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【實(shí)用】小學(xué)生作文400字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,家鄉(xiāng)的冬天也是茫茫蒼蒼的。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花飄了下來(lái),它告訴人們:涼爽的秋天已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在主角改換為冬天了。
大地好像在舉行盛大的宴會(huì),禮花也飄下來(lái)助興,只不過(guò)飄下來(lái)的禮花是白色的.。我也高興極了,成為參加宴會(huì)的一員。我在家門口散步,腳踩到厚厚的小雪花上,“咯吱”“咯吱”發(fā)出歡快的聲音,而我最喜歡聽(tīng)這優(yōu)美的旋律了。
我只注意了近處的耀眼光彩,而忽略了遠(yuǎn)處的動(dòng)人景色。放眼望去,小村莊像穿上了一件白色的大棉襖。此時(shí),人們也穿起了棉襖,準(zhǔn)備度過(guò)美麗而又寒冷的冬天。
河水也停止了歌唱,也許唱了三個(gè)季節(jié),想小睡一會(huì)兒吧!樹(shù)枝有時(shí)也會(huì)被沉甸甸的積雪給壓折。而我第一次聽(tīng)到樹(shù)枝被壓折的聲音,是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚。那時(shí)我正要去上廁所,突然“咔”地一聲響,我第一反應(yīng)就是:媽呀!鬼來(lái)了,快溜!我跑到屋里跟爺爺一說(shuō),爺爺說(shuō)沒(méi)有鬼。接著我倆拿著手電筒去找,可是并沒(méi)有找到鬼。到了第二天等我弄清了事情的經(jīng)過(guò),才長(zhǎng)舒了一口氣,也不覺(jué)一笑。
在冰天雪地的環(huán)境中,孩子們正在雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球,玩得正開(kāi)心呢。我也成了其中的一員,此時(shí)此刻,我們都仿佛覺(jué)得寒冷已飛到了九霄云外。
不知不覺(jué)中,冬天慢慢流逝著,我懷著留戀之情向它揮手告別。
小學(xué)生作文400字 篇2
在《西游記》里,孫悟空會(huì)七十二變,要是我也會(huì)變,那該多好!變什么呢?對(duì)了,上一次龜兔賽跑兔子跑輸了,我很同情兔子,就讓我變成它,來(lái)一場(chǎng)新龜兔賽跑吧!
說(shuō)變就變,我立刻變成一只兔子。我找到烏龜,說(shuō):“上次,我只是因?yàn)樾∷艘粫?huì)兒,才輸給你的。要不,我們?cè)俦纫淮?”烏龜?tīng)了,心想:兔子肯定是不服氣了,這一次要讓它輸?shù)眯姆趫?bào)。就爽快地說(shuō):“好!明天上午九點(diǎn),老地方見(jiàn)!”
第二天,我和烏龜準(zhǔn)時(shí)到了賽場(chǎng)。只聽(tīng)得“砰”的一聲槍響,我就像離弦了的箭一樣向終點(diǎn)沖去。一會(huì)兒烏龜就被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'了。跑著跑著,在我面前出現(xiàn)了一條小河。咦,這條小河哪兒來(lái)的?原來(lái)這里只是一條小水溝呀!一定是昨天晚上的暴雨造成的。天哪,我不會(huì)游泳呀!看來(lái)這次又要輸了。我急得在河邊打轉(zhuǎn)。這時(shí),烏龜也爬了過(guò)來(lái),它二話不說(shuō),立刻我馱過(guò)了河。一到對(duì)岸,我就從烏龜?shù)谋成咸聛?lái),又飛快地向終點(diǎn)跑去。跑著跑著,我慢了下來(lái),想:這樣贏也不光彩呀!我又往回跑,找到烏龜,背著它一起沖過(guò)終點(diǎn)。
事后,烏龜來(lái)感謝我。我連忙說(shuō):“不用謝,如果沒(méi)有你的幫助,也許又是我輸。如果一定要分出勝負(fù),要不我們?cè)賮?lái)加賽一場(chǎng)?”
……
小學(xué)生作文400字 篇3
親愛(ài)的戴雨靈同學(xué):
你好!
我來(lái)自河南省鄭州市中牟縣青年路,是青年路小學(xué)五六班的一名成員。
我叫丁浩軒,今年我已經(jīng)十一歲半了,我性格是穩(wěn)重、冷靜、善變等。我的星座是雙子座,我的興趣是聽(tīng)歌,聽(tīng)小說(shuō),看漫畫(huà),看小說(shuō),看電視,看課外書(shū),吃零食等。我的愛(ài)好是跳街舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌。我的學(xué)習(xí)情況也算好,八十多或者九十多分,其他的等你回信我再告訴你,那時(shí)候,你就會(huì)真正了解我了。
這次之所以給你寫(xiě)信,是因?yàn)槲覀儾邉澚艘淮魏瓦h(yuǎn)方小學(xué)生手拉手的活動(dòng),至于為什么給你寫(xiě)信,你一定非常好奇吧,那我現(xiàn)在告訴你,是因?yàn)樗以诓┛蜕峡匆?jiàn)了你的作文?吹侥愕淖魑臅r(shí)我就感嘆道,這是多么優(yōu)美的'作文呀,你寫(xiě)的文章雖短,但敘述生動(dòng),描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,概括治愈短促而有力。文章雖短,語(yǔ)言通俗但又不失風(fēng)趣,還對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是你寫(xiě)的作文中一大特色,結(jié)果令人飽含期待的熱情,言已盡,意猶未了,正因如此,我才給你寫(xiě)信,希望早日收到你的來(lái)信。
敬祝:
學(xué)業(yè)有成,身體健康!
你的朋友:丁浩軒
小學(xué)生作文400字 篇4
書(shū)籍就像冬日里的陽(yáng)光,給我溫暖;就像春日里的雨露,滋潤(rùn)我的心靈;就像夏日里的清風(fēng),讓人心曠神怡;就像秋天里的果實(shí),讓人感到收獲的甜美,這就是書(shū)讓我深切體驗(yàn)到的最大魅力所在。
我從丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí),就看圖片書(shū),到現(xiàn)在我涉獵的書(shū)范圍之廣,讓我也十分驚異。有古文辭,有現(xiàn)代軍事,有科普知識(shí),有物理學(xué),有基礎(chǔ)天文學(xué),有童話故事,名人傳記,有游記美文,有各類名著。我的小書(shū)架已被這些書(shū)填得滿滿的。
擁有了這些書(shū),我就像小樹(shù)沐浴在陽(yáng)光里。書(shū)時(shí)時(shí)處處影響我的生活。記得20xx年的冬天,媽媽讓我讀了大量有關(guān)描寫(xiě)雪花的詩(shī)詞,幾天后,在一場(chǎng)漫天大雪中,我親身體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”帶給我的驚喜,讓我親身體驗(yàn)到“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”那種視野廣闊的.美景帶給我寬廣豁達(dá)的胸懷,才有我那篇《下雪》的美文。書(shū)曾帶我遨游世界。在書(shū)里我知道了北極的寒冷,撒哈拉大沙漠的干燥炎熱,知道英國(guó)氣候溫暖濕潤(rùn),書(shū)帶我遨游太空,我見(jiàn)過(guò)世界上最先進(jìn)的隱形飛機(jī),見(jiàn)識(shí)過(guò)美國(guó)的HK母艦……所有這一切都在書(shū)中。
書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),啟迪了靈魂。我愛(ài)書(shū)!
小學(xué)生作文400字 篇5
我們班級(jí)就像一個(gè)動(dòng)物園一樣,里面有美國(guó)的猴子(支一帆)﹑波絲貓(郭思聰)﹑唐老鴉(唐悅瑩)﹑黃魚(yú)(黃雨珂)﹑海龜(祁海濤)……
每一個(gè)人都有不同的克星,不同的冤家。
下課
“支一帆,你給我過(guò)來(lái)!”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏,可還是被唐悅瑩找到了。“猴子!你死定了!”!可憐的支一帆啊,鬼哭狼嚎又開(kāi)始了。
上課
如果說(shuō)下課支一帆是幸運(yùn)的,因?yàn)橹挥惺昼姡巧险n,支一帆就死悄悄了。
支一帆由于不小心打了一下唐悅瑩。唉!唐悅瑩的`掐大腿功又要開(kāi)始了。支一帆疼痛難忍,可上課他不敢叫出來(lái),支一帆強(qiáng)忍著,唐悅瑩終于放手了。我想:猴子的大腿上一定留下了掐印。
放學(xué)
馬上就要放學(xué)了,他們的最后一戰(zhàn)就要開(kāi)始了!爸б环,你在干什么!”“沒(méi)……沒(méi)有干……干什么。”“說(shuō)不說(shuō)?如果你不說(shuō)的話,那你今天就慘了!”
!支一帆,可憐!快放學(xué)了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉!猴子命苦!
這只不過(guò)是班級(jí)趣事中的一小段內(nèi)容,還有許多冤家,比如說(shuō):陳愷怡——陳必導(dǎo),支一帆——唐悅瑩﹑楊珂沁﹑屠樂(lè)怡﹑周卓萍,唐悅瑩——王均杰,李路正——金夢(mèng)嬌……就因?yàn)橛辛诉@些冤家,我們班才樂(lè)趣不斷!
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