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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘話題作文 篇1
我們的學(xué)校，是這座邊陲小城唯一的一所寄宿中學(xué)。學(xué)校的美麗是不用說了;那條從學(xué)校旁邊流過的沙河，又給了我們多少快樂!
沙河來自遠遠的山箐。除了夏天發(fā)洪水，它渾黃、洶涌，有點粗野，平�？偸悄敲辞鍦\，那么文靜。我們在河里洗衣服，讓河里漂滿肥皂泡，漂滿衣服們的紅黃藍紫。高挽褲腿走到河里，先還斯斯文文，驚喜地撿拾晶亮的花石子。不知誰發(fā)動了“戰(zhàn)爭”，在河里追打起來�；ハ酀娝�(zhàn)，明亮的水花，瘋野的嬉鬧，故意的喊叫，笑圓了滿河光潔的卵石!
難忘的是，同學(xué)們每天清晨在它明凈的清流里洗漱的情景。
晨光閃現(xiàn)在天邊，閃現(xiàn)在蒼山之巔。早起的同學(xué)驚醒了柄息在樹篷里的鳥兒。鳥兒在河面飛竄。說不清清晨片刻的寧靜是怎樣打破的。當(dāng)你正在欣賞天邊的一絲云霞，或是河岸上一朵帶露的小花，只覺得受到一股熱力的沖擊，沙河邊已經(jīng)擠滿了男女同學(xué)。笑聲，吵鬧聲，洗漱聲滿河飛濺，滿河激蕩。放眼看去，都是年輕的紅撲撲的，生動的臉龐。男同學(xué)那冷水擦紅的臂膀、胸肌，騰起一層熱氣和香皂的芬芳。女同學(xué)擠在一起照鏡子，歪著臉梳理秀發(fā)，嘴角咬著紅頭繩……這樣的畫面，總會重復(fù)出現(xiàn)，直至冬天到來的時候。
冬天的寒風(fēng)，凍瘦了沙河。冰涼的河水，對男同學(xué)來說，仍然不失其魅力。細皮嫩肉的女同學(xué)，可就望而生畏了。這時候，學(xué)生會作出一個驚人的決定：男同學(xué)給女同學(xué)燒熱水!宣布這項決定的時候，小小的起哄是有的。但很快就有人巴望當(dāng)“燒水先鋒”了。是不是懂得了某種溫暖的情意?那時候可能還難以說清。男同學(xué)總是喜歡在女同學(xué)面前逞能充英雄，或者獻殷勤。嘴上不說，心里是極樂意為女同學(xué)效勞的。何況機會難得，我住校六年，也只輪到那么一次。
我的合作者是好友慶安，學(xué)校足球隊的赫赫中鋒。我倆湊了點錢，想買點什么做夜宵。正是三年困難時期，能買什么呢?最后總算不錯，弄到了幾個洋芋，怕睡過了頭誤事，一夜睡不著、枯枝敗葉被夜風(fēng)吹得嘩嘩響，偶爾碰撞到窗子上。沙河細細的水聲，斷斷續(xù)續(xù)地傳來。一派月光，幽幽地，以為天亮了，爬起來往燒水房跑，裹緊棉衣，搓手，哈氣，打冷噤。
鐵鍋里，汽油桶里的水，涼得只差結(jié)冰了。趕緊把火生起來，鍋洞里呼呼響，通紅的火苗飛竄著。慶安蹲在灶門口湊柴�；鸸庥吃谒�'臉上。他不知為什么笑了起來�；鸸庠谒劬镩W耀，在他細白的牙齒上抖跳的一幕，現(xiàn)在想來依然圖畫般鮮亮。水面上冒熱氣了，我們身上，臉上也熱了，總算舒了口氣，能坐在灶門前神聊了。我們講老師的笑話，講同學(xué)的笑話，毫無惡意地，絞盡腦汁給同學(xué)，包括給女同學(xué)取綽號。最后我們把洋芋丟到鍋洞里。
可能還在吃最后一個燒熟的洋芋，值班老師吹響了哨子。我們慌起來，像考試前一樣心怦怦跳。女同學(xué)們來了。這些滿身是笑細胞的瘋姑娘，排著隊打水，還老是笑，笑聲又響又野，真是的!我和慶安在熱氣騰騰的鍋臺上“發(fā)水”，一人一大木瓢，讓她們笑得稀里糊涂。被我們?nèi)×司b號叫“小跳蚤”的張巧云，笑得更兇，盆里的水都潑了，害得我又給她加了一瓢。想到我們給她取的綽號，在給她打水的時候，我也忍俊不禁了。
抑或是習(xí)慣了吧，當(dāng)最后一個同學(xué)打了水，我和安慶竟沒有想到也洗一次熱水臉，而是跑回宿舍，拎著毛衣上沙河。冬日的早晨，沙河邊因為有許多同學(xué)在洗漱，也因為剛忙乎了一陣，我一點也不感到冷，奇怪的是同學(xué)們老沖著我和安慶笑，我倆相對一看，“哈”地笑得趴在河灘上。
原來，火燒洋芋的黑灰，幽默地給我和慶安抹了個花臉。
嘩嘩嘩，沙河笑得好開心……
難忘話題作文 篇2
金秋九月，校運將至，在緊張而激烈的角逐之前，便是開幕式了。我們應(yīng)踏著整齊劃一的步伐，從主席臺前走過，用余光睹一眼臺上領(lǐng)導(dǎo)和班主任滿意的笑容。
而這次情況似乎略有不同，短促的訓(xùn)練成效甚微，班主任也對此事不聞不問。還有那身喜感的班服：胸前畫著一只大而滑稽的鴨子，怎么看也像是放大版的童裝。但事實是不容改變的——我須穿上這身衣服，去面對主席臺上領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
很快，我們班的方隊就站到了操場邊上，初一的新生們好奇地向主席臺進發(fā)，我們我們卻無暇他顧，班上的每一位同學(xué)都低著頭，默默地背著自己口號。前面的方隊似乎開始緩緩地向前移動了，望望身后密密麻麻的隊伍，總覺得他們一定會比我們走得好。于是，我們的方隊便懷著這種緊張而忐忑的心情，開始一步步走向主席臺。
我們在臺子前停了下來，隨著一聲號令，全體同學(xué)都向著主席臺轉(zhuǎn)了過去。我站在第一排，距主席臺最近，我感到臺上的老師與領(lǐng)導(dǎo)是那么地高高在上，我既不敢俯視，也不便仰視，只得平視。開始喊口號了，領(lǐng)頭的同學(xué)先喊了第一句，那一聲雖不優(yōu)美，卻極為洪亮，像拼盡全力吼出來的一樣。我感動振奮，全班人也仿佛充滿了力量，我們竭力地喊著。我只聽到身后堅實有力的聲音從四面八方涌來，一次次沖擊著我的耳膜。強力的音波隨風(fēng)而去，仿佛在這寬廣的.操場上留下了回音，留下了我們獨特的痕跡。在這聲音中，我漸漸地抬起了頭。
方隊走過主席臺后，我們便來到了操場的中央，觀看其他的方隊接受檢閱�；叵胫讲耪駣^人心的口號，我感到激動不已，再看看別班的隊伍：高中的學(xué)長們踏著整齊的正步，有些班的隊伍還在臺前進行了各式各樣的表演，贏來了陣陣掌聲。在我們的方隊接受檢閱時，并沒有得到如此多的掌聲。而我卻固執(zhí)地認為，還是我們班的方隊走得好。
從上場，到退場，我們接受了檢閱，接受了挑戰(zhàn)，并很好地完成了它，這段時光雖然短暫，卻是美好的，它承載了我由慌張到自信的旅程，它確是一段美好的時光。
難忘話題作文 篇3
打開我記憶的小倉庫，讓我開心，讓我難過的事有許許多多。有一件事讓我好難過。
在一年的夏天，我接到了爺爺打來的電話，我的奶奶因病情惡化而走了。當(dāng)時我聽了覺得這不是真的。我不相信，媽媽帶我來到奶奶家。奶奶家到處都是白的，我感覺到，路邊的花兒沒有往日開的那樣茂盛，岸邊的柳樹不再舞蹈。家中沒有了往日的歡笑，大家的臉上只有淚水，只有那傷心的淚水，我不敢相信眼前的一切是真的。為什么，為什么
在吃飯時，飯桌上，大人們不再像以前那樣，聽不見飯桌上的議論聲，只有僵硬了的臉，我們小孩也不在蹦蹦跳跳了。這頓飯不知為什么，一點味道都沒有。我們覺得飯菜味如同嚼蠟。
飯后，我們來到了火葬場，我在一個透明棺材里看見了我奶奶的遺體，奶奶的臉上還是那么的干凈，那樣的美麗，臉上有著美麗的笑容，笑的，是那樣的.燦爛，那么的美麗。當(dāng)奶奶您被送進火爐中的時候，外面?zhèn)鱽砹宋覀円患胰说目蘼暋Ｎ叶嗝聪氚涯糇�。您，知道嗎？我們舍不得您走�?/p>
當(dāng)您被化成骨灰的時候，我們把您的骨灰?guī)У搅藟灥�，把你埋在了綠樹底下。
奶奶，我還想對您說聲對不起，在您生病時我拉著你陪我玩。外婆對不起，請原諒我。
外婆弟弟妹妹們在哭，他們也不希望你走。您聽見了嗎？樹兒在為您唱歌，花兒在為您開放，河中的小魚在為您舞蹈。奶奶您聽見了嗎？您看見了嗎？
奶奶，我們需要您。我們離不開您。您快回來吧。我們永遠等著您。
難忘話題作文 篇4
我走遍了許多名山勝水，江南的細膩之美，塞北的粗獷之美，西北的蒼涼之美，這些我都曾感受過。
但我心中一直期望去一次青海。仿佛它從來都在心中呼喚著我，每當(dāng)我想起它，我都會心情激蕩。魂牽夢縈的青海啊，從小時候地圖上的一小片藍色開始，到現(xiàn)在書上的一篇篇說明文。都在誘惑著我。
夏末，我終于去了青海湖，圓了我的夢。
去青海湖，就要經(jīng)過塔爾寺。山上一排排白塔像是在歡迎我們的到來。悠遠的藍天下傳頌著一陣陣梵文之音，一片悠遠祥和。
翻過了日月山，離青海湖不遠了，遠處是高大的雪山，身旁是一望無際的戈壁灘，頭頂上是藍如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。使人目眩神迷，仿佛魂魄也要離體而去。微風(fēng)輕拂，晨光初現(xiàn)，令人心曠神怡。在這由天藍、雪白，日紅的世界中，能夠清晰的感到靈魂的洗滌。極目遠眺，路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。愜意的`緩緩前行，青海湖的輪廓漸漸浮現(xiàn)。
近了！更近了！青海湖終于出現(xiàn)在我的眼前！同樣是藍色，但湖水卻比天空藍的更深。四周一片金黃色的油菜花把這湖襯得更加寧靜悠遠，遠處，天湖一色，偶有幾朵不緊不慢的白云亂開著了份寧靜。云漸漸飄上雪山仿佛就在這里安家，云山一色，此時的天就像一塊澄凈的藍寶石一般清澈，而山就如寶石下的一塊白璧，清雅卻不華貴，一派素雅清淡。太陽漸漸升高了，逐漸變成了金色，與寧靜悠遠的天、湖，素雅淡泊的雪山共同構(gòu)成了一幅雪域高原的盛景圖。在油菜花的襯托下，一切都顯得那么清亮，令我迷醉。
那段美好的時光，在我腦海中揮之不去。不論山轉(zhuǎn)水流、風(fēng)云變幻，我從小的夢，我心中的歸屬，永遠存留在我心中。
難忘話題作文 篇5
一聲哨響把我們拉入了軍訓(xùn)生活，稍息，立正，報數(shù)成了我們的每天要做的入門課程�？粗坦倌菄�(yán)肅的面孔，魁梧的身材，我就知道軍訓(xùn)是個難熬的苦日子。
苦日子來了，軍訓(xùn)的第一課是練站姿。腰桿當(dāng)家，五指并攏，中指貼于褲縫線處，身體稍稍向前，雙腳分開六十度。過了不久，我有點挺不住了，可為了讓班級爭氣，我咬緊牙關(guān)，又精神起來了。這一站就是一小時，可把我給累壞了！終于聽見教官的嘴里蹦出一句救命的話：大家去喝水吧！全班一哄而散，紛紛跑去大口大口的喝起水來。唉﹗軍訓(xùn)的苦日子才剛剛開始。最讓我難忘的就是原地踏步走。揮汗如雨的我們在烈日炎炎下和著1，2，1的.口號前進。不知不覺的走了九個來回，教官讓我們女生休息，男生們繼續(xù)練。女生們走進大廳里邊，紛紛席地而坐，而男生們卻在抱怨，說不公平，可這一說引來了女生們得意的目光，活該！給我做俯臥撐，做十個！教官大聲的說。怎么回事？我跑過去一看，原來是最后一排的男生走不好，被罰做俯臥撐�。∵@下可好，全班同學(xué)竟然鼓起掌來了！
兩天的軍訓(xùn)生活一眨眼就過去了，想一想，我會有一種舍不得的感覺，因為這兩天的軍訓(xùn)有苦也有甜。在這兩天中，我們一起經(jīng)歷的人生中最難忘的時刻，使我從中學(xué)會了互相幫助，互相鼓勵。只有這樣班級才會強大，才會團結(jié)。
難忘話題作文 篇6
“沙沙沙，沙沙沙”，下雨了，雨幕像從天而降的紗幔罩在秦嶺上，天空的顏色暗了下來，那一層層的山巒影影綽綽，比平日增加了幾分神秘。
原本青翠的秦嶺這時像濃墨畫出的山水畫，顏色厚重，墨跡未干，似乎雨中還能聞到墨香呢。鱗次櫛比的山脈沒有了豐富多彩的'綠色，幾乎是清一色的深綠。透過薄霧，隱約可見山頂有一座建筑，不知是不是有一戶人家，屋頂裊裊升起的是炊煙還是山間的云霧呢？
我在小雨中沿著秦嶺的山路散步，路邊的樹葉被雨水沖洗得青翠欲滴，小野花們沒有躲起來，反而更加鮮艷舒展。腳下的泥土濕潤但不泥濘，像踩著地毯，還能聞到泥土的清香。小雨不停鉆到傘下親親我的臉，涼涼的、潤潤的，舒服極了。
天黑了，我回到河邊的小屋，躺在舒適的床上聽雨聲，仿佛天籟之音。河水雖然變得洶涌起來，但我覺得就像雄壯的交響樂，還有不知名的昆蟲高高低低的鳴叫，是多么美妙的自然催眠曲，陪伴我漸漸進入夢鄉(xiāng)……
難忘話題作文 篇7
人生需要掌聲，因為掌聲是失落時的鼓勵、是奮進時的動力、是對成功的肯定、是五彩人生中的一部交響曲。
失敗時，掌聲是最好的安慰……望著卷子上那刺眼的70分，我羞愧得無地自容。我不停地問自己：“為什么考試那么粗心!為什么不認真檢查試卷……”不爭氣的淚水流了下來，我趴在桌子上嚎啕大哭。這時，她走了過來，對我說：“不要灰心，只要下次認真，你一定能考好的�！蓖嬲\的目光，聽著她真摯的話語，我抬起了頭，擦干眼角的淚水對她笑了笑。頓時，沮喪、失望、煙消云散。振作、希望充盈腦際。
拼搏時掌聲是無盡的動力……還有100米。馬上就要到終點線了，可是我的雙腿如灌了鉛一樣，此時的信心、毅力都蕩然無存。怎么辦?怎么辦?是放棄，還是堅持?圍觀的同學(xué)站在跑道邊上，一邊鼓掌一邊為我吶喊助威，聽到那充滿激情的掌聲，我鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，拖著沉重的步子跑到了終點，雖然我沒有取得第一的好成績，但是我贏得了贊賞，我要感謝同學(xué)們的.掌聲，是他們給了我無盡的動力。
成功時，掌聲是無言的鼓勵……我的作文獲得了獎項，我拿著獎狀站在講臺上。頓時，教室里掌聲四起，這掌聲中包含了我的汗水，更包含了同學(xué)們對我的肯定，包含了父母的期望、老師的期盼。這是我成長的動力，也是我邁上新臺階的源泉。
人生需要掌聲，它永遠是靈魂的高尚與完美、是心胸的豁達與寬容、是前進的動力和風(fēng)向標(biāo)。讓掌聲響起，因為人生需要掌聲。
難忘話題作文 篇8
那個冬天雖然很冷，但很溫暖，很難忘。一場大雪過后到處白雪皚皚。這天上午大課間，同學(xué)們正排著整齊的方塊兒隊在跑操，我的腳突然絆了一下，原來是鞋帶開了，我趕忙跑出了隊伍去系鞋帶子，可一不小心，我的手被鞋帶上的冰碴劃破了，流了很多血，滴到了雪地上，把雪都染紅了。看著那流出的鮮血，我越發(fā)覺得天氣寒冷。
手還在流血。我直起腰環(huán)顧了一下周圍，希望我的老師或者同學(xué)能幫我包扎一下，可我發(fā)現(xiàn)就在我綁鞋帶的那會兒，老師和同學(xué)已經(jīng)向遠處跑去了，于是我無助的回到了教室。
一進教室，正巧同桌也在教室里，一見此景，她便著急的問道:怎么弄成這樣�。空f著迅速從自己圍巾上的`抽出一根線來，又拿出餐巾紙仔細地給我包扎起了傷口�？粗澜o我包扎，我不緊自責(zé)起自己來，平時我為一點小事和她吵架，現(xiàn)在想想真慚愧。于是我感激地說道:謝謝你。同桌說:不用，都是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的頓時，我的內(nèi)心感覺溫暖了，四周也變得暖了，整個冬天都溫暖了。干枯的樹枝，仿佛瞬間變得富有生機，沙沙作響，像是為我的同學(xué)鼓掌。
這件事雖然發(fā)生在寒冷的冬季，卻讓我感到溫暖，難忘。
指導(dǎo)教師:水朵朵
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