捏了一把汗，此時我們的守門員來了個開門紅，只見他張開手臂向有吸引力一樣，將球緊緊的撲倒在懷里，全場的人呆呆地望著，這位守門員就是我們班的飛球高手。

　　場上頓時想起了激烈的掌聲和吶喊聲。緊接著我們乘勝追擊連進三球，把對方氣的都快爆炸了。鈴聲響了，比賽也結(jié)束了。我們勝利了！

　　同學們更加瘋狂的吶喊著，周圍的人也響起了雷鳴般的掌聲。

　　我覺得把學習和運動加在一起，我們會變的更棒。

【足球的作文】相關(guān)文章：

足球的作文06-23

足球的夢作文01-11

魅力足球作文10-13

校園足球作文07-01

足球的優(yōu)秀作文09-01

踢足球作文07-31

足球夢作文08-08

踢足球的作文11-02

校園足球作文11-25