關(guān)于夢(mèng)想的中考作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的中考作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想的中考作文1
每一次，都在孤單中徘徊;每一次，都在受傷后閃著淚光;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望，飛向堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
時(shí)光飛逝，我從一個(gè)無(wú)知的孩子步入了初中的校園，可是迎接我的不只是新的老師和同學(xué)，而是挑戰(zhàn)……夜，很靜，很靜。橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光，此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著筆的手已不是那么靈活。似乎有些僵硬�？偸谴蚣艿难燮ぬ嵝盐遥瑢�(shí)在支持不下去了……這時(shí)門外響起了腳步聲，先是一股茶香撲鼻而來(lái)。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經(jīng)過沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。
品味著茶的芳香。我讀懂了母愛的力量，是她帶著我勇敢地飛翔。
周一的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布，站在楊樹下的我，撫摸著楊樹的“眼睛”，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級(jí)，因?yàn)槟强蓱z的分?jǐn)?shù)讓我無(wú)法面對(duì)大家。這時(shí)，我的.班主任走過來(lái)，我不敢看老師的眼睛。老師指著楊樹輕輕地說(shuō)：“你看這樹上的傷疤，它使樹變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”
望著老師充滿激勵(lì)的眼睛。我讀懂了師恩的力量，是她帶著我繼續(xù)勇敢地追逐夢(mèng)想。
站在競(jìng)選賽場(chǎng)的門口，我卻沒有膽量走進(jìn)去，早已準(zhǔn)備好的競(jìng)選詞，一句也想不起來(lái)，我不知該使勁還是后退，想到會(huì)有嘲諷的話語(yǔ)晌在耳邊，內(nèi)心充滿了恐懼。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩上，原來(lái)是我的朋友，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“加油!相信自己一定能行……”
朋友的話在耳邊回響，我讀懂了友情的力量，我和朋友一起去追逐夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的路上，我要飛翔，有母親的關(guān)愛，有老師的教育，有朋友的鼓勵(lì)，使我擁有了飛翔的力量，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì)使我迷惑，我在追逐夢(mèng)想中快樂地成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)，因?yàn)槲乙恢痹诓煌５刈分饓?mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的中考作文2
心有多大，舞臺(tái)就有多大;夢(mèng)想有多高，人生就有多精彩!
——題記
窗外的雨恣意地?fù)]灑著它的長(zhǎng)鞭，抽打著窗下那幾株剛露出花蕾的紅蓮。無(wú)所依靠的紅蓮在風(fēng)雨中左右搖擺，幾次都幾乎被折斷亭亭立著的長(zhǎng)莖。我不忍再看下去，回過頭的一瞬，淚水淹沒了我的雙眼。
一年前的那個(gè)雨夜又浮現(xiàn)在腦海，清晰的記憶無(wú)數(shù)次折磨著我的夢(mèng)境。剛從業(yè)余舞蹈班下課，心中的喜悅讓我根本沒把扯天扯地的大雨放在眼里。我愉快地沖進(jìn)大雨中往家中跑。想起剛才老師的話，我心里就竊喜不斷。“這次全市芭蕾舞預(yù)賽，你和小A以小組第一的成績(jī)進(jìn)入決賽。還有一個(gè)多星期，就是決賽了，好好準(zhǔn)備吧!”
我從小就迷戀舞蹈，小學(xué)一年級(jí)媽媽就給我報(bào)了芭蕾舞班。很快我就展現(xiàn)出跳舞的天賦，經(jīng)常參加省市比賽，大家都叫我“芭蕾天才少年”。這一次更有希望奪得全市冠軍，沖擊全國(guó)舞臺(tái)，那可是我做夢(mèng)都向往的呀!夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處招手，我?guī)еd奮的心情奔向馬路對(duì)面的家。
“嘎——”一聲刺耳的剎車聲在雨夜凄厲地劃過，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是幾天后的事情了。迎接我的是爸爸媽媽哭腫的眼睛和我右腿半截空蕩蕩的褲管。
霓虹閃爍的那個(gè)夢(mèng)想從此與我無(wú)緣，我陷入了從未過的絕望，拒絕所有善意的`勸慰。把自己隔在房間里整天以淚洗面。
在爸爸的幫助下，我逐漸適應(yīng)了用假肢行走，但仍無(wú)法面對(duì)那令傷心的夢(mèng)想，甚至我都不知道離開舞臺(tái)后，我還能再鎖定什么人生目標(biāo)。
黑暗的天空一道閃電劃過，風(fēng)雨更加肆虐了，對(duì)紅蓮的擔(dān)心使我不由再次來(lái)到窗前。令人驚奇的是，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間狂風(fēng)暴雨的施虐，紅蓮不但沒有被打落，反而更加挺直了它的脊梁。隨著風(fēng)雨的侵襲，頑強(qiáng)地一次次昂首抵抗。
“媽，媽……”
“有什么事?喝水嗎?”我急促的叫聲讓媽媽手足無(wú)措。
“我要我的舞鞋�！�
怕我見到以前的東西傷心，舞衣舞鞋都被媽媽收了起來(lái)。我忽然想要，媽媽愣在那里一時(shí)反應(yīng)不過來(lái)。
“我要我的舞鞋，媽媽。我還要跳，只要我還想，就一定行，是吧，媽?”
不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了。相信只要還有夢(mèng)想，總有一天，燈光閃爍的舞臺(tái)上一定還會(huì)多一個(gè)為了自己夢(mèng)想不斷創(chuàng)造奇跡的獨(dú)腿舞者。
關(guān)于夢(mèng)想的中考作文3
陳勝吳廣的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)“王侯將相”，因?yàn)樗麄冋f(shuō)：“王侯將相寧有種乎”，但他們干的卻是推翻大秦帝國(guó)王朝的事，事大而夢(mèng)小，所以他們最終失敗了；項(xiàng)羽的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)“萬(wàn)人敵”，因?yàn)樗?jīng)跟他的叔父說(shuō)：“書——記名姓而已，劍——一人之?dāng)�，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵”，然而他既要推翻大秦王朝又要與劉邦爭(zhēng)奪天下，所做之事何其大也，卻只想著做個(gè)‘萬(wàn)人敵’，所以他最終也失敗了；只有劉邦想要經(jīng)略天下，因?yàn)樗谧约旱摹洞箫L(fēng)歌》中唱道：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方”，劉邦志在四方，所以，他因?yàn)樵趬?mèng)想上超越了陳勝吳廣和項(xiàng)羽，最終贏得了天下。
過去我的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)全球知名的軍事家，但現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想的設(shè)定本身就是不科學(xué)的。因?yàn)椤昂煤脤W(xué)習(xí)”僅僅是一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式，而“當(dāng)一個(gè)全球知名的軍事家”也不過是一個(gè)目標(biāo)而已。夢(mèng)想可以無(wú)限遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到根本不需要實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗膬r(jià)值在于為目標(biāo)提供方向，在一個(gè)未知的'高度上容得下盡可能多的，抑或是說(shuō)盡可能高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
所以，我調(diào)整自己的夢(mèng)想為“奉獻(xiàn)于人類的和平事業(yè)”，這樣我的目標(biāo)“當(dāng)一個(gè)全球知名的軍事家”就是可以實(shí)現(xiàn)的了。接下來(lái)，在通往目標(biāo)的旅途上，我會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后通過好好學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)它。
設(shè)定小目標(biāo)的意義在于，可以讓人在克服它們的旅途上獲得成就感和繼續(xù)前行的希望，反之，由于缺乏這種成就感和希望，往往導(dǎo)致人們深陷絕望之中。
夢(mèng)想太小，目標(biāo)就沒有足夠伸展的空間，使人失去奮斗的動(dòng)力，而限制了最終的成就。如果你的目標(biāo)太小，即便你實(shí)現(xiàn)了、成功了，它們卻不能為你帶來(lái)榮耀，因?yàn)檎l(shuí)會(huì)為自己輕而易舉就邁出去的一步而感到榮耀呢？——目標(biāo)的設(shè)定要遵循“跳一跳能夠得著”的“籃球架原理”。
這就是我對(duì)夢(mèng)想和目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，希望看到的讀者，對(duì)你有用。
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