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醫(yī)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書
在日新月異的現(xiàn)代社會中，創(chuàng)業(yè)計劃書的使用頻率逐漸增多，創(chuàng)業(yè)計劃書可以幫助創(chuàng)業(yè)者凝聚人心，有效管理。相信很多朋友對擬定創(chuàng)業(yè)計劃書感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的醫(yī)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家分享。
醫(yī)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書 篇1
項目名稱：隨身醫(yī)療APP
團隊成員：安xx
指導教師：楊xx
1、項目簡介
隨著移動互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)等技術的應用與發(fā)展，互聯(lián)網再次成為社會和業(yè)界關注的熱點，與以往不同的是，此次關注的重點是“互聯(lián)網+傳統(tǒng)行業(yè)”，而“互聯(lián)網+醫(yī)療”成為其中關注和投資的重點。
云醫(yī)療、移動健康、大數(shù)據(jù)相關技術的發(fā)展，帶動了各種基于移動互聯(lián)網的醫(yī)療健康APP的應用和發(fā)展，加之可穿戴醫(yī)療健康監(jiān)測設備的推廣使用、云醫(yī)院的建立，為未來醫(yī)療健康服務提供了更為便捷、高效的服務手段，也為醫(yī)療服務業(yè)升級和轉型提供了技術保障。然而，此輪“互聯(lián)網+醫(yī)療”概念熱與投資熱并未深入到醫(yī)療機構的核心業(yè)務—診療服務，而是徘徊在診療服務的外圍，典型如網上掛號、網上醫(yī)療服務咨詢、網上藥店等。
現(xiàn)行醫(yī)療服務模式存在的弊端是顯而易見的，由于診療技術、設施、設備的限制，醫(yī)患雙方的診療、就醫(yī)行為大多局限于醫(yī)療機構內部，造成了醫(yī)患雙方的不便，而“互聯(lián)網+醫(yī)療”的服務模式能夠有效地破解這一難題，極大地改善醫(yī)療服務的提供模式和患者接受醫(yī)療健康服務的模式。通過互聯(lián)網和“醫(yī)療專業(yè)云”，可以有效拓展并延伸醫(yī)療機構的服務能力，如患者網上就醫(yī)、居家監(jiān)護、就近抽血、集中檢驗、遠程提供診療建議、遠程手術及手術指導、個性化健康管理等，從根本上變革現(xiàn)有的醫(yī)療服務模式。而隨著技術的進步，醫(yī)學影像電子化，診療設備的微型化、可穿戴，以及交互式高清視頻都為“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式掃清了技術障礙。
“互聯(lián)網+醫(yī)療”應用為民眾帶來的就醫(yī)便捷以及為醫(yī)務人員和醫(yī)療機構提供的服務能力拓展是推動現(xiàn)行醫(yī)療服務模式升級、轉型的動力，但是其中所含的阻礙也是極大的，借用一句俗語來形容“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式的未來發(fā)展，“前途是光明的，道路是曲折的。”民眾的需求、移動互聯(lián)網以及技術的發(fā)展為醫(yī)療服務行業(yè)帶來了變革的機遇，但如何實現(xiàn)依然有賴于政府、業(yè)界和社會各方的努力、探索和創(chuàng)新。
所以面對這樣的現(xiàn)狀，我們團隊致力于開發(fā)一款基于“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式的醫(yī)療服務型APP應用，重點解決人們在看病過程以及日常生活中身體健康方面所遇到的問題。
2、項目背景
健康是人類永恒的追求，而隨著互聯(lián)網時代的到來，互聯(lián)網醫(yī)院也如雨后春筍般快速成長，從2018年國家確定發(fā)展“互聯(lián)網+醫(yī)療健康”措施以來，“互聯(lián)網+醫(yī)療健康”已連續(xù)三年出現(xiàn)在政府工作報告之中。
面對國家對互聯(lián)網醫(yī)療行業(yè)的支持與號召，以及社會公眾的需求，以滿足互聯(lián)網用戶遠程診療需求、單病種人群全病程管理需求為導向，在輕松集團聚焦公眾健康保障領域戰(zhàn)略下，積極構建醫(yī)聯(lián)體業(yè)務聯(lián)動的新型互聯(lián)網醫(yī)院，聚焦單病種領域，成功打造為擁有國內專業(yè)單病種服務中心的特色互聯(lián)網醫(yī)院。在新政策的利好下，朵爾互聯(lián)網醫(yī)院必將會有進一步的發(fā)展。
3、項目內容
項目說明，此APP內所含功能重點分為以下X大模塊，分別為以下為各功能具體詳細的說明
3.1常見癥狀，藥品的分析
此功能定義為一項搜索功能，即用戶打開APP后可以直接在搜索欄輸入自己的癥狀，系統(tǒng)會根據(jù)患者所輸入的癥狀在此APP自帶的病理庫中搜索多條與之相近的癥狀，供患者根據(jù)自身具體癥狀來進行選擇，同時，在癥狀的后面便是解決此病的多種詳細的用藥，用量，周期，價格，供用戶根據(jù)自身實際情況做出最合適的選擇。
此功能還具備日常生活中最常見的病情的一個列表，用戶直接在此列表中輸入首字母即可方便快捷的查詢此病所包含的癥狀和解決方案�！ ⊥瑫r，此項功能還包含了藥品大全，即匯集所有藥物于此功能內，用戶可直接查詢某種藥物的主要針對癥狀，用法用量，不良反應，用藥禁忌以及藥品價格。
3.2醫(yī)院信息查詢
此功能首先要開啟定位，將用戶定位到所在的城市，定位之后，在下拉列表中可以查看用戶自己所在城市的所有的醫(yī)院，藥店的具體信息，可以根據(jù)距離遠近，等級高低以及好評度來排序查看。
對于藥店，APP中提供了藥店各藥師的介紹，各個藥店所擅長解決的癥狀，以及各藥店的聯(lián)系方式。
對于醫(yī)院，APP中詳細介紹了各大醫(yī)院的基本信息，包括每個醫(yī)院所含科室，每個科室所含醫(yī)生的介紹，還有各個醫(yī)院比較著名的科室或者醫(yī)生的詳細介紹。
在此功能下，對于已經登錄的用戶，可以在下方對該醫(yī)院或者藥店進行評價，供其他用戶參考與選擇。
3.3在線求醫(yī)
第三項功能，我們的APP提供的是一項在線咨詢的服務，用戶可以選擇自己想要咨詢的某個醫(yī)院的'某個科室的某位醫(yī)生，如果用戶沒有明確的選擇，也可以直接輸入科室，系統(tǒng)會自動推薦符合條件的醫(yī)生給用戶。
在此項功能中，用戶可使用多種方式于醫(yī)生進行溝通，包括圖文溝通，語音通話，視頻通話等。
在我們的APP中注冊的醫(yī)生必須是具有行醫(yī)資格證的已經注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，他們均為各大醫(yī)院的在職醫(yī)師，因而我們所提供的這項在線咨詢的業(yè)務并非是一項免費的咨詢業(yè)務，我們會根據(jù)各位醫(yī)師的等級，各位醫(yī)師的受歡迎程度以及用戶與醫(yī)師之間的溝通方式而制定不同的收費細則，這樣在給用戶帶來方便的同時也會保障執(zhí)業(yè)醫(yī)師的利益。
在此功能下，我們?yōu)橛脩籼峁┝朔答伖δ�，即用戶在與各位醫(yī)師溝通的過程中，APP會將溝通的圖文、語音或者視頻全部保存下來，以避免產生醫(yī)患糾紛所帶來的不必要的麻煩。
同時，此項功能還提供了一個在線預約的功能，即用戶可以提前預約各大醫(yī)院的醫(yī)生，在約定好的時間直接進行診斷，省去了掛號的麻煩。
3.4電子病歷
電子病歷是我們的APP所著手的一項特色的功能，針對使用我們APP的用戶，用戶的每一項就診記錄，包含具體癥狀和解決方法都會存在電子檔案中，方便用戶日后調用以及在日后的就診過程中給醫(yī)生提供一份可靠的參考。
電子檔案中還將記錄用戶每一次的體檢狀況，可根據(jù)多次體檢狀況進行一個統(tǒng)計，形成走勢圖，再由執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行分析，總結其中的不正常的指標，并即時給出解決方案，使用戶各項數(shù)值盡快恢復平穩(wěn)。
電子病歷中還將記錄用戶對于各種藥物是否有不良反應，為醫(yī)生用藥提供參考，同時，還將記錄用戶的過敏反應，防止誤用藥物而產生的醫(yī)療事故。
我們還計劃將電子病歷中的數(shù)據(jù)與居民身份證相連接，做到在各個醫(yī)院或者體檢中心使用身份證便可讀取自己的電子病歷，方便快捷，可隨時調用。
此外，我們計劃將APP與各大醫(yī)療設備企業(yè)相結合，使患者通過醫(yī)療設備所進行的檢驗實時傳輸?shù)绞謾C上，并存入電子病歷。
4、創(chuàng)業(yè)管理團隊
4.1團隊介紹
團隊名稱：大醫(yī)有大愛
團隊口號：我們的努力，只為大家健康！
安某某：現(xiàn)處19級軟件1班。為人負責，樂于助人。團隊負責人，主要負責團隊整體工作。
鄒某某：現(xiàn)處制藥工程1班，為人勤懇，工作認真。交涉負責人，支付平臺的交涉工作。
熊某某：現(xiàn)處生物技術2班文藝文員一職，為人樂觀，思維敏捷。技術資源負責人，負責研發(fā)技術人員工作。
杜某某：現(xiàn)處制藥工程2班，活潑開朗，善于溝通、交流。銷售負責人，負責外聯(lián)等工作。
4.2組織分工組員及分工：陳某某：團隊負責人，主要負責團隊整體工作。葉某某：交涉負責人，負責與***、支付平臺的交涉工作。顧某某：技術資源負責人，負責研發(fā)技術人員工作。蔡興國：銷售負責人，負責外聯(lián)等工作。
4.3創(chuàng)業(yè)顧問主要投資人：職工持股情況：境內非國有法人持股比例10%職工持股比例70%（每人按實際情況占比8%~12%）境內自然人持股比例20%（以眾籌的形式向投資人發(fā)放）
醫(yī)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書 篇2
一、摘要
素衣營養(yǎng)保健健康管理是一家銷售與服務的企業(yè)，以倡導身心健康生活方式，提供全面健康管理為主。以全新健康管理理念，資身的專家團隊和真誠奉獻精神，為會員和用戶提供最專業(yè)的健康服務。
健康管理面對的消費人群：亞健康人群和疾病患者，白領及中，高檔收入人群及老干部為主要群體。以“一對一”純私密的個人建立健康管理檔案，標準的健康體檢，資身專家咨詢，資身專家上門診療，制定個性化的健康方案（包括飲食養(yǎng)生，運動養(yǎng)生，方藥養(yǎng)生，心理養(yǎng)生），健康資訊，健康講座，社交聯(lián)誼等全方位的健康管理服務。提供膳食分析，營養(yǎng)評價，營養(yǎng)配餐系統(tǒng)以及居民飲食指導并針對不同需要配送各類健康食品。致力與研發(fā)和推廣新型健康檢測方法，系列天然健康品及其他中華養(yǎng)生干預方法，為提升民眾健康水平和生活質量作出貢獻，目前僅需投資20萬，贏利空間百分之40%—70%之間波動。
二、項目介紹
企業(yè)和項目地點：城市及周邊地區(qū)
產品及服務：經營城市面上所擁有的健康食品系列，主要以營養(yǎng)保健和中醫(yī)藥保健為主。以倡導身心健康生活方式，提供全面健康管理為主，GB5310高壓鍋爐用無縫鋼管。以全新健康管理理念，資身的專家團隊和真誠奉獻精神，為會員和用戶提供最專業(yè)的健康服務。針對亞健康人群和慢性病人群，以“藥食同源，系統(tǒng)養(yǎng)生”理論為指導，致力與研法和推廣新型健康檢測方法，系列天然健康品及其他中華養(yǎng)生干預方法，為提升全民健康水平和生活質量作出貢獻。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)的宗旨：振興中華傳統(tǒng)醫(yī)藥，弘揚中華傳統(tǒng)文化。
市場優(yōu)勢：本公司通過系統(tǒng)綜合管理，包括健康檢測和健康干預兩大方面，將人體保持在心理和生理俱佳狀態(tài)，從而真正達到世界衛(wèi)生組織關于健康的標準。在健康干預方面，本公司集合拉“營養(yǎng)食品及中醫(yī)藥保健食品，現(xiàn)代營養(yǎng)，飲食，心理，運動，藝術，環(huán)境，季節(jié)”等多種手段，有機融合拉現(xiàn)在營養(yǎng)學的健康指導理論，通過兩大體系優(yōu)勢互補和完美結合，推動人類身心健康年提升的一次新躍進。
發(fā)展計劃：
1、建立健康俱樂部：為要員，商界精英提供以“一對一”純私密的個人建立健康管理檔案，標準的健康體檢，資身專家咨詢，資身專家上門診療，制定個性化的健康方案（包括飲食養(yǎng)生，運動養(yǎng)生，方藥養(yǎng)生，心理養(yǎng)生），健康資訊，健康講座，社交聯(lián)誼等全方位的健康管理服務。提供膳食分析，營養(yǎng)評價，營養(yǎng)配餐系統(tǒng)以及居民飲食指導并針對不同需要配送各類健康食品。
2、建立中華養(yǎng)生俱樂部：由姿身專家組成，以會員制度形式包括建立個人健康檔案，專家健康咨詢，制定個性化綜合健康提升方案，健康講座，產品特惠，健康姿訊和社交服務等多元化優(yōu)質健康管理服務。
3、建立中華養(yǎng)生坊：打造全國連鎖招募工作，普及科學養(yǎng)生方法，推廣健康管理模式，鑄造社區(qū)服務品牌，為更多的社會家庭提供優(yōu)質健康管理服務。
三、市場分析：
1、市場定位和市場規(guī)模：公司主要以亞健康和慢性病人為主。提供標準的健康體檢，資身專家咨詢，資身專家上門診療，制定個性化的健康方案（包括飲食養(yǎng)生，運動養(yǎng)生，方藥養(yǎng)生，心理養(yǎng)生），健康資訊，健康講座，社交聯(lián)誼等全方位的健康管理服務。提供膳食分析，營養(yǎng)評價，營養(yǎng)配餐系統(tǒng)以及居民飲食指導并針對不同需要配送各類健康食品。會員費用在（600—10800元不等），享受的待遇不同。
2、目標市場：我們主要針對亞健康人群和慢性病人群，中國亞健康人群占人口的95%以上；其次針對要員，老干部退休群體，經濟收入高，有保健健康意識；再次針對學生（高考生）及孕婦進行食療強化。
3、產品消費群體，消費市場，消費習慣，主要因素分析。
產品消費群體主要是慢性病人群，主要分布在中老年人群中，市場消費額平均每年在4000—10000元之間。普遍已保健食品為主，主要是身體某一部分發(fā)生感染，或損傷，想治療或加強抵抗能力，從而達到健康的目的。
4、目前公司產品市場狀況，產品所處市場發(fā)展階段。
市場成熟，深入民心。產品排名：大連市場前三位。本產品在大連市場經營非常好，購買量從06年開始月銷售最高達300萬元。最底80萬。市場經營廣，信譽好，并出口多國家。
5、市場趨勢預測和市場機會。
投入的產品隨市場變化而變化，現(xiàn)在主要以海參和中醫(yī)藥為主打，此兩款產品在市場前景廣，銷售量大。如果投入利潤空間很大，最低30%—50%小的成手銷售。如果以公司名義加盟，利潤點會更大。整個市場操作的領導關系都非常融洽。渠道可放心。
5、競爭對手分析：
一般來說對手都是單一化模式，都只有一到三種產品，銷售在廣也受局限。
購買率也不是特別的高，走的趨勢是超市自贏。以上企業(yè)至于管理更是不到位，走入下坡，比較散，員工流動比較大。而中醫(yī)藥產品在連很少，管理模式正在摸索，還沒進入正軌，我以加盟此公司，產品比較好，有待開發(fā)。（以上公司都沒有飲食調理）
四、營銷策略：
1、概述營銷計劃（區(qū)域，方式，渠道，預估目標，份額）
準備在保健品聚集地開展前期工作，這里匯集大連所有保健食品的百分之七十的經營點。前期以檢測和健康講座為主，會員客戶跟蹤建立健康檔案（四季養(yǎng)生）。以社區(qū)定點，檢測，宣傳，專家咨詢。預計產品銷售額應該在（淡季每月6萬=凈2萬，旺季每月10萬=凈三萬）。
2、銷售政策的指定（以往/現(xiàn)在/計劃）
以往搜集客戶資源，陌拜或掃樓兩種方式；現(xiàn)在以團體檢測，干預，養(yǎng)生一系列的健康服務為主流線；計劃：每月定點聯(lián)系老干部局和中高檔社區(qū)兩到三個進行體檢，陶瓷球閥，干預，評估。并針對亞健康人群實行會員跟蹤制度（包括飲食養(yǎng)生，運動養(yǎng)生，方藥養(yǎng)生，心理養(yǎng)生等）。
3、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務
產品來自市場上的多家保健食品公司提供，以區(qū)代理形式進帳，多元化銷售渠道：健康講座，茶話會，健康檢測，餐飲，旅游等模式。售后由醫(yī)學中醫(yī)及內科專家，營養(yǎng)專家，心理專家組成，提供身心靈的健康服務理念；會員配比跟蹤“一對一”理念建立完整健康檔案，每位客戶15天一電話跟蹤，塑料封條，三個月一次健康體檢，在服用產品和服務的同時并根據(jù)個人飲食愛好及身體狀況配比出營養(yǎng)飲食套系。回絕對不能意存貪念或據(jù)為己有，一經發(fā)現(xiàn)將以紀律處分。
10攜物出店：員工進出店時，除預先經有關部門主管發(fā)證明文件核準外，不得攜帶任何店財物離店，若有犯罪著作盜竊行為處理。
11防火和火警：員工必須嚴格遵守公司頒布的防火告示，注意防火安全。如遇上火警，應保持鎮(zhèn)定，傳呼同事協(xié)助及通知上級報警，關閉現(xiàn)場電源及煤氣閥門，并迅速協(xié)助客人撤離火警現(xiàn)場。
5、風險分析及應對方法
如果出現(xiàn)資金短缺，會象朋友求援或找志同道合的人入股。（有幾個開公司的朋友），；如果發(fā)現(xiàn)產品質量問題，立即停止銷售，返回產品公司，以糾正質量把關，或重新選擇新的項目。
第六部分：成長與發(fā)展。
成長與發(fā)展：下一步要怎么樣，三年后如何等。
素衣營養(yǎng)保健健康管理，是集產品和健康養(yǎng)生為一體化的企業(yè)，將前景廣泛，現(xiàn)在人生活水平的提高，都非常注重個人身心健康和飲食健康，我們針對營養(yǎng)學剛剛起步的優(yōu)勢，大力提倡食補工程。尤其推出高考前飲食調理和上門服務。這一快將打造有使一來的第一家全方位的綜合管理服務企業(yè)。
具備六大優(yōu)勢：
1、超強全方位的保健食品代理
2、立足企業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)，人性化管理模式
3、“藥食同源”養(yǎng)生理論
4、精選優(yōu)質產品，服務萬家
5、GMP藥品工藝制造
6、全面健康管理，
要建立龐大的專家組，努力將我們的優(yōu)質產品突破300款，提供更加多元化的全面選擇；在未來的三年后，我們要建立和，社會團體的合作，并把我們的企業(yè)分支機構和服務擴展倆個以上城市；在未來的三年后，在強大的市場企業(yè)和教育培訓支持下，我們會有一支凝聚的龐大而高效的營銷團隊，和專業(yè)完善的“一對一”顧客服務體系，將我們優(yōu)質的產品為數(shù)萬家的家庭帶來健康和快樂，并開創(chuàng)一個嶄新的營銷時代。
在不斷的創(chuàng)新和努力，我們還在傳播我們的理想和精神信念。
拓展
一、醫(yī)科獨立學院創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題
�。ㄒ唬┆毩W院管理層的創(chuàng)業(yè)教育意識不強
盡管教育部已經明確要求全國所有高校要大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并下了專門的指導性文件，但從湖南省的實際情況看來，獨立學院并不是各省就業(yè)工作“一把手工程”的督查對象，更談不上上級部門會對其創(chuàng)業(yè)教育工作進行督查，導致其創(chuàng)業(yè)教育并不被其管理層重視。大部分獨立學院管理層認為“創(chuàng)業(yè)教育只需作為大學畢業(yè)生就業(yè)指導的一項內容就可以了”，這種落后的思想導致醫(yī)科獨立學院的創(chuàng)業(yè)教育僅停留在必要性和形勢分析上面，內容過窄，起不到應有的效果。另外，許多獨立學院管理者只顧眼前利益，認為創(chuàng)業(yè)教育時間、精力、經費投入大、短期收效不明顯，不愿意將其納入正常的教學計劃，結果忽視了學生個性的發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng),影響了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質的全面發(fā)展。
（二）醫(yī)學生自身創(chuàng)業(yè)認知上出現(xiàn)偏差
總體而言，很多醫(yī)科獨立學院學生具有創(chuàng)業(yè)者的基本素養(yǎng)要求。首先，很多獨立學院學生家庭經濟條件好，社會關系也不錯，能為其創(chuàng)業(yè)提供一定程度的資金支持和社會資本支持；其次，綜合能力較強。由于其家庭一般具備良好的經濟基礎，很多獨立學院學生從小便得到了良好的綜合能力訓練，性格比較張揚，愛好比較廣泛，思維比較活躍，對新鮮事物的好奇心也較強，同時也敢于擔當，其在校學習期間表現(xiàn)出來的人際溝通能力、組織管理能力等甚至比一般的一本學生還要高。但由于獨立學院創(chuàng)業(yè)教育比較落后，使得當前大部分醫(yī)學生自身對創(chuàng)業(yè)缺乏正確的認知。一方面認識不到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升對于其今后事業(yè)發(fā)展的重要性，在其前概念中始終認為創(chuàng)業(yè)只是無奈之舉，或者是畢業(yè)之后才該考慮的事情，而抓住機會努力學習，獲得畢業(yè)證和學位證,將來做個福利好、待遇好的醫(yī)生是他們的最終目標。另一方面，很多醫(yī)學生認為創(chuàng)業(yè)僅是針對名牌高校中學習成績優(yōu)秀的學生而言的,而他們作為獨立學院的醫(yī)學生，成績比別人差，在當前大學生創(chuàng)業(yè)成功率非常之低的實際情況下，今后要想成功創(chuàng)業(yè)則比登天還難。
（三）創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育脫節(jié)
由于獨立學院建校的時間還不長，實力還不雄厚，底蘊還不深，人才培養(yǎng)模式還處在不斷探索之中，導致其創(chuàng)業(yè)教育不能很好地融入到自身的人才培養(yǎng)體系中,與學科專業(yè)教育脫節(jié)嚴重。事實表明，獨立學院開展創(chuàng)業(yè)教育的主要途徑是《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》這門課程的課堂教學，而在這門課程的.教學中，教師往往只注重就業(yè)指導，基本上忽視了創(chuàng)業(yè)指導這個內容，同時，也基本上沒有通過開設相關的素質課程和舉辦相應創(chuàng)業(yè)專家講座等途徑來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。一般說來，學生的創(chuàng)造性、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是難以通過基本的知識的講解而提高的，它必須經過現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)文化精神的熏陶和專業(yè)知識的教化才能生成。因此，當前醫(yī)科獨立學院這種和專業(yè)教育脫節(jié)的做法無疑導致其創(chuàng)業(yè)教育只能孤立地進行，使學生失去自身專業(yè)優(yōu)勢的有利依靠。
（四）師資隊伍匱乏
師資隊伍是決定創(chuàng)業(yè)教育成敗的關鍵，他們不僅要教給學生必備的創(chuàng)業(yè)知識,而且更重要的是要通過體驗式、探究式的教學，并加以廣泛開展實踐教育活動,來激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)的激情,調動學生創(chuàng)業(yè)的潛能，培育學生的創(chuàng)業(yè)精神，提高學生的創(chuàng)業(yè)能力。但實際上目前高校創(chuàng)業(yè)教育的教師基本上從大學生就業(yè)指導課程教師中產生，多數(shù)是由學院的輔導員老師或者副書記擔任，絕大多數(shù)缺乏創(chuàng)業(yè)經歷，加之又難以得到相關培訓，導致其創(chuàng)業(yè)教育的理論水平不高，實踐經驗也相當缺乏，難以擔當重任。
二、醫(yī)科獨立學院創(chuàng)業(yè)教育對策分析
�。ㄒ唬┰鰪妱�(chuàng)業(yè)教育意識
心理學認為，意識具有能動性和調節(jié)作用，可見，創(chuàng)業(yè)教育意識的增強對于高校創(chuàng)業(yè)教育的順利開展具有重要的作用。因此，醫(yī)科獨立學院要為社會培養(yǎng)更多高素質的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型醫(yī)學人才，更好地為國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)服務，就應該順應歷史潮流，響應國家號召，大力增強創(chuàng)業(yè)教育意識。首先要打破醫(yī)科獨立學院不需要進行創(chuàng)業(yè)教育的陳舊觀念，自覺增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意識；第二，要清醒地認識到醫(yī)科獨立學院不再僅僅是培養(yǎng)未來職業(yè)醫(yī)生的場所，而是主動培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的強大“助推器”；第三，要深入學習和貫徹十八大和十八屆四中全會精神，在其引領下進一步增強創(chuàng)業(yè)教育意識。
�。ǘ┟鞔_創(chuàng)業(yè)教育定位
培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質人才是醫(yī)科獨立學院創(chuàng)業(yè)教育應明確的基本定位。為此，醫(yī)學獨立學院必須依據(jù)自身現(xiàn)有的條件，從實際出發(fā)，高度重視和積極開展創(chuàng)業(yè)教育，盡可能地滿足國家和社會經濟發(fā)展中對醫(yī)學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的需要。但由于人力、物力、財力和信息等資源有限，醫(yī)科獨立學院創(chuàng)業(yè)教育要想“全面出擊”、“遍地開花”是非常困難的，而找準切入點，突出重點，突破難點，打造創(chuàng)業(yè)教育特色，形成創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)勢對于醫(yī)科獨立學院腳踏實地開展創(chuàng)業(yè)教育工作具有重要的理論價值與現(xiàn)實意義。具體的講，與其他高校一樣，醫(yī)科獨立學院創(chuàng)業(yè)教育的科學定位也需要考慮以下三個要素：自身開展創(chuàng)業(yè)教育的綜合條件；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展對醫(yī)學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的現(xiàn)實需求；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)未來的發(fā)展方向和趨勢。
（三）加強創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設
高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設目前至少面臨四大問題：一是絕大多數(shù)老師缺乏相關創(chuàng)業(yè)理論基礎和實踐經驗，唯恐“教不好”而不敢嘗試創(chuàng)業(yè)基礎課程教學工作；二是創(chuàng)業(yè)教育是一門全新的課程，絕大多數(shù)老師覺得備課艱難而不愿上這門課程；三是目前創(chuàng)業(yè)指導師培訓機會過少，每年也就是寥寥數(shù)個國家級培訓班，但四五千以上的學費褪去了高校選送老師參加培訓的熱情；四是目前高校嚴重缺乏創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，學生難以得到創(chuàng)業(yè)的實崗鍛煉。為此，醫(yī)科獨立學院應采取如下策略來加強創(chuàng)業(yè)教師隊伍建設：首先，要制定“鼓勵”政策，提高上課教師的積極性，讓更多的教師自覺加入到創(chuàng)業(yè)教育這個隊伍來；其次，要加大投入，選送一批優(yōu)秀的教師去參加各種創(chuàng)業(yè)教育培訓，提升教師的創(chuàng)業(yè)教育教學能力；再次，要大力打造創(chuàng)業(yè)實踐教育平臺，使學生能有更多的實踐機會，提出學生的創(chuàng)業(yè)實踐能力。
�。ㄋ模┙嬁茖W的創(chuàng)業(yè)教育課程體系
醫(yī)科獨立學院作為一種新興的辦學模式，對醫(yī)科獨立學院大學生這個特殊群體的創(chuàng)業(yè)教育課程體系所進行的研究尚處于最初的摸索階段，有關創(chuàng)業(yè)課程設置的原則、理念、目標、內容、體系及運行機制還未深入探討，難以滿足當前緊迫的現(xiàn)實需求。就目前說來，我國獨立學院基本上沒有或者很少開設創(chuàng)業(yè)基礎課程，更談不上建立創(chuàng)業(yè)教育課程體系，這顯然無法達到國家教育部對高校開展創(chuàng)業(yè)教育的基本要求。而要改變這種滯后現(xiàn)象，首先，必須要進一步加強相關課程的有機整合和整體優(yōu)化，將創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)教育貫穿在整個大學階段的專業(yè)課程教學之中。其次，還要逐步擺脫過往只注重就業(yè)指導課程教學的思想觀念。應單獨開設創(chuàng)業(yè)基礎課程，通過該課程，系統(tǒng)介紹創(chuàng)業(yè)基本理論、知識、技能，強化創(chuàng)業(yè)成功或失敗案例教學等，從而為培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力奠定堅實的理論與實踐基礎。第三，還要適當加強與創(chuàng)業(yè)相關的人文素質課程建設，提升大學生的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，使大學生能從其所學專業(yè)的視角來正確理清自身創(chuàng)業(yè)的大方向，減少其創(chuàng)業(yè)的盲目性，提升其創(chuàng)業(yè)的針對性和成功率。第四，要打造一流的創(chuàng)業(yè)實踐教學平臺。實踐教學平臺的建設關乎人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，是提高大學生實踐技能和技術水平以及解決實際問題的關鍵。為此，高校應有目的、有計劃地加大投入，建立和完善高校與政府合作、與行業(yè)協(xié)會合作、與企業(yè)合作等創(chuàng)業(yè)實踐教學平臺，組織學生參加社會實踐活動，引導廣大學生積極參與政府、高校和企事業(yè)單位開展的科研創(chuàng)新項目，使學生不僅可以從第一課堂的教學活動學到知識，還能從第二課堂的教學活動中提升自身的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力，最大程度地激發(fā)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。
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