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有趣的漢字作文

時(shí)間:2022-09-08 12:57:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

有趣的漢字作文【精】

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的有趣的漢字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的漢字作文【精】

有趣的漢字作文1

  漢字,是我們古代的中國人的智慧結(jié)晶。它十分有趣,接下來我給大家一一介紹。

  漢字中有許多音同意不同的字詞。比如:“閑”和“咸”,“近”和“進(jìn)”諧音。這些諧音還鬧出了笑話:一日考場(chǎng)在考試,一考生在偷偷地吃東西,老師走過來說:“太閑了是不是?”學(xué)生說:“不咸,是辣的!边有一些也是利用了諧音,如果要形容一個(gè)愛漂亮,就會(huì)用“三九天穿裙子——美麗凍(動(dòng))人”。還有一些諧音,如果你去探索的話,你會(huì)感受到漢字諧音的有趣、神奇之處。

  有些漢字是字的一部分表示一個(gè)意思,合成一個(gè)字,就像一個(gè)小故事。“休”就是一個(gè)人靠著樹,所以就有了“休”和“休息”!捌贰本褪怯米彀蛧L三次,所以有了“品”和“品嘗”。

  再給大家介紹漢字的一大用處,給人編號(hào),就是名字,名字千奇百怪。我同學(xué)叫“李拜天”跟“禮拜天”差不多。但漢字組成的名字有許多含義,就拿我來說吧!“周”是我的姓,老祖宗傳下來的,“文韜”則是父母想讓我有“文韜武略”。

  漢字,你真有趣,你真神奇!你帶領(lǐng)我們中華民族進(jìn)入了一個(gè)嶄新的.天地,拋棄了繩結(jié),拋棄了“物語”,唯你還被人們一直歌頌下去。詩人做詩,人們?nèi)∶,都離不開你,你真是我們炎黃子孫智慧的結(jié)晶!我們一定更加將你好好地傳播下去,讓后人尊敬!

有趣的漢字作文2

  在世界上的那么多種語言中,唯獨(dú)我們的漢字是最簡(jiǎn)短的,我們的每一個(gè)字都有許許多多種不同的意思。而且我們的漢學(xué)還擁有5000多年的歷史。從最早的甲骨文,到現(xiàn)在的楷書正體,充分體現(xiàn)了我們中國文字的.博大精深。

  王和玉是一對(duì)好兄弟,王有天賦,但缺了一點(diǎn),那就是努力,而玉就是因?yàn)楹芘Γ陨韮r(jià)很高,過著幸福美滿的日子。而王卻始終沒有成家立業(yè)。

  茵和菌是同學(xué),長大以后,菌種出了大米,而茵卻只想著收獲,澆多了水,導(dǎo)致只種出禾苗。

  雪和雷是一對(duì)同胞,他們都養(yǎng)了一大圈的羊。結(jié)果雪不懂得把羊圈圍上欄桿,羊都跑了,而雷卻把羊平均地養(yǎng)成四個(gè)品種,賣了出去,獲得了眾多好評(píng),名氣如雷聲般大,還成立了一個(gè)牧羊的集團(tuán),擁有無數(shù)財(cái)富。

  森和林是一對(duì)父母,一天,森對(duì)林說:我說老婆,我當(dāng)個(gè)林業(yè)管理員,種了那么多的樹木,你為什么才種一棵呀。林說:我的能力不夠,不能和你一樣。

  戶和尸是一對(duì)死黨。戶說:我天天都看著國家多了幾個(gè)戶口,可你為什么卻一直在說誰家的人亡命呢?

  漢字是我們中國特有的語言,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓這種語言永遠(yuǎn)在世界上流傳下去。

有趣的漢字作文3

  漢字是一種符號(hào)。它像馬一樣奔放,像風(fēng)一樣飄逸,像魔術(shù)一樣神奇……每個(gè)漢字的背后都有有趣的故事,如果你要問我最喜歡哪個(gè)漢字。我會(huì)毫不猶豫地告訴你“打”。下面,就跟隨我來看看我為什么喜歡“打”這個(gè)字吧。

  “打”字從結(jié)構(gòu)上看左邊的“扌”表示手,右邊的'“丁”表示男士。因?yàn)楣糯赶瞪鐣?huì)需要男人打獵,養(yǎng)家糊口;打仗,保家衛(wèi)國。所以“打”字的原文是:男人們出手攻擊對(duì)方。

  “打”字的意思在字典中有100多種解釋。如:我們一家人吃飯后都在“打”。爸爸在“打”電話給外地的奶奶,媽媽在“打”毛衣,一針一線,雙手像一對(duì)蝴蝶上下紛飛。姐姐正在“打盹兒”,瞧她昏昏欲睡的樣子。我在“打”字,學(xué)校布置了做PPT的任務(wù),我的手在鍵盤上飛快地敲打著,一幅幅精美的畫面呈現(xiàn)在電腦屏幕上。

  走出我們家,也有很多人在“打”。醫(yī)院里護(hù)士在給病人“打”針,馬路上有人在伸手“打”車,學(xué)校里的學(xué)生在“打”球,劇場(chǎng)里的演員在“打”扮,樂隊(duì)的鼓手在“打”鼓……

  漢字是深?yuàn)W的,是有趣的,也是奇妙的。讓我們做一個(gè)純正的中國人,一起去學(xué)習(xí)漢字,一起去發(fā)現(xiàn)每個(gè)漢字背后的奧秘吧!

有趣的漢字作文4

  中國有五千年的歷史文化,在歷史的長河中,漢字這一文化很引人注目。它是民族的語言,它有很輝煌的歷史。從第一種漢字開始,它已經(jīng)變了很多次了,現(xiàn)在我們使用的漢字已經(jīng)和之前大不一樣。

  今天,通過這一次關(guān)于漢字的作文課,讓我對(duì)漢字產(chǎn)生了很大的`興趣。我迫不及待地打開了字典,遨游在漢字的世界里……

  有那么一個(gè)字吸引了我,它就是“晨”。

  這個(gè)字的上半邊是“日”,象征著太陽,也就是早上的太陽。

  再看它的下半邊,是“辰”,它的意思是辰時(shí),也就是上午十點(diǎn)。一日之計(jì)在于晨,我想這個(gè)字想告訴我們要早睡早起,才能保持健康。

  我們中國的漢字太有趣了,于是我又找到了一個(gè)字,它就是“呼”。

  “呼”這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu),是個(gè)形聲字,“口”是形,“乎”是聲。“口”是用來說的,也就是呼喚。再看“乎”,它的意思可就很巧妙了,呼喚這個(gè)詞是用來叫回、喚回的,喚回家的一般是親人、在乎的人,所以“乎”,總的來說就是叫回在乎的人。

  中國漢字文化真是博大精深,十分神奇。讓我們把它傳承下去,說好普通話,寫好漢字。

有趣的漢字作文5

  媽媽給我買了一本厚厚的《經(jīng)典智慧故事全集》,它給我?guī)砹藷o盡的閱讀歡樂,令我最著迷的,是第三輯——中華漢字故事。

  一天午時(shí),我坐在桌旁仔細(xì)閱讀,耐心鉆研。當(dāng)我讀到“天下第一味”這字謎的時(shí)候,心里不禁打了個(gè)問號(hào),這是什么怪迷呀,單指書面上的意思不大可能,結(jié)合字詞似乎也不行,那會(huì)是什么呢我再看一下書,原先“天下”為“大”,“第一”又稱“頭”,“味”也指“菜”,連起來就成了“大頭菜”。你瞧,這些淘氣的'小精靈,稍一“換裝”,就將一道家常便菜變成了天下第一味,多么趣味!

  我樂了,興致勃勃地往下讀,這是一個(gè)對(duì)聯(lián)故事,講的是一個(gè)家境貧寒又求學(xué)心切的牧童,碰上了個(gè)不可一世的秀才,秀才為了刁難牧童,出一上聯(lián):賤狗過道嫌路窄。我一看,暗道,“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒還妄想讀書”,誰知,牧童對(duì)道:大鵬展翅恨天低。我一見此聯(lián),贊嘆不已,短短七個(gè)字,便充分體現(xiàn)出小牧童對(duì)求學(xué)之路的滿懷期望與高遠(yuǎn)志向,讓任何人讀來都為之一震。

  漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,每一字句都有一個(gè)動(dòng)人的故事,我們每一天都在漢字的海洋里遨游。妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵(lì)著我的斗志……

有趣的漢字作文6

  漢字,中華民族使用的文字,已經(jīng)過了四千多年的歷史,從甲骨文到金文;從小篆到隸書;后來便發(fā)展到了行書、楷書、草書。

  漢字分為象形字和會(huì)意字。象形字就是根據(jù)古人對(duì)一個(gè)事物的認(rèn)識(shí),漢字逐漸演變成了像這個(gè)物體的形狀,以此做為交流的工具。像太陽用甲骨文寫就是像一個(gè)太陽周圍散發(fā)著光芒,而月亮就呈一個(gè)月牙兒狀。

  會(huì)意字就是看到這個(gè)字,就能知道它的意思,如:“采”字,上半部分就是由“爪”變化而來的,下面的“木”就是指植物。這樣一看上去就像一個(gè)人用手在采摘植物上的花葉或果實(shí),這就是會(huì)意字。

  漢字的年代久遠(yuǎn),傳說是倉頡創(chuàng)造而來。

  秦朝時(shí)人們?cè)褂眠^金文,后來有些字難寫,從而改用了小篆。就這樣漢字從此進(jìn)行了漫長的演變過程。

  漢字,是我們生活中不可或缺的部分。如果,沒有漢字,人們就無法正常溝通;如果,沒有漢字,我們就無法讀書看報(bào);如果,沒有漢字,人類的靈魂與修養(yǎng)就得不到提高。所以,“漢字”的意義遠(yuǎn)非兩個(gè)字那樣膚淺,而是見證著歷史朝代的'興與衰,富與賤的歷史文物,更是帶領(lǐng)我們走向知識(shí)殿堂的法寶。

有趣的漢字作文7

  我喜歡在空余時(shí)間翻閱《新華字典》、《漢語詞典》,學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過的詞匯,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。

  一次,我拿字典檢字時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)“呵”字竟然有著6種讀音,分別是ā、á、ǎ、à、a、he,“呵”在不同的語言環(huán)境下有著不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎,而“呵”卻有6種讀音,真是太奇妙了!我又尋根問底,找到了它們的意思:ā是嘆詞,表示贊嘆、驚奇;á表示追問,也是嘆詞;ǎ表示疑惑;à表示應(yīng)諾、醒悟;a(輕聲)是副詞,在句末,表示吩咐、催促;he表示怒斥,也有驚訝的意思。

  另一次,我在預(yù)習(xí)課文時(shí),用部首檢字法查“成”字,發(fā)現(xiàn)下面還有“戊”、“戌”、“戍”字與它十分相似,只有一筆之差,仿佛孿生兄弟一般。為了更好地分辨這幾個(gè)字,我又查閱了每個(gè)字的.意思:“戊”發(fā)音wù,是地支的第五位,生活中也常表示第五個(gè)或第五件;“戌”發(fā)音xū,是天干的十一位;“戍”發(fā)音shù,意思是軍隊(duì)防衛(wèi),如:衛(wèi)戍、戍邊等。

  漢字真是太奇妙,太有趣了。我希望我能地發(fā)現(xiàn)這些有趣的漢字。

有趣的漢字作文8

  今天上作文課,袁老師帶領(lǐng)我們做猜字謎的游戲。

  游戲開始了,大家都十分興奮,老師先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎:“有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐,打一字!崩蠋熢捯魟偮,我們就異口同聲的喊道:“曼!”。老師驚奇的看著我們說:“你們太厲害了!”

  有個(gè)同學(xué)給老師提議:“老師,你給我們出點(diǎn)難的吧!”我們都附和到:“對(duì)呀,給我們出點(diǎn)難的吧。”老師說:“好,你們聽好了,兩個(gè)人是地主,打一字!边@下把我們可難住了,我們左思右想也想不出來,曹晨宇說:“是不是‘坐’?”。老師笑著搖搖頭,我問老師是不是“從”,老師說還有‘地主’呢,突然有一個(gè)聰明的'同學(xué)站起來非常有自信的說:“是‘往’,對(duì)不對(duì)?”。老師為他豎起了大拇指,這時(shí)候我才恍然大悟,老師也為我們解釋:一個(gè)人是單人旁,那兩個(gè)人就是雙人旁,地主就是一個(gè)‘主’,所以是‘往’”!芭丁钡囊宦,同學(xué)們都明白了。

  老師又給我們出了一個(gè)謎語:“舌頭舔甘蔗”打一字,我立即反應(yīng)出來‘舌’和‘甘’組合起來是‘甜’,我大喊一聲:“甜!”老師說對(duì),就是甜。這時(shí)下課鈴響了,我們還沉浸在有趣的字謎之中。

  漢字的組成是一門獨(dú)特的藝術(shù),通過今天這個(gè)游戲,我知道了漢字真的很有趣,雖然今天的游戲很短暫,但是我們知道了漢字有許多奇妙之處,我們要把漢字傳承下去!

有趣的漢字作文9

  我喜歡在空閑的時(shí)間里翻閱《新華字典》,學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過的詞匯和知識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。

  有一天,我正在翻《新華字典》,無意中翻到了“呵”這個(gè)字,一看這個(gè)字居然還有別的讀音,著實(shí)讓我大吃了一驚。我發(fā)現(xiàn)它的讀音居然還有六個(gè),我一個(gè)個(gè)地看下去:除了讀“hē”之外,還讀“ā、á、ǎ、à、a、kē”,平時(shí)用的最多的`就是“hē”這個(gè)音,做語氣詞的時(shí)候同“啊”。而且每個(gè)讀音它們各有各的用途。看到這里,我不得不感嘆漢字王國中真的無奇不有呀!

  今天,我們又開展了一個(gè)漢字游戲,使我們知道了漢字的有趣。

  我們首先進(jìn)行猜謎語活動(dòng)。我先畫一幅圖,是一個(gè)人靠著一棵樹,他們一下子就猜出來了,是“休”字。到他們畫了,他們出了個(gè)難一點(diǎn)的,一根木頭和一個(gè)果子,我一看就脫口而出:“棵”!我們不分勝負(fù),最后輪到我們了,他們答得出,他們勝了,他們答不出我們贏了。我們出了個(gè)最難的,是“三丫頭”,并說這個(gè)字連沒上過幼兒園的人說不定也會(huì)。他們還是猜不出,我就揭了答案,是“羊”。他們聽了不禁說:“這么簡(jiǎn)單我怎么沒有想到呢?怎么沒有想到呢?”

  后來開始玩歇后語,我先說了一個(gè)西游記的,“孫悟空的屁股——坐不住!薄詈笪覀冓A了。

  漢字真是太有趣了,希望我能發(fā)現(xiàn)更多的更有趣的漢字。

有趣的漢字作文10

  中國的漢字可有趣了,多一筆,少一筆就變成另一個(gè)字了。下面,我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。

  有一天,“田”先生在山上睡覺,忽然來了個(gè)“由”先生,“由”先生扭扭脖子說:“這位先生怎么沒脖子?”他想肯定是被老虎吃掉了。

  又來了一位“甲”女士,她搖搖尾巴說:“這位先生怎么沒有尾巴?”他想一定被貓吃掉了。作文

  最后,來了一位“申”大夫,他搖搖頭擺擺尾說:“這位先生怎么沒頭沒尾?”他想肯定被人打的.。“田”先生什么都沒有聽見,繼續(xù)呼呼大睡。

  又有一天,一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺,忽然來了一位“太太”,太太跺跺腳說:“這位先生怎么沒腳,肯定被狗咬傷了!庇谑怯謥砹艘晃弧叭睜敔,“犬”爺爺?shù)傻裳劬φf:“這位先生怎么沒眼睛,肯定是摔傷了!弊詈髞砹艘晃弧疤臁毕壬,“天”先生拿掉帽子說:“這么冷的天,不戴帽子會(huì)凍僵臉的,多可惜!弊魑

  這就是有趣的“田”先生和“大”先生。

有趣的漢字作文11

  中國的每個(gè)字都用不同的感情組成的,含了很多感情,也有些漢字是十分有趣的讓我們走進(jìn)作文,看看有些漢字包含了什么樣的感情、有趣。

  “感”字包含了感謝父母的愛,如:有一首歌唱的好,“感恩的心,感謝有你…!边@是一首包含了父愛與母愛的歌,父母苦苦養(yǎng)育我們,讓我們快快樂樂的成長。

  “家”字里寫出了家是一個(gè)溫暖的`地方。“宀”代表房檐,“宀”下面有很多筆畫,那就代表人。人無論受到了多大的挫折和困難,只要有家的溫暖和幫助下,就一定能克服困難,家人是誰也離不開誰。

  “朋”寫出了如果世上沒有月亮,人們?cè)跊]有手電筒的幫助下就不能在晚上看見任何東西,就會(huì)和人或和一些建筑物撞到,也可能會(huì)被一個(gè)東西絆倒,但是,朋友和朋友一起走在路上,如果一個(gè)人撞到了或絆倒了,別一個(gè)朋友就會(huì)來扶他。

  如果有人看見“哭”就會(huì)十分傷心,因?yàn)椤翱蕖鄙厦嬗袃蓚(gè)口,代表兩只眼睛,兩個(gè)“口”下面有一點(diǎn),那代表眼淚,點(diǎn)下面“大”代表一個(gè)嘴巴。

有趣的漢字作文12

  中國漢字有著不同與別的字不同的魅力,看看漢字們的對(duì)話吧!

  “玉”見了“國”,說:“兄弟都被困了,還如此瀟灑呀!”

  “比”遇到了“北”,“比”對(duì)“北”說:“你兩夫妻還在打冷戰(zhàn)呢?和平過生活不好嗎?”“北”生氣地說:“你懂啥?都喝西北風(fēng)了!

  “巾”遇到了“幣”說:“表哥事業(yè)有成,戴了一頂帽子就身價(jià)百倍了!

  “旦”對(duì)“但”說:“爺爺你都這樣了,都開始拿手杖了!

  “又”對(duì)“雙”說:“你成雙成堆了了?”“雙”對(duì)“又”說:“你不懂,單身沒人權(quán)!

  “王”對(duì)“皇”說:“你看我,當(dāng)一個(gè)王多好,你雖然帶了王冠,可操心這操心那的,頭發(fā)都白了。”“虎”對(duì)“虛”說:“好你個(gè)虛,給化妝成我的樣子來騙人,實(shí)在是太可惡了!

  “巾”在“吊”的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)別人說:“這絕對(duì)是‘口’殺的!”幣問:“為什么?”巾說:“因?yàn)樗涝诳谙隆!?/p>

  “晶”對(duì)“品”說:“我都說你不太會(huì)搞裝修,你看看那兒空蕩蕩的。”“品”說:“我看我的`三間房很大很不錯(cuò),你看你那么擠!

  “過”對(duì)“寸”說:“孫子,你買的躺椅不錯(cuò)呀!”

  “又”對(duì)“權(quán)”說:“權(quán)總混得不錯(cuò)啊,都請(qǐng)保鏢了。”

  “尺”對(duì)“盡”說:“姐,檢查報(bào)告出來了,是雙胞胎呢!”“盡”說:“有啥可高興的,都把我肚子拱大了一圈!

  “巨”對(duì)“臣”說……

  漢字博大精深,添上一筆就是不同的意思,換個(gè)部首又成了新字,真是太有趣了。

有趣的漢字作文13

  你知道甲骨文嗎?你認(rèn)識(shí)甲骨文嗎?今天上作文課,我們探索了甲骨文的奧秘。

  首先,老師給我們看了十二個(gè)歪來歪去的文字。我心里嘀咕道:“這哪是文字嘛?簡(jiǎn)直就是一條條蚯蚓!”老師告訴我們,這是古人用的甲骨文,而且屏幕上的十二個(gè)字分別代表十二生肖,讓我們來猜。我看到了(一個(gè)形如羊角的甲骨文),想道:上面兩個(gè)彎彎的圖形好像山羊的`角,這個(gè)字應(yīng)該就是“羊”吧!我又看到了一個(gè)甲骨文,這個(gè)動(dòng)物腦袋多尖呀!八成是老鼠。最終,我猜對(duì)了一半,也就是6個(gè)。

  接下來是“漢字尋親”啦!屏幕上有兩列字,其中一列是楷書,讓我們連線配對(duì),我一下就猜出來了。但其中的一個(gè)字(跟“月”字差不多)可把我連累了好久。為啥?因?yàn)檫@個(gè)字一眼望去和“月”差不了多少,怎么看都不像“鼻”呀!正當(dāng)我十分奇怪時(shí),老師告訴我們:在古時(shí)候,“自”就是“鼻”的意思,到后來,我們的祖先才漸漸地用“鼻”代表“鼻子”。看來文字的奧秘可真多呀!

  我回家以后也要查查甲骨文的資料,再去了解甲骨文!

有趣的漢字作文14

  漢字的歷史源遠(yuǎn)流長,每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事,我們每天都在漢字的'海洋里遨游,特別是這幾天的綜合性學(xué)習(xí),更讓我感受到漢字的有趣。

  那一天,趙老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,打開電腦,讓我們看字謎PPT,“兇橫”就是“區(qū)”,“一箭穿心”就是“必”……,字謎大都被同學(xué)們猜出來了,大家個(gè)個(gè)都興致勃勃?赐炅俗种i“PPT”,趙老師讓我們以四人小組為單位討論自己收集的字謎。另外三個(gè)同學(xué)提的字謎,我們都很快猜了出來。接著輪到我出字謎了,我給他們?nèi)怀隽艘粋(gè)最難的謎面:二小姐。謎面一出,只見謝林峰皺著眉頭,歪著嘴巴,用大拇指抵住下巴。葉天樂則用左手平放在課桌上,右手食指點(diǎn)點(diǎn)畫畫,不時(shí)地用左手抵住腦袋。李盈冰兩眼茫然地望向黑板,緊皺著眉,過一會(huì)兒就在桌上點(diǎn)點(diǎn)畫畫,搖搖頭。過了很大時(shí)間,他們終于忍不住了,說:“算了,算了還是公布答案吧!”我心里暗暗高興,差點(diǎn)笑出了聲,說:“大女兒叫長女,二女兒就叫次女,把“次女”這兩個(gè)字合起來,就是姿,姿勢(shì)的姿勢(shì)的姿!八麄冞@才恍然大悟,異口同聲地說:”原來漢字這么有趣呀!”

  我愛你,中國的漢字,我愛你,燦爛悠久的中國文化!

有趣的漢字作文15

  在我們中華民族的文化中,漢字可真算是一絕。我常常為祖先能造出這樣的奇跡而感到自豪。你瞧,“哭”字一看,就讓人感到傷心,“深”字讓人感到幽深,“高興”一詞會(huì)讓你感到快樂,而“悲痛”則讓我們感到悲哀。下面,我給大家出幾條字謎:古來征戰(zhàn)幾口人;工人個(gè)個(gè)要團(tuán)結(jié);舍命陪君子。謎底是什么?就是大家常見的`“笑”字。

  “笑”字,上面是個(gè)竹子頭,下面是個(gè)“夭”字。為什么是由這兩個(gè)字組成的呢?竹,上下有節(jié),節(jié)節(jié)聯(lián)通,說明笑具有竹之功能,笑可使人關(guān)節(jié)、氣血等暢通,為健康之妙方!爸瘛毕旅媸莻(gè)“夭”字,夭中有個(gè)“大”字,說明笑不可大,若大就不好,就可能會(huì)有危險(xiǎn)。

  你別看它只是一個(gè)漢字,可是,你如果照著它做,用處可真不小。有一個(gè)小村莊,那村莊的人都不會(huì)笑,總給人一種冷漠的感覺。但是,有個(gè)小伙子叫彼得,他臉上寫滿了笑。有一天,村里有位富有的老太太去世了,留下了一大筆遺產(chǎn)和一封遺書。遺書挺簡(jiǎn)單:“我沒兒沒女,所以把我的遺產(chǎn)留給彼得,因?yàn)樗刻於紝?duì)我笑,讓我感到溫暖!”就從這一天起,村莊里的人們臉上都字滿了笑。

  別看它們只是個(gè)漢字,它們就像一群活潑的小精靈,是最有生氣的!

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