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不速之客小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的不速之客小學(xué)作文，歡迎大家分享。
不速之客小學(xué)作文1
今天中午，同學(xué)們正在吃午飯時(shí)，飛來(lái)了一只蜜蜂。
這位不請(qǐng)自來(lái)的朋友，身體小小的，細(xì)細(xì)的`，尾部尖尖的，像一位舞蹈小演員，正在我們教室的這個(gè)大舞臺(tái)上歡樂(lè)地跳舞呢！
這時(shí)，它飛到了方老師旁，圍著碗里的兩只香噴噴的炸雞腿打著圈，一會(huì)兒飛高，一會(huì)兒飛低，好像一個(gè)貪吃的小孩！方老師見(jiàn)了，輕輕地向蜜蜂吹了一口氣，示意讓蜜蜂“走”開(kāi)。可是那只蜜蜂才不領(lǐng)情呢，反而越來(lái)勁了，它不斷地向炸雞腿發(fā)起攻擊。同學(xué)們也不吃飯了，看著一人一蜂打起“架”來(lái)。最后，方老師對(duì)蜜蜂吼了兩句，蜜蜂才忿忿不平地飛走了。我想：“蜜蜂現(xiàn)在肯定要進(jìn)攻我們的炸雞腿了！”果然不出我所料，那只意志堅(jiān)定的蜜蜂，飛到錢(qián)佳怡的雞腿上了。錢(qián)佳怡見(jiàn)了，心都要嚇得跳出來(lái)了，她緊緊地拉住毛春輝的衣襟，似乎牙齒都在不停地打顫。但是，男孩子就是勇敢，只見(jiàn)毛春輝不慌不忙地拿出一本書(shū)，對(duì)準(zhǔn)蜜蜂的后尾，輕輕地扇動(dòng)，結(jié)果那只蜜蜂被毛春輝趕走了！
這就是我們班的不速之客——一只可愛(ài)的蜜蜂！
不速之客小學(xué)作文2
前天晚上，我在文體中心摔了一跤，呆在家里，非常煩。舅媽知道了，便前來(lái)看望我，誰(shuí)知后面跟了一個(gè)不速之客——一只小狗，只見(jiàn)它一身雪白的毛皮，黑色的鼻子，黑色的眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)不時(shí)的觀察屋里的小世界，并且不停的跑來(lái)跑去，一會(huì)兒鉆到沙發(fā)底下，一會(huì)兒又跑到椅子上，爬高爬低，跳上跳下的.，把屋里的鞋咬了個(gè)遍，又跑到沙發(fā)下咬沙發(fā)，一個(gè)好好的家，被它鬧得天翻地覆，不可安寧。
過(guò)了一會(huì)兒，舅媽走了，把它留在我家，它瞪著我，在問(wèn)我要東西吃，我給他拿了幾個(gè)雞冠，他津津有味的吃了起來(lái)，不一會(huì)就吃得精光，一個(gè)也不剩，又問(wèn)我要吃的，我只好又給它拿了幾個(gè)，一轉(zhuǎn)眼就又吃得精光。
晚上我?guī)鋈ネ�，它在草地里打滾、追著我跑、圍著我轉(zhuǎn)，十分可愛(ài)！這時(shí)又來(lái)了一只大狗，向他走來(lái)。它也走過(guò)去好像想起自己的媽媽了！不經(jīng)留下了“眼淚”，仔細(xì)一看原來(lái)不是眼淚，而是它的汗。
回到家里他自己回到我里睡著了！要知小狗明天會(huì)發(fā)生什么事，接聽(tīng)下回分解！
不速之客小學(xué)作文3
居住在草地上的蚱蜢，深受我們?nèi)嗤瑢W(xué)的寵愛(ài)。
觀察“不速之客”還真不是件容易事，我好不容易抓到一只。蚱蜢的頭翠綠色、小小的，它的觸角彎彎，倒過(guò)來(lái)真像個(gè)“兒”字，它的腹部是一節(jié)一節(jié)的，它的翅膀是黑色的，仿佛馬上就要展翅飛翔似的。它有六條腿，后腿的彈跳力很強(qiáng)，另外的四條腿有足夠的`黏性黏住地面協(xié)助蚱蜢跳躍。
俗話說(shuō)“民以食為天�！背燥埉�(dāng)然是少不了，你們一定沒(méi)想到吧，“不速之客”竟然是吃素的，蚱蜢的主要食物是青草。吃的時(shí)候，它先用嘴巴旁的黏液軟化草，然后用口器咀嚼，慢慢的，你就會(huì)看見(jiàn)青草從減少到消失。
當(dāng)“不速之客”身手是很重要的，蚱蜢的彈跳是它最大的優(yōu)點(diǎn)，它可以彈跳自己15——16倍的高度呢！當(dāng)我第一次看到它跳的時(shí)候，我頓時(shí)被震驚得五體投地！我想：要是我能跳這么高，長(zhǎng)大去當(dāng)解放軍，我跳一下就能讓敵人乖乖投降！蚱蜢休息的時(shí)候，觸角輕微地?cái)[動(dòng)。有一次我把“不速之客”的觸角打了一個(gè)死結(jié)，它的頭就急速搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“快把結(jié)解開(kāi)，否則我就逃走!”
“不速之客”十分厲害，它的彈跳力是那么的強(qiáng)。哎呀！不能和你說(shuō)話了，因?yàn)樗忠幼呃玻?/p>
不速之客小學(xué)作文4
一個(gè)特別的朋友最近又光臨了我的嘴，它讓我疼痛不已。它就是我上火時(shí)，嘴里面起的小泡。
記得前不久，它就到我的.嘴里探了一下路，我立刻用最普通的西瓜霜把它趕跑了�？墒沁@一次，不知道是西瓜霜失靈，還是它來(lái)時(shí)為自己加了一件防護(hù)衣，讓我的嘴巴好痛好痛，就是喝涼水也能感到它火辣辣的滋味。牙齒和舌頭也不喜歡這個(gè)不速之客，總是想把它趕走，于是經(jīng)常聯(lián)合西瓜霜向它宣戰(zhàn)。但是人多力量未必大，這個(gè)朋友特別頑固。
我苦惱極了，常常這樣想：火泡朋友，你的身軀是那么的小，威力怎么越來(lái)越大呢？我的一日三餐和刷牙、喝水都成了問(wèn)題。吃飯時(shí)，那些可憐的小飯粒不過(guò)是不小心地碰了你一下，你怎么就大聲警告，讓我停止吃飯呢？朋友，你什么時(shí)候才能離開(kāi)我呀？
不速之客小學(xué)作文5
周五是萬(wàn)圣節(jié)，就連蜜蜂都來(lái)送驚喜。
在上午的數(shù)學(xué)課上，突然從窗外飛來(lái)了一只蜜蜂，它立刻吸引了同學(xué)們的注意力。有的看著那只蜜蜂；有的拿著書(shū)本當(dāng)武器，隨時(shí)準(zhǔn)備動(dòng)手；還有的左顧右盼，深怕一不留神，就被蜜蜂蟄了一口……真是千姿百態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂越來(lái)越多。它們?cè)诮淌依镲w來(lái)飛去，好像在炫耀自己嬌小的身軀，弄得教室里滿是緊張的氣氛。我心想：“這不速之客把我們的教室當(dāng)游樂(lè)園了！”終于下課了，我們紛紛跑出了“蜂窩”……
又一節(jié)課開(kāi)始了，翁老師進(jìn)入了教室，發(fā)現(xiàn)了在窗上的不速之客。翁老師立刻走到了窗邊，正準(zhǔn)備將蜜蜂趕走時(shí)，那蜜蜂像在跟我們玩游戲似的，一會(huì)兒“跑”到東，一會(huì)兒“跑”到西，沒(méi)有目的`地飛著。其中有一只蜜蜂躲在窗框上，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗡——嗡——”的聲音，好像在說(shuō)：“找不到我把！我躲在這兒呢！”正在我們無(wú)計(jì)可施之時(shí)，“快，唐昊澤，把它干掉！”翁老師說(shuō)。于是坐在一旁的唐昊澤立即拿起了語(yǔ)文書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝蜜蜂打過(guò)去。“好了，它現(xiàn)在不能飛了！” 唐昊澤說(shuō)。語(yǔ)文書(shū)上還隱隱約約留著蜜蜂的影子。
這次萬(wàn)圣節(jié)，雖然沒(méi)有活動(dòng)，但不速之客來(lái)串門(mén)“要糖”，也讓我們開(kāi)心不已。
不速之客小學(xué)作文6
這天，同學(xué)們正安安靜靜在教室里寫(xiě)作業(yè)，窗戶開(kāi)著，涼絲絲的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，很舒服。
忽然，一陣嗡嗡聲響起來(lái)，原來(lái)是一只小蜜蜂不請(qǐng)自來(lái)了。瞧，這位不速之客顯擺起來(lái)，這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、那晃晃，好像是自己家一樣，悠閑極了。也許是飛累了，小蜜蜂居然停在窗戶上不動(dòng)，這可嚇壞了靠窗的女生，驚叫著站起來(lái)往后躲。蜜蜂被驚動(dòng)了，又嗡嗡地飛起來(lái)。更多的同學(xué)被驚嚇而起，驚叫聲響成一片。蜜蜂也被嚇壞了吧，干脆圍著他們飛起來(lái)。
“讓開(kāi)，我來(lái)幫你趕走它！”一位勇敢的男生挺身而出。女生趕忙讓的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！芭尽北咀影吹酱皯羯希覀兊男囊搽S著緊縮成一團(tuán)，神經(jīng)繃得緊緊的，完了，要是蜜蜂生氣了可是要蜇人的。以前爸爸告訴我，只要你不惹蜜蜂，蜜蜂輕易不會(huì)蜇人，因?yàn)槊鄯湎U人是要以付出生命為代價(jià)的。
“嗡——嗡”蜜蜂飛起來(lái)了，看樣子是生氣了，我害怕地下意識(shí)又往后躲了躲�！鞍涯巧却皯舸�！”一個(gè)男生大聲喊道�？看皯舻呐s緊把窗戶拉開(kāi)。蜜蜂又飛了一圈后，終于飛出了教室。上帝保佑，小蜜蜂終于走了，也許想起媽媽在等他回家了吧。
不速之客小學(xué)作文7
說(shuō)到不速之客，這可讓我嚇破了膽，四害常常拜訪我家有老鼠、蟑螂、蒼蠅、還有蚊子。雖然蜘蛛是幫我們消滅害蟲(chóng)的，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，但它太可怕了。
蜘蛛它有八條腿，行走起來(lái)十分快捷，身子成圓形，有一對(duì)比螞蟻頭還小的眼睛，往好的.地方想，蜘蛛第八條也很好，要是我也有這樣的八條腿我上課就不用遲到了。但我還十分害怕。記得有一次，我躺在床上一邊吃著薯片一邊看著剛出爐的電視劇，那叫個(gè)賊好看，突然我發(fā)現(xiàn)窗簾后面有個(gè)黑影，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地挨近，拉開(kāi)一看，是蜘蛛，我大驚失色一下子跳到床上身子縮成一團(tuán)在用被子往頭上一蓋，�。‰u皮疙瘩都起來(lái)了，冒了一聲冷汗，心想"蜘蛛大人�。≈┲氪笕税。∧汕鎰e挑到床上來(lái)。”我大聲喊道“媽媽快來(lái)�！崩蠇尵土ⅠR登場(chǎng)了，她一手拿著鞋子，一手拿著餐巾紙小心翼翼地向我走來(lái)，說(shuō)“要屏住呼吸，不能讓那蜘蛛逃走�！蔽殷@慌失措，媽媽兩手一抓，本以為抓住了，打開(kāi)一看白白高興一場(chǎng)，再回頭一看，蜘蛛已不見(jiàn)蹤影�！斑@沒(méi)抓找，我晚上怎么睡得著啊。”我失落的說(shuō)道。
這就是我家的不速之客蜘蛛。
不速之客小學(xué)作文8
今天，我們貓國(guó)來(lái)了一位“不速之客”——枯樹(shù)枝。
我發(fā)現(xiàn)，它有一身棕黑色的皮膚，仿佛一只棕黑色的小鳥(niǎo)，渾身上下除了一根根分開(kāi)的枝條，看不到任何東西，王老師說(shuō)：“它浸在水里可以長(zhǎng)葉、開(kāi)花，好好觀察其中的奧妙。”我們聽(tīng)了，交頭接耳紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)怎么可能長(zhǎng)葉、開(kāi)花，有的說(shuō)不就是枯樹(shù)枝嗎？有什么好觀察的，還有的說(shuō)要好好看看有什么不同之處……我盯著這些枯樹(shù)枝，它好像在說(shuō)：“你們盡管說(shuō)吧，看我長(zhǎng)出葉子，開(kāi)出花來(lái)，讓你們大吃一驚。哼！”
過(guò)了一兩天，奇跡出現(xiàn)了。原來(lái)光禿禿的身子長(zhǎng)了不到一厘米的小葉子，同學(xué)們驚呆了，有的說(shuō)，這不可能，有的說(shuō)，奇跡呀，還有的說(shuō)我眼睛是不是花了……我也呆住了，這些光禿禿枝條上的葉子是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？這一片片小小的葉子，棕黑色，脆脆的.，仿佛一折即斷，同學(xué)們看著這些樹(shù)枝，露出了百思不得其解的表情，王老師看了哈哈大笑，終于把真相告訴了我們。原來(lái)，這種枯樹(shù)枝的名字叫野杜娟。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟，露出了笑臉。
我看著這一只只枯樹(shù)枝，腦子里想著它開(kāi)花時(shí)的情景，好美�。∠Ｍ禳c(diǎn)開(kāi)花，讓同學(xué)們看看枯樹(shù)枝的美麗。
不速之客小學(xué)作文9
今天又是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天，我們正排著隊(duì)準(zhǔn)備離開(kāi)教室去上早上第三堂課——音樂(lè)課。事情就是從這里發(fā)生的。
我們到了音樂(lè)教室，因?yàn)樘珢灹耍岳蠋熃型瑢W(xué)們把所有的窗戶打開(kāi)，要是天下有后悔藥，我真想回到那時(shí)，阻止同學(xué)們開(kāi)窗，這一舉動(dòng)可真是大錯(cuò)特錯(cuò)。
為什么是大錯(cuò)特錯(cuò)呢?莫要著急，聽(tīng)聽(tīng)后面，就知道了。
聽(tīng)!同學(xué)們美妙的歌聲，把小鳥(niǎo)都招來(lái)了�？�!它們正像觀眾一樣站在座位——樹(shù)枝上。就這樣祥和的風(fēng)景當(dāng)中，一道黑影正悄悄的通過(guò)打開(kāi)的窗戶來(lái)到了教室。
只見(jiàn)它扇著“手”，發(fā)出“嗡——嗡——”的聲音。同學(xué)們順著聲音一看，頓時(shí)嚇壞了。
看著他那細(xì)長(zhǎng)的'身子，柔嫩的黃翅膀，黑黃相間的衣服穿在身上，一雙黑得發(fā)亮的眼睛，體型微比蜜蜂大一些，沒(méi)錯(cuò)，準(zhǔn)時(shí)馬蜂!
剎那間，激昂的歌聲陡然停止了，同學(xué)們?nèi)宄扇罕С梢粓F(tuán)，害怕得驚叫!
音樂(lè)老師也微微慌了慌，從那眼神就可以得知，不過(guò)，她很快就淡定了下來(lái)，帶領(lǐng)我們離開(kāi)了教室。
呼!真是“天降不速之客”呀，現(xiàn)在想起來(lái)還真有些恐慌呢!
不速之客小學(xué)作文10
一天，小明和同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課。
忽然，一只大黃蜂飛了進(jìn)來(lái)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)左躲右閃，有的同學(xué)坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，膽小的女生尖叫起來(lái)，還有的`同學(xué)索性把衣服蒙在身上。突然，有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“別怕，我知道怎么辦�！闭f(shuō)完，他拿起本子，對(duì)著大黃蜂扔去，但是事情沒(méi)有像他想的那么簡(jiǎn)單。黃蜂往左邊飛了一點(diǎn)，本子一下子摔到旁邊去了。黃蜂又跑到另一個(gè)小朋友的耳朵邊去了，那個(gè)同學(xué)也拿起本子，揮來(lái)?yè)]去，可就是趕不走。這時(shí)，老師安慰大家要冷靜，他說(shuō)：“趕快把窗戶都打開(kāi)，然后用本子把它趕出去！”大家馬上把窗子打開(kāi)，然后揮舞著本子追趕黃蜂，等黃蜂飛出去了以后，大家趕緊關(guān)上了窗戶。
大黃蜂走了，課堂上又恢復(fù)平靜了。老師還風(fēng)趣地對(duì)窗外說(shuō)：“記住，下次沒(méi)邀請(qǐng)你可別飛進(jìn)來(lái)！”
不速之客小學(xué)作文11
你們的課堂曾來(lái)過(guò)不速之客嗎？而我就在一次語(yǔ)文課改成了體育課上，見(jiàn)到了一位特別的'不速之客——蜜蜂。
這個(gè)故事還得從頭說(shuō)起。在這一節(jié)課上，老師讓我們做“坐位體前屈”，而我排在第一個(gè)，這可真讓我心情緊張啊……做完了坐位體前屈，老師便給我們布置了作業(yè)。
正當(dāng)我低頭聚精會(huì)神寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)到了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”的叫聲，趕緊抬頭一看，原來(lái)，是一只蜜蜂在我頭頂上亂飛，看來(lái)它是把我的頭發(fā)當(dāng)花來(lái)采蜜了吧！這時(shí)，不只我一個(gè)人聽(tīng)到了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”的叫聲，很多同學(xué)也看到蜜蜂在我頭頂亂飛，都“哈哈”大笑起來(lái)，我生氣地拿起一本書(shū)一直胡亂打著頭上的蜜蜂，卻發(fā)現(xiàn)蜜蜂好像也生氣了，在我頭上一直“嗡嗡嗡”地亂叫，不肯離去。
就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，看著我正在打蜜蜂，便對(duì)關(guān)切地說(shuō)“你如果不打蜜蜂，它就也不會(huì)打擾你了！”聽(tīng)了老師的話，我慢慢淡定了下來(lái)，蜜蜂也離開(kāi)了我的頭頂，慢慢地飛到了窗口。
“老師，蜜蜂想飛出外面！”有一位同學(xué)大聲說(shuō)道�！鞍汛皯舸蜷_(kāi)�！崩蠋熁卮�。于是，那位同學(xué)把窗戶打開(kāi)，蜜蜂似乎還看了一下他，便很快飛走了。
小朋友，這位不速之客——蜜蜂，是不是一只調(diào)皮可愛(ài)的蜜蜂呢？
不速之客小學(xué)作文12
在放暑假的第三天，我學(xué)完了鼓號(hào)、回到家。我一開(kāi)門(mén)，媽媽就說(shuō)：“家里飛來(lái)了一只麻雀你去捉住它，順便看看你那個(gè)屋子里是不是也飛進(jìn)來(lái)了�！�
我進(jìn)了我的屋子，被眼前的景象嚇倒了，同時(shí)驚呀的說(shuō)：“爸爸，這有兩只那！”爸爸聞?dòng)崰杹?lái)逮住了那兩只麻雀。逮住它們以后，我仔細(xì)觀察它們。它們周身披滿了一層厚厚的羽毛像從頭到尾穿上了一件黃褐色的大衣由深到淺，只有翅膀末端有一點(diǎn)黑色。多有規(guī)率呀！
然后我把它們關(guān)在一個(gè)稍大一些的窗臺(tái)上。過(guò)了幾分鐘我驚奇的發(fā)現(xiàn)它們只要看見(jiàn)我就在窗臺(tái)里亂撞。經(jīng)過(guò)我一番冥思苦想，想出一個(gè)“好主意”，是：在窗臺(tái)邊立一個(gè)我的頭像讓它們自然習(xí)慣了。后來(lái)我把我的主意告訴了爸爸，結(jié)果爸爸因?yàn)榕馒B(niǎo)見(jiàn)了以后一直不停的撞，直到**為止。所以列為家庭十大“叟主意”。后來(lái)可能是鳥(niǎo)兒知道沖不出去也不沖了。
雖然我不愿意送走這些客人，可是大自然是它們的`媽媽，也是它們的家。所以我終究打開(kāi)窗戶把它們一個(gè)個(gè)的送走了。
不速之客小學(xué)作文13
“大家以后一定要把‘蔽’和‘避’分開(kāi)，千萬(wàn)不要再混淆了……”
徐老師正聚精會(huì)神地講課，“��！”只聽(tīng)一聲驚叫，一個(gè)不明飛行物撲啦撲啦拍著翅膀闖了進(jìn)來(lái)。大家起初以為是只燕子，但發(fā)現(xiàn)這家伙皮毛皺皺的，臉像老鼠，不由得倒吸了一口冷氣。老師叫到：“是蝙蝠！”許立雄則慘叫一聲：“啊，吸血鬼！”
這只小蝙蝠找不著方向了，它撲打著雙翅在教室里不停地兜圈子，就像被困在了迷宮里，東撞西碰，一會(huì)兒把吊燈弄得哐啷直響，一會(huì)兒又躲閃不及與墻撞了個(gè)正著……折騰了半天，小蝙蝠翅膀振動(dòng)的頻率慢了，但同學(xué)們的.尖叫聲卻一浪比一浪高。女同學(xué)抱頭捂耳，亮著高嗓門(mén)尖叫，膽小的男同學(xué)干脆鉆到了桌子下。
教室里已炸開(kāi)了鍋，小蝙蝠似乎知道自己闖禍了，羞愧地鉆進(jìn)了窗簾，但大家的心早已跟著小蝙蝠飛了。
下課了，一群男生一窩蜂地?fù)淼搅舜斑�。潘偉成把窗簾抖開(kāi)，小蝙蝠瘦弱的身軀展現(xiàn)在我們眼前。有個(gè)男同學(xué)用長(zhǎng)棍子碰了碰小蝙蝠，可憐的它如同驚弓之鳥(niǎo)，有跌跌撞撞地亂飛起來(lái)�！凹傩∽印苯痦樻紦P(yáng)起校服向蝙蝠扔去，小蝙蝠靈巧地一讓，避開(kāi)了。
最后，小蝙蝠飛到了窗戶上。同學(xué)們想盡辦法，終于送走了不速之客。望著它遠(yuǎn)去的身影，我們都輕松地笑了。
不速之客小學(xué)作文14
我家的“不速之客”這次，和以往以樣，我和爸爸媽媽一起吃著飯，突然，一個(gè)發(fā)育不全的人走進(jìn)了我家的店子。
那人很矮，大概也就是1米多高吧，頭戴安全帽，身上穿著褲帶，媽媽便問(wèn)他干什么，他用左手拿出一把一元的鈔票，大概也有個(gè)七八張吧，說(shuō)是要我們給他一點(diǎn)錢(qián)，媽媽聽(tīng)了，便說(shuō)了一句：請(qǐng)你多走幾家吧！
那人聽(tīng)了，失望地走了，看著他的.背影，雖然沒(méi)給他錢(qián)但是我卻憂傷了。我頓時(shí)沖了出去，看著他的背影，我眼前頓時(shí)模糊了，這時(shí)我想沖上去給那人一元錢(qián)，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有勇氣沖上去，我承認(rèn)我自己很沒(méi)用，連沖上去的勇氣也沒(méi)有�？粗谠鹿庀碌谋秤�，我憂愁了。
此時(shí)，我流下了熱淚，我忘記了我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我們可要珍惜現(xiàn)在的美好生活��！
不速之客小學(xué)作文15
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，語(yǔ)文課上傳來(lái)一陣奇怪的聲音，這是什么聲音呢？
大家正在專心聽(tīng)課，同學(xué)們都被這忽然傳來(lái)的“嗡嗡”聲給吸引了，一個(gè)個(gè)正在讀書(shū)的小腦袋都朝向這奇怪的聲音，小眼睛不停的搜索著聲音的'來(lái)源。
呀，原來(lái)教室里飛進(jìn)一只胡蜂呀！它個(gè)頭比蜜蜂大一倍，細(xì)細(xì)得腰，身披黑黃相間的條紋，烏黑發(fā)亮的身體，強(qiáng)勁有力的“嗡嗡”聲，它真是嚇了我們一跳，無(wú)論它飛向哪兒，那里都會(huì)傳來(lái)一陣陣驚叫聲。只見(jiàn)有的同學(xué)抱著頭爬桌子上、有的同學(xué)蹲桌子下、有的同學(xué)相互擁抱著，每個(gè)人都很驚恐，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在聽(tīng)課，所有的目光都在這只胡蜂身上。
可能是同學(xué)們的驚叫聲也嚇到了它吧，只見(jiàn)它拼命的想飛出窗外，“咚咚咚”的撞在玻璃窗上，好不容易找到一扇打開(kāi)的窗戶，終于它飛出教室了，我們懸著的心也放松了下來(lái)。
也許，它是被我們朗朗的讀書(shū)聲給吸引了，或是把我們鮮黃的校服當(dāng)成了綻放的花朵吧。
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