【精選】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我家養(yǎng)了一只鴿子,豐滿的羽毛灰灰的,一對(duì)朱砂眼,清晰有神,閃閃發(fā)亮。它的頸上長(zhǎng)著一圈紫得發(fā)綠的羽毛,仿佛佩戴著一條項(xiàng)鏈,美麗極了,尾巴張開(kāi)時(shí)像一把大扇子。從外表看,給人一種敏銳、善飛的感受。
記得有一次,爸爸去公主嶺拉地瓜,把鴿子帶去了。爸爸到了公主嶺就把鴿子放了。晚上爸爸回來(lái),剛一進(jìn)屋,我就迫不及待地問(wèn):“鴿子呢?”爸爸問(wèn):“沒(méi)飛回來(lái)嗎?”我生氣地說(shuō):“我不叫你拿去放,你非拿去放?,丟了吧!”晚飯時(shí)我一點(diǎn)不想吃,腦子里總是想著鴿子。晚上睡覺(jué)時(shí),我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)鴿子飛回來(lái)了。第二天早晨,我悶悶不樂(lè)地把門(mén)打開(kāi),忽然一陣熟悉的“咕咕”聲傳到我的耳朵里,我急忙往房上看,可把我樂(lè)壞了,我家的灰鴿子飛回來(lái)了!它一邊叫一邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像在說(shuō):“小主人,快給我拿食來(lái),我餓極了。”我剛把食拿來(lái),它一下子飛到了我的肩上,我急忙把它抱住親來(lái)親去,好像久別重逢的老朋友那樣親密。
去年暑假的一天,爸爸在家里忙著干活,我和奶奶去買(mǎi)菜,臨走時(shí)把那只可愛(ài)的灰鴿子也帶去了。奶奶買(mǎi)了很多菜,我們拿不動(dòng),我猛地想出還是讓我的伙伴幫這個(gè)忙吧。我的伙伴好像看出了我的用意,在我的手里不住地點(diǎn)頭?墒菦](méi)有筆和紙?jiān)趺磳?xiě)條子呢?我向過(guò)路的叔叔借了一支筆,寫(xiě)好了條子,把它綁在鴿子腿上。我輕輕地摸著它的頭說(shuō):“快飛回家把爸爸找來(lái)!蔽野阉箘磐焐弦蝗,它直接朝家的方向飛。不大一會(huì)兒,爸爸果然騎著自行車(chē)來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“它真是我的好伙伴!
今年開(kāi)學(xué),我就上四年級(jí)了,爸爸怕影響我的學(xué)習(xí),背著我偷偷地把灰鴿子賣(mài)了,我知道后心里很難過(guò)。從那以后我就像丟了魂似的,整天想灰鴿子,吃不好睡不好。每天放學(xué)回家,我都不由自主地到鴿子窗看一看,里面空空的什么也沒(méi)有,我默默地說(shuō):“再見(jiàn)了,我的伙伴!”轉(zhuǎn)眼間半個(gè)多月過(guò)去了,我難過(guò)的心情好了一些。一個(gè)星期天,我寫(xiě)完作業(yè),正在門(mén)口玩,突然發(fā)現(xiàn)有一只鴿子歪歪斜斜地落到我家房上。我急忙走近一看,真不敢相信自己的眼睛,我的伙伴怎么回來(lái)了呢?我驚喜交加,趕緊拿起食盒叫它,嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō):“千萬(wàn)別生我的`氣,都怪爸爸把你賣(mài)了!蔽野阉迷谑掷镆豢,它的兩只翅膀的羽毛被人抓得殘缺不全,它的一只腿不知被誰(shuí)打折了,還滴著血呢。我趕緊拿藥布給它包扎,邊包邊想:多么頑強(qiáng)的精神,多么驚人的毅力呀!
我愛(ài)我的鴿子,愛(ài)它忠于主人,能吃苦的精神和千里征途不迷路的本領(lǐng)。我忠實(shí)的伙伴為什么能從幾百里以外飛回家來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
在夏天,星空是最美的,周末的晚上,我坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞那迷人的星空。
抬頭仰望,美麗的月亮公主高高地升上夜空,我指了指月亮公主,它害羞地躲進(jìn)云層里,就像一個(gè)害羞的小姑娘,用白裙子遮住了自己的面容。一會(huì)兒她又出來(lái)了,她那亮亮的光照在美麗的大地上,讓大地變得那么皎潔與神秘。
過(guò)了一會(huì)兒,天空中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的鉆石,那就是星星。星星就像一顆顆明亮的鉆石在閃耀,它陪著月亮一起在夜空里照著大地,星星一顆比一顆亮。忽然,七顆星星連了起來(lái),變成了一個(gè)勺子模樣,那就是北斗七星。而且還有很多星座,有大熊座、小熊座、金牛座、處女座、天秤座、白羊座、雙子座、水瓶座、天鵝座……等等。我數(shù)呀數(shù),輸錯(cuò)了有重新數(shù)一遍,數(shù)的我有點(diǎn)頭暈,那星星一眨一眨地看著我,我仿佛覺(jué)得自己也漂浮在夜空中和星星一起玩耍。
接著,幾朵灰色的云朵飄了過(guò)來(lái),有的像一只溫順的小羊在快樂(lè)的吃草。忽然,一只兇猛的老虎向它靠近,那只小羊撒開(kāi)腿就跑。突然,那只小羊變成一只兇猛的獅子,兇猛的`老虎和兇猛獅子不見(jiàn)了,變成了一只只又小又丑的狗。后面突然又跟來(lái)了一只獅子,獅子追著小狗,忽然又不見(jiàn)了,真是太有趣了。
夜晚的星空實(shí)在太有趣,太迷人了。我喜歡美麗的星空。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
以前,我對(duì)作文很不感興趣。老師讓我們寫(xiě)作文,我總是拖拖拉拉地寫(xiě)上幾節(jié)就算完事了。因此,老師進(jìn)行作文講評(píng)時(shí),常批評(píng)我,我也沒(méi)在意。到了五年級(jí),我們換了一位姓朱的語(yǔ)文老師,朱老師上作文課別具一格,很有水平。
就拿開(kāi)學(xué)初的第一節(jié)作文課來(lái)說(shuō)吧!“丁零零”,上課鈴聲響了,朱老師大踏步地走進(jìn)教室。剛走到講臺(tái)前,就說(shuō):“請(qǐng)王潔同學(xué)到外面走廊里去!(王潔同學(xué)是我們班的班長(zhǎng))“咦!班長(zhǎng)這幾天沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀!蓖瑢W(xué)們的心里挺納悶。這時(shí),朱老師和藹地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天班長(zhǎng)穿了一身什么衣服?誰(shuí)知道,請(qǐng)舉手!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,便“嘰嘰喳喳”地議論開(kāi)了?墒,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能答上來(lái)。這時(shí)朱老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“班長(zhǎng)今天上身穿著一件粉紅色襯衫,下身穿著一條天藍(lán)色褲子,腳上穿著一雙深紅色的皮鞋!闭f(shuō)完,便請(qǐng)王潔同學(xué)進(jìn)來(lái),喲,老師說(shuō)得一點(diǎn)兒不錯(cuò)。咦,我們整天跟王潔在一起怎么沒(méi)看清呢?接著,朱老師又滔滔不絕地告訴我們:“寫(xiě)好作文的關(guān)鍵是要認(rèn)真觀察周?chē)?事物。例如,剛才舉的例子……這樣,不僅可以多積累一些寫(xiě)作素材,還可以豐富想像……”我覺(jué)得朱老師講得很有道理,聽(tīng)得人了迷。
從那兒以后,我開(kāi)始認(rèn)真觀察周?chē)氖挛,還隨手把看到的和想到的,專門(mén)記錄在一本小本子上。漸漸地,我的作文水平有了很大的提高。在班里,朱老師?湮覍(xiě)的作文好,我還曾在學(xué)校舉行的《我的家鄉(xiāng)》征文比賽中,榮獲一等獎(jiǎng)呢!這可都是朱老師的功勞啊!朱老師,您真行!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
去年春天,我們家喜遷新居。在窗前的小院里,我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝!斑@是什么呀?”我問(wèn)媽媽。媽媽看了看,說(shuō):“這是一棵葡萄樹(shù)!币豢闷咸褬(shù)?說(shuō)真的,我從小長(zhǎng)這么大,只吃過(guò)葡萄,卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。好奇心促使我對(duì)這棵葡萄樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
起初,小葡萄樹(shù)像生了病一樣,一枝干枯的小莖上,只有幾片嫩嫩的小葉,非?蓱z。在爸爸的指導(dǎo)下,我在葡萄樹(shù)的兩側(cè),斜插了兩根三米來(lái)高的木棍,它們的頂端再橫上一根木條,用繩子綁住,形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái),我都要給小葡萄樹(shù)松土、澆水。葡萄樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了,干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上,長(zhǎng)出許多小權(quán)來(lái),每根權(quán)上都長(zhǎng)滿了綠葉,我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的'藤是一節(jié)一節(jié)的,在它的每個(gè)節(jié)上,都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子,葉子往上直立著,又大又密,不留一點(diǎn)兒空隙。葡萄藤只要有架就爬,幾天的工夫,葡萄樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。
一個(gè)多月過(guò)去了,有一天,我突然發(fā)現(xiàn),鄰居家的葡萄樹(shù)上,開(kāi)出了一朵朵粉白的花?晌业钠咸褬(shù)上,卻連一朵花的影子也找不到,這使我非常著急。我問(wèn)媽媽:“媽媽,咱們家的葡萄樹(shù)能開(kāi)花嗎?”“咱們家的葡萄樹(shù)是受過(guò)傷的,只要你精心培育,也一定能開(kāi)花,可能要晚點(diǎn)兒!眿寢屨f(shuō)。這使我增強(qiáng)了信心,更加勤于培植。功夫不負(fù)有心人,在我的精心培育下,我們家的葡萄樹(shù)也開(kāi)出了許多的小白花;ê苄,大多是粉白色的。過(guò)了幾天,花謝了,長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。
到了八月,葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大,變得半黑半綠。我很性急,摘一個(gè)放到嘴里,一咬,又酸又澀。這時(shí),我才知道,葡萄還沒(méi)有完全成熟。
深秋的九月,是豐收的季節(jié),我家的葡萄也成熟了。葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了,顏色非常鮮艷,有紫紅的、暗紅的、深紅的、淡綠的、深綠的,五光十色,美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口,好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽,讓他們同我一起分享勞動(dòng)果實(shí)。
看著滿架的葡萄,望著自己勞動(dòng)的果實(shí),我高興地笑了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
中隊(duì)長(zhǎng)黃明,因?yàn)槟X子靈,辦法多,被大家稱為“猴”隊(duì)長(zhǎng)。
校園南邊有塊空地,雜草叢生,成了附近農(nóng)民的放牧場(chǎng)。平時(shí)豬牛遍地,污染了校園的環(huán)境,就連同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)打球,都得小心翼翼,生怕球跳到牛屎堆上。
一天,“猴”隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們大家說(shuō):“我們要是把土翻過(guò)來(lái),種上花苗,辦個(gè)紅領(lǐng)巾苗圃該多好呀!”大家一致贊同他的提議。第二天,全中隊(duì)的.少先隊(duì)員一齊動(dòng)手,挖地的挖地,插苗的插苗,整枝的整枝,不到兩個(gè)鐘頭,昔日的荒地,一下子變成了“女貞”、“石榴”、“含笑”、“夾竹桃”等花苗競(jìng)長(zhǎng)的植物園。
谷雨時(shí)節(jié)雨紛紛!芭憽敝θ~生了小蟲(chóng),葉梢萎縮變黃,這可急壞了同學(xué)們。
這個(gè)說(shuō)快用農(nóng)藥噴殺,那個(gè)說(shuō)用剪刀把萎梢剪掉,“猴”隊(duì)長(zhǎng)連連搖頭不同意。他說(shuō):“噴農(nóng)藥會(huì)污染校園,怕低年級(jí)小同學(xué)沾上中毒;剪枝會(huì)影響幼苗生長(zhǎng)。還是用安全藥物治療吧!”隨后,大家按照他的安排分頭去執(zhí)行任務(wù),有的去撿煙蒂,有的去找早煙桿,然后拿到學(xué)校用溫水泡成煙油水,噴灑在“女貞”身上。每天多次,連續(xù)用了一周后,原先萎縮的葉梢終于又伸展開(kāi)了,好像在向我們招手致意!
你看,我們的“猴”隊(duì)長(zhǎng),點(diǎn)子就是多,腦子就是靈吧!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
夜是黑色的天,月是明亮的另一個(gè)世界。明亮與黑暗,相洽,相融!}記
自古逢夜悲寂寥,我言夜寂勝晨曦。黯空一星排云上,便引舒情到夜宵。
晝夜交替,月又高掛了。月懸于空,明;夜蔽于空,暗。天一直都冷,路上被雨孩子涂上層濕淋淋的液體。夜到來(lái),一天的時(shí)間又閃過(guò)了。早晨是為了上學(xué)而匆匆的準(zhǔn)備,中午的陽(yáng)光像跳躍的五線譜般編織著烈日催眠曲,我倒頭就睡,享受困倦。只有夜,沒(méi)有錯(cuò)綜復(fù)雜的題目,沒(méi)有絢麗燦爛的陽(yáng)光,只有一片黑寂,心情平靜著想。
黑夜把太陽(yáng)推到地球的另一半,月亮隨著夜的安排而到來(lái),月夜,一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的夜。
漸漸……望古……
夜是那么蕭瑟。張繼邁開(kāi)沉重的腳步漫步在楓橋,聽(tīng)悲風(fēng)在哭泣,看橋下流水急急而過(guò),感月闕不如人愿。落第了。張繼鑲嵌在靜夜之中,希望把沉胸之愁完全捧出來(lái),而夜,默默地共同承擔(dān)著這份愁。落第,大鵬之志被落第二字輕輕敲碎,滿腹文采換來(lái)了滿腹憂愁。月落,烏啼,落霜,江楓,漁火,一個(gè)萬(wàn)傷之夜。萬(wàn)傷之下暢吟一首《楓橋夜泊》。
杜甫一路的風(fēng)塵苦旅,夜又至。茫茫中睹見(jiàn)前面有一人家,就在此借宿。夜深,卻無(wú)法入睡,欣然而起。支開(kāi)泛開(kāi)的紙窗,一個(gè)月夜也被撐開(kāi),疏星點(diǎn)點(diǎn),月掛在欲折的小枝,只怕一震就會(huì)摔下。雞犬雜亂的'聲音突然打破了夜的寧?kù)o,幾個(gè)官吏嘯呼而至。蒼老的屋主人翻墻不見(jiàn)了,只剩家中一老婦哭訴著,后跟著官吏走了。此夜,未睡。天明了,夜里的事似乎還殘留于白天,老婦不再回來(lái),只與老翁辭別,也帶走一篇《石壕吏》。
月圓當(dāng)空,鄉(xiāng)在,人何在?他哀哀舉頭,腳輕輕磕碰在床邊。望明月,明月如鏡般映出一幅幅鄉(xiāng)景圖,被柔柔的月光接送入眼簾!鞍Γ 彼且缒康乃监l(xiāng)愁苦之情何處流去?只得灑墨瀉下“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!
頓醒……望夜,月亮高高地掛在天上,多么明亮。
思想深深地被夜?fàn)恳揭驯贿z失的過(guò)去了的時(shí)代,月光,還是柔柔的,夜不再黑下去,周?chē)咽亲銐虻膶庫(kù)o。月光,在寒風(fēng)中顯得有些暖,深遂的夜,沒(méi)有繁星。夜是另一種美麗的意境,是另一種文化。暖月默夜,張繼因失敗留下千古名作《楓橋夜泊》;暖月默夜,杜甫憂國(guó)憂民作出《石壕吏》;暖月默夜,李白思鄉(xiāng)思出《靜夜思》。我愛(ài)夜,所以寫(xiě)下《月曖夜默》。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
二月十九日,傍晚六點(diǎn),我乘輕軌回家。照例在站廳買(mǎi)了一份酸奶,只不過(guò)這次沒(méi)要原味的。
抿著酸奶靠在玻璃門(mén)邊,看著外面悄悄變紅的天,是要下暴雨了。城市的一個(gè)一個(gè)碎片從眼前劃過(guò),就這么略顯呆滯地看著。肚子咕咕了幾聲,有些牽掛家了,不知道老媽有沒(méi)有在雨前買(mǎi)好菜,不知道漂亮的衣服有沒(méi)有收進(jìn)來(lái),不知道不名貴的花兒有沒(méi)有搬進(jìn)來(lái)。
眼看這個(gè)傍晚已變得爛熟透紅,就要爆發(fā),心中既是對(duì)這種稀有暮色的貪婪欣賞,又是幾分牽掛——那么我還是很幸福的。雖然沒(méi)有喝到原味酸奶,但我擁有富足的牽掛。這種牽掛是因其它事物對(duì)我的牽掛而起,我作為牽掛傳播的載體,能感到一種奇異的幸福。我回饋給這個(gè)紅透了的世界一個(gè)滿意的'微笑。
二月二十日,傍晚六點(diǎn),我步行回家。路過(guò)復(fù)古風(fēng)小店時(shí)照例停下腳步看了看,只不過(guò)這次發(fā)現(xiàn)那個(gè)心儀的手表漲價(jià)了。
摸了摸了口袋,里面是攢了許久的錢(qián)。每次攢夠后再一看價(jià)格,又漲了。我轉(zhuǎn)身失落又倔強(qiáng)地走了,口袋里的硬幣沉沉的,叮當(dāng)叮當(dāng)響。沒(méi)事的,才漲了二十塊,很容易攢的,只不過(guò)少買(mǎi)一支三菱的筆,少摔壞幾個(gè)修正帶,少奔幾次黑店罷了。一輪金色的落日正對(duì)我笑,它將剩余的笑容全給了我,而此時(shí)我正巧在向它走去。
我還有我的小追求,我的小欲望,我是富足而幸福的。
想到這里,我回饋給正對(duì)我金燦燦地笑著的落日一個(gè)微笑。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
今天,一放學(xué)我和潘飛白還有汪洋一起回家,在學(xué)校旁邊有一家理發(fā)店,原先都是冷冷清清的,可是今天那里卻圍著一大堆人。我對(duì)汪洋和潘飛白說(shuō):“我們一起去那邊看看是什么事情吧!辈豢床恢酪豢磭樢惶!原來(lái)是一個(gè)人躺在那里面。原本沒(méi)什么可嚇人的,后來(lái)有人說(shuō)是躺在椅子上的突然暈倒的'。
只聽(tīng)耳邊傳來(lái)了幾聲“嗚蛙嗚蛙”的聲音,120急救車(chē)來(lái)了。醫(yī)生拿起工具箱馬上下車(chē),過(guò)了幾分鐘有馬上有人抬上了擔(dān)架,駛往醫(yī)院搶救。在回家的路上有一個(gè)二三年紀(jì)的小學(xué)生說(shuō):“好象那一個(gè)人是心臟不好,暈倒了!庇钟腥苏f(shuō)是已經(jīng)死了。
我嘆了一口氣想:人的生命只有一次,一定要好好愛(ài)惜自己的生命。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
溫暖的春姑娘悄悄離去,炙熱的夏姑娘已經(jīng)來(lái)到了。金筆作文學(xué)校帶著我們參觀了浮龍湖,隨著車(chē)子“滴滴”的聲音,我們來(lái)到了浮龍湖畔。
棧橋
浮龍湖上的棧橋仿佛一條騰在湖水上的巨龍。走在橋上,碧波蕩漾的湖水清澈見(jiàn)底,水下幾根水草旁有幾只魚(yú)兒正在嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖龍湖水天一線,遠(yuǎn)處的湖面上霧似一層白紗,像天堂,美不勝收。湖面上的幾只船兒漂蕩著,還有幾只海鳥(niǎo)在湖面上飛翔。
湖心島
我們到了島上,這里綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地。只見(jiàn)茂密的.小草爆青,一叢叢鮮花爭(zhēng)奇斗艷。它們一朵比一朵美,小蜜蜂勤勞地工作,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大樹(shù)枝茂盛,好像一把把綠色的大傘。我們穿過(guò)樹(shù)叢,來(lái)到湖邊,碧綠的水面在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,好像鋪了一池金子。
董家草莓園
游玩浮龍湖,我們來(lái)到了浮龍湖旁邊最大的景點(diǎn)——董家草莓園。一進(jìn)門(mén),董叔叔就熱情地歡迎我們的到來(lái),走進(jìn)院子,我們又看到一位阿姨手拿大勺,不停攪拌著大鐵鍋里暗紅的醬。董叔叔給我們講了鍋里草莓醬的做法之后,我們幾個(gè)人一組,一組發(fā)一瓶草莓醬品嘗。我們組的程功先嘗,只見(jiàn)程功一口氣就吃了一小半瓶,還不松手,接著又吃了一大口,看到這種情形,我一把搶了過(guò)來(lái),不然真的就被他嘗完了。我用筷子挑了一點(diǎn),入口酸酸甜甜,美味極了!
接著董叔叔又給我們講了怎樣洗草莓,種草莓的技巧。開(kāi)始摘草莓了,我們像出籠的小鳥(niǎo)般飛到大棚前,沖了進(jìn)去?粗G色的大葉子,我有點(diǎn)不知所措,草莓在哪?我扒開(kāi)綠葉,發(fā)現(xiàn)了藏在下面的一堆小草莓。于是,我小心翼翼地把它們摘了下來(lái)。雖然草莓比較小,但也算是收獲呀!突然,我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)超大的草莓,耶!我摘到了一個(gè)草莓王。我非常高興,興奮得一蹦三尺高!
不知不覺(jué)到了該回去的時(shí)間了,我們都有些依依不舍。這次我們玩的真開(kāi)心呀,再見(jiàn)了,草莓園。
經(jīng)過(guò)這次游玩,我學(xué)到了很多新知識(shí),希望下次再來(lái)!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
來(lái)上?赐晔啦,媽媽順便報(bào)了個(gè)西湖一日游。
將近兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,旅游車(chē)直接把我們送到了杭州的西湖岸邊。早就聞聽(tīng)過(guò)西湖的盛名,今日親眼一睹她真實(shí)的容顏,還是頓生贊嘆之情。
“看,那就是西湖八景之一的‘曲苑風(fēng)荷’!”媽媽指點(diǎn)道。順著媽媽的手指望去,只見(jiàn)波光粼粼的`湖面上已是滿眼的綠色,一片一片的荷葉挨挨擠擠,讓人頓覺(jué)涼爽許多。最傲人的是那一朵朵從綠色中挺出的粉荷,亭亭玉立,身姿婀娜,猶如一位位曼妙的女郎,嬌羞無(wú)比,楚楚動(dòng)人。
導(dǎo)游招呼著一行人上了一艘游船。船開(kāi)始啟動(dòng)了,掩映在青山綠樹(shù)中的樓外樓、斷橋、雷峰塔一一展現(xiàn)在我們眼前。蕩舟湖上,欣賞著西湖的美景,聽(tīng)導(dǎo)游講述著動(dòng)人的白娘子的傳說(shuō),不禁想起了蘇東坡的詩(shī)句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”
下了船,經(jīng)過(guò)一條紫薇花盛開(kāi)的小路,我們來(lái)到了西湖八景之一的“花港觀魚(yú)”。只見(jiàn)池中已紅了半邊,大大小小的紅魚(yú)煞是漂亮。它們有的張著大嘴向游人討食吃,有的擺動(dòng)著大尾巴盡情地嬉戲。我隨手把面包屑投入湖中,只見(jiàn)紅魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地游近面包屑,大口大口地品嘗著美食,引得游人們競(jìng)相拍照。走過(guò)小橋,湖那邊是一排水榭,隨意站在湖邊舉起相機(jī),就能拍下一張張精美的照片。
漫步在蘇堤之上,心中不由得又想起了蘇軾。長(zhǎng)堤臥波,這條連接著南山北山的蘇堤,不僅使人常常憶起他治理西湖的功績(jī),更是給西湖平添了一條嫵媚的風(fēng)景線。
這一日雖是走馬觀花地游覽了西湖,但卻真真切切地領(lǐng)略到了西湖的風(fēng)采神韻,我想這也正是歷代的文人墨客吟誦西湖美景的原因所在吧!
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生描寫(xiě)的作文11-16
描寫(xiě)的小學(xué)生作文07-20
描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-23
【經(jīng)典】描寫(xiě)的小學(xué)生作文07-25
小學(xué)生描寫(xiě)雪的作文12-17
描寫(xiě)梨花的小學(xué)生作文12-18