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這里也是我的舞臺作文初一
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的這里也是我的舞臺作文初一，希望對大家有所幫助。
這里也是我的舞臺作文初一1
門窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術，右上角提醒的那個“早”字也是我的舞臺。
每一陣風吹來，我都悅耳傾聽。每一片樹葉發(fā)出的聲響，都是那樣的清脆動人，那些供養(yǎng)小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時光悄悄流逝，不知不覺間，春天來了，她懷著理想的'踱著步緩緩而來。
叮鈴鈴這煩人的又把我從美夢中拉了回來，早上一起床滿詩書，這一堆那一堆，寫出書很多，氣質非凡。一天忙碌的生活也開始了。
坐在書桌前，我的心靈受到了的光滑明亮，沒有一絲污垢，孰不知他還有這項呢，他就像一位嚴厲但又不是教養(yǎng)的老師教育著我離開這兒，我是瘋小子，坐在這兒，我是者，完成一切我想完成的事情，時間滴滴答答的流逝，當你還在埋頭苦干，想著還早著呢的時候，其實距離越來越遠，就像是以前的朋友，現(xiàn)在的人走在大街上，只是驚了一下，就走了過去，但每次都會碰見同樣的時間，同樣的地點，那股源泉也會來到我的身邊，與我伴舞。
每當此時，這里的方桌早已不限其長其寬，就像大海任我遨游。這里就是我的舞臺。
這天天氣晴朗，萬里無云，早上剛做完運動，身心疲憊就回家了。走在上，沒有靈魂，沒有知覺，似乎有一種心靈的，也不知道過了多長時間，終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。
拿起筆刷刷的寫了起來。許多的靈魂溢涌而上，讓人后知后覺。那些字變得如流水般緩緩而動，看著題目似乎都挺熟悉，都熟悉，一鼓作氣，知識的靈感噴涌而出，寫完了作文上去，過了幾天，結果沒有一次退稿，這個舞臺也似乎給了我許多的鼓勵。
別人總問我為什么作文寫得那么好？我只是回答道：“是拿張桌子引起了我的共鳴，因為它是我的舞臺。”
一陣風吹過，我又驚了一下。你來啦，這是我對它說的最后一句最的話了。
這里也是我的舞臺作文初一2
筆尖扭著，劃過紙張，簌簌發(fā)響。
又是一個微愣，一段寂靜，指尖和筆桿一同頓住，抬起，再落下，抽過草稿紙，于上胡亂放肆，打擊出煩躁的鼓點，雪白的紙張上是密布的黑點，毫無秩序地張牙舞爪，在茫然的瞳孔里跳舞。
我猛地甩下筆，筆桿撞擊桌面，轱轆著掙扎，紙張上一道觸目驚心的黑色疤痕——這是我曾經(jīng)引以為豪的舞臺呢……鼻尖酸澀，我瞇了瞇眼，陣痛暗長。
是可以靈動的，唱那江南，拂那水袖，一把油紙傘信步雨里待那蓮花開落;是可以悲凄的，抬頭尋那無心出岫的云，沐浴幽深的黑夜，在斷壁頹垣上跳舞;是可以諷刺的，笑那人心扭曲，世態(tài)炎涼，嘆旁人的看不透;也是可以憂愁的，隔水盼那蒹葭叢中的佳人，觀西樓皎月如鉤，徹夜輾轉。
筆生來是舞者，登臺無數(shù)，風格多變，絢爛綻放，驚艷四方——可現(xiàn)在，不一樣了。我看著那空白一片的作文紙，笑里浸著苦澀。像泉水枯竭，像經(jīng)卷落地，無了后續(xù)。煩躁地拉開窗簾，下意識地抬手遮眼——些許刺眼。陽光窺覷到的空間，自上而下，彌漫著小小的塵埃，再細微的波動都能讓它們飄散無蹤。陽光正好的，小顆粒四周繞上圈銀白的`微光，就這么緩緩的，落在窗臺上，靜待。尚且在空中飄著的，只能不停地打轉，跳著閑散自由的舞，然后迎接陽臺上一方屬于它們的空間，乖乖落定。陽光，是它們的舞臺嗎?心，好奇了一霎，不知為何。我拾筆沉吟。在落筆時便是如明鏡般了然清澈——沒了那引人注目的修辭，沒了那朗朗上口的駢句，沒了那華麗堆砌的成語，只是心無旁騖地跳舞，跳在作文紙上，寫那一秒鐘的心境，寫那三分鐘的沉吟，用筆守住時光繾綣里的溫潤。一抹笑，攀上嘴角。
寫作，原來便是個拉開窗簾，塵埃落定的過程，不急不緩的舞步，了無功利心的漫游。我把筆輕輕擱下，笑著看演出回放。塵埃還在身旁的陽光里跳舞，也許是華爾茲，也許是爵士，它們不需要觀眾，不需要掌聲，跳給自己。回想起先前的自己，為了一分之差擠破頭顱，為了幾聲贊揚隨處刻意地出挑。竟覺了好笑——名揚天下、萬人傳頌如何?默默無聞、自演自賞又如何?我把作文紙展開，讓陽光灑下，給舞臺打上燈光——這里，也是我的舞臺啊……給最后一句話標上句號。
塵埃落定。
這里也是我的舞臺作文初一3
每個人都有屬于自己的舞臺，起身，抬眸，陽光正好，唱出屬于我的舞臺。
——題記
窗外，陽光和著風涌入教室，柳枝隨風擺動，婀娜多姿。
下一節(jié)是音樂課。耶!幾乎沒有學生不喜歡這種“娛樂課”吧!可音樂老師卻奇招百出。
“這學期，我打算換一種方式。每教完一首歌，我點幾個學號，讓同學們站起來清唱一遍!”音樂老師一本正經(jīng)地說道。天哪!被點到的人豈不是要當著全班同學亮嗓子嗎?要是唱不好，得多糗啊!我心一慌，祈求老師千萬不要點到我啊!一首歌很快就學完了，音樂老師立即進入正題：“好，下面開始點學號!”我心一緊，屏住呼吸。隨即，全班都安靜下來，似乎都很畏懼那“拋頭露面的數(shù)字”。“7號!”音樂老師話音剛落，我一愣，7號?天哪!我就是7號啊!真是怕什么來什么!我拖著僵直的身子慢騰騰地站起來，低著頭，不知所措。怎么辦?我肯定不行啊!我從來沒有在同學面前表現(xiàn)過。正當我糾結萬分的時候，同桌低聲地和我說了一句：“你行的，我相信你，加油!”加油!我應該行!我深吸一口氣，就當旁若無人吧!我心想著�！拔业膲粝腴W耀著彩色光芒，張開翅膀，飛到想去的地方……”我開口了，我看到同學們一開始的幸災樂禍，也看到了他們的轉變，是肯定的!于是，我越發(fā)自信起來：“快來是我的能量，點亮自信的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風雨的阻擋……”一曲完畢，我聽見了同學們低聲的`驚嘆，老師微微一笑：“不錯，請坐吧!”
我心里開心極了，因為我找到了屬于自己的舞臺!說實話，我確實挺喜歡唱歌的，但是膽子小，很少展示過自己。這一首歌帶給了我肯定與自信，這里，是我的舞臺。人生中我們會登上大大小小的舞臺，舞臺激發(fā)我們的潛能，讓我做從前不敢做的事，從而證明自己�！靶挠卸啻�，舞臺就有多大”，每一個舞臺，都是一個站點，歷練我們，讓我們自信地走上自己最好的人生。
俯身，坐下，微笑著在心中唱出：這里，也是我的舞臺!
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