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校園的早晨?jī)?yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-26 11:38:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的校園的早晨?jī)?yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文1

  校園的早晨是柔和的,是美麗的,是香甜的,是潔白的。

  春天,一進(jìn)校園,就聞到清香,是大大姐姐在栽花呢!春風(fēng)向我吹來(lái),像一雙無(wú)形的手在撫摸小臉蛋。我跑一看,大家栽花的栽花,除草的除草,汗水濕透了的。風(fēng)過(guò),小樹(shù)向致敬,小花向鞠躬,在感謝的辛勤勞動(dòng)。

  夏天,太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著,向日葵跟太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮,在給太陽(yáng)公公致謝,感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水,常在早晨用這泉水洗手洗臉,清涼的泉水洗去了炎熱,也給了清爽的好心情。

  秋天,校園的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子:有棗子、紅柿、[來(lái)源于]鴨梨......每次都能分到喜歡的水果。金風(fēng)送爽的`季節(jié)里,為不玩水呢?是的,那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去,他又用水槍向我射來(lái),就,上課的,濕漉漉的,不知是泉水汗水。

  冬天,簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂(lè)的滑滑梯,好兄弟抱在一起向飄來(lái),還在頭上安家落戶(hù)了呢!落在的手上、胳膊上,化成了顆晶瑩的珍珠。在教室外唱呀跳呀,不一會(huì)就成了個(gè)的雪娃娃。

  這校園的早晨,我美麗的校園!

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文2

  新的一天開(kāi)始了,校園里又熱鬧起來(lái)了。孩子們背起書(shū)包走進(jìn)校園,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

  校園的早晨是一幅美麗的圖畫(huà)。一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是七級(jí)疊水臺(tái),三五成群的同學(xué)正趴在邊上戲水,玩得不亦樂(lè)乎。疊水臺(tái)右側(cè)是一排香泡樹(shù),樹(shù)上掛滿(mǎn)了綠皮球似的香泡,讓人一見(jiàn)就垂涎欲滴。正前方的'水杉像一位位精神抖擻的戰(zhàn)士,筆直粗壯的樹(shù)干直插云霄。此時(shí)正是金桂飄香的季節(jié),金黃的小花像點(diǎn)點(diǎn)繁星,一陣風(fēng)吹來(lái)就下起了“桂花雨”,小朋友的頭上、衣服上全都是桂花香啊!

  校園的早晨是一首激昂的交響曲。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞,像是在和大樹(shù)媽媽告別。塑膠跑道上,晨練的同學(xué)在拍皮球、跳繩比賽,圍觀(guān)的同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑凸膭,那此起彼伏的加油聲、歡呼聲回蕩在校園的上空。干凈整潔的教室里,同學(xué)們正在晨讀,那瑯瑯的書(shū)聲多好聽(tīng)呀!連松鼠也趕來(lái)湊熱鬧了呢!

  這里是充滿(mǎn)知識(shí)和歡樂(lè)的海洋,它是我成長(zhǎng)的搖籃,在我的心里這兒是最美麗的地方。

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文3

  有的同學(xué)喜歡樂(lè)山大佛,有的同學(xué)喜歡九寨溝。我最喜歡校園的早晨。

  早晨,校園一片熱鬧的景象。小交警早早的就來(lái)到了學(xué)校,老師也早 早的`就在校門(mén)口迎接我們了。我來(lái)到學(xué)校,非常開(kāi)心。我左蹦蹦,右跳跳,一會(huì)兒跳出路隊(duì),一會(huì)兒就像一位醉漢橫沖直撞。這時(shí),一位小交警向我走了過(guò)來(lái)。我一 想:不好,我要被抓了。果然不出所料,那位小交警把我請(qǐng)了出去,說(shuō):“同學(xué),請(qǐng)你以后不要在路隊(duì)里玩了,這樣不光容易出危險(xiǎn),還給其他同學(xué)帶來(lái)麻煩。我只 好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻想:你有什么神氣的,等明天我當(dāng)了小交警不把你抓出來(lái)才怪。這時(shí),有一輛汽車(chē)沖了過(guò)去,眼看著就要撞上一位正在四處張望的同學(xué)身 上了。突然,小交警緊張地大喊:“快躲開(kāi)!蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了趕緊一閃,沒(méi)有撞著。我心里想:剛才實(shí)在太險(xiǎn)了。此時(shí),我剛才誤解小交警的那個(gè)想法一下飄到九霄 云外去了。走到操場(chǎng),我看見(jiàn)一位老師帶領(lǐng)著一個(gè)班的同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng),有的在跑步,有的在踢球,還有的在跳遠(yuǎn)。

  早晨的校園多么熱鬧呀!

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文4

  在校園的四季中屬秋季最美,特別是秋季的早晨,那可真是美不勝收,是人流連忘返。

  那是一個(gè)是我懷念的早晨,一個(gè)人,走在寬敞的馬路上,不一會(huì)兒便來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)校門(mén)口。

  我便問(wèn)到了一陣陣清香,我陶醉了,突然一個(gè)人拍了我一下,我驚醒了,看了一眼背后生氣的保安,嚇得跑到了行政樓前,突然又聞到了那清香,我隨著那清香來(lái)到花圃前,看了看那幽綠的棕櫚樹(shù),看了看那散發(fā)著清香的桂花樹(shù),又看了看那嫩綠的小草,看了看那用大理石制成的小路和凳子,最后我看了看在花圃中間的刻著升騰兩個(gè)字的東西。

  走在大理石鋪成的路上,來(lái)到銀杏樹(shù)下的石凳上坐了下來(lái),微風(fēng)一吹,那銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái),很有詩(shī)意,再加上小草的綠,桂花的香來(lái)襯托銀杏葉子飄落的景象。

  又來(lái)到了棕櫚樹(shù)前,看著這高大的'棕櫚,我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)闀?shū)居然可以長(zhǎng)得那么高。

  我又蹲下來(lái)看地上的小草,這小草還是那么綠,給我們的校園帶來(lái)了生機(jī)。

  最后我看了看使我陶醉的桂花樹(shù),便不由得想起了桂花糕,桂花糕吃在口中甜絲絲的,非常好吃,我又看了看桂花樹(shù),我想,桂花糕是甜的,那么桂花肯定更甜,我吃了吃,呸呸呸,苦的……

  這就是使我們校園充滿(mǎn)生機(jī)的秋晨。

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文5

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地,托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝,悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候。我們正幸福地享受著校園的早晨。

  快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光撲在寫(xiě)有“滎陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)”的字牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上。我們笑吟吟地接受了這份禮物,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。

  映入眼簾的,是一棵高大挺拔的`梧桐樹(shù):梧桐樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪后,逐漸褪去了綠色,變成淡淡的黃色。瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛往下落,活像一只只蝴蝶,在空中飄來(lái)飄去,倒像有些像“瑟瑟秋風(fēng),片片梧桐,飄飄似碟,翩翩風(fēng)中。”了。巨人般的梧桐樹(shù),不分晝夜地守護(hù)著我們這個(gè)美麗的校園,它站在秋日里的風(fēng)景中,是秋意更濃了。

  我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué),彼此友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候幾句。

  校園的早晨就這樣揭開(kāi)了嶄新的一天!

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文6

  我的學(xué)校是**實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我喜歡校園里早晨時(shí)的景象。

  校園的早晨是安靜的。校園沒(méi)有一個(gè)人,花草樹(shù)木卻早已醒來(lái)了:小葉榕隨風(fēng)飄揚(yáng),在學(xué)著我們伸伸懶腰做早操了。操上的長(zhǎng)廊里,爬墻虎的葉子一張一合,在大口大口地呼吸著清新的空氣。樓梯間靜悄悄的,好像一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。池塘里,五顏六色的小金魚(yú)已經(jīng)三三兩兩地游來(lái)游去,在慢悠悠地散步呢。

  校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)八點(diǎn)鐘的鈴聲“叮呤叮呤“地響起來(lái)時(shí),校園的安寧給打破了。校門(mén)口,值日生熱情地向老師和同學(xué)們說(shuō):“老師您好,同學(xué)你早!睖嘏脑(huà)語(yǔ)讓我們開(kāi)始了快樂(lè)的一天。教室里,同學(xué)們紛紛拿起課本,開(kāi)始大聲地朗讀,瑯瑯的讀書(shū)聲飄揚(yáng)在校園的上空,就像響起了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。操場(chǎng)上更是熱火朝天的景象,管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們拿起樂(lè)器,吹起了一首動(dòng)吹的樂(lè)曲。跑步的同學(xué)奮力奔跑著……

  校園的早晨更是忙碌的。老師們有的在準(zhǔn)備上課要用的.教學(xué)方案,有的在整理教室里亂亂的課桌,還有的在批改前一天同學(xué)的作業(yè)。教室里的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地思考老師提出的問(wèn)題,還有一些遲到的同學(xué)匆匆忙忙地向教室里沖。食堂里的叔叔阿姨也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地洗盤(pán)子了,他們準(zhǔn)備做午餐,有的在洗菜,有的在燒水,還有的在做飯。校園的早晨真是豐富多彩!

  !多美麗的校園的早晨!

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文7

  每天的早早得上學(xué),我騎著自行車(chē)到了校門(mén)口,可是校門(mén)沒(méi)有開(kāi),我和幾個(gè)朋友在旁邊玩。

  過(guò)了一會(huì)校門(mén)開(kāi)了,我和幾個(gè)朋友一起推著自行車(chē),自行車(chē)棚走去,我的朋友都在說(shuō)游戲,而我卻什么也沒(méi)有說(shuō),我東看看西看看,我第一個(gè)看到的是行政樓,行政樓,是學(xué)校最高的樓,樓下是矮松,矮松失十分綠,松針跟綠寶石的顏色,看著像一個(gè)翠綠的兩個(gè)小巨人站在行政樓下面,看著每一個(gè)人的進(jìn)出。

  看著看著,已經(jīng)走到車(chē)棚了,我把自己的自行車(chē)放好了。一個(gè)人走向教室,在沿著路走時(shí),我看到了一個(gè)和別的不一樣的大樓。

  這座大樓市體育館。體育館的外面跟別的樓不一樣,體育館有兩個(gè)門(mén),兩個(gè)門(mén)都差不多大,墻上還有幾個(gè)洞,用手摸進(jìn)去有層玻璃,體育館里面更好,下面兩個(gè)籃球架,有木頭做的地板。上面還有一層,上面是觀(guān)看下面比賽用的。

  走到教學(xué)樓了,聽(tīng)到朗朗書(shū)聲,一看不好快遲到了,我飛速的跑向教室,快速地把作業(yè)交好,在那里讀書(shū),讀了一會(huì),外面的景色把我吸引住了,我看到外面有幾沒(méi)有葉子的小樹(shù),似乎已經(jīng)枯了,可看到了幾棵較大的樹(shù),樹(shù)上很綠,下面卻毛毛的,這書(shū)在這里的名字我也不知道,不過(guò)在我們老家叫做棕樹(shù)。這樹(shù)在我們老家還有一個(gè)小故事,在原來(lái)端午節(jié)時(shí),我們家里只要包粽子,可是在原來(lái)用紙包感覺(jué)浪費(fèi),在這時(shí)有一個(gè)人,他就把棕樹(shù)的葉子,把邊上的.的葉子撒了,用中間的甲絲來(lái)包,所以我們那里的人都叫這種樹(shù)棕樹(shù)。

  這就是校園的早晨。

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文8

  清晨,太陽(yáng)從東方緩緩升起,柔和的陽(yáng)光普照著大地,一切都是那么寧?kù)o、安祥、誘人。我們沐浴著朝霞,踏著歡快的腳步紛紛走進(jìn)校園。

  操場(chǎng)上,高年級(jí)的同學(xué)三個(gè)一群,兩個(gè)一伙。有的在踢毽子,一時(shí)高一時(shí)低,好像腳上安裝了磁鐵似的,能踢出很多種不同的`花樣;有的在玩“老鷹”捉“小雞”的游戲,“老鷹”要抓“小雞”,而“母雞”又處處保護(hù)著“小雞”。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,活潑可愛(ài),真讓人羨慕不已。

  走到三樓三(2)班的走廊時(shí),小芳正在小心地擦玻璃,那認(rèn)真勁兒,好像連一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡也不放過(guò)似的;小明一聲不吭地低著頭彎著腰不停地打掃衛(wèi)生;而小麗則打來(lái)了一壺水不斷地征地上噴呢!她們干得滿(mǎn)頭大汗,熱火朝天。一會(huì)兒工夫教室內(nèi)外就被打掃地干干凈凈,一塵不染。校園的美麗來(lái)自這一雙雙勤勞的手!

  教室里,傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。有的同學(xué)在讀課文,有的在背古詩(shī),還有的在默默地思考問(wèn)題。見(jiàn)此情景,我也急不可待地放下書(shū)包加入到讀書(shū)的行列中,這真是“一天之計(jì)在于晨”。

  校園的早晨迷人、美麗、清新,我愛(ài)你。新的一天的學(xué)習(xí)生活又從這里開(kāi)始了。

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文9

  我喜歡早晨,尤其是學(xué)校的早晨。

  當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛(ài)的學(xué)校時(shí),學(xué)校是那樣寧?kù)o,有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校,除了學(xué)校大樓和一排排整齊高大的樹(shù)木隱約可見(jiàn)外,其他就什么也看不清了。校園里散發(fā)一陣陣清香。大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)正在比賽歌喉,清脆悅耳,晨風(fēng)從人們耳邊輕輕拂過(guò),使人感到精神振奮,心情舒暢。

  紅艷艷的太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線(xiàn)上,它徐徐上升。當(dāng)太陽(yáng)照在學(xué)校旗桿頂上的時(shí)候,霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了。教學(xué)大樓這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽(yáng)光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。

  透過(guò)玻璃窗,可以看到一間間教室里勤奮好學(xué)的同學(xué)們他們正抓緊這寶貴的時(shí)間在學(xué)習(xí)。有的在高歌朗讀;有的在埋頭寫(xiě)作;有的在窗前凝視天空,對(duì)著那美麗的朝霞在幻想,在探索宇宙的奧秘;有的'同學(xué)正在教室里做清潔工作,發(fā)出整理桌椅的響聲,有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到鐵錘的叮當(dāng)聲,原來(lái)是同學(xué)們又在為班級(jí)作好事了修凳子。

  當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上,整齊地排在一起。升旗了,大家肅立,瞻仰那五星紅旗冉冉上升。

  這時(shí)陽(yáng)光已經(jīng)普照大地,同學(xué)們?cè)谠绯颗偷年?yáng)光下做早操,吸收著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)健美。

  啊!學(xué)校的早晨,是多么可愛(ài),它是一幅美麗的圖畫(huà)!

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文10

  我現(xiàn)在已經(jīng)光榮地成為紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名一年級(jí)學(xué)生了,我特別喜歡我們校園的早晨。

  我家住西河小區(qū),距離校園很近,每天早上7:30媽媽準(zhǔn)時(shí)送我去上學(xué)。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),校門(mén)口四名少先隊(duì)員精神飽滿(mǎn)地分列在兩旁,迎接同學(xué)們的到來(lái),顯得莊嚴(yán)而神氣。值日老師佩戴著牌子笑瞇瞇地立在一旁,迎候一批又一批的同學(xué)來(lái)校,這使我感到無(wú)限的溫暖。教室里,老師早已在檢查同學(xué)們的作業(yè),同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫(xiě)字。學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)了,到處是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,千萬(wàn)縷金光照射在校園里,使教學(xué)樓兩邊的玉蘭樹(shù)充滿(mǎn)了生機(jī)。這時(shí),做早操的電鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)了,同學(xué)們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上,在早晨暖和的陽(yáng)光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)健美……

  啊!美麗的校之晨,我愛(ài)你。這是新的`開(kāi)始,是人生的起步。你是我們學(xué)校一天中最美的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我們要用這寶貴的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化。

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文11

  早晨,我們的校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

  校園里,美麗的小池塘清澈見(jiàn)底,欣喜地看著空中的云朵兒,從它眼中倒映出了鑲著金邊的朝霞。地上的嫩草兒淺淺地笑著,它積蓄了一晚上的小小晶瑩的露珠兒輕輕地躺在草葉上,這是它心愛(ài)的寶貝兒。小草們個(gè)個(gè)鼓足了勁兒,伸著脖子盼著太陽(yáng)。頭頂兩層高的樹(shù)木伸直了手,不斷地召喚著太陽(yáng),爭(zhēng)著,搶著第一縷陽(yáng)光。

  太陽(yáng)漸漸露出了半邊臉,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng),教室里書(shū)聲朗朗,標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),整齊的讀書(shū)聲,聲情并茂,余音繞梁?矗@中有許多同學(xué)在背課文,那專(zhuān)心致志的神態(tài),老師,父母?jìng)兛吹揭欢ê苄牢。讀著,背著,就悟出了生命的短暫,就悟出了生命的價(jià)值,就悟出了生命的'意義;想著,做著,便制訂了人生的理想,便制定了人生的目標(biāo),便制定了人生的未來(lái)……

  生機(jī)勃勃的人在生機(jī)勃勃的景中,生機(jī)勃勃的景映出生機(jī)勃勃的人來(lái)。同學(xué)們,我們是朝霞,是小草,是露珠,是樹(shù)木。我們正迎接太陽(yáng),我們將創(chuàng)造輝煌。我們站在校園鮮艷的國(guó)旗下,我們就是祖國(guó)昌盛的依靠!我們眼前有一條漫長(zhǎng)的人生之路,它在等著我們?nèi)ラ_(kāi)辟,去探索,去深究,去奮斗……

  金色的太陽(yáng)將金色的光輝撒向金色的校園。這是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園,是祖國(guó)燦爛的明天!

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文12

  當(dāng)太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起的時(shí)候,校園的早晨開(kāi)始了!

  草地上,樹(shù)叢中,鳥(niǎo)兒在那嘰嘰喳喳地歡叫著,花叢中,小蜜蜂趕著早,趁著早晨的光陰忙碌著,一陣清風(fēng)吹過(guò),花香撲鼻而來(lái),太陽(yáng)照耀著大地,早晨的校園金光閃閃 。

  早到的一撥撥同學(xué)邁著歡快的腳步來(lái)了,他們背著各式各樣的書(shū)包,仿佛是陽(yáng)光照耀下綻放著的五彩繽紛的花兒,陽(yáng)光下同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)小天使打打鬧鬧奔向自己的樂(lè)園。

  跑道上,隨著體育老師的口令聲,集訓(xùn)的同學(xué)們?nèi)缑擁\的小馬奔向終點(diǎn);雙杠上,同學(xué)們像輕巧的燕子時(shí)上時(shí)下在練習(xí)著;教室里,傳出了朗朗的讀書(shū)聲,在校園回蕩,這讀書(shū)聲與操場(chǎng)上同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)交相輝映。體育健兒們矯健的身影穿插其中,成了早晨校園的一道風(fēng)景線(xiàn)。

  最后一批同學(xué)來(lái)了,古老的.銀杏樹(shù)搖擺著它的身子,好像在說(shuō):孩子們快點(diǎn)兒,你們要遲到了;▍仓械男∶鄯涿β档酶鼩g了,好像在給晚到的同學(xué)做榜樣:做人要勤快呀!

  早晨的校園帶來(lái)了新的一天,同學(xué)們趁著早努力吧!

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文13

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背著書(shū)包上學(xué)校!泵慨(dāng)我唱起這首歌時(shí),眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅校園早晨的美景。

  校園的早晨是安靜的,校園的早晨一株株小草小花打了個(gè)哈欠,把我們美麗的校園也喚醒,可愛(ài)的小樹(shù)也不甘示弱,借著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。我們呢也被它們的力量里,從安靜的校園變成了熱鬧的校園。

  校園的早晨是熱鬧的,大家書(shū)聲瑯瑯,有的在做操,有的在掃地,還有的.在操場(chǎng)上打籃球,沙沙的腳步聲,朗朗的讀書(shū)聲,走廊上掃地聲,奏成了一曲校園早晨之歌。在校園門(mén)口大小年級(jí)的學(xué)生都有爸爸媽媽送,還不時(shí)的叮囑他們,他們上課要認(rèn)真聽(tīng)講。在我們?cè)缱x時(shí),我們有的老師在默寫(xiě)有的老師在讀書(shū),還有的老師在和同學(xué)們一起掃地。

  在我們學(xué)校的一個(gè)東角落,因?yàn)槟抢镉泻芏嗟臉?shù)冬?夏涼的,邊上還有一個(gè)美麗的花壇,里面有些美麗的桃花一朵挨著一朵,還有一些蘭花個(gè)個(gè)香氣撲鼻,可是這些花兒的生命太弱小了,不過(guò)幾天就全蔫了。

  上課鈴響了,同學(xué)們?nèi)哌M(jìn)了教室,同學(xué)們都專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。校園的早晨是安靜的……

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文14

  早晨,我吃過(guò)早飯,戴好紅領(lǐng)巾背上書(shū)包高高興興地向?qū)W校走去。

  拐過(guò)一個(gè)街口,就到了學(xué)校。同學(xué)們正陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門(mén),值日生站在校門(mén)口歡迎著每一位老師和同學(xué)。走進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲,那是同學(xué)們?cè)谠缱x。

  抬頭望去,就看見(jiàn)那棵高大挺拔的黃桷樹(shù),老師說(shuō)那棵黃桷樹(shù)已有上百年的歷史了,樹(shù)干粗大得要三四個(gè)人才能合攏,黃桷樹(shù)差不多有我們四層教學(xué)樓那么高,樹(shù)干上有不止一個(gè)地方已經(jīng)枯爛了,甚至還有一個(gè)能容得下一個(gè)人的大洞。但黃桷樹(shù)的生命力太頑強(qiáng)了,樹(shù)葉仍四季常綠,特別是夏天的時(shí)候就像是一把巨大的傘為人們撐起一片涼快的地方。樹(shù)下面的一堵墻上,鑲嵌著一幅巨大的萬(wàn)里長(zhǎng)城圖,顯得雄偉壯觀(guān)。旁邊的旗桿上的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。花壇里的百花開(kāi)得正艷,有粉紅的玫瑰,鮮紅的杜娟。。。。。。,發(fā)出陣陣芳香,引著老師和同學(xué)不由得駐足觀(guān)賞。我們的.學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座花園,美麗極了!

  我正陶醉在校園美麗的景色中,鈴,鈴,鈴,上課鈴響了,我快步走進(jìn)教室,開(kāi)始上課。

  校園的早晨真美啊!

校園的早晨?jī)?yōu)秀作文15

  校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,是陪伴我們成長(zhǎng)的地方,是給予我們快樂(lè)的地方。我們?cè)谶@里成長(zhǎng),在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍。

  每天早晨,我們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)第一眼看到的就是屹立在校園的行政樓,它是那么的雄偉就想一位身經(jīng)百戰(zhàn)的”大將軍“守在學(xué)校的大門(mén)口有”一夫當(dāng)官,萬(wàn)夫莫開(kāi)“之勢(shì)。周?chē)有許多銀杏樹(shù),這些銀杏樹(shù)就想這位大將軍揮下的官兵,隨時(shí)為他赴湯蹈火,而左邊的三棟教學(xué)樓就像是一堵圍墻保護(hù)著這些將軍。再往左一點(diǎn)兒就是我們每天早晨鍛煉身體的地方了而它的形體整個(gè)就像一個(gè)大雞蛋。

  行樓的右方就是科技樓了,它就是右面的`圍墻了。科技樓后面便是老師停放汽車(chē)的地方了,停放在上面的汽車(chē)就像是一排排兵馬俑,再往后就是我們吃飯的地方了。

  每天早上我們來(lái)到校園聆聽(tīng)著朗朗書(shū)聲,迎面吹來(lái)的書(shū)香與小草散發(fā)的輕微的香氣看著在操場(chǎng)中央的大將軍莫名有一種敬意油然而生。

  來(lái)到教室門(mén)口,我不禁走到了教室后面的小徑上,走在散發(fā)著青草樹(shù)木香氣的小徑上,我的心情突然放松了許多不知不覺(jué)地便來(lái)到了行政樓的旁門(mén)邊,在這里有一片小樹(shù)林,樹(shù)林旁有一座小假山,別看這座山小但它身上的大洞小洞可多著呢!我猜想這些小洞里可能還有一些下雨的積水。當(dāng)小鳥(niǎo)飛累了便在這里休息一會(huì)兒,喝一點(diǎn)水,然后多吸點(diǎn)新鮮的竹葉香氣然后再出發(fā)。

  這里的校園,這樣的風(fēng)景真是太美了!

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