二年級(jí)愛(ài)心橋作文題目

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的二年級(jí)愛(ài)心橋作文題目，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)愛(ài)心橋作文題目1

　　昨晚洪水沖破了大橋，唯一通往河對(duì)岸的橋消失了。他們不能過(guò)河。住在河西的大象大叔發(fā)現(xiàn)了，叫住在河?xùn)|的長(zhǎng)頸鹿大叔，讓他一起幫小動(dòng)物們架橋。長(zhǎng)頸鹿叔叔同意了。大象叔叔用鼻子勾住長(zhǎng)頸鹿叔叔的'頭，架起了一座橋。小動(dòng)物們走過(guò)這座充滿愛(ài)的橋，最終到達(dá)了橋的另一邊。過(guò)了一會(huì)兒，森林建設(shè)隊(duì)來(lái)了，他們又把橋建好了，很漂亮。動(dòng)物的生活又平靜了。森林之王獅子知道這一點(diǎn)，并特別授予大象最佳森林公民獎(jiǎng)?wù)�。大家笑得很開(kāi)心。我們應(yīng)該像大象一樣學(xué)習(xí)，并愿意幫助別人。好人一定會(huì)有好報(bào)！

二年級(jí)愛(ài)心橋作文題目2

　　森林里生活著許多動(dòng)物。小白兔和小刺猬是一對(duì)好朋友，家在河對(duì)岸。

　　幾場(chǎng)暴雨過(guò)后，河上的橋被沖走了。過(guò)去唯一的路已經(jīng)沒(méi)有了。我能怎么做呢？小白兔想和小刺猬商量重修一座橋，小刺猬也想。但是他們來(lái)到河邊，過(guò)河是沒(méi)有商量余地的

　　這時(shí)，大象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)到河邊喝水，小白兔和小刺猬分別對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)了自己的`想法

　　就是這樣。我看見(jiàn)大象把它的長(zhǎng)鼻子放在長(zhǎng)頸鹿的頭上，建造了一座臨時(shí)橋梁。小白兔和小刺猬終于商量好了在臨時(shí)橋上架橋的辦法。

　　幾天后，所有生活在森林里的動(dòng)物都來(lái)修理這座橋。很快橋修好了，大家都把新建的橋叫做“愛(ài)情橋”。

二年級(jí)愛(ài)心橋作文題目3

　　森林里生活著許多動(dòng)物。小白兔和小刺猬是一對(duì)好朋友，家在河對(duì)岸。

　　幾場(chǎng)暴雨過(guò)后，河上的橋被沖走了。過(guò)去唯一的路已經(jīng)沒(méi)有了。我能怎么做呢？小白兔想和小刺猬商量重修一座橋，小刺猬也想。但是他們來(lái)到河邊，過(guò)河是沒(méi)有商量余地的`

　　這時(shí)，大象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)到河邊喝水，小白兔和小刺猬分別對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)了自己的想法

　　就是這樣。我看見(jiàn)大象把它的長(zhǎng)鼻子放在長(zhǎng)頸鹿的頭上，建造了一座臨時(shí)橋梁。小白兔和小刺猬終于商量好了在臨時(shí)橋上架橋的辦法。

　　幾天后，所有生活在森林里的動(dòng)物都來(lái)修理這座橋。很快橋修好了，大家都把新建的橋叫做“愛(ài)情橋”。

　　李昊陽(yáng)：遼寧富順總第二學(xué)校二年級(jí)

二年級(jí)愛(ài)心橋作文題目4

　　森林里生活著許多動(dòng)物。小白兔和小刺猬是一對(duì)好朋友，家在河對(duì)岸。

　　幾場(chǎng)暴雨過(guò)后，河上的橋被沖走了。過(guò)去唯一的路已經(jīng)沒(méi)有了。我能怎么做呢？小白兔想和小刺猬商量重修一座橋，小刺猬也想。但是他們來(lái)到河邊，過(guò)河是沒(méi)有商量余地的

　　這時(shí)，大象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)到河邊喝水，小白兔和小刺猬分別對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)了自己的想法

　　就是這樣。我看見(jiàn)大象把它的長(zhǎng)鼻子放在長(zhǎng)頸鹿的頭上，建造了一座臨時(shí)橋梁。小白兔和小刺猬終于商量好了在臨時(shí)橋上架橋的辦法。

　　幾天后，所有生活在森林里的`動(dòng)物都來(lái)修理這座橋。很快橋修好了，大家都把新建的橋叫做“愛(ài)情橋”。

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