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描寫(xiě)人物的作文

時(shí)間:2022-09-30 21:44:25 優(yōu)秀作文 我要投稿
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描寫(xiě)人物的作文【熱門(mén)】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)人物的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)人物的作文【熱門(mén)】

描寫(xiě)人物的作文1

  我們班有一名同學(xué),他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉、頭發(fā)又順又密,身高135cm,是我在這個(gè)班里最好的'朋友之一。

  他喜歡打架子鼓,喜歡和我玩,也喜歡對(duì)我搞惡作劇。

  有一次我去他家玩,他把門(mén)半開(kāi)著,上面放著一個(gè)大水桶,盛上水。等我一進(jìn)門(mén),“嘩啦”,我還不知道怎么了,一大桶水就倒到我的身上,我的衣服就濕了,好家伙!他在旁邊笑得在地上打滾。我只好被迫回家換衣服。再來(lái)時(shí),他被他媽媽打得哇哇大哭。真是善有善報(bào),惡有惡報(bào)!我勸你以后別這樣了,咱們好好玩吧。

  但他也有好的方面,那就是寫(xiě)作文,他寫(xiě)作文可快了,簡(jiǎn)直就是閃電俠傳世!這速度,班上無(wú)人能比得上。有一次,我才寫(xiě)了半頁(yè)作文紙,我一看他的,哇哇哇哇哇!他已經(jīng)寫(xiě)了兩頁(yè)半了,這是標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)作神仙呀,這應(yīng)該就是他常年積累的成果吧。

  有一次我去他家,他正在專(zhuān)心地打架子鼓,他竟然不知道我來(lái)了,我足足等了二十分鐘,等他練習(xí)時(shí)間到了停下來(lái)時(shí),才看到我。可見(jiàn)他多么認(rèn)真!

  你們認(rèn)出他是誰(shuí)了嗎?他就是王繹喆。

描寫(xiě)人物的作文2

  我的媽媽是個(gè)醫(yī)生,她每天工作都很忙,平時(shí)節(jié)假日都要去病房查房,經(jīng)常還要義務(wù)加班加點(diǎn)。

  一天,我們家正在吃午飯,突然,媽媽科室打來(lái)電話(huà)說(shuō)有急診,讓媽媽趕快回科室,媽媽顧不上吃完飯,放下筷子就急急忙忙地回科室了。直到下午我上學(xué)時(shí),媽媽還沒(méi)回來(lái)。

  下午放學(xué)回到家,我才見(jiàn)到媽媽一臉疲憊的.樣子,便問(wèn):“媽媽?zhuān)形缒闳タ剖腋墒裁戳?是不是又有病人要搶救?”媽媽說(shuō):“是的,有一個(gè)小哥哥上課玩硬幣,不小心把硬幣吞進(jìn)食道,在里面不上不下的,小哥哥痛苦極了,他父母非常著急和擔(dān)心!

  媽媽告訴我她回到科室后,立即進(jìn)行胃鏡插管術(shù),在胃鏡觀(guān)察下,小心翼翼地把硬幣鉗取出來(lái),最后小哥哥脫離了危險(xiǎn)。

  媽媽還告訴我:“不要把小物品放進(jìn)嘴里玩,一不小心可能吞進(jìn)食道或嗆進(jìn)氣管,這樣可危險(xiǎn)了,如果不及時(shí)處理,可能會(huì)造成死亡,所以要告訴小朋友們,千萬(wàn)不能將小物品(尤其是硬的,利的)放到嘴里玩耍,以免造成危險(xiǎn)!”

描寫(xiě)人物的作文3

  我是一個(gè)沒(méi)有記憶的人。素描我,我有一雙明亮的眼睛,一個(gè)簡(jiǎn)單的心靈有一張嘴巴的舌頭。最大的特點(diǎn)是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)有記憶,經(jīng)常忘記一些事情。有那么多的事情我已經(jīng)忘記了,那么多。

  這是最近發(fā)生的事情。那天,媽媽出去逛街,出門(mén)前要我把肉盤(pán)里的肉拿出來(lái)放在冰箱里解凍,說(shuō)著,媽媽就開(kāi)了門(mén)走了。當(dāng)我正要把肉盤(pán)解凍時(shí),我的朋友來(lái)敲我的`門(mén)。我走到門(mén)口,心想:怎么這么急?無(wú)論如何,媽媽還沒(méi)有回來(lái),我和我的小朋友先玩,然后打開(kāi)冰箱還不算太晚。我和他們一起去了積木堆,上了樓,高興地玩著,很快就忘記了媽媽剛才告訴我的話(huà)。

  最后,媽媽回來(lái)了,但我還是不記得了。媽媽走進(jìn)屋子,眼睛盯著桌子,眼睛盯著冰箱,一言不發(fā),用圓圓的眼睛盯著我。我突然想起剛才發(fā)生的事情,分三步走到冰箱前把蔬菜解凍。

  你說(shuō)我是個(gè)健忘的人。

描寫(xiě)人物的作文4

  她,22歲。身高1。65米,體重115斤。橢圓的臉,大大的眼睛,齊肩的中短發(fā)。

  她喜歡讀書(shū),畫(huà)畫(huà),聽(tīng)安靜的音樂(lè)。喜劇愛(ài)情電影會(huì)讓她的心情很好。她很普通,喜歡沉浸在自己的世界里。

  22歲的'她表面上很隨和,但不會(huì)刻意改變自己適應(yīng)人群。不喜歡去ktv,不喜歡聚會(huì),不喜歡出現(xiàn)在眾人面前。越是熱鬧的地方,她越深刻的體會(huì)到了孤獨(dú)。

  她喜歡皮膚白的男生,她認(rèn)為皮膚白的男生有一種干凈的氣質(zhì)。她在心里默默地喜歡著一個(gè)人,三年。始終沒(méi)有勇氣告訴他。每次聽(tīng)梁靜茹唱到:“我們都需要勇氣,去相信會(huì)在一起!豹(dú)自黯然神傷。為什么不勇敢一點(diǎn)呢?可就是做不到。

  在外漂泊的十個(gè)年頭,她的心也一直在飄著。一個(gè)人走了很長(zhǎng)的路,看透了沿途的風(fēng)景。一直在找尋著一個(gè)讀懂她的人。牽手上路,或許會(huì)更溫暖些。

  她總在夜深人靜的時(shí)候想想過(guò)往的人和事。有些看不開(kāi),有些不甘心,但更多的是對(duì)明天的期許。

  22歲的她即將踏入社會(huì),歷經(jīng)人世的磨練;蛟S會(huì)成為更好的自己。

  那個(gè)女孩是你嗎?

描寫(xiě)人物的作文5

  我是一個(gè)沒(méi)有記性的人。自我素描一下吧,我有一雙明亮的眼睛,一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦里長(zhǎng)著一張張口結(jié)舌的嘴巴。最大的特點(diǎn)的就是我頭腦簡(jiǎn)單,又沒(méi)有記性,經(jīng)常會(huì)忘記一些事情。我忘記的事情可多了,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。

  就是最近發(fā)生的.這件事吧。那天,媽媽出去買(mǎi)東西,出門(mén)前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來(lái)解凍,說(shuō)完,媽媽就開(kāi)門(mén)走了。我剛要拿肉菜解凍的時(shí)候,我的朋友就到我家門(mén)口敲門(mén)來(lái)了,我去開(kāi)門(mén)后想:急什么?反正媽媽還沒(méi)回來(lái),我和小伙伴先玩一玩,再開(kāi)冰箱也不遲。我走過(guò)去跟他們一起搭積木、起屋子,玩得興高采烈,很快就忘記了媽媽剛才交待過(guò)的事情了。

  終于,媽媽回來(lái)了,但我還是沒(méi)記起那件事情。媽媽進(jìn)了家后,用眼睛看看餐桌,看看冰箱,一聲不吭,用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事,三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。

  你說(shuō),我是不是一個(gè)沒(méi)有記性的人。

描寫(xiě)人物的作文6

  一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的女孩,一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩,她就是我的同桌姚思妍。

  姚思妍長(zhǎng)著大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,別看它小,在姚思妍管理班級(jí)的時(shí)候,那可是她的獨(dú)門(mén)秘技,喊出來(lái)的聲音震耳欲聾,作為她的同桌,我聽(tīng)力也在直線(xiàn)下降。她的小嘴巴在上音樂(lè)課時(shí),也會(huì)發(fā)出甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音,可以讓人排憂(yōu)解難。

  姚思妍什么都好,就是有一點(diǎn)撒嬌,當(dāng)然這也不能全怪她,誰(shuí)讓她不僅是舞蹈隊(duì)隊(duì)員,還是大隊(duì)長(zhǎng),整天忙來(lái)忙去,沒(méi)個(gè)休息的時(shí)候。我曾經(jīng)在暑假里的時(shí)候,看過(guò)她的作息表,19號(hào)是舞蹈初賽,21號(hào)友誼賽,8號(hào)復(fù)賽……要是是我的話(huà),肯定早瘋了。不過(guò)姚思妍一直參加比賽,學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)落下,成績(jī)總是名列前茅。

  姚思妍做我的同桌,也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書(shū),張著嘴巴,想蒙混過(guò)關(guān)。自從姚思妍當(dāng)我的`同桌后,她每次早讀和課前誦讀聲音響亮,非常認(rèn)真時(shí),我就想:我堂堂男子漢大丈夫,怎么能被女生給比下去呢?于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮,一次比一次認(rèn)真,慢慢地,這就成了我的習(xí)慣。

  姚思妍,謝謝你幫助我,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

描寫(xiě)人物的作文7

  我的老師——郭老師,他今年雖然已經(jīng)五十幾歲了,但他的心還是像二十幾,三十幾。老師他不像別的老師那么年輕,已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)了,滿(mǎn)臉皺紋的臉上帶著一副黑色鏡框眼鏡,平時(shí)對(duì)我們十分和藹,讓我們都喜歡了上他的課。

  剛開(kāi)始,我還是個(gè)害羞的女孩,但自從郭老師教了我之后,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越勇于發(fā)言。老師不但十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)十分在意,還對(duì)我們的生活十分關(guān)懷。

  記得有一次,上課時(shí),我的肚子突然疼了起來(lái),熬了一會(huì)兒,郭老師發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁兒,急切的問(wèn)我:“你怎么樣啦,有事嗎?要打電話(huà)給家長(zhǎng)送你到醫(yī)院看看?”“老師,我,我肚子好疼,可是爸爸媽媽去上班了。”我說(shuō)。老師聽(tīng)了,讓同學(xué)們寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》,用自己的'杯子給我倒了點(diǎn)熱水,還帶我去醫(yī)院檢查。

  還有一次放學(xué),媽媽因?yàn)榕R時(shí)要去舅舅家看望舅媽?zhuān)屛易约鹤卉?chē)回去,不幸的是,外面下起了大雨,我也沒(méi)帶傘,離車(chē)站有一段路程,老師見(jiàn)我一個(gè)人傻傻的站在那,邊走來(lái)問(wèn)我:“咦?你怎么還沒(méi)回家?”我一五一十的告訴了老師原因,老師就讓我坐他的車(chē)送我回家,我的心里涌起了一股暖流。

  一日為師,終生為父,老師,你的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

描寫(xiě)人物的作文8

  如果有人問(wèn)我,最喜歡的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地回答是我的哥哥。 哥哥今年十八歲,患有智障。我放學(xué)回家,爸媽沒(méi)時(shí)間接我,他每天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接我。我的書(shū)包很重,哥哥就幫我背它。那天上學(xué)下大雨,哥哥送我到學(xué)校門(mén)口,就把雨衣給了我,說(shuō):“你沒(méi)傘,快把雨衣穿上,淋到雨會(huì)感冒的!闭f(shuō)完,他冒著大雨跑了回去。 爸爸媽媽工作很忙,平時(shí),哥哥在家里照顧我。為了讓我開(kāi)心,他扮成各種動(dòng)物的樣子逗我笑。到了中午,他又煮飯給我吃,雖然他煮的`飯難吃,可是我們卻吃得很香。有一次,家里沒(méi)什么吃的,我肚子餓了,哥哥就用他僅有的3元錢(qián),買(mǎi)了幾個(gè)包子給我吃,自己卻不吃。 哥哥再苦再累,卻從來(lái)不說(shuō)。我從心底喜歡他,也永遠(yuǎn)珍惜哥哥對(duì)我的這份情。

描寫(xiě)人物的作文9

  我有一對(duì)雙胞胎姐姐,長(zhǎng)得可像了!一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,柔順極了,橢圓形的臉蛋可白了,想熟雞蛋剛剝出似的,又細(xì)膩又光滑,而且白里透紅,一對(duì)烏黑的眉毛像兩個(gè)小月牙,眼睛不大,但很有精神,筆挺的鼻子,紅紅的嘴唇,可漂亮啦!

  兩個(gè)姐姐不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我、照顧我。記得小時(shí)候,媽媽忙不過(guò)來(lái),姐姐就給我洗澡、換尿布、喂飯,這些事情她們從來(lái)沒(méi)有做過(guò),可是做起來(lái)和媽媽一樣細(xì)致、周到。夏天的晚上,一家人洗好澡,媽媽要洗很多的.衣服,還要做別的家務(wù)活,姐姐就抱著我到下面的小區(qū)里乘涼,媽媽告訴我,那時(shí)我還不會(huì)走路,兩個(gè)姐姐就輪換著抱我,哄我入睡。我熱得醒了,姐姐就給我扇扇子,還給我趕蚊子。

  這就是我的姐姐,疼我愛(ài)我的好姐姐。

描寫(xiě)人物的作文10

  吾家表妹乃貨真價(jià)實(shí)的小貓——賣(mài)萌。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的小臉蛋兒,顯得那么可愛(ài),那么動(dòng)人,就像童話(huà)故事里的白雪公主。有一次,媽媽不給她買(mǎi)糖果,她就使出她的`殺手锏——賣(mài)萌嘟起粉紅的小嘴,使勁兒地?fù)u媽媽的手,邊爹聲爹氣的懇求,媽媽只好答應(yīng)了。

  吾家表妹乃名副其實(shí)的猴子——聰明。她幼兒園里教的所有歌謠、故事、古詩(shī)、舞蹈,她都會(huì)會(huì)講小蝌蚪找媽媽?zhuān)瑸貘f喝水、會(huì)搖尾巴的狼,小兔乖乖等,講起來(lái)繪聲繪色,還不時(shí)的比兩下子動(dòng)作。

  吾家表妹乃海中霸王鯊魚(yú)——兇猛。別看她小小年紀(jì),在班里可是個(gè)兇猛潑辣的“小老大”。要是那個(gè)小朋友不聽(tīng)她的話(huà),她那張可愛(ài)的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰,陰再轉(zhuǎn)大暴雨。你瞧,那位同學(xué)隨地扔紙,她就厲聲呵斥,發(fā)出“河?xùn)|獅吼”,驚天動(dòng)地,同時(shí)使出她的“九陰白骨爪”逼她就范,命令她立刻撿起。其他小朋友都呆若木雞,像被悟空施了定身法似的,凝固了一般,那位小朋友見(jiàn)到她可怕的面龐,立刻撿起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里。

  耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),若覺(jué)得我介紹得還不夠詳細(xì)的話(huà),就請(qǐng)登門(mén)拜訪(fǎng),吾家表妹定為你,閃亮登場(chǎng)!

描寫(xiě)人物的作文11

  我的媽媽有一個(gè)很特別的名字,和水果楊桃諧音,她今年34歲了,屬猴。

  媽媽是自來(lái)水公司的一名水質(zhì)檢驗(yàn)員,她每天都會(huì)穿著和醫(yī)生一樣的白大褂做很多實(shí)驗(yàn)來(lái)判定水質(zhì)是不是符合標(biāo)準(zhǔn)。媽媽身材高挑,不胖不瘦。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),如同瀑布一樣地垂到腰間。媽媽的眉毛彎彎的,下面是一雙水汪汪的大眼睛,媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽的眼睛一定會(huì)很?chē)?yán)厲地看著我,像是在對(duì)我說(shuō):“你知道錯(cuò)了嗎?”每當(dāng)我考出好的成績(jī)時(shí),我能從媽媽的`眼睛里看到很多的鼓勵(lì)。媽媽的耳朵很尖,每次我想偷偷干點(diǎn)什么,但是最后什么都瞞不過(guò)她。

  我的媽媽性格開(kāi)朗,也很善良。她喜歡唱歌,而且我覺(jué)得她唱得不錯(cuò),前兩年媽媽還在新天地水上舞臺(tái)唱過(guò)歌呢!所以在我眼里,我的媽媽是一位“歌唱家”。媽媽心靈手巧,能做很多別人做不到的東西,而且都做得相當(dāng)不錯(cuò),從我上學(xué)起,我和媽媽一起完成的親子作品得過(guò)很多的獎(jiǎng),所以在我的眼里,我的媽媽也是一位“藝術(shù)家”。

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)美麗大方,多才多藝的媽媽?zhuān)?/p>

描寫(xiě)人物的作文12

  姚老師是我們的班主任,她每天很認(rèn)真地給我們上課、批作業(yè)。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)侯,姚老師會(huì)給我和同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)零食和學(xué)習(xí)用品。

  她上課時(shí),我們?nèi)级⒅,因(yàn)樗幌駝e的老師那樣無(wú)趣,一點(diǎn)意思都沒(méi)有,而是生動(dòng)、有趣的。要會(huì)寫(xiě)的字,只教,不讓我們抄寫(xiě)。讀課文,經(jīng)常讓我們分角色地朗讀,自己也非常有感情地朗讀。

  我們的姚老師不但是我們的班主任,還是我們的“媽媽!

  因?yàn)橐蠋熓巧畈康牟块L(zhǎng),所以,姚老師是我們的"姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時(shí)侯,也會(huì)到各個(gè)寢室來(lái)看我們,提醒我們:“動(dòng)作快點(diǎn)哦!”甚至在今年的.圣誕節(jié)上,姚媽媽還扮演過(guò)圣誕老人呢!當(dāng)班級(jí)里有人過(guò)生日時(shí),她還會(huì)送給那個(gè)同學(xué)一份禮物。

  看,這就是我們的姚老師,她像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們?nèi)嗤瑢W(xué),我為我自己有這樣的老師而感到驕傲!我喜歡姚老師,她是我們?cè)趯W(xué)校里的媽媽?zhuān)?/p>

描寫(xiě)人物的作文13

  張老師是四到五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師,張老師的個(gè)子高,有1。80多,人卻瘦的連筋骨都露了出來(lái),但是,張老師卻很幽默,就連在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候還不忘記自己的幽默。有一次,刁偉哲被張老師拉上講臺(tái),張老師故意把他的眼鏡抬高,但刁偉哲又戴了回去,張老師又把他的眼鏡抬高,在這個(gè)時(shí)候,全班笑成一團(tuán),刁偉哲好像有點(diǎn)害羞了一樣,不動(dòng)了,接著,張老師說(shuō)了他幾句話(huà),就讓他下去了。還有一次,我們?cè)趯W(xué)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)的時(shí)候,張老師以刁偉哲為主題,說(shuō):“刁偉哲被媽媽揍了一頓,不能說(shuō)成媽媽被刁偉哲揍了一頓!苯又,張老師繼續(xù)說(shuō):“刁偉哲是媽媽的兒子,不能說(shuō)成刁偉哲是兒子,這樣的.話(huà),刁偉哲是一個(gè)孤兒。 薄肮比嗤瑢W(xué)齊聲大笑。

  但是,有的時(shí)候張老師也會(huì)很?chē)?yán)肅,因?yàn),不?yán)肅是學(xué)不到知識(shí)的,所以,一般在上課的時(shí)候,張老師臉上的表情都顯得很?chē)?yán)肅。謝謝您!張老師,在張老師的課上,我顯得很輕松,卻也能夠?qū)W到知識(shí)!張老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您!

描寫(xiě)人物的作文14

  四年級(jí)時(shí),我們換了一位新的英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師姓肖,才二十多歲,是我見(jiàn)過(guò)的最年輕的老師,她給我的幫助非常大。

  老師的名字非常有意思,叫青青。還別說(shuō),她還真是像年紀(jì)輕輕來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的大學(xué)生呢!肖老師個(gè)子矮矮,我都快比她高了,戴著一副小眼鏡,梳著馬尾辮,看起來(lái)就給人留下很好的印象。

  肖老師很活躍,我們放學(xué),她就約幾個(gè)老師打毽球或羽毛球。她很少生氣,這就是為什么我喜歡她的原因。肖老師會(huì)講一口流利的英語(yǔ),我與她比賽背課文,總是她略勝我一籌。

  肖老師教學(xué)十分有方。不管什么句子和單詞,她統(tǒng)統(tǒng)讓我們來(lái)解釋?zhuān)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,讓我們培養(yǎng)做筆記的好習(xí)慣。她上課采用加分模式,提高我們學(xué)習(xí)的積極性,這也是我喜歡她的原因之一。

  老師對(duì)我的幫助很大很大。我是班上英語(yǔ)較好的人,她深知我的潛力,但也知道我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并不好,她在我背課文時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)著,并教我每一句的.抑揚(yáng)頓挫,使我的會(huì)話(huà)得到顯著的提高。我在學(xué)習(xí)中不會(huì)的單詞,總是她幫助我,讓我的單詞儲(chǔ)備量日益增多。

  老師雖矮,卻在我心目中無(wú)比高大;老師雖小,知識(shí)儲(chǔ)備量卻超龐大。

  肖老師,您真是我的好老師!

描寫(xiě)人物的作文15

  一雙大大的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,一頭烏黑濃密的頭發(fā),一個(gè)挺拔而高挑的身材,再加上一個(gè)愛(ài)哭的脾氣,這就是活潑可愛(ài)的.我。

  嗨,我是楊疏桐,今年9歲,三年級(jí)。我喜歡看書(shū),畫(huà)畫(huà),寫(xiě)毛筆字,尤其是畫(huà)畫(huà)最好。

  我愛(ài)看書(shū),有時(shí)入了迷就什么也不理了。有一個(gè)星期天,我在書(shū)房看書(shū),媽媽叫我去吃飯。一遍,二遍,三遍,我還是津津有味地捧著書(shū)。媽媽急了:“書(shū)呆子!快來(lái)吃飯!”她大喊起來(lái)!俺燥?不高興!我要看書(shū) !”我慢吞吞地抬起頭。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)爭(zhēng)吵,我還是不情愿地帶著一臉淚水坐在飯桌旁。

  我也很會(huì)“說(shuō)話(huà)”的喲。記得有一年秋天放學(xué)回家,老爸領(lǐng)著我。因?yàn)樗行爸x頂”,說(shuō)道:“這銀杏樹(shù)的葉子和我的頭發(fā)一樣了”。我馬上接下去:“銀杏樹(shù)葉子明年春天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的,可你的頭發(fā)呢?老爸聽(tīng)了啞口無(wú)言,只能夸我聰明。當(dāng)時(shí),我和他都哈哈大笑起來(lái)。

  這就是活潑可愛(ài)的我,你喜歡我嗎?