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情優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的情優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
情優(yōu)秀作文1
緣深緣淺，不可妙言，人善人惡，不敢茍言。在這種類(lèi)似于便當(dāng)般迅速的社會(huì)，只敢躲在閃爍不停的屏幕后面唏噓不已。望向此時(shí)已陌生的世界，錯(cuò)過(guò)了多少燎原之火的善意……
“給我站�。∫蝗撼粜∽�，一天到晚凈知道給我搗亂！”停下了作勢(shì)要追捕的動(dòng)作，摸了摸額頭似乎越來(lái)越深的皺紋，脫下帽子，揉了揉自己半頭的白發(fā)，才悠悠嘆出一口氣，“果然是人老不中用了，年輕時(shí)，哪有小屁孩敢搗亂，眼睛一瞪，怕不是要嚇破膽啊，哈哈�！彼剖窍氲搅俗约旱墓鈽s事跡，發(fā)出了爽朗的笑聲，但手上也不肯停活，利落地把一輛輛自行車(chē)排好，還心情很好地哼起了老家的山歌�！皩�(duì)……對(duì)不起……請(qǐng)您能把這輛自行車(chē)上給我嗎，嗚我有急用……”一個(gè)十二三歲的小女孩氣喘吁吁地跑來(lái)，十分急切又略顯緊張。我剛要臉一擺，拋出一大堆問(wèn)題，但不經(jīng)意一看，黃色的，好像是那啥，哦，共享單車(chē)！
小女孩看我無(wú)動(dòng)于衷的樣子，急得逼出了眼淚，逗留在眼眶中強(qiáng)忍著不流下，她懇求道：“我媽媽在醫(yī)院，請(qǐng)您快讓我快點(diǎn)趕過(guò)去好嗎，我就只有媽媽一個(gè)親人了……”這種事情不容遲緩啊。我迅速把車(chē)子抬出車(chē)棚，把她扶上車(chē)子，似是不放心，還留下了一張隨身攜帶的手帕�！昂霉媚�，路上小心，傷心就拿這條手帕擦擦�！笨粗∨變舻哪樀埃旨恿艘痪洌骸叭绻悴唤橐獾腵話(huà)�！薄爸x謝，謝謝……”小女孩拿著手帕胡亂地抹著眼淚，騎上車(chē)便匆匆離去。寒風(fēng)吹著她單薄的背影，吹起的塵灰似乎要把她掩埋�！叭绻慊貋�(lái)時(shí)沒(méi)有門(mén)卡，叫門(mén)衛(wèi)室的顧大爺！”我突然大喊道，這個(gè)傻姑娘肯定什么也沒(méi)帶，也不知她聽(tīng)清了沒(méi)有。也許只有風(fēng)知道。
傍晚，夜色已描繪了半個(gè)月亮的輪廓，我不由搓著身子，時(shí)不時(shí)向門(mén)口望幾眼。此時(shí)他的是視力似乎格外的好，一眼便看到了站在門(mén)外孤苦伶仃的母女倆，打開(kāi)大門(mén)，一下子竄了上去，手拿一朵艷麗的玫瑰，突然就沒(méi)了下文，只是結(jié)結(jié)巴巴地?cái)⑹龅溃骸版?zhèn)上不是有個(gè)花店嗎，里面還有……嗯，那啥，共享玫瑰嘛，路過(guò)拿了一朵，祝你早日康復(fù)！額，今天早上耽誤了，抱歉。還有她是一個(gè)好女孩……”現(xiàn)在我又不由慶幸是晚上，一個(gè)大老爺們說(shuō)幾句話(huà)便紅了臉，這叫我的面子往哪兒擱。隨著夕陽(yáng)被地平線(xiàn)吞沒(méi)，歡聲笑語(yǔ)也漸漸走向遠(yuǎn)方。
在這共享的時(shí)代，一點(diǎn)的善意也能照亮一夜的光明與溫暖，世界這么大，而我們有自己的一片小天地……
情優(yōu)秀作文2
親愛(ài)的老師：
當(dāng)雨水伴隨著炎熱來(lái)臨，當(dāng)高考又再次迫近時(shí)，兩年過(guò)去了。時(shí)間飛逝，人仿佛一下子長(zhǎng)大了，在這春光爛漫的五月天里，深深地向天下老師吐露我最真誠(chéng)的敬意。
做過(guò)許多份暑期工，但令人覺(jué)得最無(wú)奈卻最有成就感的莫非是家教，當(dāng)作為一個(gè)小老師的我把我所會(huì)的解題方法傳授給我的小學(xué)生時(shí)，我想起了那句古老的詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碧托奶头我恍闹幌Ｍ兴斋@，可當(dāng)我把題一遍又一遍地重復(fù)講述時(shí)，當(dāng)我看著她還是一臉迷惘時(shí)，挫敗感油然而生。記得我們的老師也曾經(jīng)“炒冷飯”似的向我們講述同一道題，可我們還是一遍一遍地?fù)u頭時(shí)，生物老師那溫柔的'笑容中隱藏了許多無(wú)奈。政治老師長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣聲中透露了許多挫敗感，此時(shí)此刻的我正把這些情感品味得淋漓盡致，生活中有這樣的一句充滿(mǎn)哲理的話(huà)“許多事情，你沒(méi)有親身經(jīng)歷，你難以領(lǐng)略到個(gè)中滋味�！边@的確是很好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，作為學(xué)生，有時(shí)我們的確是對(duì)你們太苛刻。我們會(huì)把許多“莫須有”的“罪名”歸結(jié)于你們身上，僻如：成績(jī)提不高，對(duì)某學(xué)科毫無(wú)興趣等。老師啊！的確不容易做。當(dāng)我們時(shí)時(shí)抱怨著你們講課水平有待提高時(shí)，你們何嘗不是在恨鐵不成鋼呢？你們所承受的心理壓力啊，絕不比我們少，只是我們的心太年青，完全不能一解老師的辛酸。要是因?yàn)閷?duì)你們的誤解而導(dǎo)致了成績(jī)的原地踏步，最該負(fù)責(zé)任的人其實(shí)是我們，老師啊！你們選擇了一份神圣的職業(yè)，所以你們要學(xué)會(huì)控制情緒，但你們只不過(guò)是一位普通的凡人啊！你們要承受的壓力呀，實(shí)在太大太大。
記得看過(guò)這樣的一則故事：一個(gè)人問(wèn)一位德高望重的老師：“你最光榮的是現(xiàn)在嗎？”他說(shuō)：“不，我最光榮的是在課堂上教會(huì)了學(xué)生一道難題�！庇袝r(shí)，我們小小的成功便使你們興高采烈，我們只需把那道錯(cuò)了N次的題做對(duì)了，你們便如釋重負(fù)，就像嘔心瀝血的母鷹終于望見(jiàn)幼鷹展翅翱翔，你們?yōu)榇硕院�，為此而驕傲，你們是最容易滿(mǎn)足的。
一日為師，終身為父。老師的心是父母的心，你們會(huì)嘮叨“好好學(xué)習(xí)”、“出入小心”，天天不離口。甚至有時(shí)會(huì)受到我們的抱怨，可一有時(shí)間你們還是很樂(lè)意地滔滔不絕。因此，年輕的班主任也說(shuō)自己像個(gè)老太婆了。你們愛(ài)學(xué)生就如愛(ài)自己的孩子一樣，你們把你們的青春和心思都放在了教育工作上，正如聞一多先生說(shuō)的：“不息地流向人間，培出慰藉的花兒，結(jié)成快樂(lè)的果子�！�
老師，是平凡的，但正是這種甘于平凡，才現(xiàn)出你們的不平凡來(lái)，你們是在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，可佩！可敬！
你們忠實(shí)的仰慕者上
5月31日
情優(yōu)秀作文3
這是個(gè)夏天的傍晚,殘陽(yáng)如血,站在走廊上,望著朋友慢慢遠(yuǎn)去的身影,突然有一種想哭的沖動(dòng),心好痛哦.然而我卻怎么也無(wú)法理清這莫名的傷痛.
我思考著,卻怎么也想不透人生為什么會(huì)是這樣,總是這樣捉弄人?轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假生活就要告別我們,時(shí)光老人總是那么的無(wú)情,狡猾,他悄無(wú)聲息的從我們的指間劃過(guò),我想拖住他,可是他太快了,我無(wú)能為力.回想這個(gè)月來(lái)的快樂(lè)日子,不禁開(kāi)始恨時(shí)光老人,也許是上帝看到我們太辛福,妒忌了,于是受意時(shí)光老人這么 做 吧. 在那個(gè)月里我們真的很快樂(lè),來(lái)自不同小地方的我們,因?yàn)橐黄饏⒓恿四硞�(gè)的補(bǔ)課班,從此變結(jié)下了深深的友誼,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不遠(yuǎn),更另人不可思議的事實(shí)上誰(shuí)也沒(méi)有提過(guò)要在某個(gè)地方會(huì)面,可大家卻不知怎的只要到那兒變停下來(lái)等彼此,即使快要遲到了,也要等.當(dāng)然你也許會(huì)認(rèn)為這是不對(duì)的,隨變遲到,不是個(gè)好學(xué)生該做的,那你可就錯(cuò)了,其實(shí)我們當(dāng)中的任何一個(gè)人都很愛(ài)學(xué)習(xí),想做好學(xué)生,只是在我們每個(gè)人的心中~等待~以成了我們對(duì)彼此的誠(chéng)諾,雖然誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)過(guò),我們卻這么做。
每當(dāng)我早到那兒時(shí),我都會(huì)停下來(lái),在那時(shí)我感到的不是煩躁,相反我很開(kāi)心,因?yàn)樵诤芏啻挝业呐笥言谀莾旱任?真的,他們是真正的朋友友. 補(bǔ)課的`最后一天,我們幾個(gè)到一朋友的家中玩,她家不遠(yuǎn)處是個(gè)~仙境~我們?cè)诤舆呁嫠?把彼此都弄的濕濕的,不過(guò)遺憾的是有一個(gè)朋友在邊上觀看,所以他就免受了~水濕~之~苦~咯!接下來(lái)的是~小型徒步冒險(xiǎn)~.我們向險(xiǎn)路進(jìn)攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,還有小陷井,更可怕的是,說(shuō)不定哪時(shí)冒出一條毒蛇來(lái)....有點(diǎn)兒替我擔(dān)心吧,謝了,不過(guò)既然我能在這兒寫(xiě)這文就說(shuō)明我沒(méi)事咯,我們互相幫助,終于挑站成功.
能和朋友在一起是件多么開(kāi)心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢?我們著些人總是要分離的啊.望著朋友的背影,離這邊越來(lái)越遠(yuǎn)了,我輕輕的揮了揮手,這是我維一能做的. 夕陽(yáng)越來(lái)越紅了,他在催促朋友快點(diǎn)離去,哎,殘陽(yáng)為什么就不能理解這離別之苦呢? 這一離別,何時(shí)才能再次聚在一起呢?也許以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)面了,也許 ....明天的太陽(yáng)依舊會(huì)什起,陽(yáng)光依舊會(huì)很燦爛,短暫,不明白哪一縷陽(yáng)光會(huì)帶來(lái)相聚呢?我不知道 !
我們一起 期待著,期待著;重逢的陽(yáng)光!
情優(yōu)秀作文4
俗言：情至深處。可是，我們一路走著，卻發(fā)現(xiàn)，太多太多的情終究是到不了深處，也發(fā)現(xiàn)有太多太多的愛(ài)情不被重視，我們想當(dāng)唯一，卻發(fā)現(xiàn)我們永遠(yuǎn)勝任不了，卻又舍不得退出對(duì)方的生活。于是，一次又一次，我們還在想著，忍耐著，卻也不敢，卻又保持著距離。
終是發(fā)現(xiàn)，美只是曇花一現(xiàn)。但美卻又是不同的深意：花朵綻放的那一瞬間很美，孔雀開(kāi)屏的瞬間很美，蝴蝶展翅的瞬間很美；但又有多少人知道，愛(ài)情的美，很純粹，卻是永恒。感情是何物？最終也明白，人生啊，本就匆匆，千萬(wàn)不能用時(shí)間和空間去考驗(yàn)感情，因?yàn)檫@個(gè)世界很絕情，沒(méi)有什么事情是時(shí)間和距離感改變不了的。時(shí)光變遷，光陰凌然，一日不見(jiàn)或許就宛若千里。于是我們發(fā)現(xiàn)，昨天才分手哭的稀里嘩啦的人，就在明天就逝去了自己的生活，漸漸淡去，卻永遠(yuǎn)無(wú)法消失在心頭。不同的時(shí)間，我們想著不同的`人，也是不同的角色，在改變著，也在慢慢有著距離。
究其一生，好像怎樣又都無(wú)所謂了。愛(ài)恨情仇，似乎都可以成為一生。于是，我們還是讓自己活成自己的樣子吧，別為了心中的那個(gè)Ta承受著太多太多，該笑時(shí)就不要哭，因?yàn)檫^(guò)了那段日子，回憶終是回憶，再無(wú)往日。
到了白發(fā)蒼蒼之時(shí)，再望向自己的人生，好像又突然歡喜感情這一物。曾經(jīng)不珍惜的，我們卻又突然熱淚盈眶后悔莫及。一輩子，我們有兩條路可以選，每條路都有屬于自己的風(fēng)景。但還是發(fā)現(xiàn)，我們走著走著，又有了距離感，我們之間彼此又有了冷漠，或是心如遠(yuǎn)隔萬(wàn)里亦或是終日無(wú)語(yǔ)，但倘若還會(huì)回頭便還有真情，若是還有微笑，便是還有溫情存世間。
但人生嘛，我們卻也都知道有多少故事流傳，卻也都知曉不是所有故事結(jié)局都合人心意，但我們還是愿意去追尋我們理想的夢(mèng)里，去勇敢于我們心存的愛(ài)慕。我們也不強(qiáng)求我們的故事有美麗結(jié)果，能看到美麗彩虹，但我們?nèi)栽敢馊ビ|及這個(gè)傷痛，我們也仍把它當(dāng)做美好，畢竟，如此，足矣，愛(ài)過(guò)也無(wú)憾。
人世間，本是愛(ài)情最過(guò)美好，但卻也是愛(ài)情的傷痛最難撫平。于是我們便也接受了這份回憶，我們還仍相信，我們?cè)鴲?ài)過(guò)，也曾經(jīng)擁有過(guò)，愛(ài)情如此，足矣，值得回憶就好。世界紛亂繁雜，花花綠綠迷人眼，留情容易守情難，卻也是動(dòng)情容易癡情難，于是一切便是值得回憶就好，也不要太相信永遠(yuǎn)。
但愛(ài)情不是游戲，選擇了就要付出，付出就是一輩子的約定。于是，愛(ài)便成了承諾，也成為了責(zé)任，寧可世上只要一份真心就好。愛(ài)在心底，情在心中，如此，稱(chēng)為愛(ài)情。世間，我們需要愛(ài)情，也向往著愛(ài)情，我們喜歡那種愛(ài)情的純粹感，卻也愛(ài)著在愛(ài)情中哭泣的瞬間。僅此而已，人生圓滿(mǎn)。
愛(ài)情，究為何物，世間人之心意相通。
情優(yōu)秀作文5
總有那樣一個(gè)姿勢(shì)，溫暖心田；總有一句話(huà)，撥動(dòng)心弦；總有那樣一個(gè)人，存有我的世界里。題記
父親，一個(gè)多么的悅耳的詞，一個(gè)多么的溫暖的響聲，一個(gè)多么的不值一提的兩字。卻陪伴著每一個(gè)人的一生，每日父親很早已醒來(lái)，卻一直很晚才回到家。每日回家，看見(jiàn)他那疲憊的模樣，我講：父親，累嗎？他總是嘴巴往上逞強(qiáng)笑容的說(shuō)：不累啊。實(shí)際上他挺累，僅僅以便不許大家擔(dān)憂(yōu)而已。那一刻，我確實(shí)很心痛，卻有束手無(wú)策，由于我明白現(xiàn)在的我什么也沒(méi)有，只有努力學(xué)習(xí)，有著一個(gè)健康的身體，那么就是他較大的幸福快樂(lè)。
有那樣一首歌：一直向你索要卻不曾說(shuō)感謝你，直至長(zhǎng)大后，才明白你沒(méi)非常容易每一次離去一直裝做輕輕松松的模樣，笑容著說(shuō)回去吧，回身淚濕眼底，多想和過(guò)去一樣，牽你溫暖手掌心但是你不在我身邊，托輕風(fēng)捎去安康，歲月歲月慢些吧，千萬(wàn)別給你再變年紀(jì)大了，我愿用我一切，換你時(shí)光長(zhǎng)留一生要好的父親，我可以為你做些哪些，無(wú)足輕重的關(guān)注收下吧，感謝你做的一切，兩手扛起我們的家一直竭盡全部把最好是的幫我我是你的驕傲嗎仍在為我而擔(dān)憂(yōu)嗎你掛念的小孩啊長(zhǎng)大了啦多想和過(guò)去一樣，牽你溫暖手掌心，但是你不在我身邊，托輕風(fēng)捎去安康。是的，大家做為小孩的一直那樣，從不學(xué)好謝謝父母，從來(lái)不遷就和了解她們，總是以為父母給的一切是理所當(dāng)然的，她們的一句囑咐，換得大家的的厭煩。
有句話(huà)是那樣說(shuō)的：大家做大的不正確，便是把最爛的性子和最不盡人意的一面給了最親近的人，卻把細(xì)心和包容留給了他人。每日對(duì)父母愛(ài)理不理，沖著她們頂嘴，和她們爭(zhēng)吵，鬧脾氣�？偢杏X(jué)自身喜歡的東西，務(wù)必要買(mǎi)，買(mǎi)來(lái)之后卻不好好珍惜，四處亂扔，在你的'眼里，這一點(diǎn)小玩意算什么，可你又何曾搞清楚這必須父母努力多少的勤奮。從不曾關(guān)注父母的你肯定不會(huì)覺(jué)得愧疚嗎？捫心自問(wèn)，你無(wú)愧于她們嗎？
從不曾忘掉，每每我想舍棄的情況下，是他給了我膽量和自信心；每每我找不到方向的情況下，是他引導(dǎo)著我繼續(xù)前進(jìn);每每我不成功的情況下，是他跟我說(shuō)，沒(méi)事兒，實(shí)際上你做的非常好哦，給油！這就是我的父親，每一個(gè)人的父親全是那樣的，大家應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜，愛(ài)惜，關(guān)注她們。
父親，如同一杯清茶，溶化內(nèi)心的冰封；父親，是一杯涼茶，淡化的痛楚的追憶；父親，是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖你的心田；父親，是一盞明燈，點(diǎn)亮你黑喑的路面；父親，是一片天上，隨時(shí)隨地為你拉開(kāi)胸襟；父親，是一個(gè)扁擔(dān)，挑動(dòng)全部家；父親，是一把傘，為你擋風(fēng)遮雨；父親，是一件毛線(xiàn)衣，就是你深感溫暖。
父親，一個(gè)填滿(mǎn)情義的詞。
情優(yōu)秀作文6
兒子十三歲，讀初三，住校。他每周能回家一次，我想兒子，便日日盼望周末。
周五下午等兒子是我的一大趣事，我總是能在忙碌中尋到機(jī)會(huì)，搬一把凳子或是徑直站著，看散學(xué)的人流淹沒(méi)公路。青春的潮流讓人躁動(dòng)，進(jìn)而就有一種淡淡的失落甚至是妒意，又不免啞然失笑。
我的兒子，他置身于這洪流，亦如當(dāng)年的我，朝氣蓬勃。
我是能一眼瞅到兒子的，這該是一種默契，就像兒子看到我的嫣然一笑。他的步法就變作散亂，而后徑直擠出人流，跑到我的身邊來(lái)。
兒子小手胖胖的，可我不能一把握住，我還不想以一種絕對(duì)對(duì)等的姿態(tài)與之交流。我想保持某種權(quán)威，又迫切的想要一種親近。我終于拉住他的手：“來(lái)，孩，爸給你掏掏耳朵眼�！眱鹤优つ螅骸斑�！還掏？”隨即搬把凳子，一頭扎到我懷里。我便受用到一種無(wú)上的美麗，兒子在我懷里，乖乖的，暖暖的。他叫我爸爸，童聲呢喃，卻是人世間最美的音符。
晚飯是我的專(zhuān)利，我平時(shí)不做飯，把生的弄成熟的盡管是我的強(qiáng)項(xiàng)，但這幾年吃饞坐懶了，也就不再爭(zhēng)取。唯獨(dú)周五的這頓晚飯我是非做不可，兒子住校，難免吃不好，就一股腦兒的補(bǔ)唄。我其實(shí)還有一個(gè)秘密，就是做飯可以不看門(mén)市，兒子在客廳看電視，我呆在門(mén)市里沒(méi)意思。
我做飯，兒子看電視，煎煎炒炒說(shuō)說(shuō)笑笑不亦說(shuō)乎。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)兒子的：“哇！”尤其是飯菜上齊時(shí)兒子的那一聲，最美！一天的辛勞，開(kāi)心也罷，痛苦也罷，只此一聲，忘完！
看兒子睡覺(jué)是我的一大嗜好，妻子老罵我“信球”我不感覺(jué)虧，但這絲毫不能阻止我把“信球”繼續(xù)。夜很靜，我披衣下床，輕輕地挪動(dòng)腳步，輕輕地弄開(kāi)兒子那扇小門(mén)，再小心的`開(kāi)燈。我看到了兒子，甜甜的睡，我想逗他笑一笑，我做盡鬼臉，使盡花招依然無(wú)效。我惱，我想打，卻見(jiàn)他懶懶的翻了個(gè)身子，依舊是睡。那鼾聲想起，如細(xì)雨，似澗泉。此間，就有萬(wàn)千細(xì)手撩撥我心靈深處的柔弱，我想哭！——情為親所致，愛(ài)為情所囿，這該是一種動(dòng)力，睡夢(mèng)中的妻子她不懂。
周六下午，我就不安。兒子讀初三，功課緊張，是萬(wàn)不能享受到雙休日的。兒子要走，我就難受，跑門(mén)市張皇失措的忙。兒子也似乎感覺(jué)出我的不舍，到門(mén)口就那一句話(huà)：“爸，我走了！”“走吧，好好念書(shū)�！薄班牛易吡�！”
兒子走，但走不出我的視線(xiàn)，我攆到大門(mén)口，我瞅兒子，他帶走了我的心。
情優(yōu)秀作文7
人世間有許多情，與同學(xué)朝夕相處，互幫互助那也許是一份友情；與生活交流敘述一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，那也許是一份真情；與老師共同成長(zhǎng)，用微笑化為問(wèn)候，那也許是一份珍貴的師生情；與母親描繪成長(zhǎng)的生活，那根根銀發(fā)，那不知疲憊的眼神不會(huì)不是一份偉大而真誠(chéng)的親情呢？
我的生活經(jīng)歷充滿(mǎn)著色彩。充滿(mǎn)著感人的故事。我是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，也許是因?yàn)榧揖池毢木壒拾桑∷阅赣H為了我而拼命工作。她每天早出晚歸，然后將自己全部的積蓄給我買(mǎi)些吃的。就這樣，媽媽的肩上扛著一個(gè)重重的擔(dān)子，面對(duì)著生活的折磨，命運(yùn)的打擊，工作的艱辛媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。她為了我默默忍受著痛苦來(lái)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，漸漸地，我該上學(xué)了，媽媽為了給我交上學(xué)的學(xué)費(fèi)幾乎耗盡了她全部的心血。那天下午我放學(xué)回家已經(jīng)是傍晚了，我的肚子非常餓，但是因?yàn)槲易约翰粫?huì)照顧自己也只好忍饑挨餓了，便乖乖地坐在床頭邊等待著媽媽回來(lái)，無(wú)可奈何。
我等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)媽媽回來(lái)，我終于堅(jiān)持不住了，迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我有氣無(wú)力地坐了起來(lái)，抬頭看了看，“天��！”媽媽正在做飯，這都幾點(diǎn)了呀？媽媽怎么才回來(lái)？我望了望床前的老座鐘，1點(diǎn)多鐘了！我心中有如潮水起伏澎湃：我的媽媽呀！你干什么去了？怎么才回家？我按捺不住自己的心情，用微弱而又急切的聲音叫了媽媽一聲，媽媽回頭看了看我，微笑地說(shuō)：“女兒呀！沒(méi)有吃飯，你一定很餓吧？我給你煎了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的，快來(lái)吃吧�！蔽覄傁雴�(wèn)媽媽?zhuān)稍?huà)到嗓子里面就被咽下去了，怎么也說(shuō)不出。我狼吞虎咽地吃起來(lái)，卻沒(méi)有想到我那還餓著肚子的媽媽。我把剩的一些雞蛋讓媽媽吃，她卻告訴我：“我不餓，你吃吧！”“怎么會(huì)呢？你都餓一天肚子了，來(lái)吃點(diǎn)吧！女兒從您那疲憊的眼神，忙碌的身影，無(wú)力的身軀上深深感受到您的饑餓與勞累�！眿寢尩难廴t了，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
媽媽突然告訴我：“女兒呀，明天你該上學(xué)了，媽媽已經(jīng)為你上學(xué)的學(xué)費(fèi)準(zhǔn)備好了，在學(xué)校你可要爭(zhēng)氣呀！你要知道媽媽為你的學(xué)費(fèi)勞累了好多天，這可來(lái)之不易呀！”我望著媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉懂事地點(diǎn)頭。但我那幼小的'心靈被那顆虔誠(chéng)的心所感動(dòng)。原來(lái)，母親為了我夜以繼日的工作了許多天�！芭叮赣H你是荷葉，我是蓮花，我在您的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，您為我操碎了心。”成長(zhǎng)的階梯我們的心是誠(chéng)摯的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，我哭了，那淚是情不自禁流下的，那是被親情感動(dòng)的淚。
人間有愛(ài)，世間有情，我被人間最真摯的親情而感動(dòng)了。
情優(yōu)秀作文8
校園是個(gè)好地方，這里充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了活力，更充滿(mǎn)了愛(ài)。這里的每一個(gè)人都用自己的行為譜寫(xiě)著一曲愛(ài)之歌。
愛(ài)之歌的第一章是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，因?yàn)樾@里最濃的情意要數(shù)老師對(duì)學(xué)生的了。每天，學(xué)生都是在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。學(xué)生困難時(shí)，老師給予幫助；學(xué)生成功時(shí)，老師給予鼓勵(lì)。可以說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)處不在。有一天，我在學(xué)校里漫步。看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在奔跑著、嬉戲著。突然，一個(gè)學(xué)生沒(méi)注意腳下有根棍子，被絆倒了。我的心隨即猛地跳了一下。只見(jiàn)那個(gè)被絆倒的學(xué)生膝蓋擦傷了，破碎的皮膚里點(diǎn)綴著一粒粒鮮紅的血珠。那個(gè)學(xué)生被弄疼了，眼淚止不住地從眼眶里流出。他大聲喊著：“疼……我疼！”我剛想扶起他，但是一個(gè)矯健的身影閃過(guò)，先我?guī)撞椒銎鹉莻�(gè)受傷的學(xué)生，攙著他一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。那個(gè)學(xué)生忍不住疼，哭喊的聲音越來(lái)越高。那個(gè)人不斷地安慰那個(gè)學(xué)生，使哭聲越來(lái)越小。我望見(jiàn)了他臂上的紅色袖套，那上面寫(xiě)著兩個(gè)字——導(dǎo)護(hù)。我明白了，那個(gè)先我?guī)撞桨褜W(xué)生扶起的人就是導(dǎo)護(hù)老師。在那條通向醫(yī)務(wù)室的路上，我似乎嗅到了一種清香。也許這就是愛(ài)之香吧。
愛(ài)之歌的第二章是學(xué)生對(duì)花草的情意，因?yàn)樵谕辏覀兊幕锇槌送瑢W(xué)、老師，就是小花小草了。猶記得上三年級(jí)時(shí)教室門(mén)前的那塊草坪。每次下課，我們都在那里玩耍，一是可以聞到青草的香氣，二是那塊草坪里有許多小蟲(chóng)子可以捉著玩。我更記得有一次我們還當(dāng)過(guò)“綠色小衛(wèi)士”呢。那次是一個(gè)大課間（管理班下課），我們正圍著草坪玩。突然，我們看見(jiàn)有幾個(gè)大孩子，他們也在草坪上玩耍。可是，他們?cè)谯`踏草坪。我仿佛聽(tīng)到小草的求救聲，看見(jiàn)小草們一個(gè)個(gè)死去，心中頓生憤怒之情。和我一起玩耍的`幾個(gè)同學(xué)也有相同的情感，他們攥緊了拳頭，仿佛要和誰(shuí)打架。我們朝那幾個(gè)大孩子喊道：“不許踐踏草坪！”“到別處玩去！”他們似乎是聾子，把我們的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，依然在無(wú)情地踐踏草坪。我們見(jiàn)喊話(huà)不湊效，就撿起幾塊石頭扔過(guò)去。這回他們有反應(yīng)了，朝我們大喊：“你們干嘛？”“別踐踏草坪！”我們回答。“我們玩我們的，關(guān)你們什么事？”他們無(wú)賴(lài)地說(shuō)。“就關(guān)我們的事！你們不許踐踏草坪！我們是‘綠色小衛(wèi)士’，校長(zhǎng)說(shuō)的！”他們沉默了，但依然不離開(kāi)草坪。我們發(fā)動(dòng)了全班同學(xué)和老師，一起來(lái)教育他們。那幾個(gè)大孩子見(jiàn)勢(shì)不妙，便灰溜溜逃走了。我們捍衛(wèi)了小草的生命，這就是我們學(xué)生對(duì)花草的情意。
愛(ài)之歌還在奏響，情意還在校園里蔓延。各種關(guān)愛(ài)，各種情意使校園溫暖起來(lái)，這就是“情暖校園”這個(gè)詞的意思。
情優(yōu)秀作文9
你可知中華上下哪個(gè)水鄉(xiāng)是第一？你會(huì)答，周莊。
那你可知中華上下哪個(gè)水鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)？你會(huì)答，周莊。
那么你可知中華上下哪個(gè)水鄉(xiāng)最有綠意？你結(jié)舌，不知。
那么你可知中華上下哪個(gè)水鄉(xiāng)最接近古時(shí)之風(fēng)？你結(jié)舌，仍不知。
那是同里。
字面上就好聽(tīng)極了，“同里”，讀起來(lái)便頗具清新之意，那么這樣看來(lái)同里便是大同之鄉(xiāng)了，讀起這個(gè)名字，我就心生羨慕，同里，真應(yīng)是一個(gè)快樂(lè)和平幸福之地。
不過(guò)結(jié)果還真不出所想。一到同里，迎面便撲來(lái)濃濃的南宋氣息，古致優(yōu)雅，說(shuō)不出的風(fēng)姿綽約，美麗怡人，沒(méi)有木質(zhì)結(jié)構(gòu)的地方到處都是沉重石塊那久遠(yuǎn)的青苔味道。石的臺(tái)階，石的街巷，石的橋梁，橋拱是半圓的，在平行線(xiàn)和直角邊中和石橋一起充當(dāng)著過(guò)度的物體，緩解游人在棱角之間的不適感。游船行在碧水中央，碧水倒映著天和樹(shù)，游船又轉(zhuǎn)而行在天上，行在樹(shù)梢了。如鏡的水面被木漿輕輕撥動(dòng)，形成一片晃來(lái)蕩去的影子，像是把鏡子扭曲了。好像——我不禁懷疑，同里的水為什么很不容易被攪擾——因?yàn)榫吧^(guò)于美，水都擠在一起，緩緩地流淌，不愿快點(diǎn)離開(kāi)這美到令人忘記呼吸的地方。
到處都是綠的。碧色的水，翠色的葉，翡色的苔，細(xì)細(xì)密密地織在一起，陽(yáng)光都難透進(jìn)來(lái)，只有從縫里擠進(jìn)去，細(xì)碎地灑在路上、灑在水里，灑在走著的人身上，船上。挑一個(gè)午后來(lái)走走，來(lái)忘情地享受一下這原原本本美好的綠，回歸自然樸實(shí)，此時(shí)，人天自然，再無(wú)差別。
船拐進(jìn)一條無(wú)人的巷道，左右兩邊的香樟樹(shù)漫出一片片樹(shù)葉，漫住天來(lái)，一下子遮住巷道，將它圍在一片幽幽的綠影之中，微風(fēng)拂來(lái)，綠鷹輕擺，美得令人心醉，兩岸掛著那些食客們最在意的餐館招牌，紅黃相間，墜著長(zhǎng)條垂在水面上，也隨著風(fēng)在輕輕飄搖。岸上擺著藤椅和木桌，是給吃飯的人們留的，如今還整齊地?cái)[放在原處，添上綠的影，綠的水，綠的苔，添上青的石，素的石，尚留著陽(yáng)光余溫的石，再添上一道風(fēng)，這是——
——?dú)v史和現(xiàn)實(shí)重疊在了一起。
——畫(huà)意和詩(shī)情重疊在了一起。
——浪漫主義和現(xiàn)實(shí)社會(huì)重疊在了一起。
——江南文化和現(xiàn)代商業(yè)重疊在了一起。
也一定是有這樣一個(gè)午后，幾個(gè)身著漢服的'人劃著小舟來(lái)到過(guò)這條小巷，享受過(guò)這里的綠意，品味過(guò)這里的醉魚(yú)，稱(chēng)贊過(guò)這里的美景，在這斑駁陽(yáng)光下的小路散過(guò)步，談笑風(fēng)生，安心和藹，一如阿婆在家門(mén)口的笑容。
他們所代表著的，它們所代表著的，是江南文化，清婉而又秀麗，不失風(fēng)姿與端莊，是大同之里，是大同之鄉(xiāng)，大同之人倫，大同之天地，靜謐而又美麗，百轉(zhuǎn)曲折，像是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。
同里，依舊在那里，在綠影與碧水之間，在方石與圓拱之間，在光與影的奇妙轉(zhuǎn)折之間，做著那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)江南文化夢(mèng)。
恬恬地。
情優(yōu)秀作文10
我現(xiàn)在生活的這個(gè)地方，被上海人稱(chēng)為“上海的后花園”，有著極其美麗的景色。我想，雖然這句話(huà)讓蘇州人很不舒服，但從側(cè)面也可以看出蘇州以外的人們，對(duì)于蘇州這片寶地的青睞之處了。
蘇州的美，美在馳名中外的園林，還美在蘇州隨時(shí)可見(jiàn)的清波蕩漾。其中，蘇州太湖，是實(shí)至名歸的水中之冠了。
太湖兩岸楊柳依依，棵棵端莊典雅，讓人浮想聯(lián)翩。微風(fēng)一吹，這些女子們隨風(fēng)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，扭動(dòng)著曼妙身姿翩翩起舞，是那么優(yōu)美。她們猶如靜候在太湖邊的`優(yōu)雅侍女，等待著游客們的到來(lái)，給太湖增添了無(wú)限雅致。
抬眼看著眼前的太湖，我想，用“煙波浩渺”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，真是一點(diǎn)兒也不夸張。瞧！前方開(kāi)闊的水域，在微風(fēng)的推波助瀾下，送來(lái)到陣陣太湖特有的柔情。風(fēng)中，還帶著她獨(dú)特的氣息，是清涼的，是愜意的，是撫慰人心的。如若滿(mǎn)腔激憤時(shí)來(lái)這湖邊坐一坐，片刻之后，心中的郁積就在這風(fēng)中漸漸消散，直至消失。再看時(shí)，連水邊的水草也變得多情起來(lái)，默默地傳遞著它的心緒。天氣陰沉?xí)r，在這廣闊的湖面上，還會(huì)升騰起薄薄的霧靄，恍如仙境一般，人在其中，如在夢(mèng)中，如在畫(huà)中。
清晨，朝陽(yáng)把它的光芒柔柔地灑向湖面。微風(fēng)泛起時(shí)，細(xì)浪跳動(dòng)，攪起滿(mǎn)湖碎金，仿佛誰(shuí)用手折出的輕皺，格外絢麗奪目。看！清清的湖水中，魚(yú)蝦們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲，不時(shí)會(huì)有一兩條白魚(yú)從水中探出頭來(lái)，張望著水面上的世界。
太湖不光景色美，食物也非常鮮美。
太湖的特產(chǎn)最著名的當(dāng)然是太湖的“三白”了：白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)。如果你去太湖游玩，一定要嘗一嘗這些美食：“銀魚(yú)跑蛋”“清蒸白魚(yú)”“鹽水白蝦”，看似簡(jiǎn)單，可都是鼎鼎有名的菜式，只用些許鹽花、姜蔥，可吊出的確實(shí)無(wú)盡的鮮美。太湖蟹也是太湖中的美食，雖然它沒(méi)有陽(yáng)澄湖大閘蟹那么聞名遐邇，但是它的鮮甜也是讓不少蘇州市民垂涎欲滴的。在秋風(fēng)乍起時(shí)，太湖蟹便無(wú)比美味，特別是母蟹，把它肚子上的小蓋子打開(kāi)，露出一塊肥得流油的蟹黃，光看一眼，口水就不自覺(jué)地流下來(lái)了。
蘇州的一切一切，吸引了無(wú)數(shù)去上海參加世博會(huì)的友人們的眼光，他們都悄悄地制定了計(jì)劃，準(zhǔn)備在五月開(kāi)幕的世博會(huì)之后，就來(lái)蘇州走一走，玩一玩。流連園林，體會(huì)人在畫(huà)中游的真切；暢游太湖，享受純天然的美景與美味。來(lái)吧，世界各地的游客們，蘇州以敞開(kāi)了熱情的懷抱，迎接你們的到來(lái)！來(lái)吧！
情優(yōu)秀作文11
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前。嗝粗档没貞浀?昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑�？煲x開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)下課了，同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍，我也不例外。忽然，我流鼻血了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“趕快到水管那洗洗�！蔽伊⒖膛芰诉^(guò)去，同學(xué)們有的給我紙，有的幫助我用冷水拍額頭。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助，鼻血很快就不流了。我說(shuō)：“謝謝你們�！彼麄冋f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互想幫助。”我們又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種道理，帶給我的種種快樂(lè)……
情優(yōu)秀作文12
陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在英語(yǔ)卷上，看到同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我感到一絲無(wú)聊�！斑�有幾分考完啊？”我輕弱的言語(yǔ)中夾帶著些許抱怨。在秒針一圈圈的忙碌中分針走過(guò)它生命的六分之一，同學(xué)們也開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。突然，一陣響徹云霄的鈴聲傳到耳邊，興奮的我以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)來(lái)到車(chē)站，準(zhǔn)備回家。
來(lái)到車(chē)上，我的興奮度消退了一大半——一小時(shí)后才發(fā)車(chē)！被無(wú)聊包裹的我想找個(gè)出口，這時(shí)，上來(lái)一位老人坐在我對(duì)面，同時(shí)他還把一個(gè)紅色袋子放在他旁邊的座位。老人一直時(shí)不時(shí)向外張望，仿佛在找尋什么。四十分鐘過(guò)去了，乘客陸陸續(xù)續(xù)的上車(chē)，在我的心頭激起一層“歡樂(lè)波”的同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)老人眉頭緊鎖，向外張望的頻率愈發(fā)得快。又過(guò)去了十分鐘，車(chē)子馬上就要開(kāi)動(dòng)了，老人顯得愈發(fā)躁動(dòng)。此時(shí)他糾結(jié)的心每個(gè)人都能明白——既想下車(chē)找同伴，又怕座位不保。老人身子離開(kāi)了座位懸在半空中，又向外張望了幾眼坐回座位。一會(huì)兒，老人的半塊身子都探出了窗外，縱使那天天氣比較涼爽，但老人頭上早已滲出了豆大的汗珠。
還有五分鐘車(chē)就啟動(dòng)了，老人這次站了起來(lái)，環(huán)顧了一下車(chē)內(nèi)，我看到了老人急切而又執(zhí)著的眼神并讓我對(duì)那位“神秘人”有了更多的好奇。在我的思緒為老人飄飛時(shí)，老人走下了車(chē)，我有點(diǎn)失望，他放棄了？
車(chē)子啟動(dòng)了，一位花甲老太洋溢著燦爛的笑容匆忙趕上車(chē)，她坐到了那位老人的位置，我似乎有點(diǎn)不樂(lè)意，而讓我又驚又喜的是那位老人緊跟著上來(lái)了，臉上掛著孩童般天真的笑。
售票員看到老人身旁終于出現(xiàn)的“神秘人”說(shuō)“您好福氣！您老伴兒前一趟車(chē)就來(lái)了，只因?yàn)槟恢泵康�，他便又下去了，這趟車(chē)他依舊如此，等您的心堪比’不到長(zhǎng)城非好漢’啊!”老太太聽(tīng)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭心疼的看著老伴兒,漸漸兩人臉上綻放了花兒般的.笑容。
花甲古稀的年紀(jì)，依舊如此不離不棄、相互珍惜。他們年輕時(shí)必定有過(guò)“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，但隨著世事的變化和時(shí)間的流淌，他們的感情早已是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒。他們的生命因曾經(jīng)的愛(ài)情而美麗，同樣因現(xiàn)在的親情而精彩！
評(píng)語(yǔ)：文章擺脫了寫(xiě)親情就寫(xiě)父母親人的俗套，作者以一個(gè)局外人的身份，寫(xiě)一對(duì)平凡老夫妻在等車(chē)這件小事中所體現(xiàn)出來(lái)的親情，它不同于年輕人的卿卿我我，卻比年輕人之間的感情更真，更純，更能經(jīng)得起考驗(yàn)，作者真是匠心獨(dú)運(yùn)。作者抓住等車(chē)過(guò)程中老人焦急的神態(tài)描寫(xiě)這一細(xì)節(jié)，使文章更真實(shí)。
情優(yōu)秀作文13
在漆黑的夜空中有繁星閃爍，而在明朗的晨空中卻看不見(jiàn)星星，是因?yàn)樘?yáng)的光芒太強(qiáng)，遮蓋住了星星的微光。
正因?yàn)殛?yáng)光降臨大地，將它的溫暖無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能看見(jiàn)身邊每一件美好的事物。但倘若你抬頭與太陽(yáng)對(duì)視，那強(qiáng)烈的光反而會(huì)讓你睜不開(kāi)眼。也許你會(huì)問(wèn)：“陽(yáng)光給予我們光明，又為何這般強(qiáng)烈，不能注視？”因?yàn)樵陉?yáng)光照耀下你會(huì)覺(jué)得自身高大偉岸，而在漆黑星空里你會(huì)覺(jué)得自身卑微渺小。不能注視陽(yáng)光，是因?yàn)檫^(guò)分的驕傲自大、過(guò)度的情緒化反而會(huì)使你失明。
縱覽古今，有多少人就是在太陽(yáng)的光耀下迷失了自己，盲目判斷，用“近視眼”看待事物，走向了失敗�！度龂�(guó)演義》中，馬謖自恃閱遍兵書(shū)，“紙上談兵”，便欲掌握兵權(quán)，他把自己只身在萬(wàn)丈光芒之下，臨戰(zhàn)時(shí)只會(huì)套用兵書(shū)，最終不僅將街亭送給了敵人，還在諸葛亮的寶劍下丟了性命。他不就是在“傲氣”的陽(yáng)光中迷失了自我，永遠(yuǎn)找不到星光了嗎？
楚霸王項(xiàng)羽靠勇猛與振奮的士氣，同劉邦一起打下了中國(guó)的萬(wàn)里江山，最后卻在四面楚歌中悲壯自刎。他這種豪情壯志、這種“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的耿直，都被千古傳唱。而劉邦的形象向來(lái)都是狡詐詭變的陰險(xiǎn)小人，但“勝者為王，敗者為寇”是競(jìng)爭(zhēng)的不變?cè)瓌t。正所謂“君子報(bào)仇，十年不晚”，試想，項(xiàng)羽那天倘若沒(méi)有自刎，而是選擇逃回江東，隱姓埋名屯兵籌卒，欲找機(jī)會(huì)與劉邦抗衡，中國(guó)的歷史就有可能改寫(xiě)！但項(xiàng)羽沒(méi)有做到，他的雙眼被情云所蒙蔽，雖在萬(wàn)丈光芒中倒下，卻在歷史長(zhǎng)河中留下了永遠(yuǎn)的悲恨。
但正是有那么些人，他們沒(méi)有肆意吸取太陽(yáng)的光與熱，而是選擇在星夜中獨(dú)自思考，走向了成功�；蛟S星辰給他們的`光是渺小、微不足道的，但這點(diǎn)光足以讓他們審清自己。居里夫人在獲諾獎(jiǎng)后置身于璀璨光芒下，受萬(wàn)眾追捧慶賀。但她毅然將成就奉獻(xiàn)給自己的祖國(guó)波蘭。因?yàn)樽鎳?guó)給她點(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)亮了她前行的方向。喬布斯的蘋(píng)果公司是成功的，他之所以成功，是由于拋棄了傳統(tǒng)電腦流行浪潮的“太陽(yáng)光”，另辟蹊徑，轉(zhuǎn)而追求非主流的“蘋(píng)果風(fēng)格”，在世界市場(chǎng)上取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的成功。在我們學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)中，也不能讓“情云”遮擋了自己的雙眼。在班級(jí)中，有的同學(xué)成績(jī)好，就像耀眼的陽(yáng)光。我們自身或許光芒暗淡，像星辰一般被“陽(yáng)光”所遮蓋，但請(qǐng)你不要灰心。星光在夜晚卻是最為燦爛的！
莫使情云遮慧眼，方令星光耀天辰。
情優(yōu)秀作文14
眷戀熬成清湯，青絲綰做霜雪，幾陣?yán)淝锱郎现︻^，數(shù)聲驚雷抖落緋紅，日子就像紙張沒(méi)有質(zhì)量薄如煙塵沒(méi)有厚度，丁點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)便噗噗的翻了過(guò)去，終究眼花繚亂不再過(guò)問(wèn)，也不再吝嗇。
一種莫名的沖動(dòng)，便尋來(lái)那些散落在墻角的筆記本，我曾經(jīng)用青春把他們裝點(diǎn)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我曾經(jīng)用心血把他們?nèi)镜募t紅的，我曾經(jīng)是有多么的熱愛(ài)那種毫無(wú)忌諱的去像他表達(dá)傾述，那些年，它們可都是我的寶貝。當(dāng)時(shí)間開(kāi)始用年為單位闊綽的去計(jì)算的時(shí)候那就是過(guò)去，因?yàn)榭斩�，因�(yàn)橐阎�，所以不再斤斤�?jì)較。所以某些時(shí)候也會(huì)覺(jué)得那些日記里完整的話(huà)卻讀的只言片語(yǔ)，新鮮稀奇。
我像是一位好奇的讀者去讀著自己昔日記下的日記，我像是一位旁觀者去揣摩著自己當(dāng)時(shí)的那種心情與感受。難怪我把他們和曾經(jīng)看過(guò)的小說(shuō)放到了一起，難怪我試圖一次次的去尋找某些無(wú)法形容的感覺(jué)最后還是重蹈覆轍的挫敗而歸。是我太見(jiàn)外了，把自己劃分在了一段一段的時(shí)間域里，而脫節(jié)的兩個(gè)域沒(méi)有架像樣的橋。
走進(jìn)長(zhǎng)短不一的時(shí)光域里再次掃落那些時(shí)隔多年的風(fēng)塵就像不久前我鼻尖劃過(guò)的哀傷，輕微的墜落。陳舊的模樣被翻新之后再裱糊上強(qiáng)顏的歡笑，總是少了點(diǎn)地地道道的味兒。倉(cāng)皇的轉(zhuǎn)身之間仍在遲鈍的琢磨，究竟少了什么，是歲月的風(fēng)塵還是命定的積淀？是時(shí)光的挑撥，還是世事的無(wú)常？
幾年前，有一個(gè)微笑似乎裝點(diǎn)了那些平凡的時(shí)光，不巧撞上一個(gè)不理會(huì)風(fēng)情的我。而故事總是留有余地去解開(kāi)所有的疑惑與謎團(tuán)然后才會(huì)結(jié)束，然而結(jié)束就是心安理得的答案不管你是講故事的還是聽(tīng)故事的都應(yīng)該接受或者強(qiáng)迫著自己去理解包容。如果要說(shuō)逝去的歲月里是什么讓我記得最清楚我覺(jué)得對(duì)于那些事我都做到了強(qiáng)迫著自己去理解，去包容，去放下，去忘記！
或許還有那么一丁點(diǎn)竊竊自喜，那就是只要不去刻意捕捉那些遠(yuǎn)去的浮光掠影就不會(huì)沾染那蔓延一夜的風(fēng)寒。漸漸的覺(jué)得我是有多矛盾，似乎頭腦和心在一些選擇與判斷中總是不能夠站到一條戰(zhàn)線(xiàn)上面，所以糾結(jié)中便放棄了去想起，刪除也成了暫時(shí)保存僥幸占據(jù)著狹小的空間。
是誰(shuí)在刻畫(huà)記憶的版圖？吃力的深淺卻不由得我們?nèi)ザ▕Z，當(dāng)歲月的風(fēng)塵落滿(mǎn)了起伏的.褶皺攤平模糊的痕跡，我們的掌心微微的合攏的瞬間，擁抱著心愛(ài)的光陰故事再次向歲月祈求重新開(kāi)始親自著手繪制一副屬于自己的年月模樣的時(shí)候，撕裂曾經(jīng)的記憶格局，當(dāng)塵埃從裂縫中逃竄的時(shí)刻記憶突然豁然開(kāi)朗指使著手中的刻刀去極速的游走。因?yàn)槟闶俏覠o(wú)法強(qiáng)迫自己去忘記，去放下的錯(cuò)誤記憶。
我終于相信，也將終于看到，記錄那些花兒的季節(jié)，只需加上一縷陽(yáng)光便能夠看到幸福的模樣。
情優(yōu)秀作文15
“站成一棵樹(shù)吧�！彬滉�(yáng)下我立在軍訓(xùn)場(chǎng)地上對(duì)自己暗暗地說(shuō)。
抬頭、挺胸、收腹、張肩，樹(shù)的姿態(tài)就是這樣吧。沒(méi)有一絲屈服，容不得半點(diǎn)沮喪，只有挺立，倔強(qiáng)地挺立，從褐色的土地上拔地而起，氣勢(shì)如虹。
站成一棵樹(shù)，一棵幸福的樹(shù)。
樹(shù)，千百年佇立在同一個(gè)地方，以不變的姿態(tài)堅(jiān)守著心中不變的信念。累么？寂寞么？不！它們從不感到疲倦，從不在寂寞中迷失自我，因?yàn)榕沃?yáng)光生長(zhǎng)，喜悅與激動(dòng)代替了疲憊；因?yàn)槭刂鴾厝岬年?yáng)光不會(huì)寂寞。我們，像樹(shù)一樣站在這里，頭上頂著的是藍(lán)天白云，腳下踩的是青草土地，還有什么放不下來(lái)，需要用心思去疲憊、去彷徨？汩汩流下的汗滴，被風(fēng)吹落在地，有著“大珠小珠落玉盤(pán)”的美妙；微酸的胳膊里，隱約會(huì)有一種超越自我的擴(kuò)張的滿(mǎn)足�；蛟S這種放開(kāi)的感覺(jué)是一種幸福，一種如海子所說(shuō)的“面朝大海，春暖花開(kāi)”的幸福。
站成一棵樹(shù)，一棵昂揚(yáng)的樹(shù)。
見(jiàn)過(guò)沙漠中的白楊的人都有這種感觸，那不是白楊，那是一把把插在荒漠中閃亮的利劍，直指藍(lán)天，一派昂揚(yáng)之氣。軍姿之美，美在那一份昂揚(yáng)的氣質(zhì)。讓我們?nèi)缤瑯?shù)一樣把“根”深深扎進(jìn)土地中吧，吸收水分，努力向上昂揚(yáng)的生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。因?yàn)榛钪�，就不要低頭；因?yàn)榍啻�，就是昂揚(yáng)。
大片大片的陽(yáng)光流動(dòng)著，如音樂(lè)一樣穿行在我們站成的樹(shù)林中。青春在此時(shí)昂揚(yáng)成了一首歌。陽(yáng)光的流波是旋律，汗水的滴答是歌詞，而我們的昂揚(yáng)之態(tài)就是曲中鏗鏘有力的節(jié)奏。
那是我們?cè)诔骸傲餮艉共涣鳒I！”
那是我們?cè)诔骸帮L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么！”
音符在流動(dòng)，給我心底以感動(dòng)的力量。當(dāng)那一個(gè)蒼白的臉對(duì)準(zhǔn)假說(shuō)“不”，那一行行被汗水浸出不為痛苦而為堅(jiān)強(qiáng)的淚，那一遍又一遍擺臂抬腿的糾錯(cuò)動(dòng)作時(shí)，從心底為昂揚(yáng)而感動(dòng)。我們，不正是以一棵樹(shù)的身份在昂揚(yáng)地生長(zhǎng)嗎？
站成一棵樹(shù)，一棵心懷夢(mèng)想的樹(shù)。
還記得那棵長(zhǎng)在峭壁聲的酸棗樹(shù)嗎？它本是一棵干癟的種子，不經(jīng)意地灑落在石縫間。當(dāng)所有的花兒草兒、春風(fēng)春陽(yáng)都以為它的'生命注定于黑暗，它卻用生命的綠告訴身旁的峭壁：有了夢(mèng)想的生長(zhǎng)不再孤單。所有的黑色的夢(mèng)都將醒來(lái)的時(shí)候，一縷陽(yáng)光射向了它，一滴晨露滋潤(rùn)了它，它欣喜地看著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，該是多么激動(dòng)：葉，定是微顫著沁出了汗珠；芽，定是包含歡樂(lè)的淚水。而它終于葉茂如云地站在那里了，結(jié)出了一顆紅紅的果，昭示著無(wú)人追逐的美。
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