愚人節(jié)作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文1
放假這幾天太沒(méi)意思了，為了活躍一下我家的氣氛，我突發(fā)奇想，決定今晚在家過(guò)一個(gè)愚人節(jié)，爸爸媽媽一致同意我的想法。
我鄭重其事的宣布：“愚人節(jié)現(xiàn)在正式開(kāi)始了！”話(huà)音剛落，就聽(tīng)爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：賈戈，明天我請(qǐng)你吃肯德雞怎么樣？一聽(tīng)爸爸的話(huà)，我差點(diǎn)樂(lè)暈過(guò)去，我最?lèi)?ài)吃肯德雞了。正想說(shuō)謝謝爸爸。突然，感覺(jué)不對(duì)，我和爸爸約定，等我拿回考試成績(jī)，取得滿(mǎn)意的名次后，爸爸才要請(qǐng)我吃的，怎么現(xiàn)在還不知道成績(jī)呢，爸爸怎么會(huì)請(qǐng)我吃肯德雞呢？這一定是一個(gè)陰謀。哼！想讓我上當(dāng)，可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)�！鞍职�，謝謝你的‘好心惡意’。我不吃！”“哈哈……”看到老爸沒(méi)有忽悠成功。我心里樂(lè)開(kāi)了花。過(guò)了一會(huì)兒，乘爸爸不留神，我裝出可憐巴巴的`樣子說(shuō)：“爸爸，告訴你一個(gè)不好的消息，我知道了我的分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)97，語(yǔ)文90�！薄笆裁�，你怎么才考了這么點(diǎn)分？”爸爸兇神惡煞的咆哮起來(lái)，老媽臉色由晴轉(zhuǎn)陰。眼看‘混合雙打’就要開(kāi)始了，大難臨頭，我再也憋不住了，哈哈大笑起來(lái)。“唉，我們上了這小子的當(dāng)了”。
“哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈……”笑聲回蕩在家中，正當(dāng)我陶醉在這歡樂(lè)之中，媽媽說(shuō)：“賈大忽悠、賈小忽悠，時(shí)間不早了快去睡吧�！眿寢尵谷唤形摇百Z小忽悠”，真是氣死我也。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我想下次的愚人節(jié)一定會(huì)更精彩。
愚人節(jié)作文2
四月一日清晨六時(shí)，我早早的爬了起來(lái)，梳洗完畢后便拆開(kāi)了頭一晚買(mǎi)的一筒夾心餅干，我拆餅干干什么，不是給自己吃的，而是將每塊餅干從中撇開(kāi)，用勺子將中間夾的奶油刮去，再將牙膏、胡椒粉等東西涂了進(jìn)去，然后帶在身上來(lái)到了我們班班長(zhǎng)的寢室門(mén)前，我的目的是要讓他們吃餅干，可是如果單只讓他們吃餅干，未免還太便宜了他們。當(dāng)時(shí)還是六點(diǎn)半，起床號(hào)已經(jīng)想過(guò)，但我相信他們一定還在睡夢(mèng)當(dāng)中，便一邊敲著他們寢室的門(mén)一邊模仿著宿舍管理員的聲音喊道：“文學(xué)院查寢！”可是試了兩遍，他們寢室里仍然沒(méi)有反應(yīng)，于是我便抬高了聲音喊道：“這個(gè)寢室沒(méi)有人，一定是四個(gè)人集體夜不歸宿，記下來(lái)，上報(bào)！”緊接著他們寢室里便傳出一片緊張的起床的聲音，然后門(mén)一開(kāi)，僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門(mén)內(nèi)出現(xiàn)了，見(jiàn)到我后呆了一下，才說(shuō)道：“常彬，你在干什么？”我便對(duì)他說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”于是他的臉上便顯出一副無(wú)奈的笑：“我今天是破天荒的起這么早！
都是你！”正說(shuō)著，我背在身后的兩手便偷偷的用手機(jī)播通了他們寢室的`座機(jī)，正當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備去接時(shí)，我又將電話(huà)一按，然后接下來(lái)他的表情是可想而知的……我便說(shuō)道：“為了補(bǔ)償你們，我把我的早餐分點(diǎn)給你們吧。”便拿出了那一袋牙膏加胡椒夾心餅干，給了他們寢室的同學(xué)。只見(jiàn)他們寢室的幾個(gè)人一哄而上，搶起了餅干，接著怎么樣，我想我不用說(shuō)，各位讀者也應(yīng)該可以想到。
愚人節(jié)作文3
我背上書(shū)包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！
4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾�！肮保裉炜捎泻脩蚩磭D！
我背上書(shū)包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的.鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！
我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容，忽聽(tīng)到“小毛！你的水撒了！”我冷笑著說(shuō)：“想騙本小姐，哼！”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，快低頭！”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水！還有，你的鞋帶散了！”3秒后，聽(tīng)到她的尖叫……哼！想愚我，我先愚你！
信息課上，爛桃子又對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶……”我笑著回答說(shuō)：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊！”
今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“ㄨㄨㄨ老師找你！”記得去年，也就是在四年級(jí)時(shí)，老師幾乎快被煩死了！一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我？”老師只又不停地回答“沒(méi)有！”
愚人節(jié)真好玩，是我們第二快樂(lè)的節(jié)日！
愚人節(jié)作文4
早晨，太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變，好安靜。
我剛坐下來(lái)，同桌肚子疼（杜子騰）就拍拍我，說(shuō)“哎，老班（班長(zhǎng)），命苦呀，你才考67分，還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室。”
我好傷心！腿漸漸發(fā)抖，到辦公室，我退都軟。一見(jiàn)辦公室內(nèi)冷冷清清，空無(wú)一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè)，赫然就是我的.卷子：宋舒昊，97分！
我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招？
猛然間，我的目光落在一個(gè)電子表上：4月1日——愚人節(jié)！我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，一條妙計(jì)也立即冒出來(lái)。
我來(lái)到教室，大聲宣布：下節(jié)改上最討厭的綜合課！（因?yàn)�，每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書(shū)。）哼，讓你們?cè)俚靡狻?/p>
等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們?cè)缍紵o(wú)影無(wú)蹤。
“嘿，綜合書(shū)借我！”“你真不夠朋友！”“喂，ZH書(shū)（綜合）借我，我給你5塊錢(qián)”……
第二節(jié)課來(lái)。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景，全班沉默半天，包括老師在內(nèi)。突然，肚子疼大喊“BSSSH（鄙視宋舒昊）”
真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文5
今天是一年一度的愚人節(jié)，同學(xué)們互相開(kāi)玩笑，我小心翼翼地提防著，以免掉進(jìn)他們的陷阱，真是險(xiǎn)象環(huán)生呀！下午有科學(xué)課，想到常老師最好騙，我們便動(dòng)起歪腦筋來(lái)——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。
“有了！”梅xx眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上，她洋洋得意地說(shuō)：“我們把課表上的科學(xué)改成語(yǔ)文不就行了嗎？”為了使常老師看不出破綻，她又補(bǔ)充道：“等會(huì)兒上課了，大家都把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)！”我們開(kāi)心地接受了她的提議。
自習(xí)課一下課，周xx飛把課表飛快地修改了一下。我們看到后哈哈大笑，眼淚快笑出來(lái)了。上課鈴悠然響起來(lái)了，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們興奮地手舞足蹈，議論得眉飛色舞，真是“笑態(tài)百出”。
“砰！”門(mén)被老師用力推開(kāi)了，常老師一手拿試卷，一手叉腰，惡狠狠地吼道：“你們看看試卷，做得太糟糕了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們便異口同聲地說(shuō)：“常老師這節(jié)課是語(yǔ)文呀！”常老師驚訝地看著課表，什么？語(yǔ)文！常老師瞪大了眼睛，張開(kāi)了嘴巴，放個(gè)雞蛋都綽綽有余。我們看到這些笑得前仰后合，常老師如夢(mèng)初醒，恍然大悟地說(shuō)：“你們這群調(diào)皮鬼！”便立刻恢復(fù)了往日的.威嚴(yán)，開(kāi)講他的科學(xué)課了。我們無(wú)精打采地聽(tīng)著，猶如催眠曲，誰(shuí)叫常老師沒(méi)有幽默細(xì)胞呢？
童年是無(wú)窮無(wú)盡的大海，常事是一粒細(xì)微的沙塵，趣事是一顆璀璨的明珠，時(shí)刻鑲嵌在我的腦海中，這個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)令我難以忘懷，回味無(wú)窮。
愚人節(jié)作文6
4月1日是愚人節(jié)，我今天長(zhǎng)病了這件事可能你們都不信，但這是真的。我發(fā)燒了，發(fā)燒到了三十八度。
今天早上六點(diǎn)鐘，媽媽來(lái)第一次叫我起床叫我時(shí)，我感覺(jué)眼睛神經(jīng)好像不受自己控制了似的，想起起不來(lái)。不一會(huì)兒，就睡著了。沒(méi)過(guò)多久，媽媽又來(lái)催我起床，可我只是睜眼看了看，不一會(huì)兒，又睡著了。等到媽媽第二次來(lái)催我時(shí)，我才懶洋洋地坐起來(lái)，又慢吞吞的穿好衣服，下來(lái)吃飯。我剛把嘴張開(kāi)準(zhǔn)備吃飯時(shí)，忽然覺(jué)得頭暈?zāi)X脹的`�？墒俏覜](méi)說(shuō)，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，是個(gè)高興的日子。我不想讓某些人因?yàn)槲叶桓吲d或情緒低落。想到這里，我便強(qiáng)打著精神，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱煳易鲥e(cuò)了一件事，忘了跟你說(shuō)了。”媽媽好奇地問(wèn)：“什麼事呀？”我裝作焦急地說(shuō)：“昨天彭老師跟我說(shuō)我被開(kāi)除了！”媽媽一聽(tīng)完，就捧腹大笑，并說(shuō)：“你當(dāng)我不知道呀，今天是愚人節(jié)！”
吃完飯，我還是很不舒服，但我還是堅(jiān)持上學(xué)去了。第一節(jié)課和第二節(jié)課我咬咬牙還能忍住頭疼認(rèn)真聽(tīng)課。第二節(jié)課的課間，我的頭疼的非常厲害了，讓我無(wú)法忍受。百般無(wú)奈，我只好去找彭老師。彭老師讓我去量量體溫，結(jié)果是我發(fā)燒了，發(fā)燒到了三十八度。彭老師連忙讓我打電話(huà)叫家長(zhǎng)，他給我寫(xiě)出門(mén)證，奶奶就來(lái)把我接回家了。
晚上回家，我才得知，媽媽還以為老師再跟她開(kāi)玩笑呢。
愚人節(jié)作文7
這件事最可惡啦！我每天都有去門(mén)房看信的習(xí)慣，今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信！拆開(kāi)，一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”�。�！我從出生到現(xiàn)在收到這種東西可是頭一回，內(nèi)容肉麻的不行。
今天是愚人節(jié)，上學(xué)之前一再提醒自己：要小心，小心，千萬(wàn)不要被整到。
結(jié)果，唉，被整得好慘好慘。我怎么這么容易上當(dāng)......
1、和同學(xué)走著走著，同學(xué)很隨意的說(shuō)：你的鞋帶散了。我低下頭，很認(rèn)真地看了半天，抬起頭，很疑惑的說(shuō)：沒(méi)有啊？
2、有個(gè)同學(xué)說(shuō)：今天中午要語(yǔ)文考試，我嚇了一跳，緊張地問(wèn)：考多久啊，什么內(nèi)容�。康任铱吹侥莻�(gè)同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過(guò)來(lái)
3、有個(gè)同學(xué)問(wèn)：你看了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)沒(méi)？我剛才看了，順便看了你的。我忙問(wèn)：多少多少，沒(méi)有死得很慘吧？那同學(xué)臉沉下去，停頓了一下，說(shuō)：74分，我很失落的答了聲：哦，心里想：完了完了，肯定倒數(shù)，怎么辦怎么辦。那同學(xué)突然就笑出聲來(lái)：這你也信啊！。出了一身冷汗......
4、這件事最可惡啦！我每天都有去門(mén)房看信的習(xí)慣，今天居然發(fā)現(xiàn)有我的.信！拆開(kāi)，一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”�。�！我從出生到現(xiàn)在收到這種東西可是頭一回，內(nèi)容肉麻的不行，十年前的飯都可以吐出來(lái)！我昨天還在想：我寫(xiě)封“情書(shū)”整同學(xué)吧，今天居然有人來(lái)整我！最?lèi)盒牡氖�，信封里居然還疊了十幾個(gè)愛(ài)心！我都不會(huì)呢。
愚人節(jié)作文8
在我印象中喜歡的節(jié)日有許多，比如：兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、端午節(jié)等等。但我最喜歡的節(jié)日還是愚人節(jié)。
那天，我突然聽(tīng)到電視里有人說(shuō)：“今天不是愚人節(jié)嘛！”頓時(shí)，我歡呼了起來(lái)，是呀，我差點(diǎn)就忘了。這下我便可以去好好的`耍耍我身邊的人了。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)到“叮鈴鈴”的電話(huà)響了。一看來(lái)電顯示，原來(lái)是媽媽打來(lái)的。這時(shí)，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。于是我故做鎮(zhèn)定地接起電話(huà)，學(xué)著服務(wù)臺(tái)的聲音說(shuō)：“您撥打的電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥”。媽媽一聽(tīng)就把手機(jī)掛了。當(dāng)時(shí)我自己都覺(jué)得自己模仿得很像呢，簡(jiǎn)直是栩栩如生��！媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我一陣暗喜，盼著媽媽早點(diǎn)回家，再把真相告訴她。
咦！說(shuō)曹操，曹操就到，媽媽果然立刻回來(lái)了�？墒沁�沒(méi)等我來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)，媽媽卻開(kāi)口道：“哎！今天錯(cuò)過(guò)了一頓肯德雞�！边@時(shí)，我急了，問(wèn)：“為什么？”媽媽又說(shuō)：“剛才阿姨說(shuō)帶你去吃肯德雞，我打電話(huà)回來(lái)，可是沒(méi)人接聽(tīng)，所以只好回來(lái)給你做飯了。”我聽(tīng)了后頓時(shí)目瞪口呆，后悔莫及，心里又氣又笑。
雖然這次愚人節(jié)我是搬起石頭——砸自己的腳。但到了下個(gè)愚人節(jié)，我會(huì)更加珍惜那好笑又好玩的節(jié)日的。
愚人節(jié)作文9
愚人節(jié)，你想到了什么節(jié)目，那么讓我們一起好好愚一下吧。
劇情A，地點(diǎn)：教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了�！澳怯衷趺礃�?我們反正不去!”“啊!”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯(cuò)人了!!!”啊?對(duì)呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘了!
劇情B，地點(diǎn)：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千和5000千克?”有同學(xué)問(wèn)我�！班�，”呀，今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克�！薄芭�，謝謝逗逗。”說(shuō)著拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)。“不對(duì)!應(yīng)該是5千克和5000千克，你錯(cuò)了!”她突然醒悟過(guò)來(lái)，“Yes!”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節(jié)!”……
劇情C，地點(diǎn)：家里
“外公，外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，騙你們的'!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了。“等會(huì)你媽媽來(lái)，我告訴她呢!”外公憤憤不平�！鞍�?媽媽要來(lái)?”我一愣�！肮�!愚你的!!”555～居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
愚人節(jié)，每年都時(shí)候我忽悠大家，我卻是非常的享受這份歡樂(lè)。
愚人節(jié)作文10
一年一度的愚人節(jié)終于來(lái)臨。愚人節(jié)是“老外”的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，人們就可以互相捉弄對(duì)方，對(duì)方一旦被捉弄不但不可以生氣，還得被叫做“四月的愚人”有趣吧!
為了今天的這個(gè)愚人節(jié)我準(zhǔn)備了好久。一大早，媽媽給我準(zhǔn)備了餅干，趁著媽媽上廁所的時(shí)候，我把餅干里面的夾心給吃掉，然后放入牙膏和辣椒，我裝作吃不下的樣子給媽媽吃，媽媽剛放到嘴里臉色一下就變了，趕緊找水喝，或許是牙膏的`原因吧媽媽口吐白沫，我趕緊背上書(shū)包說(shuō)聲“愚人節(jié)快樂(lè)”就跑了。
昨天晚上我已經(jīng)做好了愚人節(jié)準(zhǔn)備工作，一大早我就在教室到處找目標(biāo)，我走到唐奕面前，讓她說(shuō)三遍老鼠，然后再說(shuō)三遍，這時(shí)我快速問(wèn)：“貓最怕什么”。唐奕就像被我了一樣，不假思索地說(shuō)：“老鼠”。我哈哈大笑說(shuō)：“你被我捉弄了，愚人節(jié)快樂(lè)�！碧妻冗@才恍然大悟。
下面這個(gè)真是百試百靈，所有人我問(wèn)他們，每一個(gè)不掉入我的陷阱。是這樣的，你假裝漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我跟你說(shuō)，以前有個(gè)笨蛋，你問(wèn)他什么都只說(shuō)“沒(méi)有或搖頭，這個(gè)故事你聽(tīng)過(guò)嗎?”這時(shí)對(duì)方一定會(huì)說(shuō)沒(méi)有或者搖頭的，有些人應(yīng)該一眼就看出來(lái)了，這個(gè)人不就是故事里的笨蛋嘛!
今天的愚人節(jié)我過(guò)得特別充實(shí)，不過(guò)希望不要因?yàn)榻裉斓牟挥淇於鴤ξ覀兊母星閱?愚人節(jié)快樂(lè)!
愚人節(jié)作文11
這個(gè)可以不僅僅用于愚人節(jié),你的幽默是大家的快樂(lè),但要控制度啊
蹤老板到其常去的購(gòu)物場(chǎng)所，然后購(gòu)買(mǎi)和他(她)一樣的衣服，如果你和老板是異性，效果會(huì)更好。
抱怨公司蚊子多，在工作間掛一頂蚊帳。
盡量跳躍著在辦公室移動(dòng)，讓同事手中的杯子或文件突然脫落。
當(dāng)同事要你完成一件事情時(shí)，問(wèn)他(她)是要涼拌的還是要油炸的?
把電腦屏幕的外觀底色設(shè)置為亮色，再把熒光屏的亮度調(diào)到最大，以照亮整個(gè)工作間，然后對(duì)前來(lái)抱怨的同事說(shuō)：“我非常喜歡這種感覺(jué)�！�
每隔十分鐘給公司每一個(gè)人發(fā)一封電子郵件，告訴他們你現(xiàn)在正在做什么，比如說(shuō)，“我正在衛(wèi)生間，如果你需要我，請(qǐng)不要客
詢(xún)問(wèn)新同事的`性別，一天三次。
試著捏著嗓子練習(xí)一下昨晚看過(guò)的歌劇。
把廢紙簍放在辦公桌上，并貼上“捐款箱”的標(biāo)簽。
使用釘書(shū)機(jī)時(shí)，用嘴模仿子彈的聲音，聲音要大。
邀請(qǐng)路過(guò)的每一位同事參加你發(fā)明的椅子舞。
把這封電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)給你的每一個(gè)同事，估計(jì)辦公室從此就熱鬧了
愚人節(jié)作文12
愚人節(jié)到了，我們?cè)缭绲钠鸫怖�。發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服，我眼珠子一轉(zhuǎn)，就開(kāi)始了第一個(gè)計(jì)劃。
我輕輕來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)伬锏募宓敖沽�！”媽媽�?tīng)了，慌慌張張地來(lái)到廚房，正如我所料，媽媽氣呼呼地向我走來(lái)。我見(jiàn)了，嘻嘻一笑，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
吃完早飯，我走出家門(mén)，召集來(lái)小伙伴們說(shuō)：“我們的愚人小分隊(duì)成立了，我命令你們立即出發(fā)！”
就這樣，我們第一個(gè)目標(biāo)，是愚人小分隊(duì)中缺席的那位皮皮。
我們把他喊來(lái)，說(shuō)：“你的自行車(chē)的鏈子掉了�！彼�(tīng)了，和我媽一樣，不管三七二十一，慌慌張張地跑向車(chē)庫(kù)，趁他去的時(shí)候，我們就躲在小胡同里窺探。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)被我們騙了時(shí)，氣得歪鼻子瞪眼，氣呼呼地走回原路，我們見(jiàn)他這可愛(ài)的樣子，異口同聲地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！你已正式成為了愚人小分隊(duì)的.隊(duì)員啦！”他這才明白了一切，頓時(shí)破涕為笑，和我們一起開(kāi)心起來(lái)。
接下來(lái)，我們又在小區(qū)里逗了幾個(gè)小伙伴，不知不覺(jué)，就到了中午，我們各自回家吃飯。
我一進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)餐桌上全都是我討厭的魚(yú)：魚(yú)丸子、紅燒扁魚(yú)、鯽魚(yú)湯我問(wèn)奶奶：“今天怎么啦？怎么全燒的魚(yú)呀？”奶奶說(shuō)：“你早上不是對(duì)你媽媽說(shuō)，今天是魚(yú)人節(jié)嗎？所以我就做了一個(gè)滿(mǎn)魚(yú)全席呀！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我真是哭笑不得，本想愚媽媽?zhuān)瑓s被媽媽成功“逆轉(zhuǎn)”了。
愚人節(jié)，不僅讓自己感到了喜悅，還給小伙伴們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)！
愚人節(jié)作文13
4月1日是什么日子？呵呵，腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò)，這天就是令人興奮而又恐懼的`愚人節(jié)！這天大家可要處處小心，不然一時(shí)疏忽，就釀成大禍啦……今天，我被整得很慘，這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室，原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀，一聽(tīng)這我激動(dòng)了，我趕忙跑進(jìn)辦公室，一看，沒(méi)人，然后他們就說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。
我回到教室，就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話(huà)：你鞋帶開(kāi)了，如果看了，就會(huì)說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”；地上有一塊錢(qián)，如果看了，就會(huì)說(shuō)“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”……
今天第二節(jié)課下課跑完操，數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂(lè)教室上音樂(lè)課了，王老師就說(shuō)下節(jié)課上數(shù)學(xué)課，我們信以為真，就回教室了，結(jié)果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢！我們飛速的跑向音樂(lè)教師……
我今天太倒霉了，總計(jì)被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學(xué)整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。今天很快樂(lè)，不過(guò)，也有點(diǎn)倒霉。
愚人節(jié)作文14
愚人節(jié)到了。第二節(jié)課，蘇老師一進(jìn)來(lái)就滿(mǎn)臉怒氣，用謝千金的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進(jìn)來(lái)，不說(shuō)話(huà)，弄得我心里的小鹿直撲撲跳，教室里一下子安靜了下來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，蘇老師才說(shuō)：“上課”。
然后我們聽(tīng)見(jiàn)蘇老師說(shuō)了一句：“誰(shuí)來(lái)背《城市的標(biāo)識(shí)》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想：蘇老師，你沒(méi)讓我們背過(guò)啊!這是在搞什么啊?第一個(gè)被抽起來(lái)的是咱們班柔弱的謝千金，她茫然地站在講臺(tái)上，沉默了一會(huì)兒，才知道她不會(huì)背。第二個(gè)是咱們伶牙俐齒的曠大姐，她也不會(huì)背，我心里想：真是莫名其妙，好端端的，怎么讓我們背書(shū)呢?奇怪!奇怪!真奇怪!一個(gè)接一個(gè)，就像交接工作似的，可惜，沒(méi)有一個(gè)人能夠達(dá)到蘇老師的`要求，讓她展開(kāi)笑顏。于是，蘇老師一聲令下：“抄!”我們大氣都不敢出，全把書(shū)翻開(kāi)，拿出紙和筆，開(kāi)始無(wú)奈地抄課文。一片寂靜中，楊典舉手揭發(fā)了這個(gè)“心懷詭計(jì)”的老師。
原來(lái)，這是蘇老師為我們量身定做的一個(gè)圈套。據(jù)她說(shuō)，這是她計(jì)劃了一年的成果�！鞍�?”我們班異口同聲地吼道，“老師太過(guò)分了!嚇?biāo)牢伊?”這真是一個(gè)出人意料的節(jié)日呀!
愚人節(jié)作文15
4月1日是愚人節(jié)，所以，我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候，我指著窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學(xué)閱兵似的.一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)！”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了，我對(duì)同桌說(shuō)：“看，飛機(jī)！”同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。我又哈哈大笑道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”下課了，我對(duì)胡冰雁同學(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷�！焙阆蛘Z(yǔ)文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
當(dāng)然，我也被愚過(guò)。下課時(shí)，范紹康同學(xué)與幾個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)�！蔽也幌嘈�，充滿(mǎn)敵意地看著范紹康，他又來(lái)了一句：“真的，我不騙你�！碑�(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候，范紹康與他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上，有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道：“大家快看哪！戰(zhàn)斗機(jī)！”我與幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié)，一起跑出教室，到走廊上去看，那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”我們追著他，他一溜煙跑了。
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)看哪！老爸，降落傘！”老爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，我哈哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
一直到晚上，這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。
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