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記一次游戲作文

時(shí)間:2022-02-10 20:10:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

記一次游戲作文 15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的記一次游戲作文 ,希望能夠幫助到大家。

記一次游戲作文 15篇

記一次游戲作文 1

  哈哈,走到了丫丫老師的教室門口,就會(huì)聽到一陣陣的狂笑聲。原來,是丫丫老師帶領(lǐng)我們?cè)谕嬗螒虬。?/p>

  游戲叫“造句游戲”。老師說出了游戲規(guī)則:首先老師發(fā)給每位學(xué)生四張小紙條,要我們依次在紙條上寫上誰、什么時(shí)間、什么地方、做什么事。寫完后,要求把四張紙條對(duì)折或揉起來扔到相應(yīng)的小盒里。接著,老師要我們閉上眼睛隨機(jī)抽取小盒里相應(yīng)的小紙團(tuán)。抽到后將紙條拆封,小紙條上的詞語拼湊成一個(gè)完整的句子并大聲讀出來。我真搞不懂丫丫老師,這是葫蘆里賣的是什么藥!

  游戲開始了,我在老師剛發(fā)的`小紙條上寫“姚淳愷晚上在被窩里玩手機(jī)!蔽覍懞蟀底酝抵鴺罚和砩峡珊诹,如果沒有開燈,躲在那么厚的被窩里玩手機(jī),那他戴的眼鏡肯定像酒瓶底兒那么厚!

  我把四張小紙條揉成小紙團(tuán),扔進(jìn)了相應(yīng)的盒子。

  開始抽紙條了,我拆開一看,笑得直不起腰來,原來,我抽到的紙條拼湊成的句子是“媽媽下午三點(diǎn)在被窩里玩手機(jī)”。我的這個(gè)“媽媽”什么時(shí)候也這樣玩手機(jī)啊……教室里的同學(xué)都沉浸在自己拼湊的造句游戲中哈哈大笑。

  玩了這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理,造句一定要認(rèn)真造,不然還真會(huì)鬧出天大的笑話呢!

記一次游戲作文 2

  上體育課的時(shí)候,老師組織我們玩了一個(gè)游戲——“長(zhǎng)江黃河”,記一次游戲(之二)作文。老師先把我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)是“黃河”,一隊(duì)是“長(zhǎng)江”,我是“長(zhǎng)江”。老師說:“如果我喊‘黃河’,‘黃河’就趕快向后跑,跑過那條白線!闭f著便用手指指著他們身后的白線。老師又說:“我喊‘長(zhǎng)江’,‘長(zhǎng)江’就向后面跑,跑過那條白線。”

  說完就指著我們身后的那條白線。游戲開始了,老師大叫“長(zhǎng)江”,于是我趕緊向后一轉(zhuǎn)接著奮力向前跑。等我跑過了白線,向后一看,“黃河”沒抓到一個(gè)“長(zhǎng)江”。又一輪游戲開始了。老師叫到“黃河!”我趕緊向前面跑去,“黃河”也不甘示弱,馬上向后一跑,便過了白線,于是我們無功而返。新一輪又開始了,老師又叫道“黃河”,我對(duì)面的師旋,因?yàn)闆]聽清楚,依然向我們這邊跑,于是,我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!這時(shí),她也覺察到‘情況’有些變化,于是她馬上掉頭往回跑,于是,我奮力向前跑,終于在白線前抓到了她。同學(xué)飛快地聚集在了我周圍,有的.說:“放了她吧,因?yàn)橛袝r(shí)候‘黃河’會(huì)把抓到的‘長(zhǎng)江’放了的!庇械恼f:“槍斃了吧!免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多!苯(jīng)過一番討論,決定把她放了。這時(shí)上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。

記一次游戲作文 3

  暑假的一天,我和幾個(gè)小伙伴來到了漁洞的一個(gè)農(nóng)家樂里,在這個(gè)農(nóng)家樂的'迷宮里玩起了“捉迷藏”。

  小何先來找我們。她說:“我數(shù)五十秒后來找你們!庇螒蜷_始了,小伙伴們各奔東西,藏了起來。我也像猴子一樣爬到一棵樹上,因?yàn)闃淙~非常茂密,小何從我這邊走了幾圈都沒發(fā)現(xiàn)我,最后,小朱和小陳也跟著她一起找我,找了半天還是沒找到我,她們只好齊聲大喊:“小吳,快點(diǎn)出來吧!”我從樹上露出一個(gè)腦袋,正準(zhǔn)備下去,可我發(fā)現(xiàn):因?yàn)闃溆悬c(diǎn)高,我下不去了!她們看到我的窘樣,仰頭哈哈大笑,我卻急的欲哭無淚。最后,我費(fèi)了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了,但是從那以后我在也不敢爬樹了。

  第二局,由小朱負(fù)責(zé)找我們,這次我躲到了樹叢的一個(gè)空隙里,小何躲到了另一個(gè)空隙里,小陳則躲到了我們對(duì)面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那,會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,可她卻說我“烏鴉嘴”,哼!真是“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”。果然,小陳是最先被發(fā)現(xiàn)的,第二局,我又贏了,真是太開心了!

  這時(shí),大人們叫我們?nèi)コ燥埩耍覀兘Y(jié)束了這場(chǎng)既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。

記一次游戲作文 4

  “丁零零!庇值搅丝鞓返恼n間,今天我們玩“老鼠偷油”。

  “黑白配,誰是貓?”“我是貓。”章志宇叫道!巴郏趺词撬!”有的同學(xué)大叫起來,他可是我們班跑的最快的同學(xué)呀!

  游戲剛開始,大家有些不敢動(dòng),一個(gè)同學(xué)推了推我說:“你去你去!蔽野阉忠慌模骸拔也蝗,你去!边^了一會(huì)兒,幾個(gè)同學(xué)忍不住了飛快的跑過去偷油,走到半路的'時(shí)候被“貓”發(fā)現(xiàn)了!柏垺甭冻鑫⑿ρ杆?zèng)_過去抓他們,這些“小老鼠”瞬間被滅了。

  “這樣可不行,我們得想個(gè)辦法,不然我們?nèi)蛔プ×!币粋(gè)同學(xué)提議道。“要不這樣…”一個(gè)同學(xué)出了個(gè)主意。我們派了個(gè)“先鋒”先去把章志宇引開,只見他偷偷摸摸地靠著墻移動(dòng),看貓沒有注意他,便大聲喊了一聲!柏垺笨吹搅松锨叭プ匪>驮谶@時(shí),洞里的老鼠們出動(dòng)了。我們幾個(gè)女生飛快走到樹跟前開始偷油,其中一個(gè)同學(xué)靠在樹邊,望著遠(yuǎn)方,隨時(shí)匯報(bào)貓的情況……“哈哈,我抓到了一個(gè)。”章志宇得意極了,哈哈大笑,“不好,他們?nèi)ネ涤土!钡蓉埌l(fā)現(xiàn)我們,我們?cè)缫淹涤统晒α恕?/p>

  “哈哈……”我們的笑聲在校園里回蕩,玩得真開心呀!

記一次游戲作文 5

  我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了,它給我的人生增添了不少的快樂。

  記得那一天,表妹和鄰家的小姐姐來我家找我玩,可是在家里實(shí)在沒什么好玩的。還是表妹主意多,說:“我們來玩捉迷藏吧!薄斑@個(gè)主意不錯(cuò)!”我們都贊成來玩捉迷藏。

  游戲規(guī)則是這樣的:首先要選擇出一個(gè)找的人,然后剩下的人要藏起來,不讓找的`人找到,誰沒有被那個(gè)人抓住,誰就贏了。

  游戲開始了,我成了需要找人的人。我在客廳閉著眼睛數(shù)1、2、3……到10睜開眼睛興奮地說:“我來啰!”我走進(jìn)房間,仔細(xì)地注視著周圍,嘿嘿,我看見衣柜的門在抖,就開心地說:“出來吧,我已經(jīng)知道你在這里了。”我打開衣柜一看,原來是表妹呀!

  現(xiàn)在,我還要找另一個(gè)小姐姐啦,她躲在哪里呢?我躡手躡腳地一個(gè)地方一個(gè)地方地找。我睜大眼睛,豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前,以為小姐姐在門后面,我用力一拉,門后什么也沒有。忽然,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的窗簾動(dòng)了動(dòng),露出一只鞋。哈哈!我拉開窗簾,只聽“砰”的一聲,小姐姐像腳上裝了一個(gè)彈簧一樣從里面蹦了出來,可把我嚇壞了!我們對(duì)視著哈哈大笑起來!

  玩了一會(huì),小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了,她和我們告別后,開開心心地回家了!

記一次游戲作文 6

  今天,我和小紅、小明、小華一起出去玩,但是,我們玩什么呢?我們玩什么呢?我們都想了又想,這時(shí),我興奮地大聲說:"我們玩兩人三足吧!”之后,他們都同意了。

  我們給他們講了講游戲的規(guī)則。然后,我們分成了兩組,又把一條絲巾系到了我們的.腿上,于是,大家聽我喊:“三、二、一、開始!”另外一組馬上有條理地走起來,我和小紅看見了,也著急起來,我們立即跑起來,哦,不!我跑地太快了,好像忘記了我和小紅的腳上還系著一條絲巾,唉!所以,我們兩個(gè)一個(gè)摔地四腳朝天,一個(gè)摔地趴在地上。于是,我們就輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。等我們起來時(shí),都互相吵了起來,你說我,我說你,這時(shí),小華大聲喊:“別吵了,你們兩個(gè)要團(tuán)結(jié),如果都互相責(zé)怪,還怎么能贏得比賽呢?”于是,我和小紅都不說話了,都靜下心來聽小明說竅門,最后,經(jīng)過我和小紅的努力后,終于成功了!

  通過這次游戲,我知道了我們不管什么事請(qǐng)都不要因?yàn)槔щy而退縮。

記一次游戲作文 7

  上體育課的時(shí)候,老師組織我們玩了一個(gè)游戲——“長(zhǎng)江黃河”。老師先把我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)是“黃河”,一隊(duì)是“長(zhǎng)江”我是“長(zhǎng)江”老師說:“如果我喊‘黃河’,‘黃河’就趕快向后跑,跑過那條白線。”說著便用手指指著他們身后的白線。老師又說:“我喊‘長(zhǎng)江’長(zhǎng)江’就向后面跑,跑過那條白線!

  說完就指著我們身后的那條白線。游戲開始了,老師大叫“長(zhǎng)江”于是我趕緊向后一轉(zhuǎn)接著奮力向前跑。等我跑過了白線,向后一看,“黃河”沒抓到一個(gè)“長(zhǎng)江”又一輪游戲開始了。老師叫到“黃河!”我趕緊向前面跑去,“黃河”也不甘示弱,馬上向后一跑,便過了白線,于是我們無功而返。新一輪又開始了,老師又叫道“黃河”,我對(duì)面的師旋,因?yàn)闆]聽清楚,依然向我們這邊跑,于是,我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!這時(shí),她也覺察到‘情況’有些變化,于是她馬上掉頭往回跑,于是,我奮力向前跑,終于在白線前抓到了她。同學(xué)飛快地聚集在了我周圍,有的說:“放了她吧,因?yàn)橛袝r(shí)候‘黃河’會(huì)把抓到的'‘長(zhǎng)江’放了的!庇械恼f:“槍斃了吧!免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多!苯(jīng)過一番討論,決定把她放了。這時(shí)上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。

記一次游戲作文 8

  今天,楊老師給我們帶來了兩條繩子,我暗自納悶:楊老師不是要把我們綁起來吧?

  經(jīng)老師一解釋才知道,原來是要做游戲呀!真是虛驚一場(chǎng)。老師跟我們說了游戲規(guī)則,要我們用雙手捏住繩子的兩端,不能松開,然后給繩子打一個(gè)結(jié)。

  游戲開始了,康源先來,只見他一會(huì)兒把繩子繞來繞去,好像在變魔術(shù);一會(huì)兒把繩子抖到頭的后面,好像在伸懶腰;一會(huì)兒把頭縮在桌子底下,好像在偷面條。緊接著,范懿文也上來了,只見她雙手握住繩子的.兩端,然后把繩子一卷,拉開來一看,繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次,還是老樣子,她就有點(diǎn)著急了,臉憋紅了,眼睛瞇在了一起,嘴巴撅著,看到她這副可愛的樣子,我忍不住笑了。著急也沒用,還是要想辦法呀。

  接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉,抱于胸前,然后兩只手一上一下,拉住繩子的兩端,一拉,一個(gè)結(jié)就出來了。

  雖然我們沒能成功,但這讓我們知道了凡事皆有法,遇事,應(yīng)該從多個(gè)角度去探索,尋找有效的方法。

記一次游戲作文 9

  咦,外面為什么會(huì)有歡呼的聲音呀?噢,原來是朋友們要踢足球,大家都謹(jǐn)慎抖擻,有的在做熱身運(yùn)動(dòng),還有的在商量戰(zhàn)術(shù),很快在大家的笑聲中游戲開始了。

  游戲一開始作為守門員的我就決定不讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球!球場(chǎng)上足球飛來飛去,就是飛不進(jìn)我的球門,不知不覺中我有點(diǎn)兒放松了警惕。就在這時(shí)突然一個(gè)球猛然從我眼前飛過,幸好我慌忙中接住了球,好險(xiǎn)啊。

  正當(dāng)我暗自慶幸的.時(shí)候,我們小區(qū)有名的足球小將丁得凱將球飛快地踢了過來,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候我們的“人肉盾牌”孫建陽舍己救球用身體擋住了這一球。當(dāng)球被彈回去的時(shí)候,對(duì)方的前鋒王家園跑了上來,再一次強(qiáng)力射門,由于我剛剛防守的位置太過靠邊兒,一時(shí)難以回防最終被對(duì)方攻入了球門。

  游戲結(jié)束了。天漸漸暗了下來。大家在回家路上還在討論著的表現(xiàn)。雖然大家的背影早已遠(yuǎn)去,但大家的笑聲還在這里回蕩。

記一次游戲作文 10

  我和我的家人在暑假玩了很多游戲:捉迷藏,三個(gè)字,丟手絹。但是我最喜歡玩的'還是“猴子撈月亮”。

  游戲馬上要開始啦!一群小朋友手拉手圍成一個(gè)圈做“井”,扮“月亮”的我則在“井”里跳來跳去,隨時(shí)做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語著,一看就知道他們?cè)谏塘吭趺磽谱∥疫@個(gè)“月亮”。

  “游戲正式開始!”媽媽一聲令下,扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮,晃悠悠!备杪晞偮洌瑑芍弧靶『镒印憋w奔而來,試圖快速地?fù)谱∥疫@個(gè)“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來。就這樣,“月亮”跑,“猴子”追,僵持了很長(zhǎng)一段時(shí)間,雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活,我終究耐不住無止境地追跑,因體力不支而氣喘吁吁了,有幾次險(xiǎn)些被小猴子撈到了呢!最后我一時(shí)大意,竟然離開了“井”,“碎”了。

  輸了需要接受懲罰,必須說出帶有“月”字的詞或詩(shī)句,幸好我語文基礎(chǔ)還不錯(cuò),我腦子靈光一閃,一下子就說出了好多呢!

  游戲還在進(jìn)行中,家里大廳不時(shí)傳來我們的笑聲,加油聲,歡呼聲。真是愉快的一天呀!

記一次游戲作文 11

  今天下午,我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫方圓”。

  比賽馬上就要開始拉!老師開始說游戲規(guī)則:“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué),那位同學(xué)就上臺(tái)來,左右手各拿一支粉筆,同時(shí)在黑板上出畫方和圓!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就開始躍躍欲試了:有的同學(xué)好像在思考著什么,有的同學(xué)在桌子上試著畫一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí),老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái),可老師請(qǐng)的并不順利,這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),他在想什么呢?可能是害怕自己畫不成把!最后,經(jīng)過老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說,這位同學(xué)終于開始慢吞吞地走上了講臺(tái),但他拿起粉筆后,并沒有馬上開始畫,而是猶豫了一會(huì)兒,他在想什么呢?大概在舒緩一下自己緊張的`心情把!過了一會(huì)兒,這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂,在黑板上同時(shí)畫出了方和圓。真奇了,我本以為他是畫不成,但他卻平穩(wěn)地畫了出來,這個(gè)結(jié)果出乎我的意料,使我大吃一驚。

  通過這次游戲,我知道了:我們干什么事都不能一心二用,如果一心二用,我們什么事都干不好!

記一次游戲作文 12

  今天我們玩了一次游戲,我無比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過“橋”,一聽這個(gè)名字我有點(diǎn)好奇,過什么“橋”?規(guī)則是什么?

  老師說呀,“橋”字為什么要加引號(hào)呢?因?yàn)槲覀儾皇亲屗^真的橋,并且我們學(xué)校也沒有橋!過的“橋”呢是一個(gè)杯子。好了,老師馬上開始宣布過“橋”規(guī)則,把10個(gè)杯子擺成兩排,每排共五個(gè),再往這10個(gè)杯子里裝水,一定要裝滿,不然就很難吹過去。在另一排中放入五個(gè)乒乓球,我常叫它鴨蛋,呵呵!

  好了,開始選隊(duì)員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄,并且他的力氣大得驚人。但女生派來的.是大名鼎鼎的網(wǎng)球達(dá)人程語涵來應(yīng)戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺(tái)的?劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的。

  很快劉老師就宣布比賽正式開始,雙方都立刻開始吹“鴨蛋”了!

  劉峻瑄首先彎下腰來,深吸一口氣用力一吹,那樣子活像一只長(zhǎng)頸鹿!太好了,小乒乓就像一個(gè)個(gè)小仙女一樣依次飄過“橋”,還發(fā)出“呼呼”聲呢!不好到時(shí)間了,10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊(duì)進(jìn)了四個(gè),程語涵進(jìn)了一個(gè),我們勝利了!我們很高興。

  輸贏其實(shí)不重要,只要樂在其中!

記一次游戲作文 13

  上籃球課的時(shí)候,我們老師經(jīng)常組織我們玩一些游戲。

  今天這節(jié)課玩的這個(gè)游戲,名叫網(wǎng)魚。這個(gè)游戲規(guī)則大致是這樣的,一個(gè)人做網(wǎng),其他人做魚,網(wǎng)捉到哪條魚,那條魚立馬變了成網(wǎng),假如能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把魚都捉住,全部變成網(wǎng),即為網(wǎng)的同學(xué)勝利,沒網(wǎng)完即為魚的'同學(xué)勝利。

  我們的籃球老師,附加了一個(gè)要求,讓魚邊拍籃球邊跑,網(wǎng)魚開始了,大家四處奔逃,而我拍著籃球躲在了一個(gè)隱蔽地方。

  我躲在角落里,朝外面看著,只見網(wǎng)越來越大,魚越來越少,15條魚只剩下5條魚的時(shí)候,我跑了出來。拍著籃球,東跑來西跑去,引做網(wǎng)者來捉自己,他們竟然當(dāng)我不存在,只去捉比我厲害的魚。

  “嘿,看不上我啊,等著瞧,等下我們肯定會(huì)獲勝的”!我笑呵呵地嘀咕著。

  原先還有5條魚,現(xiàn)在只有兩條魚了,包括我在內(nèi)。隨著時(shí)間的過去,“網(wǎng)們”開始著急了,他們開始全力捕捉我們這兩條不起眼的“小魚”,我和我的隊(duì)友東躲西藏,鉆進(jìn)鉆出,網(wǎng)在逐漸縮小,差一點(diǎn),就差一點(diǎn),網(wǎng)跟我只有一公分的距離的時(shí)候,“嘀”旁邊響起了清脆的鳴笛聲,游戲結(jié)束了!

  我們獲勝了。嘿,叫你們輕視敵軍!玩游戲也是要講點(diǎn)計(jì)策的嗎!

記一次游戲作文 14

  我玩兒過很多的游戲,但是,最讓我難忘的一次還是二年級(jí)玩兒的那次“畫鼻子”。

  語文課上,語文老師為了讓我們寫的日記更加生動(dòng)、有趣、好玩兒,便領(lǐng)著同學(xué)們玩兒了一次游戲。

  課上,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課,咱們一起玩兒“畫鼻子”的游戲,這次的日記就寫這個(gè)游戲吧,好嗎?”同學(xué)們興奮地齊聲叫好。

  開始畫鼻子了。只見黑板上有一張可愛的'臉,課唯獨(dú)沒有鼻子。我還沒想好怎么玩,只見一只有一個(gè)右手已經(jīng)高高的舉起來了,我略加思考,也不甘落后地舉起了手。

  誰知,老師居然叫到了。可是,當(dāng)老師把紅領(lǐng)巾給我蒙住眼睛的時(shí)候,我又開始著急了,就這樣,我在同學(xué)們的提示下,一會(huì)往左,一會(huì)往右,終于,我下定了決心,把鼻子畫了下來,下面頓時(shí)哄堂大笑。原來,我把鼻子畫到了課程表上,我也笑了起來。

  接著,老師又請(qǐng)了很多同學(xué)上臺(tái)“畫鼻子”,可是,還是沒能把鼻子畫好。

  直到今天,我仍在嘗試把鼻子畫好?磥恚嫳亲舆是需要技巧的啊!

  小趙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有很多很多,如果你想知道她還有哪些優(yōu)點(diǎn),就和她做朋友吧。

記一次游戲作文 15

  今天,我來到學(xué)校學(xué)習(xí)寫作。

  溫老師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門,我們看到了一個(gè)黑板,幾套桌椅。黑板非常大,上面有一條幅寫著:‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。

  上課了,溫老師說:“我們來玩游戲!蔽蚁耄菏莵砩蠈懽髡n的,怎么讓我們玩游戲呢?他讓大家把6張長(zhǎng)凳擺成一個(gè)圓圈。首先,我們玩大風(fēng)吹,兩人一張凳子,有個(gè)人當(dāng)主持人,比如:他說:“大風(fēng)吹。”大家說:“吹什么?”主持人又說:“吹穿裙子的!贝┤棺拥耐瑢W(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子,如果找不到位子,就得當(dāng)主持人。玩的過程中,有的`人一動(dòng)不動(dòng);有的人瞪大眼睛;還有的人豎起耳朵,很認(rèn)真。

  下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳,讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字,挺有趣!做完游戲,老師叫我們寫一篇玩游戲的作文。

  我恍然大悟:寫作要靠體驗(yàn),沒有體驗(yàn)是寫不出、寫不好的。以后,我寫作之前最好要先體驗(yàn),而且還要認(rèn)真地寫,用詞要恰當(dāng),用句子也要精確。

  今天下午,我不僅學(xué)會(huì)了一些寫作的知識(shí),還交了許多新朋友,真高興。

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