- 相關(guān)推薦
再見(jiàn)時(shí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的再見(jiàn)時(shí)作文，歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)時(shí)作文1
童年是每個(gè)人最美好的回憶，它記錄著我們的快樂(lè)，傷心和憂(yōu)愁。不斷的改變著我們的生活。
小時(shí)候，喜歡和大家在起，輕輕地笑，聽(tīng)大家輕輕地笑，在心里，這是多大滿(mǎn)足。
后來(lái)上了初中，朋友們分開(kāi)了，隨著時(shí)間失去了小時(shí)候那些笑容，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，思念過(guò)去的時(shí)光。
現(xiàn)在的我們雖然還不大，但是每個(gè)人之間的關(guān)系讓我好想笑，但是笑不出來(lái)，想嘲笑，但又找不到對(duì)象，或許，我自己也是他們中的一員。和不熟悉的`人在聊天，沒(méi)有那么舒服，但是還是要笑，笑的臉都僵硬。隱隱約約的感覺(jué)到了，小時(shí)候簡(jiǎn)單的快樂(lè)似乎沒(méi)有了。
現(xiàn)在，每當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，就會(huì)習(xí)慣胡思亂想，又不是很清楚自己在想什么，原來(lái)，只是在發(fā)呆而已。每個(gè)人都經(jīng)歷了很多故事，就像安徒生寫(xiě)童話(huà)，怎么也說(shuō)不完。很懷念小時(shí)候，可以無(wú)邪的笑，朋友閨蜜之間打打鬧鬧，雖然有時(shí)候會(huì)很生氣，但是互相給個(gè)笑臉就什么也不計(jì)較了，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)做作，餓了就大聲的喊餓，大口的吃好吃的，摔倒了很痛就可以大大聲聲的哭個(gè)夠，不用很在意別人的眼光，一直都是在做自己�，F(xiàn)在的我們，不敢真正面對(duì)自己的內(nèi)心，不能想哭就哭，怕別人嫌棄自己，怕自己招惹人煩，不能大口大口吃好吃的，怕別人嘲笑自己。
少年時(shí)那友情，已經(jīng)不見(jiàn)。經(jīng)歷過(guò)諸多人性蒼涼和命運(yùn)多變，已不再需要傾心付出去探知未來(lái)結(jié)局。我們知道，最終們是會(huì)長(zhǎng)大，疼痛會(huì)過(guò)去。 這也許就是長(zhǎng)大吧，令許多人高興也令許多人哀傷過(guò)程。
我也只能保持著微笑，再次在那追憶中回憶童年。
再見(jiàn)時(shí)作文2
時(shí)光迅速地奔向未來(lái)，那些曾經(jīng)美好的而愉快的過(guò)往像是被封在了箱子里，不再提起。偶然打開(kāi)箱子，彩色的回憶撒了一地：快樂(lè)的、傷心的、幸福的、悔恨的我撿起一個(gè)，拂去它的灰塵。這時(shí)，回憶像一支箭，措不及防地鉆進(jìn)了心里。
記得那年，我到外婆家里過(guò)暑假。在春風(fēng)溫和的'慫恿下，趁外婆不在，我偷偷的跑到了茂密的樹(shù)林里。走在充滿(mǎn)青草、泥土、鮮花混合起來(lái)的芳香的小徑中，聽(tīng)春風(fēng)與樹(shù)葉竊竊私語(yǔ)的聲音，看花朵爭(zhēng)先恐后散發(fā)美麗與芳香的模樣，總覺(jué)得有一種熟悉感。
這不是小時(shí)候和朋友們的秘密基地嗎？對(duì)啊，我還記得那時(shí)的夏天，氣候并不算炎熱，我們總會(huì)約好一起出來(lái)玩兒。樹(shù)蔭下，有我們玩捉迷藏的身影；風(fēng)與樹(shù)葉的談話(huà)中，交雜著我們的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)候躲在樹(shù)后看伙伴找不到自已而暗自得意；有時(shí)候躺在柔軟的草地上，看著碧藍(lán)的天空中潔白的云和偶爾飛過(guò)的幾只鳥(niǎo)，七嘴八舌地談?wù)�、海闊天空地暢想。在太�?yáng)暖暖地照射下，帶著嘴角的笑意甜甜的睡去，夢(mèng)中有一段快樂(lè)的時(shí)光。
看著周?chē)囊磺�，我不禁感嘆：原來(lái)這條小徑，還是最初的模樣。
在時(shí)間的催促下，小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，小溪會(huì)匯聚成大�；ú莸蛄愫髸�(huì)再生長(zhǎng)，而我們，也會(huì)由一個(gè)年幼孩童長(zhǎng)成莘莘學(xué)子。但無(wú)論時(shí)間過(guò)去了多久，心底那份情感依舊會(huì)存在。朋友間的友情、家人間的親情，就像星星一樣，或許位置有所變化，但那份光亮?xí)恢痹谖覀冃睦�，永遠(yuǎn)不變！
再見(jiàn)時(shí)作文3
在云翳的氤氳中，你引吭高歌；在秋景的旖旎下，你葳蕤生長(zhǎng)；在梅雨的呢喃里，你莞爾一笑。然而這時(shí)的你，還記得我們上一次相見(jiàn)嗎？
焦炎酷暑，那時(shí)候的你，隱匿于繁華嫩葉之中，沒(méi)有俯仰生姿，盤(pán)虬臥龍般的樹(shù)干，沒(méi)有獨(dú)特的馥郁之香，普通得像被埋沒(méi)于荒漠之中的一粒沙，甚至有些“營(yíng)養(yǎng)不良”——本就嬌弱的細(xì)根還不知被誰(shuí)家的淘氣包挖出了泥土——只剩下半截勉強(qiáng)從土中吸收點(diǎn)養(yǎng)分。然而我注意到了你，從你身旁走過(guò)時(shí)，盡管心中充滿(mǎn)了鋼琴考試失利的陰晦，我仍忍不住為你重新扎根，——只是出于憐惜，并不期望你長(zhǎng)得多么秀頎。
后來(lái)我投身于學(xué)業(yè)之中，愁苦才下眉頭，又上心頭，早已淡忘了此事，卻沒(méi)想到僅過(guò)了兩三月，我與你再相見(jiàn)時(shí)，你已大變了模樣。
含風(fēng)的秋天，我正往家走，你在路旁急忙抖起了枝葉，沙沙作響。我抬頭一看，竟是你在呼喚我。我大吃一驚，真可謂“士別三日，當(dāng)刮目相看”——你含著欣喜的笑容，披上了一身艷麗的紅袍，帶有棱角的葉片像一排排軍容整肅的士兵，在向我致敬似的；又忽而變成了千百只火紅的.蝴蝶，為我展現(xiàn)曼妙的舞姿。我不禁又將目光轉(zhuǎn)向你的“傷疤”，驚喜地發(fā)現(xiàn)，它已在你我的共同努力下，健壯十分，牢牢扎根于泥土之中。而你，也像個(gè)大病初愈的青年，茁壯成長(zhǎng)。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我像吃了口混雜著酸楚、欣慰、感動(dòng)的冰激凌一般，一陣寒顫。你趕緊伸長(zhǎng)了臂膀，想為我擋住瑟風(fēng)。我望向你，突然明白：一株植被可以身殘志堅(jiān)，在如此艱苦的條件下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，而我，怎能被生活小小的磨練打倒？
我想起高曉松的一句話(huà)：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！蔽乙獜呐c楓樹(shù)的再見(jiàn)中重新站起，向充滿(mǎn)艱辛與美好的未來(lái)躍進(jìn)。
再見(jiàn)時(shí)作文4
黑紫色的桑葚，是我小時(shí)候的最?lèi)?ài)。
猶記得小時(shí)候，總是無(wú)意間走到桑樹(shù)下面，抬起頭望著那成片的綠桑葉。在那桑葉間點(diǎn)綴著綠的、紅的、紫的、黑紫的桑葚，像是各種精靈躲在桑葉中納涼�？粗俏孱伭纳］�，我的腿就邁不開(kāi)了。我仰著頭，不停地吞咽著口水，只想著能有一陣風(fēng)把這些精靈刮下來(lái)。母親每次忙完家務(wù)活都會(huì)順道給我摘一把，看著我吃得手上、臉上都沾上了桑葚黑紫色的汁，母親總會(huì)笑著叫我小花貓。
漸漸地，我又長(zhǎng)大了些，有了自己的小伙伴，也能夠自己爬樹(shù)了。于是整個(gè)夏天有大半的時(shí)間我都是蹲在樹(shù)上的。桑樹(shù)濃密的樹(shù)葉恰能遮住陽(yáng)光，偶有涼風(fēng)吹來(lái)，別提有多愜意了!那桑葚更是在風(fēng)中飛舞，看的'人直咽口水，接著我們就開(kāi)始在樹(shù)上“掃蕩”。
時(shí)光在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，隨之面對(duì)的是越來(lái)越大的壓力和無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)暇顧及那曾經(jīng)的美味桑葚。自此以后，我就沒(méi)能再次品嘗桑葚的味道。
如今細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我和它也已經(jīng)有三個(gè)年頭沒(méi)見(jiàn)了。機(jī)緣巧合下，我竟在路邊重新看見(jiàn)了它。滿(mǎn)樹(shù)的桑葚壓彎了枝頭，我踮起腳尖摘下一個(gè)，眼前又浮現(xiàn)出那綠的、紅的、紫的、黑紫的小精靈，浮現(xiàn)出母親和小伙伴們的面龐。
再見(jiàn)桑葚時(shí)，我已褪去了稚嫩，明白了逝去的終將逝去，但我們要學(xué)會(huì)將記憶留在腦海里，將真情留在心間。人不能總是沉湎于過(guò)去而不能自拔，要學(xué)會(huì)站起來(lái)、走出來(lái)。感謝桑葚，帶給我充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年，更感謝桑葚讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這些小伙伴。
桑葚，再見(jiàn)了，希望下次相見(jiàn)時(shí)，你依然挺立，而我已學(xué)業(yè)有成。希望你能用那厚重的身軀，扛起我的那份精神，讓我的心中時(shí)刻充滿(mǎn)著信念，那份與你相連、永不可磨滅的傳承信念。
再見(jiàn)時(shí)作文5
在我6歲那年，我與它第一次相遇，之后我在它的庇佑下，茁壯成長(zhǎng)。
我自以為不再相遇，但時(shí)隔兩年，我想象著與我相識(shí)六年的小學(xué)門(mén)口，和小學(xué)門(mén)口那忘不了的小賣(mài)部。
走在去小學(xué)的路上，那里的松樹(shù)郁郁蔥蔥，回憶起我與同學(xué)在小路上散步，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
我走進(jìn)校門(mén)，一進(jìn)門(mén)就有一條可以穿過(guò)操場(chǎng)和教室走廊。
走進(jìn)教學(xué)樓里，看到了教室里原本的破舊的木頭桌子到現(xiàn)在的質(zhì)量更好的'塑料桌椅。
我走到了我之前的班級(jí)門(mén)口，想象著當(dāng)時(shí)那爽朗的讀書(shū)聲，也仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師的講課聲和課間那悄悄細(xì)語(yǔ)。回憶起那里的一切真讓人難忘。
走出教學(xué)樓，走到操場(chǎng)上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就好像吹起了一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾。在那里有豐富多彩的童年回憶。在那里見(jiàn)證了我們友誼。
走到新的籃球場(chǎng)旁邊的樓梯時(shí)，回憶起在樓梯上的歡聲笑語(yǔ)。
我漫步在著整個(gè)校園�？匆�(jiàn)那里的一草一木，就有一種不一樣感覺(jué)而且是那么的熟悉。眼前就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的那種眷戀之情。
走出校園時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的下課鈴聲。
如今在中學(xué)里，也發(fā)生了許多不一樣的事情令我難忘。相信在二年之后，也會(huì)有很多值得留戀的地方。
我與母校再見(jiàn)時(shí)，可以說(shuō)有這巨大的改變，也是一層未變的。
再見(jiàn)時(shí)作文6
微風(fēng)乍起，陽(yáng)光碎落一地“嘩啦嘩啦”。我站在老舊的朱紅色的門(mén)前，看相援助的那條漫長(zhǎng)的小路。仿佛看見(jiàn)當(dāng)年那熟悉的身影消失在小路的盡頭。
記憶中，也是這樣的清香。
經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，小路變得更加曲折，內(nèi)心也隨之煩躁起來(lái)。募得 ，一股奇異的清香撲鼻而來(lái)，掃出了內(nèi)心的煩躁。我抬頭望去，那熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。在外公家的院落里，有一顆桂花樹(shù)。桂花的香味十分特殊，不同于玫瑰的'濃烈，也不異于茉莉的清幽，是一種沁人心脾的味道。似乎是因?yàn)猷l(xiāng)下空氣清新的原因，使得這香味更加奇異。蔥蘢的枝葉在微風(fēng)中沙沙的響著，金燦燦的小花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，星星點(diǎn)點(diǎn)，追在一樹(shù)的濃綠之中，煞是好看。
兒時(shí)，外公總會(huì)牽著我的手出去散步。雖然我走起路來(lái)鏗鏗鏘鏘，但是我先學(xué)會(huì)了認(rèn)路。田間的小路曲曲折折，每家的房子都是一摸一樣的沒(méi)有差別�？晌覅s總能清清爽爽的告訴外公：“是這家！”其中的原因我一直沒(méi)和他說(shuō)，只是每當(dāng)走到附近時(shí)總會(huì)聞到那桂花的清香。而如今十年已經(jīng)過(guò)去了，雖房屋已舊，人已逝，但花香依舊。
我與父母再次來(lái)到來(lái)老屋時(shí)，那桂花仿佛蒼老了許多。沒(méi)有當(dāng)初那么旺盛。雖金燦燦的小花不再長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭，只剩下那幾簇綴在枝頭。微風(fēng)乍起，心頭溢滿(mǎn)花香那熟悉的背影依然出現(xiàn)在眼前從未走遠(yuǎn)，微風(fēng)乍起，那熟悉的聲音縈繞在耳畔，從未消失。十年之久，花香依舊，思念依舊。
“廣寒香一點(diǎn)，吹得滿(mǎn)山開(kāi)”微風(fēng)乍起，花香撲鼻，我與桂花相逢。
再見(jiàn)時(shí)作文7
村莊旁邊的河流清澈，充滿(mǎn)了童年的歡樂(lè)。當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，一切都沒(méi)有改變，但我們不再是原來(lái)的自己了。
好不容易熬到周末，來(lái)到期待已久的外婆家，見(jiàn)到外婆慈祥的笑容，走進(jìn)房間，聊起了家常。
在仲夏的下午，太陽(yáng)下了決心，發(fā)出強(qiáng)烈的光來(lái)烤焦干燥的土地，熱量似乎要吞噬世界上所有的東西。房間很悶熱，其他人都在打盹，但我睡不著。忍不住起身，躡手躡腳地走出房子，走進(jìn)一條小巷去乘涼。望著墻上斑駁的刻痕，我深深地感到，那是我童年在無(wú)盡歲月中留下的痕跡。
童年的回憶，無(wú)所事事的回憶�；剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不知名的地方，眼前的情形看起來(lái)很熟悉。再往前，一條小河從我眼前流過(guò)。原來(lái)，在我知道它之前，我已經(jīng)在我的童年來(lái)到了這條小河。和以前一樣清楚。童年的場(chǎng)景在我眼前重現(xiàn):二哥騎著三輪電動(dòng)車(chē)，帶著我和我的孩子們?nèi)ズ舆呁嫠�，用腳踢著拖鞋，撲通一聲跳進(jìn)齊膝高的河里，享受夏天的涼爽，躲避陽(yáng)光的'直射。偶爾他會(huì)看到一些垃圾從河的上游漂過(guò)來(lái)。更常見(jiàn)的是，我們可以看到泥巴在泥土中打洞。我們經(jīng)常在河里度過(guò)整個(gè)下午，最后我們會(huì)得到一小桶面包。
我面前的小溪和以前一樣，但是我沒(méi)有同伴。我從一個(gè)淘氣的男孩長(zhǎng)大。河邊玩耍的孩子不多。我以前的朋友展開(kāi)了他們稚嫩的翅膀，在未知的距離飛翔。此刻，我是唯一在這里停留片刻的人。
當(dāng)我再次看到那條河時(shí)，我來(lái)了，但是我的朋友們沒(méi)有收到我的來(lái)信。時(shí)間慢慢消失了。童年已經(jīng)過(guò)去。那就讓它珍藏在我的記憶中，永遠(yuǎn)綻放成美麗的玫瑰。
再見(jiàn)時(shí)作文8
分別多時(shí)，又見(jiàn)面了。
撫摸著光滑而又紋理清晰的琴身，卸下的琴弦仍然發(fā)著光。小學(xué)畢業(yè)至今，我?guī)缀蹙蜎](méi)怎么碰過(guò)它，它被關(guān)在漆黑的琴盒里已有一年多了。今天，我突然被一種內(nèi)心深處的渴望喚醒，我決定要解除對(duì)它的封印，讓它重見(jiàn)天日。
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我才第一次踏進(jìn)了學(xué)校的音樂(lè)室，眼前種類(lèi)繁多的樂(lè)器讓我目不暇接。但我的目光最終停留在架子上，它靜靜地躺在架子上，似乎有一種奇異的古典之美徐徐流淌在它的身邊。不久，我明白了，這個(gè)奇特的樂(lè)器有著一個(gè)奇特的名字二胡。
在這之后，我便每天觀(guān)察那些學(xué)二胡的哥哥姐姐們，竹制的弓在他們手下如行云流水般來(lái)回?cái)[動(dòng)，悠悠的.琴聲從琴筒緩緩傳出，透著歷史的滄桑，卻又不失些許活潑生動(dòng)。
我開(kāi)始接觸它，學(xué)習(xí)它。在老師的帶領(lǐng)下，我領(lǐng)略了《二泉映月》的悲傷凄涼；《喜送公糧》的喜悅活潑；《賽馬》的熱烈奔放手上長(zhǎng)出了繭，松香沾滿(mǎn)了我的衣袖和手，黏黏的，極難清洗，很不好受。
后來(lái)，我開(kāi)始參加各種大大小小的演出，學(xué)習(xí)了更多曲子，二胡一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)著我的生活，帶給了我無(wú)限樂(lè)趣。
時(shí)間臨近小學(xué)畢業(yè)考，學(xué)業(yè)逐漸繁重，我對(duì)它的興趣也開(kāi)始變淡。在畢業(yè)后的一個(gè)晚上，我用布把它擦干凈，松下緊繃的弦，拆下弓，仔仔細(xì)細(xì)的再為弓上一次松香，淡淡的白煙縈繞在我身邊。最后鄭重的將它放進(jìn)琴盒，幾乎再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。
現(xiàn)在，我再一次拉開(kāi)弓，熟悉的琴音緩緩流出，微微透著點(diǎn)滄桑。我仿佛找到了原來(lái)的自己，享受在繞梁的樂(lè)音中，白色的煙霧緩緩飄出，又好似一條半透明的絲帶，環(huán)繞在我身邊。
再見(jiàn)二胡，此刻，我流連忘返
再見(jiàn)時(shí)作文9
冬天的寒冷還沒(méi)有被驅(qū)散，但這三月份，正是春姑娘盡情展現(xiàn)魅力的時(shí)刻。而在素凈單調(diào)的冬季里，我總是在盼望春天，盼望她的鶯飛草長(zhǎng)，碧柳飄揚(yáng)，因?yàn)槲液退屑s。我與春天再見(jiàn)時(shí)，我想她一定早已是一個(gè)美麗又婀娜多姿的少女。
我望著枝頭的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地哼著初春的旋律，也許是我曾經(jīng)不去留意美，因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)：春天竟是那樣富有詩(shī)情畫(huà)意。那棵櫻桃樹(shù)竟然在無(wú)意間開(kāi)花了，青綠色的小果實(shí)若隱若現(xiàn)，花瓣就像涂了胭脂那般，好想把它當(dāng)做果實(shí)吃進(jìn)去。再仔細(xì)一看，這顆櫻桃樹(shù)竟然已經(jīng)長(zhǎng)得這么健壯了，粗細(xì)不同的枝條在半空中盤(pán)旋，就好像做夢(mèng)一樣。花壇里本來(lái)干黃的土壤，霎時(shí)間變得這樣肥沃。
一旁的小花盆里，竟是我貪玩丟下豆粒而長(zhǎng)出的綠芽，我記得當(dāng)時(shí)沒(méi)多久就失去了興致，現(xiàn)在莖葉細(xì)細(xì)軟軟的，但卻在一角向陽(yáng)長(zhǎng)著，這么可愛(ài)的生靈就這么到來(lái)了嗎？不應(yīng)該撐不過(guò)嚴(yán)冬而死嗎？我跑到河邊，果然！有一簇迎春花擁在岸邊，孩子們?nèi)滩蛔∶赖恼T惑想要摘一朵兒。這讓我想起韓琦的'詩(shī)句“迎得春來(lái)非自足，百花千卉共芬芳。”如果僅有綠色，春天未免太單調(diào)了。難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，可為什么這五彩繽紛的色彩會(huì)不約而同的選擇春天到來(lái)？
我與春天再見(jiàn)時(shí)，雖然還是那個(gè)百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的日子但我已經(jīng)不是那個(gè)稚氣的孩子了，我成長(zhǎng)了。春天在告訴我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，所謂“一年之計(jì)在于春”。盡管我們眼前有迷惑，有不快，但每每想起自己肩負(fù)的使命時(shí)，熱血就涌遍全身。
春，明年還在這天相見(jiàn)！
再見(jiàn)時(shí)作文10
抬頭望天，沒(méi)有燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？——題記
我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)春天，我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)夏天，我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈�。僅剩的三個(gè)月，還三個(gè)月，就三個(gè)月，我們就該各奔東西，說(shuō)goodbye。
曾經(jīng)有個(gè)同桌，他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽(tīng)課；曾經(jīng)有個(gè)女生，一下課就找她陪我去廁所的人；曾經(jīng)有個(gè)xx，一下課我就和他打架。曾經(jīng)有個(gè)老師，我把我所有的故事都寫(xiě)在作文本上交上去；曾經(jīng)有個(gè)朋友，一見(jiàn)面就和她有說(shuō)不完話(huà)的人。
多少年后，當(dāng)我們?cè)倏匆?jiàn)我們的畢業(yè)照時(shí)，那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。多少年后，我們會(huì)在地球的.哪個(gè)角落遇見(jiàn)哪個(gè)人。也許她是你惜日的同學(xué)；也許她是的死閨蜜；也許她是以前爭(zhēng)吵過(guò)的對(duì)象；也許他是給過(guò)你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經(jīng)拼了命愛(ài)過(guò)的一個(gè)男生；也許他是同你戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)的對(duì)手在沒(méi)有了你們的日子，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。沒(méi)有了燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？沒(méi)有了你們，我該有多寂寞？雖說(shuō)三年不算多，也不算少，不過(guò)總有那么多的刻骨銘心，銘記于心。
我不能說(shuō)這三年我做的有多好，也沒(méi)多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過(guò)什么。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定，我在乎你們。
那些年，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶著舉手；那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開(kāi)了花。最后的三個(gè)月，唯一的三個(gè)月，珍貴的三個(gè)月，讓我們一起攜手走下去好么？
再見(jiàn)時(shí)作文11
炎熱的氣息在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)，連風(fēng)也是熱的，水分被一點(diǎn)點(diǎn)的抽走，榨干。六月，是考試的季節(jié)呢！但也是分別的時(shí)刻。
課上，同學(xué)們的手緊握著筆，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而低頭演算，不一樣的動(dòng)作，不一樣的心情，然而不知何時(shí)，額頭上已有細(xì)密的汗珠，卻顧不得擦一把，仍然認(rèn)真的打著題。也許是長(zhǎng)大了吧，剛?cè)雽W(xué)的我們，還是那么的'稚嫩，還是那么的淘氣，在炎熱的夏天特別不安穩(wěn)，讓老師很操心，而如今，卻不需教導(dǎo)就已經(jīng)耐得住這炎熱，本性雖不易改，但性格卻敵不過(guò)時(shí)間的磨練�。�
課下，同學(xué)們有時(shí)也會(huì)聚在一起，高聲談?wù)撝约旱奈磥?lái)和心中理想的高中，還有畢業(yè)后游玩的計(jì)劃，唯獨(dú)在談?wù)摲謩e的場(chǎng)景時(shí)，迎來(lái)的卻是一片沉默。不想提是因?yàn)椴簧崤c留戀吧！四年中，偶有誤會(huì)和猜疑的時(shí)候，也會(huì)有生氣和打鬧的時(shí)候，當(dāng)然還會(huì)有互相幫助與感動(dòng)的時(shí)候。怎么能當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生呢？這份羈絆如同烙印已深深烙在了我們的心中，難以磨滅。
六月，我們披荊斬棘，迎風(fēng)破浪，歷盡四年磨礪，終于到了上場(chǎng)的時(shí)刻，臉上自信滿(mǎn)滿(mǎn)，而緊張和激動(dòng)的小情緒也在心中跳動(dòng)著，四年的努力到底是換來(lái)豐碩的回報(bào)，還是付諸東流呢？全看這次的考驗(yàn)了，然而考試過(guò)后，還是會(huì)分離，凝聚在心頭的傷也化作晶瑩的淚，氤氳，滴落，破碎。天下無(wú)不散的宴席，總有分別，總有不舍，但還是會(huì)有見(jiàn)面的一天吧！那時(shí)，還會(huì)記得彼此嗎？應(yīng)該會(huì)的，因?yàn)槲覀儺吘箵碛羞^(guò)青春年少中最美的回憶啊！
所以，分別時(shí)不要說(shuō)再見(jiàn)，好嗎？因?yàn)槟菢訒?huì)增加思念，而我只希望那思念會(huì)隨風(fēng)飄到你在的地方，陪你度過(guò)新的三年……
再見(jiàn)時(shí)作文12
咩咩，我好奇地看著羊，跟著它們，也咩咩叫著，慢慢地走近它們。
悄悄地來(lái)到羊的尾巴后，他好奇地想那是什么。然而，肥羊的尾巴被扔在我年輕的臉上，掉到了地上。一股陽(yáng)山的味道撲鼻而來(lái)。牧羊人微笑著把我從地上拉了起來(lái)。幾個(gè)小黑球從我的褲子上掉了下來(lái)，襲擊我的罪犯也藏在羊里逃跑了。大聲哭泣，用你的小手擦去臉上的一些羊毛。
牧羊人不耐煩地?fù)]了揮手，說(shuō)道：“快回家！”我們也到達(dá)了十字路口。牧羊人擦著滿(mǎn)是淚水的'眼睛，他和他的羊群消失在黑暗中，留下一個(gè)模糊的身影和灰色羊的輪廓。
在這個(gè)繁忙的城市，噪音不時(shí)傳來(lái)，汽車(chē)呼嘯而過(guò)。沒(méi)有藍(lán)天，就沒(méi)有和平的環(huán)境，只有灰色的天空和充滿(mǎn)耳膜的聲音。
望著窗外車(chē)輛留下的殘影，視線(xiàn)變得模糊，慢慢地，慢慢地，就像一張模糊的臉和灰色的羊。
我回到我的家鄉(xiāng)去摘成熟的櫻桃，但是我沒(méi)有看到任何羊，小黑球或草，羊可能也不想來(lái)這里。想到這里，心里不禁閃過(guò)絲絲悲傷，心里也有些空落落大方。
我準(zhǔn)備回家看看有沒(méi)有東西掉了。我沒(méi)有回答，只是靜靜地坐著，想多花一些時(shí)間，希望在下一秒鐘看到羊，但等待我的命令讓我上車(chē)。（）
在村子的入口處，我看著一片不大的草地，我的眼睛模糊不清，一片灰色突然穿過(guò)了我的眼睛。匆忙地看著，灰色在我的眼睛里綻放，直盯著羊群和跟在后面的牧羊人。我心里充滿(mǎn)了一種說(shuō)不出的興奮，但這只是一瞬間：灰色消失了。但我心中仍有激動(dòng)。臉上，是夸張的表情，我心中的失落也悄然消失了。
當(dāng)我再次看到那只羊時(shí)，雖然我沒(méi)有停留太久，那只是一瞬間，但我心中朦朧的畫(huà)面漸漸清晰起來(lái)，這也讓我的記憶更加充實(shí)和溫柔。
再見(jiàn)時(shí)作文13
絲絲憂(yōu)愁，纏繞指尖；濃濃夜色，伴誰(shuí)入眠；雨后薔薇，惹人垂憐；天邊明月，寄去了誰(shuí)的思念？
好久沒(méi)有見(jiàn)到你了，朋友，你是否安好？那個(gè)冬日，雖下了一場(chǎng)大雪，卻抹不去我們的記憶。我好想你，只期盼你的到來(lái)，你的'一字一句，印在我的心里，你的一顰一笑，讓我留念，讓我難忘。
寒風(fēng)呼呼的吹著，雖穿上了羽絨服戴上了圍巾，也擋不住寒風(fēng)的侵入。我和你在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，坐在公園的長(zhǎng)椅上�！胺侨ゲ豢蓡�？”我輕輕的問(wèn)她“恩�！彼麤_我笑了一下以表安慰�！昂冒�。我尊重你的選擇，但是請(qǐng)你不要后悔！”終于抑制不住，淚水像瀑布一樣連天涌來(lái)，我轉(zhuǎn)身跑走，她沒(méi)有追上來(lái)
一個(gè)人走在空無(wú)一人的街道上，寂靜的讓你透不過(guò)氣來(lái)。抬頭望了望天，快下雪了吧。那她還走嗎？
幾片雪花落下，掉在地上就立刻化成了水。又有幾片落下，之后越來(lái)越多，越來(lái)越多。我不想回家，我怕，我怕到家后見(jiàn)到她后會(huì)難過(guò)，我更怕到家后見(jiàn)不到她會(huì)更加難過(guò)。我一難過(guò)，就會(huì)哭。
身后傳來(lái)一個(gè)叫喊聲，雖然我知道是她，但我不想回頭。
她跑了過(guò)來(lái)，遞給我了一把傘“拿著，都下雪了還不回家，不怕感冒啊�！薄叭绻疑×�，你就不走了？”她沉默了，我也沉默了。
“幾點(diǎn)走？”“九點(diǎn)的火車(chē)。”抬頭望了望天，淚水又濕了眼眶。
那天，她還是走了，我在后面一直追著她，直到，我跑不動(dòng)了。那天，我在房間里見(jiàn)到了她留給我的紙條，上面寫(xiě)著：相伴同行的路既然走到了盡頭，就應(yīng)利落分開(kāi)，這樣，我們才能在更加燦爛的未來(lái)相遇。恩，我明白了。
我期待你與我再見(jiàn)時(shí)，我更期待著我們更加燦爛的未來(lái)，我會(huì)等。
再見(jiàn)時(shí)作文14
人這一輩子中要遇到無(wú)數(shù)次離別，人們總是在離別的那一刻才知道去珍惜它。
一個(gè)月前，河南師范大學(xué)的一群實(shí)習(xí)生來(lái)到了我們學(xué)校，同時(shí)也走進(jìn)了我們的教室，走進(jìn)了我們的日常學(xué)習(xí)和生活。開(kāi)始時(shí)我們對(duì)他們有很大的抵觸情緒，認(rèn)為他們把我們當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，用我們學(xué)習(xí)的損失來(lái)豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣做對(duì)我們太不公平了。
抱怨歸抱怨，實(shí)習(xí)生為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作在我們的抱怨聲中開(kāi)始了，第一周里，他們只是坐在教室后面聽(tīng)我們的老師講課，做一些筆記。一周以后，他們開(kāi)始登上講臺(tái)執(zhí)教了。我們的同學(xué)也不示弱，總是在課堂上給他們搞些新花樣，如給他們打個(gè)騷擾電話(huà)了（號(hào)碼是他們?cè)谧髯晕医榻B時(shí)給的），下課后給他們指出一些諸如說(shuō)話(huà)太快、吐字不清、普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)之類(lèi)的毛病，這些都把他們氣得喘不過(guò)氣來(lái)，但他們?cè)俅紊险n時(shí)仍然面帶微笑，仍然精心講解，耐心輔導(dǎo)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了他們實(shí)習(xí)的最后一周，這一星期中聽(tīng)到他們說(shuō)得最多的一個(gè)詞就是“再見(jiàn)”，還有“讓我們有緣在河南師范大學(xué)再見(jiàn)”。說(shuō)也奇怪，本來(lái)很討厭他們，可是到了說(shuō)“再見(jiàn)”的`時(shí)候，不知為什么心里酸酸的，有一種舍不得的感覺(jué)。
在離別的前一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地在教室中為實(shí)習(xí)老師舉行了一個(gè)小型的送別會(huì)，我們逼著實(shí)習(xí)老師上臺(tái)表演節(jié)目，他們也不含糊，一個(gè)個(gè)拿出了看家本領(lǐng)，表演了他們的拿手好戲。晚會(huì)進(jìn)行到高潮，教室里沸騰了，哭聲、笑聲、祝福聲混合在一起，差點(diǎn)兒把房頂給掀起來(lái)了。
實(shí)習(xí)老師走的時(shí)候我們正在上課，大家都擠在窗前看著他們上車(chē)，直到汽車(chē)看不見(jiàn)為止。突然，我有了一種感悟，馬上記在了日記本上：要珍惜你身邊的每一個(gè)人、每一件事，不要到說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)才體會(huì)到這份真情。
再見(jiàn)時(shí)作文15
離開(kāi)了母校兩年，如今對(duì)他產(chǎn)生了模糊的影像。直到一次不經(jīng)意間的一瞥，才引起了對(duì)他的注意。
我?guī)е徛牟椒コ箝T(mén)口走去，這不禁想起了之前上中學(xué)的情景，不過(guò)是比較急促的，他這純真與歡快的不法進(jìn)入了校門(mén)。剛走到里面，便不知再往何處走，腦海里回想起了走到教室里的路線(xiàn)，就這樣摸到了那個(gè)熟悉的地方。教室里是一片空蕩，但是卻隱隱約約看到了同學(xué)們認(rèn)真刻苦的`樣子。向里走去，找到了曾經(jīng)熟悉的座位坐下來(lái)，仿佛在體會(huì)到了課上的肅靜�？粗懊鏀[放好整齊的教學(xué)用具，不禁想起了數(shù)學(xué)老師在前面知道我們學(xué)習(xí)的畫(huà)面；看著周?chē)拿嗣�，不禁回想起了語(yǔ)文老師教給我們做人的道理；看到了黑板上用英語(yǔ)標(biāo)注的日期，不禁想到了英語(yǔ)老師耐心教我們學(xué)語(yǔ)法的畫(huà)面。往后面看，仿佛看到了小時(shí)候最要好的玩伴，下課時(shí)，總是不約而同跑到了一起，在走廊上討論著最喜歡的話(huà)題，相互之前分擔(dān)憂(yōu)愁，分享快樂(lè)。
走出了教室，順著樓梯走道了操場(chǎng)上�？吹搅诉\(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們相互追趕的畫(huà)面，天氣炎熱，卻無(wú)法擋住同學(xué)們的激情，跑道上、觀(guān)眾席上，都洋溢著無(wú)法散去的激情。還記得又一次冬天，是接近期末的時(shí)候，外面飄滿(mǎn)了大雪，班主任帶著我們到樓下打起了雪仗，頓時(shí)歡笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，緊張的氣氛都被融進(jìn)了仍飛的雪球里，不知不覺(jué)享受到了快樂(lè)。
從后門(mén)走出校門(mén)，來(lái)到了與同學(xué)們分別時(shí)的地方，當(dāng)時(shí)帶著無(wú)限的希望以及短暫的悲傷離開(kāi)了這里，又想說(shuō)一聲“保安叔叔再見(jiàn)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”，可是卻已經(jīng)什么也看不到，都已經(jīng)融進(jìn)了這一所以直白存著我們記憶的建筑，我與它再見(jiàn)時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得悲傷，而像是帶著淳樸的心情重新上了一次學(xué)。
【再見(jiàn)時(shí)作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)的作文12-13
再見(jiàn)的作文03-02
離別時(shí)作文06-06
低谷時(shí)的選擇作文12-04
又到月圓時(shí)作文04-22
春暖花開(kāi)時(shí)作文11-11
又見(jiàn)明月時(shí)作文08-23
清風(fēng)拂面時(shí)作文08-23
成績(jī)公布時(shí)作文06-10