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描寫的小學生作文300字

時間:2022-09-05 12:22:52 小學生作文 我要投稿
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描寫的小學生作文300字錦集5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的描寫的小學生作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學生作文300字錦集5篇

描寫的小學生作文300字 篇1

  當大地上出現(xiàn)一抹綠色時,就意味著春,已經(jīng)到來了。

  今年的春天來得比往常要快一些,比往常的要強烈些。春風輕拂而來時,光禿禿的樹上,鋪滿枯草的草地上,便冒出來一點綠色。樹的嫩芽上,草地上的野花野草上,無不包含著溫和的春風,跳躍著春的影子,蘊含著無限春光。

  風箏被春風托起,花兒隨著春風搖曳。在這被春風染綠的大地上,被春風灌滿的碧藍的天空上,都是春天的美麗畫卷;盛開的映山紅,嗡嗡叫的蜜蜂,都是春天醞釀了一年的杰作。在這萬物復蘇的季節(jié)里,誰能感受不到春的存在?

  鳥兒在藍天上快活的唱著春的'歌,歌聲里充滿了對春的仰慕。萬物復蘇,鶯歌燕舞,。春光,溫暖,春風,演繹著這美麗的春天,演繹著這美麗的大自然!

描寫的小學生作文300字 篇2

  早就聽說日本的富士山很有名,那里風景優(yōu)美,游人如織。這次,我有機會欣賞到了富士山的.美麗風景。

  我們乘著巴士,欣賞路旁的風景,一邊聽導游講解:富士山是一座火山,海拔三千三百多米。春天櫻花盛開,夏天花草叢生,秋天一片金黃,冬天白雪皚皚,是個旅游度假的好地方。

  我們隨著人們來到了展望臺。俯瞰足下,白云迷漫;環(huán)觀群峰,云霧繚繞。一個個山頂探出云霧外,似朵朵芙蓉出水。站在這兒,顯得空曠高遠,仿佛可以和星星拉手,與白云擁抱。腳下,白云朵朵,鋪向天邊,仿佛循著這條白地毯,能夠走到太陽里去。我立在群峰之上,天已不復遼遠空曠,我與地抱得這么緊,數(shù)千林峰都在我腳下,仿佛只要一俯身,就能將這些山峰統(tǒng)統(tǒng)攬入我懷里,真是“會當凌絕頂,一覽眾山小!

  我走下展望臺,一條條薄紗迎面飄來,原來是霧。霧先是一縷縷,再是一團團,最后封鎖了整個山頂,兩旁的景物模糊起來。我,自然成了霧中人。

  離開日本坐在飛機上,我還回憶著富士山的美景。啊,富士山,真是名不虛傳的美!

描寫的小學生作文300字 篇3

  校園,是我們成長的搖籃,它記錄著我們成長每一步;校園,更是我們學習的樂園,在這里我們學會了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學們活潑,好動的身影.

  一到夏天,各種各樣的花兒都競相開放,爭香斗艷,小草可不能落后,使勁的.往地面上挺,惟恐落后.操場上同學們來回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......

  夏天一到,小草,花兒長的更美麗,更嬌艷了!太陽火辣辣的照著大地,同學們一個個都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.

  秋天是個金黃色的世界,漫天的樹葉,而那累累的果實卻豐收了.

  冬天則是一個銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學們一起玩打雪仗,堆雪人......

  校園不僅給我們帶來了知識,還給我們帶來了快樂.

  我愛我的校園.

描寫的小學生作文300字 篇4

  雙休日去抓了一只蜻蜓,把它放到瓶子里。為了觀察方便,我特地找了一個透明的塑料瓶,還在瓶蓋上開了幾個小孔,讓蜻蜓透透氣。蜻蜓的身體細細長長的,有兩對透明的翅膀、六條腿。它的身子顏色很多,最常見的有紅的、黃的、黑黃的、黑白的,不常見的有藍綠的、淺綠的、黑黃藍相間的。它的頭特別大,眼睛是凸出來的。因為蜻蜓外形可愛,而且又飛得很快,所以我很喜歡它。

  翩翩起舞的蜻蜓

  我們騎著車在路上兜風,我看見有一些蜻蜓在花叢里扇動著透明的翅膀翩翩起舞。我連忙提出了自己的'想法:“我覺得,蜻蜓低飛可能要下雨了。”我又想了想又說:“可是!我看見最近有好多蜻蜓低飛可都沒下雨。 眿寢屝χf:“可能是因為這里的花很美,所以引來了蜻蜓和蝴蝶吧!”

  媽媽說的也對,可能蝴蝶和蜻蜓要舉行一場盛大的婚禮呢!

描寫的小學生作文300字 篇5

  我眺望窗外那寶藍色的夜空,那調(diào)皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前,我又回想起我的羅老師了。

  羅老師在我的眼中是十分的寬容,卻又不失尊嚴;她的笑容是那么的迷人,嚴肅起來又是那么令人敬畏;她下課時是那么馬馬虎虎,可上起課來卻又一絲不茍。

  她的.寬容體現(xiàn)在同學們做錯了事,她從不懲罰,而是教育那些犯錯誤的同學錯了的事不可以再錯。人總是會犯些錯誤,但只要這個人知錯就改,那這個人不但不會因為犯錯誤而退步,還會更進一步。這次犯錯就算了,下一次犯同樣的錯誤就不能原諒了,就要罰啦。

  她的笑容千姿百態(tài)。當她開心時笑起來十分迷人;當她知道某人犯了同樣的錯誤時,她雖然笑著對你說話,可此時的笑卻又令人十分害怕;當她得意地說起她以前教過的好學生時,笑容就像小孩子的一樣燦爛。

  她嚴肅起來大家都害怕她,上課時如果紀律不好,她不會隨便停下來,而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀律不好的同學,同學們就會自覺的安靜下來認真聽講。

  現(xiàn)在,每當我回想起羅老師的時候,我就特別想哭,又想笑。想哭是因為羅老師不再教我們,想笑是因為羅老師的寬容、還有她的粗心。總之,我非常喜歡我的羅老師。

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