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我進步了作文（精選47篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我進步了作文，希望能夠幫助到大家。
我進步了作文 篇1
有一段文字叫《做一個最好的你》，上面寫著：一個人只要有信心，就能成為他渴望成為的那種人。
我是一個缺乏自信的人。沒有充分的保證，我不會做任何事。因為，最初的失敗讓我?guī)缀跏バ判摹Ｓ幸淮�，每個學生考試成績都很優(yōu)秀，笑了，我卻很差。60分出現(xiàn)在我眼前。我突然緊張起來，以為回家會被打，但上帝加速了時間。時光飛逝，鈴鈴的學校鈴聲響了。爸爸沒有批評我。他還說：“只要你有信心，你就會成功。爸爸相信你�！蔽议_始擺脫網(wǎng)游，開始學習。每天早上5點，我起床看書，背單詞，背公式，讀作文。期待已久的考試來了，我忍不住渴望去嘗試，但沒有成功，但我的自信讓我重新站了起來。我改變了學習目的，開始觀察自己學習目的的不足，開始了新的學習計劃。臨近期末，我取得了優(yōu)異的.成績，從原來的13名，到現(xiàn)在的第一名。我很驕傲，因為我成功了。
只要心中那份執(zhí)著的信心沒有破碎，我就不用擔心做自己滿意的事。
我進步了作文 篇2
進步對我來說是驕傲、自豪的事情。
在一次回家的路上，我覺得我做錯了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家庭付出。我不但不幫助她，還不當作一回事。剎那間，我油然而生一種想法：讓媽媽休息一次，我來做家務。等回過神來，自己已經(jīng)到了家，便展開了行動。掃地，擦桌子……累得不知所措，汗淚珠般的掉了下來。當我看到家里如此整潔時，才想到母親是這般的累。
我又趁媽媽沒回來，開始煮飯，當菜一一上齊，媽媽就回來了。我用最快的速度做在一邊，若無其事。媽媽一進來，看到亂糟糟的'屋子一下午竟變成了一道風景線，高興的無話可說，再看看桌上的飯菜，更是無法比喻。我相信她知道是我做的。
就在享用晚餐的時候，媽媽對我說了一句：“孩子，你進步了�！眹樍宋乙淮筇驗檫@是媽媽第一次表揚我。我進步了，但我不驕傲，要以這事為前提，更加努力！
我進步了作文 篇3
我進步了，因此，我格外高興。
以前，我總是偷懶，不愿做這不愿做那，為此，媽媽可沒少批評過我。為了讓我能夠提高做事的興趣，媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約：勞動賺錢。如：1、洗一次碗1元錢；2、掃一次地5角錢；3、疊一次被子1元錢；4、整理一次東西一元；5、擦一次家具1元。我想：既能做家務，又能攢錢，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正可不是那么簡單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。
為了不辜負媽媽的期望，我開始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力。卻還是經(jīng)常偷懶不愿做家務，因此效果仍然不那么顯著，可媽媽依然支持、鼓勵著我�？粗鴭寢屇瞧诖�'眼神，我暗自下決心，一定要改掉這個毛病。從此，我抓緊一切可以利用的時間，來改掉自己的毛病，我堅信我能夠成功。
今天早上，我起了床，正準備走時，不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看，恍然大悟，原來被子還沒疊，我用最快的時間把被子疊好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次家具，在家具沒干時，我掃了一次地。傍晚，我把自己的東西整理了一下。
媽媽看見了，欣慰的笑了，對我說：“孩子，你進步了！”
我進步了作文 篇4
風清，月明。周圍的一切都是那么美好，我忐忑不安的走著，手里握著那張遲到已久的獎狀，竹聲，蟬鳴。我這些年讓父母太失望了，真想跟他們說一聲對不起。
爸爸！謝謝您從稚氣未脫的一年級教導我到心智成熟的`六年級，媽媽！謝謝您讓我從咿呀學語到識字過千，可年幼的我并不了解你們的得良苦用心，總也想著玩兒，所以一二年級的我成績并不理想，你們都想放棄我了，因為貪玩兒，字也寫的七歪八扭，可就因為語文老師的一句話，我徹底改變了自己，他說:“你的字還能更好嗎？”我相信我自己，從此字寫得漂亮了，作業(yè)也不再馬馬虎虎，從此，學習成績開始快速飛漲，你們終于笑了，這是我第一次拿獎狀回家。
我好怕，怕你們打擊我，終于，我在蟋蟀的歌唱中走進了家門，你們起先看到我背后藏著一張紙，問我那是什么？我不好意思的把獎狀放在桌上，這張獎狀因為我的緊張，被揉得皺皺的，你們欣喜的笑了，高聲說:“你進步了，你進步了！
我那時并不知道，進步是什么，那年，我八歲。
我進步了作文 篇5
進步，總覺的是一件很難的事，其實是一件很簡單的事。對于我們來說易如反掌。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個布娃娃大的、黑黑的、未滿月的女嬰變成了一個十歲大的女孩了。
回想起來總覺的自己為父母做的太少，而父母卻還是為我們做一些我自己能做的事。小時候，認為父母這樣對我是應該的.，畢竟他們已經(jīng)生下了我。今天我明白了，我已經(jīng)生活能自理了。我應該為他們做一些力所能及的事了，如：倒一杯牛奶、燒一杯白開水、做一盤煎雞蛋……而父母卻不是這樣想，他們總想讓我們每天都在進步。其實我們并不需要過多的努力，因為我們一直都在進步，直是進步的很小。品德的進步比學習的進步更重要。
百善孝為先。直到今天我才明白，我進步了一大步。
我進步了作文 篇6
我曾經(jīng)是一個粗心大意的小孩子，在媽媽了領導下，我改正了這個毛病，我再也不粗心了。
記得我一年級的時候。期中考試完了，等語文卷子下來的時候，我一看便傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著卷紙，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的照顧我，我就拿這么點的分數(shù)會投媽媽嗎？回到家里，要是讓媽媽知道這分數(shù)，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的.把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說：“這些錯的題你都不會做嗎？”我說：“不是，都是我的粗心造成的。”媽媽語重心長的對我說：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。”媽媽的這句話在我耳邊回蕩。對，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。
時間過得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場上，認真地做卷子，生怕把題目寫錯。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績。”
過了幾天，卷子發(fā)下來了，我可真考到好成績了，我嚇呆了。我拿著卷子，到媽媽面前。媽媽說：“張俊能，你長大了。”我聽了這話高興極了。
我進步了作文 篇7
隨著時間一點一滴的流逝，我也一點一點的長大，一點一點的進步，我不再是以前那個淘氣的小孩了，我已經(jīng)是一個四年級的小學生了，現(xiàn)在，我正在一點點的懂事，一點點的進步。
回想以前我總是那么的懶惰，早晨天還沒亮時媽媽就叫我起床，可是到了日上三竿的`時候，我還是賴在床上不起來，有時，媽媽叫我起床時還說：‘要是你不起床，就別去上學了!”我聽后，只是說：“不上就不上!”媽媽對我也沒辦法了。現(xiàn)在的我則是天還沒亮是就起床，其來還在床上背背書，而且在媽媽還沒起來就背完課文，然后就叫媽媽起來給我做飯。有一次，媽媽做飯做得太晚了，在她上樓換衣服時，我吧她的飯也給吃了，媽媽問我為什么吧她的飯吃了？我說：“你吃飯?zhí)耍堑饶銚Q好了衣服再把飯吃完，那我豈不是晚了嗎？”媽媽聽后無言以對。
雖然我的這點小小的進步不算什么，但是有了這個進步，也一定會有下一個更大的進步，我要一步步向知識的高峰攀登，取得一次次進步。
我進步了作文 篇8
從黑龍江蘿北縣第一小學來到遼寧莊河市向陽小學，我的學習比原來好多了，在期末考試中我的語文考了98.5，數(shù)學90，英語90，這分雖然不算太高，但卻比在蘿北考的好得多。
在蘿北一校上學時，我的英語特別不好，來到莊河后，奶奶怕我跟不上，花600元給我報了一個英語補習班，學了一段時間后，我的'英語真的有了很大進步，看來這錢還真沒白花。媽媽擔心我的數(shù)學語文成績落下來，就在她上班的地方報了一個輔導班。老師教的相當嚴格，誰要是學不會老師就把誰留下，什么時候?qū)W會了才讓回去。就這樣老師認真教，我們認真學，我們的學習成績一點一點地提上來了。
也許是我特別喜歡莊河的緣故，也許是輔導班的作用，我的進步還真挺大的。心情好了，學習也好了，全家人都為我感到高興，這樣學下去，我估計以后的學習成績會更好。
我進步了作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我進入三年級已經(jīng)一個學期了，經(jīng)過一學期的努力，我的數(shù)學成績進步了不少。
剛開學時，一到考試我就緊張，我對數(shù)學產(chǎn)生了恐懼，因為以前一、二年級時，總是老師讀題目讓我們做，可是到了三年級，老師總是把試卷一發(fā)，讓我們自己做，這可把我難到了，我不太會理解題目意思。
每當試卷發(fā)下來，總是老遠就會看到有好幾個大大的紅叉子，想想都害怕�，F(xiàn)在總結起來，錯誤的原因都是因為我太過粗心，每次不是因為我把數(shù)字看錯了，就是把題目的'條件看漏了，或者是把題目意思看反了。經(jīng)過一學期的學習，老師教會了我如何做數(shù)學題。每次試卷發(fā)下來，老師要求我們要認真審題目，一個字一個字地讀，可以把題目當中的數(shù)量關系用線段圖畫出來，知道什么條件，要求什么問題就一目了然了。
從那以后，我做數(shù)學題再也不會犯以前的錯誤了，數(shù)學老師說表揚我說：“這學期你進步了！”
我進步了作文 篇10
人在進步中成長，沒有不進步的人，我也不例外。前段時間考試有進步。
數(shù)學是我的強項，但從三年級開始，我就沒得過100分。于是，我下定決心考100分！在品控之前，我下定決心認真認真地做好考試�？记拔蚁耄何易鲱}會粗心，導致簡單地方扣分，所以做題一定不能粗心！
卷子發(fā)出去了，我趕緊開始卷子。做題的`時候，我很認真的工作，很認真的計算，怕因為漏題，漏計算而扣分�？纪昃�，不忘檢查檢查。我覺得：如果能檢查幾遍，發(fā)現(xiàn)錯題，可以多得幾分。果然，我在檢查中也發(fā)現(xiàn)了兩個錯誤的問題。兩天后試卷發(fā)了，我考了100分，欣喜若狂。
回到家，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，也告訴了他們拿滿分的過程。爸爸說：“你要像這次一樣認真做題！”“恭喜你，”我媽說，“考出好成績，說明你用心做了�！�
我進步了作文 篇11
進步，對每一個人來說，都是值得驕傲的事情。以前，我喜歡在家里看電視、玩電腦，可每當我聽到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎自己的.兒女和孫子時，我的心仿佛被萬箭穿心一樣難受，心想：我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎我呢？
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了，可我又不知道怎么幫她，正在這時，媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當時，我想：如果我忙完了，說不定會得到媽媽的表揚呢！我心里樂呵呵的，說干就干，我拿起抹布，先把桌子上的臟東西抹掉，然后在桌子上噴上洗潔精，用抹布沾一點兒水，來回不斷地抹了又抹，看到干干凈凈的桌子，我滿意地笑了。接著，我又去認真地打掃起了衛(wèi)生，包括房間的每一個角落，我都一點兒也不放過。雖然當時我已是汗流浹背，但看著干干凈凈的房間，我還是滿意地點了點頭。
一切都弄妥當之后，我迫不及待地告訴媽媽，媽媽見了一塵不染的桌子和房間，對我說：“寶貝，真棒！”爸爸回來了，我對爸爸說：“今天房間打掃得怎么樣？”爸爸說：“不錯，不錯，今天太陽怎么從西邊出來了？”
聽了爸爸、媽媽的表揚，我高興極了！但我又想：雖然我進步了，但不能驕傲，今后，我要多為家里做事才行。
我進步了作文 篇12
今天我們期中考試。
考語文時，我第七題第5小題做得不好，但第2題做得最好，我估計能得全分�？紨�(shù)學是第八題不會做，我就用筆在紙上算呀算，把腦子都算疼了，最后終于算出來了正確的得數(shù)，我很高興。我想：那些不愛動腦子的笨蛋一定算不出這道難題。還有第四題，我開始算時，稍微動了一下聰明的腦子，一下子就把八道題的答案全算出來了。這是這次考試中我算的最順手的一道題，這主要是因為我考試時愛動腦子。
放學后我估算了一下：這次考試語文可能會得九十多分，數(shù)學大約能考九十七分。我把我的.估分告訴了爸爸，爸爸說有點進步。我想不是“有點”，而是很大，因為我上一次語文才考了六十分，這次不用說，我當然是進步最大的學生了，哈哈！
我進步了作文 篇13
這幾天，我的作業(yè)的字寫得好了，因此老師經(jīng)常給我的作業(yè)批優(yōu)+，我心里十分高興，作業(yè)再也不拖拖拉拉了。
我想把字寫好得優(yōu)+是來自一次偶然的事情，上個星期五，我認為作業(yè)時間挺多的，就想把字寫好一點。到了星期一，我看到我的語文作業(yè)得優(yōu)+了，覺得又驚有喜，就想：哈！沒想到我的字也能得優(yōu)+��！就有些飄飄然了，所以星期一語文家庭作業(yè)的字我寫得很差勁，結果可想而知。這時，老爸走過來對我說：“你別以為得一個優(yōu)+就可以驕傲，一定要爭取做得更好，優(yōu)+不是依靠老師為了鼓勵你而送給你的，而是要自己堅持不懈的努力爭取來的！”我聽了羞愧難當，暗暗下決心一定要把字練好，讓老師滿意。
從此以后，我做作業(yè)的'態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，語文作業(yè)的字也寫得很好，而且還很少出錯。對自己的作業(yè)也越來越有信心了。現(xiàn)在覺得做作業(yè)再也不是一種痛苦和負擔了，因為它經(jīng)常帶給我成功的喜悅，我衷心希望所有的同學都能從做作業(yè)中感受到快樂！
我進步了作文 篇14
記的那是去年，我的`體育很差，一上體育課，我就想請病假，但每次都不能如我所愿，跑步的時候老師讓跑十圈，但是我連三圈都堅持不了，所以每天都會挨罵或罰站。各項體育都不是很好。因此以寫完作業(yè)，我就到樓下一圈一圈的跑著，跑的累了就坐在旁邊的長喝口水，然后在接著跑，每天這樣鍛練使我的體力好多了。現(xiàn)在還巴不得上體育課呢！
下一節(jié)就是體育課了，不一會兒就上課了。這時老師又讓跑十圈，轉(zhuǎn)眼間十圈跑完了，同學們各各都滿頭大汗，而我一點都不累得慌。估計在讓我跑個十圈二十圈都沒問題。自從我體育變好了以后也沒挨過罵。
勤學苦練使我覺得，只要你努力就沒有你做不成的事，也正好應驗了古人的那句話，叫有志者事竟成。
多鍛練讓我報名參加每一次運動會都讓我取得了成功，我真的進步了！
我進步了作文 篇15
每天我刷牙時，再也沒有水龍頭嘩嘩的流水聲了，也沒有下水道咕嘟咕嘟的進水聲了，那是因為我有節(jié)約用水的習慣。但我原來是一個浪費水的人，無論做什么都任由水嘩嘩流淌。但那節(jié)數(shù)學課改變了我這個浪費水的壞習慣。
那天，我和往常一樣，還是刷完牙吃完早飯去上學……最后一節(jié)數(shù)學課對我來說非�！坝腥ぁ�，上半節(jié)課我們做了幾道應用題，這并不有趣，有趣的是最后一道應用題，問的是兩個人用節(jié)水和不節(jié)水的刷牙方法，不節(jié)水的人一個月能浪費多少噸水，浪費的'錢是多少。我心想：那個浪費水的人和我差不多，我倒要看看能浪費多少�！疤炷摹蔽也唤辛似饋恚还菜膰嵍�，二十多塊呢！……我被這道題的答案數(shù)值嚇壞了。從此我養(yǎng)成了節(jié)約用水的習慣。
現(xiàn)在，除了刷牙接水的聲音，別人絕不會聽見半點水聲，就連喝水，我也喝干凈，不會喝道中途然后倒掉了。
我進步了作文 篇16
以前，媽媽說我學習成績不錯，可是又說我有點不太愛幫助同學，要改掉這個壞習慣，可我都養(yǎng)成了這個不好的習慣。
有一天，我拿著非常重的東西到學校，可是因為東西太重了，我剛到學校就不行了，就在這時，一位高年級的大哥哥走了過來，幫我拿著那個東西，把我?guī)У搅宋覀儼嚅T前，在路上，我問大哥哥：“大哥哥，你幫我拿著這個沉甸甸的`東西，不覺得累嗎?”
大哥哥立刻回答說：“當然累了，可是，助人為樂嘛，只要別人開心我就開心�！�
這時，我羞愧至極，原來媽媽叫我多幫助別人，不只是讓別人開心，自己也會開心的。從這以后，我下定決心也要做一個樂于助人的好孩子。
后來，只要我盡力幫助別人的事，我就一定幫助他們。
最后，同學們喜歡我了，我也知道了助人為樂的好處，也改掉了不愛幫助別人了老毛病。
我進步了作文 篇17
綻放，是花兒的進步;發(fā)芽，是柳樹的進步;清澈，是湖水的進步;蔚藍，是天空的進步世界每天都在進步著，當然，也包括我。
今天，我們進行了月考，我的成績從上學期期末的全班第20名到了全班第4名，我很開心。
如今，我已經(jīng)是一名四年級的.小學生了。我在低年級的時候，做數(shù)學題總是馬馬虎虎、糊里糊涂，但是我今天發(fā)揮的非常好，考了一百分。這一個月的時間里，在班主任和媽媽的“雙重壓力”下，我每天不斷地刷卷、刷題，終于把不懂的題都弄明白了。世上無難事，只怕有心人。此時我的心情非常激動，仿佛是失去束縛的江河肆意狂奔。
媽媽告訴我，人要勝不驕，敗不餒。希望我在今后的日子里能夠“咸魚翻身”，再創(chuàng)佳績!
人，每時每刻都在進步，哪怕只是一小步。因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。
我進步了作文 篇18
媽媽說我是個聰明、機靈的孩子,但老師說我是個令人捉摸不透、頑皮的孩子。因為我喜歡捉弄人，還喜歡動手腳，更大的問題是我脾氣暴躁，遇事愛控制不住自己的情緒，常常一不留神就得罪了同學，因此，大報告、小報告讓老師傷透了腦筋。
所幸的是，今年媽媽把我轉(zhuǎn)到了新東方小學。這里的生活使我改變，讓我漸漸醒悟，遠離壞習慣。只要我在某一方面有所提高，老師就會在我的`作業(yè)本上寫上優(yōu)秀評語鼓勵，讓我更上一層樓，如果我哪方面不足，老師也會讓我及時改正，現(xiàn)在，我明白了：在集體生活，只想著自己的快樂也不行，就象一滴水珠，只有流進集體的海洋里，才能用不枯竭。
我是班上的運動小健將，平時學校的一切活動我都積極參加，今后我要更加努力，更加完善自己。
我堅信：長大后，我會象劉翔哥哥“飛”起來。
我進步了作文 篇19
星期五，我興高采烈地回到家，大聲地對爸爸媽媽說：“我進步了！”
為什么呢？因為一年級的.時候，考得很差，回家經(jīng)常被媽媽罵，我寫作業(yè)寫得很慢，一直從下午寫到吃晚飯的時候�？墒�，到了三年級，爸爸回國了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很嚴厲，我學習不好怕他罵我，但爸爸沒有罵我，卻鼓勵了我，告訴我：“不要灰心，以后學習專心點就可以了�！蔽衣牭竭@句話，暗暗下定決心，一定要考出好成績。我每天做完作業(yè)后都要看書，一直學習到洗澡前�？斓桨肫诳荚嚂r，我感冒了，爸爸對我說：“我去老師那里為你請個假吧�！薄安�，這樣我的成績就會下降�！蔽覉詮姷恼f。爸爸答應了我的要求，讓我去學校。功夫不負有心人，我終于在這次半期考試中取得了第七名。
回到家，我高高興興地對爸爸媽媽說：“我進步了！”爸爸媽媽露出了微笑。
我進步了作文 篇20
你知道我最近的一件開心事是什么嗎？那就是我的數(shù)學成績提高了。
開學初，我的數(shù)學成績總是考不好，原因是因為我總是在計算方面被扣分，為此我很苦惱�；丶液笪野堰@件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“一定要細心，另外就是要多練習�！�
從此，每天下學寫完作業(yè)后，我就馬上練習口算，做練習題，每天最少作100道題。剛開始由于我的`粗心，100道題最少做錯60道題。媽媽對我說：“做再多的題，沒有質(zhì)量可不行�！庇谑俏艺J真地把乘法口訣表背的滾瓜爛熟，后來再做題的時候，100道題只錯2—3道題�？晌也⒉粷M足，直到全部做對才滿足。漸漸地我的數(shù)學成績提高了，期中考試中我認真細致地做好每道題，果然，功夫不負有心人，我取得了96分的好成績。我非常開心，爸爸媽媽開心地對我說：“成績不錯，繼續(xù)努力�！�
現(xiàn)在，我對數(shù)學更有興趣，也更有信心了。
我進步了作文 篇21
籃球是我最喜歡的一個體育項目，我夢寐以求的是加入學校的校隊，可是我總是學不會甌洲步。
“不——不——”我又失敗了，這個右一步左一步的上籃動作，我總是學不會。有一次我在一場籃球賽中成功的使用了一次甌洲步，這是我的一個偉大的進步。
我回到家后熱血沸騰的又做了一次，我學會了，媽媽走過來說：“兒子再接再勵�！蔽腋吲d地重拾信心。
我每天早上來到學校就是下樓拾起籃球來一個甌洲步，一天又一天，一月又一月。
校園籃球比賽到了，我們班和五一班打比賽，功夫不負有心人，我一次次成功投籃給我們班帶來了許多分數(shù)，可是我下場的.時候就讓一班有機可乘。
我們敗了，可是我學會了許多，比如打團戰(zhàn)，一條龍等許多東西。
這一次比賽中老師發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點。就把我加進了校隊中，雖然還是一個替補隊員，今年不可以去區(qū)里打球，可是明年就可以。
我進步了，我打籃球的水平進步了。
我進步了作文 篇22
我特別喜歡打羽毛球，可是剛開始打羽毛球的時候，我一點都不會。
有一次，媽媽一起到院子里打羽毛球。首先，媽媽一下子就把羽毛球發(fā)過來了，可是笨笨的我怎么也接不住，不光是這一點，等到我發(fā)球時，我怎么也發(fā)不出去。
然后，媽媽走到我身邊，就開始細心教導我怎么樣發(fā)球�！鞍l(fā)球時，要手拿著一根羽毛，將它的頭朝下，然后一松手，使勁往外一發(fā)�！眿寢屨f。我又試了試，我把手一松，使勁打了一下，可羽毛球還是掉在了地上。
媽媽又說：“要提前做好發(fā)球的準備，手一松，你馬上就打，但也要使出力氣�！本瓦@樣，我越來越熟練，最后，我終于完成了我的.“任務”。
我的努力總是沒有白費��！在這其中，我也明白了一個道理：做任何事都不能放棄，堅持就是勝利。
我進步了作文 篇23
我是一個活潑又好動的小女孩。我對什么事都好奇，而且我還不聽講。
記得有一次上語文課的時候，老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指，老實說：“李欣澳你怎么在玩�！蔽沂裁丛捯矝]有說臉紅了。一個星期過去了，第一單元的卷子下來了，我考的非常不好，媽媽看了我的卷子說：“欣澳，你一定是沒有聽講�！蔽衣犃藡寢尩脑拺M愧地說：“是的�！眿寢層帜托牡膶ξ艺f：“欣澳你要跟著老師的思路，老師講什么你就聽老師說的.做你明白了嗎？”我說：“我明白了�！钡诙煳野凑諎寢屨f的做，果然我今天寫的作業(yè)一點也沒有錯。很快第二單元就考試了，卷剛發(fā)下來了我非常高興，因為我考的很好，我相信只要我按照媽媽說的去做我一定能考好的。
希望小朋友們快快樂樂開開心心的過每一天，每天都就不一點點。
我進步了作文 篇24
生活中，每個人都帶著無限的情感哭著笑著，讓你想了很多。
記得有一次，考了60多分，心情不好。我決定努力趕上，取得好成績。我把我不會的.題抄出來問老師，老師什么也沒說。我心想：“難道連老師都瞧不起我？我失望地在荒蕪的角落里徘徊，憤怒地踩著一棵生長在角落里的小草發(fā)泄情緒�！蔽乙詾樗鼤�，結果出乎我的意料。第二天我又來到這個角落，發(fā)現(xiàn)草頑強的活了下來！這時我才明白，從風雨到陽光，我不需要像這草一樣頑強嗎？從那以后，我更加努力地學習。我要向老師證明我不是很差。
努力奮斗，月考考了90多分。老師被我的成績驚呆了，學生更是驚呆了。他們很難相信這個分數(shù)是屬于我的。只有我自己知道我為了這90多分有多努力！我開心地笑了，笑得如此甜蜜和舒服.
我進步了作文 篇25
今天6月1日有節(jié)目。忙起來，頭會暈。但是，我還是堅持下來，認真對待。
上課的時候，我還是像往常一樣認真寫。主動舉手回答問題。下課后，我急于不想和他們跳舞.
中午，我熬夜排練我們的街舞。當時我特別感動，因為我的伙伴居然放棄了午睡時間，和我一起練習。看到他們這樣，我困了會立馬精神一振。訓練中我重點教他們：動作夸張，表情清秀淡然，眼睛睜得大大的，注意吸引觀眾的'注意力，隊形整齊有序，結尾聲音最好。只要達到這些點，整個街舞就好看了。
下午，又是健美操結束的彩排。只要認真，就不會有什么高難度動作。
晚上自習，又進入了平時的采蜜(也就是復習)時間。晚上還要考試，太可怕了。我還沒學習。還好運氣好，老師說是開卷考試。�。∥掖蟠笏闪艘豢跉�。這一關終于在老師的“保護”下過去了.
雖然今天很忙很累，但還是堅持下來了，覺得自己做的很好。所以我覺得——今天，我進步了！
我進步了作文 篇26
汪國真說：“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實�！边@或許就是不斷進步的魅力所在吧。
以前，我的寫作水平很不好，經(jīng)常得不到法眼，或是粉色法眼�？墒�，我想來想去，就是不知道我為什么得不到紅色法眼呀。這讓我傷心欲絕。
可是，老師在暑假里布置了64篇日記，當我聽到這個作業(yè)時，我啥事驚呆了，心想，我的寫作水平這么差，怎么可能寫得好呢？還有，64篇日記要讓我寫到什么時候��？
但是，作業(yè)畢竟是作業(yè)，在家里，我媽媽讓我先寫一篇再說，我寫啊寫，寫啊寫，到了最后，我卻不知道怎么寫結尾，我去問媽媽，媽媽看了我的作文，細心地指導起我了。
就這樣，我每天寫一篇日記，在這一個學期。我的作文在不斷進步，所以我拿了很多大紅色的法眼呢！在一次作文比賽中，我拿了二等獎我真的`進步了。
看著手中的獎狀，我想起了媽媽那句話：“只有付出才能取得進步，才能有收獲”。是啊，這不正是我努力后取得的進步嘛，我暗暗下定決心，接下來，我還會更努力的！
我進步了作文 篇27
汪國真說：目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變成豐富而充實。這或許就是不斷進步的魅力所在吧！
以前，我是有拖延癥的人，一直說：再等一分鐘：就成了我的口頭禪。
有一次大雪紛飛，我們還是要上學的。我的拖延癥就在這里顯示出來了，早上媽媽說：妮妮起床了！我用我的口頭禪說：我再睡一分鐘，媽媽又說：你背過三字經(jīng)里面的，一而十，十而百，百而千，千而萬。它的意思就是：你的一分鐘很可能變成十分鐘，十分鐘變成半小時，再這么拖延下去上學就遲到了。我可經(jīng)不起媽媽的`嘮叨，趕快起床了。為了以后不再拖延我自己特別定制了一張作息表，如果以后我再說等一下過一分鐘就罰抄最長的課文，并且說到做到。經(jīng)過兩年的鍛我再也沒有拖延癥了，每當我說：再等……還沒有等我說完，媽媽，爸爸就提醒我不要說。后來久而久之我就不說了！
我進步了，真的進步了！這是一件多么令我開心的事��！此外，我還懂得了做什么事情都貴在堅持，當然別人的鼓勵也很重要。
我進步了作文 篇28
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。今年的上半學期結束了，我有了很大的收獲，就是可以更輕松更自信的朗讀課文。
以前的我，在每次老師讓我站起來讀書時，聲音都是非常細小的，就連我自己都聽不清楚我在讀些什么，更別說老師和同學們了。而且我每次讀課文時讀得都沒有感情，還老是出現(xiàn)讀錯字或是讀音不準的情況。雖然經(jīng)過爸爸媽媽的反復糾正，但我還是讀得不好。后來在戴老師的耐心指導下，在爸爸媽媽的督促鼓勵下，我下定了決心，一定要把每一篇課文都正確的朗讀好!從那以后我每天晚上都要讀好幾篇課文，還要有感情、大聲地朗讀，每一個字的發(fā)音都要準確，嚴格要求自己。有時還拉著爸爸媽媽一起讀，扮演著書里的角色讀，這種方法使我的讀書有了很大的'進步，對課文的理解也更加深刻了，從此我也喜歡上了讀書!
有一天，老師問：“誰能把這篇課文讀一下?”我舉起了手，勇敢的站了起來，并大而有聲有色地朗誦起來：“想到這，他心里寬慰了許多……�！钡茸x完時我聽到教室里響起了一陣陣掌聲，老師也為我豎起了大拇指。
這就是我的收獲，真是一分耕耘，一分收獲呀!只要勤奮努力就會成功!
我進步啦!讓我們一起進步吧!
我進步了作文 篇29
最近，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學成績比以前進步了。原來考不到95分，現(xiàn)在每次都能考95分以上了。我怎么考得這么好的`成績呢？別急，別急，請聽我慢慢道來。
其實，上個學期數(shù)學期末考試，我考得一點都不好。媽媽知道后就像要地震了一樣，跑到我房間，踢開門，她火冒三丈，似乎頭上頂著一團真火，氣沖沖地對我喊道：“你小子，期末給我考了什么成績？”我連忙把電腦放了下來，跟媽媽說：“我下學期數(shù)學考試，一定努力考上前三。這樣，你就滿足我一個小愿望，好不好？”媽媽想了一下后很愉快地答應了。
新學期開始了，我把所有的數(shù)學知識整理好了。我天天下課后，都把時間花在復習書本和這些知識點上。第一次考試前兩天是星期六和星期日，這兩天我都沒玩，就悶在家里復習�？荚嚨那耙惶�，我復習到了晚上十一點才睡覺�？荚囬_始了，我心里裝著自信，肚子里裝著知識。我已經(jīng)做好了充分的準備，結果就考了第三名。第二、三次考試，我就更努力了�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我又進步了，考了班級第二名�，F(xiàn)在，媽媽說她是“有眼不識泰山”，因為以前她還說我考不了的呢。
這次在數(shù)學上取得的進步，讓我知道了：只要你認真努力了，就能成功！
我進步了作文 篇30
以前，我上課不遵守紀律，喜歡找人講閑話，撩逗周圍的同學，大家都對我有意見，老師也幾次批評我。
可是，最近有一件事，卻改變了大家對我的看法。那是星期三的上午，語文老師正在給我們講《一夜的工作》。坐在我背后的肖勇，突然將一塊冰冷的小卵石放進我的衣領里，俏皮地悄悄說：“給你一顆花生米，又香又脆！”那冰冷的小卵石順著我的'脊梁，一直滑落到腰眼里，我不由自主地抖動了一下。這事要是發(fā)生在以前，我非跟肖勇鬧起來不可。當時我真想掏出小卵石來塞到肖勇的嘴巴里去，讓他嘗嘗這“又香又脆”的“花生米”的味道！但是我終于忍住了，既沒動手，也沒動口。因為我想起了老師前天對我的教育。心想，要是我跟肖勇鬧起來，就破壞了課堂紀律，會妨礙老師講課……我決不能那樣，我一定要聽老師的話，嚴格遵守紀律，爭取做個文明禮貌的好學生。于是，我悄悄地取出小卵石放在抽屜里，裝著什么事情也沒發(fā)生一樣，專心致志地聽老師講課。
下課了，我才向肖勇提出意見。老師聽到我的話，親切地說：“周洪，你做得對！”同學們看到我有了進步，都向我投來贊許的目光。我也為自己的進步感到高興。
我進步了作文 篇31
在漫長的人生中，最使人高興的事就是——進步。每個人都會進步，從不懂到懂，從不熟練到熟練……雖然進步很小，但對于人生來說，這很重要。
我也有很多進步，但對于我來說最有意義的還是學種植。
外婆家在鄉(xiāng)下，有好幾塊很大的土地，種了辣椒、黃瓜、小麥、茄子……望著那各式各樣的農(nóng)作物，我心里喜愛極了。心想：要是我也會干多好！說干就干，我卷起褲角，拿著小鏟子，提著一袋子花種子，深吸一口氣。我努力朝一塊小空地挖去，挖好了，可怎么種呢？我坐在地上冥思苦想，可絞盡腦汁還是百思不得其解。媽媽走過來，一下子就猜中了我的心思。教我播種、澆水、施肥。我望著種花的地方，心中充滿了希望。
一天又一天，澆水、施肥，兩個重復的動作一次又一次地做著，可苗兒還是長得那么慢！我厭煩了，但一想到那鮮艷的`花兒，我咬著牙，一鼓作氣地堅持下去。終于，在我的悉心照料下，苗兒一點點長大，綻放出燦爛的笑臉。這天，是多么漫長��！望著那盛開花朵的地方一種喜悅之情涌上心頭。是多么開心，我會種花了！
我進步了！我不光學會了種花，我還知道干什么事都要堅持不懈，像小苗兒一樣茁壯成長！
我進步了作文 篇32
每個人都像玉，總有瑕疵。而我的“瑕疵”也很多，但令我最惱火的還是暈車。
現(xiàn)在，汽車已經(jīng)成了我們的主要出行工具，不能坐車可不行。因為暈車，朋友們的好多次旅游我都沒去，十分遺憾。于是我決定改掉這個缺點。凡事都要試一試。于是，我開始學著坐車。
萬事開頭難。剛開始，我和表妹要到重慶去比賽，正好要坐長途汽車，這也是我鍛煉的好機會。剛坐上車，感覺還好，可開車后，我便覺得頭昏眼花，肚子脹氣，好像有什么東西堵在喉嚨里，我只好靠在椅子上“自我催眠”，但是，我還沒睡著，便吐c了，雖然把午飯吐了出來，但我還是覺得惡心。到了目的'地，晚飯也沒吃就睡著了。這次計劃失敗了。
第二次，我和朋友一起坐出租車到圣泉公園看電影，開車了，我覺得有點暈，便靠在椅子上休息，不知不覺就到了。這次沒吐，有進步。
第三次，我們一家坐車到萬州，這次很好，來回兩次都沒吐。我成功了。
要徹底把暈車的缺點改掉有點困難，我會繼續(xù)努力。只有這樣，我長大后才能領略全球風采!
我進步了作文 篇33
以前我連什么叫“數(shù)學”都搞不懂，現(xiàn)在我被老師同學稱為“數(shù)學小子”，這就說明四個字：我——進——步——了！
二年級時，我的數(shù)學成績很一般，經(jīng)過我的一翻不懈努力，現(xiàn)在的'數(shù)學成績令老師和家長都很滿意。有一次，數(shù)老師叫我們用計算器算一下250×2÷125，我們算出來等于4，數(shù)學老師說：“我不用計算器就能算出來是4，同學們，你們知道為什么嗎？”同學們你看看我，我看看你，就是不明白為什么。這時我舉起手，數(shù)學老師微笑著說：“宋希典，你說�！蔽荫R上站起來跟大家說：“因為250是125的兩倍，再用兩個2相乘不就是答案嗎？”數(shù)學老師高興的對大家說：“我們班的宋希典非常聰明好學，我們大家一定要向他學習，這次月考考了我們?nèi)辔ㄒ灰粋�100分，這時同學們都投來了先鋒贊許的目光。最近我又得了數(shù)學報數(shù)學競賽第一輪的一等獎，但我想這應該是自己努力的結果，更是老師辛勤教誨的結果。
老師說我進步了，媽媽說我進步了，同學們更是說我進步了，難道這不說明我真的進步了嗎？
我進步了作文 篇34
在一個陽光明媚的早晨，我的一個好朋友在教我打乒乓球。
開始時，因為我是零基礎，對乒乓球一竅不通，朋友老是笑著罵我。哼，才不能讓你小瞧了我呢！這樣想著，我開始認真起來。
就這樣練習了幾天，不出我所料，我在一天天得進步著。學會了基礎動作后，我便開始學扇、扣、切、旋這四種比較難的球技。慢慢地，我的得意勁上來了，我認為自己百戰(zhàn)百勝，所向披靡，無人能敵。
有一次，爸爸笑著問我：“練得怎么樣？敢和我比一局嗎？”
我自信滿滿地回答：“當然，來就來！”
剛開始，我還能和爸爸切磋幾個回合，我洋洋得意：“怎樣，還不錯吧！”就在這時，爸爸給我一個扇球，我措手不及。爸爸笑著說：“之前是我讓著你呢，真以為你能打得過老爸了呀！”此刻，我才意識到，人外有人，驕傲是萬萬使不得的。
這件事之后，每到課外活動或是閑余時間，我都拉著好朋友練習球技，慢慢地，好朋友都夸我有進步了呢！
爸爸，我的`球技真的進步了，等你下一次回來時，我一定要與你再戰(zhàn)三百回合！
我進步了作文 篇35
今天，我英語考試考了98分，心里很高興，雖然沒有考到100分，但是我已經(jīng)盡力了，我覺得以后還要繼續(xù)努力。
早上，我去上英語課，老師說：“今天要考試，同學們都要認真思考�。 蔽以瓉碛行判牡男那橐幌伦优艿骄畔鲈仆饬�，大家也“唉！”地一聲感嘆道，老師又說：“這張卷子很簡單，大家不要唉聲嘆氣。”聽了老師這番話，我們又重新恢復了自信。當卷子發(fā)到手后，我認真地寫了起來，第一題是聽力部分，老師報到一聲“turtle”，我之前寫的是“purple”，然后又改成“turtle”，我在這兩個單詞中間跳來跳去、舉棋不定，最后我選擇了“purple”。隨后我就繼續(xù)做了其他題，感覺特別容易。下課了，老師把卷子的分數(shù)批改了出來，當我得知我的'分數(shù)是98分時，然后看到卷子上錯的正好是我舉棋不定的那題，我想要不是這題，我就能得一百分，都是我沒好好復習惹得禍。但是我這次雖然沒考到100分，和以前比進步多了，我仍然很高興，因為這都是我平時努力的結果。
下次我一定會好好復習的，特別是考試時要聽清楚再去做，爭取考個100分。
我進步了作文 篇36
在二年級的時候，班里的女生都愛上了跳繩，看著那繩子上下飛舞，我下定決心要練好跳繩。
我放學回到家后，第一件事就是練習跳繩，通常要練習半個小時才開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我便拉著奶奶要她給我說跳繩的好方法，還讓她在旁邊為我指導。那一段時間，我真的是走火入魔了。而我一直認為我練得很好。
在三年級的生活快要結束時，我們女孩子在一起比賽誰一分鐘跳得多。結果，我一分鐘只跳了64個，被排到了最后幾名�？粗嚅L手里那張名次表，我咬著牙，知道自己的想法是錯誤的`，自己應該更加努力，掌握更多技巧。
我更加努力了。我每天上學都帶著繩子，課間會抽出幾分鐘來練習；我找到班里跳得最快最好的同學，問她跳得好的方法……我偷偷練著。
快上五年級時，我讓奶奶給我數(shù)數(shù)現(xiàn)在一分鐘能跳幾次。一分鐘后，我聽到奶奶喊著：“91下”我興奮極了，歡呼起來。想想我的跳繩經(jīng)歷，里面有苦也有甜。我想，在六年級，我會在跳繩方面擁有更理想的數(shù)字。
我進步了作文 篇37
今天，因為六一要排節(jié)目。忙來忙去，頭都要暈了。然而，我堅持不懈，認真地對待了它們。
上課時，我還是象往常一樣，認真書寫。積極舉手回答問題。一下課，我又急勿勿的帶著她們跳舞……
中午，我沒睡覺，一直在排練我們的街舞。當時，我特別感動，因為我的`舞伴們，居然放棄了午覺時間，跟我一起練習�？吹剿齻冞@樣，再困的我也會立馬精神起來。在訓練時，我重點教她們：動作夸張、表情帥酷、眼睛瞪大、注意吸引觀眾的目光、隊形整齊有序、最后結尾聲音最好大一點，只要做到了這幾點，那么，整個街舞就很好看了。
下午，又是一個健美操結尾動作排練，只要我們一認真，什么難度的動作都不在話下了。
晚自習，又進入了慣常的采蜜（即復習）時間。晚上要考試，糟糕，我可是還沒復習呢。還好，運氣不錯，老師居然說是開卷考試。��！我大大的松了一口氣。這一關總算是在老師的“包庇”下過去了……
雖然，今天很忙很累，但我依然堅持了下來，而且還自認為做的不錯。所以我認為——今天，我進步了！
我進步了作文 篇38
“溫家璐，別看你的電視了，快把你的作業(yè)完成了，別再拖了�！蔽疫B忙答應。我一天一天生活在媽媽的嘮叨之中，你看又開始嘮叨了，我不明白，媽媽為什么天天嘮叨個沒完，難道這是愛我嗎？
在5月24日那天，我終于明白了。
那天，老師說：“你們知道今天是什么日子嗎？”我們搖了搖頭，老師告訴我們今天是母親節(jié)，并讓我們自己給母親洗一次腳，并簽字。我們不敢違背老師的意愿，不情愿的給媽媽洗一次腳。
那天晚上我準備了一盆熱水，突然門開了，我知道是出車的媽媽回來了。我便把老師給我們留得這一份特殊的作業(yè)告訴了媽媽，并給媽媽脫掉了襪子，把熱水端到了媽媽的.腳下，把媽媽的腳放進盆里，當我放到盆里時，我不禁吃了一驚，以前光滑細嫩的雙腳，變得十分粗糙，長滿了老繭，我大哭起來對媽媽說了一聲：“媽媽你辛苦了！”
媽媽聽完這句話后，也眼含熱淚，對我說：“兒子，媽媽為了你可以舍掉一切，可以拿自己一生的生命來交換，聽了你說的這句話，你明白了我對你的苦心我的腳沒有白洗，兒子，你進步了！”
聽了這話我的心里暖烘烘的，真幸福。我明白了母愛是最偉大的。我進步了！
我進步了作文 篇39
新學期開學了，我成了一名二年級的小學生。年齡增長了一歲，二年的我已經(jīng)和一年級不一樣了，有哪些不一樣呢，我來給大家講講吧！
首先是紀律方面，一年級的時候，我像一只頑皮的小猴子，老是自己管不住自己，上課的時候和同學說話，下課以后還愛和別人打打鬧鬧，不太遵守紀律�？傻搅硕昙�，我可比以前有進步了，上課的時候能認真地聽講，積極地舉手發(fā)言，下課后，也不怎么和周圍的同學打鬧了。
然后是學習方面，我的字比以前寫的漂亮了，一年級的時候，我的字經(jīng)常寫的是大大小小，歪歪扭扭，媽媽告訴我：“我是大元帥，我的字就是我手里的`士兵，“站”的整整齊齊才好看！”現(xiàn)在你看，我的字現(xiàn)在"站"的多整齊呀，班主任潘老師都夸我進步很大呢！不過，我可不能驕傲，因為媽媽常說：虛心使人進步，驕傲使人落后。好不容易進步了，我可不愿在落后！
還有一點，原來放學回到家，我老是想著看動畫片，總是看完動畫片后才愿意寫作業(yè)，為此，媽媽經(jīng)常批評我，現(xiàn)在，在姥姥的幫助下，我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再看電視的習慣，再也沒有讓媽媽沖我瞪眼睛了。
好了，今天就寫到這里吧，今后，我要再接再厲，取得更大的進步！
我進步了作文 篇40
在我的成長過程中，我有過幾次小的失敗。經(jīng)過我的努力，我在各方面都有了很大的飛躍�，F(xiàn)在我給大家講一個記憶深刻的'進步。
高一高二的時候，我的字特別難看。被老師拉了三天，至少有50本書。拉筆記本還是小事。關鍵是因為字寫得不好，要比別人多寫五倍，傷自尊，頭疼。不僅老師處罰我，連我媽回家都罵我，說我字寫歪了，寫歪了。我覺得我寫不好，就是不認真。為了不讓老師撕作業(yè)，為了不再聽媽媽嘮叨，我決定把字寫好。我在寫作課上認真聽老師講解每個單詞的結構，然后橫寫豎寫；回到家寫完作業(yè)，拿出字帖仔細描述。日復一日，月復一月，每一次努力都有回報，我的書法進步很大。
初三的時候，我的老師幾乎有好幾個月找不到歪字。到目前為止，我的老師從來沒有因為我的書法不好而撕毀我的作業(yè)。就連寫字很好的爸爸，經(jīng)常批評我的媽媽，也經(jīng)�？湮疫M步顯著。我的心像蜂蜜一樣甜。以前寫得好是一件多么幸福的事�。�
最近怎么樣？我很棒嗎？這是我的進步經(jīng)驗。在我的寫作過程中，我學到了一個道理：努力就會成功。有沒有同樣的經(jīng)歷？
我進步了作文 篇41
開花，這是花的進步；發(fā)芽，這是柳樹的進步，清澈，這是湖水的進步；蔚藍，這是進步的天空，世界每天都在變化，每天都在進步。當然包括我，那就是典型的例子。
原來每個周末，只要有時間，我一定會坐在電視機或電腦前。因為這個，我媽批評了我好幾次，說對眼睛不好，我都充耳不聞。
然而，從那天起，我媽媽改變了對我的看法。
那個周末，趁媽媽不在家，爸爸上班的時候，我有了一個大膽的想法：把家里收拾干凈！給他們一個驚喜，因為我不想在龐大的.人口中被稱為“懶孩子”。于是，我說做吧，“我們從廚房開始吧！”我一邊說，一邊用力扳了一下手指。就這樣，我拿了塊抹布，小心翼翼地打掃了每個角落。時間流逝，但我的手從未停止。我在用抹布左擦右擦窗戶，然后用拖把左拖右拖。我汗流浹背。
中午，爸爸媽媽回來了，剛一推門，他們就被眼前的一切驚呆了，“哇！我們的女兒什么時候變得這么優(yōu)秀了？太陽從西邊出來了！”我只是笑笑，沒說話。
那一天，我當然受到了媽媽的表揚。也是我的期待，因為我知道，勞動后得到的“果實”一定很甜。
人無時無刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，生活就會和你一起邁出一大步。
我進步了作文 篇42
以前，我是個膽子又小，又內(nèi)向的孩子。但自從那件事后，我變了。
記得那天，我做值日。我做著做著，只聽“刺啦”一聲，我一不小心，把一位同學花了一天時間寫好的作文給撕破了。當時，我心急如焚，隨便掃掃就背著書包跑回了家。一到家，奶奶就問我：“怎么了？”我說：“我，我……一不小心把同學的'作文撕破了�！蹦棠逃謫栁遥骸澳阏f對不起了嗎？”我又說：“我沒有，但不是我不想說，而是我不敢說�！蹦棠逃中Σ[瞇地對我說：“你有什么不敢說呀，不就是說三個字嗎？再說，你膽子老是那么小，那可怎么成呢？你明天一到學校，就去對那個同學說‘對不起’吧。問題一下子就解決了！”聽了奶奶的這些話，我慢悠悠地走進了自己的房間，想了又想：“奶奶的話可能是對的�！钡诙欤坏綄W校，我就找到了那位同學。剛開始，我猶豫不決，后來我大膽地走到了那位同學面前，對她的：“對不起，我昨天不小心把你的作文給撕破了�！蹦俏煌瑢W笑著對我說：“哎！沒關系，那是個草稿。”從她的表情看，好像什么事都沒發(fā)生過一樣。
雖然那件事讓我虛驚一場，但從那件事開始，我就認為道歉一點都不難了。從那次開始，我就和同學無話不說。奶奶的那翻話還印在我的心中。
我進步了作文 篇43
在我們成長的過程中，會學到很多東西，但經(jīng)過努力，各方面都會進步！
以前，我特別不愛看書，因為我覺得它非常沒意思，看著看著，人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好，老是廣告，于是我學會了玩電腦……
一天，我到我們樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么，我便去湊熱鬧，聽見一個小孩說：“我愛看意林！”“哇……”底下一片嘩然，“切”我不屑的'哼了一聲，接著又有的人說：“我愛看格林童話！”“我愛看伊索寓言！”……這一個個書名使我疑惑起來：書真的那么好嗎？
回到家，我拿起一本《安徒生童話》，強迫自己看，不一會兒我便無法自拔，啊，原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書也是彩色的，電腦有字，書也有字，從此，我的課外生活多了一個朋友——書。
從那以后，我也可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們?yōu)槲殷@嘆，心里別提多美了！書是人類進步的階梯，所以，書讓我進步了，我以后一定要多看書，永遠向前沖！
我進步了作文 篇44
有一次，我爸爸向我提了一個要求，那就是：教我寫作文。寫作文是讓我最怕的一件事，更讓我怕的是，每一周要寫三篇作文，而且要讓爸爸檢查、評分。
第一次在家里習作的.時候來了。我在書桌前絞盡腦汁，過了一會兒，終于想到了一個題目——爸爸的愛。我寫了好久才寫完，可讓我想不到的事情卻發(fā)生了，我數(shù)了數(shù)自己寫作的字數(shù)，竟然才二百三十八個字。但是，我還是交給了爸爸，剛把作文本交給了老爸，老爸就說：“兒子，你寫的字不好，重寫�！蔽抑缓迷俅伟炎謱懞�，在在里面添了幾個成語，然后交給了爸爸，想不到爸爸既然說：“不行，不行……�！蔽掖驍嗔死习值脑捳f：“要重抄嗎？。”“是的。”老爸說。我抄了一遍。兩遍，想：這次一定成功。我把作文再次交給了爸爸，爸爸終于說可以了�！�(jīng)過了幾次這樣的訓練之后，考試來到了，考完后，我萬萬想不到的是這次我語文既然考了96分，我高興極了！這時我說了一句：“這就是父愛吧！”
是的，這就是父愛，父愛讓我的作文水平提高了！
我進步了作文 篇45
在我成長的過程中，有過幾次小失敗，但經(jīng)過努力后，我的各方面都有了一個較大的進步。下面我就寫字來談談自己的進步吧！
剛上小學時，我的字寫得特別難看，好幾次被老師撕本子。記得有一次，作業(yè)因為字寫得不好，老師罰抄５遍，還被同學們笑話，這讓我很傷心。回到家，媽媽也說我寫的字不好，我覺得非常委屈。之后，我下定決心要把字寫好，一是不想讓老師撕我的作業(yè)，二是不想讓同學們笑話我，三是不想再聽到媽媽的嘮叨。說到做到，在寫字課上，我認真地聽老師講解每個字的'間架結構，橫平豎直，先撇后捺，從上到下，從左到右等等，然后按筆順規(guī)則認真地書寫；回到家寫完作業(yè)后，就拿出字帖仔細地描摹，日復一日，月復一月，功夫不負有心人，我的字終于有了很大的進步。
到了三年級后，老師不僅沒有撕過我的本子，而且還經(jīng)常表揚我，說我的字寫工整、大方、美觀，同學們看了我寫的字也羨慕不已，回到家，爸爸媽媽更是贊不絕口。我聽了大家的夸獎，心里像吃了蜜一樣甜。
從寫字的進步中，我明白了一個道理：只要勤奮努力，就一定會取得成功。
我進步了作文 篇46
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學生了，在新的學期里，我進步了。
記得有一次，在寫數(shù)學練習冊的時候，我遇到了一道難題。若是以前，每次我遇到不會的數(shù)學題，都是找爸爸給我講�？山裉煳覅s沒有急于找爸爸，而是打開大腦的'資料庫，仔細查找有關解答這道題的資料，一邊查找，一邊思考，我終于知道了這道題的答案。我特別高興，因為這是我自己想出來的。爸爸也夸獎我說：“你進步了！”聽了爸爸的夸獎，我的心里就更加高興了。
我不但在學習中進步了，在生活中我也進步了。以前，我總愛偏食，每次吃飯都挑三揀四的。媽媽常說，不吃蔬菜就會缺營養(yǎng)，而缺營養(yǎng)就會得許多病。過去我聽不進去�，F(xiàn)在我長大了，也懂事了。媽媽又跟我說起了這些話，我決定聽媽媽的話，不再偏食了。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句話時時在警醒著我。在新的學期，我進步了，但我絕不能驕傲自滿。我要繼續(xù)努力學習，嚴格要求自己，爭取更好的成績。我要爭取在以后的每一天里，都有新的進步。
我進步了作文 篇47
每個人都希望自己有所進步，每一個人都有一顆迫切進步的心，我也一樣。
原來，一提起寫作文，我就非常害怕，寫起作文來不是語句不通順，就是事例不具體，不是條理不清楚，顛三倒四，就是缺乏好詞好句等，我很想把作文寫好，但不知何入手。后來聽說谷城教育辦有作文培訓班，而且老師教得好，于是，我就在巨人教育報了作文培訓班。
剛開始，老師經(jīng)常讓我們加強詞語積累，做一些成語接龍，趣味歇后語等，現(xiàn)在我積累了不少好詞好句。后來，老師又教給了我們不少寫作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告訴我們：“寫文章要用心寫，咋想就咋寫，要寫真情實感，只有這樣，才能寫出好文章�！比绻麤]有好詞好句，沒有真情實感，作文就干巴巴的，就好像很多天沒有澆過水的花……懂了這些后，老師又教我們怎樣開頭，怎樣過渡，怎樣選好事例，怎樣結尾等，于是，我就按老師的.要求扎扎實實的練習，經(jīng)過一個階段的努力，我的作文有了較大的進步，我的不少作文還在“”上發(fā)表了，老師也經(jīng)常表揚我。
進步是一件值得高興的事，但我也不能驕傲，我要繼續(xù)好好學習。
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