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論戰(zhàn)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的論戰(zhàn)的作文，歡迎大家分享。
論戰(zhàn)的作文1
楚軍攻打宋國(guó)以援救鄭國(guó)。宋襄公準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，大司馬公孫固勸阻說(shuō)，“上天遺棄商朝已經(jīng)很久了，君王要振興它，就是不可原諒的了。”襄公不聽(tīng)。襄公領(lǐng)兵和楚軍在泓水地方交戰(zhàn)。宋軍已經(jīng)排好隊(duì)列，楚軍還未全部渡河。司馬公孫固說(shuō)：“他們?nèi)硕�，我們�(nèi)松�，趁他們尚未全部渡河，�?qǐng)下令攻擊他們�！毕骞f(shuō)：“不行�！背娙慷珊樱形磁藕藐�(duì)列，公孫固又將上述意見(jiàn)報(bào)告襄公。襄公說(shuō)：“還不行�！钡鹊匠娕藕昧岁噭�(shì)，然后才攻擊他們，結(jié)果，宋軍大敗。宋襄公腿部受傷，侍衛(wèi)官也全部被殲。(.)
全國(guó)人都?xì)w罪襄公。襄公說(shuō)：“君子不再傷害已經(jīng)受傷的人，不俘虜頭發(fā)花白的人。古代領(lǐng)兵作戰(zhàn)，不憑借險(xiǎn)隘的地形阻擊敵人。我雖然是亡了國(guó)的殷商的后裔，也不攻擊沒(méi)有排好隊(duì)列的軍隊(duì)。”子魚(yú)說(shuō)：“君王不懂得作戰(zhàn)。強(qiáng)敵的軍隊(duì)，在險(xiǎn)隘的地方不能成列，這是上天贊助我們；阻敵于險(xiǎn)地而進(jìn)攻他們，不也是可以的.嗎？就這樣還怕不能取勝呢。而且現(xiàn)在我們面對(duì)的強(qiáng)者，都是我們的敵人。即使到了很大年紀(jì)，俘獲了就奪取過(guò)來(lái)，管什么頭發(fā)花白？使軍隊(duì)明白國(guó)恥，教會(huì)他們作戰(zhàn)，是為了殺敵人。傷勢(shì)還未到死的程度，怎么不再傷害他們？要是舍不得再去傷害受傷的敵人，就應(yīng)當(dāng)根本不要傷害他們；要是憐惜他們當(dāng)中頭發(fā)花白的人，就應(yīng)當(dāng)向敵人投降。軍隊(duì)在有利時(shí)加以使用，鐘鼓用聲音來(lái)調(diào)節(jié)士氣。時(shí)機(jī)有利而使用軍隊(duì)，阻敵于險(xiǎn)地是可以的。鼓聲宏大以鼓舞土氣，鳴鼓進(jìn)攻未成列的敵人也是可以的。”
論戰(zhàn)的作文2
我認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的大多是痛苦。
戰(zhàn)爭(zhēng)總是有勝利者和失敗者。但是我認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利者，只有失敗者。
這是因?yàn)槊慨?dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，各方都會(huì)有所傷亡，有所損失，都要用時(shí)間來(lái)恢復(fù)。所以我認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利者，只有失敗者。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的最終結(jié)果只會(huì)是痛苦。
一九三一年九月十八日夜，駐扎中國(guó)的東北的日本關(guān)東軍經(jīng)過(guò)精心策劃，炸毀沈陽(yáng)北郊附近柳條湖的'一段鐵路，反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞的，日軍以此為借口，炮擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽(yáng)城，這是震驚中外的“九一八事變”；一九三七年七月七日夜，日本侵略軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習(xí)為名，向中國(guó)駐軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，中國(guó)軍隊(duì)奮起抵抗，全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，這是“盧溝橋事變”，又稱(chēng)“七七事變”；一九三七年十二月日軍攻陷南京，接著日軍以集體槍殺、焚燒�；盥瘛⒖愁^、軍犬撕咬等極其殘忍的手段，對(duì)南京平民和被俘虜中國(guó)士兵進(jìn)行了持續(xù)的慘無(wú)人道的血腥大屠殺，這就是南京大屠殺。除了這些，還有許多戰(zhàn)爭(zhēng)，這些戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的最終結(jié)果除了痛苦還是痛苦。
戰(zhàn)爭(zhēng)一旦開(kāi)始，人類(lèi)的痛苦就開(kāi)始了；戰(zhàn)爭(zhēng)一旦結(jié)束，人類(lèi)的痛苦就結(jié)束了。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始人們就要準(zhǔn)備衣服和食物；可能要背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，去充軍打仗；也可能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，讓親朋好友們傷心。這還會(huì)擾亂人們的正常生活和降低人們的生活質(zhì)量，使人們天天過(guò)著擔(dān)驚受怕的生活。
論戰(zhàn)的作文3
在80后眼里童話(huà)，大家僅僅被貼緊欠缺使命感、舉止輕浮、單獨(dú)特點(diǎn)等標(biāo)識(shí)的一群人、一代人分享作文。被斥責(zé)，被指責(zé)。如同當(dāng)初的她們，被上一代人給與一樣的工資待遇，卻基本上完好無(wú)損的強(qiáng)移到大家的身上，乃至多過(guò)之而豐新。
但九零后的`大家，不容易緘默，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)辯駁！逆叛僅僅以便獨(dú)立，而不是自身�？穹乓矁H僅以便豐富那顆孤獨(dú)的心，卻并不是想吸引住非機(jī)動(dòng)車(chē)驚訝的眼光。大家放縱，并不是漫無(wú)的拋灑。大家也會(huì)在一方危急時(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)一份善心，而心甘情愿窘迫的過(guò)日子！大家有點(diǎn)兒功利性，小學(xué)六年級(jí)是源于現(xiàn)實(shí)生活的同化作用，并非大家愿有的品行。
大家也更懂得珍惜和心懷感恩生活的給與。大家會(huì)靜靜地向父母表述心里誠(chéng)摯的愛(ài);也會(huì)處友示以忠實(shí)而不顧一切的努力青春，在心里偷偷祈福友情純久！僅僅表述的方法太過(guò)委婉，并并不是大家所評(píng)價(jià)的分享作文徹底自身、自私自利。
當(dāng)憂(yōu)愁感柒青春年少時(shí)，大家不容易如大家般為它披著燦爛的外套！不容易把自己手工編織寫(xiě)物在哪一個(gè)個(gè)鉛華且不真正的夢(mèng)里！我們知道夢(mèng)會(huì)毀滅，因此大家以真正呈現(xiàn)自身！用實(shí)液生活的杯子盤(pán)子！
當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想化矛盾時(shí)，大家亦不容易不顧一切的躲避，或批論現(xiàn)實(shí)的不公平，由于大家更明白生活必須擔(dān)負(fù)，現(xiàn)實(shí)務(wù)必應(yīng)對(duì)！
我們都是一群天確實(shí)兒童，判逆并不是大家的天性！青春是什么不羈的資產(chǎn)！從容面對(duì)是大家的跨越！
堅(jiān)信現(xiàn)實(shí)的大家會(huì)活成一個(gè)現(xiàn)實(shí)的生活新天地！那僅僅必須時(shí)間的證實(shí)，證實(shí)流行將是我們這一代！
80后的大家千萬(wàn)別來(lái)?yè)p害大家！使我們隨意無(wú)縛地發(fā)展趨勢(shì)吧！大家會(huì)造就出一份九零后獨(dú)有的文學(xué)天地和生活室內(nèi)空間！在這里一片乾坤室內(nèi)空間中，由大家隨意拔尖！
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