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初一寫(xiě)景作文

時(shí)間：2022-02-26 21:59:47 七年級(jí)作文我要投稿

【實(shí)用】初一寫(xiě)景作文集合十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初一寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】初一寫(xiě)景作文集合十篇

初一寫(xiě)景作文篇1

　　我們的校園十分美麗。校園中花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，走進(jìn)校園中，仿佛暢游在綠色的海洋里，漫步在校園大道上，一邊是充滿歡樂(lè)和活力的操場(chǎng)，另一邊是給我們提供知識(shí)源泉的教學(xué)樓。校園大道的不遠(yuǎn)處矗立著一座雕像，一位年輕的女老師面帶微笑，手捧著教科書(shū)，正匆匆趕去上課的模樣。

　　在這美麗的校園中，最讓我留連往返的是教學(xué)樓后面的那一片秀麗的花園。在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，當(dāng)你走近花園，首先映入眼簾的.是爬滿了爬山虎的鐵門，滿門的綠色呈現(xiàn)出處處盎然生機(jī)。推開(kāi)鐵門，你會(huì)被眼前炫麗多彩的景象所驚嘆，瞧！火紅色的海棠花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)而精致的小鈴鐺；嬌艷的蝴蝶蘭像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，再看遠(yuǎn)處，那雪白的梨花，像一個(gè)個(gè)潔白的小絨球；粉紅的桃花，猶如那小姑娘嬌嫩的面頰；還有一些我不知名的小花也盡情的綻放……

　　置身在花的世界里，讓人目不睱接、美不勝收。

　　然而，在這美麗的校園里，最美麗的還是那些含莘茹苦、孜孜不倦、教書(shū)育人的老師們！正是他們辛勤的勞作，才使我們掌握了知識(shí)、學(xué)到了本領(lǐng)，引領(lǐng)我們翱游在知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)著我們通向成功的彼岸。感謝您，敬愛(ài)的老師們，正是因?yàn)橛心銈�，我們的校園才更加炫麗多彩！

　　美麗的校園，可愛(ài)的大家庭，你給予了我豐富的知識(shí)、無(wú)限的歡樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的品德！我深深地?zé)釔?ài)這美麗的校園！

初一寫(xiě)景作文篇2

　　繭成蝶，當(dāng)人們看到這個(gè)詞的時(shí)候總會(huì)不由自主地聯(lián)想到丑陋的毛毛蟲(chóng)變成五彩絢麗的蝴蝶，誰(shuí)人想到，破繭尚成蝶，蝶卻非五彩。

　　枯葉蛺蝶，世界著名的擬態(tài)蝴蝶。分布于中國(guó)的西南部和中部，喜馬拉雅的低海拔地區(qū)，比其它蝶種數(shù)量少。峨眉山的枯葉蝶，屬于中華枯葉蛺蝶，姿美色麗，擬態(tài)逼真。身長(zhǎng)4厘米，展翅為9厘米。停息時(shí)，兩面三刀翅緊緊收豎立，將身子深深地隱藏著，展示出翅膀的腹面。腹面全主古銅色，秋天酷似枯葉，也常常隨著季節(jié)變化，色彩和形態(tài)都和葉色無(wú)異。一條縱貫前后翅中部的黑色條紋和細(xì)紋，很像樹(shù)葉的中脈和支脈；后翅的末端拖著的條和葉柄十分相似的“尾巴”，枯葉蛺蝶靜止在樹(shù)枝上，很難分辨出是蝶還是葉來(lái)。主要天敵有赤眼蜂、蜘蛛、螞蟻和鳥(niǎo)類。

　　枯葉蝶十分的美，但正因它的美，給它惹來(lái)了許多殺身之禍，它亦因此學(xué)會(huì)隱藏自己的美麗。它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的'粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴，干枯的，甚至不是枯黃，而是枯槁的，如同死顏色般的枯葉。但只要它一飛起來(lái)，它又會(huì)變成一只舉世無(wú)雙的絕色蝴蝶。飛舞時(shí)，它露出翅膀的背面，翅面的顏色大多為絨緞般的墨藍(lán)色，閃動(dòng)著耀眼的光澤。而在前翅的中部則有一條金黃色的斜帶紋線，就像為枯葉蝶佩上了一條“腰帶”。在前后翅的邊緣，勻有為枯葉蝶量身定做的褐色花邊。當(dāng)它停下來(lái)在樹(shù)枝或草葉上歇息的時(shí)候，兩翅收合并豎立，全身側(cè)呈古銅色，色彩和形態(tài)都極似一片枯葉：一條貫穿前后翅的黑褐色紋線，如樹(shù)葉的中脈；翅上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，就像枯葉上的霉斑；后翅的末端還拖著一條葉柄般的“尾巴”呢！

　　1941年月，德國(guó)侵入蘇聯(lián)境內(nèi)，遭到蘇軍將領(lǐng)以偽裝設(shè)施進(jìn)行保護(hù)。委托著名的蝴蝶專家施萬(wàn)維奇主持設(shè)計(jì)一整套蝴蝶式防空迷彩偽裝，將防御、變形、偽裝三種方法相互配合起來(lái)，給列寧格勒的眾多軍事出有因目標(biāo)披上了一層神奇的“隱身衣”，有效地防御了侵略軍的進(jìn)攻。實(shí)踐證明，枯葉蝶的擬態(tài)在軍事上也有貢獻(xiàn)。

　　我想當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)慮的，天天快樂(lè)的，在天空中翱翔的奇特枯——葉——蝶。

初一寫(xiě)景作文篇3

　　我想，我是再也忘不了你的微笑，雖然我知道，我們將是一場(chǎng)錯(cuò)緣，可是這份愛(ài)卻真真切切。或許在多年以后，重新翻開(kāi)一些人與事，唯一能留給我們的，只有文字。也許文字是唯一可以讓時(shí)光靜止、才可以給我們安慰的一種方式，讓我們重現(xiàn)當(dāng)初夢(mèng)想的驚海滔天，坐在雨落雪飄里給自己一個(gè)淡淡微笑的理由。

　　今夜，把自己融化在雨里，那些不能言語(yǔ)的情感，被風(fēng)吹落成一地的相思，松散成一絲一縷，再也堆積不到一起。那顆依舊為你澎湃的心，只能為你等候。沒(méi)有你，那些的思念，那些的憂怨，那些徘徊在心底難盡的情意，都變成空白了，無(wú)處躲藏的只是我的蒼白，我單薄的思念。

　　就這樣，雨化了心事，把往事攏成一彎如煙的輕愁，在那一場(chǎng)無(wú)痕的風(fēng)里淡去，誰(shuí)也不知道，什么時(shí)候，心，才會(huì)與自己渴求的人或物相遇，以至之后終究是錯(cuò)過(guò)還是放棄，誰(shuí)又能做得了主，只有歲月，在某個(gè)地方停留，讓我們的心時(shí)而一痛，時(shí)而一疼。

　　愛(ài)是一種遇見(jiàn)，愛(ài)也是一朵花。你還記得嗎？你留給我的那些花兒，你可忘了，藏在屏后的你的注視，你可記得，你說(shuō)過(guò)，看不見(jiàn)我的容貌，你的心底布滿毛毛蟲(chóng)……

　　曾經(jīng)以為可以把自己變成一只可以越過(guò)滄海的雄鷹，百轉(zhuǎn)千回后落到原點(diǎn)，抓住流逝的歲月，希望可以在你的國(guó)度里停落，祈求著一種會(huì)停留的時(shí)間，可以彼此相依取暖，空間里流淌著如水的音樂(lè)，駐入心田，幸福的呢喃，細(xì)細(xì)耳語(yǔ)，你可否感受到溫暖？

　　母親在耳邊輕輕呢喃，她的聲音讓我心疼：“孩子你是否該為自己想一想了，你的這段錯(cuò)緣還能再堅(jiān)持嗎？等待的日子苦不苦？時(shí)間就是青春，你值不值得這樣走下去……”嘶啞的呻吟，像掏空了孩子的心，母親�。『⒆臃挪幌�，就算是一場(chǎng)有緣無(wú)份的錯(cuò)緣，心也無(wú)法擱下，紅塵萬(wàn)丈，弱水三千，只想找尋那一個(gè)他，咫尺天涯也不愿意放棄他，他是女兒心中日日夜夜?fàn)繏斓娜税�！母親再也沒(méi)有說(shuō)話，也許這就是我一生的夙緣吧。

　　四季一年年的在變化，我們卻依舊癡癡相愛(ài)著，你心疼的說(shuō)：“你我像是守望的兩棵樹(shù)，雖不能同根連理，但可以彼此守望，為了我們的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，風(fēng)雨以后，或許就是晴天。”我相信了你的話，好好的.活著，等待風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，等待風(fēng)吹花落之后天涯到咫尺。

　　等待是一首無(wú)聲的曲，沒(méi)有音律，沒(méi)有演繹，更沒(méi)有觀眾，只有那份孤寂作陪，看一年又一年的花開(kāi)花落，葉落歸根。

　　我獨(dú)自在風(fēng)雨中獨(dú)步，分不清哪滴是你，哪滴又是我的相思淚。三月天，四月落，紙煙漫春頭，一席夢(mèng)醒，春意闌珊，醉一杯紅顏，品一生苦心難歡，痛，痛，痛。

　　時(shí)光如沙漏，在指尖悄悄滑落，一襲春雨，又增添了幾分憂愁，一境春色，落上眉間，清風(fēng)吹來(lái)，染綠了山林，也染涼了我的心，可知春天將離我而去，我們就這樣分分離離又一春。

　　點(diǎn)亮一盞心燈，把故事藏在心里。把痛苦化作一幅畫(huà)，把夙愿記載入書(shū)。我不敢奢求太多，只想把瞬間當(dāng)成永遠(yuǎn)，把一點(diǎn)一滴當(dāng)成記憶永存。筆墨言歡滄桑盡，書(shū)寫(xiě)人事三月情。

　　我知道，雨滴是你藍(lán)色的夢(mèng)，是眷戀我不舍的夢(mèng)，若有來(lái)生，你為樹(shù)，我為花，愿別后葬于你的樹(shù)下，待我滿頭白發(fā)，免我無(wú)枝可依，免我四下流離，君可好？

　　聽(tīng)，那雨聲，

　　帶著五彩紙筆，

　　畫(huà)出清冷的街頭，

　　刻出冰冷的雙手，

　　一筆憐惜，

　　一筆落魄，

　　支起手臂，

　　任憑雨水洗禮，

　　點(diǎn)幾滴淚珠，

　　好想與雨同鄰，

　　散落人間。

　　好想與雨同伴，

　　淅瀝瀝入塵。

　　好想與雨同舞，

　　躍起無(wú)憂無(wú)慮的人生。

　　好想與雨交織，

　　織起密密麻麻的情柔。

初一寫(xiě)景作文篇4

　　這是一個(gè)平凡的學(xué)校，該下雨時(shí)下雨，該開(kāi)太陽(yáng)時(shí)開(kāi)太陽(yáng)，該歡樂(lè)時(shí)歡樂(lè)，該憂傷時(shí)憂傷，該緊張時(shí)緊張！

　　春日里，小草從土里探出頭，眨眨眼兒！

　　清風(fēng)徐徐地吹，風(fēng)吹動(dòng)著老師和同學(xué)們的發(fā)絲，頭發(fā)下總是一張保持著開(kāi)心的臉，眉梢緊緊地拉著，嘴角漸漸地向上揚(yáng)。三幢教學(xué)樓緊緊地抓在一起，相互傳送著智慧，教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，一年之計(jì)在于春嘛！跑道上，一個(gè)個(gè)年輕的少男少女不懈地完成且實(shí)現(xiàn)著目標(biāo)，老師在那為他們打氣。也許，正因?yàn)樗麄儾庞瓉?lái)了下一個(gè)季節(jié)。小樹(shù)也才剛剛長(zhǎng)出綠芽，小花也剛剛長(zhǎng)出根莖。

　　夏日中，小草也漸漸長(zhǎng)大，步入了“青年”。但依然充滿著生機(jī)與活力。

　　風(fēng)不再那么輕盈，熱流涌動(dòng)著，人們的心也澎湃著，風(fēng)用勁地吹著，但明顯看得出老師們，同學(xué)們的臉不再那么輕松，而是那么沉，一直沉著，沉著……像是教學(xué)樓的空調(diào)扇也不斷地旋轉(zhuǎn)著。沒(méi)空調(diào)的`教室也用起了風(fēng)扇，在烈日當(dāng)空的正午，眺望遠(yuǎn)處，似乎還有陣陣暖流，花兒更艷了，樹(shù)也更翠了，但三幢教學(xué)樓中的讀書(shū)聲依然那么動(dòng)聽(tīng)，那么嘹亮，當(dāng)然最為酷熱的莫過(guò)于那露天的大操場(chǎng)，雖炎熱但學(xué)生們?nèi)栽谌缁鹑巛�，井然有序地運(yùn)動(dòng)著。

　　像是漫長(zhǎng)，卻又似一眨眼之間，秋來(lái)了！

　　茫茫然中，樹(shù)葉黃了，花兒謝了，草兒枯了。

　　桂花香化為青煙，柳絮不再飄逸，但多得不是悲傷，我們智慧的果實(shí)已經(jīng)成熟了！瞧，那一份滿意的答卷已經(jīng)確定了我們的勤奮，同時(shí)我們也在此播種了另一棵種子！

　　北風(fēng)呼嘯著，天上的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地撒下來(lái)，大風(fēng)似一把利刃。一刀，一刀地割在人們的臉上，手上。寒冬的肅殺侵蝕著同學(xué)們、校園內(nèi)的雕像和樹(shù)木，還有那三幢教學(xué)樓依然屹立在那，毫不動(dòng)搖。走到教室外望望，冰柱已經(jīng)很長(zhǎng)了，使人不禁聯(lián)想到“冰凍三尺，非一日之寒。”這也成了同學(xué)們堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏的榜樣！

　　陽(yáng)光普照著大地，一切都煥發(fā)了生機(jī)！

　　這兒雖平凡，但這風(fēng)景美，地美，人情美！

初一寫(xiě)景作文篇5

　　十月一放假七天，媽媽帶我去了天津大舅家。

　　大舅帶我們?nèi)チ斯盼幕帧?/p>

　　我們開(kāi)車沿著海河來(lái)到了文化街的街頭，一進(jìn)去我們就看見(jiàn)了文化街的名小吃，我買了一個(gè)棉花糖，棉花糖雪白雪白的特別甜。我們還品嘗到了有名的十八街麻花和耳朵眼炸糕。再往里走商品琳瑯滿目，眼花繚亂，紅的'，綠的，五顏六色，仿佛有幾十只眼睛也看不過(guò)來(lái)，因?yàn)榻裉焓羌偃�，�?lái)這玩的人也特別多，一不留神就會(huì)走丟，我緊跟著大舅，眼睛不敢離開(kāi)大舅的視線，恐怕把我丟了。

　　轉(zhuǎn)了一下午，真的好累，最后出來(lái)的時(shí)候，大舅給我買了泥人張的吹糖人兒，爺爺給我吹了一個(gè)小白兔吃蘿卜，我真是舍不得吃它，因?yàn)樗蓯?ài)了，最后我還是決定把它放在家里擺著看。

　　好玩的一天就這樣過(guò)去了。

初一寫(xiě)景作文篇6

　　秋

　　當(dāng)枝上的綠葉染成了金黃，當(dāng)我們抬頭望見(jiàn)最后一只南歸的大雁，當(dāng)耳畔響起收割機(jī)演奏的“豐收曲”，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，又一個(gè)秋到來(lái)了。

　　我愛(ài)這個(gè)秋天，愛(ài)它的絢麗，正是這種絢麗，讓我感受到了皇家般的氣質(zhì)。我愛(ài)這個(gè)秋天，愛(ài)它的凄涼，正是這種凄涼，才使它更加唯美。我愛(ài)這個(gè)秋天，愛(ài)它的富饒，正是這種富饒，讓我感受到了春華秋實(shí)的韻味。

　　來(lái)到農(nóng)村，首先映入眼簾的就是那一大片金燦燦的稻谷，秋風(fēng)拂過(guò)，就泛起了一陣陣金黃色的浪花，好看極了!農(nóng)民伯伯低著頭，彎著腰，正辛勤地收著稻谷。一輛輛收割機(jī)在田野里行駛著，演奏者一首又一首“豐收曲”。雖然看不見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上的表情，但我想此時(shí)此刻他們一定正享受著秋天給他們帶來(lái)的`喜悅吧!瞧，那屋檐下的辣椒被秋天吻得通紅通紅，像一串串紅鞭炮。玉米也熟了，那一粒粒飽滿的，金黃色玉米粒兒向人們展現(xiàn)了秋天獨(dú)有的姿色。

　　我漫步在鋪滿落葉的小路上，看到這些落葉，不由得嘆息了一下。秋風(fēng)一吹，又有幾片落葉猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，相繼而落下。我蹲下身來(lái)，輕輕地拾起一片落葉，“難道你的生命就這么沒(méi)了么?”我暗暗嘆息著。忽然間，我看見(jiàn)了一朵朵美麗的菊花在涼爽的秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我突然想起龔自珍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我一下子被震撼了，我被這些落葉的無(wú)私奉獻(xiàn)震撼了!也許這些落葉的生命都轉(zhuǎn)化成了這些美麗的花兒吧!

　　漫步到果園，五彩繽紛渲染了我的雙眼。秋是位高級(jí)化妝師，把蘋果擦得通紅，把橘子抹得黃燦燦的，把葡萄涂得紫瑩瑩的，真美啊!

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)它的絢爛，愛(ài)它的凄涼，愛(ài)它的震撼，愛(ài)它的富饒……

初一寫(xiě)景作文篇7

　　遠(yuǎn)方的天空中，烏云涌動(dòng)，壓迫著人的神經(jīng)。再過(guò)一會(huì)兒，就要下雨了。

　　走出教室的學(xué)生們手里都拿著傘，幾個(gè)小伙子正向?qū)嬍遗苋�，他們要收好衣服，或者拿上一把傘，畢竟一個(gè)男生出門都沒(méi)有多少件衣服，洗了就希望第二天能干。人潮涌入食堂，緩緩地又有人退出來(lái)。

　　一不經(jīng)意，所有人都低頭看著盤子里的菜，光亮而巨大的蛇爬過(guò)天空，遲來(lái)的雷怒吼著，你的'耳朵里，是大自然的呼喚。在那一刻，人回到了最初的自己，一個(gè)膽怯的孩子。在這無(wú)數(shù)人的眼光里，大雨傾盆而下，呆在食堂，就像遠(yuǎn)古人呆在山洞里。魯班在這雨中獲得重生，各式各樣的傘在雨中盛開(kāi)，風(fēng)很大，人埋怨著手里小小的傘。已經(jīng)在宿舍的人開(kāi)始欣賞雨景了。

　　站在走廊上也是需要打傘的，相對(duì)于食堂無(wú)奈，就是奢侈吧！走在雨中的人都披上了一層神秘的面紗，也許是哈利波特中的魔法師，也許是某部小說(shuō)里的祭司。這雨，你能想多少？多少雨就是你的。再聽(tīng)聽(tīng)雷聲吧。你以為雷走遠(yuǎn)了，其實(shí)不然，他還會(huì)回來(lái)，或者說(shuō)從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)，他遠(yuǎn)比我們想的要復(fù)雜。

　　雷雨，是雷是雨，是人回歸的路。

初一寫(xiě)景作文篇8

　　家鄉(xiāng)的橋有很多，方便市民的交通，每一座橋都那么壯觀。晚上，夜幕降臨的時(shí)候，燈火通明的橋身襯托著幽深的江面顯得格外地震撼人心。家鄉(xiāng)的橋都那么漂亮，但是我還是最喜歡通德大橋。

　　為了仔細(xì)觀察了解這座大橋的構(gòu)造特點(diǎn)，星期五下午，我便和媽媽一起來(lái)到犀牛堤上觀看。遠(yuǎn)看，整個(gè)大橋像一條彩虹帶系在河兩端的`柱子上，橋下面是圓柱形的橋柱伸入到河水里支撐起大橋。橋面車來(lái)車往和下面濕地公園的美麗景色構(gòu)成一幅大橋流水至人家的繁華美景畫(huà)面。

　　走著走著，我和媽媽便來(lái)到了通德大橋的橋面，通德大橋大約長(zhǎng)3000多米，橋的兩邊是人行道，寬大約有2米，兩旁設(shè)有灰色的欄桿，可能是預(yù)防安全事故的。中間是車道，車道低于人行道，寬大約18米，上面鋪有瀝青。橋面兩邊設(shè)計(jì)的路燈樁和裝飾燈非常有創(chuàng)意性，那燈泡一個(gè)個(gè)組成一朵朵花兒。橋頭兩旁還設(shè)有兩個(gè)觀光臺(tái)，要是在上面觀光，那肯定是別有一番風(fēng)景。

　　看完橋面，我又來(lái)到橋底下。近看，那圓柱形的橋柱大約有5米粗吧，兩端各一個(gè)，橋墩就嵌入在橋柱之間，看上去橋墩就像一個(gè)小船。豎著的橋梁大約有13根、橫梁是7根，二者之間交叉構(gòu)成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)大約是2米，寬大約是1米，高度約1米，我數(shù)了一下，大約有78個(gè)長(zhǎng)方形。我站在橋下往前看去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)橋墩很像個(gè)座椅，又像個(gè)亭子。再往遠(yuǎn)看些，這些橋柱仿佛挨在一起，而實(shí)際上這些橋柱之間的距離大約是12米，這就是視覺(jué)上的偏差吧。在這橋底，我走來(lái)走去，腦海想，這些水泥柱怎么會(huì)有那么大的力氣把這橋頂起來(lái)的呀?它們又是怎么埋入河水里的呢?這大概是橋梁設(shè)計(jì)師的杰作吧。

　　看完這座大橋，我對(duì)它的印象更深刻了。因?yàn)橛辛诉@些橋，才讓我們的交通更加便利了，它們靜靜地坐落在江面上，給這個(gè)城市增添了各種光彩。我最喜歡家鄉(xiāng)的橋了，它們真的都很可愛(ài)，不是嗎？

初一寫(xiě)景作文篇9

　　在雨季，總有一個(gè)身影默默地等著我，蕭瑟的身影，冷冷清清。但，在我心中，那是一座永不倒塌的山……

　　——題記

　　那是陰沉的一天，大雨傾盆，仿佛老天要把他這一生淚流盡……一天都是灰蒙蒙的，心也是灰蒙蒙的，雨還在不停的下著，我雖在教室，但也被那嘈雜無(wú)序的'聲音擾亂了心緒。

　　不為人察覺(jué)的嘆了一口氣，爸爸他，還在等嗎？這時(shí)候鈴聲很適時(shí)的響了，收起一切思緒，飛快地融入雨中，目光在焦急的尋找，可無(wú)奈著鋪天蓋地的傘的世界，我決定就這原地等待。身體有些發(fā)抖，這時(shí)一股暖流將我包圍，是爸爸！我抬眼望去，抱歉的笑了笑。

　　我看到那目光中有氣憤，而的是那掩飾不住的關(guān)心。

　　在雨中一大一小兩個(gè)平凡的身影向前走著，我有些慚愧，爸爸在雨中受凍，我卻惹他生氣，當(dāng)然我清楚生氣的另一面是對(duì)我的愛(ài)，我更加慚愧了。

　　雨還在下，我轉(zhuǎn)身想說(shuō)一聲對(duì)不起，可話還沒(méi)說(shuō)出口便卡在了喉嚨，我發(fā)現(xiàn)爸爸他身上有一半都淋濕了，酸酸的感覺(jué)蔓延著，他把傘都打在我身上，而他自己，我忍不住地說(shuō)出了口，爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑了一笑說(shuō)：“我忘了”，我一聽(tīng)便說(shuō)到：“快打著，別著涼了�！卑职植辉诤醯卣f(shuō)：“反正都淋濕了，不能再把你淋著。”我心想：爸爸，真傻，一點(diǎn)也不愛(ài)惜自己。

　　雨終是下著，一路無(wú)語(yǔ)，忽然，一輛車飛駛而來(lái)，爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，但終是被掛倒了，我急忙扶起爸爸。爸爸說(shuō)道：“沒(méi)事、痛痛就過(guò)去了�！甭�(tīng)后我生氣道：“你傻嗎？不會(huì)關(guān)心關(guān)心自己？”于是，打傘這個(gè)任務(wù)落在了我身上。

　　又是一路沉默。忽然爸爸開(kāi)口了：“你淋濕了”，我低頭一看才發(fā)現(xiàn)我身上一半都濕透了，而我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　爸爸笑道：“你也是傻瓜。”

　　我突然明白了什么：“我們都是傻瓜，一大一小兩個(gè)傻瓜！”

　　“呵呵！”雨中有兩個(gè)身影在默默地走，但誰(shuí)也不知道在這沉默之下，那無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)清楚的感情。

初一寫(xiě)景作文篇10

　　四季中最能感動(dòng)我的——

　　不是那百花裝飾大地，綠葉填充世界，柔和的春風(fēng)輕輕傳頌——生機(jī)蓬勃的春天；

　　不是那驕陽(yáng)烘托出大地，知了喚醒靜謐的田野，轟鳴的夏雷滾滾襲來(lái)——熱情洋溢的夏天；

　　也是那枯葉點(diǎn)綴著大地，臘梅傾訴世間的孤獨(dú)，皚皚的冬雪靜靜覆蓋——傲骨堅(jiān)強(qiáng)的冬天；

　　而是那碩果充實(shí)著大地，風(fēng)霜顯現(xiàn)楓樹(shù)的脫俗，淅瀝的秋雨輕輕飄落的多愁善感的秋天！

　　秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了。秋是多彩的——

　　哦，秋天是金黃的！漫步在秋天的田野上，秋天是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……

　　哦，秋天是紅色的！再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過(guò)，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開(kāi)在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。

　　哦，秋天是藍(lán)色的。走著走著，不覺(jué)有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒(méi)有春雨的陰冷，沒(méi)有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗過(guò)后，抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。

　　哦，秋天是白色的。雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的.芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開(kāi)放。

　　描繪著秋天的五彩和生活的燦爛。紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍(lán)的是天是海是博大；黃的是稻谷是陽(yáng)光是輝煌……

　　愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有太多絢麗的春花、沒(méi)有太多漂浮的夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)著的五彩，只有一片安靜淳樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一樹(shù)紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。

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