【精華】美麗的校園小學(xué)生作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的校園小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇1
我們的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的。那么，你喜歡你的學(xué)校嗎？你對(duì)你的學(xué)校了解嗎？今天，我就先向你介紹一下我那美麗的校園吧！
在校門(mén)口，你就聞到一陣陣花香鉆入你的心田。走進(jìn)校門(mén)后，首先映入眼簾的是一個(gè)綠樹(shù)成陰、花團(tuán)錦簇的.大花園�，F(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，可那花花、草草依然是那樣充滿生生機(jī)，充滿著活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園象一個(gè)綠色的大地毯，上面鑲著紅的、黃的各色奪目的晶瑩剔透的寶石。走進(jìn)一看，這些花兒就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，也像一位位亭亭玉立的妙齡少女。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們紛紛搖動(dòng)起來(lái)，好像在向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。被花兒、草兒眾星拱月般包圍的是校標(biāo)，校標(biāo)的底座是由黑色的花崗巖做成的十分精致。它的上面有三只展翅欲飛的的金色的小鳳凰。喻意著我們能夠像那三只小鳳凰一樣，將來(lái)可以在天空上翱翔。
花圃的后面，是一棵榕樹(shù)，像一把張開(kāi)的綠絨大傘，又稀哪個(gè)是魔法師變的棒棒糖，讓人看了口水直流三千尺呀！
榕樹(shù)的后面是教學(xué)樓。每天，我們?cè)谶@里讀書(shū)、寫(xiě)字。教學(xué)樓的對(duì)面是科技樓，科技樓像一個(gè)潛水艇，帶我們駛向知識(shí)的海洋。
美麗的校園，我的第二個(gè)家！
美麗的校園小學(xué)生作文 篇2
春天帶著絲絲溫暖，股股熱情，不知不覺(jué)地把春天送到了我們的身邊，美麗的校園。
我們的學(xué)校也重新布置、裝飾了一番。剪刀尾巴的燕子帶著春天的氣息來(lái)到了我們的身旁。唧唧喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)而又美妙，升騰而又跌宕的.樂(lè)曲，綠色的葉子都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。麻雀用優(yōu)美的翅膀舞為春天，為燕子的樂(lè)曲伴舞。
花園里，大道上到處盛開(kāi)著艷麗的，五彩繽紛的花朵，它們有的歪著紅撲撲的笑臉，正瞪大雙眼欣賞著這一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)；有的花朵羞答答地從綠葉后面探出頭來(lái)。感受春意最早的喬木是垂柳，美麗的校園。你看，那暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間。柔和的春風(fēng)吹到了萬(wàn)條柳絲的身上，于是，它們便在風(fēng)伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下，跳起了芭蕾舞。
然而，當(dāng)我們低頭一看，卻發(fā)現(xiàn)一張張小小紙屑，污染了整個(gè)環(huán)境。小朋友吃完零食后的包裝袋，隨手丟在地上，造成了環(huán)境的整體整潔。為此，我們大家想盡了辦法，為環(huán)境美化絞盡了腦汁。
由此，我想提出一些建議：
1、希望大家少往地上扔一些紙屑。
2、希望大家不要往地上吐痰。
3、掃地時(shí)先灑水，避免灰塵滿天飛。
4、不要攀樹(shù)，不折花，不踩草坪。
5、鳥(niǎo)兒飛來(lái)時(shí)，不追逐。
只有這樣，才能保護(hù)我們的環(huán)境，才能為祖國(guó)增添一片綠色，才能還鳥(niǎo)兒一個(gè)美麗的家園！
美麗的校園小學(xué)生作文 篇3
時(shí)光如水，一眨眼就到了20xx年，此時(shí)的學(xué)校是什么樣子，請(qǐng)隨我一起來(lái)逛一逛吧。
當(dāng)您一走近我們的學(xué)校，您就會(huì)聞到一陣誘人的清香。再往里走，您會(huì)看到學(xué)校里的一些花草樹(shù)木，您一定會(huì)大吃一驚的：那兒有北方的樹(shù)，南方的花，東方的果，西方的草。有生活在沙漠里的仙人掌，瓶子樹(shù)；有生活在城市里的玫瑰花，月季花；有生活在田野中的菊花，蒲公英......真是品種齊全呀！學(xué)校把植物都種植到這里了！不僅使我們有了一個(gè)舒適的生活環(huán)境，也美化了我們可愛(ài)的校園。真是一舉兩得呀！
讓您驚嘆不已的.是我們學(xué)校的中心還有一個(gè)大大的游泳池。炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽。它的旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕，輕輕按它一下就會(huì)變成一個(gè)大大的操場(chǎng)。課間，同學(xué)們可以在這里奔跑，嬉戲，運(yùn)動(dòng)，健身。
學(xué)校左邊還有一個(gè)引人注目的展示欄，上面懸掛著很多同學(xué)們的手工作品。旁邊還有一個(gè)繪畫(huà)展區(qū)，同學(xué)們可以把自己想畫(huà)的東西都畫(huà)下來(lái)，旁邊還有臺(tái)練字機(jī)，同學(xué)們可以用它來(lái)提高寫(xiě)字水平！
學(xué)校右邊還有一座高科技食堂，食堂大門(mén)口左邊有一臺(tái)機(jī)器，如果你想吃什么，您只用語(yǔ)音告訴這臺(tái)機(jī)器，您想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在您的眼前，這樣您就可以吃到您想要的美食。也省得花錢(qián)請(qǐng)高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？
聽(tīng)，教室里，傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，那是和藹可親的機(jī)器人老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)呢！這位老師讀課文的聲音可真優(yōu)美呀！不僅能做到抑揚(yáng)頓挫，還有豐富的表情，真可以算是一位優(yōu)秀的教師了！
哇，我未來(lái)的學(xué)校，您就像一個(gè)充滿歡樂(lè)的家園！
美麗的校園小學(xué)生作文 篇4
我們的校園豐富多彩，有花草樹(shù)木，有升旗臺(tái)，還有乒乓球臺(tái)……
一進(jìn)門(mén)，我們就會(huì)看到一位老爺爺，他是唐爺爺，他每天為我們守衛(wèi)著校門(mén)，使我們有一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的校門(mén)是半圓形的，旁邊還有一扇小門(mén)，那是專供人走的，中間的大門(mén)是車(chē)行的，進(jìn)進(jìn)出出的車(chē)和人有規(guī)律地走著，好像一首美妙的交響曲。
大門(mén)的前面有一條長(zhǎng)80多米、寬約6米的水泥建成的通道，通道四周有很多的花草樹(shù)木，有柏樹(shù)、樟樹(shù)……。
通道的左邊還有一個(gè)很大的橢圓形的`大操場(chǎng)，操場(chǎng)里面有兩個(gè)籃球架。操場(chǎng)周?chē)�有一圈黑色的跑道，跑道周?chē)�有一些樟樹(shù)。那一排排樟樹(shù)站得筆直的，就像衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，旗臺(tái)是用水泥筑成的，每邊都鑲了潔白的瓷磚，周?chē)貌讳P鋼欄桿圍著，很干凈，很漂亮。旗桿高約6米，每天都飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
旗臺(tái)的后面就是我們高大、雄偉的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有三節(jié)，成階梯形排列。上下共有五層，一共有三十間教室。教學(xué)樓的前面墻上掛著16個(gè)鮮紅的大字，左邊是：勤學(xué) 守紀(jì) 求實(shí) 創(chuàng)新；右邊是：愛(ài)國(guó) 立志 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取。那是我們的校訓(xùn)。每天，我們就坐在這些寬敞、明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
穿過(guò)教學(xué)大樓，就來(lái)到我們的后花園了。后花園可漂亮了。中間的花壇是橢圓形的，里面有喇叭花、牽牛花、杜鵑花、桂花……，還有玉蘭、紅桎木等各種各樣的花草樹(shù)木。這些花和樹(shù)錯(cuò)落有致的排列著，經(jīng)過(guò)園藝工人的修整，使人看上去格外地舒服。
這就是我們的學(xué)校，一所寬敞、美麗的學(xué)校。我愛(ài)我們的學(xué)校！
美麗的校園小學(xué)生作文 篇5
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了，陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)了，我們高興地背著書(shū)包去上學(xué)。
早晨，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)，玫瑰醒了，它露出了自己紅彤彤的臉蛋，可愛(ài)極了!太陽(yáng)花也醒了，它把身上的芬芳送給了大家。漸漸地，漸漸地，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)了，有紫荊花、蓮花、葵花……一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們的香氣飄進(jìn)了動(dòng)物們的鼻子里，蝴蝶們聞到了，連忙飛來(lái)，在花叢中嬉戲，小蜜蜂也聞到了這種香氣，用最快的.速度趕來(lái)采蜜。
小樹(shù)也醒了，它挺立在學(xué)校的小路旁，它是那么的粗壯、高大呀!就像一位精神抖擻的士兵。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎走在小路上的小學(xué)生，小學(xué)生知道鳥(niǎo)兒正在歡迎自己，高興極了!便向它們揮了揮手。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，往操場(chǎng)上望去，金色的草坪展現(xiàn)在眼簾，哇，真神奇，原來(lái)，是太陽(yáng)把金光灑在了操場(chǎng)上，使操場(chǎng)變得金光閃閃。我又往教學(xué)樓望去，嶄新的教學(xué)樓進(jìn)入了我的眼簾，真美呀!
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽乙蛔哌M(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)，都快要讓我陶醉，看來(lái)同學(xué)們非常珍惜時(shí)間。
我喜愛(ài)校園的早晨。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇6
小弟弟，小妹妹們，大家好！我是四年一班的張楚凡，今天我要幫你們近一步了解我們的學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)在這里渡過(guò)了三年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，在這里我收獲了很多，也對(duì)這非常的熟悉，所以這次就由我來(lái)當(dāng)大家的小導(dǎo)游。
我們的校園在老軍營(yíng)小區(qū)，是一所設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、整潔優(yōu)雅的學(xué)校，這里書(shū)聲朗朗，歌聲悠揚(yáng)，充滿了無(wú)限生機(jī)。
進(jìn)入學(xué)校黃色的大門(mén)，映入眼簾的就是平坦寬闊的塑膠操場(chǎng)，中間是綠色的，外圍是紅色的跑道。操場(chǎng)的正前方有高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每周一，我們?nèi)熒碇y(tǒng)一的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著國(guó)歌，目視著國(guó)旗緩緩上升，我們就在這面五星紅旗下成長(zhǎng)。
接下來(lái)，大家往右手邊看，那就是我們嶄新的寬敞明亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有六層，教學(xué)設(shè)備非常的`齊全，有音樂(lè)教師、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等。最有特色的是位于五樓的科技長(zhǎng)廊、畫(huà)廊、科技生態(tài)園和六樓的星空。每次參觀這里我都有不同的收獲，有動(dòng)物的解剖標(biāo)本，有一些昆蟲(chóng)從卵到成蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程，植物細(xì)胞的介紹，還有一些海洋生物的標(biāo)本，有一些古代的發(fā)明創(chuàng)造，有地動(dòng)儀等，還有一些不同種類(lèi)恐龍的介紹。在科技生態(tài)園里，有一些我們很難見(jiàn)到的動(dòng)物，有北極熊、企鵝等。六樓的星空也非常好，在頂上有太陽(yáng)系，旁邊有星座，月亮的有關(guān)知識(shí)。
在教學(xué)樓的后面，有一個(gè)后操場(chǎng)，后操場(chǎng)就和一個(gè)花園一樣，有假山、有飼園池、有試驗(yàn)田，有拓展訓(xùn)練基地和蔬菜大棚。后操場(chǎng)最美的季節(jié)是夏天，飼園池有小瀑布，有盛開(kāi)的荷花，有許多大金魚(yú)在池塘里快活地游來(lái)游去，在大家參觀的時(shí)候千萬(wàn)不要往水里扔垃圾。試驗(yàn)田里有紅紅的西紅柿，有又細(xì)又長(zhǎng)，脆生生的黃瓜，有又大又綠的大白菜等。拓展訓(xùn)練基地里有攀爬的云梯，鉆的隧道和獨(dú)木橋。蔬菜大棚里也非常好，里面有棗樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)等，過(guò)道上的木架上還纏著葡萄藤。由此可見(jiàn)學(xué)校是多么重視我們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們?nèi)矫娴陌l(fā)展。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹后是不是更加喜歡我們的學(xué)校了。所以，我們要珍惜著美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)苦口婆心教導(dǎo)我們的老師。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇7
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾間小平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在美麗的校園里，我們都度過(guò)了金色的童年。
就拿我的校園來(lái)說(shuō)吧。清晨，在朵朵鮮花還沾著露水的時(shí)候，我迎著縷縷春光來(lái)到校園。我站在博藝樓前，閃著新綠的爬墻虎正沐浴著陽(yáng)光一腳一腳地向樓頂攀去。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，爬墻虎好似湖面上的微波，一圈圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，葉梢淺淺的襯托起綠色，它們和著微風(fēng)唱起歌來(lái)，猶如彩色的風(fēng)鈴撞擊時(shí)那清脆的聲音。博藝樓前的.爬山虎另有一番風(fēng)趣：爬墻虎一串串的擺在門(mén)前，齊刷刷地生長(zhǎng)，好似姑娘的劉海，又好像是一排翡翠鑲起的簾子，無(wú)論是哪一個(gè)，都讓我覺(jué)得很美，是春的腳步！一定是巧手的春姑娘為爬墻虎那清脆的葉片增添了幾分美麗！咦？這風(fēng)里怎么會(huì)有花香？我一回頭，呵，是紫藤長(zhǎng)廊！
那陣清香沁人心脾，前幾日，紫藤花才芽苞出放，葉子也鵝黃嫩綠�？涩F(xiàn)在，卻退去了那些裝束，穿上的是一件樸實(shí)而又淡雅的新裝：紫藤爬上房梁，讓柔嫩的新枝搭在上面，抽出新葉后吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤花來(lái)。紫藤花一串一串，這些花兒繞滿枝頭�；▋河泻脦装�，一陣春風(fēng)吹過(guò)，紫藤花就像一個(gè)個(gè)紫鈴鐺，伴著微風(fēng)跳起舞來(lái)。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，紫藤長(zhǎng)廊里會(huì)鉆出一群可愛(ài)的小家伙——春筍。這些春筍帶著或多或少的幾分新綠，迫不及待地從土里探出頭來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)了春姑娘的洗禮。紫藤長(zhǎng)廊里有了這么多可愛(ài)的地方，小昆蟲(chóng)們自然是等不及春姑娘的邀請(qǐng)了。于是，忙碌的蜜蜂，撲翅的蝴蝶，統(tǒng)統(tǒng)都搬到了紫藤長(zhǎng)廊里。
校園里，還有一個(gè)地方：羅馬小廣場(chǎng)。它后方，有一堵墻，呈半弧形，四周擺滿了各種植物，芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們依著時(shí)令順序開(kāi)放。于是，萬(wàn)年青毫不遜色，昂首挺胸，無(wú)論什么時(shí)候，總能見(jiàn)到它那挺拔的樣子。羅馬小廣場(chǎng)雖然不大，但在我看來(lái)，這里有一個(gè)高大的、矗立在廣場(chǎng)正中間的一尊碑，總能帶著我的夢(mèng)起航，而它，也擁有著一個(gè)美好的名字：未來(lái)之星。它的底座足有兩平方米，帶著那種深深的紅褐色。上方托著的是兩條交錯(cuò)環(huán)形“彩帶”，中間鑲著一顆圓球，向上望去，那仿佛是一只展翅欲飛的雄鷹，頂上是循序漸進(jìn)的三顆閃耀的星星。在這陽(yáng)光下熠熠生輝。周?chē)幕▋�，襯著“未來(lái)之星碑”，更讓羅馬墻壁上的那句：育得桃李競(jìng)秀，鑄就師魂流芳更美。
是呀，聽(tīng)著教室里的朗朗書(shū)聲，望著那系著一顆又一顆“星星”的“未來(lái)之星”碑。我知道，在這沾有露水的清晨里，教室里已有許多綠苗正允吸著知識(shí)的甘泉。我的眼前又出現(xiàn)了“未來(lái)之星”碑上面的那只雄鷹，我們不就是那三顆星星嗎?
我們的校園里一草一木都是美麗的，正是如此，校園才在這么多春夏秋冬的歲月中，永遠(yuǎn)都那么迷人。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇8
今年九月，我們搬入了新校區(qū)。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。
大門(mén)比原來(lái)擴(kuò)大了許多倍，以至于我對(duì)它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時(shí)候，我就有>勇氣凝視這扇大門(mén)了吧。
進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹(shù)。我將童年的歡樂(lè)寄存在了小學(xué)的'梧桐上，那么，我年少的倔強(qiáng)便會(huì)寄存在你的葉間了嗎，梧桐？
教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽(yáng)光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動(dòng)�；剡^(guò)神，心思收了回來(lái)，輕輕用指尖擊打著嶄新的書(shū)本，考慮著作文--“美麗的校園我的家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話：
“校園從現(xiàn)在便是你們的家，請(qǐng)愛(ài)護(hù)，尊重她。她越過(guò)了世紀(jì)年輪，請(qǐng)你們將她變得更加美麗，用最好的成績(jī)來(lái)證明--這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老�！�
一直都忽略了，我早已變成了學(xué)姐�？粗跻坏男律呓兄鴣y跑，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校在念著：
“這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)讓她變得更加有活力，更加美麗�！�
我們既然來(lái)到了這所學(xué)校，就要將它當(dāng)做一個(gè)大家庭來(lái)看待。因?yàn)�，她既然有�?zé)任包容我們，我們就有責(zé)任把她像家一樣愛(ài)護(hù)。美麗的校園的確是我們的家！
美麗的校園小學(xué)生作文 篇9
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園。
春天，校園里的銀杏樹(shù)、黃葛樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來(lái)欣賞我們的校園春色。小鳥(niǎo)站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦!”同學(xué)們脫掉厚厚的`棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!
秋天，梧桐樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹(shù)葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢!花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開(kāi)放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時(shí)的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹(shù)，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”啊!
美麗的校園小學(xué)生作文 篇10
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光灑到大地上時(shí)，一條書(shū)包匯成的“河流”在向一座神秘的城堡——付莊小學(xué)匯集。他們有的唱著歌，有的在說(shuō)笑，還有的在竊竊私語(yǔ)這······些活潑可愛(ài)的小精靈是校園的鬧鐘，他們把美麗的校園喚醒了。她伸了個(gè)懶腰，打了一聲哈欠，接著便敞開(kāi)了溫暖的懷抱，迎接這些可愛(ài)的天使。 在迎驗(yàn)的這段時(shí)間，這個(gè)神秘的城堡發(fā)生了“天翻地覆”的'變化，現(xiàn)如今的付莊小學(xué)已今非昔比。
學(xué)校設(shè)備齊全，使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。閱覽室里，我們遨游在書(shū)的海洋，如饑似渴地汲取營(yíng)養(yǎng)；實(shí)驗(yàn)室里，我們探究著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奇妙、有趣的現(xiàn)象；音樂(lè)教室里，常�；厥幹覀儛偠母杪暋ぁぁぁぁぁ�
校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。特別是位于學(xué)校東北角的園子，一年四季景色美不勝收。它既是花園，又是果園，園子里有柿子樹(shù)、核桃樹(shù)、杏樹(shù)······現(xiàn)在正值收獲季節(jié)，柿子樹(shù)上掛滿了金黃的小燈籠，我們一看，饞得直流口水，但從不貿(mào)然跨進(jìn)園子一步。湊課間大休息，老師會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)⒓訉?shí)踐活動(dòng)，使我們了解一些課外豐富的小常識(shí)。
我們的教學(xué)樓寬敞明亮，漫步其中，一些警示標(biāo)語(yǔ)和名人名言隨處可見(jiàn)，使我們受到文化的熏陶。教室走廊里盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，“展示臺(tái)”里有我們巧手的結(jié)晶。
聽(tīng)，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，多么響亮、多么悅耳啊！同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課，收獲豐富的知識(shí)。下課鈴響起，大家一窩蜂似地沖出教室，像脫了韁繩的野馬，馳騁在遼闊的草原上。操場(chǎng)上到處洋溢著同學(xué)們銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的笑聲。
在這樣美麗的校園上學(xué)，我的心情每天都很愉快。每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看到旁邊的綠樹(shù)高大挺拔，樹(shù)葉郁郁蔥蔥；花兒向我點(diǎn)頭，露出笑臉；草兒沖我彎腰，為我表演舞蹈。一看到這些景色，我的心情就會(huì)莫名的好起來(lái)。
放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們都載著滿懷的好心情走出學(xué)校大門(mén)。校園敞開(kāi)懷抱，依依不舍地送走可愛(ài)的孩子們，目睹孩子們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，直到消失在自己的視線中。
付莊小學(xué)真美��！我愛(ài)你！
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