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有關(guān)小學(xué)生文明作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生文明作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生文明作文 篇1
生命像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又迎接著明天的希望與夢(mèng)想。站在兩端之間,才覺(jué)得“生命”是多么的珍貴,但它又是多么的'脆弱,需要時(shí)時(shí)珍惜!可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見(jiàn)。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成兒戲。
在學(xué)校里老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)在路上不要并排騎自行車(chē),可是有一部分同學(xué)就把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),呼得一下早已拋到了九霄云外。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則交通事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽走路去公園玩。突然,一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò),我定睛一看,原來(lái)是兩個(gè)男孩手牽著手并排騎著自行車(chē),不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差點(diǎn)兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他們不要騎得那么快,可他們不聽(tīng)勸告,繼續(xù)騎他們的“飛車(chē)”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。果然不出我所料,沒(méi)走出多遠(yuǎn)撞上了一輛大卡車(chē),連人帶車(chē)一起飛了出去,讓父母悲痛萬(wàn)分同學(xué)們一定要記。阂皇ё愠汕Ч藕。
文明是相通的,我們彼此的安全也是相互維系,注意交通安全,馬路上的紅綠燈是交通安全的指示燈,更是是我們?nèi)松缆飞系那靶忻鳠簟N蚁胫灰覀儓?jiān)持,只要我們努力,大家總有一天會(huì)豁然悔悟。
小學(xué)生文明作文 篇2
文明,是一盞燈,照亮前行的路;文明,是一種習(xí)慣,練就你高尚的品質(zhì)。彎腰撿起一張地上的紙屑,是一種文明,不隨地吐痰是一種文明文明就在你我身邊,從小事做起,從我們每個(gè)人身邊做起,讓文明之花開(kāi)遍校園。
也許我們每個(gè)人都很關(guān)愛(ài)自己的家園,同學(xué)們都會(huì)把自己的小屋裝扮得漂漂亮亮、干干凈凈。當(dāng)你每天背起書(shū)包,跨進(jìn)校園,你可曾想到,學(xué)校也同樣是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)與生活的家園啊!你看,這里到處綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地;▓@中,蝴蝶在翩翩起舞,樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)在歡快歌唱。無(wú)論是哪一個(gè)季節(jié),校園都會(huì)為我們描繪出春夏秋冬一幅幅美妙的圖畫(huà)。
老師、同學(xué)們都在用辛勤的汗水裝扮著我們美麗的校園,共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境?墒牵(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們美麗的校園中,也會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一些不文明的`現(xiàn)象。有些同學(xué)在活動(dòng)時(shí),喜歡在草坪上玩耍,要知道由于你的踐踏,小草就這樣被你慢慢地奪去了的生命,更可氣的是,有的同學(xué)居然將小草連泥帶土地連根拔起,使美麗的草坪猶如得了斑禿病的禿子一樣慘不忍睹。還有些同學(xué),在粉嫩的鮮花上扔下一些垃圾污垢,花兒因你的無(wú)情摧殘而默默低下了頭。同學(xué)們,你們知道嗎,當(dāng)你們做出這些不光彩的事時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),那些一草一木正在傷心的哭泣,它們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)出了美麗如畫(huà)的校園,而你們的行為說(shuō)明了什么?
撿起地上的一張紙,扶起一個(gè)摔倒的同學(xué),不吵架,不打架,愛(ài)護(hù)校園的一草一木,這些都是每個(gè)同學(xué)應(yīng)有的文明禮儀表現(xiàn)。學(xué)校是我們第二個(gè)家,讓我們從愛(ài)護(hù)一草一木開(kāi)始,創(chuàng)造與愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的大家庭。
其實(shí),文明就在我身邊。文明,從身邊的小事做起,讓我們努力起來(lái),以文明為榮,讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)校園!
小學(xué)生文明作文 篇3
在我們的身邊,有許多幫助過(guò)我的人,他們都助人為樂(lè):有輔導(dǎo)我做作業(yè)的人,也有借我筆的人,也有幫我掃地的人,他們都是我的同學(xué),也是我的好朋友。
有一次,我忘了帶筆怕老師批評(píng)我,所以沒(méi)有說(shuō),上課時(shí)我一直在向附近的`同學(xué)借筆?伤麄儾唤,我嘆了一口氣,正當(dāng)我失望的時(shí)候。突然,旁邊一個(gè)同學(xué)悄悄的對(duì)我說(shuō):“鄧力文,他們不借你筆,我借。”于是,把筆借給了我。我接過(guò)筆后,激動(dòng)地連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”說(shuō)完后,我想到了一個(gè)故事《遠(yuǎn)親不如近鄰》,我感動(dòng)得流下了眼淚,暗暗地下定決心,一定要報(bào)答這位同學(xué),并象這位同學(xué)那樣樂(lè)于幫助他人。還有一次,放學(xué)后應(yīng)該我打掃教室,奇怪這天垃圾也特別多,我掃了好久也沒(méi)有掃完,走到最后的五名同學(xué),有四個(gè)同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō):“加油,馬上就掃完了!敝挥凶詈笠幻瑢W(xué)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你掃!庇谑,拿起掃把就掃了起來(lái),我們掃了一大會(huì)兒。可還沒(méi)有掃完,這時(shí),其他幾位同學(xué)也正想一起來(lái)幫忙,我在想:這幾位同學(xué)是真想幫我嗎?那幾位同學(xué)好像看出了我的心思。就對(duì)我說(shuō):“你在懷疑我們嗎?”說(shuō)著說(shuō)著拿起掃把就掃了起來(lái)。這時(shí),我那一直再跳動(dòng)的心終于停了下來(lái)。于是,這一次我們一股作氣終于把教室打掃得干干凈凈。這時(shí),我那激動(dòng)的淚水再一次掉了下來(lái),心想,一定要象他們那樣做一名“小雷鋒”。
在我們的身邊,也有許多人在默默無(wú)言地幫助大家。但我們可以找到他們,也可以去慢慢地發(fā)現(xiàn)他們。
小學(xué)生文明作文 篇4
今天,我們以“中小學(xué)生需不需要攜帶手機(jī)”為話題,開(kāi)展了一場(chǎng)辯論賽。這是一個(gè)備受爭(zhēng)議的話題,在這個(gè)時(shí)期討論的非常激烈,我覺(jué)得,應(yīng)該不需要攜帶手機(jī)。
為什么呢?因?yàn)閿y帶手機(jī)有許多弊端:一是會(huì)影響學(xué)習(xí)。如果你在上課時(shí)玩手機(jī)游戲,不但會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)下降,還會(huì)使你經(jīng)常注意力分散不集中。二是容易導(dǎo)致視力下降。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)近視兒童已經(jīng)占據(jù)全國(guó)人口的大部分了,如果你生話在手機(jī)的“伺候”下,那么你將成為近視家族的成員之一了。三是手機(jī)這種貴重物品,特別容易丟失。把它帶到學(xué)校里,會(huì)引起眾人的嫉妒之心,從而被偷取,絕對(duì)稱得上是自作自受。也就是說(shuō)手機(jī)在學(xué)校是貴重的東西,不管你怎樣的保護(hù)它,但是只要你稍不留心,你的手機(jī)就會(huì)跟你說(shuō)拜拜,去其他人那里做寶貝的。如果你不信我就給你舉例說(shuō)明:有一次,我在新聞上看到一條新聞,內(nèi)容說(shuō)的是:有一個(gè)學(xué)生在第一節(jié)課下課的時(shí)候玩手機(jī),被某同學(xué)看到了,那個(gè)同學(xué)微微一笑,就走了。第二節(jié)課下課的`時(shí)候,那個(gè)帶手機(jī)的同學(xué),把手機(jī)放到抽屜里,和其他同學(xué)出去玩。不久,之前看到他帶手機(jī)的那個(gè)同學(xué),趁其他人不注意,跑到那個(gè)人的抽屜面前,小心翼翼地偷走了手機(jī)。手機(jī)的主人回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了,慌忙地找著,可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟然是他的同學(xué)偷走了他的手機(jī)。我反對(duì)需要帶手機(jī)的理由就出自于這里,如果你的手機(jī)被偷那你還能高興起來(lái)嗎?
看了以上觀點(diǎn),你肯定會(huì)有些疑問(wèn)或者是反對(duì) 。不過(guò)還是請(qǐng)記。赫(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī),做文明學(xué)生。